青春議論文（精選25篇）

　　在社會的各個領域，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的論文呢？以下是小編整理的青春議論文，歡迎大家分享。

　　青春議論文 篇1

　　有一次，我在翻看古詩書的時候，看著了這樣一首詩：明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。這首詩成了我的座右銘。因為我對它有了深刻的了解。

　　記得，那是一個寒假，作業比較少，我考得也比較好。媽媽要求我每天寫3個小時作業，練1個小時琴，看2小時書，剩下的時間由我自己計劃。這下，可把我高興壞了。

　　第一天，我坐在桌前，心想：不如先辦版報吧，辦版報還要查資料，這樣就可以邊寫邊玩了。我打開電腦，可是，我已經被游戲所誘惑，忘記了辦版報、寫作業。我在心里對自己說：“算了，明天再寫吧，反正暑假還有40天呢！”就這樣，今天我沒有寫作業。只顧著玩游戲了。”

　　第二天，我心想：今天一定要寫作業。我打開了數學作業本，拿出草稿紙開始做題。我一邊做題，一邊在草稿紙上驗算。很快，一個小時過去了。我心想：明天再寫吧，今天我先看會電視。

　　就這樣，我老想著明天寫作業。暑假過去20天了，我還有很多作業沒有寫完。

　　有一天，媽媽突然要檢查我的作業。我猶豫著：交還是不交。如果交，媽媽一定會大發雷霆的；如果不交，媽媽一定會懷疑的。在經過強烈的思想斗爭后，還是決定給媽媽交上去。我顫抖地將作業遞給媽媽，果然不出我所料，媽媽大發雷霆：“你這是怎么回事，20天過去了，作業怎么只寫了這么一點點。以后寫不完作業不許玩電腦、看電視。”

　　沒辦法，只能這樣了，誰讓我總是想著明天呢！在接下來的20天里，我每天都在抓緊時間寫作業。結果因為急急忙忙寫出來的作業，沒有質量，被老師批評了一頓。

　　明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。通過這件事，我對這句話的理解更深了：明天以后還有明天，明天數也數不清。如果你一生中什么事都等到明天再做，那什么也做不好。

　　青春議論文 篇2

　　青春，對于我來說，就像倒映在水中皎潔的月，感覺很近，卻總是觸摸不到；當抬起頭去仰望時，卻又那么真實，只是太遙遠！于是我沿著三條一直牽引我的無形的線，一直靠近，靠近……就算風，也吹不掉的青春歲月。

　　——題記

　　青春，不用去苦苦追求，它總會自己悄悄地到來，正如一下子跳出童年時童話般的世界，成長的過程就是不斷在失去一些東西，失去那些原本屬于自己的東西，去換取被人認為是成長的禮物。我清晰地看到時光和成長在我身上刻下的紋理，看自己成長真的是一件很殘酷的事。于是我尋找支撐的勇氣，原來是一直飄蕩在我身邊的線，是親情，友情，還有愛情。

　　親情是什么？是永遠能觸動內心的感動，畢竟血濃與水，是可以感受溫暖，感受責任，后而吧責任變為習慣的無私。當我第一次踏上異鄉離開父母溫暖懷抱的時候，才知道有一種對家的思念，團圓的渴望。沒想到正值青春時期意氣風發的我，要面對很多很多的問題，但還未到達時就受到母親的短信，她在為我擔心，在那一刻，在黑暗中淚水沾滿了雙眼，親情的力量，托起我重生的起點，時刻圍繞在我身邊，感覺總那么清晰，伴著我開始尋找自己的位置與理想。

　　當我們開始懂事的時候就需要朋友，我們可以在一起追求理想，一起譜寫我們動人的青春之歌，彈著吉他，看著《笑傲江湖》，我們愛幻想，懷著青蔥歲月特有的感覺去憧憬明天，描繪未來。并不是成長的道路上總充滿陽光，也有很多的荊棘，年輕的我們學會堅強，學會奮斗，就憑著這一份珍貴的友情給青春留下日出般的壯觀，不可磨滅。

　　情竇初開的我們發現懵懵懂懂的愛，本不想傷情，卻被情所傷，但卻給了我一種與眾不同的經歷，不是淘氣或不懂事，在愛情走后，或許那不叫愛情，自己躲在角落看別的戀人漫步在操場的浪漫畫面，到頭來還不是朝露曇花，咫尺天涯，畢竟青春的天空是該出現點粉紅幻想。

　　倚在窗臺上，看著自己親手栽種的百合，還記得它的花語是——回憶，一陣風吹過，花瓣便隨風起飛。青春，流年，我們在飛翔嗎？回望我成長的足跡，布滿深深淺淺的腳印，襯出了快樂，沉淀了悲傷，不用擦去也擦不掉點點滴滴，于是我還是給生活不只一米的陽光，希望天空總是蔚藍蔚藍的。無私的親情，永恒的友情，浪漫的愛情，他們都是指引我的北極星，都一樣閃亮，照亮我尋找青春的碎片，如同拼拼圖般拼湊起來。

　　我們都實實在在地踏上過青春這趟列車，不管沿途有沒有絢麗的風景，都可以讓自己熠熠生輝，青春也許即將揮別，一點一點消逝，我卻一點一點成長，終點，沒有終點，是一個新的起點，又要啟程了……

　　風還在吹，百合花瓣還在飛舞，有的繼續上升，有的則被無情地打落，卻吹不落曾經有溫暖、幸福和純純的青春。

　　青春議論文 篇3

　　時間是最公平的，它給每個人24小時。時間也是最不公平的，因為他給每個人只有24小時。我曾想在洶涌的時間洪流之中抓住一些轉瞬即逝的光陰，卻都因拖延在指尖流走，所以從現在起，把握青春，拒絕拖延。

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”正如現在拖延癥已成為很多學生黨，上班族的通病，“間接性踟躕滿志，持續性混吃等死”，這句網友的總結語言，看似有些夸張，實則一針見血，反映了最真實的情況。青春氣貫長虹，勇敢蓋過怯懦，進取壓倒安逸，不用再為昨日而懊悔，只需把握青春，拒絕拖延。

　　“朝看水東流，暮看日西墜”。達芬奇是最多被作為拖延癥患者所提及的偉人，他的繪畫技藝自然是不用說，但由于過于追求完美，不斷有新的靈感到來，再加上有嚴重的拖延癥，眾所周知的《蒙娜麗莎》畫了四年，《最后的晚餐》畫了三年，并且嚴重影響了和客戶的關系。最后他的傳世之作不過20幅，這也成為了這位天才畫家的遺憾，試想，如果達芬奇沒有拖延癥的話，或許世界又會多出幾幅傳世佳作。

