高中議論文【熱】49篇

　　在學習和工作的日常里，說到論文，大家肯定都不陌生吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。你知道論文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的高中議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　高中議論文 1

　　自殺代表生命的終結，意味著將遠離這個灰蒙蒙的被霧霾充斥的世界。

　　有些人在生活中遇到不順心的事情總想到自殺，以最快的方式。殊不知，其實我們所有人都在自殺，只是用很慢的速度罷了。閉上眼我想象了很久之前的世界是什么樣的？那里應該是鳥語花香，空氣清新，一派生機勃勃的景象吧，那里應該宛若天堂吧；那里的小河、湖泊里的水不會是污濁不堪，那里的天空依舊藍的清澈吧。等我睜開眼睛又回到了這個淺灰色的天空下，耳邊回響著汽車人流的喧囂，氣息間滿是汽車尾氣以及灰塵的漫天飛舞，天空像個受了委屈的孩子，仿佛下一秒就要哭出聲來。

　　面對這樣的環境，我不由得想起了柴靜拍的紀錄片《穹頂之下》中的一個鏡頭，她的女兒梳著兩個嬌俏的小辮子，她望著窗外的霧霾，僅一個背影，就令我心碎。我沒有看到她的那雙望向窗外的雙眸，但我想那一定不會是透徹清亮的，人們啊，犯了太多錯誤，肆意的砍伐樹木，破壞環境，如今竟連小孩子也如此憂傷，這是稚嫩的孩子不該有的情緒。近幾年來，霧霾一直是人類關注的焦點，雖然經過新聞媒體的宣傳后有所改善，但環保工作仍沒有顯著變化，大多數人還沒有深刻地認識霧霾帶給人們生活的危害，生活環境常常使人心煩意亂……

　　我是一個高中生，也只是一個高中生，我只能減少燃放煙花的次數，我可以提醒鄰居不要焚燒垃圾，雖然能做的很少，但我相信每個人把環境的好壞當做自己的事情，樹立起嚴謹的環保意識，那么人類”自殺“的行為就不會肆意加速發展了。

　　人的一生很短，總要做些有意義的事情，每個人都希望生活在一個污染少環境好的'空間里，但事實上，人類并沒有為自己的美好愿望付諸行動，從而導致環境的日益惡化，大家嘴上都叫嚷著對環境的抱怨，卻忘了我們其實是始作俑者。

　　環境是我們賴以生存的地方，我不想看見它由色彩斑斕變為單調的黑白兩色，若真是那樣，我與全色盲又有何差別？有時甘愿做個盲人，不用看到這蒼白世界，不必為此感到痛心，那樣多好。

　　在此我呼吁，人類，請停止慢性自殺吧，就算是為了我們的后代，為了讓世界充滿愛與活力，讓我們一起好好保護環境從生活中的小事做起，讓生活的每一天都干凈純粹！

　　”美麗新世界“山洞的洞口如此寫著。

　　”柔軟的草地，無瑕的天空，花兒朵朵開，小溪叮咚叮咚流淌，空中有可愛的小鳥飛過，遠處，一群孩子在歡聲笑語……“這是我的一個夢，夢里我聽到記錄自殺的”滴答“聲驟然停止，在夢里，大家都洋溢著幸福的微笑，在夢里，那美麗的世界開出一片繁花。

　　多希望這是真的。

　　高中議論文 2

　　何謂“親親”，即關心你的親人朋友，何謂“明理”，即通曉事物的真理。在古儒的經典里，君子的修養正是由此人手的。所謂"孝梯，仁之本也"、"格物致知"說的便是這個道理。然而在那則《韓非子》的.寓言里，我們看到了二者之間矛盾的一面。

　　說的是宋國一富人，墻被大雨淋壞。兒子與鄰家老翁都提醒他小心失竊。果然，富人晚上丟東西了，于是他認為是鄰居偷的，而又很以為兒子聰明。我想:倘若是兩個毫不相識人提醒他，結果又會不一樣吧。由此可知:感情的親疏對人的判斷，影響不可謂不大啊!

　　人非生而知之者，然而人生而有情。感情是構成人的關鍵元素。李密《陳情表》句句含情字字有淚，不僅當時打動了皇帝那顆威嚴而冷酷的心，而且也感動了后世讀者。何以至此?不正是由于一個情字嗎?"文為心聲"，多少篇千古奇文，因其情真意切而流傳后世啊，文學如此，藝術亦如此。藝術大師倘若沒有激情沒有足以讓觀眾共鳴的激情，而大師則淪為工匠、藝術亦只剩技巧了。因此，人無時無刻不為感情而"呼吸"。這正為受感情所困惑埋下了伏筆。

　　當感情與真理并行不悸的時候，感情則成為激勵人去奮斗的"催化劑";可當感情與真理發生沖突的時候，卻又怎么呢?林覺民在《與妻書》里說:即是愛汝之心，使吾敢勇于就死也。在這里情感升華了，困惑消失了。"愛汝之心"與"助天下人愛其所愛"合而化為一股浩然之氣，足以驚天地泣鬼神，草木為之含悲，風云因而變色。能夠說:林覺民的《與妻書》便是在面臨情感與真理的沖突時比較驚心動魄的答卷啊!

　　高中議論文 3

　　小年前，是要洗洗澡的，一來，洗去寒冬的寒氣，二來，好以全新的狀態迎接新年啊。

　　他，是洗澡間的一搓背的師傅。起初，我也沒什么想法，因為那幾次人比較多，他也比較忙，幾乎不曾見他閑著，許是運氣不好罷！可小年前，人居然少了，恰好我們去時無人，他也閑著。一開始我也沒注意他在干嘛，我們幾個混蛋，有人拿著氣球打鬧。要我說他是應生氣的.，可他卻進來玩笑似的罵了一通就出去了。

　　而后，我去柜子取毛巾，偶見他在玩手機，還挺認真的，好奇心迅速爆表。我若無其事的走過去，其實確也無任何事，只是自己怪怪的罷了。他，他在，在玩游戲，還沒來得及激動，就更激動了，他在玩推箱子，還是11關，天，我心里不平衡了，我才到9關。切……莫要以為本人脫題或胡扯，因為這正說明他玩這時間挺長了。

　　我又開始了無聊的聯想，不，是有聊的。

　　一位中年男子，身體健全，卻在做這樣的無聊的工作。毫無壓力，無努力，無目標。他已成功進化為三無人類。也許他曾也有過偉大的夢想，較好的思想……但如今，他已將自己的人生定格，整日，看著手機，盯著時間，盼著下班，必定要如此下去了。那我……我是無法想下去了。他不就是一個活生生的例子嗎？啊！你【對自己說的】醒醒了，糊涂了多少年了，也許是該奮斗了吧！

　　此后，洗畢。至家，紙筆，記下此事，用以警示，若有人看到此爛文，并我所想象，后有所思考，那我，確是，極高興的。

　　高中議論文 4

　　相信自身是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。正由于有了這樣的信念，我們才會堅持究竟，自信永遠。

　　聽取意見是一種氣度，它不是高天遼闊無際，卻如大海容納百川。正由于有了這樣的氣度，我們才會集思廣益，從善如流。不是嗎？相信自身不意味固執己見；聽取意見也不代表亦步亦趨。唐太宗自由治理國家的雄才大略，他不懷疑自身的才能，但另外也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。齊王也是有管四方，理朝政的能耐，他也不會懷疑自身的才能，但他另外也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。誰都不會輕松懷疑自身，可誰又能像前人那樣善于納諫，聽取別人的意見呢？總以為“相信自身”和“聽取別人的意見”勢不兩立，總以為自身無所不能，或總以為別人無往而不勝，何必呢？我們為什么不能在相信自身，滿懷自信的另外打開那一個個布滿友愛之心的勸煙箱呢？相信自身，相信未來，相信明天大地飛歌，相信未來有我們開拓。相信別人，尊重別人，相信別人為你著想，尊重別人理想的選擇。是的，在人生的旅途中，我們總會遇到困難和挫折，它們如同玫瑰，刺痛了你我的.手，可是，心靈的創傷要靠我們自身修補，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自身會戰勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒有誰能獨自生活而沒有他人的幫助。因此，不要固執，偏激，不要一味按自身的意愿行事。有時別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也是有時，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。

　　因此，我們讓需相信自身，有選擇地，理性地，明智地對待別人的意見。好的，拿過來便是；不太好的，任它去吧，春風吹了又吹，花兒開了又謝，我們管得了那么多嗎？相信自身，你做到了嗎？聽取別人的意見，你會嗎？

　　高中議論文 5

　　“人啊——還是靠自己的力量吧！”貝多芬如是說。于是，成功的天梯只為自立的人搭起。

　　在中日兒童夏令營對抗賽中，日本的孩子因從小養成自立的好習慣，最終獲得了比賽的成功。而中方的兒童卻因小時父母的溺愛輸掉了這場比賽。

　　如果一個人不自立，會被世俗所蒙蔽，攔住了自己前進的腳步。它甚至能攔得住我們的激情，攔得住我們的熱血。如果我們的夢在飛翔，攔住我們的`一定會是那雙從未自立的翅膀。從未自立的孩子無意闖入了已被精心設計的迷宮，他們在那里失去了尋覓的方向。他們想沖出重圍，可卻被困難的天梯摔向了懸崖。

　　并不是所有人都不了解自立，我們班的王鑫就有很強的自立能力。

　　她是我們班的三好學生，大家心目中崇拜的對象。她的自立能力并不是單純的自立。就在那一天，我了解了自立的真諦。她在那天的表現，令我十分佩服。周六那天開家長會，我和她被老師叫去打掃后臺。開完家長會后，她把所有的紙殼與水瓶收集起來，我十分不解，她不一會就把我拉去二樓水房，找老爺爺賣紙殼與水瓶。兩個班總共賣了14元做班費，我看到這一切自嘆不如。她說，她的媽媽一般不給她零花錢，是為了讓她養成自立的好習慣。我回過神來，才發現我連做飯都不會，還談什么自立自強，參加班干部競選啊！

　　于是我明白了：自立是石，擦出了星星之火。自立是火，點燃希望之燈。自立是燈，照亮夜行的路。自立是路，引你走到黎明。自立抽芽，榆樹會有濃陰；自立開花，桃李要結甜果。我們要乘自立之馬，揮鞭就此啟程。路上景色正好，天上太陽正晴。

　　通往自立的最高境界，就是要在自立的天梯上一節一節向上攀登！學會自立，一次一次的向上攀爬，運用自立如果遇到危險，就可以用頭腦來做抵押，通往人生最高境界的成功便是從自立這一刻開始的！

　　高中議論文 6

　　過分地、超出一定限度的珍惜，絕對是一件壞事。

　　我的父母都是從艱苦年代過來的，對什么都抱著珍惜的態度。有段時間，我在家里住，用完的圓珠筆順手丟進垃圾桶。第二天，這支圓珠筆準會出現在桌上的玻璃瓶里———這個玻璃瓶是十年前的空藥瓶。圓珠筆是父親撿回來的。這種廢舊的圓珠筆父親積攢了一抽屜。因為舍不得丟棄廢舊的東西，家里壅塞不堪，充滿了垃圾：用壞的餐具，折了一條腿的木凳子……家居環境被破壞得一塌糊涂。要找有用的東西得翻揀半天。這是過分珍惜的結果。

　　有一年秋天，我給母親買了一瓶護膚霜。一天早晨，母親往臉上涂護膚霜的時候，不小心碰翻了瓶子，護膚霜灑了一些在桌上。我正要拿毛巾把灑落的護膚霜擦掉，母親飛快地用手指將它們抿進了瓶子里，說：丟掉多可惜，這么貴的東西。結果，幾天后，整瓶護膚霜都變質了，只好丟掉。這也是過分珍惜的結果。

　　過分珍惜還表現在很多方面。

　　比如過分珍惜一份工作。其實這份工作并不適合你，你的價值也得不到更好的體現，甚至已成一種負擔和痛苦，卻舍不得放棄，一直用“工作難找，畢竟生活還算穩定”來安慰自己。結果你這一生就在這種痛苦的珍惜中堂皇而過，失去了更多發展自己的機會。這種過分珍惜是一種自己阻礙。

　　比如過分珍惜一段舊時光和往日的某個戀人。明明知道一切都已經結束，一切都已過去，再多的`思念和留戀已無濟于事，偏偏要沉湎于往事，痛苦不堪，不能自拔，結果忽略了近在咫尺的芳草，錯過了眼前可以把握的更為美好的風景。這種過分珍惜是一種自己傷害。

　　生活的路太漫長，生命的容量太有限，我們不能在一種過分珍惜的心情中把什么都握在手里，放在心上。我們必須放棄一些無用的東西，給一些有價值的東西騰出足夠的空間，然后輕裝前進，去追求一種充實豐盈的人生。

　　高中議論文 7

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉”，一首小時候特別喜愛的詩映入眼簾，頭腦中立刻浮想聯翩。

　　在牡丹簇擁的亭臺樓榭里，他讓力士脫靴，貴妃磨墨，寫下“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”，令人驚嘆；在皎皎的明月下，他高舉酒杯，身著白衣，對影空自憐，高唱著“舉杯邀明月，對影成三人”......

