實用的一年級作文錦集9篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的一年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我的課余生活像五顏六色的畫豐富多彩,我喜歡畫畫、唱歌、看書等等但我最喜歡的還是畫畫。
每當放假,我都去畫畫。我們的老師----劉老師和藹可親。
上課了,老師先教我們畫了小女孩,剩下的時間,老師讓我們自己畫背景,我左思右想,終于想出來了----畫小河、小樹。我立刻畫起來,小河里畫荷花,大樹葉里畫果子。一轉眼就要下課了,我在這后面寫上名字,就交給老師了。
畫畫讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛畫畫!
一年級作文 篇2
時間的流逝,任何人都無法阻擋。只能任憑它靜靜地逝去,不留一絲印跡。那年的那個秋天,我還在孩提時代。今日已不同往昔,很多人、很多事,卻隨秋風飄落在記憶的某個角落了,就暗藏在心底吧。秋風起,吹散了那些年的純真。生疏了,越來越遠了。
天高云淡,寂寥的天空時不時傳來幾聲鳥鳴,反倒使這喧囂的世界緩緩步入沉睡之中了。肆意的風吹起散亂的頭發,狂亂了思緒。眼神閃過一絲淺淺的哀愁,一縷陽光灑落在肩上,我的嘴角微微揚起,那笑,埋沒了多少悲傷。
還殘存著落日的余暉,一抹晚霞染紅了天邊。我抬頭望天,大雁正在南遷。我莞爾一笑,目送著它們漸行漸遠。恍惚間,它們早已無影無蹤。
深夜,伸手不見五指。寒風肆虐地嘶叫,猙獰的面孔令人不寒而栗。幾盞孤寂的路燈顫抖的身影不斷地在腦海里浮現,它們發出那微弱的光亮不足以阻擋任何的力量,這讓我想起了渺茫之間僅存的那一絲星光。
那個秋天,也是秋風起,也是落葉黃。落葉在樹的身邊隨風盤旋,帶著一絲的無奈、一絲的落寂、一絲的不舍,低低的吟唱著離別的歌。
一年級作文 篇3
春天來了,小草從地里鉆出來了,一片綠油油的.。柳樹也換上了嫩綠的新衣裳。
燕子飛回來了,在屋檐下嘰嘰地叫著,在晴朗的天空下歡快地飛著,忙著給它們的孩子做窩呢!
油菜花兒迎春綻放,滿山盡是燦爛的金黃色;ê@镌S多小蜜蜂忙著采蜜。迷人的花香吸引很多漂亮的大蝴蝶,它們在花叢中追逐游戲,一會兒飛到東,一會兒飛到西。春風吹來,金浪翻滾。美麗極了,我愛美麗的春天。
一年級作文 篇4
又走進這片樹林,又看見這蒼挺的樹。千千萬萬的樹,就像千千萬萬的人。性格、本質,有所不同。這些樹,也讓我悟出一些別致地道理……
楊樹;高大、挺拔,這是它給我們的第一印象。不管何時,它那身軀,總給人一種舒服、踏實地感覺?崾,它寬厚的葉子擋住炎陽,留下一片清涼。嚴冬,又在霜雪傲立,不屈,不撓。我曾見過一棵樹,樹身彎曲著,但它的翠綠,甚至壓過了其他樹。
柳樹;春天,一個百物爭艷的季節。作為樹中的佼佼者,柳當然也展一展自己的魅力。一排排整齊的樹葉,一條條嫩黃的柳枝,使它擁有“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的美譽。柳的生命力也很強,只要在合適的時間插上一段枝,它就可以長成一棵樹。它對環境沒有特殊的要求,只有適應環境的決心。
