櫻花的作文（精品）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的櫻花的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
櫻花的作文 篇1
下雨了，淅淅瀝瀝的小雨從空中飄飄灑灑地落下來，落在土地中，落在長河里，落在湖泊里——落在草叢中，好像給小草“娃娃”洗了個澡。
雨過了，我就和媽媽一起出來玩玩。一出門，就聞到了清新的空氣。那空氣帶著雨的濕潤，草的清香，土的氣息，撲面而來，深深的吸一口，沁人心脾，仿佛整五臟六腑都被洗了個澡。
烏云漸漸散去了，天像被洗過一樣，碧藍碧藍的，仿佛一塊巨大藍翡翠鋪滿了天空。太陽露出了笑臉，心情地把她的光和熱拋灑向大地。草地上的的小草，掛著數不清的水珠，也迎合著這耀眼的光芒，像無數顆星星，發出晶瑩剔透的光來。紫色的牽牛花，和姐妹們手拉著手，在綠綠油油的草地上，吹著小她們的小喇叭，跳起優美的舞來。黃澄澄的迎春花，也露出了笑臉。它們一朵又一朵的綻放著，一枝又枝的.滿綴著，好看極了。看看這朵，很美;再看看那一朵，也很美。即使是花骨朵，也那么美麗，色澤鮮艷，好像飽脹的馬上要破裂似的。
不知什么時候，天空出現了一道彩虹。媽媽說：“彩虹是由紅橙黃綠青藍紫七種顏色組成的，這七種顏色任意組合，可以變化出數不盡的顏色……”彩虹可美了，紅的似火，青的似玉，藍的似天，黃的似光……我想，如果我能飛到彩虹上去，在上面散步，和藍天白云合個影，那該多好啊……
幾朵白云飄過，他們有的好像是穿著白衣裳的小朋友在玩耍，有的好像是小羊在吃草，還有的像移動的雪山……
雨后，就像是仙女的靈活巧手繪出的奇景，更像是一個多彩的夢……
櫻花的作文 篇2
今天，我和媽媽去柳浪聞鶯看櫻花。突然，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我和媽媽沒帶雨傘，媽媽定睛一看，旁邊是西湖博物館，于是，我和媽媽就到博物館避雨，順便參觀。
不知不覺，雨停了，我們就開始了賞花之旅。柳浪聞鶯的櫻花真多啊!這里的櫻花造型不同，有的'是孤零零的一棵，有的是擠在一起的，還有的是有規律的排列的。櫻花是白色的，風一吹，它的花瓣落下來，就像下了一場雪一樣。這么漂亮的櫻花趕快留個影吧!
櫻花的作文 篇3
星期天，爸爸帶我去碧沙崗公園看櫻花。
櫻花是白色的，大約有30根花蕊。花瓣是水滴形的，散發著一陣陣幽香。我正看的`入迷時，噴過來許多水，淋了我一身，把我嚇了一跳。我只好一邊躲避水的“狂轟亂炸”，一邊賞花。
櫻花雖然不如牡丹富貴，不如玫瑰艷麗，但它很樸素、很高雅。
我愛櫻花！
櫻花的作文 篇4
銀白色的花蕊則像一粒小珍珠，晶瑩潔白，楚楚動人。真想在這櫻花的世界里唱一首日本民歌《櫻花》，表示我滿心的愉快。歌里的旋律襯托著現在的情景。多美呀!
眼前一棵大櫻花樹，棕黑色的樹干，清脆動人的嫩葉。嬌美、可愛的花瓣，怒放的'櫻花別具一格，引起我的遐想。
一陣微風突然吹來，花瓣悄然落下，它們隨風飄蕩，在天空中漫天飛舞，仿佛片片花瓣從天而降。那是櫻花的海洋，櫻花的世界。我在花從中翩翩起舞，感受著櫻花公主的美稱。
櫻花代表中日友好之情，這美麗的櫻來自日本，長在中國富繞的土地上。讓這美麗的友誼之花開滿大地，愿中日友好像松柏一樣萬古長春，像櫻花一樣嬌艷、甜美!