　　“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分削成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。”品讀著李白的詩，我跟隨他徜徉大好河山，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”“謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。”“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”無數優美的詩句從他的筆尖下瀉出，我如癡如醉。

　　走進李白，我看到了李白的孤傲不羈。對封建權貴，他表現出深深的蔑視，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”面對政治上的不順，“天生我材必有用，千金散盡還復來“展現了李白與生俱來的自信，”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“是他對自己的勉勵。

　　他獨愛美酒，他消愁萬古，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；他月下獨酌，“花間一壺酒，獨酌無相親”；他把酒問月，“唯愿當歌對酒時，月光長照金樽里。”他山中獨酌，“兩人對酌山花開，一杯一杯復一杯。”他把酒臨風，情醉月光下。

　　走進李白，我品讀他的絲絲柔情。至今夜里觀星，仍會忍不住想起他那“小時不識月，呼作白玉盤”的童稚。“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”是他對世事蒼茫的無限感慨，而“遙知玉窗里，纖手弄云和”則是他對自己妻子的.一往情深。

　　李白，以高傲的神態，站在歷史的浪花上，俯瞰眾生。那個世道黑暗的時代不適合他，于是，他將自己的靈魂傾注在詩上，從他的詩中，我們讀出了豪邁奔放的粗獷，傲岸不羈的節操，高度自信的豁達，他是中國唐詩一座永恒的豐碑。

　　時間可以消磨現實的物質，但帶不走精神的永恒。他和他的詩，如同瑰寶，在我們每個人的心間流傳。

　　高中議論文 8

　　在這個世界上，我們應該用寬容對待他人。我有一個好朋友，但我們之間也爾會吵吵架。

　　那是一個風和日麗的上午，我們都坐在教室里上數學課，這時，老師需要我們用三角板，而她正好沒帶，來向我求助。可我呢，不但不借她，還不耐煩地說：你去向別人借吧，我只有這一把。她好像看透了我的心思，知道我在拒絕她，于是二話不說去向別的同學借了。

　　下課，我收到一張紙條，上面寫著她那清秀而大氣字體：我們同學一聲既然不能互相幫助，那又有什么意義呢，絕交吧！我氣憤極了，物緊緊攥著紙條，不管三七二十一，拿起筆，攤開紙條，不是你跟我說絕交，而是我跟你說結束。然后又放回到她的桌子上。

　　下課后，我們盡量不見到對方，如果碰了面，就低著頭默默地從旁邊走過去，再也不是以前碰了面就嘻嘻哈哈的好同學了。

　　僵持了幾天，我無奈地走在街上，突然看見了一個廣告：退一步海闊天空。我想，是啊，如果當初我借給她，那我們依舊還是好朋友，再說了，是我有錯在先，為什么要跟她慪氣了呢？

　　第二天，我們倆又碰了面，雙方都支支吾吾的，臉紅得像蘋果。對不起是我的錯，太小肚雞腸了，我們和好吧！嗯！就這樣我們之間的`關系更密切了，友誼也更深了。

　　是啊，假如天空不宜寬容，忍不了肆虐的風雨雷電，何來它的遼闊？如果大海不寬容，忍不了狂妄的驚濤駭浪，何來它的深遂？如果宇宙不寬容，忍不了更替裂變，何來它的神秘。世界各地的朋友們，退一步海闊天空！

　　高中議論文 9

　　重新出發世人懷念過去，不是因為過去更好，而是因為那是過去。過去培育者青澀的幼苗，讓它慢慢開出成功之花。于是，過去就像我們身后的那盞燈，給我們足夠的安全感和存在感。但是，一切更好的都在未來，只有重新出發去發現未來的可能性，我們才會擁有更明亮的過去。

　　“金無足赤，人無完人”，人類從來都不是完美的動物。對于一個有毅力和信心的人，人和自身的缺陷對于他通往未來之路上的作用都如同隔靴搔癢：對于一個安于現狀的人，一個小小的挫折對他來說就是面前一堵無法翻越的墻。

　　我們喟嘆這世上人與人的差距，有人在世界的角落營營役役茍且偷生，有人卻在世界的舞臺上大放光彩。孰不知一次成功應當有數次失敗作基石，殊不知臺上一分鐘臺下十年功。

　　當喬布斯開啟了一個新的時代，我們的心中就多了一位天才——一個具有前瞻性并創造了“蘋果”時代的大師，他的成功，不只是讓這個時代多了一位天才，更是證明了沒有一個人可以隨隨便便成功，勝利是無數次跌倒后重新出發換來的。大學時代的喬布斯曾被退學，后來的喬布斯也曾被蘋果公司辭退，再后來，他就讓全世界的.人都認識了他。在這漫長的過程和關卡前，無論他在那一關低頭認輸，這個時代和他都是另外一個樣子。然而他每次失敗后都重新出發，克服了重重困難。

　　在這個讓人迷失的九月，我們即將揮手秋天。時間是那么的有條不紊，我看到墻上還有200多天的倒計時，此刻突然意識到在高考戰役打響的那一刻起，我將會面臨很多阻撓，每一次，我都必須鼓足勇氣，堅定信心的重新出發。因為我知道未來有無限的可能在等著我。

　　“誰無暴風勁雨時，守得云開見月明。花開復見卻飄零，殘憾莫使今生留。”重新出發，總有一天會撥云見日，讓人生不留遺憾。

　　高中議論文 10

　　生命與道義是可以兼得的。

　　中國歷史上有一個聽來豪邁雄壯的成語對后世的影響頗深——舍生取義。可在我看來，活著與堅守道義之間并不存在所謂的拮抗關系。相反的，正是因為我們熱愛生命、珍愛生命、擁抱生命，才能創造出如此宏偉并源遠流長的人類文明。事實上，生命本身就是一種輝煌博大的道義，生命正是因為它的存在，才存在價值。

　　生命的道義可融匯世間所有人文道義。試想一下，假如孟子在提出“生與義不可兼得，舍生而取義者也”這一自負之論前就已經為世間各種亂七八糟良莠不齊的道義燃盡生命之火，或者僅是為著出這一宏篇巨論、曠世絕文就獻上生命的權杖，最終也只能成一個被世人取笑為只管講義不顧死活的愣頭小子。中國古代的傳教者們，大多有一個弊病。他們自負地以為自己早已參透萬物之道，整日狂妄地試圖將自己的一切思想架凌于生命之上。他們喜歡對社會指指點點，喜歡讓別人按照自己的想法去出發、行動。他們將自己這些繁瑣忸怩的思想稱為道義，認為它們已經超然物外，卻從未想過，道義之傳，必需生命之存。

　　有這么一個傳說，世間有一種鳥，一生只歌唱一次，就是當它將自己的身體用最長最尖銳的荊棘刺穿之時。那歌聲能穿破蒼穹讓上帝微笑，因為付出了撕開生命的代價。無數人為這一傻鳥傳說動容、淚落，認為那瀕死前的.一聲悲鳴即是鳥生命價值的體現。然而，鳥的存在僅僅就只是為了那微弱的幾聲啼鳴么?不會啼鳴或是啼叫聲不能令人賞心悅耳的鳥就是毫無意義的么?鳥就真的不能有除被人類重視以外的理想了么?生命賦予了萬事萬物生機與力量，再由這些力量衍生出分枝，形成系統與文明。不為何而生，生就是生，生即價值，不需要人類再絞盡腦汁地為它尋求所謂的存在意義，大自然寬宏博愛，你真的不必再去斤斤計較。

　　道義是因生命的蓬勃而顯得光彩斑斕，你若是還想在生命與道義之間畫上小于符號，犧牲這世間唯一屬于你的力量去滿足你泛濫成災的欲望，甚至貪婪到妄圖讓神與你說話，嗨，腦子壞掉了吧!

　　高中議論文 11

　　一個夜深人靜的夜晚，兒子正坐在書桌前奮筆疾書。你們猜?兒子的母親此時此刻在干什么?睡覺?不是。看電視?不是。織毛衣?也不是。她現在坐在兒子腳下給兒子搓腳。這是一副多么發人深省的漫畫呀!母親望子成龍，只讓孩子學習，不讓孩子自己料理自己的生活，不讓孩子學習生活的技能。這樣的學習方法不可取!!!

　　父母都想給孩子最大的幸福。因此，常常把孩子整個地保護起來，滿足他的每一個要求，替他做每一件事情。但是，被寵壞的孩子并不就是個快樂的孩子。溺愛如同漩渦，讓孩子和父母都越陷越深。趕快從中擺脫出來吧!

　　作為只有一個孩子的.家庭僅存的一顆碩果，自然人人疼愛，“放出門去怕丟了，捧在手里怕碎了，含在口里怕化了”，溺愛就成了不可避免的社會問題。溺愛的目的，自然是想讓兒子成龍，女兒成鳳，這樣家庭環境造就出來的孩子，一般來說，有其共同的性格弱點：在家里唯我獨尊，自以為是，以我為核心;自私自利，不懂得關心和體貼別人;追求享受，不能吃苦。在外面不會謙虛忍讓，不善交際;碰到困難，遇到挫折，束手無策;適應環境的能力差，獨立生活的技能低。而作為一個承受了太多厚望的后繼者，他自小就喪失了太多的友誼、童趣、天真，被各種包裹著愛的壓力弄得少年老成，身心疲憊。

　　過去人們總愛把溺愛的根源全部歸究于資源稀少，其實家長的心態也是一個不容忽視的問題。自己不能實現的愿望，又豈是一副稚嫩的肩膀就能挑起的?現代社會的分工越來越細，條條大路通羅馬，成才的路多得是，為什么就要硬逼著孩子往自己愿望的道上擠?

　　對孩子的溺愛往往以剝奪孩子的天真和童趣為代價，對孩子的溺愛往往弱化了孩子未來處世和做人的能力。我記得有一文章，說的就是列寧學走路的時候摔到在地，無論他怎么哭，家里人就沒人理他，一定要讓他哭累了，自己爬起來。在我們今天的家長看起來，簡直就是不可思議!但正是這種不牽、不抱、不哄，使列寧成為了一個不屈不撓，性格剛強的一代偉人。

　　聰明的家長們，請你們趕快把孩子從蜜罐里撈出來，從溫室里放出來，從卵翼下趕出來。給他一塊天空，給他一片陽光，他必定能在生活的磨煉和摔打中，為你驕傲地成長!

　　高中議論文 12

　　朋友，我想問你：你是否真正的以苦為樂過？而我認為與其被動的吃苦，不如樂于吃苦，你會發現其實是雖苦尤樂。

　　成大事的人必須經歷苦難的折磨，才能奮發，成為“人上人”。孟子曾經說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”所以說人只有在吃苦之后方能成功。你也許會為別人得到功名而眼紅，那么你可知道在其背后擁有他寒窗苦讀的十余載；你也許會羨慕姚明的成功，那么你可知道在其背后的艱苦訓練；也許你會夢想成為科學家，那么你可知道一次成功背后的`上萬次失敗。成功的甜只有經歷艱辛的苦，才會讓人感到格外的甜。但你要相信：“陽光總在分雨后。”

　　大人物最初也是小人物，只不過大人物能吃小人物吃不了的苦，才會成大事。

　　而我們這些有志向的的小人物們要怎么面對苦難，才能成為大人物、成就大事呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我記得在一本書中我看到過一個故事：人的臉是由眉、眼、鼻、口而組成的。若將兩眉當作草字頭，兩眼當作一橫，鼻子為一豎，下面承接著口，恰巧是一個“苦”字。由此看來人的一生應該是苦多樂少。那么與其痛苦的面對，不如快樂的度過。與其一直抱怨個不休，還不如以苦為樂，樂于吃苦，那么總有一天像我們一樣的小人物也能成為大人物。

　　不論是大人物還是小人物，只要樂于吃苦，那么終會成功。

　　高中議論文 13

　　每個家庭都有家風，孩子就像小苗，家風就是孩子成長的雨露。有了好的家風，才能培養優秀的孩子。我們家的家風是：百善孝為先，以和為貴，勤奮上進。

　　百善孝為先。在我很小的記憶中，每天晚上吃完飯后，父親總是要出去一趟才回家睡覺，大了一些才知道父親臨睡前要去看望一下爺爺奶奶的，而且他們還不是和我們同住一個院子。平時父親總是早早地為奶奶送去米面，冬天又早早就備下過冬的棉被和衣服。逢年過節或有好吃的'，媽媽總是讓我們先給爺爺奶奶送去。

　　以和為貴。俗話說“家和萬事興”，家人只有相互尊重，相互愛惜，團結和睦，才是幸福的一家人。如今兄弟姐妹都早已成家立業，無論誰家有事，都是一方有求，八方支援。父母常常教導我們“遠親不如近鄰”“抬頭不見低頭見”，多少年來，我們和左鄰右舍從沒有紅過臉，吵過架，做到了相互尊重，相互關心。如今搬到城里居住，與樓里的鄰居也是和和氣氣，誰家有事我都會主動幫忙，樓道里我也會經常打掃清理。這樣一來，有時我家放到門口的垃圾袋也會不知不覺的被人主動拿走，很讓人感動！

　　勤奮上進。孩子的爸爸是一名優秀的駕校教練，夏天頂著烈日，冬天冒著嚴寒為學員保駕護航，工作特別辛苦。為照管孩子，曾經有一段時間我做了一位全職媽媽，每天過著“復制”“粘貼”的生活。有一天，孩子仰著腦袋問我，“媽媽，你的夢想是什么？”那夜我徹底失眠了。后來，我開始出去工作，陌生的工作讓我干得特別吃力，孩子爸爸經常為我鼓勵加油，還支持我考了駕照。兩個女兒看著我們這么勤奮上進的狀態，學習上比以前更加自覺了，也樹立了自己的夢想。勤奮上進的家風讓我們一家人有了一顆為了夢想而不放棄的心。

