時(shí)間的腳印議論文600字作文（精選52篇）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都寫過論文，肯定對(duì)各類論文都很熟悉吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的時(shí)間的腳印議論文600字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇1
是無形的，在不經(jīng)意間飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我18歲，告別了頑皮的小孩，學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)~
最近很感傷，前幾天照了畢業(yè)照，覺得即將離開，心里不免有些酸楚。黑板上的倒計(jì)時(shí)的，想問究竟帶，讓我感到莫名的傷感。
就在昨天，的最后一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿。場上群，熱鬧的場面，熟悉~里度三年。在看臺(tái)上的我，不知不覺了三年前，的滿懷好奇的走進(jìn)高中的，軍訓(xùn)時(shí)大家從陌生到熟悉，從辛苦到……幕幕都在一一浮現(xiàn)。和同學(xué)們像家人和睦相處，的班級(jí)真的像極了溫暖的大家庭。一起歡快，一起努力，唱著班歌，《會(huì)奇跡》，幸福的淚水悄悄的浮的笑臉上。
每天在班級(jí)里太多的趣事，曾經(jīng)有人把有特點(diǎn)的老師或同學(xué)的經(jīng)典語錄都記錄，等多年以后，回來，人生中的樂事吧美好的珍藏的回憶。
要感慨的東西太多，想珍惜的也太多，只剩下200多天了，即將離開母校，去追逐的夢(mèng)想。
，記錄著的成長。，讓學(xué)會(huì)懂事。，承載著太多美好的瞬間。
回“響”曾經(jīng)擁美好，感謝帶給的memory。就，珍惜擁，珍藏曾經(jīng)擁，把握，拼過這最后的200多天，讓回“響”在的那，定格在那最燦爛的時(shí)刻。奏響的生命之歌!
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，秋高氣爽的秋天就過去了，迎來了寒風(fēng)涼涼的冬天，現(xiàn)在風(fēng)不停地吹，好像秋姑娘在搖手向我們道別，或是東爺爺向我們招手，開心地說：“很高興見面。”
或許你們會(huì)問：“這說明什么呢?”我想告訴你們：“時(shí)間一分一秒的過去了。”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你的學(xué)習(xí)也是一樣的，從期中變成期末，從寒假到暑假，在時(shí)間面前人人都是平等的，如果你覺得不夠，那就說明你不會(huì)利用時(shí)間，就像魯迅先生說過，時(shí)間就像海綿里的水，擠擠還是有的。
大家還記得司馬光吧?她非常愛學(xué)習(xí)，老師講完課，他的哥哥弟弟讀了一會(huì)書就去玩了，他卻躲在屋里讀了一遍又一遍，一直讀到滾瓜爛熟為止。長大以后，為了提醒自己讀書寫作，他用原木做了一個(gè)枕頭，他把枕頭叫做“警枕”，因?yàn)橹灰X稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，醒來后，又開始讀書寫作，他用了19年時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。
聽了司馬光的故事你還覺得時(shí)間不夠用嗎?從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”這句話古話牢牢記到心里吧!
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇3
烈士李大釗曾經(jīng)說過：。“我認(rèn)為，世界上最有價(jià)值的是‘現(xiàn)在’，也是最有可能失去“現(xiàn)在，”他引用了哲學(xué)家的話：“不能帶回昨天到明天，不是真的，首爾今天是肯定能今天，當(dāng)明天兩天。“他的生活就是利用這些想法知道他們珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間。我們?yōu)槭裁床灰龑?dǎo)他們借這種方式?
“明天就是明天，明天太多了。我生來就是為了等明天，一切都白費(fèi)了。“我的生命中會(huì)有多少時(shí)間，只是等待明天，把一切都推向明天，而消耗我們自己生命的一切呢?”盡管司馬遷寫《史記》花了十八年，左思寫《三都賦》花了十年，李時(shí)針寫《本草綱目》花了三十年……但他們并名優(yōu)曠費(fèi)本人的時(shí)候。時(shí)間是金，時(shí)間是知識(shí)，時(shí)間就是生命!我們應(yīng)該珍惜生命。今天就是今天。
我們都知道，東西是丟失的，可以再買一次;如果我們知道我們想要什么，我們可以試著制造它們，但時(shí)間是短暫的，如果我們不用回去，那是無價(jià)之寶。節(jié)約時(shí)間就是延長生命;珍惜時(shí)間就是珍惜十倍的財(cái)富。如果你不珍惜花瓣，你就不會(huì)看到花草的美麗，如果你不珍惜時(shí)間，你就得不到生命的價(jià)值。
因此，時(shí)間就是生命，效率就是金錢。我們希望與太陽和月亮，和時(shí)間賽跑同行，所以在我們的手中那個(gè)時(shí)候，榮耀。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇4
暑假的一天，我懷著寂寞的心情，讀了這篇短文《20美元的價(jià)值》。
一個(gè)小男孩問爸爸一小時(shí)能掙多少錢?爸爸回答后，小男孩拿出20美元向爸爸買了一小時(shí)的時(shí)間。
小男孩為何要向爸爸買一小時(shí)的時(shí)間?從小男孩和爸爸的對(duì)話中我才明白：小男孩需要爸爸陪他共進(jìn)晚餐，這足以說明小男孩孤獨(dú)寂寞，需要關(guān)懷和親情……一切的事情僅僅只要一小時(shí)。
爸爸會(huì)接受嗎?我認(rèn)為會(huì)的，因?yàn)榘职置靼琢撕⒆訛榈玫礁赣H的一點(diǎn)關(guān)懷就不會(huì)寂寞。爸爸應(yīng)有的父愛是孩子最大的渴望。
其實(shí)用金錢不能買回時(shí)間，而父愛和母愛更是不能做交易的。爸爸一定不會(huì)收男孩錢的，因?yàn)榘职譃樽约旱牟回?fù)責(zé)任而感到愧疚。
我認(rèn)為，他以后再也不會(huì)離開自己的兒子了，他要用自己的愛來安撫兒子的心。
吃一頓晚餐是一件多么簡單的事啊。世界上的父親們，當(dāng)你們工作繁忙而忘記關(guān)懷你們的孩子時(shí)，孩子們那雙稚嫩的小手是否拿著一些錢向你們買時(shí)間呢?
金錢不能買來的時(shí)間，時(shí)間也不能換來親情。時(shí)間和金錢對(duì)父母來說并不重要，重要的是親情。
說到這里我一直在強(qiáng)調(diào)的是：世界上的父親們，如果你們?yōu)榱斯ぷ魍浽诩遗文慊貋淼暮⒆訒r(shí)，一定先要回家，安撫孩子那顆寂寞的心!
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇5
時(shí)間就是生命，生命，世界各地的人們都放棄的時(shí)候，在左右浮動(dòng)，但時(shí)間是有限的，生命是由位和碎片時(shí)間的，據(jù)推算，到時(shí)候被遺棄的人在一起，使至少100萬人鮮活的生命。如果你刪除它，它就像在海面上一只紙船，越飄越遠(yuǎn)，漂到哪里，你可以不再遙不可及;相反，如果你珍惜它，愛護(hù)它，它會(huì)為你工作的絡(luò)繹不絕。
人們時(shí)常會(huì)嘆息：生命的短暫，時(shí)間不斷流逝得飛快，人生只那么我們匆匆一百年。這就是你的錯(cuò)誤了，雖說自己人生進(jìn)行短暫，但只要你珍惜，你就會(huì)可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)生命的價(jià)值，他的漫長而有趣，如果你能夠非常珍惜每一分一秒，那么你就會(huì)產(chǎn)生感覺沒有任何事之前都會(huì)影響更加安全順利：原本需要半個(gè)小時(shí)之后才能開始起床穿完衣服，吃完飯的，現(xiàn)在我國十幾分鐘就行了;等待一個(gè)汽車，等人時(shí)，利用通過這些工作時(shí)間再干些什么有意義的事，等紅燈時(shí)早到些，就不會(huì)因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車，處處倒霉之類的事了。
如果用珍惜時(shí)間，一天每個(gè)人都種了一些花草樹木，還怕沙漠侵襲，空氣不新鮮，環(huán)境不美嗎?
有限的人力生命，但價(jià)值是無限的。只要大家珍惜時(shí)間，不要忽視它，你可以創(chuàng)造無限的價(jià)值。讓我們一起行動(dòng)起來，珍惜每一分鐘，讓生活更有價(jià)值了!
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是一句盡人皆知話，現(xiàn)在也是我的座右銘。它曾經(jīng)給過我啟示，這句話的意思是：時(shí)間是寶貴的，再多的金錢也別想買回已過去的時(shí)間。珍惜時(shí)間也就是珍惜生命。
我以前并不理解。我一直有一個(gè)不好的習(xí)慣，做功課、做事總喜歡一拖再拖，不到最后不做。因此每到周末，老師布置的作業(yè)，我馬馬虎虎做完就好，從不去仔細(xì)檢查。然后跟鄰居小朋友們一起痛快地玩。時(shí)間過得可真快。一眨眼，就到星期日下午，我收拾書包時(shí)，才發(fā)覺自己的作業(yè)還有漏寫未完成。媽媽把我教訓(xùn)了一頓，說：“你聽過，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。這句話嗎?為什么你總是不好好珍惜每分鐘呢，時(shí)間是你自己的，不珍惜它將來你一定要后悔的。”當(dāng)時(shí)我并不在乎。現(xiàn)在，慢慢的我發(fā)現(xiàn)真的是這樣，隨著一年一年的長大，時(shí)間好像在跟我賽跑，我總是跟不上它。每當(dāng)功課做晚了，總是做不好要重寫。因?yàn)樘硭X，所以第二天早上被媽媽拉著耳朵起床。我真后悔，當(dāng)初為什么不聽媽媽的話。
從這件事中，我懂得了時(shí)間真是用金錢買不回來的。就是說今天過去了，就不會(huì)再有今天，雖然到了明天還能叫做今天，但是再也沒有今天的美好時(shí)光了。從此，我一直把媽媽的話記在心間。永遠(yuǎn)做到今天的事今天必須完成，明天又有明天的事需要我去做。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇7
在這個(gè)世界上，有許多東西值得我們?nèi)フ湎В缬亚椤⒂H情，以及我們?nèi)粘Ｓ玫降囊磺心茉础①Y源。那么，大家有沒有想過，其實(shí)時(shí)間更需要我們?nèi)フ湎В恳淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰，時(shí)間是如生命般寶貴的。
時(shí)間，看似是普通得不能再普通的兩個(gè)字，但它的深處，卻蘊(yùn)含著許多道理。但是，有一些人，卻不懂得去珍惜它，明明可以一分鐘做完的事，卻非要弄十分鐘。以前的我也會(huì)有這種壞習(xí)慣。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我在房間里寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)我要寫作文，按照我平常的速度，大約四十分鐘就能寫完。可那時(shí)的我，卻三心二意，東張西望，完全不在狀態(tài)。因?yàn)椋业哪X海里滿是出去玩的事兒。就這樣，我寫寫停停，竟然花了整整兩個(gè)小時(shí)才把作文寫出來。本來預(yù)留三個(gè)小時(shí)的玩耍時(shí)間，一下子快沒有了。媽媽看到我這樣磨蹭，忍不住批評(píng)我：“你看，不認(rèn)真寫作業(yè)，磨磨蹭蹭的，凈浪費(fèi)時(shí)間！長此以往，能成什么大器！”媽媽這番批評(píng)，讓我又難過又慚愧。是啊，如果態(tài)度端正，認(rèn)真構(gòu)思，我不但寫出好作文，而且還有玩耍的時(shí)間，一舉兩得，何樂而不為呢？但自己偏偏不珍惜時(shí)間，白白浪費(fèi)了寶貴的光陰。我鄭重地對(duì)媽媽說：“媽媽，我會(huì)吸取教訓(xùn)的，以后不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。”媽媽看著我滿臉的認(rèn)真，欣慰地笑了。
魯迅先生說：“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。”我們要珍惜時(shí)間，讓自己成為時(shí)間的主人，這樣我們的生活會(huì)更精彩。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇8
時(shí)間飛速流逝，漸漸的我們也從一開始的小不點(diǎn)長成這么大，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間一點(diǎn)一滴地流過，日子一天一天地度過，真的還能回到過去嗎？
少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。回首過去，想想自己到底是每一分每一秒的利用時(shí)間還是荒度過去呢？我不知道，但是我知道，當(dāng)你在躺床上玩時(shí)，別人已經(jīng)讀了一本書，當(dāng)你上課走神時(shí)，別人已經(jīng)做了許多筆記；當(dāng)你在發(fā)呆時(shí)，別人已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛……有人只荒度時(shí)光浪費(fèi)時(shí)間，卻不曾想怎樣利用起時(shí)間做有意義的事。