　　“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”在林肯時代，有一位著名的將領麥克萊，他曾是西點軍校的優等生，由于系統調整使他的名聲大噪后被提為北方軍總司令。直到1862年的安提坦關鍵戰役中，他再度躊躇不決，最終在以兩倍于敵軍的情況下，錯失全殲南方軍隊的機會，戰爭又延續了三年才結束。這一切摧毀了軍政界對麥克萊的信任，他最終被解除軍職，正是因為他的拖延才錯失了最佳戰績，斷送了軍隊，也斷送了自己的未來，嚴謹和一絲不茍，有時是無法應對風云突變的戰局的。

　　現在我們青春正好，有大把的年華，卻不該虛度。做到慎獨，克己，要用自己的勇敢堅忍不斷的前行，書寫青春的詩集。后時不獲已安得如青春？在通往青春的路上，充滿誘惑，危險，但依舊要把握青春，拒絕拖延。

　　青春議論文 篇4

　　還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠流長。成長必然充斥了生命的創痛，我們還可以肩并肩尋找幸福就已足夠。

　　——七堇年

　　年少。

　　我們這一群不識愁滋味的少年。

　　跌跌撞撞地生活在這個未知的世界，懷揣著一顆不安跳動的心臟，揮霍著看似長久卻恍惚一瞬就將遠去的青春。我們有著炫耀的資本，年輕是我們最引以為傲的自豪。

　　歲月如河，生命站在那遙遠的盡頭，青春的日子是當中最激流澎湃的一段。我們在長河的兩岸奔波，在理想與現實之間兜兜，一不小心就被無邊無際的絕望與迷惘拖進漩渦，失聲喊叫，奮力撲騰。

　　四野渺無人煙，一聲聲無助逃遁于天涯海角，碰撞在天地之間。煙消云散。

　　我們貪戀著年少的味道。習慣了在盛夏穿梭于林蔭道，讓陽光透過密密匝匝的枝葉撒下點點碎屑，歡快地跳躍在我們的肩頭。

　　青春，它是我們在這個未知的世界里踏上未知的征途前，一段未知的過渡。我們一邊叛逆著渴望自由，不愿學習，卻又不得不在夜深人靜的時刻趴在書桌前，讓窗外街道旁那盞搖曳的孤燈散發出的幽黃光芒陪伴自己與源源不斷的x+y方程式奮戰到底。至少這樣不是單槍匹馬，窗外的幽光會閃爍至天明，直到白晝取代了黑夜。然后寂靜的城市踏著忙碌而有條不紊的節奏又開始了喧囂的一天，我們也要再次頂著十足的困意和帶著腦海中縈繞的昨晚還沒攻克下的難題關閉在耳邊“叮零”作響的鬧鐘，爬起身來迎接又一個枯燥無味的學習生活。

　　我們就這樣一天又一天，荒唐度日。揮霍青春，揮霍我們引以為傲的年少，揮霍著我們短短數十載的生命。

　　等待著一個又一個天明，等待著秩序井然的節奏帶領我們走向河流的盡頭。

　　青春議論文 篇5

　　人生短暫，歲月匆匆，想劃破長空在歷史的篇章中留下七彩的青春。讓我們隨著記憶，保留那份堅持，在花一樣的年華中，采擷那讓人無法忘卻的激情。

　　青春，是一份堅持。

　　我們懷抱夢想，憧憬著繁華的世界，只為在那大千世界中有一個自己的位置。青春年華里，我們有執著一念的精神，給自己定下偉大的目標，為目標沖破種種障礙。當面臨黑暗的挑戰時，我們沒有趨炎附勢，而是選擇抗爭。沒有猶豫，沒有徘徊，只為夢想而堅持、為目標而前進。我們會很自豪地說，青春，我們有過堅持。

　　青春，是一份羞澀。

　　我們心中都有一個童話王國。或許，我們只是害怕或畏懼他人一眼看穿自己內心蜷縮的空虛，裹了一身飄渺的狂妄；或許，我們只是太怯懦，不敢陽光里笑得太明朗，只能擺出一張愁苦的臉好混跡于人群中。于是，我們為自己創造了一個童話王國，供自己在夜深人靜之時，一人沉浸其中。然而，忽然有一天一個人走進了你的王國，就算僅僅是過客，你也會記住他完美的側臉，以及自己羞澀的笑臉。我們會很自豪地說，青春，我們也有過羞澀。

　　青春，是一份真誠。

　　“海內存知己，天涯若比鄰”。在青春年華中，我們收獲了最真誠的友誼。當我們、孤獨的時候，是朋友陪伴在身邊；當我們傷心的時候，是朋友給予我們安慰；當我們困難的時候，是朋友伸出雙手；當我們迷茫的時候，是朋友點亮明燈……人生得一知己足矣。朋友，離別時的傷感早已化為淚水，一起走過的日子早已變成一幅幅畫面刻在腦海中。那些我們一起追逐的夢想變成現實時，回頭才發現，你一直在我身邊。佛曰，500次的回眸才換來今生的相遇。所以要珍惜身邊的每一個人。在這青春年華中，我們會自豪地說：青春，我們收獲了真誠的友誼。

　　青春，是一份選擇。

　　魯迅先生曾說，世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。或許，每個人的選擇不同，多條路擺在面前，你選擇哪一條。雖說條條大路通羅馬，但所謂的康莊大道走的人多，它未必會適合你，你也未必會成為佼佼者。不如做一個拓荒者，前進，奮斗，也許會開拓出一片全新的天地，即使失敗，也可以從頭再來。多條選擇，多條出路，勇于嘗試，因為我們年輕。

　　青春，是什么？青春是七彩的，是激情四射的。在錦繡年華中，我們為青春瘋狂、為青春而綻放，就像花一樣，多姿多彩。青春，守護一份堅持，保有一份羞澀，珍藏一份友誼，為我們的人生做出多種可能性的選擇……在青春年華里，就讓那七彩的夢想、如煙花般璀璨耀眼，綻放出奪目的光彩，照亮我們的人生。