　　我愛我家！

　　高中議論文 14

　　對于寂寞，不同人，總是有不同人的理解。有像梁實秋先生一樣，說寂寞是一種清福，但凡有片刻寂寞，都要好好享受的。也有人認為寂寞是擾人的，悲涼的，需要找些事情來排解，不然就不舒服的。更有人說，一個人想念另一個人才叫寂寞，只有一個人，只能叫孤獨。

　　其實，于我來說，寂寞，不過就是一種情緒罷了。我不像任何一個人，把寂寞理解成一個樣子，因為我想象不出，寂寞的樣子。

　　感到寂寞，也是常有的事情，就像我提到了多次寂寞，覺得這個詞語都變得陌生了，我就感到了片刻的寂寞。這個時候，我以為，寂寞，是面對一個原本熟悉，卻突然陌生的東西。其實，這倒也是真事。一個原本與你相互懂得的人，在多年以后見面，卻變成了另一類人，真的會感到寂寞吧。

　　寂寞，也許就是一瞬間。就在朋友離開對面的椅子的一瞬間，寂寞撲面而來，而當你拿起咖啡杯，享受在濃郁的咖啡香味的時候，寂寞又隨著熱氣，飄散而去。寂寞，就在一個咖啡杯從桌面上，拿到嘴邊的時間，存在了。

　　寂寞，也是很很久的東西。當你到了一個新的地方，又或者當你周圍的人，一個個遠去的時候，寂寞的感覺，就十分長久并且明顯了。重要的不僅僅是人走了，而是懂你的人，你熟悉的人，會讓你感到快樂的人，傷心的`人，都在一個個離開了，在你的生活里，長時間的，不存在了。此時的寂寞，就是一種顯然。

　　寂寞好多，存在好容易，是要享受，還是要克服，也難以決擇。人是喜歡寂寞的，還是討厭寂寞的，我說不明白。不過，憑我個人而言，我覺得，時而享受，時而討厭，論事，論心情罷了。

　　在長久的與人相處，一杯咖啡讓我還原到個人的時光，我不必為任何人傷感，快樂，努力，僅僅只為了自己快樂，舒服，盡管，沒有人會取悅你，也沒有人，會需要你，在意你。但是，依然會覺得很輕松，很快樂。那瞬間的寂寞，就像與世隔絕一樣不可思議，又如此的快活。

　　而當我沉浸在長久的寂寞當中，寂寞是難以承受的。那樣的日子，是難熬的。見不得別人歡聲笑語，看不得團結協作。不被人理解，不被人需要，感覺自己沒有存在的價值，與其沒有人知道并且不快樂的活著，不如痛快一點，讓自己奔向永恒的黑暗，這樣的想法，同樣也會有。寂寞，時而討厭到讓人棄生。

　　久了，才發現，最好的狀態，不是把寂寞定義成什么樣子。而是控制自己在寂寞時候的樣子。寂寞了，享受的時候就好好享受，痛苦的時候就盡力排解，不被寂寞所左右，而是將寂寞，變得有趣。

　　高中議論文 15

　　我很少再見到燈籠。

　　城市里的鋼筋水泥，鑲嵌著無數冷色的日光燈，在濃稠的夜色里，光芒被覆，靈燈一般指引著塵世洪流的歸往。

　　年歲流轉離去，越來越多的舊事物漸漸淡出我們的視線，如同一方塵封的木匣，落滿灰塵。人性總是如此，貪慕新鮮，然后逐漸將過去遺忘。

　　它們好像再也沒有回來過。

　　姥爺去世后，我們和幾個舅舅在村里族長的主持下分了家，留下姥姥一人獨居。后來我到小城上學，父母也就把家搬到了城里，于是我很少再見到姥姥。即便是過節，因為家庭或工作的緣故，備家也很少聚到一起吃頓團圓飯。

　　姥姥喜歡做燈籠。用一張薄而韌的黃紙，折得棱角分明，糊在事先編好形狀的.柳條上，再在里頭點上火，便算完成。

　　記憶里很小的時候，每逢除夕守歲的那個晚上，家中的院落總要掛滿燈籠。我最喜歡鯉魚燈籠，紅紫的色澤，掛在鋪滿青磚的屋檐上。魚肚內紅光暖芒，映照得魚身上的條紋脈絡清晰。偶有晚風吹拂而過，燈籠便晃動著身子隨風而舞，其內火焰燃得愈發旺烈，散發出令人心安的溫暖光澤。

　　小孩子往往是最討厭守歲的。倒也無甚奇怪，小孩子心性貪玩嗜睡，若真要規規矩矩地守到零點，安穩靜坐，難免會心生煩悶。不過姥姥沒有姥爺那么嚴肅古板，只是吩咐我們不要出院子。同齡的小輩們得此赦令后往往會聚在院子里玩爆竹，不亦樂乎。而我卻喜歡提著一盞紫色的鯉魚燈籠，踱步于院里廊間，看著燈籠在腳邊輕輕晃動，火光時明時暗。而矮墻之外，是萬家燈火的幸福光景。

　　我記得小時候和姥爺鬧矛盾，一氣之下離家出走。我在一望無垠的田野里漫無目的地走著。后來走不動了，我就坐在谷堆上發呆。再后來，我只記得姥姥提著燈籠，一家一家找來，最終找到了坐在谷堆上發呆的我。她輕輕撣去我衣前的灰塵，為我披上一件小襖。微弱的燈光映照著她的臉龐，平靜慈和。她說：“回家吧。”

　　今年除夕的前一日，姥姥打電話給我，說今年大家會聚在一起吃年夜飯。許是很久沒有這么熱鬧過了，她很是高興。她問我能不能回來，我對她說學校里要競賽輔導，可能回不去了。她應了聲，語氣中滿是失落。我放下電話，正欲轉身離開時，看見副食店的婆婆正瞇著眼制作燈籠。一種闊別經年的溫暖浮上心頭。我忽然想起，小時候每當我在外玩到深夜時，姥姥總會提著燈籠，坐在院子里，等我回家。

　　我向老師請了一天假，坐車去往姥姥家。

　　我推開門，姥姥正提著那盞紫色的鯉魚燈籠，坐在院子里。晚風貼著她的耳鬢輕拂而過。她好像睡著了。

　　“姥姥，我回家了。”

　　她轉過身，瞇著眼，嘴角咧開一抹笑意，依舊是我記憶中慈和溫婉的模樣。

　　回家了。

　　高中議論文 16

　　人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不會磨滅的深深腳印都記錄著你的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種。種情感……

　　你的快樂。幸福是輕快的腳印，你的憂愁。苦痛是凌亂的腳印；你的仇恨。悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個。一串串。一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。

　　跨半球而留下了〝一代天驕〞的腳印；秦始皇因為統一中原。連接長城而留下〝華夏第一君〞的腳印；唐太宗因為虛心納諫。勤于政務而留下了〝貞觀之治〞的腳印……

　　腳印是一個個真理——居里夫人因為獻身科學。鞠躬盡瘁而留下了〝鐳〞的腳印；牛頓因為〝冥思苦想〞。敢于想象而留下了〝蘋果落地〞的腳印；愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了〝電燈〞的腳印……

　　腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下〝化蝶〞的腳印；焦仲聊。劉蘭芝為了情留下了〝孔雀東南飛〞的腳印；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

　　因為有了人生的腳印，我們能體會到前人的.偉大和今人的發奮；因為有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因為有了人生的腳印，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　對于我們來說，成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個腳印；我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個腳印；我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個腳印……

　　朋友，走好人生第一步，不要讓人憾；走好人生每一步，我們可以在未來一個如水的夜晚里，翻開記憶的閘門，細心體味曾經的腳印，感受以前的風風雨雨，曾有的深深記憶。往昔的種。種情感，你會感到心滿意足！

　　高中議論文 17

　　路口，有一塊木制的路標，白底紅字，鮮艷奪目。那時，只要有人問路，人們就會叫他去看路標。好些年過去了，新居民變成了老住戶，路標也失去了鮮艷的光澤，但仍然靜靜地屹立在那里，為人們指示方向。每當我路過它身旁時，一見那油漆黯然字跡，總讓我想起那次……

　　一年前的那天，我去看望我的啟蒙老師。走進辦公室，正是中午，只見謝老師正趴在辦公桌上打瞌睡。我輕輕走過去搖搖她，老師醒了，抬起頭，那疲憊的臉上浮起了熟悉的笑容。當她熱情地招呼我時，我卻發現這位精力充沛的中年人在短短的幾年中，一下子老了許多。那充滿慈愛和智慧的頭上，已是蒼發稀疏，皺紋重重。是歲月真的這樣無情，還是老師的生命之鐘比我快了許多？我為老師的年華易逝而惋惜，“老師，您累嗎？”話剛出口，我就后悔不該發這樣的傻問，怎么不累呢？整天守著一群頑皮、煩人的毛孩子，辛苦和勞累已清楚地寫在臉上。她沒有回答，只是和藹地說：“你們都長大了，快要走上人生的旅途了。”我看著老師，說不出話來。我的眼睛濕濕的，眼淚卻沒有流下來。我和老師并沒談多久，我不愿意災耽誤她休息了，她已付出太多了，但她說的每句話，每個字都銘記在我心里，它們就是那人生岔路上的路標。

　　每當我看見那路標，腦海里總浮現老師的影子和許多曾在我成長道路上教育過我、關心過我的人。這些年來，他們已老了許多，就像路標一樣失去了昔時的光澤。然而正是他們用自己的言行在為他人做著默默的奉獻，甘做路標。雖然自己默默無聞，日益衰老，卻使一批批年輕的旅人始終朝著正確的'方向前進，而路標卻原地目送著他們走向遠方，又默默地指示將要起程的人們。年復一年，或許，那些前進的旅人，早已忘卻這些曾使自己少走許多彎路的指路人，但他們并不在意，他們的價值在于這默默的奉獻中。只要多一個旅人走向成功之地，那么路標的生命也就多了一份價值。這是多么無私。多么崇高的精神啊！

　　高中議論文 18

　　懵懂的少年已經消逝，天真無邪的我們早已定格在過去，青春悄然到來。

　　青春伊始，我滿懷激情，對凡事都感到好奇，而現實卻總是殘酷的。七年級的課程相對較簡單，但對我來說并不輕松。翻開歷史書，映入我眼簾的無非就是大事年表，那么多朝代，還有那么多需要硬記的年份，對于我這種對數字不敏感的人來說，簡直就是“腳板上釘釘——寸步難行”啊！

　　歷史課上，老師生動地講課，而我就如同聽天書，左耳進右耳出。就這樣，一節課渾渾噩噩地過去了。課下，翻開課本，想用筆記來喚醒我的記憶，但是毫無作用，腦子里依然是一團漿糊。除了歷史這門學科，生物也學得不太好。生物需要死記硬背的東西也不少，而且還要熟悉地掌握圖，我心里不由地一顫，崩潰啊！

　　困難重重，步履艱難，每次考試成績也都慘不忍睹，排名永遠都在年級20之后，都不知道挨了多少次罵。多少次我都想放棄，但是我明白：有時候，堅持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。于是，我花了更多的時間在這兩門學科上，雖然最終的結果算不上完美，但經歷挫折后依然挺立的樣子也是值得贊許的。

　　三毛說過：“一個人至少有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的'地方，到哪里都是在流浪。”正是因為有了夢想，所以我不畏困難，重整旗鼓。

　　九年級，每天早上天蒙蒙亮就爬出溫暖的被窩，晚上到深夜才又回到床上。在校園里，我也一直秉持著我的信念，去辦公室向老師請教的次數也大有增加，學習熱情日漸高漲。寒假，正是用來逆襲的大好時光，我也制定了縝密的計劃表，嚴格按照它來執行，每天我都將自己的學習時間安排的有理有序，寫作業、復習、再寫作業、再復習……如此循環，習慣之后，也不覺得那么枯燥無味了。

　　我堅信：時間不會辜負我的努力，夢想也不會遺忘我的付出。

　　在這青春的旋律中，我用堅持歌唱，歌唱著那并不完美卻韻味無窮的年華！

　　高中議論文 19

　　在旅行箱市場中，有一個叫RIMowA的品牌，一般在大超市里都能買到。但這種旅行程是鋁制的，非常容易刮花、凹陷。不過也正因這種特性，在市場上大賣。因為箱上的傷痕，常常被人被潛意識解讀為主人經常外出旅行，代表的是一種生活態度。

　　還記得十多年前的依云礦泉水么？高則二十多元低則也要十五六元，盡管如此，它在中國也十分好賣，為什么？因為當時國門大開后，剛剛富起來的中國人十分崇尚歐美人的生活，而依云又恰恰抓住了這一大眾的心理，廣告渲染的也是歐洲貴族生活。不過隨著走出國門的中國人越來越多，才發現依云在國外賣的并不高，也并非貴族用的水。

　　不過那又如何？依云通過十幾年運做，直到現在也七八元一瓶，已在中國消費市場站穩腳跟，它比很多中國品牌都懂得消費者心理。在近些年涌出的高端水品牌中仍占有一席之地。

　　誰能摸到真實需求，誰就能摸到對方錢袋，這是商業社會中是一條亙古不變的'真理，拼的是，你比別人有沒有更早地感受到有沒有更快時間滿足它。

　　浙江一家公司，生產智能睡眠床，它可以監測人的心跳，脈搏，睡眠情況，根據人的睡眼情況調節高低角度、創業者是德國人他的妻子在睡夢中突發心臟病悄然去世，正是受了這種啟發，智能床問世，這種床在崇尚生命健康的歐美大受歡迎。

　　首先就是牢牢盯住消費者的最新需求去大做文章，最大限度去滿足。而對于我們自身來說恐怕也得符合社會需求才能有立足之地。

　　其次要掌控住消費者心理，消費者所需的大多時候并非是實際需要，而是為了滿足心理，有時是攀比心，有時是虛榮心，或是自信心……掌握了消費者的心理需要那么你便掌握了商業主義的精髓。

　　最權致的商業主義其實是實用主義而非理想主義。不論是銀制旅行箱，依云礦泉水還是智能睡眠床，都有自己實用性滿足精神需求，或物質需要。

　　高中議論文 20

　　微笑如冬日中的一縷陽光，溫暖著人的心間，微笑如雨后的彩虹在天邊打上一個美麗的蝴蝶結，微笑如一滴甘露滋潤著人們的心田!帶著微笑出發去感受世界給我們帶來的美好的一切!