時(shí)間并不青睞于誰，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。我們只怪時(shí)間給我們太少了，可是真的有人在短短的時(shí)間內(nèi)千了許多有意義的事，時(shí)間是最公平的，不會(huì)偏向任何人。
印象深刻的是，課堂上數(shù)學(xué)老師讓我們?nèi)昼娍焖儆浵鹿剑业耐罒o動(dòng)于衷，還在擺弄筆袋，等到了三分鐘同桌一臉不屑地說：”就給三分鐘誰能記下來呀。”此時(shí)，卻有同學(xué)站起來給老師看他做的筆記。
大家都不懂得時(shí)間的珍貴，只知道該放肆的時(shí)候放肆，我們都在懷念快樂的時(shí)光。當(dāng)我們沒有給父母任何回報(bào)的時(shí)候，當(dāng)父輩都離開我們的時(shí)候，當(dāng)我們都在嘆息歲月催人老的時(shí)候，那時(shí)只聽見時(shí)間的嘆息聲。
誰對(duì)時(shí)間最齊嗇，時(shí)間對(duì)誰越慷慨。浪費(fèi)時(shí)間也沒有意義，與其不如多研究學(xué)習(xí)好好珍惜當(dāng)下的年華，做好時(shí)間的主人！
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇9
今天我們學(xué)習(xí)了第8課《匆匆》，學(xué)完這篇課文后，我感悟到時(shí)間流逝之快，體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的意思了。
在一到三年級(jí)的時(shí)候，我浪費(fèi)了很多時(shí)間，只顧玩耍，作業(yè)推到最后才寫，每次都是媽媽催我快寫，記得有一次一直玩到8：30回家之后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫，我補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)到了11點(diǎn)多，媽媽她們都睡了，只有我一個(gè)人在那寫，我真后悔當(dāng)時(shí)沒有好好安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，利用時(shí)間。
到了四五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)重了，我才知道時(shí)間的重要性，合理性。
有一次我和好朋友約好去云中河公園玩耍，在上午的時(shí)候我忘記自己還有一篇日記沒有寫，便跑下樓玩耍，媽媽問我好幾遍作業(yè)寫完了嗎？我都說寫完了。到了下午我正準(zhǔn)備去玩時(shí)被媽媽叫回去了，原來是我的日記還沒寫，就這樣，我不僅沒去成公園，還被媽媽罵了一頓，當(dāng)時(shí)我就特別悔恨，自己為什么沒好好安排時(shí)間，珍惜時(shí)間呢？雖然是一件件小事，可是一點(diǎn)一點(diǎn)浪費(fèi)的都是我們寶貴的時(shí)間。如果能合理安排自己的時(shí)間，既能學(xué)習(xí)很多知識(shí)又能豐富我們的業(yè)余生活，生活學(xué)習(xí)兩不誤多好呀！
同學(xué)們時(shí)間如同落葉，被微風(fēng)吹散，如雪花被陽光融化，一去不復(fù)返，要想時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間，忘記時(shí)間的人，時(shí)間也只有放棄我們，珍惜時(shí)間吧！讓我們活出自己精彩的人生！
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇10
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”今天我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這一課，我對(duì)珍惜時(shí)間有了更深的感悟。
時(shí)間就是生命。每個(gè)小孩子都很貪玩，每天一寫完作業(yè)就跑出去玩，只要作業(yè)一多，用的時(shí)間一長，就開始抱怨，而玩耍的時(shí)間每天五六個(gè)小時(shí)了，還嫌少！哪怕把玩耍的時(shí)間的五分之一分還給學(xué)習(xí)，那么成績還需要擔(dān)心嗎？雖然一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，不算什么，但每天多學(xué)習(xí)幾分鐘，那么時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)。正如魯迅先生所說“時(shí)間如海綿里的水，擠一擠就有了”我們應(yīng)該懂得這樣的道理，把握時(shí)間，多讀書，多鉆研，不斷讓自己過的充實(shí)。
但是，我們總是意識(shí)不到時(shí)間的可貴，上課時(shí)總希望時(shí)間過得快一些，下課了又希望時(shí)間過得慢一些，考試時(shí)又想時(shí)間過得快一些。放假后，又總想著時(shí)間過得慢一些。上課時(shí)不好好聽講，浪費(fèi)時(shí)間，考試時(shí)不會(huì)，就告誡自己要好好學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)時(shí)拖延癥又犯了，磨磨蹭蹭。歲月蹉跎，許多人在不知不覺中浪費(fèi)了許多時(shí)間，離畢業(yè)的日子越來越近，考試的腳步也在走來。時(shí)間就是生命，我們應(yīng)珍惜時(shí)光，用自己的汗水書寫我們五光十色的人生。
俗語說：“積小流以成江海，積跬步以至千里”同學(xué)們，讓我們意識(shí)到時(shí)間的寶貴吧！當(dāng)我們?cè)诘溶嚂r(shí)背背單詞，當(dāng)我們?cè)谒X前背背課文，當(dāng)我們?cè)诓叫腥W(xué)校的路上背背公式，當(dāng)我們?cè)陂e暇時(shí)光時(shí)看看書籍……
列寧曾說：“贏得時(shí)間就是贏得了一切。”是的，時(shí)間是無形的，但卻是最有價(jià)值的。同學(xué)們，好好珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇11
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候，桃花謝了，還有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們?nèi)兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返了呢？”這是多么優(yōu)美，多么富有哲理的一句話！同時(shí)，這引起了我的深思。
是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？文章中的風(fēng)華正茂的朱自清認(rèn)為自己虛度年華，沒有為國家，社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量，沒有留下一絲痕跡，而不禁頭涔涔而淚潸潸了。我們的日子為什么一去不復(fù)返，這是我們無從得知的結(jié)果。既然我們無法讓時(shí)間逆流而上，那我們就把握住每分每秒，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。魯迅說過：“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺！”所以，要想干出一番事業(yè)，就得珍惜時(shí)間。回首遙望過去，我們又干了什么？又浪費(fèi)了多少時(shí)間呢？
記得有一次，我回到家，忘乎所以地玩著，全然不顧那繁重的作業(yè)，爸媽對(duì)我的提醒睜一只眼閉一只眼。局勢(shì)，看電視的時(shí)候日子從熒屏前流過；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鼠標(biāo)前流逝；聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過去……結(jié)果，代我準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，一是晚上9：00。我寫完作業(yè)，已經(jīng)是凌晨1：00，期間還遭受了父母一頓劈頭蓋臉的臭罵。我懊悔不已。
時(shí)間不等人，要想在世間走過一個(gè)有價(jià)值的人生，就必須抓住每一分每一秒。不然，時(shí)間就像一個(gè)冷酷的殺手，剝奪掉你的一切，所以請(qǐng)大家珍惜時(shí)間吧。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇12
今年是零四年的最后一天，摘下那掛了一年的舊日歷。把日歷的兩枚穿釘拔下，看到了一條條撕剩下的日歷條。思緒波瀾又是一個(gè)春夏秋冬和輪回又是一本日歷。一條條白色的紙條看似平凡的呆在那，可是那明明是在向我們述說。訴說什么呢？
訴說這365天的滋味。
一年三百六十五天，能做的太多了。我們得到的，我們失去的，只有這一條條白紙最請(qǐng)楚。因?yàn)椴还苁谴笫逻�是小事都能在這一沓紙條中找到它的位置。而在我們的內(nèi)心深處也許，它早以是過眼眼云，時(shí)間是無形的。只有在這紙條中我們才能看到時(shí)間的蹤跡。看見了吧！時(shí)間就是這么特別，特別的純美。
特別的偉大。是時(shí)間編制了童話，是時(shí)間創(chuàng)造了神奇。
只有日歷最純樸，它用他那有限的紙張譜寫著我們每一個(gè)人一年里的全部音符，短短窄窄的白紙條記錄著流光異彩的昨天，展現(xiàn)著歡聲笑語的今天，憧憬著充滿希望的明天。這些表面看來只不過是普普通通的小紙條。但是，要讀懂里面的深意就只有經(jīng)歷了才會(huì)知道這是上帝告訴我們的。也是前人留給我們的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間不可以預(yù)示，時(shí)間只能實(shí)踐，只有實(shí)踐才能讓平凡的時(shí)間表現(xiàn)出他偉大的價(jià)值。日歷是時(shí)間的記錄器，要回想時(shí)間就請(qǐng)通過日歷來回憶吧。因?yàn)榭此破椒驳娜諝v后面會(huì)有那么多那么多的人。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇13
其實(shí)我們浪費(fèi)的大部分時(shí)間并不可怕。因?yàn)槟阒滥阍诶速M(fèi)時(shí)間，所以你還是在浪費(fèi)時(shí)間。雖然你在浪費(fèi)時(shí)間，但至少你心里知道自己做錯(cuò)了，因?yàn)槟阍诶速M(fèi)時(shí)間。但這個(gè)世界上最可怕的是，明明是在浪費(fèi)時(shí)間，卻不知道自己的時(shí)間浪費(fèi)在哪里。
我覺得那才是最可怕的。你不知道你的時(shí)間浪費(fèi)在哪里。如果你在玩游戲，你至少知道你的時(shí)間其實(shí)是浪費(fèi)在玩游戲上了。如果你在和同學(xué)聊無聊的事情和八卦，你至少知道你的時(shí)間其實(shí)是浪費(fèi)在聊天上了。但這不是最恐怖的事。最可怕的是你在浪費(fèi)時(shí)間，你真的浪費(fèi)了很多時(shí)間，卻完全沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。有時(shí)候你會(huì)覺得你的一天已經(jīng)過去了，你甚至不知道你的時(shí)間浪費(fèi)在哪里了。我覺得這才是最可悲的。你甚至不知道你的錯(cuò)誤在哪里。在那里浪費(fèi)時(shí)間，既可笑又可悲。最重要的是你連自己的錯(cuò)誤在哪里都不知道，很迷茫。一個(gè)人最可悲的地方就是連自己錯(cuò)在哪里都不知道。他怎么能談進(jìn)步和進(jìn)步？想想就會(huì)笑，一直在浪費(fèi)時(shí)間，不知道自己哪里錯(cuò)了，怎么改善？浪費(fèi)時(shí)間，這是最可恥的行為。因?yàn)槟氵B自己在哪里浪費(fèi)時(shí)間都不知道，我覺得這是一種很無聊很沒有意義的生活。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，那么那種生活真的很有意義，很好玩。
當(dāng)我們一直在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，什么時(shí)候才能真正反思自己？
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇14
在我們周圍，有一些小偷。他們偷的不是什么東西，而是我們每個(gè)人寶貴的時(shí)間。時(shí)間竊賊的朋友
國慶期間，我和朋友去新華書店看書。到了那里，朋友直接去了書架，我卻去了文學(xué)書架，拿起一本《巧克力味的暑假》的書看得津津有味。過了一會(huì)兒，朋友跑過來對(duì)我說：“你去漫畫書看看。有很多《阿衰》！”我心想，我不想看漫畫！但是她把我拖到了漫畫書的架子上。我翻了幾頁，實(shí)在沒興趣。我只好對(duì)她說：“我真的不喜歡看漫畫書！”她聽著，低下頭小聲說：“哦！”我回到文學(xué)書架，拿起書讀了起來。過了一會(huì)兒，她跑過來對(duì)我說：“那邊的點(diǎn)讀機(jī)好像很有意思！要不你看看？”現(xiàn)在我無奈地對(duì)她說：“我只想安靜地讀一會(huì)兒。”她聽了，臉紅著跑開了。過了一會(huì)兒，父親來接我回家，但那本書我還沒看幾頁。我整個(gè)下午都去哪里了？唉.
