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一年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-23 17:20:22 一年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的一年級(jí)作文合集五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的一年級(jí)作文合集五篇

一年級(jí)作文 篇1

  曾幾何時(shí),我與電腦結(jié)緣。

  今年的5月份,我又與“博”結(jié)下了不解之緣。

  說(shuō)起博客,在建博之前,我是一片茫然。勞動(dòng)節(jié)那天,在同事的家里,我有幸與校信通的博客結(jié)識(shí)……還清晰地記得,我建博客的初衷:我愿把我最快樂(lè)的事告訴你,讓我們一起笑著面對(duì)生活!之所以這樣,是因?yàn)槲蚁敫嬖V大家:我熱愛(ài)生活!于是在這個(gè)平臺(tái)里就多了一個(gè)博客----小馬過(guò)河。

  女兒是我生活中的唯一的希望,我要把女兒成長(zhǎng)的故事記錄下來(lái),將來(lái)送給她一份特殊的禮物:我要讓她感受到,快樂(lè)就在身邊,生活永遠(yuǎn)都是那么值得我們留戀。于是,我在這個(gè)平臺(tái)的育兒頻道里,又為女兒專(zhuān)門(mén)建立一個(gè)博客:欣然。

  這些日子來(lái),我一直在經(jīng)營(yíng)著這兩個(gè)博客。回憶我的寫(xiě)博歷程,有苦有樂(lè),有酸有甜。

  在這里我有了屬于自己的小家,我能在這里自由地書(shū)寫(xiě)我的生活。看著博友們一則則發(fā)自內(nèi)心的評(píng)論,一句句關(guān)心的話語(yǔ),我的心里有說(shuō)不出的高興。這也大大地增加了我的寫(xiě)博欲望!還記得一位博友說(shuō)過(guò),這樣給孩子記錄下成長(zhǎng)的故事,將來(lái)帶給孩子的將是一筆財(cái)富!這也更讓我有了寫(xiě)下去的力量!當(dāng)然,我不會(huì)忘記,在我開(kāi)博不到二十天,就得了一次博腕的事。這不僅僅讓我有了小小的成就感,也更讓我有了更強(qiáng)烈的寫(xiě)博欲望!它也在督促著我多寫(xiě)博,寫(xiě)好博,寫(xiě)出自己,寫(xiě)出個(gè)性!

  女兒是單親家庭的孩子,能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我最大的心愿。雖然我們沒(méi)有給她一個(gè)十分完整的家,但是她能感受到的是,爸爸媽媽都在她的身邊!也許是因?yàn)槲覍?xiě)孩子故事的原因,這也讓她的爸爸不得不改變了自己許多!女兒現(xiàn)在倒是有些離不開(kāi)他了!我要感謝育兒博客,至少我沒(méi)有讓孩子失去無(wú)人能替代的父愛(ài)!

  我是一個(gè)在網(wǎng)吧里上網(wǎng)寫(xiě)博的人。也許有人說(shuō)我有些神經(jīng)病,但是我這個(gè)人就是這樣,自己認(rèn)定的事情就一定會(huì)做到底!“我不會(huì)在乎別人的眼光”,那是因?yàn)槲乙畛鲎约海暗俏視?huì)在乎自己的對(duì)自己的審視,”因?yàn)槲抑桓约狠^勁!也許就是因?yàn)檫@樣的犟脾氣,才讓我的兩個(gè)博客倍受關(guān)注!

  不能否認(rèn),在寫(xiě)博過(guò)程中,我沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。看著自己的一篇篇博文被大家欣賞,心里也有一種說(shuō)不出的愉悅!可是博腕卻一次次地花落別家,我的心里也是不好受的。不過(guò)我是一個(gè)常常自省的人,雖然不能做到:“吾日三省吾身”,但也總會(huì)告訴自己,這是你還沒(méi)有做好,在那么多的博主里,你還不是最好的!

  在寫(xiě)博的過(guò)程中,我也在不斷地成長(zhǎng),不斷地提升自己。對(duì)教育進(jìn)行思考,對(duì)教學(xué)進(jìn)行研究。在一開(kāi)始的時(shí)候,我博里的內(nèi)容是雜亂無(wú)章的,但是在眾博友的幫助下,我逐漸明確了自己在教育博客里的目標(biāo),我要把我的教育實(shí)踐寫(xiě)在我的博客里,讓我的教育事業(yè)在這里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!

  值得欣慰的是,在今年的教師節(jié)當(dāng)天,我被榮幸地再次評(píng)為博腕,這樣的殊榮,讓我對(duì)博客有了更深層次的認(rèn)識(shí):

  博客是寫(xiě)作的一種鍛煉,工作的一種督促,閱讀的一種渠道,心情的一種釋放……

  與博結(jié)緣,我之幸事。小馬過(guò)河----三尺講臺(tái)就是我的陣地----其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

一年級(jí)作文 篇2

  春天到了,天氣暖和了。我和爸爸去植物園感受春天的氣息。

  我一進(jìn)植物園就看到了一片綠油油的草地,小草都伸出頭來(lái),好像對(duì)我說(shuō):“春天到了”。花兒們都爭(zhēng)奇斗艷,百花盛開(kāi)。圍墻上開(kāi)滿了金黃色的迎春花,湖邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,像穿了一件漂亮的綠裙子,隨風(fēng)擺動(dòng),翩翩起舞。燕子們也高興地唱著歌從南方飛回來(lái)了。

  我好喜歡春天,春天真是一幅美麗的畫(huà)啊!