　　微笑可以使人不忘心中的信念，對自己的夢想堅持不懈。愚公的夢想是有一條路能通往山的'那邊，大山擺在他的面前，他微笑著面對它，他劈山開路將家族引向寬廣的世界;玄奘的夢想是去西天，他從未忘記取經的信念，微笑著面對困難完成了心中的夙愿;女媧的夢想是補天，她微笑著面對補天的艱難煉五色石補天，拯救人間。

　　微笑可以使人充滿勇氣，忘記對挫折的畏懼。史鐵生雖然下身殘疾，但是他微笑著面對病魔的侵襲，書寫了中國文壇的奇跡;劉偉失去雙臂，但他并沒有放棄自己，而是努力的學習，在《中國達人秀》上以一曲優雅的鋼琴曲取得了第一;“中國保爾”之稱的張海迪，曾想要放棄過自己，但后來她卻以驚人的勇氣重新“站起來”，微笑著面對過去那些不堪的記憶，為自己的人生而努力，成為了中國殘聯的主席。

　　微笑可以使人忘記身體的殘疾，創造出人生的奇跡。盧伽雷氏癥讓霍金永遠的坐上了輪椅，他卻微笑著用那堅強的意志走向了科學領域，成就了自己;貝多芬不因雙耳失聰而放棄自己，而是微笑著面對自己，為自己的音樂夢想付出努力，書寫了自己的人生傳奇;尼克一生下來就沒有雙腿和雙臂，他十歲的時候想將自己溺死在浴缸里，后來他重新的站起，微笑著面對身體的殘疾，到世界各地去演講自己的經歷，告訴別人沒有什么能難倒我們自己，只要我們肯付出努力，就能創造奇跡，成就人生的美麗。

　　一滴水能滋潤干枯的心，一束陽光能照亮你陰暗的心靈，一個微笑能改變你的心情!讓我們感受微笑的聲音，面對生活的艱辛，讓我們每一天都能過得開心!

　　高中議論文 21

　　著名雕刻家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”蕓蕓眾生，如此平凡的我們也要學會賞識，去發現美。學會賞識，會讓我們的世界有數不盡的靚麗。學會賞識，會讓我們不斷進取，鑄造輝煌。

　　賞識有理想抱負的人，能讓我們找到前進的方向。蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。世界上的偉人都有著堅定的理想抱負。貝多芬雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅持他的音樂創作，用筷子插進鋼琴的發生器，以震動來辨別音調，就是因為他對理想的執念，才造就了他后來的成功。我們賞識這種人，我們也要找到自己的方向并努力奮斗。

　　賞識有堅強意志的人，就讓我們面對挫折不輕易放棄。小草有著堅強意志，才破土而出；流水有著堅強意志，才奔流不息；雄鷹有著堅強意志，才展翅高飛。托爾斯泰寫《戰爭與和平》花了37年；司馬遷寫《史記》花了15年，曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年……他們在寫作中也遇到了重重困難，但他們都沒有半途而廢，沒有輕易放棄，于是他們便完成了舉世聞名的巨著。我們賞識這種人，我們要學習他們這種有堅強意志不輕言放棄的精神。我們也要相信馬克思的那句話“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸”。

　　賞識有淡泊之心的'人，能讓我們用平凡之心看功名利祿。《與朱元思書》中有這樣一句話：“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。”這正是作者想要勸友人不要追求功名利祿，離開官場，行寄情于山水的肺腑之言。以及陶淵明、王維、孟浩然……“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑脫俗，也有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污。這種淡泊的情懷，在當今社會中，會讓我們變得樂觀開朗，積極面對。

　　賞識別人，收獲自己。從賞識中我們看到的各種“美”，也會激勵著我們不斷向前。

　　高中議論文 22

　　人生在世，總會有許多難以忘懷之事。

　　有些事，回想起來，總會讓你的嘴角不自覺地浮現出一絲微笑。這些事便如冬日的陽光，使人周身暖烘烘的；如暗夜的歌謠，給心靈以慰藉。這些事自是人們樂于接受的。

　　然而，難以忘懷的傷心往事亦是少不了的.。它們仿佛擁有無形的魔手，時時刻刻攫住你的思緒，讓你在痛苦中咀嚼煎熬……

　　這時哲人們該發話了，一副救世主的樣子。

　　“把不快樂的記憶印在沙地上，讓風兒吹散它們，吹走你心中的那團陰云”、“忘記，意味著放下煩惱，解放了你自己”……這些看似暮鼓晨鐘的哲語不一而足。

　　說得輕巧！說得那么理所當然！此中滋味如人飲水，冷暖自知，經歷過了的人就知道，遺忘并不是哲人口中隨隨便便喊出來的口號，更不是簡簡單單印在書本上的符號。

　　書面上的道理很多，真正懂得的人很少，而能做到的人又有幾多！

　　自古洎今，沒有人生來就如此灑脫，對一些事說忘就忘！向來能將遺忘說得如此輕松的人只有兩種：一是堪破紅塵者，二是“偽圣”者。前者自是近乎絕跡，而后者卻不知有凡幾！所謂“偽圣”者即滿口大道理，自以為看破一切實則沒有者。他們拾人牙慧，沒有切身感受卻侃侃而談，煞有介事。若遺忘真的如此簡單，人間哪還有那么多的悲劇！兩千多年前的屈子在汨羅江畔面對瑟瑟冷風發出的哀嘆依舊沉郁響亮。

　　遺忘與銘記是對形影不離的雙胞胎。欲遺忘之事正是因為其在心中揮之不去才需要遺忘，而你在強迫自己遺忘的同時也在提醒自己這件事的存在。遺忘，它的另一個名字叫銘記。《白月光》不正唱出了這種悉韻么——

　　你是我

　　不能言說的傷

　　想遺忘

　　又忍不住回想

　　像流亡

　　一路跌跌撞撞

　　你的捆綁

　　無法釋放

　　白月光

　　心里某個地方

　　那么亮

　　卻那么冰涼

　　每個人

　　都有一段悲傷

　　想隱藏

　　卻在生長

　　難以遺忘，希望哭過以后可以輕松許多……

　　高中議論文 23

　　寬容，是一種人生態度，是一種仁厚與謙恭的素養。寬容是一杯涼茶，鎮靜彼此暴躁的心情；寬容是一束玫瑰，展現氣度手留余香；寬容是一灣清泉，化解爭執滋潤心田。

　　“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，魯迅先生曾告訴我們什么是豁達的寬容。廉頗與藺相如的誤會化解后，廉頗赤裸上身負荊請罪，卻依舊獲得藺相如的寬容相待。劫波過后的君子，以豁達的胸襟化解了曾發生的'不快，只在相逢一笑間，一笑泯恩仇，給后世留下一段佳話。

　　“人心不是靠武力征服，而是靠愛和大度征服”，斯賓諾認為寬容的讓步才是走進人心的最好方式，而不是武力。清朝時期的“六尺巷”的故事，告訴我們爭執、挑釁是解決不了問題的，反而是那“各退三尺”的寬容化解了兩家根深蒂固的矛盾；西周的周武王正是憑借宅心仁厚，打敗了對人民步步緊逼的紂王，獲得人心，取得天下。

　　這些耳熟能詳的歷史故事無不傳遞著這樣一個處世哲學，那就是寬容。寬容符合道家的“無為”，坐看風起云涌，這種“無為”不是比所謂的有些“有為”高明的多嗎？少了些火藥味兒，少了些巧言令色，少了拳頭相向，而是多了尊重、微笑與合作。

　　當然，寬容并不是一種無原則的妥協與縱容，而是運用靈活的方式解決問題，用美德感化人心，用真理引導行為，是一種變相的據理力爭。

　　盡管寬容的好處多多，但古往今來依舊存在著寬容的反例。因為缺乏寬容的氣度，國與國為了爭奪資源、領土而兵戎相見；漢武帝毀滅了司馬遷，曹操殺掉了楊修；為了一些瑣碎的小事，朋友不惜拳頭相向，不惜刀劍相見。在這些血的教訓下，我們不得不反思狹隘帶給我們的后果，并能想象到沒有寬容的世界是多么可怕。

　　“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，這“一退”、“一讓”之間展現的是怎樣的修為和氣度。希望每個人都能真正學會寬容，共同構建我們身邊的美好。

　　高中議論文 24

　　心情不佳的遠行日子里，總不能白白虛度。我坐在車里，雖望著車外擦身而過的一草一木，但耳邊錄入的，卻是大人們談論成長的話題……“我應該在車底，不應該在車里。”

　　終于，到達了遠行的第一站。我迫不及待的下了車。像放飛的小鳥，離開了主人緊鎖的籠子，飛上了屬于自己的蔚藍的舞臺--天空。又像段了線的風箏，離開了主人的緊綁著的線，飄到那屬于自己的無色的舞臺--風的世界。我亦張開雙臂，跑著，跳著，在自己嫩綠的舞臺上盡情地舞者，仿佛太陽就是燈光，一草一木就是觀眾，盤旋著的鳥兒的歌兒就是掌聲。從前的不快，都在這一刻消失。我毫不省力地躺下，硬硬的，痛痛的.，但心里無比舒適。天上依舊有蔚藍的天空，太陽也熠熠發光，鳥兒繼續盤旋。地上，身旁，嫩綠的小草，嫩小的花兒，矮小的樹木，花叢中翩翩起舞的小蝴蝶……一切一切，都猶如七色板，調配上我喜歡的顏色。一切一切，都襯托著我幼稚的心靈。一切一切，都停在成長路旁一個小小的舞臺。溫馨的大調音樂使在我閉上眼的那一瞬間，忘掉痛苦，忘掉以前的不快，忘掉曾走過的是是非非，一切都是這樣安靜，靜得讓人有一種輕輕的感動……我陶醉了，感受著精神的寧靜，傾聽著美妙的自然旋律……

　　突然，鳥兒的尖叫打破了寧靜。我詫異地睜開眼睛。只見一只老鷹從天上沖過，嚇跑了盤旋的小鳥，鬧著“你長大了，你長大了……”天空被劃破了，透著電影似的畫面。我有不祥預感，立刻閉上眼睛，捂住耳朵。但不管用，不知哪來的力量，拒絕了我所做的一切。促使我認真地看，仔細地聽，那是我曾走過的成長的路。一瞬間，那里出現了一個燈光璀璨的舞臺，有真正的舞臺，真正的燈光，真正的觀眾，真正的掌聲。我無法抗拒這一切，也無法不被那繽紛的色彩，美妙的音樂所吸引。于是，我許下了遠行的承諾--我要長大，即使那里離我很遙遠……

　　在遠行以后的日子里，風繼續吹，雨繼續打，陽光繼續照。而我，也依舊堅持遠行時的承諾--我要長大。風雨無阻……

　　高中議論文 25

　　認清你自己，是一種生活的智慧。

　　認清你自己，是必須的，只有認清你自己，你才會知道什么是自己想要的，你才會明確目標；不會對周圍事物，也不會對他人產生抱怨。當你產生抱怨時，你需要認清你自己，從另一個方面思考問題，只有認清你自己，你才會冷靜地思考，理智地處理。

　　有時，一個不經意間的小事也可使你認清你自己。關于英國女前女王有著‘鐵娘子‘’之稱的瑪格麗特，撒切爾夫人有一個真實的故事，年幼的她每天都把大量的時間花在學習上，在各個方面都要求自己做到最好，絕不能落與人后，因此她喪失了許多其他孩子所擁有的童年樂趣，一次她問父親，為什么她不能像別人家的孩子一樣經常玩耍呢？她的'父親回答說：‘因為你與他們不同。因為你的未來和你的夢想和他們是不一樣的。‘’她的父親曾說過‘每個人都會有自己的人生軌跡，有的彎曲有的筆直，有的充滿樂趣有的布滿苦難，所以你不能與別人相互比較。你之所以現在與他們不同，就是因為你的未來與他們不同，因為你的能力比他們強，你的夢想比他們大。’慢慢地，撒切爾夫人認清了自己，于是她學習更勤奮了，最后她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神以及崇高的志向，成功考入了英國最著名的大學——牛津大學。她的成功源于及時認清了自己。