時(shí)間竊賊的“我”
周五同學(xué)借給我一本書，好美！周末帶回家看。厭倦了作業(yè)，我拿起書看。看著看著，忘了時(shí)間，忘了還有一大堆作業(yè)等著我。最后，所有的作業(yè)都在周日完成了。
其實(shí)我們可以避開這個(gè)“小偷”。比如寫作業(yè)的時(shí)候特別想看同學(xué)借給我的書，但是又擔(dān)心寫不完作業(yè)。這時(shí)候我不得不想：寫完作業(yè)再看還不晚！這樣可以避免被小偷偷走。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇15
日期：希望在明天
天氣：太陽開心地笑著
心情：白高興
“上帝，請(qǐng)給我一個(gè)寶藏！”今天早上哭到嘴里。“傻瓜，起來！”我媽媽叫醒了我。
我揉揉小眼睛。這時(shí)，我感覺手里有什么東西。我攤開手掌看了看。哦，我的上帝！我手里拿著一瓶水，公公在上面寫著“時(shí)間水！”我高興得跳了三英尺高。
我穿上衣服，發(fā)現(xiàn)有說明書。書上說：“只要把水灑出來，10秒內(nèi)就可以說是新的，也可以說是舊的。”于是我悄悄走到電腦前，灑了一滴水，馬上說“新”。電腦閃著金光，立刻變得和我買的時(shí)候一樣新。我又來廁所了。真的好臭。一聞到就想吐。我捂著鼻子灑了一滴后，又是一道金光，把馬桶變成了新的，味道也消散了。我把花盆、鋼筆、乒乓球和乒乓球拍做得又新又漂亮。我心想，把金魚變成新的多好啊！我試著灑了一滴，金魚立刻變成了我買的時(shí)候的樣子。我很開心。
第二天，我把時(shí)間水帶到學(xué)校，看到我破舊的鉛筆盒，就換了一個(gè)新的。過了一會(huì)兒，心里突然冒出一個(gè)餿主意，把時(shí)間水潑到同桌余桌玲的凳子上，弄舊了，因?yàn)檫@個(gè)凳子都快爛了。如果它又老了，我坐下來就不怕了嗎？上課的時(shí)候我灑了一點(diǎn)，說“變老了”“砰”宇桌玲摔倒了，全班頓時(shí)哈哈大笑。老師換了凳子后，笑聲還是沒有停。我本來打算還她一次，就搖著瓶子說“沒水了”！我大喊。玉桌玲看著我，轉(zhuǎn)向另一邊。
我又小聲說了一句“上帝，請(qǐng)?jiān)俳o我一瓶時(shí)間之水”！
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇16
古人乃云：“光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
古人對(duì)我們的教誨讓我們終身難忘，受益匪淺。
時(shí)間是人生中的一筆財(cái)富，雖然微小，對(duì)他人來說不值錢，但你但失去了他，那對(duì)不起——你的生命就KO了。
時(shí)間是一筆財(cái)富，如果你任意揮霍他，無端的空耗他，不用來做對(duì)人民，社會(huì)，國家有利的事，那對(duì)不起——遲早有一天人們會(huì)遺忘你，后代看不起你，但如果你利用他珍惜他，用他來做對(duì)世界有益的事，那么恭喜你——人們會(huì)永遠(yuǎn)贊頌?zāi)悖⒂涀∧恪?/p>
與此同時(shí)，你可以用時(shí)間這一筆財(cái)富去瀏覽書海，在知識(shí)的天空里遨游，體會(huì)到書的五味……
不過有一些人是“坑時(shí)族”，就是專門自己消耗時(shí)間，還影響他人的人。
時(shí)間雖然是一筆微小的財(cái)富，但你可以用他來實(shí)現(xiàn)“金錢、名利、地位”。但“金錢、名利、地位”卻挽不了時(shí)間，因?yàn)槟阒灰涀∫痪湓挘骸皶r(shí)間只有一次。”
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話說得對(duì)，我們要少年時(shí)努力讀書，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”也比如朱自清在匆匆中寫的：“我赤裸裸的來到這世界上，轉(zhuǎn)眼間，又將要赤裸裸的回去。但不能平的，為什么要白白走之一遭呀！”
所以現(xiàn)在我們要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，不要讓我們的未來嘆息。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇17
時(shí)間慢慢遠(yuǎn)去，童年漸漸流逝，而越來越深的是我們同學(xué)之間的友誼，不變的是我們的關(guān)系，變的是我們的青春......
我們已經(jīng)五年級(jí)了，距離畢業(yè)季還有一年半的時(shí)間，而距離我們分班卻只有短短的半年時(shí)間，離我們分開的日子已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)，就像沙漏一樣墜入我們的心房，折磨著我們，即使有一萬個(gè)不愿意，也無法抗拒。五年的時(shí)間我們朝夕相處，我們由一年級(jí)剛開學(xué)時(shí)的相互自我介紹，到后來的習(xí)慣、性格的相互熟知；我們由剛開始的橫撇豎捺，到后來的精彩。這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有我們的歡聲笑語，我們有千萬個(gè)不想分開的理由，可是現(xiàn)實(shí)的我們必須接受事實(shí)，我們會(huì)彼此祝愿......
現(xiàn)在讓我們停下腳步，捶捶因?qū)W習(xí)而發(fā)酸的胳膊；揉揉因看書而疲倦的眼睛。不要在仰望未來了，緩緩的回首，想想我們的童年，慢慢地陶醉于童年的回憶中；想想我們做過的傻事，即使再遙遠(yuǎn)，也歷歷在目，不禁會(huì)嘿嘿傻笑。時(shí)間在我們的.指尖悄然溜走了。時(shí)間對(duì)所有人都是公平的，我們要珍惜時(shí)間，不要輕易浪費(fèi)。因?yàn)槟闼速M(fèi)的今天，正式昨天死去的人，苦苦盼望的明天......
立刻放下你的貪婪，收起你的虛偽，細(xì)細(xì)品味一下你所做過的事情，反復(fù)咀嚼一下那交雜在一起的愛與恨的情愁，即使把時(shí)間鎖在心里，它還是會(huì)從鑰匙孔里流走......
其實(shí)，我們怕的并不是死亡，而是害怕見不到這美麗而紛爭的世界......
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇18
時(shí)間，它可以創(chuàng)造一切，便可以毀滅一切。它是生靈的創(chuàng)造者，也是一陣毀滅的步伐。無人可擋。它把稚嫩的兒童變成了滿面白發(fā)的老人。時(shí)間也不會(huì)抹殺一切。歷史的經(jīng)典舞臺(tái)永遠(yuǎn)長存。它無法抹滅一切事跡。時(shí)間猶如一盤棋，一步錯(cuò)位，滿盤皆輸。
時(shí)間不是萬能的，它也讓許多人失望。他們總以為只要有足夠的時(shí)間就可以做到一切，但他們錯(cuò)了。時(shí)間并不能代表一切，你要經(jīng)過努力才能擁有一切。那些人便一念白發(fā)，在生活中意志消沉下去，心中那最后一絲希望也化作塵土了，隨風(fēng)散去！遺忘，是逃避最好的選擇。但，那段痕跡永遠(yuǎn)留在心中了……一艘停泊在恬靜港灣的小船，也在大海中經(jīng)歷過風(fēng)浪。只是無人問津它的故事。也是轉(zhuǎn)眼間，化作灰燼了。現(xiàn)在看看窗外的美景，下一次，還會(huì)一樣嗎？現(xiàn)在的記憶，在許多年之后，已被遺忘，腦海中滿是塵封的記憶。永遠(yuǎn)在那腦海中的遺忘海中沉下去了……
時(shí)間對(duì)待誰都是公平的，只有不珍惜時(shí)間的人；沒有天生的廢物，只有甘愿做廢物、且不努力的人。沒有人可以控制時(shí)間，也沒有人可以了解時(shí)間，但是，人可以珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間，不管你的生活怎樣，你珍惜時(shí)間，它也回報(bào)你多少。時(shí)間是無窮無盡的，沒有人可以改變它，但我們可以珍惜它，讓你認(rèn)為美好的時(shí)光保留的久一些，再久一些……
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇19
每一分鐘全是老天爺?shù)亩髻n，我捧著這恩賜，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
4月的天，溫和溫文爾雅，無際公都不忍毀壞這恬靜的幸福，一直在大家繾綣后才悄悄的釋放出來他那敏感多疑的一面。雨珠兒輕手輕腳地翩翩起舞，又快速撲倒在地面的懷里，亦或頑皮地趴到窗戶上，貪欲地窺探著里邊睡熟的姑娘。
風(fēng)景優(yōu)美情更美，有沒有什么媲美更美？有，那便是把美當(dāng)眾你的面摔得破碎。
在這里美得不忍令人注視的界面中，一支送葬的團(tuán)隊(duì)毀壞了這幸福界面的和睦，好像在平靜的湖面上資金投入一顆碎石子，蕩起逐層漪漣，看著的心都碎了一地。
我楞楞立在原地不動(dòng)，思緒飄來到遠(yuǎn)在千里的家中。或許這時(shí)，我那年老的外祖母正一個(gè)人孤零零地沖著門口的石子路發(fā)愣，仰首盼望她那在異地上學(xué)的孫女盡早學(xué)有所成。
眼下送葬團(tuán)隊(duì)的哀痛氣場快速半空中彌漫著起來，子欲孝而親沒有的感受要我愈發(fā)惶恐不安，可是我唯一能做的，就僅有和時(shí)間賽跑。
老天爺幫我的每一分鐘都讓我認(rèn)為厚重，厚重得我不敢拿它玩笑，更害怕隨便放縱。
快樂越重，孤單越重。我像一個(gè)小肚雞腸的小販一樣，一分一秒地測(cè)算著時(shí)間，害怕一不留神跳開一秒而嚴(yán)重?fù)p失。
我還在院校遠(yuǎn)遠(yuǎn)地祈禱，祈禱老天爺幫我再多一點(diǎn)恩賜，我能緊抓這恩賜，視若性命
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇20
時(shí)間，在我眼中就像一位長頭發(fā)的少女。瞧，她正微笑著走過，以她那長長的頭發(fā)測(cè)量著一分一秒的流逝。
她就像流水，融身于世界的每個(gè)角落。她時(shí)而藏身于日歷之中，時(shí)而隱匿房屋之間。水滴石穿、生老病死，她留下歲月的痕跡；童年逝去、時(shí)代變遷，她留下美好的回憶。若隱若現(xiàn)，變幻莫測(cè)，她無處不在。
她奔跑過原野，信步于波濤之中，默默注視著滄海變化。戰(zhàn)爭，朝代更替，她從未停下過腳步。卻總是在最后，帶著微笑，淡泊仇恨，讓一切輝煌歸于平淡。
她雖無形，卻將靈魂寄于點(diǎn)滴。“滴答，滴答”，聽，這是她在吟唱；“沙沙，沙沙”，看，這是她在舞動(dòng)。她那長長的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，輕輕拂動(dòng)，伴隨著的，是歲月的消逝……
她是公平的，生靈都被她所寵愛著。清晨，她沐浴著晨風(fēng)，讓陽光拂照世間。傍晚，她聆聽著浪聲，讓月亮撒下柔和的光輝。她，為你送上一天又一天。年少時(shí)，她笑著向你走來，為你送上希望。蒼老時(shí)，她匆匆跑來，為你換下黑發(fā)，送上華發(fā)。她，給予你了一生。
她是生死的使者。她欣喜地看著生命降生，又惋惜地目送生命離去。但是，不變的是生死和她的永恒。
就在此時(shí)此刻，她從人群中走到了我的面前，風(fēng)吹動(dòng)著她的長發(fā)。她輕輕地對(duì)我說：“歲月易逝，請(qǐng)珍惜當(dāng)下，愿你不負(fù)昭華。”
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇21
珍愛時(shí)間，什么是時(shí)間？時(shí)間就如同我們的生命；有些人每天都在與時(shí)間賽跑，追趕時(shí)間，在此之前我卻認(rèn)為時(shí)間時(shí)間就真的有那么重要嗎？可是我的一位同學(xué)讓我懂得了珍惜時(shí)間……
記得每天放學(xué)，回家的路上我同學(xué)每天都賠我走回家，她也算是我最好的朋友了吧。幾乎每天她都拉著我走得很快，每次我回到家就氣喘吁吁像得了心臟病一樣。
終于，有一次我不知從哪來的勇氣忍不住問了一聲：“你為什么每天都拉著我走的很快很快，好像每天你都在與時(shí)間進(jìn)行斗爭唉？”后來，她停頓了好久之后才忍不住說：“你就這樣不珍惜時(shí)間嗎？每天就這樣浪費(fèi)時(shí)間，覺得很好玩嗎？你每天慢慢得走回家，而我每天回家加快了很多步伐之間差不多省了十幾分鐘，這十幾分鐘足足夠你吃飯的時(shí)間呢，而且睡眠時(shí)間還多了十幾分鐘，早上上課精神還可以好一點(diǎn)呢。我們應(yīng)該有利于利用時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，即使你真的不想珍惜時(shí)間…”她微笑著回家了，她還是那樣加快步伐回家。