　　青春議論文 篇6

　　我相信每個經歷過高三的學生，想必都對奮斗有了一定的自我詮釋，我可以用力的拍著我的胸脯，自信的說：“如果我的高三生活不叫奮斗的話，那么我就真不知道什么是奮斗了！”我真的很佩服那些復讀的學生，他們竟然有勇氣再經歷一遍那樣的生活，而我這種膽小的人，只能選擇“只遠觀，不可褻玩焉”。所以即使高考失利，我也未曾選擇復讀，因為那個時候，我覺得我似乎把一生的力氣都用光了，根本沒有精力和勇氣再去經歷一遍了。

　　其實，仔細想想，我的高三生活好像就是日復一日的重復，每天都經受著對肉體和心靈的雙重考驗。

　　早上，為了能讓自己有賴床的滿足感，提前十分鐘讓鬧鈴響，十分鐘之后再起床，（也許你要說我多此一舉，這樣做，并沒有讓我多睡幾分鐘，可是如果不讓我擁有這假的十分鐘的話，我真的沒有辦法堅持每天5點40就起床），然后用半個小時的時間完成刷牙、洗臉、吃早飯，然后冒著寒風，孤獨的快速的在天還是蒙蒙亮的時候趕往學校。到了教室后，發現很多人都已經坐在教室里大聲的讀著早上的書，于是趕緊坐下，也加入到背書的行列之中，力圖在20分鐘之內完成兩篇英語作文的背誦，因為在馬上到來的課上，老師會抽查背誦。早自習在我最后口干舌燥的感覺下終于度過了，在下課的5分鐘內，趕緊倒了一杯水，潤潤我的嗓子，緩解一下我大腦缺氧的真空的感覺。當然幸福的時光總是過得比較快的，在我倒完水回座位，正準備和同桌聊聊輕松的事情時，老師就踏著上課的鈴聲進來了。我那個時候就覺得我們學校的安排特別不合理，課表都是數學兩節，語文兩節，英語兩節，一節生物，一節物理這樣安排，偶爾會給我們一點葷嘗嘗，那就是一個星期兩節的體育課，每到那個時候，我們就像被關在監獄里很久的死刑犯，突然有一天帶你出來放訪風的感覺。在高強度的課上，我們得一邊跟著老師的思維走，一邊記下老師的解題過程，那個時候我覺得我的腦細胞不知道死了多少，等它們死著死著，我發現我就是在機械的重復著抄和聽的過程。到了下課的時后，又不能休息，因為你周邊的人都在整理上課的筆記，所以你即使想偷懶，也只能打消這個念頭，加入到這個隊伍當中。所幸的是，在不停的抄和整理的過程中，上午的四節課也過去了。

　　可以說，我覺得最幸福的事就是每天中午和晚上騎車回去吃飯的時間，因為在那個時間里，我的神經終于可以不用繃直，可以放松下來了，雖然吃飯的時間也很趕，但是我可以暫時的逃離那個充滿二氧化碳的教師，可以聞一聞外面新鮮的空氣了。吃完飯趕到教室，如果你來的比較早得話，這時候你可以邊聽別人的談話，邊休息的整理上午老師講的題目，在12點30的時候會準時發下一張數學小練，你需要在半個小時內完成，然后交給老師去改，這樣的訓練有利于我們在考數學的時候快速的完成前面的填空題，空出多一點的時間給后面的大題目。做完了小練，你可以根據自己的情況去選擇是睡覺還是繼續整理，我一般會選擇在先整理一會兒再瞇個一下。因為我們在學校的休息時間只有中午那么一會，所以大家都是分秒必爭，直到下午上課的鈴聲響了以后才會醒，我們的語文老師比較體諒我們，覺得我們辛苦，而且我們剛醒的十分鐘之內估計也聽不了什么，所以就放十分鐘的倒霉熊給我們看看，使我們能更好的投入到下面的講課內容里。

　　晚自習有一些用功的學生直接就不去吃飯，讓別人帶飯過來，或者很快的沖到食堂吃完再立即奔過來，大概用時15分鐘，所以當我到教室的時候，就可以發現有不少已經坐在教室了，因為還沒有上課，所以可能會有一些嘈雜聲，但是不大，很多人都在加緊時間寫著今天布置下來的作業或者整理自己的資料。晚自習，就看當天的安排怎么樣了，如果不巧，碰上一個要講課又要布置作業的老師，那么恭喜我們了，作業是鐵定完不成了，回去肯定要開夜工。當然，還有一些老師比較好，他不講課，你只需要在他來的那節晚自習上完成他布置的作業即可，所以每天研究哪個老師來坐班，然后由此產生我們完成作業的計劃表，這樣才能

　　使我們達到每一門功課都有時間看的目的。

　　當然，對于我這種今日事今日畢的人，晚上回去開夜工是必須的，因為我不太想要把今天的事情拖到明天去做，我怕再拖下去，事情越來越多，我就不想做了，有的時候即使當天的事情已經完成了，我也不會那么早睡，我會做點自己的資料書，所以，每天晚上基本都是11點多睡覺。可以說，那個時候每天最幸福的就是可以倒床就睡，可惜的是幸福的時候總是過得快的，因為鬧鈴響了？

　　青春議論文 篇7

　　青春，是一個成長、發育的過程。我們在身體成長的同時，心理也在逐漸發育。更重要的是，我們不能誤讀青春。現在在我們這些少年當中，最容易誤讀的有幾個方面：1：取笑他人的生理現象2：不與家長與老師溝通，3：有十分惡俗的行為習慣。

　　有的同學手臂上長了體毛，有的同學就給他起外號“猩猩”，并當著全班同學的面大聲嘲笑，現在這位同學十分苦惱：“我的正常生理現象為什么會被他們嘲笑？”取笑他人的生理現象是不對的，也是有的同學對于青春發育的一個誤解。該不該談論青春期的生理變化呢？拿別人的生理發育特點開玩笑是否合適？如果你被人取笑，你會有什么感受？如果我被同學嘲笑了，那么我會覺得十分難受：這是正常的！伴隨著青春期的到來，每個人的身體都會有成長，都會有變化，只是或早或晚的問題。我們不應該去嘲笑他們。更加不能去給他們起綽號，這樣不但會誤讀青春，而且當你也在經歷這些的時候他們也會嘲笑你。人不犯我，我不犯人，相反的，我們要去和這些同學溝通，讓他們渡過一個安穩而又無慮的青春期。