　　一個人認清自己很難，但只要認清了自己，一切便都是動力。

　　而有的人卻一生也無法認清自己，正如秦末時期的項羽，武功蓋世，又有謀士范曾，但卻輸給了白手起家的劉邦。其原因就是項羽高傲自大，不善于聽取別人的意見，更重要的是沒有認清他自己，這樣的人還有許多，如魯迅筆下的孔乙己；民國時期的委員長，黃埔軍校的校長蔣介石先生，只因想成為中國的領袖，最后卻因方式不對被逼至臺灣，諸如此類的人還有許多，他們都是因為沒有認清自己而造成了終生的失敗。

　　認清你自己的過程請不要逞強，因為有外界的幫助可以使你更快的到達終點，早一點認清你自己，便可以早一點駛想成功的比岸。

　　高中議論文 26

　　紅日西沉，天色逐漸黯淡。西邊，燒起了一片火紅的晚霞……拖著疲憊的身軀，我獨自一人走在歸家的路上，手中沉重的試卷隨著風兒張牙舞爪，空白——那需要我來填滿。幾乎每周如此，作業，補課，作業……

　　抬頭，幾片桔紅色的晚霞稀稀疏疏地安躺在天空的懷抱。慢慢的，慢慢的，霞光染紅了半邊天。云，不再潔白如玉，莫非哪位畫家一不小心碰翻了裝滿顏料的調色盤，將它染上了鮮艷的顏色？

　　多彩的晚霞變幻著，顏色越變越深，最后變成潑墨畫似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。倏忽間，縷縷裊裊的炊煙盤旋著，與這霞光玩耍，紅中透著透明的乳白色……

　　循著炊煙升起的方向，拐彎，我追尋著……

　　穿過那條羊腸小道，我不由佇足，一個安靜的村莊就這樣出現在眼前——

　　炊煙裊裊，燈火點點。空曠的小徑上，有微微和煦的風拂來，把那家家戶戶屋頂上升起的炊煙撫得平平緩緩。她飄飄裊裊，裊裊飄飄，慢慢悠悠地飄蕩在村野上空，像片片薄薄的`輕紗，隨微風緩緩舒展。縷縷炊煙，在風中忘情地翩飛、舞蹈、飄散……一次次地演繹，讓我不由的忘情，竟希望將自己也忘在這飄飄裊裊的炊煙里。

　　農民們荷著鋤，歸家了。屋外炊煙飄逸，屋內飯香彌漫。村莊生活被炊煙渲染得詩情畫意。在黃昏和炊煙對視中，你什么都不愿想，只想好好地享受這樣一個夜晚。整個人舒坦得就像兒時躺在祖母慈愛的懷抱里，周遭的世界那么祥和，內心如此安穩……身在高樓大廈之間，整日在題海中穿梭，有多久沒見這炊煙升起？

　　炊煙飄飄，這村莊的舞者啊，使我抑郁的心靈無比欣慰。炊煙裊裊，這木柴的精靈啊，讓我忘卻了所有的疲憊！

　　拐彎，不僅是方向的改變，它讓你忘卻城市的喧囂與紛擾，使心靈透徹而潔凈。夕陽有詩情，黃昏有畫意，詩情畫意雖美麗，亦沒有炊煙裊裊能帶給我悠然之意……

　　拐彎，收獲那縷炊煙，收獲一份安逸與閑適……

　　高中議論文 27

　　這些天被凍得失去血色的手指握筆有些顫抖。窗外在放肆地布滿陽光，像個陷阱，把人騙出去與風約會。面對矛盾的天氣，一些亂七八糟、無邊無際的思緒瘋一樣進行著。

　　quiet！！不覺得那些胡亂飛揚的灰塵很厭煩么？不覺得那些無條理過大的響聲很擾耳么？把這些通通給丟遠遠的，到一個完全真空的空間，沒重力卻顯得更真實。這個復雜的世界制造著寫復雜的人。突然想哭、突然想笑、頓時無端端冒火、還是一瞬間變沉默。這些在“正常”人眼里被稱為心理問題。

　　一旦童年歡樂的瓶子被打碎、就再也揀不起來，碎片隨風動蕩。它們落在殘枯的花瓣上面，有些被劃傷了，隱隱的滴著血，血滴順著勢在葉子上留下永遠洗不凈的痕跡，折斷、又重生……`長大后的天空變得很清晰、一點雜質都沒有，不需要有云朵的點綴、不需要孤獨白鴿的穿破。只是很純的藍、偶爾變淺、有時變深。夜深了、暗部的過渡線變黑。偶爾有一陣不懷好意的.風掠過帶走一片黑，過濾后的天空漸漸呈灰，卻永遠不會白。在不經意的時刻、畫面被退回去了、后退了的公交車、掉下了的鮮花碎片回去原位、斷了線的風箏完好無缺。看到夕陽了，它把影子拉得很長很長，緩緩模糊了。平靜的呼吸著今天最后幾口氣，一個放了稍久的眼神算是送給落日一個禮物吧。拖著長裙、大片大片的晚霞回去了。哈、爬到比任何人都高的地方目睹這一切、就是那個地方。

　　世界其實能夠沒有語言的存在、有時候往往沉默比廢話好得多。一些不必要的麻煩事自然也會減少很多、是超多。蒲公英落下、飄落一些散在頭發上，靠著一個單薄卻安全的肩膀、和上睫毛、剩下風的呼吸聲。舒服的清新味道平淌著、轟轟烈烈不如平靜。

　　突然、閃過一道金色的光、天使飛過、落下一顆永遠不會蒸發的淚水………·

　　高中議論文 28

　　時事挖掘：前不久曾有這樣一起案例，一位音樂教授在一次歌曲大賽中任評委。在初賽中，他給一位選手打了最高分，而在復賽中，卻給了最低分，最終此選手與冠軍頭銜擦肩而過。究其原因，原來這位教授在初賽后發現這名選手是自己“死對頭”（另一位音樂教授）的學生。

　　相關鏈接：在現實生活中我們時常可以看到一些“情人眼里出西施，陌路之中成東施”的例子。另外，一些家長對自家小孩同他家小孩雙重對待的現象也屢見不鮮。還有“靠親戚開后門”，“靠熟人走捷徑”的套路也不是屈指可數的。人與人如此，國家之間也如此。像美國對外就施行雙重標準，對親密的國家與對疏遠、敵對國家采取截然不同的態度。

　　專家評論：以上所述皆為憑感情親疏來引導個人認知的事例。歸根到底，這是一種“單眼看世界”的表現。也就是從自身利益出發，從自身的角度來認識和解決問題。

　　人的認識因人而異，客觀上受當時社會條件制約，主觀上與一個人的立場，人生觀、知識水平有著直接的關系。由感情親疏來決定事物的認知其實質也是一種片面的唯心主義，沒有客觀地全面地來認知事物。

　　所以，只有端正自身的立場，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，全面地認知才能擺脫“感情”的囚籠，實現理性的飛躍，才能真正“用雙眼看世界”。

　　即時評說：用雙眼看世界不僅是一種科學的認知方法，也是一種正確的處世原則。古有“包青天”剛正不阿一視同仁，今有眾多的`醫務人員視人民的利益如自身利益，舍生忘死，夙興夜寐地戰斗在“抗非”一線上。我們偉大的祖國在沉睡后振興，用平等互利的原則對外開放，用非歧視原則與各國友好貿易，以無敵國外交享譽世界。

　　壓軸發表：讓我們用雙眼看世界，沖破“感情”的桎梏，你會發現人生原來可以如此開闊美好，世界原來可以如此精彩美麗。

　　讓我們用雙眼看世界，打破“感情親疏”的標準線，未來的星光大道，定將暢通無阻。

　　高中議論文 29

　　大樹以寬容相待小鳥，所以被充滿生機的鳴唱繚繞，四季如春；河流以寬容相待礁石橫嶺，所以匯成騰空千里的瀑布，千古奇觀；蚌以寬容相待侵蝕血肉的沙粒，所以磨礪出罕世的明珠，傳頌萬年。

　　我們生活的世界固然不乏陶潛墨翟一類，與世無爭的隱士圣賢；但更不乏隱于鋼筋水泥森林下彼此的虛偽與敵對。因此，在紛繁塵世里時刻滿懷寬容之心，似乎就成了一種新的修生養性之道。

　　寬以處事，所以有李白懷才不遇，前途迷茫之際寫下的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的千古佳句。又或者是之后的“天生我材必有用”；李白因寬容之心，終成一代詩仙，獨領風騷。

　　寬以待人，所以有孟子留下的“愛人者，仁恒愛之；敬人者，仁恒敬之”的儒家思想精華。美國歷史上曾立下不朽豐碑的馬克·吐溫也說過：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。”

　　在色彩的王國里，居住著各種顏色的居民。紅的青年，黃的孩童，藍的老人，紫的貴婦……它們中的每個都渴望成為那紙上最艷麗華彩的一筆。它們開始互相針對，相互攻擊，誰也不懂得寬容，包容。反倒是墨色，這本是最不起眼的顏色時刻滿懷寬容之心且懂得包容而終究釀就文房四寶之一的`墨汁。它一筆筆傳神的勾勒出中華民族悠久而深遠的歷史腳印。當之無愧的摘下色彩王國的桂冠。

　　我們或許無法成為一代圣賢，但倘若我們每個人都寬以處事，寬以待人，時刻懂得寬容，時刻讓胸中充滿著海闊天空的豪氣，不就可以讓民族與民族之間，國家與國家之間和諧共處，互利雙贏；實現古代圣賢世代倡導的“大同”社會嗎？

　　學會大樹一樣的寬容，寬容你的朋友對你的背叛，友誼之花便會悄然綻放，經久不衰。

　　學會河流一樣的寬容，寬容你遇到的逆境坎坷，人生的巔峰其實早已在你的腳下。

　　學會河蚌一樣的寬容，寬容你的敵人對你的刺傷，最高貴的復仇之劍會令他體無完膚。

　　讓寬容融進血脈，成為一種人生的信仰——不可或缺。

　　高中議論文 30

　　一聲呼喚，溫柔沁甜，春風般拂過臉，也拂過心。從沒想過，有一種聲音可以讓人如此寧靜，不管是溫柔關切時，還是嚴厲管教時，都能安撫或受傷或躁動的心。

　　有這樣一種聲音，曾讓你安心到夢里。“哦 哦，我的寶寶，乖寶寶，快睡覺，哦 哦，”耳熟能詳的搖籃曲，日復一日，年復一年地陪伴你到能獨立安睡。或許你哭你鬧你拳打腳踢，那種聲音依然安穩地飄進你的耳朵。或許你已經安靜下來，可當聲音停下來的那一刻，你又哭鬧起來，于是那天使的聲音再次降臨到你的耳朵里，沒有絲毫的不耐，溫柔如初，動聽如初。有這種一種聲音，陪伴你多少個不眠的夜晚。有這樣一種聲音，曾讓你堅強地與病魔作斗爭。“乖乖，我在這兒呢! 放心，我會一直陪著你！”于是你停止扯弄打點滴的針，停止哭鬧，也停止了無休止的噩夢，只因為那個聲音告訴你，她將一直陪著你。你變得勇敢，變得不再害怕打針的疼痛。安靜地睡著，夢里那個聲音為你輕聲歌唱。有這樣一種聲音，讓你有了堅強起來的勇氣。

　　有這樣一種聲音，曾讓你羞愧地低下了頭。“你怎么可以這么不懂事，這么讓我傷心呢！你太不爭氣了！”那個聲音被哭泣代替，那個聲音讓你無地

　　自容，讓你認清自己的錯誤，讓你覺醒，讓你頓悟，讓你恨不得扇自己兩耳光。只因為你讓那聲音變得悲傷，或變得歇斯底里，你恨這一切都是因為你。有這樣一種聲音，多少次將你扳回正軌。

　　有這樣一種聲音，曾讓你享受嘮叨的幸福。“寶寶，要按時吃飯不能偏食，要多吃水果，要知冷暖加減衣。”嘮嘮叨叨有時讓你覺得煩，但不可否認的.是，心里泛濫著幸福。多少年以后，當你失去那種聲音，你會很懷念，或者為此潸潸落淚。有這樣一種聲音，讓你永遠不想失去。

　　這種聲音，就是媽媽的聲音，是愛的聲音！這種只維系在你身上的聲音，是美妙的，是幸福的。望君珍惜！

　　高中議論文 31

　　掌聲是一種對別人贊賞、肯定的最好方式。

　　在生活中，我們觀看了一場美妙的演出，當謝幕時，我們由衷發出的掌聲是對演員最好的鼓勵，當我們聽了一次激昂的演講，我們也會不由自主的舉起手噼里啪啦的送上最真摯的肯定。 曾經有這樣一件關于掌聲的故事，朱莉亞·羅伯茨是美國非常著名的女演員，一生得過無數的掌聲和贊美，在有一界著名的奧斯卡頒獎典禮上，朱莉亞·羅伯茨有幸當選了最佳女演員的稱號，當她接過獎杯時，人們洗耳恭聽準備這位已經獲得多項榮譽的大嘴美人說出自己的得獎致辭，而這時的朱莉亞·羅伯茨因為十分激動，嘴巴根本說不出流利的語言，她那支離破碎的語言使她眼中噙著淚水，當所有人都為她著急的時候，臺下爆發出了震天的經久不息的掌聲，這掌聲使朱莉亞·羅伯茨的臉上重新有了笑容。