回家路上，我一路回想這她剛剛說的話心想：是啊，為什么要這樣浪費(fèi)時(shí)間，我太對(duì)不起時(shí)間了。時(shí)間，我知道錯(cuò)了，我會(huì)珍惜你的雖然我離開世界的時(shí)間還有很長，但它總會(huì)過去的的。之后，我也加快步伐回家了。
時(shí)間確實(shí)是我們應(yīng)該珍惜的，因?yàn)樗皇怯谰玫模傆幸惶鞎?huì)過去的。其中你應(yīng)該珍惜時(shí)間，它或許對(duì)你來說其實(shí)算不上什么，可它確實(shí)很重要，你該好好想想時(shí)間到底重不重要了。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇22
“嗚，好困哦。好想睡覺......”我側(cè)了個(gè)身子打著呵欠喃喃到。可不是嘛。自從我和媽媽的那個(gè)約定起。我就一直補(bǔ)瞌睡。
那個(gè)約定讓我郁悶死了：媽媽讓我玩一天電腦我就必須上一天英語課。一說到英語我的心里就來氣。在講臺(tái)上，英語老師就像念咒語一樣“呱呱呱呱。”就講完了。想跟著學(xué)也學(xué)不到任何一點(diǎn)點(diǎn)東西。更可氣的是竟然我馬上就要滑入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，只聽英語老師一聲吼：“紀(jì)柳，上我的課你還感睡，你真是睡神筋發(fā)達(dá)！”當(dāng)老師說到這句話的時(shí)候，我狠不得挖根縫從上面鉆下去。可同學(xué)們的笑聲，一浪比一浪發(fā)達(dá)。
沒關(guān)系，睡不讓我睡，呵呵，我跟我同桌玩！我碰了碰我的同桌，拿起他的表看了看時(shí)間還給他的時(shí)候?qū)λf：“謝謝，謝謝。”他笑著回了一句：“呵呵，不用謝。”我可不愿意的說：“這位同學(xué)，我可說了兩聲謝謝哦！你可要回兩聲不用謝哦！”他狠了我一眼，對(duì)我說：“不用謝，不用......”他的謝字還沒出口，老師就點(diǎn)我的名叫我回答一個(gè)問題，我愣愣地站在那里，不知所措。我的同桌指了指英語書上的一句話，我照著念了出來，老師笑著用英語說到：“Very，good。”我拍了拍心口，嘆了口氣說到：“呵呵，沒事。”可我的心里正在狂冒冷汗。
我直起身子來，專心致志地，認(rèn)真地做了筆記。可我沒那么老師，我用我的眼睛好好的觀察了一陣?yán)蠋煹臉幼樱捍蟠蟮难劬Γ⌒〉谋亲樱械鹊淖彀停献幽槨ｉL得到不錯(cuò)。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇23
當(dāng)太陽灑進(jìn)我的房間，使我不得不起床時(shí)，我就知道新的一天開始了。當(dāng)太陽又跑到西邊，天空被染紅時(shí)，那一天就又結(jié)束了。
時(shí)間在我們的感覺中，有快也有慢，但實(shí)際上，時(shí)間是沒有快慢的，它始終在做勻速運(yùn)動(dòng)，只是它給了我們錯(cuò)覺而已。我們看不到時(shí)間，而時(shí)間卻真實(shí)地存在。對(duì)宇宙來說，時(shí)間是沒有盡頭的；而對(duì)我們來說，時(shí)間卻是有限的。
我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，這13年，在我的感覺中，就好像沒有存在過，只是給了我童年的記憶。我著急，人生又有幾個(gè)13年呢？我們現(xiàn)在肆無忌憚地浪費(fèi)著時(shí)間。或許一眨眼，我們老了，坐在樹下感嘆時(shí)間的飛逝，感嘆著物是人非。有一首歌，《時(shí)間都去哪了》，給我留下了深刻的印象：“時(shí)間都去哪了？還沒好好對(duì)待過它，自己就老了”。是啊！既然我們的生命有限，何不在有限的生命中作出無限的價(jià)值呢？我害怕時(shí)間流逝太快，害怕與朋友分離。但現(xiàn)在，我想通了，我不會(huì)甘心做一個(gè)平凡的人，我要活出自己的色彩，舞出美麗的人生！所以從現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真對(duì)待每分每秒！
如果我們的一生什么也沒有做，只是這個(gè)世界多加一個(gè)人的話，那這個(gè)做人的名額還不如給那些在有限生命里活出色彩的人。雖然我知道這是不可能的，但我仍然會(huì)這樣癡想。
時(shí)間是公平的，它不會(huì)給誰多一分一秒，也不會(huì)給誰少一分一秒。所以我要讓它變得更有價(jià)值！
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇24
夜涼如水，淡淡的月光灑在斑駁的樹影。月亮，你變了嗎？
題記
窗外，殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石拋在天空。隨著時(shí)間的消逝，月亮從如柳葉般的變成了如今現(xiàn)在豐滿無缺的月亮。
“練字啊，練字。你何苦要為難我呢！”我的臉粘在桌子上，腳翹起來，目光停留在手中的中性筆上。哎，一日復(fù)一日，一日復(fù)一日，每天都在寫，這有什么用呢！我擠眉弄眼，手不知怎么著，就向前翻動(dòng)。
接著，一個(gè)個(gè)清清爽爽的字就一排排的展現(xiàn)在我的眼前，看著這些密密麻麻、緊湊的字，成就感油然而生。月光灑在作業(yè)本上，我似乎看見了自己的進(jìn)步與堅(jiān)持。看著以前的字與現(xiàn)在的字，它們真的不一樣了。剛開始每天重復(fù)寫“一丿”這幾個(gè)筆順時(shí)，覺得非常的枯燥乏味，而且一點(diǎn)用也沒有，于是就形成了抵觸心理。只是在媽媽的逼迫下，才被迫無奈的去完成，有時(shí)還會(huì)抱怨個(gè)不停。可再來看，字的變化明顯極了，原先與現(xiàn)在的字似乎看不出來是在一個(gè)人的筆尖下“流”出的。是月亮變了，是字變了，還是我變了？
昨天的我還是懵懂無知的幼兒，今天的我已是充滿活力的少年。是啊！我變了，我從幼兒變成了少年。昨天我還是一問三不知的幼兒，今天我已是青春洋溢的少年。書上寫到“人也是要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長。”
月光漸漸消失。在時(shí)間的洗禮下，我變了，你變了嗎？
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇25
也不知這是第幾次了，眼睛望著外面，發(fā)呆，這就是浪費(fèi)時(shí)間，原來時(shí)間就是這樣過去的。我不知道自已到底有多少時(shí)間，只覺得我所剩的時(shí)間越來越短，隨著年齡的增長，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)將近四千日的日子從我手邊溜走。難道非要在將要失去的時(shí)候才后悔嗎？
時(shí)間是一個(gè)怪異的家伙，他來去總是那么的匆匆，它只給把握時(shí)間的人留下機(jī)會(huì)，對(duì)那些懶惰置之不理，在過去的日子里，時(shí)間從不留下它的足跡，我不知道誰認(rèn)識(shí)時(shí)間，誰看見過它？誰聽見他的聲音？
其實(shí)，誰都明白時(shí)間一過去就再也回不來了，可是怎還有那么多人忽視時(shí)間呢。
時(shí)間多么寶貴，“一寸光陰一金，寸金難買光陰，”什么偉大的事，都是建立在珍惜時(shí)間上的，假如愛迪生沒有時(shí)間，他會(huì)發(fā)明那么多東西，造福人類嗎？假如袁隆平?jīng)]有時(shí)間，他會(huì)發(fā)明出雜交水嗎？能解決全世界大多數(shù)人的溫保嗎？
過去的時(shí)間就那么的過去了，不留下一絲痕跡，難免有絲遺憾，過去的日子像縷縷的炊煙，在風(fēng)中散開了，像層層薄霧，在陽光中消融了，不管你使出什么方法，你依然察覺不到它的流動(dòng)、變化，你這一個(gè)人生走完，就沒有下一個(gè)人生的事了，時(shí)間走完不會(huì)再來住關(guān)鍵機(jī)會(huì)才能成功，才能讓你這一生有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
時(shí)間不等人，看來這句話真的是的的確確……
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇26
桃花謝了，有時(shí)候再開，柳樹枯了，有時(shí)候再青，燕子飛了，有時(shí)候再回來。時(shí)間怎么樣？逃跑的話，就不回來了，再也不回來了。所以，我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，不要讓時(shí)間白白溜出我們身邊。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是公平公正的。一年四季365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，給大家一樣。但是，為什么有果實(shí)疲勞的人，也有雙手空著的人呢？這是因?yàn)橛行┤苏湎r(shí)間，有些人不珍惜時(shí)間帶來的差距。因此，我們必須珍惜時(shí)間。
就像朱自清寫的匆匆一樣，太陽有腳啊，悄悄地移動(dòng)了，我也茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。所以，洗手的時(shí)候，日子從水盆過去吃飯的時(shí)候，日子從碗里過去默默的時(shí)候，從凝固的眼前過去。我注意到他去的匆匆，伸出手遮住的時(shí)候，他又從遮住的手邊過去了，天黑的時(shí)候，我躺在床上，他從我身上飛來，從我的腳邊飛去了……寫得多好啊。只要不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)從你身邊消失。同學(xué)們，好好珍惜時(shí)間吧！
我想知道你是否聽說過這樣一個(gè)真實(shí)的故事:以前有一個(gè)人，當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他非常貪婪地玩耍，所以他沒能做任何事情。上了年紀(jì)后，他說:不公平是因?yàn)槲倚r(shí)候玩得太多，所以現(xiàn)在一整天什么也沒做，回到以前，我一定要學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。他后悔不及了。時(shí)間老人聽到這個(gè)人說的話，決定幫助他，再給他一次機(jī)會(huì)，按照他的愿望。所以時(shí)間倒流，回到了少年的時(shí)候。沒想到，這個(gè)人回到少年后，早就忘記了老年時(shí)說的話。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇27
夜，來了——好熱……夏。
夜，來了——好冷……秋。
涼風(fēng)一絲絲的拂來，看著屋后的紅楓葉一片片悠悠的飄下，哦！秋天到了，時(shí)間過得好快，好快啊！從那炎炎夏日變成如今的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這間隔，就叫時(shí)間！只能感慨：時(shí)間飛逝，匆匆！
回過頭，那揚(yáng)著鮮艷的國旗的航小，那看著我長大的操場、香樟、草坪，一定還記著我的歷程，那或許是眼淚，是愉悅，是血汗。在這兒，我一定給它們留下了深刻的印象，它們也一定會(huì)記著我，直至海枯石爛！不過啊，我現(xiàn)在已是航中的一名學(xué)員，我堅(jiān)信：校門口的簇簇翠竹，是我在航中開始的見證者！一定是的，它也會(huì)將我的一點(diǎn)一滴記錄在它那本舊的已經(jīng)發(fā)黃的校園刊冊(cè)上！
哦，又是一個(gè)秋天!初一半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯一晃而過。昨天的記憶是自我介紹、認(rèn)識(shí)新同學(xué)，而今天的記憶是要期中考試了！！！嘆一句：時(shí)間好快！曰一句：時(shí)間好快！喊一句：時(shí)間好快啊!!!!!