　　現在，有的同學總是帶一些奇奇怪怪的飾物，喜歡一些奇奇怪怪的衣服，然而當老師或是家長去提醒他們的時候，他們總是講：“這是我自己的事，不要你們管”。我們在青春期的時候，不僅身體在發展，成人感也在逐漸加強。這樣便導致了有的同學認為標新立異，我行我素就是個性。是的，我們每個人都有自己的思維，然而，著裝上的標新立異不代表著你的思維已經成熟。青春期是在發育的，但也是懵懂的。成熟的標志也不是單純的毫無原則的去反駁家長，而是你在學習、生活兩個方面發自心底的人格魅力，真正的“獨立”是逐步擺脫依賴，具有對于能自己的生活行為負責任的思維才是一個人在青春期最大的收獲。

　　甚至還有更加讓人不解的：有的同學在社會上找了一些社會游蕩人士做朋友，甚至還吸煙、喝酒、紋身、吸毒等等，這也就是最大也是最可怕的誤讀。如果你陷入其中之一，那么等待你的極為有可能就是萬劫不復的深淵……這些都是惡俗的行為習慣。他們就好比癌細胞，只要你有一個，那么他就會一直繁殖，分裂。繁殖，分裂。直到你病入膏盲，想回去也來不及了。只有在這些畸形的心態出現之前，去找老師與家長好好溝通，好好談話，了解到最近自己在身心上的變化，好做出正確的抉擇……

　　青春是美好的，也是容易誤讀的，在這個時期，我們一定可以沖破攔路石，達到勝利的彼岸！

　　青春議論文 篇8

　　青春是人生的高峰，是早晨八點的太陽，是有滋有味的故事，是多年后回憶起來的自豪。在青春里，有過追求夢想的激昂，有過離別的酸楚，有過朋友間的秘密，也有過獨自一人眺望天空時對未來的憧憬。

　　真正的青春有無悔！無悔于臺燈下的奮筆疾書，無悔于嘗試著接受新事物，無悔于對自己的嚴厲，無悔于立誓時的堅決！只有這樣，才能看到師長看成績時的欣喜，才能得到同學的贊許，才能讓自己更加優秀，才能做到內心坦蕩，才能對得起自己，對得起青春！

　　真正的青春有拼搏！青春的`我懵懂無知，一切事物都是新的。我接觸了新的社會、新的環境、新的人群。起初的我們在同一起點，都會為了爬得更高，看的更遠去拼搏和努力，我們不服輸！無論道路多么艱險，無論摔倒多少次，都會爬起來，向前，再向前。用自己的汗水去拼搏出屬于自己的那片天空。

　　真正的青春有夢想！青春的夢想是考得成績的欣喜，是得到認可的激動，是在一場場比賽，一次次考試中的再接再厲的執著。

　　還記得嗎？你青春里的別人。雖說是過客，卻還是刻在了腦海里。你與他們有歡喜、爭執、攀比……你們一起經歷了許多，也讓你在其中不斷成長，懂得了進退，知道了互相尊重，放下了自己的脾氣。在青春的歲月里，把自己也打造得愈發完美。

　　這才是青春，有悲有喜，有激動，有懊悔，有夢想和遠方……

　　這才是，我該有的青春啊！

　　青春議論文 篇9

　　（一）

　　火紅火紅的鳳凰花喚來了夏日，樹葉剪碎陽光，灑下滿地綠蔭。盛夏的時光緩緩前進。

　　前不久，我們迎來了本學期的第一次月考，教室里總少不了同學們辛苦備戰的身影。“誒，這一題的解題思路是什么，我還不太明白，要不你再給我講一遍吧？”“這個句子的知識點在哪里？筆記借我看一下唄。”……考場上，寂靜無聲，偶爾幾只飛鳥掠過天際，留下一道道獨特的剪影。沒有煩躁，沒有喧鬧，就這樣，靜靜的，以筆為武器，打響了一場又一場沒有硝煙的戰爭，這里，就是我們的戰場。

　　青春，就是一本本富有哲理的書，激勵我們去奮斗，讓我們感受到了知識的魅力。

　　獨善其身，以夢為馬，隨處可棲。

　　（二）

　　季風劃過濕潤的空氣，世界模糊，溫暖漲潮，十一月的陽光帶著暖意，金色主宰了大地。

　　校運會正如火如荼地進行著，在那一條條紅白相間的跑道上少不了健兒們飛奔的身影，在這里，我們揮灑著汗水，播種著夢想，演繹著拼搏，用努力和汗水一次次闡述著成功的意義。“加油，加油！”我們忘不了觀眾席上此起彼伏是吶喊聲，忘不了那一場場精彩絕倫的比賽，忘不了曾經的努力和輝煌。

　　在紅白相間的跑道上，在高聳的跳桿前，在每一次的起跑和跳躍前，我們領悟了自由和成功的真諦，練就了“盡管有一百次的失敗，卻也有地一百零一次站起來”的勇氣。

　　青春，就是操場上那一個個不服輸的身影，煥發著無線的活力。

　　失之東隅，收之桑榆；走過風雨，終見彩虹。

　　如果人生是一場旅行，青春就是旅途中最美的行囊，它裝著知識與拼搏，伴著我們不斷前行。

　　青春議論文 篇10

　　天邊不遠，十年不遠；在慢慢老去前，轉個身就能看見；人生其實夠長，只是青春苦短：路漫漫，對得起人生中最好的十年。

　　——題記

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉

　　人們總是追問什么是真正的人生，其實一切答案盡在時間的答案里。人生其實很長，但是真真正正能決定我們人生的盡在這苦短的青春十年，對的起人生中這最好的十年，你就找到了真正的人生。“歲月不居，時節如流。五十之年，忽焉已至、。”十年之長，不知有多少的日子，但我的手確實是漸漸空虛了，如沙粒一般在緊緊攥住的手中流失，落在腳下，不會再被彎腰抓起，流散的沒有聲音，也沒有影子，確著實令人感到心痛。十年青春，歲月荏苒，人生匆匆，如滾滾東逝的一江春水永不復西。正如朱自清在散文《匆匆》中曾感嘆道："燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復返呢？"請記住：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉

　　韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休

　　楊柳多情，確無法阻止流水西去。人生再長，如果荒廢了這十年的青春年華，人生也將從此毫無意義，人生就如虛度一般，整個人也如行尸走肉一般。因為時間不會倒流，在你該去做一些事情的時候而沒有去做，你將永遠無法彌補，會因此悔恨終生，你的人生中將不會有另一個十年的青春。生命是美好的，而青春更美；但生命易逝，青春難留。屈原曾從枯萎的花草中感悟到了青春易逝，歲月匆匆，他曾悲吟“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。”他把人生比作花草，而花草易衰，花香易散，青春易逝。既然時光如此的殘酷，我們就必須在匆匆流逝的時光中，在我們這最好的青春十年把握住屬于我們的價值。請記住：韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切

　　愛惜時間，是人的本性，人皆有之；而珍惜時間，是人的理性，人唯有理性對待時間的人，方會珍惜短暫的生命，才會抓緊寸寸光陰、分分秒秒，才會彰顯自己的生命價值所在，才會讓自己的青春十年散發耀眼的光芒，走向人生的目標。實現遠大的理想。魯迅就是特別珍惜時間的人，他把時間看做生命。他之所以能取得偉大的成就，珍惜時間至少就是原因之一，他認為時間就是生命，無端耗費別人的時間，無異于謀財害命。所以啊，趁我們的青春還在，趁我們的十年還未流逝，奮斗吧。不負青春十年。與其為虛擲年華而嘆息，不如從現在開始珍惜自己所擁有的青春年華，不要當自己綠葉凋零，紅花萎謝之時才悔不當初。請記住：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　歲月無蹤，流光無痕，靜靜流淌的時光，我們一路走過。青春十年，是我們書寫自己人生的開始，我們應用智慧的頭腦構思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執著的追求出版。用我們的青春十年書寫我們一生不悔的人生之書。

　　“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事。”明年方為我輩亮劍之時，僅希望我們現在“身在地獄，仰望天堂”用青春十年寫下不悔的人生。

　　青春議論文 篇11

　　如果人生是一場旅行，青春就是旅途中最美的行囊。它裝著知識與拼搏，伴隨著我們不斷前行。

　　——題記

　　青春是人生中最美好的時光。課上，同學們認真聽課，偶爾幾個人迎著陽光，呼呼大睡，卻也被老師揪著耳朵提起，這時候，同學們便不約而同地笑；考場上，那些奮筆疾書的身影，皺眉思考的表情，還有那提前約好的暗號……同學們洋溢著歡樂的笑臉，因為一點小事就樂得哈哈大笑。那時的笑容簡單而純粹，是烙在每個人心上最美好的回憶。

　　青春卻還是一段痛苦難熬的時光。每位同學都為學業而奮斗，凌晨三點半，樓房上只有幾戶人家的燈還亮著，房內學習的身影忽明忽暗。上學路上，他們手中舉著書，步伐緩慢，目光緊緊地看著書。跑操時，他們把提前寫好的紙條塞進衣袖中，一邊跑，一邊念念有詞。青春路上，要翻過一座又一座大山，才能見到村落；要邁過一個又一個泥坑，才能走出沼澤；要不斷從摔倒的地方爬起來，才能走向成功。吃得苦中苦，方為人上人，只有不斷打磨自己，承受挫折與痛苦，才會讓自己變得更光亮。

　　沒有一位少年想要被拘束在一個小城市中，只能通過抖音，電影，去觀望別人的生活。我們會走出去，順境也好，逆境也罷。青春，本就是一場與種種困難做無休無盡的斗爭的過程，一場敵眾我寡的斗爭。你的理想是詩，理想是夢，理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行！但在青春的路上，我們能夠做的，只是把手握緊，厚積薄發！只有付出，付出時間，賭上尊嚴，拿出全部力量。當別人打游戲時你在學習，當別人睡懶覺時你在學習。你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑。沒有人，在年少時想成為一個普通人！盡管生活，它會剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下遍體鱗傷。但你，怎能倒下！青春里受過的傷，都將成為自己的勛章，都是你送給未來的自己最好的禮物。

　　總有一天，我會站在金色的舞臺上，聚光燈打向我，攝像機對準我，所有人的目光都注視著我，我能站在臺上侃侃而談，我要告訴他們，我的青春沒有浪費。

　　青春是五月的花海，燦爛無比；是海邊的浪花，永不停息；是仲夏的驕陽，激情四射。每個人的夢想都很美，很遠大，但只有把掌握成拳，用盡全力，揮向生活，這，才是青春路上該有的姿態！

　　青春議論文 篇12

　　閉著眼看你的離開，看灼灼的歲月里的一舉一動。

　　你再也不能藏我的東西了，總害我找半天。

　　你再也聽不到我說錯話了，然后大聲笑我豬了。

　　你再也不能追著我打了，說真的我都有讓你哦。

　　我再也不會晚自習后騎單車還回頭看你是不是一個人了，再也不會騎單車還陪你走路了，一個女孩子一點都不堅強。

　　我再也不怕你會告我上網了，離那么遠你也威脅不到我了。

　　我再也不知道你過得好不好了，再也不知道有誰惹你傷心了，再也不知道你以后的故事里會不會更美滿幸福，再也不知道我以后以怎樣的方式來想你了。

　　青春議論文 篇13

　　何為青春？作者厄爾曼在文章一開篇便給了讀者啟示：青春并不是以年歲的多少，面貌的好壞去衡量的。

　　紅潤的臉頰、紅撲撲的嘴唇和柔軟的雙膝，這些只是青春的一些外在表現罷了，真正的青春是一種心境，是一種品質，是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情、不懈的干勁、滾燙的情懷，它是生命之源生機勃勃的涌泉。對于青春，人們常說青春易逝。

　　的確，從時間上來說，青春期并不長久，時間如流水，一去不返；從心境上來說，沒有人能長時間的保持一種勇于戰勝懦弱的大丈夫氣概和摒棄安逸的那種冒險精神，而且隨著時間的推移，人們的心境會發生巨大的改變，那種熱血沸騰的心態會一點一點的消逝。因此我們需要心存希望，有了希望、有了目標，人才能不斷地去奮斗、拼搏。農夫在田地里辛勤地耕種，是因為他們對豐收有著希望；莘莘學子在教室里寒窗苦讀，是因為他們對好的成績有著希望；科學家在研究所里不斷地實驗，是因為他們對研究成果有著希望。

　　有了希望，即使是失敗了也沒關系，因為走向成功的條件——一顆年輕的心沒有丟失。失敗、挫折能使人改變，變得堅強。遺憾、恐懼、缺失信心則會使人扭曲了靈魂。假如我們有著希望、有著一顆年輕的心，那么我們將會青春永駐、風華常在，易逝的青春也就變得長久了。年少的我們，青春是我們的代言詞，是我們引以為傲的資本，但我們的青春僅僅是以年歲的多少來判斷的，而真正擁有青春的心境、品質的人卻又少之又少，更多的是叛逆，是消沉，是頹廢。