　　人生得一知己足矣!而人生中你那尋尋覓覓的知音就是那個為你鼓掌的.人。當你失意落魄時，掌聲能使你忘記過去展望未來。一場沒有掌聲的演出是可怕的，誰能忍受哪死一般的寂靜？一場沒有掌聲的演說是失敗的，誰能應付哪一張張冷漠的臉？不要吝嗇你的掌聲，別人成功時，給予他贊美的掌聲，別人失敗時，給予他鼓勵的掌聲。 但在某些場合，我們卻被逼迫的發出掌聲。當某些職位大點的領導在臺上講寫某某精神，幾榮幾恥時，雖然演說無聊，普通話有時也不怎么準，但是又有誰在他們演講后不鼓掌呢？這種掌聲比起那些有感情的掌聲，是那么顯得沒有一點生機，大家雖然都在鼓掌，但臉上沒有一點高興的樣子，而臺上的人也似乎對這種掌聲不以未然，一副驕傲自滿的臉色，且沒有一絲感謝的言語，讓人看起來是多么的無禮。

　　人們不應該吝嗇自己的掌聲，但有時卻在浪費自己的掌聲。但是掌聲永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。

　　高中議論文 32

　　每一個人都有屬于自己的生活，每一個人的生活都是不一樣的他們的生活也許是幸福的，也許是痛苦的，但是他們都是快樂的！我們都應該珍惜屬于我們的最幸福的時光。

　　小學六年的日子里，我總是以一種高高在上的態度生活著。在學習方面，抱著僥幸的心理，認為學習無關緊要，學不學都沒有什么大不了的，可在每一次考試時，卻夢想可以順利的通過，然而，夢想終究是抵不過空洞的無知。所以，我害怕考試，更害怕面對考卷上那可憐的分數，那鮮艷的色彩，會觸痛我空洞淺薄的心。一轉眼的時間，六年的時光悄然而逝，在畢業的那一瞬間，我驟然發現在這六年的`時間里我在學習方面的積累幾乎是一片空白，什么也沒有學到，卻白白的浪費了六年的時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！現在的我才有了深深的感悟！進入初中后，我遇到過許多的困難。每次在遇到困難時，我總是想懦弱的放棄一個信念：在哪里摔倒就要在哪里爬起來！在初中的三年里我也有許多交好的同學，一旦我有什么困難向他們求助，他們總是積極的幫我解決。現在回想起來還很是思念在四班的日子，很想讓時間就停留六月十號那一天！讓我們永遠的在一起。現在的我馬上就是高中生了，雖然這個時機是用錢買來的，但是在以后的高中生活中我一定會通過自己努力讓這個錢花的不冤枉。因為這是爸媽辛辛苦苦在外賺來的血汗錢，以前的我不明白其中的艱辛，的付出，而很多時候因為我的頑皮與不懂事，爸媽傷透了腦筋。媽媽從我小時候就教導我，要我認真學習，而那時候的我總是把媽媽的話當做耳邊風不聽，甚至在中考時，我都不去考試。那時媽媽就對我說：中考和高考是你人生中的兩個重要轉折點，你必須自己勇敢的去面對，不管有多么的艱辛！否那么以后當別人問你中考和高考怎么樣時，你說你不知道嗎。多一個文憑多一點知識就多一條路！直到這時，我才明白學習的重要性和爸媽對我的深深的愛。

　　高中議論文 33

　　曾經聽說過一句話“責任是與生俱來的。”忽然浮想聯翩，想起種種往事……

　　小時候，我常聽父母說：“責任”。那時，責任對我來講只是一個模糊的概念，可能是因為涉世不深，還不能了解“責任的真諦”。

　　可是，自從三年級的那次運動會后，我開始領會了“責任”的內涵。

　　那次運動會，班級幾乎是一團散沙，一共只有1/3的項目報了名，還有一些項目沒有報滿。于是，我們很少在廣播中聽到自己班。

　　下午，到了200米接力賽的決賽，這是我們班的強項，所以還是有一些人準備的。可是當比賽即將開始時卻發現第三棒“神秘失蹤”！班主任即刻派人搜索，結果搜尋未果，便速命我頂替他去參加比賽。剎時間，我便似被千斤重物壓著一般喘不過氣來。于是，后面的事便模糊起來，直到我站在跑道旁……

　　“預備——跑！”隨著發令槍的響聲，眼前的參賽隊員沖了出去，我走上跑道，看著第一道的同學成功交接棒，近了……近了！我過頭，看著處于第二名的`隊員跌跌撞撞地跑了過來，可見，他是用了全力啊！“我也要盡力呢！”心中響起一聲重物落地的聲音，身體變得輕盈，千斤重擔一卸，竟得如此好處！只見我接棒后，腿一蹬，便如離弦之箭“飛”了出去。近了！近了！漸漸地，我超過了前一位同學，并把第一名的位置成功交給了第四棒！

　　毫無疑問，我們四人為班上添了一個第一名，也是那次運動會上唯一的第一名。

　　事后想起那天的“千斤重擔”，不禁猜測——那便是責任吧！

　　上初中后，責任在我心中的地位則提高了許多，因為我有一個移動存儲器，這就是為什么同學們匯找我要資料的原因。

　　“哎！CC你記得把今天課件拷下來啊我總是這樣回答，然后便會在沒人用班級電腦的時候，把課件COPE下來。這可能市責任心的緣故吧！

　　其實，責任感市人的一種本能，從出生開始，便開始在與外界接觸的過程中產生了些許性情，其中當然也包括責任。其實，責任就是人類生存中進化出的一種性質吧！

　　高中議論文 34

　　習慣了，在秋風里的燈光下看落葉離愁;習慣了夜雨后的燈光中看空明晚景。然而，心中總有一抹魂牽夢縈的明亮，那是故鄉的燈光。

　　兒時，故鄉的夏夜總是天黑很晚。蟈蟈吹著清亮齊整的喇叭，送走了久久流連的紅日，迎來了一輪皓月和滿天星斗，迎來了沿路的燈光。老式的白熾燈發出暈黃的光線，如同一只大手，輕柔地為夜幕下的大地披上一層薄紗。曾有兩位摯友，常與我一同躺到在花園的草坪上，我們在這同一片燈光下，吃著一味的冰淇淋，聊同一個話題。知道我們彼此分別。才發覺流年易逝，世事變遷。不再有并排躺倒的.夏夜，不再有陪伴身邊的友人，只有那一片溫柔的光線，獨守著一起快樂過的家鄉。留給我的，只有記憶中的友人，記憶中的燈光。

　　一年，我們相約在中秋回到故鄉，相約尋找模糊的記憶。回到花園，映入我們眼簾的卻是“人是物非”。草坪不再，鳴蟲不再，燈光也早沒有原來溫柔的黃色，取而代之的是刺目的白光，死一樣的肅殺。我惘然：一味向前奔走，身后卻是斷壁殘垣，心里應是傷感還是懷念?倏爾抬頭，欣喜地發現月依舊那樣明，滿天星辰將月亮層層簇擁，地上一片柔情似水，不知是金色還是銀白。原來，故鄉最美的燈光是皎潔的月色，童年的記憶銘刻在了不變的玉魄上。

　　又是一年月圓之日，行走在喧囂鬧市街頭，滿眼盡是紅燈綠酒，霓虹閃爍。我昂首，天竟然不是原來的深黛色。一條條筆直的探照燈光柱連接著天穹，使天空呈現出詭異的斑斕。沒有星辰，月光微弱，不夜城的燈光掩蓋了月色。一陣緊張感在我心頭涌起，我又找不到故鄉的燈光與記憶。當夜，我輾轉反側，腦中盡是故鄉，怕失去對她的記憶。出我所料，我對故鄉的印象十分清晰。思索許久，我釋然：只要心中懷有對故鄉的愛，故鄉就是自己的心燈，永遠放射出耀眼的光芒。

　　此后，我不再懼怕遺忘與迷失，因為我心中總懷揣著故鄉的燈光。

　　高中議論文 35

　　重新出發世人懷念過去，不是因為過去更好，而是因為那是過去。過去培育者青澀的幼苗，讓它慢慢開出成功之花。于是，過去就像我們身后的那盞燈，給我們足夠的安全感和存在感。但是，一切更好的都在未來，只有重新出發去發現未來的可能性，我們才會擁有更明亮的過去。

　　“金無足赤，人無完人”，人類從來都不是完美的動物。對于一個有毅力和信心的人，人和自身的缺陷對于他通往未來之路上的作用都如同隔靴搔癢：對于一個安于現狀的人，一個小小的挫折對他來說就是面前一堵無法翻越的墻。

　　我們喟嘆這世上人與人的差距，有人在世界的角落營營役役茍且偷生，有人卻在世界的舞臺上大放光彩。孰不知一次成功應當有數次失敗作基石，殊不知臺上一分鐘臺下十年功。

　　當喬布斯開啟了一個新的時代，我們的心中就多了一位天才——一個具有前瞻性并創造了“蘋果”時代的大師，他的成功，不只是讓這個時代多了一位天才，更是證明了沒有一個人可以隨隨便便成功，勝利是無數次跌倒后重新出發換來的。大學時代的喬布斯曾被退學，后來的喬布斯也曾被蘋果公司辭退，再后來，他就讓全世界的人都認識了他。在這漫長的'過程和關卡前，無論他在那一關低頭認輸，這個時代和他都是另外一個樣子。然而他每次失敗后都重新出發，克服了重重困難。

　　在這個讓人迷失的九月，我們即將揮手秋天。時間是那么的有條不紊，我看到墻上還有200多天的倒計時，此刻突然意識到在高考戰役打響的那一刻起，我將會面臨很多阻撓，每一次，我都必須鼓足勇氣，堅定信心的重新出發。因為我知道未來有無限的可能在等著我。

　　“誰無暴風勁雨時，守得云開見月明。花開復見卻飄零，殘憾莫使今生留。”重新出發，總有一天會撥云見日，讓人生不留遺憾。

　　高中議論文 36

　　荷塘鎮，是個山清水秀、河涌縱橫的好地方。炎熱的夏天來啦!誰都想跳進水里，游個痛快。但如果我們不熟水性，毫無人性的水魔，隨時都會出現，傷害人命。這就是，老師經常教育我們：“欺山莫欺水!”

　　同學們，下面就是一件悲慘的事。這件慘事，人們一想起來，就害怕，一想起來就痛心。事情發生在去年的夏天，一間學校，有幾名小學生，沒有經家長同意，跑到池塘游泳……游呀!游呀!，真好玩!真好玩!正當他們游到得意忘形的時候，有個小孩點點人數：“一、二、三，三、二、一”，咦!點來點去，總是少了一個，知道大禍臨頭啦!于是，放聲大叫：“來人呀!救命呀!救命呀!來人呀!有人被水淹啦!”村里的大人聽到救命聲后，馬上跑到池塘邊，唉!來晚啦!一切都晚啦!天真可愛的小明，已經變成一具冰凍的尸體，一動也不動了。小明的媽媽看見小明的尸體后，受不住打擊，搖搖晃晃，啊!的一聲昏倒在地上……。小明的爸爸，抱著孩子的'尸體，淚流滿臉，高聲呼叫：“天呀!小明是我的孩子呀!慘呀!以后的日子怎樣過呀!”

　　可是，叫天天不應，叫地地不靈……，小明永遠離開這個美好的世界，永遠離開了親愛的爸爸和媽媽!永遠離開了親愛的老師和同學。

　　同學們，你聽了這件慘事后，有什么感想呢?你現在的心情又怎樣呢?你可能會說：“假如，小明不去池塘游泳，就不會死!你可能又會說：“假如，小明熟悉小性，也不會死!你可能還會說：“假如，小明出門能告知家人，游泳時有大人陪同，都不會死!”假如，再多的假如也不能使小明復生了。但能給我們活著的人，永遠留下一個深刻的教訓。

　　“一失足成千古恨”，“不怕一萬，最怕萬一”，“生命有限，河水無情。”千言萬語匯成一句話：“生命第一，安全第一!”讓我們行動起來：提高警惕，珍愛生命!

　　高中議論文 37

　　街道上的霓虹燈在夜間照耀著城市，陪伴著正在埋頭寫作業的無數學生和無數正在批改作業的老師……

　　生活中，燈光是最常見的東西了吧!陽光會發光，臺燈會發光，手電筒會發光，手機屏幕也會發光。總的來說，“光”這個東西，是人們生活所離不開的，沒有了光，人們將看不見任何東西，也做不了任何事。但也是因為燈光，讓我深受感觸。

　　愉快地結束了一天的學習生活，我回到家，放下了沉重的書包，快速地吃晚飯，又寫了作業，就獨自一人去醫院看媽媽了。由于爸爸工作的原因，不得不出差去開會。家中，只剩我跟媽媽。可是，媽媽生病了。每年一到冬天，媽媽就開始不停的咳嗽，情況好點的話，三五天，但撐不了一周就又會開始;情況要是不好，恐怕一整個冬天都不會好利索。所以，媽媽不得不住院打吊瓶，而我，就要負責照顧她，直到爸爸回來為止。每天晚上，我都會留在醫院陪媽媽，第二天，直接去上學。這天晚上，我看完書就睡覺了，我好像做了個夢，具體是什么記不清了，只是，我被夢驚醒了，睜開了眼睛看了會兒窗外，當我轉過頭時，只見病房內的一角亮著燈。燈光下，有個像媽媽的影子，起來一看，真的是她!這時的她正幫我縫補著校服上的扣子，一針一線，生怕縫錯了，縫好之后，她還又仔細的`檢查了一遍其它扣子，看有沒有松動的地方。燈光照耀下，我清楚的看到她頭上多了幾縷白發，在燈光下閃閃發光，十分明顯。不經意間，我的眼眶紅了，臉上多了幾行眼淚，潤濕了臉頰。媽媽回頭一看發現我醒了，還哭成了小花貓，便著急的問我怎么了，“沒事，做噩夢了。”我回答道。于是，又繼續睡了。

　　也是!這個世界上有很多人，他們一生也看不到世界的色彩，永遠也看不到世界的萬物!但是，他們會用自己的雙手、雙腳或者大腦感受世界，感受愛!