真的好快，好快！我真的很納悶，時(shí)間為什么要不停刻的走？它不累嗎？為什么不停下來歇口氣？怎么不稍稍的等我一下啊？
但是啊，老師告訴我光陰不能虛度，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平公正的，要看你如何去利用！
哦，我悟出了其中的道理：面對(duì)明天的朝陽，我要好好的把握著，朝陽是一天新的開始，我決不能讓它從我身邊溜走!我要把它死死的扣住！好好利用，珍惜！
晨星—朝陽——新開始，新起點(diǎn)，把握時(shí)間！
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇28
“光陰好比河中水，只能流去不流回。”這十四個(gè)字寫出了時(shí)間的寶貴。包括我在內(nèi)，許多人都把這句話當(dāng)作人生的座右銘。可是，又有多少人能永遠(yuǎn)珍惜時(shí)間，把握好時(shí)間呢？
《匆匆》這篇文章中寫道：燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候。可是，時(shí)間去了，就不會(huì)再回來了。
有多少人做過多少次這樣的“傻”事啊：你走路去圖書館看書，也許因?yàn)榘肼酚^賞風(fēng)景，放慢腳步，也許看到小吃，停步品嘗，也許遇上朋友，止步聊天。那可能你就喪失了許多看書時(shí)間，更可能趕不上時(shí)間的腳步——圖書館關(guān)門了。而回家時(shí)，你又東張西望，到處亂玩，浪費(fèi)了5分鐘。就在這五分鐘里，就可以提前回到家，看書看報(bào)，寫一篇兩三百子的小短文，或預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)一些功課……
在這之前，我并沒有留意到這短短的五分鐘，但讀了《匆匆》后，我不禁深深沉思：一個(gè)五分鐘雖很短暫，但日積月累，那該有多少個(gè)五分鐘啊！一個(gè)？十個(gè)？上百個(gè)還是上千個(gè)？甚至上萬個(gè)？我簡直不敢想象在這十二年里，在這四千三百多個(gè)日日夜夜里，我到底浪費(fèi)了多少個(gè)五分鐘，多少時(shí)間啊！
時(shí)間的確來去匆匆啊！所以，過去的，就讓他過去，不要再利用今天的時(shí)間去留戀過去。我們應(yīng)珍惜好今日的美好時(shí)光，掌握好明天的寶貴時(shí)間。趕上時(shí)間的腳步，抓住時(shí)間的規(guī)律，珍惜時(shí)間！愛惜時(shí)間！
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇29
啊，這是我嗎？一位頭發(fā)白花花的老奶奶。
看到現(xiàn)在的我，不禁想起了一件事，這事還要從上個(gè)月星期三說起： 那次媽媽叫我上街打醬油，在去的路上，我看見了一個(gè)廣告，是這樣的“尊敬的客戶您好，如果您想把沒有用的時(shí)間添到不夠用的時(shí)間里去的話本銀行可以幫您把沒有用的時(shí)間變成一張卡存起來。現(xiàn)在活動(dòng)期間，為您辦一張卡可以享受本銀行的優(yōu)惠待遇。”看到以后我迫不及待的跑到銀行辦理了一張銀行卡。銀行的服務(wù)員非常有禮貌的對(duì)我說：“這是您的銀行卡，您想讓時(shí)間變快就按左鍵，想讓時(shí)間增長就按右鍵。”說完我遍接住遙控器去打醬油了 自從有了這張銀行卡，我的學(xué)習(xí)、生活就輕松多了，老爸老媽、老師煩我我一按左鍵時(shí)間就過去了，在上學(xué)時(shí)感到?jīng)]興趣我一按左鍵就到放學(xué)的時(shí)間了，放完節(jié)假日我一按右鍵又增加了幾天我就又可以看電視了。就這樣，我一天又一天的混過去了。
這天我在家打游戲，我接到一個(gè)電話，是銀行打來的：“客戶您好，您所存時(shí)間不多了，你您是否要使用待封程序，但要用您的青春.......”
我沒聽完就直接按了yes，時(shí)間慢慢過去了，我發(fā)現(xiàn)我變成了老太婆。 同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，歲月是不等人的，不要隨意的浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，所以同學(xué)們，讓我們一起來好好珍惜時(shí)間吧
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇30
太陽一天升起，一天落下。人們也就一天工作，一天休息。于是，通過一日一日的積累，事物發(fā)生了變化。其中的這個(gè)過程的變化被我們稱作時(shí)間。萬物之理——時(shí)間可貴。但流逝的時(shí)間不是我們嗎?我們?cè)谧兓^程中經(jīng)過了改變，所有事物都是一樣。
時(shí)間，只是我們定義的名詞，真正的時(shí)間就發(fā)生在我們身上。這樣來說，我們是變化的，時(shí)間是永恒的。可以說，時(shí)間包括萬物，就算宇宙消失，時(shí)間依然存在。時(shí)間被定義為第四維。三維是附著在四維上的，是四維的一部分，是四維的表現(xiàn)。我們?nèi)祟愃非蟮拈L壽，也就是三維上的延長。時(shí)間不同，它是一種虛無質(zhì)的東西，我們能表現(xiàn)它，卻不能感受它或是察覺。不得不說，我們的思想精神就有時(shí)間的特性。思維由什么產(chǎn)生，在哪里呈現(xiàn)？想象力就是我們?nèi)祟愃赜械摹?/p>
我們可以說是處于三維之上又不絕對(duì)的四維生物。那么說，我們不絕對(duì)的四維生物和絕對(duì)四維生物的區(qū)別是，我們可以流逝變化，而他們卻是永恒的。我們的身體是由三維構(gòu)成的，精神層次上有四維的特性。所以，我們?nèi)S的科學(xué)不能解釋或去理解四維方面的東西。三維三個(gè)不同層次的維，四維也包含著它所特有的。解決多維問題則需要新的思想。時(shí)間，簡單的一次，現(xiàn)對(duì)于我們來說，至少是現(xiàn)在我們所不能理解的，在物質(zhì)方面，相對(duì)于精神上也要有所探究。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇31
時(shí)間匆匆的流逝，當(dāng)你眨眼睛的時(shí)候，他會(huì)悄悄的過去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩；當(dāng)你在發(fā)呆時(shí)，他也許會(huì)輕拍你的臉頰，又蹦又跳的，不帶走一粒塵埃，所有人都會(huì)想它過得慢一點(diǎn)，給你的時(shí)間多一點(diǎn)，可是時(shí)間總是那么的公平，總是那么的公正無私。
無論你是腰纏萬貫的富人，還是兩袖清風(fēng)的智者，亦或是一生無數(shù)功績的戰(zhàn)士，他都不會(huì)多看你一眼。哪怕有人抱怨他的無情，有人咒罵他的冷血，他總是那么的無波無瀾，好像這些人討論的和他一點(diǎn)關(guān)系都沒有。
時(shí)間是一個(gè)大智若愚的智者，他懂得人性的貪婪，所以，哪怕別人再怎么怨恨他，他也依然為別人著想；時(shí)間是一個(gè)孤單的人，沒人明白他的苦心，更沒有人能在心里真正的諒解他；時(shí)間是一個(gè)垂暮老人，他不像我們?nèi)祟惱蠒r(shí)可以享受天倫之樂，無法體驗(yàn)兒孫滿堂的幸福，只得一個(gè)人漫步在大千世界，沒有朋友，沒有親人。
時(shí)光匆匆，歲月如梭，你無法看見時(shí)光流動(dòng)的軌跡，聽不見時(shí)光齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，更無法捕捉到過去的痕跡。朋友們，請(qǐng)好好珍惜時(shí)間吧！一輩子那么短暫，一眨眼就過去了一大半，當(dāng)我們啼哭著來到這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，就已經(jīng)開始了一輩子的旅程，生命的沙漏自此開始流動(dòng)，沒有人知道他什么時(shí)候會(huì)突然聽止，所以我們能做的，僅僅是把握當(dāng)下而已，我們能做的也就只有珍惜時(shí)間了。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇32
時(shí)間改變了很多，亦不如說，我們經(jīng)受不過時(shí)間的流逝——題記
你有著瘦瘦的身材，蘑菇頭。第一次見到你的時(shí)候，我以為你是高冷型的，都不敢怎么和你說話，總感覺有距離似的。當(dāng)慢慢了解的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你并非如外表的那樣高冷，所謂的一切只是假象而已，真的是自己想多了。當(dāng)然，也不排除小說里大部分蘑菇頭的都是高冷型，影響了我的判斷。
有一天的晚上，在公園里散步。你爸讓你九點(diǎn)以前回去，而我媽要我十點(diǎn)以前回去就行了。我們會(huì)合時(shí)，就已經(jīng)八點(diǎn)半了。而原本你還要買東西。當(dāng)你買完東西的時(shí)候，我們?nèi)チ斯珗@。這讓我有點(diǎn)擔(dān)憂。慢慢的，我們?cè)谝豢脴湎碌拈L椅上，坐下了。因?yàn)槲也⒉煌嬗螒颍晕覀儾]有太多的共同話題，或者說根本就沒有吧。我就開始講一些故事，問一些問題。你偶爾笑笑，時(shí)不時(shí)回一句。那是，我就想到，青澀的少年，帶著靦腆的笑，勾起無限遐想。時(shí)而覺得你很天真，時(shí)而覺得你很厲害。不禁笑起來，抬起頭，卻看見你疑惑的神情，一時(shí)竟忍不住笑出了聲。時(shí)間總是過的那么快，我們還是分離了。或許，因?yàn)槲以趯W(xué)校和放假的不同吧。我們?cè)趯W(xué)校并沒有太多交集，或許那時(shí)便漸漸疏遠(yuǎn)吧，直到成為過客的那一天。其實(shí)，我在那天晚上總覺得你心情不好，但那時(shí)我們并不是你們熟悉吧，我不知道應(yīng)該用什么立場去插手你的私事。所以，我那天說的都是希望你能夠不那么不開心。
在一段時(shí)間后，我們應(yīng)該已經(jīng)成為過客了吧！
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇33
時(shí)間總是一個(gè)很美妙的東西。
以前的時(shí)候看愛麗絲夢(mèng)游奇幻仙境的時(shí)候，第二部好像就是關(guān)于時(shí)間的。假如時(shí)光能夠停留或扭轉(zhuǎn)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中很多故事都給我們不一樣的印象和震撼。
假如你一直都生活在其他的幻想里面，那么你就不會(huì)覺得原來所有的景象都跟我們有了不一樣的代替之處，你好像一直都在這樣的場景之下去，沉迷于這些不一樣的故事情節(jié)，因?yàn)槟阋恢倍荚诋a(chǎn)生著各種各樣的幻覺，所以你會(huì)感覺非常真實(shí)，所有這一切都是在別人眼中看著你自己所不能感同身受的。
我曾經(jīng)想象過在以前的時(shí)候我們都是說和時(shí)間賽跑，這是一種怎樣的概念？也許在某種程度上我們只是為了形容他是一個(gè)很正能量的東西，但實(shí)際上真正較真的去談，沒有人可以真正和時(shí)間去賽跑的。
好像以前學(xué)習(xí)那些神話故事，夸父追日簡直就是不可想象，但是那作為神話故事也有著它自己特殊的神話色彩，對(duì)于我們而言有著激勵(lì)意義，但是絕對(duì)不能把他們完全運(yùn)用在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，因?yàn)槟鞘遣磺泻蠈?shí)際的。也許我們偶爾會(huì)回憶起以前自己的幼稚，是我也許會(huì)覺得那些其實(shí)都沒有什么意義，就好像一片空虛。
每一次我們談?wù)摰臅r(shí)候，也會(huì)覺得這一切都有些不可思議吧。
然而珍惜時(shí)間對(duì)于我們而言卻是一個(gè)永恒的話題，就好像看電視也是一樣，讀書也是如此。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇34
時(shí)間好比生命，我們一定要好好珍惜！
時(shí)間怎么寶貴下面就讓我給你說一個(gè)故事吧！那是一天，時(shí)間老人碰見了一個(gè)流浪漢，那個(gè)流浪漢非常可憐，時(shí)間老人問他：“你怎么了，為什么流落街頭？”那個(gè)流浪漢不好意思的說：“我因?yàn)樾r(shí)候不好好學(xué)習(xí)，整天貪玩，小學(xué)就因?yàn)楹猛娌Ａ颍鴽]有考上好的初中，被分到別的不好的初中，于是，我下決心好好學(xué)習(xí)。”
然后他又說：“可是，在我上初二的時(shí)候，由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，造成了天大的錯(cuò)誤，最后，沒考上高中。在三十歲的時(shí)候，我欠下了許多債，就流落街頭。”他又說：“如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定好好學(xué)習(xí)！不再這樣！”時(shí)間老人聽信了他的話，于是，幫他返回了童年。