　　這樣的青春是無意義的，面對青春我們需要的是勇氣，是信心，是熱情，是堅持不懈的動力和永不言棄的精神。需要我們以飽滿的熱情去接受文學的熏陶，在文學海洋中遨游；以堅持不懈的動力去接受數學的思維創造，在數學領域里不斷探求；以永不言棄的精神去接受科學中的哲理，在科學的領域里尋求真理，這才是屬于我們的青春。我們的青春就像樹林里的小鳥，樹林里有小鳥，才更顯得生機盎然；我們的青春就像蓬勃生長的綠葉，紅花在綠葉的襯托下才更顯得多彩、美麗。

　　從明天起讓我們做到：回首昨天，問心無愧；面對今天，倍加珍惜；展望明天，信心百倍。讓我們把握自己的青春，以深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情、滾燙的情懷、不懈的干勁、永不言棄的精神，走進這有笑、有淚的世界中去，創造屬于自己的天地，做到無悔青春。

　　青春議論文 篇14

　　世上有萬般的失卻，但有一種失卻卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價，你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸，它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。

　　世界有千種的擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值，隨著悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更替，你在生命的某一天，當你驀然回首時，才發現自己不再擁有，它不是地位，也不是美貌，而是瑰麗的青春。

　　青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

　　人生如旅途，中間有一扇又一扇莊嚴神秘的大門，由一個門到達另一門，有向往，有努力，有艱辛，有失落，總留給我們豐厚的積淀。青春，人生最重要、最寶貴的階段，在人們的翹首企盼中姍姍而來，又在人們歡呼欣喜中悄然而逝。

　　青春一去不回，突顯出了它的珍貴和無價，那么把握青春，就是彰顯自己價值和魅力，用無價的青春書寫自己的人生之路，讓這條“路”在青春的年齡中得到寬闊和順暢，要在它日的夕陽下回首昨日的青春時，要深感無悔。

　　青春議論文 篇15

　　高中入學，因為一個固執的決定，改變了一切。

　　那時，面對陌生的校園，一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰嘗試新鮮的事物，而不愿甘于平庸。不過，結果令我絕望：參加演講比賽，稿子出不來，普通話不標準；競選學生會，卻對此一無所知，緊張不敢上臺；擔任社團負責人，反而被質疑水平，得不到信服。

　　不過，我依舊不愿對現實妥協，堅持在眾人嘲笑聲中，無畏向前。于是，為了準備比賽在鏡子前拼命修改練習；為了成功競選，分析各種資料案例；為了證明水平，到企業公司拉贊助。即使我也會吞吐猶豫，緊張不安，但我始終沒有放棄。而我的付出，最終也都有了回報。

　　有了成功經歷，我更加我行我素。所以，弱不禁風的我報了運動會長跑；害怕上臺，便選擇既當主持又自編自導自演出現在學校

　　舞臺上；平時慵懶，卻考前熬夜來挽救糟糕的成績。最后，我失敗了。

　　此時，我突然變得害怕一切，意志消沉，逃避，妥協，茫然，失去了人生的方向。

　　直到有一天，翻開過去的日記，我才猛然醒悟：我的面前沒有海，潮起潮落因為心。因為不妥協，青春的我總是有一股不服輸的沖勁，明知可能會失敗，還是反抗現實的安排；就算改變不了什么，還是要出盡風頭證明自己；即使似乎是浪費時間，還是屢敗屢戰，持續嘗試。

　　但，雖然我固執卻不茫然。倘若沒有這些，我的生活也許僅僅一部劇情反復老套的肥皂劇。我不會珍惜18歲的現在，也不會拋掉煩惱坦然處世，更不會有無數次在寂寞孤獨中對人生的感悟與思索。

　　榮耀后歸于平淡，痛苦后經歷蛻變。以前年少輕狂幻想改變世界，到頭來還是時間改變了我們。可對于那一次次固執的決定與嘗試，我并不后悔，它們就像是火箭騰空前的倒計時，為我注入信心動力，讓我的18歲，因不妥協而追求卓越完美，也因不迷茫而豐富多彩。

　　如果說，青春注定有挫折相伴，我們更加不應該妥協茫然，而是要勇敢的享受每一次挑戰嘗試帶來的成長與教訓。無畏向前，勇敢成長。

　　青春議論文 篇16

　　正值青春年華的我們，在學習和處理事情時，的忌諱就是彷徨，它往往會讓我們失去方向，眼前一片黑暗。就在剛剛我讀了一篇英語文章，其中提及了成功人士所需要的五種品質，而我們最需要的就是自信與樂觀。

　　懷著一顆自信心去做事，即使不如意，也要以樂觀的態度去面對。整個初中，有兩次大考，生地會考與中考，初中前一年就這樣被我廢掉了。到了初二下學期，我才意識到必須搞學習了，可又不知所措，我開始慌了。可正是這時，網上的論文與老師的談話激勵了我，讓我重拾自信，也是因為這些，我懂得了現在的競爭真的非常激烈，就像過春運時北京的地鐵站一樣，還沒來得及出來，就又被擠回去了。但如果你很成功或是小有名氣，人們說不定會讓道，也不至于在進出過程中產生太大摩擦。

　　至于那時候怎么學習的也記不太清了，但這種心態卻扎根在我心上。

　　很多人缺乏自信，為什么呢？大概是因為一次挫折而屈服，那可能是流言蜚語，我認為這時候應該樹立好自己正確的三觀。父母罵你的內容可能與你的觀點不同，但請記住，三觀不同互相尊重，采納你認為正確的觀點并實踐，或進行自我反省。在挫折面前，當你在自暴自棄時，別人在總結、反省。如果你愿意做一只任人踐踏的螻蟻，那請繼續，沒有人會為你的停留而等待。如果不甘心，那就去想想每個成功人士背后的故事。

　　也正是有了這些，我也沒有放棄我的初三學業。在初三上學期時，我的學習一塌糊涂，成績一直靠后，考試一次又一次地退步，一次又一次地挨批，讓我一次又一次的對中考感到膽怯。