櫻花的作文 篇5
春天是春暖花開的季節，一切都充滿了生機。在五顏六色的鮮花中我最喜歡櫻花，因為它們總是一樹一樹地開，那么團結。（開篇直接點題，一個“最”起到了畫龍點睛的作用。）
遠看櫻花，陽春三月，那櫻花像粉蝶在飛舞，它們如云似霞，像一片云海，映紅天空。近看抬眼望去，櫻花有的含苞欲放，有的剛剛開放，有的已經怒放。
那一簇簇白花，潔白似云，紅色的花蕊點綴其中，好像白綢上鑲嵌著無數粉紅的寶石，那一簇簇粉花，猶如小朋友粉嫩的臉蛋。
在同一棵樹上，也能看到花開的各種形態。花瓣緊裹的，像里面有個小姑娘在梳妝，又像包著一份春姑娘送來的禮物;剛剛開放的.，好像很害羞，三五朵擁在一起，像一個個小風鈴，又像一盞盞晶瑩剔透的酒杯。
一陣春風吹過，片片櫻花紛紛落下像下起了一場櫻花雨，空氣中傳來了沁人心脾的香味，我拾起了櫻花的一些花瓣捧在掌心，心想要是能擁它入夢該有多美好，夢中的我會把他們做成美味的櫻花果凍和櫻花冰激凌。（不僅運用了好詞佳句，更難得的是小作者聯想豐富，“櫻花果凍”“櫻花冰淇淋”語言不乏童真，童趣。）
閉上眼睛聽，花兒們好像在對我說：“在這百花盛開的春天里，我一定是最美最漂亮的。”說完，它們就跳起了優美的舞蹈，旋轉著漂亮的裙子，好似撐起一把把美麗的雨傘。
伴著風兒，無數花瓣翩翩落下，它們邁著輕盈的步子在空中打著旋，像一個個俏皮的小精靈在施展著它們的魔法。面對消逝，它們依然微笑。
櫻花像蝶，卻比蝶更俏麗；櫻花似云，卻比云還純潔；櫻花如霞,卻比霞更燦爛。我喜愛櫻花，雖然它的生命十分短暫，但在我心中的美好卻是永恒的。
櫻花的作文 篇6
我喜歡迎風傲骨。不低頭折節的梅花，也喜歡出淤泥而不染的荷花，但我最喜歡的還是日本的國花——櫻花。
櫻花，是一種美麗的小花，在春天之間開放，花朵異常美麗，那雪白的花瓣上略帶絲絲粉紅，金燦燦的花蕊像金絲般簇擁在一起，朵朵都是那么嬌嫩，在微風中綻開可愛的小臉，顯得那么活潑。
襯托著櫻花的綠葉在一旁隨風飄蕩，靜靜地觀賞著這一優美的風景畫，綠葉上面的條紋層層疊疊，讓人覺得眼花繚亂，好似一根根細長的龍須面在上面蕩漾。
櫻花，常于三月開放，花期4—10天。花色多為白色、粉色。3—5朵一枝，成傘狀花序，片水平開展，花瓣先端有缺刻。櫻花可分為單瓣和復瓣兩類，單瓣類能開花結果，復瓣多半不結果。
櫻花源自中國。在兩千多年前的秦漢時期，便在中國栽培。后來，萬國來朝，日本朝拜都將櫻花帶回日本，日本人認為櫻花是生命最重要的.象征——“寧愿短暫，只要燦爛”。所以把它定為國花。
櫻花的氣味略有淡淡的苦澀味，卻恰到好處，讓人聞起來神清氣爽，內心的煩躁仿佛都平靜了下來，欲仙欲醉。進入花海，勤勞的蜜蜂在花叢中不停地飛來飛去，展現在眼前的是一幅春忙的美景。
櫻花有著令人佩服的勤勉，熱忱、剛毅、執著的獨特風格，用盡所有積蓄而開放，就算短暫也要為自己勇敢的綻放一次。
我喜愛櫻花，不僅因為櫻花美麗、純潔，更因為櫻花級著人的高尚品質。
櫻花的作文 篇7