然而，這位被時(shí)間老人返回童年的流浪漢太令人失望了。他在上小學(xué)的時(shí)候，看見別人玩玻璃球手癢了，忍不住就又跟以前一樣，又沒考上好的初中，在上初二的時(shí)候，他又因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲，最后又是同樣的下場，又再次流落街頭。這時(shí)時(shí)間老人來了，流浪漢說：“請(qǐng)?jiān)诮o我一次機(jī)會(huì)！”時(shí)間老人嚴(yán)肅的說，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，我怎么會(huì)就你這樣一個(gè)人，我真是糊涂了！”時(shí)間老人說完便消失的無影無蹤了，這時(shí)，流浪漢恍然大悟。看吧，一個(gè)人如果不好好珍惜時(shí)間，那就是人生一大憾事。因?yàn)闀r(shí)間是金子也買不來的！
我的故事講完了，現(xiàn)在你懂得珍惜時(shí)間了嗎？
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇35
時(shí)間老人有一把做工精細(xì)的木吉他，時(shí)間老人總喜歡彈著吉他，陪歲月走過春秋冬夏。
一
七年前，很喜歡聽窗外的雨聲，淅瀝瀝，嘩啦啦，滴嗒嗒，像一首華麗的舞曲。雨精靈跳著舞，在大地這個(gè)龐大的鼓上，擊打出一個(gè)有一個(gè)音符。朦朧中，遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見，時(shí)間老人抱著他心愛的木吉他，正在唱著一首歡快的歌曲。這是，我總會(huì)要幾個(gè)朋友一起去“伴奏”，在雨中跳著，鬧著，為這舞曲添幾分升級(jí)。
二
三年前，我們圍坐在一起，歡笑著，痛苦著，看著眼前的朋友，悲傷成河。不久之后，我們便會(huì)離開對(duì)方，去新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)新的朋友，那些并肩作戰(zhàn)，那些痛哭流涕，那些忍俊不禁也只能夠被封存在回憶里。時(shí)間老人抱著吉他，淺淺地唱“青春是人生的實(shí)驗(yàn)課，錯(cuò)也錯(cuò)的很值得”。我們用分離前的眼淚輕輕和著，然后擦干眼淚，以一個(gè)最明媚的微笑，換一份最美好的回憶。
三
現(xiàn)在，我們初三了，面臨著中考，面臨著升學(xué)，面臨著成功，面臨著失敗。于是，我們必須面對(duì)一次次考研。恍惚中，我又見到那個(gè)熟悉的身影，抱著那把熟悉的木吉他，用最堅(jiān)定的聲音唱著“被火燒過，才能出現(xiàn)鳳凰”。我用沙沙作響的答題聲伴著他激昂的歌聲，將自己的力量充到滿格。
歲月如歌，時(shí)間老人抱著那把木吉他，唱著歲月的歌，漸行漸遠(yuǎn)。歲月帶走了我曾經(jīng)擁有的喜怒哀樂，去帶不走時(shí)間老人的木吉他，還有那些美妙的歌。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇36
古人云：光陰似箭，日月如梭。不錯(cuò)的，時(shí)間對(duì)我們來說是非常重要的。
時(shí)間，這個(gè)像“箭”一樣的東西，它總是在你不經(jīng)意間從你身邊一閃而過。而就是這個(gè)東西，帶走的往往是你最最重要的，比如生命，比如機(jī)會(huì)。
人們常說“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就是一個(gè)讓我們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的好詩句。它是說少年時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，待到老時(shí)，就只剩下傷悲了。多么具有現(xiàn)實(shí)意義的詩句啊！它在詮釋生命與時(shí)間的重要性。生命只有一次，如果不好好珍惜，我們豈不枉活了此生？
俗話說，好東西要用在好地方。現(xiàn)在對(duì)我們來說，時(shí)間就是“好東西”，學(xué)習(xí)就是我們的“好地方”，把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上是再好不過的了。學(xué)習(xí)不但是“延長”時(shí)間的一種方法，也是我們充實(shí)人生的一種必須“材料”，更是我們成長中必走的路。社會(huì)在進(jìn)步，人類在進(jìn)步，在這個(gè)世界上，知識(shí)已經(jīng)成為了人們生存的條件之一，我們用有限的時(shí)間來換取無限的知識(shí)還是很劃算的。
子在川上曰，逝者如斯夫。時(shí)間像河水，只能流去不能流回；時(shí)間像一位溫柔的劊子手，它總在你不知不覺中把你推向死亡；時(shí)間像一種不治之癥，它會(huì)緩緩地吞噬你的生命；時(shí)間像一陣清風(fēng)，總是讓你抓不著也摸不見；時(shí)間更像一片樹蔭，在早晨還有一大片，而到晚上卻什么也沒了。
時(shí)間就這么殘忍，它從來不會(huì)考慮任何人的感受，只知道向前沖。朋友，你能駕馭時(shí)間而不浪費(fèi)它嗎？
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇37
時(shí)間好無情，他就如握在我掌心的沙子，勻速的、一刻不停地走著，就像是剔透的珍珠，一顆一顆從歲月的旋渦中流失。時(shí)間好奇怪，他又好像一位開賽車的選手，一會(huì)兒減速，一會(huì)兒沖刺，像是故意刁難我，使我無比難堪。
在我寫這篇作文時(shí)，他也在走著。他剎時(shí)好像放慢了速度，像打瞌睡的蝸牛一樣，我如被困在牢籠中的巨獸，時(shí)間的“緩慢”讓我無比煎熬，他仿佛也將我的筆施了魔法般，也變得慢吞吞
的，時(shí)間為什么要這么做呢？可當(dāng)我才寫完三分之一的部分時(shí)，看看表，卻赫然發(fā)現(xiàn)一一已經(jīng)過去二十多分鐘。他又是什么時(shí)候溜走的呢？我茫茫然握著筆不知所措，只覺心中空蕩蕩的。
從有意識(shí)起，我便接觸到了“游戲”，當(dāng)我與“游戲”這個(gè)家伙一起玩耍時(shí)，時(shí)間一點(diǎn)也不愿給我多一些情面，他不合時(shí)宜地將“賽車”油門使勁兒踩下，快得如同一道光一般，我自以為能將時(shí)間牢牢掌握在手中，不料他像一只脫韁的野馬，掙脫我的魔掌，讓我望塵莫及。所以，我覺得在點(diǎn)開電子游戲或別的些什么游戲時(shí)，他就偏要跟我跑一場馬拉松，我的3分種過去，他的40分鐘過去……而其他人也總像被時(shí)間拖慢了一樣兒，我滿心疑感，是我的意識(shí)上的誤差嗎？
時(shí)間實(shí)在大過頑固，也太過無情，我忍不住想質(zhì)問他：你這是為什么？
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇38
時(shí)間這個(gè)東西，很是奇特。它從冷兵器時(shí)代一直行進(jìn)到熱兵器時(shí)代，看似千秋萬載，不過過眼云煙，讓人束手無策于它的無情和冷酷。
從懵懂小兒開始，我們便一直受它的蒙蔽。那無知的六年時(shí)光可以說是毫無意義的，可又不得不存在，著實(shí)讓人惋惜不已。六年光陰，能做的可不僅僅是重復(fù)那么簡單。有多少人為了一分鐘而不惜傾家蕩產(chǎn)？又有多少人為了一眼而拼上性命？生死關(guān)頭，時(shí)間仿佛是停滯的，可又如同電閃雷鳴般轉(zhuǎn)瞬即逝，總給人一種可望而不可及的樣子，將人硬生生的拉進(jìn)了那孤獨(dú)死寂的絕望的世界里。
一年春、夏、秋、冬，有太多東西離我們而去了。每當(dāng)我瞧見爺爺臉上縱橫交錯(cuò)的皺紋時(shí)，心臟便會(huì)抑制不住的漏跳一拍。這歲月已使得他遍體鱗傷，沒有了那意氣風(fēng)發(fā)的面龐，也沒有了那棱角分明的脾氣。我還清楚地記得他取笑自己的話：“我對(duì)你們最壞了！”而我們只是用敷衍的話來搪塞他。可現(xiàn)在想起來卻忍不住鼻子一酸，差點(diǎn)落下淚來，這和藹可親的老人還能陪伴我們多長時(shí)間？十年？二十年？還是三十年？還記得小時(shí)候常常從夢(mèng)中驚醒，無一例外的夢(mèng)到了爺爺，都是我們天人永隔的畫面，便睡意全無，唯恐失去了他。
我知道，沒有人可以陪伴我們永遠(yuǎn)，卻仍在妄想時(shí)間能慢一點(diǎn)。一天、一時(shí)、一刻、一分、一秒……都好，只愿我徹底長大的那一天，不是他離我而去的那一天。我已經(jīng)失去的太多太多了，不想再失去這為數(shù)不多的親人了。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇39
我有一個(gè)新年愿望，就是想要一塊神奇的手表，能將時(shí)間停住，把以前沒做的事情補(bǔ)回來。
有一天，爸爸媽媽和我去爬山，當(dāng)我爬到山頂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一家古老的店鋪，有許多古老的手表。我走進(jìn)去想買一塊古老、神奇的手表，店長仿佛看出了我的心思，笑著說：“快要新年了，我就送你一塊手表作為新年禮物吧！反正我的店也不開了。”說完，店長拿出了一塊古老而又精致的手表，幫我包裝好，悄悄地對(duì)我說：“這塊手表可以控制時(shí)間，要好好利用。”說完，店長和商鋪突然消失了。
回到家里，我拿出手表仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)包裝盒里還有一張小紙條，紙條上面寫著：手表可以控制時(shí)間，將手表順時(shí)針轉(zhuǎn)可以穿越未來，逆時(shí)針轉(zhuǎn)可以回到過去，按一下按鈕就可以讓時(shí)間停止。
我一開始還不相信，覺得世界上不可能有這樣的東西。有一天，我將手表逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，回到了五年前，想把一年級(jí)的遺憾補(bǔ)回來。回到一年級(jí)，我次次考試考滿分，給老師留下了好印象。可是，我漸漸覺得十分孤獨(dú)，因?yàn)槠渌瑢W(xué)進(jìn)步得太慢，不能和我共同進(jìn)步。我還是回到五年后吧。
嘗到了甜頭，我又對(duì)未來充滿了好奇。我把手表順時(shí)針轉(zhuǎn)了一年，進(jìn)入了初一。不過，我上了一天課就已經(jīng)受不了了，對(duì)于我來說，初中的課程比六年級(jí)的難得多。我暫時(shí)還是不能接受未來。
最后，我決定將手表用在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)上。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇40
大雁飛走了，有再來的時(shí)候；小草黃了，有再綠的時(shí)候；櫻花落了，有再開的時(shí)候。
但是，可愛的你告訴我，我們的時(shí)間為什么流逝地那么快呢？是有人指使它們嗎？剛剛還在眼前的光陰，現(xiàn)在又溜到哪里去了呢？
我不明白它們從何處而來又向何處而去，但我能深切地體會(huì)到它們的腳步在我耳邊回響。在黑暗里算著，近四千個(gè)二十四小時(shí)從手中逃走，像一條魚了無痕跡地消失在大海深處，我的時(shí)間悄無聲息地滴進(jìn)了大自然的身體，不可計(jì)數(shù)卻又毫不起眼。
過去的日子已經(jīng)去了，該來的終歸要來，在這去與來的中間，誰又能抓住這稍縱即逝的今天？周一早上背起書包，向著學(xué)校走去，明媚的陽光在為我計(jì)時(shí)，路邊的小草在為我鼓勁兒，就連樹枝上的小鳥都告訴我該讓腳步邁得更快一些。寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖劃過，看書時(shí)，時(shí)間從眼前飄過，玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑聲中掠過，發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從沉默中漫過……
我感受到了時(shí)間的來去匆匆。時(shí)間的消逝，并沒有給我留下太多的回憶，在大家眼里，昨天已經(jīng)過去，今天已經(jīng)到來，明天很快將至。
生活是在時(shí)間消逝中進(jìn)行的，但在一些人的眼里，時(shí)間的消逝并不會(huì)給他們?cè)斐墒裁磽p失，難道真得不會(huì)嗎？
其實(shí)珍惜時(shí)間是一種態(tài)度，感受到了時(shí)間的寶貴，才會(huì)讓我們的生活變得更加充實(shí)，讓我們的人生更加豐富多彩，讓我們的生命變得更加有意義。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇41
隨著時(shí)間的推移，我度過了12個(gè)春、夏、秋、冬，在12個(gè)年輪中，饋贈(zèng)我的只有無限的感慨于惋惜，從惋惜中才真正體會(huì)到：時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返！
聞著指間即將滑走的花香，只能無奈輕吟一句：時(shí)間匆匆！或許，時(shí)間太快，快得讓我無法接受，可事實(shí)告訴我——過去的是童年，迎來的是未來！時(shí)間對(duì)于人多么的重要！醫(yī)生救人搶時(shí)間，浪費(fèi)了一分鐘就有可能害了一條人命；解放軍打戰(zhàn)趕時(shí)間，生怕晚了一秒就打了敗戰(zhàn)：學(xué)生考試復(fù)習(xí)時(shí)，趕時(shí)間，生怕誤了一刻，就會(huì)失分……太多人都想追上時(shí)間，把它抓住，無奈時(shí)間卻來也匆匆，去也匆匆，只給世人留下惋惜、感慨。