　　在上學期時，因為犯了某些事而被改為了走讀并且在家上晚自習，在家有手機，簡直不想學習，導致作業拖欠，上課也趕不上進度。本以為上課只要跟著老師來就行了，可是發現根本聽不懂，講題的時候剛開始看題，還沒看完，老師就開始講了，所以考試一退，再退，三退。這些退步猶如響雷般的巴掌打在我臉上，使得我不禁回憶起初二下學期的努力，想到以后的路該怎么走，我的心也就慢慢地收了回來，一心想在中考這個舞臺上再創輝煌。

　　只愿，六月的風，永遠吹向春天。

　　青春議論文 篇17

　　“太陽落了明早依舊爬上來，花兒謝了明年還會再重開”！每當聽到這首歌的時候，都會很感概，心在思緒，我們的青春，是如此的寶貴，難道真的要白白虛度庅！

　　每個人，都有自己最美麗的那一個時候，那就是寶貴的青春時期，她，從每個人的中學階段的時期，正在慢慢的走過來，走過來，看！那燦爛的陽光高高的照耀著大地，同時也照亮了我們的心，照亮了我們那幼稚且有點成熟的純潔的心靈，這個時候的我們，宛如初升的太陽，剛開的花朵，新長的嫩草，充滿了魅力，處處吸引著大家的心！這時候的我們，正在努力的向上攀登，奮力的攀登著那到達終點的高峰，一點也不畏懼，一點也不退縮，一點也不停止。呵呵，這就是我們的最美麗的青春！

　　21世紀的鐘聲，已經在我們這一代的青少年的耳邊敲響，逐漸逐漸，變得更加美好，更加美麗，更加陽光。啊！這是多么的好！

　　然而，有些人，根本就不珍惜青春，白白去浪費了，還以為自己有多么得聰明，還以為自己做的多么正確，其實，這一切，往往都是錯的！錯過了的，還能回來么？時間老人是何等的公平，給我們每個人都是這樣多的青春，而都是那么的美麗，既然她是公平的，為什么不好好利用呢？我們何必要這樣白白糟蹋了自己呢？雖然，表面上，這是很爽，但是，卻在糟蹋自己的靈魂。所以，我們要好好珍惜青春，讓青春之花更加燦爛！

　　青春，好比一張白色的紙，讓我們捉起手中的筆，在上面精心的去畫畫，畫出一幅美麗的圖畫。

　　青春議論文 篇18

　　“青年循蹈于此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”

　　過去我一直以為，青春僅僅是一個階段，一個可以肆無忌憚婉玩耍的階段。我們在這個階段盛開理想，綻放活力，每日在課堂上遨游于知識，每日在陽光下奔跑于操場。大一些的孩子可能有一段隱秘的感情，一切美好都發生在青春。

　　但自從我拜讀了李大釗先生的《青春》，我的認知已經發生了翻天覆地的變化。

　　20世紀初，我國陷入水深火熱之境地，多少生命在侵略者的刀刃之下，多少英雄冤亡在不公平的審判下。在這樣的黑暗中，李大釗先生將革命的春風帶了進來。發動新文化運動，點燃中國青年的愛國救國之心，學生們自發地走上街道游行，深夜在圖書室不知疲倦地尋找適合中國國情的革命道路，不再像清政府一樣做帝國的走狗，而是憑借自身，喚起大眾的良知，想讓這個國家重新煥發青春之神采。這便是青春之一——自強不息。

　　新文化運動是一場新舊思想之間的激烈碰撞，多少保皇黨頑固派執筆對這場運動大批特批：數典忘祖，崇洋媚外，帝國之走狗等辛辣話語舉目皆是。外有帝國壓迫政府，強制干涉內政，不斷用權向這群革命者，向這群學生施壓，但這場運送依然成功了，為什么？因為他們堅信光明，毫不動搖，堅定地走在救亡圖存之道路上。這便是青春之二——永不放棄的信仰與堅定不移的精神力量。

　　亂世動蕩，無數人流離失所，食不果腹，生活都成困難。可就是在這樣的險惡下，無數學子名士舍棄小家，投身于救國事業。陳延年為此一生未婚，各地學生為此徹夜電燈，李大釗先生用工資救濟百姓，無怨無悔。這些偉大的人們啊，五一不是放下了小家的。為國家之青春，他們獻出了自己的青春；為國家之振興，他們付出了自己的一切！這便是青春之三——舍我之私欲，投身于大業。

　　我明白，青春不再只是叛逆期的代表，而是一種永恒的青春精神，這種精神將萬古流芳，永垂不朽。現代青年也該在這國際動蕩風云之中雄雄崛起，一展自己的宏圖壯志，為民族之振興奉獻自己的青春！

　　青春議論文 篇19

　　懵懂的少年已經消逝，天真無邪的我們早已定格在過去，青春悄然到來。

　　青春伊始，我滿懷激情，對凡事都感到好奇，而現實卻總是殘酷的。七年級的課程相對較簡單，但對我來說并不輕松。翻開歷史書，映入我眼簾的無非就是大事年表，那么多朝代，還有那么多需要硬記的年份，對于我這種對數字不敏感的人來說，簡直就是“腳板上釘釘——寸步難行”啊！

　　歷史課上，老師生動地講課，而我就如同聽天書，左耳進右耳出。就這樣，一節課渾渾噩噩地過去了。課下，翻開課本，想用筆記來喚醒我的記憶，但是毫無作用，腦子里依然是一團漿糊。除了歷史這門學科，生物也學得不太好。生物需要死記硬背的東西也不少，而且還要熟悉地掌握圖，我心里不由地一顫，崩潰啊！

　　困難重重，步履艱難，每次考試成績也都慘不忍睹，排名永遠都在年級20之后，都不知道挨了多少次罵。多少次我都想放棄，但是我明白：有時候，堅持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。于是，我花了更多的時間在這兩門學科上，雖然最終的結果算不上完美，但經歷挫折后依然挺立的樣子也是值得贊許的。

　　三毛說過：“一個人至少有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。”正是因為有了夢想，所以我不畏困難，重整旗鼓。

　　九年級，每天早上天蒙蒙亮就爬出溫暖的被窩，晚上到深夜才又回到床上。在校園里，我也一直秉持著我的信念，去辦公室向老師請教的次數也大有增加，學習熱情日漸高漲。寒假，正是用來逆襲的大好時光，我也制定了縝密的計劃表，嚴格按照它來執行，每天我都將自己的學習時間安排的有理有序，寫作業、復習、再寫作業、再復習……如此循環，習慣之后，也不覺得那么枯燥無味了。