今天，陽光明媚，風和日麗。同學們像放出籠的小鳥，高高興興的和老師出了校門，是去干什么呢?喔，原來是去賞櫻花。
我們走在羊腸小道上，沐浴著陽光，剛進門，我們就看到了小草，翠綠翠綠的小草好像一塊一塊綠地毯。我們繼續往前走，看到了一朵一朵黃色的小花被綠葉襯托著，好像一只一只黃蝴蝶，那是什么花呢?走進一看，原來是迎春花。
來到了櫻花湖旁，這櫻花，排成兩豎列，像等待將軍檢閱的'士兵。櫻花樹上，一朵朵的櫻花，好像云海似的，在朝陽下，緋紅萬頃、溢彩流光。這櫻花在凄厲的冬天之后，首先給人們帶來歡樂
遠看，這櫻花淺似彩霞，紅似小朋友臉上的紅暈，美麗極了!解散后，小組自由活動，我們這組來到櫻花湖旁，我順手從地上撿起了一朵櫻花，我看了看這美麗的櫻花，櫻花有五朵花瓣，花蕊藏在花芯里，好像一個害羞的姑娘，花的顏色呈淡粉色。我獨自櫻花樹下，一陣微風吹來，花瓣紛紛揚揚落地，就像仙女撒花一般的美，又像一只一只蝴蝶翩翩起舞。花瓣落得多時，我好像沉浸在花的海洋，仿佛看到了無數的花朵，正迎著春天開放。花瓣落得少時，好像有無數的雨滴落在我頭上、身上、臉上，我情不自禁的把手伸出，接了一兩片花瓣，輕輕一聞，一股清幽的香味撲鼻而來。太陽越來越火辣，而櫻花樹上花團錦簇，流光溢彩，它開得爛漫，開得美麗，讓人無比的陶醉……
要離開植物園了，懷著戀戀不舍的心情走上了那條羊腸小道，我往后望了望那美麗的櫻花，它仿佛笑了，也仿佛再說：“明年春天，我會更美麗的。”
櫻花的作文 篇8
“哥哥，我可以叫你珞嗎？”
“為什么”
“因為可以只發一聲啊。”
“好啦好啦，真是敗給你了。”
“嘻嘻，珞！”
……
每天早上
“小依，你好好在家呆著，不要亂跑，珞要出去掙錢了哦！”
“嗯！”
櫻花的作文 篇9
可兒見有人來，趕緊把淚抹去。神田坐了過去。”你怎么會在這！“可兒問。
“沒事啊，只是路過。你……”還沒等神田把話說完，可兒就轉身要走，對神田冷冷的說了一句：“我叫櫻子·可兒，別人的.事你不要多管！”神田驚住了，呆呆的看著可兒遠去的身影。目瞪口呆的說：“這這這，到底怎么了，有這個必要嗎？唉，今天真倒霉。”“喂，石介。放學了，一起來玩唄。”同學們叫到。“不，我還有作業要寫……”石介說。“唉，石介自從升到初三就變得冷淡了，沒回叫他都說有作業要寫，真怪。”“是呀，真怪。”同學們說。卡爾·石介：一個戴著眼鏡的男生，同學們都覺得他很冷淡，現讀美域中學，初三八班。“啪”可兒和石介在回家的路上不小心的碰了一下對方，他們都沒有說話，只是低頭沉默著繼續走。他們都沒有發現，有一個秘密，正向他們走來。神田有一個非常大的好奇心，像可兒走去。因為他不理解，到底遭遇了什么讓可兒變成這個樣子。
櫻花的作文 篇10
賞櫻花作文500字
今天的天氣真不錯，我和爸爸、媽媽興高采烈地來到了玉淵潭公園。因為在這一段時間里，這里正在舉行櫻花節。