一年級(jí)作文 篇3

  天空中沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),知了不知疲倦地叫著:知了,知了,。他們也熱得要命,互相說(shuō)著:“秋天,怎么還不來(lái)呀,熱死,知了了!我們要召開(kāi)避暑大會(huì)了。”一只馬蜂飛著飛著,忽然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,在空中轉(zhuǎn)體360度,以一個(gè)漂亮的倒栽蔥掉了下來(lái)。噢,它中暑了!太陽(yáng)太毒了,連一個(gè)小小的馬蜂也不放過(guò)。它昏睡在地上,估計(jì)也活不成了。這只馬蜂真可憐喲,一會(huì)兒,就被太陽(yáng)烤得發(fā)熱,它快被烤熟了。

  螞蟻也,快來(lái)吧,好吃的馬蜂。地和墻發(fā)燒了,三十九度五。太陽(yáng) ,求求您,發(fā)發(fā)慈悲,讓它們退退燒吧。心愛(ài)的小狗淘淘也不再鬧著出去玩了,以前它可是最?lèi)?ài)出去玩的喲。天天有氣無(wú)力地趴在陽(yáng)臺(tái)上的陰暗處,不住地吐著小舌頭,連最?lèi)?ài)吃的火腿腸拌飯也不要了,相反愛(ài)上了黃瓜和沒(méi)有啃干凈的西瓜皮。夏天,連狗都受不了了。奶奶家養(yǎng)的`植物葉子上也干干的,泥土抗議了,咧開(kāi)了他生氣的嘴,米蘭想哭,卻哭都哭不出來(lái)。你試試那么熱的天一動(dòng)也不動(dòng)地站在太陽(yáng)底下,你行嗎?小烏龜逗逗可是開(kāi)心了,整天在水里泡著,自玩自樂(lè),他一點(diǎn)也不熱,快活地似神仙。

  我的弟弟林林從山東來(lái)到武漢,9歲的他天天在外面玩。美麗的景色和奇異的昆蟲(chóng)誘惑著他,整天象只頑皮的小猴,被毒辣的太陽(yáng)曬得全身漆黑,如同掉進(jìn)了汽油桶。不認(rèn)識(shí)的人還以為我們的小林林是非洲孩子呢。背上汗流浹背,濕透了衣服,連頭發(fā)尖上都是汗珠。空調(diào)水“滴答滴答”地響著,那動(dòng)聽(tīng)的聲音好象來(lái)自天外。似乎大珠小珠落玉盤(pán),又猶如雨打笆蕉,給人一種充分的美感。夏天,最盼望的是涼,最希望的是爽。夏天,既炎熱又美好!

一年級(jí)作文 篇4

  暑假,我回了老家,老家有一個(gè)池塘,里面盛開(kāi)著各種各樣,千姿百態(tài)的荷花。

  傍晚我去看荷花,一片片碧綠的荷葉被一朵朵荷花點(diǎn)綴,池塘地下凈是淤泥,又黑又臭,但荷花卻是那樣純潔,不愧是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。太陽(yáng)為白里透紅的荷花撒上金粉,顯得更加美麗了…

  那些荷花有的白如玉,有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚,又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的,真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞。

  你看,那打著苞的,真像一位緬腆的小姑娘,不肯向人們露笑臉。半開(kāi)著的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人,她開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑容。

  荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無(wú)暇,灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛(ài)。

一年級(jí)作文 篇5

  2分鐘“8字繞”跳大繩比賽,一(11)班的孩子們?cè)诔霈F(xiàn)5―6次失誤后計(jì)次126下。

  孩子們從著手準(zhǔn)備,一個(gè)個(gè)捂著腦袋身體躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn),到一個(gè)接一個(gè)依次有序跳進(jìn),明白了任何事情都有屬于它的規(guī)則,必須依規(guī)則做事;小朋友們一次次摔倒,一次次咬牙爬起接著來(lái),懂得了只有攻堅(jiān)克難才能取得理想的成績(jī);

  小伙伴摔倒了,挨了批評(píng)委屈了,“沒(méi)事,別怕,沒(méi)有人一出生就會(huì)跳,接著來(lái)多練幾次肯定能行!”“沒(méi)事吧!沒(méi)摔疼吧?”一句句安慰和鼓勁兒從幼小的他們口中說(shuō)出,他們懂得了互相扶持;歐耶!從一開(kāi)始的58,66,80,105,120,130……到練習(xí)最后的145……暗自下勁,互相支持,他們從行動(dòng)中讓人理解什么是集體力量,什么是集體榮譽(yù)!

  比賽定格在“126”,孩子們眼中泛著淚花,強(qiáng)忍著不肯流下,平時(shí)的摔打,跌倒都沒(méi)流過(guò)淚的他們,對(duì)自己的成績(jī)不太滿意,認(rèn)為還可以更好。明白人生沒(méi)有最好,只有更好!

  備選隊(duì)員足夠多,但選手人數(shù)有限,一番談話愿意將機(jī)會(huì)讓給其他小伙伴,懂得什么叫顧全大局,什么是集體利益為重!

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