　　高中議論文 38

　　在一個小山村里，有一個力氣超大的人叫王三。有一天，村長讓王三去挖一口井，于是王三帶齊工具，選了一處草木茂盛的地方開始挖井。第一次王三挖了大概五米深，不見有水。于是他換了另外一處開始挖，沒挖幾下，還是不見水冒出。他又換了一處開始挖……，直到第四次王三挖得很深，眼看就要挖出水了，但是他最終還是放棄了……

　　王三之所以沒有挖到水源，是因為他缺乏堅持不懈的精神，如果他第一次就堅持挖下去，早就可以挖到水源了。在我們的生活中，凡是取得成功的人，都有堅持不懈的精神，比如說被周恩來總理評價為幾乎接近完美的人——居里夫人，當她的丈夫居里先生被飛奔而來的馬車撞飛去世時，居里夫人忍著切膚之痛，繼續回到實驗室對“鐳”進行研究。在當時，實驗儀器少，屋頂漏雨，墻壁透風，條件很糟糕，但居里夫人毫不在乎，專心做實驗。經過三年零九個月鍥而不舍地工作，居里夫人終于從礦渣中提煉出了0.1克“鐳”，并測定了它的原子量。最終兩次獲得諾貝爾獎，她孜孜不倦地為科學獻身的精神鼓舞著一代又一代人。

　　再比如說中國女排，在里約奧運會上，中國女排在淘汰賽中面對荷蘭這支強大的對手時，她們毫不畏懼，在比分落后的情況下，她們頑強拼搏，緊緊咬住比分，在幾次局點時，險些被荷蘭趕超，但在大家堅持不懈的努力下，最終贏得了這場比賽。中國女排時隔十二年再次獲得奧運金牌，體現了女排姑娘們團結協作、奮力拼搏、鍥而不舍的`精神——女排精神已成為一種豪情的抒發、志氣的高揚、自信的揮灑。

　　荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。”說明了是要你堅持不懈，金石都可以鑿開，相反如果你放棄了，腐爛的木頭都不能折斷。因此，做任何事只有堅持不懈才能取得成功。

　　高中議論文 39

　　夢想 ，是茫茫大海 中的燈塔，為迷失方向 的航船引導方向。夢想，是晴朗夜空 高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒有夢想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。沒有夢想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。

　　DREAM（夢想），每一個字母都有它深邃的含義，而它也詮釋了什么才是夢想。

　　D：Dont give up。有夢想的人是從來不會放棄 的。R：Ready。有夢想的人都是時時刻刻準備著的`。E：Epress。有夢想的人善于表達的，因為他們樂觀。A：Astonishing。有夢想的人往往會做出令自己 令他人震驚的事情。M：Mistake。有夢想的人偶爾也會犯錯，但他能知錯就改，繼續朝向自己的夢想進發。

　　居里夫人有夢想，使她發現了鐳，但她放棄榮華富貴，因為她的夢想還沒有真正的實現，她有一顆熱愛科學造福全人類的善心為她的最初的夢想而奮斗 。諾貝爾有夢想。他看見開山時工人辛勞，決心要發明出一種工具，可以開山的工具—炸藥，他為他的夢想而獻身，盡管這使他失去了親人 但是沒有什么能阻擋他對他的夢想追逐。伽利略有夢想，揭開自然的面紗，向世人展示自然的規律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒有向命運低頭，因為他心中有夢想。

　　從織草鞋的商販到坐鎮蜀漢的漢中王，劉備有“興復漢室，還于舊都”的夢想，他奔波一生，轉戰南北，為的只是統一天下，結束戰亂之苦。如果他沒有夢想，想怕歷史 上只是多一個不知名的商販。陸游，心系天下，命系國家。無論什么都不能泯滅他為國效忠的夢想，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”從這首慷慨激昂詩中，我們依舊能感受到陸游的那份愛國之心的熾熱。

　　夢想，可以使人瘋狂，它是人生 的動力，也是人生活的源泉，人為夢想而活。我們應該有夢想，就像石頭碎開的一剎那，去觸摸它夢想的天空，我們不怕別人奚落，因為我們有夢。

　　高中議論文 40

　　在人生的旅途中，我們會遇到生活的錘問，再遇見這些錘問時，我們不應該只靠堅持和毅力，更要懂得思想上的變通，《周易》中曾寫道：“窮則變，變則通。”在山重水復的困境時，要學會變通，也許會收獲到柳暗花明的驚喜，在人生都宣在人們都“宣室求賢”時，學會變通也許會發現真正的道理。在魚與熊掌的選擇中要學會變通，也許會開辟出新的生活，學會變通，會使我們在人生的.旅途上更加順暢。

　　對于失敗也許是通向成功的另一種路徑，曾經風光無限的體操王子李寧在漢城奧運會失意后陷入人生的低谷，面對人們的指責和謾罵，他并沒有一蹶不振，而是沉著冷靜的變通，選擇了進軍商業，創立自己的品牌，他在人生低谷的時候沒有去追求極致的東西，而是選擇另一條路使自己成為了如今的商業巨頭。所以我們要學會放棄一些東西，也許會在別的領域書寫出自己的輝煌。

　　在理論方面，變通是一種新的思維。晚清重臣李鴻章是一位頑固的保守派。他代表清政府和列強簽訂了一系列不平等的條約。我們不能否認他愛國，但是他為國家所做的事兒都失敗了，究其原因就是不會變通。當時清朝的封建制度已落后于西方國家，他卻又他卻堅持己見，最后被國人所聲討。而他當時如果選擇變通，能夠接受新的思想，結果會不會與如今不一樣？我們要學會變通，不能被困在舊的思維中，有時要勇于打破桎梏，從舊走向新。

　　對于選擇，變通是新生活的開始。東晉田園派詩人陶淵明20歲時就開始了政治生活，但在之后的日子中，他曾面臨過一次重大的選擇，陶淵明是一個有抱負的人，他想做好官，為百姓造福。可當他看到令他厭惡的官場爭斗時，他又不想成在這兒沉淪，一堆，他過得十分的艱難。最后他毅然選擇辭官。隱居田園，寄情山水，創作文學。陶淵明他懂得如何變通，也正是因為這個，才讓我們有了如此多的文學瑰寶。

　　在生活中，我們要學會變通，變通不是一種原則規則，做人做事都要變通。變通會讓我們生活更寬闊。

　　高中議論文 41

　　20年春節之際，中央電視臺發起了“家風大家談”的活動。家風，顧名思義，就是家庭的風氣。一個家庭只有培養良好的風氣，樹立良好的家風，家庭才能和睦，社會才能和諧。一個國家也是如此，一個國家有良好的社會風氣，社會才能穩定，國家才能富強，才能夠興國安邦!

　　縱觀古今，只有樹立了良好的家風，才能成就一番豐功偉業。

　　司馬談是漢武帝時期的太史令決心要著一部史書，但終究未能如愿，深受其影響的司馬遷決心要著一部史書，完成父親遺留下來的任務。為此，他不惜忍受宮刑之辱，終于完成了名垂千古的《史記》

　　正是由于司馬談為他的兒子帶來了良好的家風，才能夠讓司馬遷忍辱負重，成就豐功偉業。

　　南宋名將岳飛，為他營造了良好的家風，臨行前在他那寬廣的背上刻下了“精忠報國”四個字使他一心報效國家。他的精神也深深地影響了其子岳云。使父子在中國的.歷名垂千古。

　　彭德懷元帥的得力助手，原為新中國的建立立下了汗馬之勞，他不計個人得失、職位高低一心一意想著國家和人民。在改革開放那一關鍵時期起到了巨大的推動作用。在改革開放初期出任了廣東省省長，使廣東從落后的小漁村一躍成為了改革開放最前沿。懲治貪官污吏，銳意改革，并創造性的提出了“中國夢”。并積極的帶領全國人民去逐步實現這個偉大的“夢”。

　　“家風”正，則能安居樂業，“國風”正，則能興國安邦，一個國家要揚正氣、促和諧，積極發揮正能量。要依法治國。社會才能穩定繁榮。否則，就要落后挨打。新加坡第一任行政-李光耀，以嚴格的法律，開明的政策。使新加坡在短短的數十年里迅速的走在世界的前列。

　　因此，只有每個家庭都要樹立良好的家風。才能有良好的國風。這樣，我們的國家才能繁榮富強，早日實現中華民族偉大復興，實現中國夢!

　　高中議論文 42

　　當今時代，追星族可謂是社會大花園中一朵璀璨的奇葩。

　　前兩天，我無意間在網上看到一段視頻，題目為《看看那些天團粉絲之間的罵戰，你有沒有驚得掉下巴》，視頻內容為一些中小學生之間為了對明星的看法不一致而粗俗地互罵，有的甚至還做出危及生命的行為，令人驚詫不已。

　　追星，有利也有敝，它是一把雙刃劍。聰明理智的人會因追星而找到人生奮發向上的動力，而愚蠢無知的人，則會因盲目追星而傷害他人，并使自己跌入幻想的深淵。

　　追星的利在于使人能夠洞察明星成功的奮斗歷程，學習明星身上優秀的.品質和素養，從而升華自己的人格，助力自身成長。在震驚中外的8.12天津塘沽大爆炸事件中，就涌現出一些理智為人的追星族。他們為了支持偶像對爆炸事件的關心和捐款，也紛紛召集同伴募集救災物資援助災區，并呼吁周邊的人民為災區人民祈福，施以援手。他們的這種行為就傳播了“一方有難，八方支援”的正能量，不愧為我們優秀的華夏兒女。由此可見，并不是所有的追星族都是粗俗不堪的，那些明事理的追星族便是我們學習的榜樣。

　　當然，盲目的、不理智的追星也有無盡的弊害。曾經看過一則新聞，寫一群女生因為同學對自己偶像的侮辱而而圍毆這名同學，從而導致被害同學留下心理陰影。從表面上看，引發這件事的主導因素是這位受害同學的出言不遜和挑釁，但實際上是因為這群女生的盲目崇拜和沖動。如果這幾位女生能夠胸懷空闊，理智對待，“大事化小，小事化了”，自己心里知道偶像很優秀的一面，就不會發生這樣的傷人傷己之事。所以，追星必須要理智，不能做一些越規的，危害他人及社會的事。如果你這樣做了，不僅傷害了自己，也會影響偶像的知名度。

　　追星，能使我們充滿奮發向上的動力，快樂生活的激情；但是，如果處理不當，也會使我們喪失心智。我們只有正視追星行為，理智面對，取精去糟，做一個有益學習、身心成長和弘揚社會正氣的追星族，必然會使我們追星族成為社會大花園中璀璨的奇葩！

　　高中議論文 43

　　今天下午，太陽火辣辣的照著大地，正在操場慢跑的同學們個個都像被蒸熟的饅頭似的汗流浹背。

　　好不容易跑了兩圈，我們大口大口地喘著氣，可體育老師又宣布要測試50×8。我瞪大了眼睛，驚訝地看著老師，這么熱的天，再加上已經跑了800米，難道還要跑?現在就連走的力氣都沒了。做好準備，就開始比賽了。

　　只聽一聲哨響，第一排的.同學就像箭一樣沖了出去，但離終點越近跑得越慢，劉易甚至走了起來。看來，大家都累了，再跑上400米真的是腿軟了呀!我不由得擔心我自己來，本來就跑得慢，體力又不行，頭頂上還有毒太陽，怎么正常發揮呀?輪到我了，我手心發汗，心“呼呼”地亂跳著，看了看“敵人”，哦，原來是他們啊，我是他們的手下敗將，就連那個仇瑋吉也與我不分上下。這時，袁梓墨發話了：“吉欣桐，你跟那個仇瑋吉比，我與尹欣然比，你的速度能比劉易快就不錯，所以呀，對我們來說，都是小菜。”雖然聽了他這么說，但我還是相信自己。

　　哨聲響了，一陣風從我身邊飛過，我比其他人都慢了一拍。我不顧已經幾乎軟了的腿，奮力向前跑去，已經50米了，我被甩在了最后一名，“加油，吉欣桐加油，吉欣桐!”我聽到了同學們的鼓勵，加快了步伐，很快，變成了第三名，現在，我與第二名的差距只有一兩米了，加油!加油!我咬緊牙關，拼命向前沖去，啊，總算是第二名了，不要放松，繼續，跑到150米的地方時，我覺得腳底發熱，豆大的汗珠像斷了線的珠子似的落到了地上，腳像灌鉛一樣，邁也邁不開了。“堅持就是勝利，不要停，你就是第一!”我給自己打氣，驕陽似火，強烈的光線刺過了眼睛里，使我只能瞇著眼睛，還有最后50米了，沖刺，沖刺，我的步伐竟漸漸地輕盈起來，但我還是上氣不接下氣。到終點了，我是第二名，我已經很滿意了，因為我戰勝了自己!