我們剛走進玉淵潭公園的大門，就看見一串串紅色的燈籠高掛在半空中。微風吹來，那些火紅火紅的燈籠好像在向我們招手，迎接著我們的到來。我們走過了小橋，來到了櫻花觀賞區。哇！眨眼之間，粉紅色的櫻花出現在了我們的面前。這一片片粉紅的櫻花，在太陽公公的照射下，向我們展現它嬌嫩的臉頰。我驚呆了，眼前的景色簡直就是一幅優美的圖畫。人們都在這美麗的櫻花樹下留下了美好的回憶。我也迫不及待地走進櫻花園里，享受著櫻花散發出的陣陣清香，仿佛在安徒生的童話世界里漫步……
玉淵潭公園里不僅有紅紅的燈籠，粉紅色的櫻花，也有清澈的湖水，綠綠的柳樹，川流不息的人群，還有很多很多的美景。什么時候你也來看看吧！
賞櫻花作文500字
今天語文課上，朱老師興致勃勃地向我們宣布：“今天，我們要到校園里觀賞櫻花。”老師話音剛落，我們就紛紛議論起來：“什么？學校里有櫻花？我怎么沒見過啊？”“櫻花是什么樣子的？很美嗎？”“櫻花可以結櫻桃嗎？味道好嗎？”……一個個小問號擠滿了我們的小腦袋瓜。帶著疑惑，我們列隊跟著老師去觀賞校園里的櫻花。
不一會兒，我們就來到了校門邊。“咦，這些光禿禿的樹什么時候開滿了潔白的花朵啊？”“老師，老師，你是不是搞錯了，這分明就是梨花嘛！”同學們七嘴八舌地嚷道。老師微笑著說：“你們會認錯也不足為奇，櫻花和梨花粗看是差不多，可仔細觀察，你會發現它們的不同的`。”
于是，我們又走向五六年級的教學樓旁觀察梨花。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”仿佛約好似的，這里的梨花也正怒放著。啊，仔細一看，櫻花和梨花原來有著天壤之別。
櫻花的枝頭綴滿密密叢叢的花朵，褐紅的小葉子只躲在花朵身下，而梨花和大片的綠葉平分秋色，潔白翠綠，相映成趣；櫻花樹有很多的枝條向四處伸展開來，使它擁有比梨花更高大挺拔的身材，更飄逸俊美的身姿；微風輕拂，櫻花樹下陣陣幽香撲面而來，沁人心脾，而梨花只有淡淡的清香……
現在，我們又回到校門旁，靜賞櫻花之美。那一樹樹櫻花啊，遠看似一團團緋云，染紅了天際；近看似一層層織錦，鋪滿了花枝。
櫻花的美，直教你屏住了呼吸：風止時，那靜住的櫻花，宛如嫻靜的少女，又似嬌羞的新娘；清風拂過，花瓣在枝頭輕顫，仿佛銀蝶翻飛，又好似母親在耳畔喃喃絮語；陣風吹過，櫻花樹隨著搖曳的枝頭曼舞起來，就像最高明的舞者展現最優雅的舞姿，又像狂放不羈的吟游詩人吟誦著最浪漫迷人的詩句……櫻花從枝頭隨風飄落，落在人們的頭上、肩上、衣袖上……好一場美麗的花瓣雨啊！于是，人們的身上也帶著了爛漫的幽香……
櫻花是日本的國花，它只在每年短短的三四月間開放。每年這個時節，人們紛紛來到郊外、涌向公園，賞櫻踏青。是啊，人們怎忍心錯過這純潔高貴的櫻花？怎忍心錯過這天賜的神圣之美！它沉睡許久，拼了命把自己所有的美麗毫無保留地奉獻給人們欣賞。這就是櫻花精神：花開時極盡絢爛美麗，花落時干脆利落無痕。所以，這份美，才更深深打動我們。或許，我們的人生，也應如櫻花這般吧！
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