“時(shí)間就是性命，無端地空耗別人時(shí)間，真實(shí)無異于謀財(cái)害命。”這是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生給我們上的一堂課。尚在心懷感慨的我在蹉嘆時(shí)光奔涌時(shí)，時(shí)間不在流逝？想想自己，我感到汗顏；今日事今日畢，我做到了嗎？總在睡覺時(shí)埋怨時(shí)間太快，任務(wù)太多沒完成，卻又能迅速鉆進(jìn)被窩安慰自己：明天太陽依然會(huì)升起。是的，明天太陽會(huì)升起，不過時(shí)間，它會(huì)跟著你的腳步停下嗎？
明天固然美好，不過，美好的時(shí)光也會(huì)被時(shí)間帶走，只有留下回憶，只有留下惋惜。所以我們要把握時(shí)間，只爭朝夕，不讓明天的美好時(shí)間消逝。
時(shí)間匆匆，沒有多少時(shí)間可以等待，人既然赤裸裸的來，赤裸裸的去，如果不珍惜時(shí)間豈不白白來到人間一遭？
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇42
時(shí)間來也匆匆，去也匆匆。來的時(shí)候如同一陣風(fēng)，去的時(shí)候如同一陣雨。風(fēng)風(fēng)雨雨都和時(shí)間一樣來也匆匆，去也匆匆。風(fēng)和雨可以再來，可時(shí)間一去不復(fù)返、聰明的你，能留下寶貴的時(shí)間嗎？
時(shí)間如風(fēng)。風(fēng)姑娘什么時(shí)候來誰也不知道。夏的時(shí)節(jié)，當(dāng)我走在炙熱的路上時(shí)，太陽炙烤著我們，所有人都熱得難以忍受，剎那間，來了一陣涼風(fēng)，風(fēng)的涼爽在我們心中蕩漾，但轉(zhuǎn)眼間它卻飛快地跑走了，它永遠(yuǎn)只停留在大家心中；當(dāng)大雪紛飛之時(shí)，我顫抖地走在大街上，每一朵雪花飄落在我身上，它都會(huì)給我多帶來一份寒冷。突然，迎面吹來一陣風(fēng)，如同一根針，深深地扎進(jìn)了我的骨頭，留下了深刻的記憶。時(shí)間也是如此，總能讓人留下美好的回憶，可時(shí)間來得匆匆，去也匆匆，不知從何而來，從何而去。
時(shí)間如雨。雨也是如此的匆匆，誰也不知道它什么時(shí)候會(huì)下，什么時(shí)候會(huì)停。一滴滴雨飄落下來，我只好帶了把傘走出去，沒有想到剛剛還烏云密布的天空，現(xiàn)在已晴空萬里了，害我白拿了雨傘。過幾天，雨又下了，我想這雨肯定一下子就停了，我不想帶傘，可沒有想到雨卻下了整整一天，害的我在外面呆了一整天。時(shí)間和雨也是一樣如此的匆匆，不是你說走就走，說來就來的，但時(shí)間的道路卻是無窮無盡的，永遠(yuǎn)不會(huì)停止……
時(shí)間匆匆，如同流水，去而不復(fù)返；如同風(fēng)，不知從何而來；如同雨，不知何時(shí)再離開。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇43
“喂，你等等我啊!”可不管我如何去追都無法抓住它，我停下了腳步，卻見它還在跑，只是回眸，向我一笑，揮手，似是告別，然后離開，繼續(xù)它漫長的旅行
它總是這樣，我該知道的，可總覺得不甘心，不甘心它離開我獨(dú)自生活，即使知道它從不為誰停下腳步。它還有它的旅行，而我也有我的生活。
它，有一個(gè)名字時(shí)間。
漸漸地，我放棄了追逐的念頭，去享受一切能使我感到愉悅的點(diǎn)滴。憶起這15年的生活，宛如一幅幅畫卷舒展開來，可以看見一張張臉龐上燦爛無比的笑容。遇見的形形色色的人，都成了生命里的過客，卻也因他們，生活才顯精彩;看見的每一幅絢爛美麗的風(fēng)景，都在描繪著生命獨(dú)有的輪廓;而歷經(jīng)的繁雜而多樣的選擇，成就了如今長大的我們。一次次教訓(xùn)，還有生活中所要明白的道理，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記著，這些是我感謝它的地方。
十五年里，看著它快捷的步伐，我多么想說一聲“時(shí)間，你等等我!”不是不愿長大，而是害怕著有那么一天，母親會(huì)滿頭白發(fā)，一道道皺紋會(huì)爬上她的臉龐。我害怕有那么一天，父親的腰背不再挺直，無法像小時(shí)候那樣背起我。有時(shí)候，總覺得還有很多時(shí)間，現(xiàn)在卻覺得并不是這樣，十五年已經(jīng)在不經(jīng)意間悄悄流逝了，而一個(gè)人的人生里能有多少個(gè)十五年呢?
五月步入尾聲，六月將翩然而至。把握好每一分每一秒，去感恩這些年里在你生命里出現(xiàn)的人吧，至少這樣，以后你也不會(huì)遺憾了。
時(shí)間總是不等人的，而我們唯一能做的就是把握好它。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇44
前幾天，有一位學(xué)姐分享了她的一套學(xué)習(xí)方法，當(dāng)時(shí)就覺得很受用，不過印象最深的不是她的方法，反而是她對(duì)于時(shí)間的把握。
她的方法分為了三個(gè)步聚，寫得特別的詳細(xì)，基本上你只要照做，去刻意地練習(xí)，肯定是會(huì)有所收獲的。
讓我覺得有些驚艷的是，她在每一個(gè)步驟的前面都規(guī)定了具體的時(shí)限。
例如，在做第一個(gè)步聚的時(shí)候，她給自己的時(shí)間是十分鐘，然后具體她實(shí)際上是花了幾分鐘；同理在第二，第三步聚又是花了多少的時(shí)間。
因?yàn)橛辛藭r(shí)間限定，所以你在完成的時(shí)侯無形中有了一種緊迫感。當(dāng)然有可能會(huì)影響你的發(fā)揮，但也是一種小小的壓力，只要你認(rèn)真去利用這個(gè)規(guī)則，進(jìn)展是肉眼可見的。
我第一次用她的這個(gè)方法的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她所說的第一步驟的十分鐘，在我看來根本是不夠用的，還有其它的步驟更是如此，我只會(huì)超出預(yù)期，而且因?yàn)榫o張超時(shí)，反而也會(huì)影響注意力。
后來，我想到，其實(shí)每個(gè)人的方法是適合自己的，你了解了她的這一個(gè)思路，可以按著適合自己的再來做一些改變。
畢竟我是第一次學(xué)，速度呀，還有個(gè)人的一些方法以及觀點(diǎn)會(huì)不同，使用的時(shí)間長度是不同的，不一定要按著她的時(shí)限來。我要學(xué)習(xí)的是像她一樣用這樣的方法來做自己的時(shí)間規(guī)劃，選擇有的放矢的學(xué)習(xí)，尋找更為適合自己的方式。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇45
俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“光陰似箭，日月如梭。”“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕......同學(xué)們，時(shí)間像一股股泉水，不珍惜就會(huì)流走；時(shí)間像天上的空氣，說走就走；時(shí)間像正在流動(dòng)的水，一去不復(fù)返......因此，時(shí)間無價(jià)。我們一定要珍惜時(shí)間。
同學(xué)們，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)一分、一秒的時(shí)間就等于浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)的生命。世上關(guān)于珍惜時(shí)間的故事有很多。魯迅先生就是十分珍惜時(shí)間的，他“把別人喝咖啡的功夫都用在寫作上。”從而一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠。魯迅十二歲在紹興城“三味書屋”讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親干家務(wù)活。有一天，魯迅在家里幫媽媽多做了一點(diǎn)事，結(jié)果上學(xué)遲到了，嚴(yán)厲的老師狠狠地責(zé)備了魯迅一頓。魯迅挨訓(xùn)以后，并不問受了委屈而埋怨老師和家庭，他反而誠懇的接受了批評(píng)，決心做好精確的設(shè)計(jì)安排，再也不會(huì)因?yàn)樽黾覄?wù)而遲到了，于是，他用小刀在書桌的右下角，正正方方地刻了一個(gè)“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書。”這個(gè)故事告訴我們不能浪費(fèi)時(shí)間，要像魯迅一樣把時(shí)間安排好，不浪費(fèi)每一秒。
同學(xué)們，時(shí)間是公平的，也是公正的，就看你有沒有充分的運(yùn)用好時(shí)間，時(shí)間在每一個(gè)人身上都是一樣的，而時(shí)間就掌握在每個(gè)人的手里。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇46
時(shí)間就像是一朵飄浮不定的云，在永不停歇的運(yùn)動(dòng)著；時(shí)間就像是一片無邊無際的海，在洶涌澎湃的訴說著；時(shí)間就像是一縷飄渺虛幻的煙，在無時(shí)無刻的告誡著。
時(shí)間匆匆，易如流水一般，看花開花落；潮起潮落，感慨世態(tài)萬千。
時(shí)間是一種，沒有實(shí)質(zhì)，沒有介質(zhì)，一種抽象的思維物質(zhì)，合理利用，可以使一個(gè)人的人生發(fā)生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個(gè)人的人生。
我們從小學(xué)就已經(jīng)快到背如流了，可是現(xiàn)在的小孩真正能夠合理利用時(shí)間的又有幾人？美好的青春就這樣白白浪費(fèi)，真不知道，現(xiàn)在的科技是進(jìn)步還是倒退。
時(shí)光飛逝，歲月流年。時(shí)間這種東西是最公平的東西，每個(gè)人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小時(shí)，上天不會(huì)給你多一分鐘，也不會(huì)少給你一分鐘。
時(shí)間也是一種最奇怪的東西。他可以使煮熟的大米飯變餿，也可以使加上酒曲的大米變成好喝的白酒。時(shí)間的痕跡真的是到處可見。
拋去曾經(jīng)的憂傷，從零開始，告訴自己：你能行，加油！！！
從零開始，鎖定目標(biāo)，勇往直前，永不言敗…相信在若干年后，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，會(huì)為現(xiàn)在的付出，而感到驕時(shí)間，為什么不在最美好的停止，時(shí)間，為什么不能歇歇？
時(shí)間，為什么光陰似箭，
日月如梭，時(shí)間像流水，不停的流逝著，在默默里算著，
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇47
光陰似箭，日月如梭。日子就像中的分針時(shí)針一樣，一秒一秒地流失，你要知道時(shí)間是一去不復(fù)返的，不可能會(huì)重新來過。
朱自清在《匆匆》里寫過這樣一句話：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。時(shí)間在一分一秒地流失，但是有些卻不懂得珍惜時(shí)間，去浪費(fèi)它。這篇課文告訴我們時(shí)間流逝地很快，它不想楊柳一樣枯了有再青的時(shí)候，不想花兒謝了有再開的時(shí)候，我們的日子就像一滴水滴在大海里，滴在時(shí)間的流里。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，時(shí)間是寶貴的，我們要趁著我們青春年少把沒有完成的事情完成好，上課認(rèn)真聽講，好好孝順父母，不要等到老了才知道后悔。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我們現(xiàn)在就是讀書的年紀(jì)，不應(yīng)該貪玩，主要的是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰，比喻時(shí)間十分寶貴。你每浪費(fèi)一秒時(shí)間就等于浪費(fèi)了生命，你在吃飯時(shí)、讀書時(shí)、睡覺時(shí)，時(shí)間都會(huì)悄悄地從你的頭上走過，等到第二天的時(shí)候，你想抓也抓不到了。為了自己的父母，我們也應(yīng)該珍惜時(shí)間，現(xiàn)在他們還年輕，就應(yīng)該多陪陪他們，不要等他們老了你才知道后悔當(dāng)初為什么要那樣。
人的一生時(shí)間并不多，你一眨眼時(shí)間就飛走了，看不見了，所以時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富，我們一定要好好珍惜時(shí)間，從自己做起!