　　通過這一次跑步比賽，我找到了信心，因為我戰勝了自己!

　　高中議論文 44

　　荀子曾說：不積步，不連千里；不積小流，成不了河。積累是一種積極正確的人生態度，什么都是只夠數量能產生質量飛躍，才能取得輝煌的成績。古今中外的學者和成功者都特別注重積累。

　　回顧過去，清代蒲松齡的《聊齋》，就是一個典型的例子。

　　為了完成《聊齋志異》，蒲松齡的永久硯茶攤就在路邊。看到沃克，一定要用詞強硬，發現奇怪的東西，說不同的話，大家都知道。因為這個閑聊。他接觸了當地的風土人情，收集了大量的謠言和軼事，積累了大量的創作素材，最終創作出了這部寫鬼寫魔保持貪婪和濫用憤慨書。正是因為日積月累，《聊齋志異》才得以出版，受到后人的贊譽。如果沒有每天的積累，就不會有這么精彩的書，自然也不會有人知道蒲松齡是誰。

　　不只是蒲松齡，偉大的俄羅斯作家果戈理也是一個日積月累的人。

　　果戈理對文學創作很有激情。他有一個習慣，總是隨身帶著一個筆記本，他會隨時記錄下自己聽到和看到的所有傳說、故事、民謠、諺語、風土人情和趣聞軼事。有一次，他和他的朋友去了一家餐館，食物都準備好了。他還在埋頭抄菜單，一邊抄一邊稱贊：太棒了，太有用了！據說這個菜單后來被他寫成了小說。正是因為他細心觀察生活，記錄自己認為有用的.東西，積累了豐富的寫作素材，才能成功完成各種有影響的作品。

　　在積累的過程中，要多注意容易忽略的細節，不要志存高遠，一定要知& ldquo忠誠地為國家服務。遠大的志向，是由孔融讓梨，司馬光砸缸比如小事情積累。對于大多數普通人來說，雖然沒有優越的前提，但只要腳踏實地，懂得積累，豐富自己，就一定能夠體現自己的價值，實現自己的遠大抱負，創造自己的輝煌人生。

　　想要成功，不僅要有堅定的理想，還要養成積累的好習慣。在漫長的一生中，我們應該帶著積累，永遠記住荀子的話：不積步，不連千里；不積小流，成不了河。

　　高中議論文 45

　　也許很多的人會抱怨上帝的不公平，因為，他給了人不一樣的起點。有的人一出生便生活在富貴之中，也許他的起點是我們一生都難以企及的終點。面對多樣的人生，你是選擇抱怨？選擇逃避？選擇接受現實努力改變自己的每一天呢？

　　當你遇到困難不能克服的時候，你是否會抱怨缺少朋友的幫助呢？當你升遷受阻而別無他求的時候，你是否會埋怨父母沒有給你足夠的靠山呢？其實，上帝對每個人都是公平的，不公平的`是我們自己的心態罷了。雖然有的人一出生便生活優越，但是，他會缺少一份奮斗的勇氣，他會失去很多需要自己來完成的事情。雖然你也許是生活的很失意，更有甚者，可能飽受生活的煎熬，但你可能收獲的是一份人生難得的經歷。有句話說的好：“沒有失敗的成功，是不圓滿的成功；沒有坎坷，故事也不會有傳奇”。有是否有設想過，你羨慕的富翁會一夜間因破產而流落街頭，是否有想過你眼前不起眼的工人將會是個了不起的大老板，是否想過一個正義的警察會錯殺無辜？你的人生里，是否也體驗過當“是否”成為現實？

　　風雨有時，過后便又是一個艷陽天。

　　我曾經也不相信一句“性格決定命運”，過分絕對的字眼總在挑動著我的神經。也不知過了多久后才有種迷迷糊糊的意識告訴自己：“絕對”，不同于“直接”。因為潛意識地把二者混在一起，才覺得“絕對”是錯誤的。性格其實包含著心態，心態決定著待人接物的態度就如人不知而不慍，不亦君子乎；而性格則管轄了處事方法好比兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。各有各人不同的處事方法，也側面詮釋了人生無單一性。

　　你贊成性善論還是同意性惡論？如果可以，我選擇中立的態度。沒有人天生能看破紅塵，沒有人生來就是化學家，每個人生來都只是一張白紙，都是同樣的起點，就看你拿起筆的手如何去渲染，達到所謂終點的境界。

　　高中議論文 46

　　時光的流逝總是伴隨著我們的成長。記得媽媽總對我說：“孩子，你已經長大了，該懂事了。”是的，我長大了，我已經從一個小鳥依人的孩子變成一個懂事、有責任心的男青年了。

　　多一份責任，就意味著我們要善于從身邊發現問題，解決問題。

　　清晨，我推開窗“哇——好大的霧”。吃過早飯，我便徒步上街買菜，迎面吹來涼爽的空氣：真舒服！我自由的擺動著手臂，踏著輕快的步伐向前走去。“嘩——嘩——。”什么聲音？我四處尋找這聲音的源來。突然，只見一個穿著粉紅色制服的人在大街上掃地。當時霧氣很大，所以看不清那人的樣貌。但是，從心里可以看出她是一個非常熱愛工作。具有責任心的人。我剛想要走過去，只見一個穿著西裝，戴著墨鏡的中年男士走了過來，他一身上下亮堂堂的，鞋子亮得可以反光。他大搖大擺地走了過來，嘴里還吃著蠶豆，走近清潔工阿姨的時候，手上的蠶豆殼就隨地亂扔，此時的垃圾桶離他只有幾步之遙。而那位年輕的清潔工阿姨卻沒有一點怨言，她只是回到原地，把那些果皮、紙屑—掃掉。真想不到那個中年男子居然是這樣的人，別看他外表光鮮華麗，但其實他的內心是極其另人反感、厭惡的。而那位清潔工阿姨呢，她不僅沒有抱怨，反而很有耐心地回到原處，將垃圾重新掃過。由此可見她是一個熱愛工作、熱愛社會、具有責任心的人。

　　太陽已經開高，霧氣也全部消散了。我從萊市場出來，“咦，那位清潔工阿姨呢？”我在人群中尋找著。轉過身，才看見她居然站在我的身后。這位清潔工阿姨長得真漂亮：俊秀的臉盤，大大的'眼睛，和一頭烏黑發亮的長發。她看著我，仿佛在說：“小朋友，我很熱愛我的工作，我認為它能給我帶來很多快樂，為城市保潔是我的責任，以后你也要熱愛自己的工作呀！”是的，阿姨，我一定會這么做的。你的責任使我意識到自己的責任是什么，該怎么做。

　　你給城市帶來干凈，與醫生給人們帶來健康，演員給人們帶來歡樂又有什么兩樣呢？今天，我又多了一份責任。

　　高中議論文 47

　　在歐洲資本主義萌芽的14、15世紀，出現了一種叫“包買主”的生產方式，將生產資料分配給許多工匠，通過他們的共同合作完成生產任務。這可能是現代商業合作的雛形。

　　今天，隨著社會的快速變化，合作越來越受到人們的重視。而不是商業運作模式，逐漸成為一種精神，成為推動社會發展不可或缺的動力。

　　合作無處不在。即使在自然界，人們也不難找到合作。在一個小螞蟻家族中，有著復雜但嚴格的分工。工人負責探索道路和尋找食物，士兵負責確保巢穴的安全，蟻后生育后代，其他人喂養后代。每個成員都是不多也不少，不能沒有任何環節。正是憑借每個成員的合作精神，螞蟻家族才能生存下來。

　　世界著名的協和式飛機的生產是通過合作分工完成的。它的每一部分，從機翼到起落架上的螺絲，都是由不同國家的專業部門制造的。最后組裝好不同的零件，一架協和式飛機算一天。合作真的.融進了世界的每一個角落。

　　合作源于信任。在很多有現金的國際組織和團體中，都是建立在合作的基礎上，而這種合作是建立在國家之間的相互信任之上的。合作需要不同的個體共同努力，需要默契。個人之間信任不足，就沒有默契，合作就不會成功。例如，根據世界貿易組織關于定期報告簽署國財務狀況的規則，如果一個簽署方為了保持實力而虛報和少報相關數據，這種不信任必然導致合作失敗。所以不難看出，沒有誠意和信任的合作是沒有價值的。

　　合作就是力量。如果只用一根筷子倒著吃，幾乎撐不住一塊肉，但是用一雙筷子，結果就會相反。可見，只有合作才能發揮個人所不具備的力量，才能擁有比個人更大的力量。就像當年諸葛亮指揮蜀軍打敗曹兵一樣，大部分都是以少勝多。其中一個重要原因是諸葛亮很清楚，只有合作才有無限的力量。合作的確是一種精神，源于信任，無處不在。更重要的是，這種精神不可估量。這個時代需要很多精神，合作精神永遠是時代前進的不竭動力。

　　高中議論文 48

　　走過大海，喝過鮮美的蛤蠣湯；走過叢林，喝過香醇的菌子湯；走過邊疆，喝過濃厚的羊肉湯。但在我心里，只有那一碗有老姜提鮮、起鍋放鹽的雞湯能讓我沉醉。

　　小時候，特別喜歡喝外公燉的雞湯。在一個午后，我總喜歡站在一旁，看外公把洗凈斬好的雞一塊塊丟入鍋中，再切幾塊老姜，放在里面。靜等幾個小時，當雞湯的鮮香鉆出廚房，熟門熟路地叩開爺孫倆的房門，雞湯就可以出鍋了。

　　落日的余暉被紗窗濾下，碎成一粒粒的'。陽光撫平外公的眼角，鉆入準備撒入鍋中的、亮晶晶的鹽巴，戳破雞湯中咕嚕嚕的氣泡，使雞湯也有了陽光的味道。外公舀出一碗和陽光一個顏色的雞湯和孫女一起享用，兩個人的手上、嘴上都吃得全是油。相視一笑，便沉醉到雞湯的鮮美之中。

　　后來，外公一天天變老，直到不得不住進醫院。記得那還是一個午后，陽光透過醫院的紗窗被篩成一粒粒的，無力地掉落在彌漫著消毒水味兒的地板上。那時的我不知道什么是生離死別，只是納悶外公為什么不給我燉雞湯了。我站在病房門口用揮揮手，笑笑，外公輕輕地向我揮揮手，笑笑，然后我便轉過身，走出了醫院。只是沒想到那次的揮手，競成了訣別。

　　葬禮上，我什么也沒說，但我知道我再也喝不到曾經那一碗能讓我沉醉其中的雞湯了。我只是站在那，眼睛又干又痛。但我知道。那是一種無法接受的痛苦和恐懼。

　　再后來，我又喝過許多人做的雞湯。外面飯店做的，爸爸燉的，媽媽熬的，但它們無論在配料上還是做法上與外公的那一碗雞湯有多麼相似，但我再也沒有喝到過一碗味道像那碗能讓我沉醉其間的雞湯。其實我心里很清楚，那碗雞湯永遠都不可能被復制了。

　　多少次在夢中，那股鮮香從記憶深處找到一條陌生的路，叩開我的夢境。沉醉于那股鮮香，我很想找回記憶中爺孫倆一起享受雞湯的那一幕。但現實和夢境中總隔一層紗窗，讓我看不清前方。

　　外公，你能再為我燉一次有老姜提鮮、起鍋放鹽的雞湯嗎？我想再和你一起，沉醉于那一碗雞湯之中……

　　高中議論文 49

　　也許我應該對自己說對不起，對不起再也找不回原來的自己，對不起再也找不回那時的天真爛漫，對不起再也找不回那已逝的寬容。

　　雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”我的那神秘不可測的胸懷以及遺失的寬容到哪去了？我還能握住你嗎？我知道自己現在是多么的任性，我也知道自己以前是多么的寬容。歲月抹平了我心中的不安與平靜，開始讓它波濤洶涌。那股莫名的火氣就在心中直竄，等著那個不知道是誰的人來受這委屈，我知道自己對不起那些曾傷害過的人，但這已不是我能控制的了。

　　我也曾希望自己能緊握寬容，就像從前一樣。

　　寬容是一種巨大的人格力量，它能產生強大的吸引力，使人們情不自禁的想要靠近它；寬容是一種豁達與情感的交匯，就如一泓清泉澆滅的火苗，已然化干戈為玉帛；寬容也是一種內在的氣質，它是內心平靜恬淡的.象征。它在使彼此關系改善的同時，還使自己內心得到了不可言喻的慰藉與升華。誰人不羨此寬容，但每人都可達此寬容？

　　我曾希望我能像那些人一樣緊握寬容。

　　屠格涅夫說：“不會寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。”這是一個很是現實的問題，寬容是每個人都需要的，也是每個人都應給予的。寬容是彩虹，是穩實的橋梁溝通了人與人之間的溝壑；寬容是黑夜中的一盞破油燈，終是給了我們走下去的勇氣；寬容是一涌清泉，澆滅了不知多少兇猛的大火，自內心這兒到那兒，如絲綢般劃過一絲絲清涼。我想握緊的寬容，我日日夜夜惦記的寬容，我舍不得它那么快劃過的寬容，你去哪了？我還有那樣的機會緊握住你嗎？就算你如流水般在我手中，我依然奢望著你不要滴落。

　　我要緊握寬容，我要像那些人一樣絲毫不放任它離去。

　　那些年錯過的寬容，這些年我全補償給你。

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