【熱門(mén)】英語(yǔ)演講稿三篇

英語(yǔ)演講稿 篇1

　　Hi， I ’m Tony.

　　My Chinese name is Yang Wenhao. I am a boy， a good boy， everybody knows that. Now I ’m five years old， I live in Chengdu and I study in Shuangnan Dadi Bi-language kindergarten. I ’m interest in English. I like green ， I like blue， I like toys， I like balloon. Now haveyou learn me ? Now I will sing the song<…>

　　Thank you.

英語(yǔ)演講稿 篇2

　　尊敬的家長(zhǎng):

　　你們好！歡迎大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到我們英才教育。在這里，我代表英才教育的全體老師感謝各位。今天我來(lái)向各位介紹下英語(yǔ)的重要性。有人曾說(shuō)過(guò)“只會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話，難以走出家門(mén)！只會(huì)說(shuō)中國(guó)話，無(wú)法面對(duì)世界！”

　　①英語(yǔ)是當(dāng)今世界上主要的國(guó)際通用語(yǔ)言之一，也是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言。據(jù)1986年的統(tǒng)計(jì)，世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人近4億，差不多每十個(gè)人中就有一個(gè)人講英語(yǔ)。英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的人都講英語(yǔ)。世界上約有20個(gè)國(guó)家把英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言或第二語(yǔ)言使用，共計(jì)約有8億人。也就是說(shuō)，世界上差不多每五個(gè)人中有一個(gè)人至少在一定程度上懂英語(yǔ)。若加上世界各國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人數(shù)，懂英語(yǔ)的人就更多了。英語(yǔ)已經(jīng)成為當(dāng)今世界數(shù)十個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言，這些國(guó)家獨(dú)占了全世界70%以上的財(cái)富 ? ? 不懂英語(yǔ)就意味著跟這70%的機(jī)會(huì)無(wú)緣。另有一大批原本的非英語(yǔ)國(guó)家，如我們的近鄰日本韓國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)起飛，跟國(guó)際市場(chǎng)快速融合，英語(yǔ)早已普及化，大眾化，大大改變了這些國(guó)家的語(yǔ)言使用面貌。調(diào)查顯示，在這些國(guó)家，英語(yǔ)水平跟個(gè)人社會(huì)地位等級(jí)明顯成正比。

　　②英語(yǔ)的使用范圍非常廣泛。世界上70%以上的郵件是用英文寫(xiě)或用英文寫(xiě)地址的。全世界科技出版物 70% 以上用英語(yǔ)發(fā)表。全世界的廣播節(jié)目中，有60%是用英語(yǔ)進(jìn)行的。絕大部分的國(guó)際會(huì)議是以英語(yǔ)為第一通用語(yǔ)言(90% 以上的國(guó)際會(huì)議用英語(yǔ)召開(kāi)),它也是聯(lián)合國(guó)的正式工作語(yǔ)言之一。總之，在國(guó)際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域，英語(yǔ)是一個(gè)重要的交際工具。隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的`不斷擴(kuò)大化,科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,國(guó)際地位的不斷提高,迫切需要造就一大批精通外語(yǔ)的專(zhuān)門(mén)人才,以加速我國(guó)“四化”進(jìn)程，使我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更大更積極的作用。因此，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　英語(yǔ)是一種國(guó)際通用語(yǔ)，不懂英語(yǔ)，在信息交流方面會(huì)受到很大的限制。同時(shí)研究還表明，學(xué)外語(yǔ)會(huì)促進(jìn)智力的發(fā)展。美國(guó)耶魯大學(xué)的一位心理學(xué)家通過(guò)分析研究認(rèn)為，講兩種語(yǔ)言的幼少兒比僅會(huì)講一種語(yǔ)言的幼少兒，在腦子的靈活性和解決問(wèn)題的能力方面均有優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)言刺激是促進(jìn)大腦細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)展的要素。幼少兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期對(duì)幼少兒給予兩種語(yǔ)言的刺激，能促進(jìn)幼兒大腦兩半球之間的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系。因此，幼少兒期的英語(yǔ)訓(xùn)練對(duì)孩子是大有益處的。那么，什么時(shí)候?qū)W英語(yǔ)最好呢？不少專(zhuān)家認(rèn)為6歲以前是獲得外語(yǔ)的最佳期。

　　兒童心理學(xué)的研究表明，在幼少兒知覺(jué)發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力。幼少兒認(rèn)漢字也好，認(rèn)英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的活動(dòng)，他們把字形當(dāng)成某一具體形像，像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，這種特殊的“形象”就儲(chǔ)存到大腦中去了。因此幼少兒學(xué)外語(yǔ)與成人學(xué)外語(yǔ)有很大差別。同時(shí)，幼少兒對(duì)聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng)，聲帶、舌唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性，這時(shí)練習(xí)說(shuō)話，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種能力會(huì)逐步下降，給學(xué)外語(yǔ)帶來(lái)困難。 要使幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)取得成效，關(guān)鍵是要有正確的教學(xué)方法。在幼少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)

　　中，我們反對(duì)“成人式”的英語(yǔ)教學(xué)，而主張游戲教學(xué)（寓教于樂(lè)），讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

英語(yǔ)演講稿 篇3

　　I have a dream

　　Hey! Good morning! Today I am very glad to share my dream. My dream is to be a doctor. My parents are both doctors. They are always busy working for patients' [?pe??nt]

　　health . They saved many people's lives .They are called "Angels in White". When I was young, my grandma has killed by a disease . My family including me were very sad, but we have no choice. From then on, my dream is to be a doctor like my father and mother. I don,t want to see some patients lose their lives and some people lose their families. I hope anyone in the world have good health and happy everyday.

　　At present I’m good at study, I’ll still try my best to be the study winner. Now everything I do is close to my dream. I have enough confidence to realize my dream.

　　I’ll work hard for my dreams, I’ll never give up. Thank you for listening

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