竹;竹,可以說是一個奇跡了。它和梅、柏那一起被人們稱為歲寒三友。初生時,它和草一起鉆出土地,就那么一節筍。然后,筍慢慢長大,生出枝干。不過這時,它的枝干還和草一樣脆弱。是環境的壓力,才促使它慢慢變硬、越長越高,沖向云天。
柏,也是那么的神奇。蒼勁的身軀,配上小小地、刺似般的葉。但是,正是它那高傲的姿態,顯得有點不平易近人了。
很多人,很多樹,有很多感悟。
一年級作文 篇5
什么是觀察呢?今天老師給我們上了一節觀察課。
老師說:“今天,我們來觀察觀察糖果!蔽覀兟犃耸指吲d。我們拿到糖之后,老師說:“看一看你們的糖果是什么顏色的?”有的說:“是綠色的!庇械恼f:“是黃色的!庇械恼f:“是橙色的!钡业氖蔷G白綠白的,糖紙上寫著蘋果味。
我小心翼翼地把糖紙剝開,白色的橢圓形糖果就出現在我的眼前。我把它放到鼻前聞了聞,我聞到了一種很香甜很香甜的味道。這時,老師老師又說:“嘗一嘗,看吃起來是什么味道?”我們吃了一口,一股蘋果的酸甜味就溢滿了整個口腔,我仿佛置身在一片蘋果園里。
今天通過對糖果的觀察,我知道觀察需要看,聽,聞,嘗,觸加合理的想象。
一年級作文 篇6
如果你要問我最喜歡的人是誰,我會毫不猶豫的回答,我最喜歡語文老師黃老師。
黃老師個子不高,但已經有四十來歲了,不喜歡打扮的她看起來格外樸素。黃老師非常嚴格,但在嚴格中離不開幽默。
例如有一次,黃老師用五分鐘就講完了剩下的內容,時間還剩下三十五分鐘。我們正想著黃老師怎么“打磨”剩下的時間。突然,黃老師說了一句讓我們意想不到的話:“現在,你們可以到操場上玩!比嗤瑢W一個個興奮不已,迫不及待的想要出去玩,突然,老師說了一句:”前提條件是寫完500字的自由作文!啊卑。皇前!“我們馬上動筆,別說出去玩了,寫不寫得完都成問題。
一年級作文 篇7
又愉快的五一節開始了。前兩天我就把作業了,事可做,這可把急性子的我急壞了,“有可愛的小狗陪伴我就好了”,我喃喃自語,可我不同意我養狗。我左思右想,終于想出了好主意,那畫小狗來陪我。
說干就干,我開始畫了,畫了我信心了,把紙扔進了垃圾箱。我老師的教誨:“做事都要有恒心,千萬半途而廢!”我又畫了,俗話說功夫不負有心人,可愛的小狗終于誕生了,小狗,有一張胖乎乎的臉和身子,兩只又黑又亮的眼睛,濕漉漉的三角形鼻子,一張拖著紅紅舌頭的大嘴,扇子兩只大耳朵,長長的小腳,搖來晃去的小尾巴,別提可愛了!這使真正感受到后的喜悅,我把畫好的小狗起名叫“小可愛”,小可愛陪我渡難忘而愉快的五一節。
一年級作文 篇8
一天,小猴,小鹿和小松鼠一起去山上種樹,小猴扛著樹苗,小鹿拿著一小桶水,小松鼠拿著一把小鏟子,三個小伙伴來到山上,小松鼠開始挖土。
不一會兒,土挖好了,小猴把樹苗栽進土里,用土把樹苗埋起來,小鹿把水澆在樹苗上。好了樹苗栽好了,三個小伙伴圍在樹苗旁邊唱歌,跳舞,高興極了。
一年級作文 篇9
一天,早上老虎去山里有個大水池,然后老虎就脫下來衣服和假胡子,就下去了。
老虎洗正高興的時候,突然發現它的假胡子沒有了,它很惱火。就把山里的動物叫在一起。
問是誰拿走我的胡子的,快說動物聽完都笑著議論,老虎的胡子是假的真好笑。
老虎的吼了一聲,快點說我的胡子是誰拿走的。大家異口同聲說不是我拿的。
那是誰拿的,老虎說,突然看見一個小老虎拿著它的胡子。它定眼一看,原來是它的兒子拿的。
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