櫻花谷溫泉游記中學生優秀作文

　　今天一大早，天氣很好，我們坐車去櫻花谷泡溫泉。

　　汽車在彎彎曲曲的山路中盤旋，20多公里路開了大概一個多小時。在這期間，我在想這地方為什么叫櫻花谷？難道是櫻花長滿了整個山谷？這時鄭阿姨叫道：“快看，櫻花。”我立刻反駁：“這大夏天的，能有什么櫻花，你看錯了吧！”在前去溫泉的路上，我看到了一棵參天大樹，上面開滿了白色的小花，樹上掛了一個牌子“野櫻花”，看來鄭阿姨是對的，我這次輸得心服口服。一路上還看見了許多這樣的櫻花樹，看來櫻花谷就此得名吧。

　　到了溫泉池，這些都是天然的溫泉，我們迫不及待地換上泳褲就跳下溫泉池泡溫泉了。真舒服啊，水溫不冷不熱，正合適。宗鄭驍、賈智愚和我三個人在溫泉池開始了打水仗，我和宗鄭驍是同盟軍，由于賈智愚開玩笑被宗鄭驍誤解當真了，所以宗鄭驍被激怒了，他憑著賈智愚不會水性，就直接拍起大水花向賈智愚進攻，賈智愚只好逃之夭夭跑到巖石后躲藏，過一會兒，賈智愚又悄悄地過來偷襲，可是被宗鄭驍發現了，宗鄭驍又弄了一個大水花濺到賈智愚眼里，這下徹底把賈智愚激怒了，他火冒三丈，暴跳如雷，想撲過去追打，可宗鄭驍一下子就游走了。只留下賈智愚在那里生氣，被他媽媽拉走了。這時，我真想對賈智愚說：“學好游泳很重要，不僅可以鍛煉身體，還可以在打水仗時逃生。”我也想對宗鄭驍說：“要多些幽默，不要把什么玩笑話都當真。”過了一會兒，我們三個又合好了，并各自承認了自己的錯誤，說好以后不能這樣，我們三個真是歡喜冤家啊。

　　我們繼續泡了一會后，媽媽們就催著我們起來了，我們依依不舍地離開了這個讓我們增加兄弟情的櫻花谷。

　　【寫作指導：】

　　在我們豐富多彩的.生活中，參加活動總是最令人興奮的事。于是寫活動，如參觀、訪問、旅游、集會……也就成了我們記敘文中常見的題材。

　　一般說，同學們總以為寫活動最容易，把現成的材料按時間順序記錄下來就成了。問題就出在這個“容易”上，正因為這樣，寫活動我們就常常患“三老病”。

　　1、一是題材“老”。

　　一說起寫活動，我們就會想到那些老題材，如參觀工廠、訪問專業戶、記六一慶祝會、春游等等。當然，這些活動挺重要，也值得寫。但是，我們應當把思路打開一些，除這些活動外，在我們的生活中(學校里的，校外的，家庭內的)，還有許多規模雖然不是很大，但富有情趣的活動。如有一篇作文(參觀人間“天堂”》，記的是暑假中幾個小伙伴的一次參觀活動，參觀的地方就是村里的敬老院，另一位小朋友寫了一次家庭音樂會，這些活動雖然小，但卻選材新穎，寫出來情趣盎然，讀了讓人印象探刻。

　　2、二是開頭結尾“老”。

　　寫參觀訪問記一類的作文，開頭結尾容易患老一套的毛病。如開頭總是時間、地點、人物；結尾呢？又免不了“依依不舍地離開”。讀這樣的參觀訪問記，容易使人感到“千篇一律”，盡是“老面孔”。其實，寫參觀訪問記，并不一定要這樣開頭、結尾。就拿《參觀人間“天堂”》來說吧，開頭是交待背景，最后又以阿玉師傅的一首“順口溜”結尾，效果就很好，不但使整篇作文顯得中心突出，而且行文干凈利索，不落俗套。

　　3、三是結構“老”。

　　也就是作文的敘述順序總是按時間先后，材料的處理容易平均使用氣力，詳略不分。這是因為寫參觀、訪問、旅游，容易使人太注重“過程”，為了求得過程的完整，而使文章的結構呆板了。其實，寫這類作文，正因為材料現成，我們就更應該在選擇角度、處理材料上下功夫，使文章的結構不落俗套。

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