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇48
時(shí)間的長短雖說是一樣的，對(duì)每一個(gè)人都很很公平，但我感覺它有時(shí)很漫長，有時(shí)卻很短暫。
比如說有一次，我陪媽媽去洗頭發(fā)。“媽媽，你吹頭發(fā)好了沒呀？”沒過多久，我已經(jīng)不耐煩了，“可以快一點(diǎn)嗎？”結(jié)果我的到的回答是“哎呀，才剛開始呢，你不知道我還要燙、染嗎？”我大吃一驚，“啊！我還以為你只洗頭呢！能不能下次燙呀？”“不行！”媽媽有些生氣了，“下次時(shí)間還是很長的，一樣的呀！早晚都是要燙的。”我便不高興了，嘟起了嘴。于是理發(fā)店阿姨來安慰我，“我家兒子有些書在樓上，你要看嗎？跟我上去拿吧！”我興趣來了，好！我來到樓上，拿了兩本《查理九世》，又坐到一樓的沙發(fā)上，津津有味地看了起來……沒過多久，媽媽對(duì)我說：“楠茜，走吧。”“啊？”我很不滿，“第二本還沒看完呢！”
還有一次睡覺的時(shí)候，我失眠了，過了半天還沒睡著。于是起身，推醒媽媽，“我睡不著。”“你睡不著，別來吵我呀……”媽媽轉(zhuǎn)了個(gè)身，迷迷糊糊地說。“唉，好吧。”我躺下了，可是望著天花板上的吊燈，怎么也睡不著。時(shí)間過得好慢呀，什么時(shí)候才天亮呢？我數(shù)綿羊，拼命做讓自己容易累的事情，都不管用。唉——怎么辦怎么辦？我苦惱地抱著腦袋。
時(shí)間，真的會(huì)變臉呀，總感覺它的快慢、長短沒有一個(gè)定數(shù)，有時(shí)給我?guī)須g樂，但有時(shí)也有苦惱。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇49
都說時(shí)間匆匆，我何嘗不是這種感覺，小時(shí)候，一直覺得自己等到何年何月，才能成熟，才能長大。卻不知不覺，到了這一天……
開學(xué)，不都是很緊張的嗎？呵，我……反而覺得難過，小升初，重要的是道別身邊的朋友。
夏日慢慢離去，每一天的夜晚，不就是繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光灑滿一地嘛，有什么區(qū)別。他們有激動(dòng)，能和久違的朋友一起玩耍；有緊張，聽到了要更加努力的鐘響。為什么我不一樣，異常平靜。我每天都在想，真等到畢業(yè)那天，我會(huì)留下一份記憶的眼淚嗎？
我睡眼朦朧的走向?qū)W校，透心涼，風(fēng)撫摸著街道上的每一個(gè)人，給我?guī)砹藵M懷的好心情。
不一樣的教室，卻是一樣的氛圍。要說變化，妮妮剪了頭發(fā)，清爽！妤童長高了，跟我差不多了呵，陳南，還是那么漂亮。
過了幾天，還換了個(gè)同桌。說實(shí)在，我很欣賞她的性格，但我覺得跟她坐有種壓迫感，但試了試，她的親切，改變了我對(duì)她的想法。休息時(shí)間和上課，她完全是兩個(gè)人，要認(rèn)真，就不說一句話，要玩，就玩的痛快，爸媽常這樣跟我說，沐穎就做到了。
開學(xué)這幾天，運(yùn)氣還不錯(cuò)，同樣是風(fēng)和日麗，陽光明媚呵。開了個(gè)家長會(huì)，我也明白很多人都變了，我也認(rèn)為呢，方老師可以變成一個(gè)陽光男孩，多笑笑，讓課堂上的更有趣呵。
在學(xué)校的每一天，就是回憶，當(dāng)看見昨天的我們走遠(yuǎn)了，才明白與明天說你好。
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇50
今天，真是一個(gè)陽光明媚的日子。小兔的小伙伴們?cè)诳鞓返劓覒虻臅r(shí)候，小兔還在慢吞吞地寫作業(yè)。小伙伴們都說：“小兔啊小兔，你為什么不像其它兔子一樣靈活機(jī)智？”小兔總是回答說：“管它呢，反正今天過了還有明天嘛。”到最后，大家一個(gè)都不跟它玩了。
小兔沒了跟她玩的人，孤單極了。她打電話給小豬，小豬不接電話。她給小貓寫信，郵遞員都不上她家來。可想而知，她有多孤獨(dú)。
有一天，小兔做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了一個(gè)時(shí)間娃娃。問她什么，她都只是笑了笑。然后帶著它來到了夢(mèng)的世界。在那里，誰都不理她。除了勤勞抓緊時(shí)間的人，才能有豐收的喜悅和新鮮的果實(shí)。小兔不得不靠自己的雙手過日子了。她在這里一個(gè)會(huì)照顧她的人都沒有，可想而知，她有多孤單。而且，在那里時(shí)間過得飛快。
一會(huì)兒功夫，小兔長大了，又一會(huì)兒功夫，小兔變得白發(fā)蒼蒼。就在那一天，大家開了一個(gè)慶功會(huì)，在那里和她同樣的動(dòng)物都在講述自己做了些什么事。小兔一個(gè)字都講不出來，受到了大家的嘲笑。
奇怪的是做了這個(gè)夢(mèng)后，小兔不但不拖拉了，還變得比別的兔子更加聰明，更加可愛。小伙伴也和她一起玩了。小兔對(duì)小伙伴們說：“今天我懂得了一個(gè)道理，那就是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇51
啊，這是我嗎？一位頭發(fā)白花花的老奶奶。看到現(xiàn)在的我，不禁想起了一件事，這事還要從上個(gè)月星期三說起：
那次媽媽叫我上街打醬油，在去的路上，我看見了一個(gè)廣告，是這樣的“尊敬的客戶您好，如果您想把沒有用的時(shí)間添到不夠用的時(shí)間里去的話本銀行可以幫您把沒有用的時(shí)間變成一張卡存起來。現(xiàn)在活動(dòng)期間，為您辦一張卡可以享受本銀行的優(yōu)惠待遇。”看到以后我迫不及待的跑到銀行辦理了一張銀行卡。銀行的服務(wù)員非常有禮貌的對(duì)我說：“這是您的銀行卡，您想讓時(shí)間變快就按左鍵，想讓時(shí)間增長就按右鍵。”說完我遍接住遙控器去打醬油了
自從有了這張銀行卡，我的學(xué)習(xí)、生活就輕松多了，老爸老媽、老師煩我我一按左鍵時(shí)間就過去了，在上學(xué)時(shí)感到?jīng)]興趣我一按左鍵就到放學(xué)的時(shí)間了，放完節(jié)假日我一按右鍵又增加了幾天我就又可以看電視了。就這樣，我一天又一天的混過去了。
這天我在家打游戲，我接到一個(gè)電話，是銀行打來的：“客戶您好，您所存時(shí)間不多了，你您是否要使用待封程序，但要用您的青春。”我沒聽完就直接按了yes，時(shí)間慢慢過去了，我發(fā)現(xiàn)我變成了老太婆。
同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，歲月是不等人的，不要隨意的浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，所以同學(xué)們，讓我們一起來好好珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的腳印議論文600字作文 篇52
在一條寂靜冷清的小路上，時(shí)不時(shí)傳來幾聲叮叮的聲音
那是一家時(shí)間商店，里面有許多奇形怪狀的小玩意兒，比如：不會(huì)生長的種子，會(huì)動(dòng)的花盆可最奇妙的，還是時(shí)間倒流機(jī)。
時(shí)間倒流機(jī)，是一個(gè)十分有趣的東西。只要一調(diào)，就可以讓一個(gè)人的時(shí)間回到幾年前，但是只能用一次。
有許多人都去買了一個(gè)，他們用那些時(shí)間打游戲、睡覺、寫沒玩沒了的作業(yè)反正，就是用那些時(shí)間去干自己想干的事。
有一次我考了100分，媽媽喜笑顏開，就給了我50元錢。我心想，我能拿那些錢去干嘛呢？
后來，我想起了城市南邊那家賣時(shí)間的商店。我就心動(dòng)了。
我來到了那條小路口，可以清晰地聽到店里面?zhèn)鱽砹藥茁暥６＿诉说溺娐暋?/p>
我走了進(jìn)去，那聲音越來越大，令人有些毛骨悚然。店里面竟然站著一位滿臉滄桑的老人。
我目不暇接地打量著這家店里面最引人注目的，就是那臺(tái)大時(shí)鐘了
“你要買什么東西呀？”老人聲音像洪鐘，問。
“這里最好的東西是什么呀？”我好奇地問。
“這里最好的呀，就是時(shí)光機(jī)。它可以讓你的時(shí)間倒流，你可以用那些時(shí)間干自己想干的事情，30元一個(gè)。”他說。
“我要一個(gè)！”
我走在回家的路上，心想，我要拿它干什么呢？我走到了家，看到了媽媽正在拖地，我看到了母親耳鬢的幾絲白發(fā)。我默默地用時(shí)光機(jī)，把母親的時(shí)間往前調(diào)了五年，母親頓時(shí)年輕了很多。我想，付出的時(shí)光就是愛吧。
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