　　我堅信：時間不會辜負我的努力，夢想也不會遺忘我的付出。

　　在這青春的旋律中，我用堅持歌唱，歌唱著那并不完美卻韻味無窮的年華！

　　青春議論文 篇20

　　在某一個季節，我感嘆過它不會有陽光暴曬，只有溫情無限；在某一個季節，我慶幸它不會有梧桐落葉，傷感情懷，只有新的喜悅；在某一個季節，我擁抱過它，因為它沒有呼嘯北風，寒冰雪地，只有愛的綺麗之景；在某一個季節，我看到它，青嫩的草坪，觸到它，和煦的微風。那個季節，有一個簡單的名字——春。窗外的小草探出頭來，很輕，很柔，聽不到聲音，卻又能感受到它的清新。微風吹過，門前走廊的風鈴傳出清脆的悅聲，像是在嬉戲，又像是在跳著最裊娜清麗的舞步，風也來的不知不覺，來的恰當。操場上的藍朵似乎要點綴整個季節，很放肆，很霸道地填滿了那一片空曠，潔雅安靜，又如輕紗一般柔滑。日光打下來，很愜意。有時候，我帶著另一番意境去探望操場上久違的空地，捕捉新春的足跡，任何遐想，蕩然無存，只剩下無限感慨！古往今來，寫春的文章大多都會提到柳，而柳的清姿也靜靜地展現。柳樹發了嫩芽，青色的，不及夏日時的墨綠之深，卻也另一番輕巧旖旎。柳，是一個特點，在這個季節凸顯高貴，垂柳之姿更是繞人心扉。我熱愛著它，它熱愛著這個季節。就這樣，微風和煦，枝葉輕舞，婀娜多姿，才更使得春光彩溢人。聽得古人言，“晚風扶柳輕垂畔，又言新春除舊聯。”才覺時光流轉，無法停留的那一串挽留的嘆息聲。“彎沿已是垂桿落，青草浮出霜滿顏。”又是一季新春，可是，時不待人，古人常言：傷春悲秋。“中秋佳節倍思親”“落葉孤舟魂”自是可以讀出秋的

　　悲涼，凄寂。春趕走了冬的嚴寒，卻也是又一年的開始，告誡人們又年長一歲。時光無法逆流，春有喜悅，也有傷感，世上無完美之物，其中道理，輕易便也讀出。所以，我珍惜春的每一寸光陰，每一個足跡，每一處紅花綠草，以填補內心的空虛與縹緲之懷傷。

　　躺在空曠的土地，撫過小草的新嫩，感悟人生的膽怯、欣喜、傷感、哀怨，所有的所有，回味無窮。

　　春，趕走了冬的嚴寒，也送走了一年的回憶。小草，小花這些都是春的景，也都是春的味道，春的演繹。

　　陽光明媚，風和日麗，萬物復蘇，春，也就是這般景象。

　　青春議論文 篇21

　　點擊青春，青春是一輪紅日，燦爛的陽光輝灑在天地間。年輕的我們走在最前列，奧運場上有我們雄健的英姿；南極探險路上留下我們悲壯的足音；神秘的月球上回蕩著我們清脆的笑語。

　　點擊青春，青春是一首詩歌，字里行間洋溢著浪漫的情愫。青春男孩韓寒用飄逸的筆墨勾畫出了《三重門》；陽光女孩劉亦婷用夯實的腳步登上學業高峰，走進"哈佛"；功夫小子釋小龍早年踏進演藝圈，灑下青春的血淚，收獲了豐碩的成果。

　　點擊青春，青春是一條急流，天地間澎湃著他們的激情。航天英雄楊利偉載著中國人的自信，完成了環球壯舉；瀟灑的籃球王子姚明以中國人的陽剛之氣傲行"火箭"隊；身殘志堅的張海迪以頑強的毅力挑戰生活，證明了年輕人只要堅強，雖然身殘也并不是弱者。

　　點擊青春，青春是一棵大樹，她用茂密的繁陰呵護著大地。白衣天使葉欣冒著生命危險與"非典"患者零距離接觸，遏制了病魔，挽救了生命；抗洪英雄李向群用年青的身軀為人民筑起了鋼鐵長城；滅火英雄小賴寧氣沖霄漢，甘灑熱血撲烈火。

　　青春，我們有你而精神奕奕！青春，我們有你而瀟灑！年青的我要燃燒青春的激情，年青的你要永駐青春的靚麗。朋友們！讓你我一起來用精彩點擊自己的美妙人生。

　　青春議論文 篇22

　　青春雨滴輕輕敲打著窗臺，悠揚的旋律縈繞在耳邊。回顧以往，青春是我們所要珍惜的，它是那么地讓人琢磨不透，是那樣地耐人尋味。又是多么地讓人眷戀！人的一生能有幾個青春？

　　誰都能理解“青春一去不復返”這句話的含義。有青春就有夢想，我們更應該珍惜自己的青春，無論在學習上還是在事業上，我們都要從中找出一個人生的目標，然后朝著這個目標不斷地奮斗，讓它成為生命中的亮點。堅持不懈地努力，實現心中的夢想，這就是我心中的青春。回首童年時代的我們，從牙牙學語到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。其中有哪一件事離得開自己的父母？現在的我們，對于生活中遇到的事情和學習中遇到的困難，都必須去堅強地面對和完成。歲月飛逝，走過的日子里只留下淡淡的傷感；一次次的挫折，隨之而來的是一次次落淚，淚水過后，你要明白。青春不再，只有珍惜和堅強。我至今總天真地仍抱有曾經的幻想，希望時間停止流逝，便常常把鐘后的電池取掉，希望可以留住時間的腳步，妄想我們會永保青春，永遠不經生死離別的痛苦，永遠可以幸福、快樂。

　　我獨自望著變幻的夜空感受著歲月的存在與逝去。年輕的心是狂熱的，曾經把未來勾勒成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子，用心去栽培和呵護。雖然有時候充滿著無比的辛酸，但那只不過是生活給予我們的考驗。有成功就會有失敗，從失敗中悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。這讓我知道，失敗并不就意味著永遠的失敗，成功并不代表永遠的成功。只要能站起來，就能想成功邁進一步，只要能持之以恒，堅持不懈的努力，相信就能攀上自己心中理想的巔峰！青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起！

　　青春議論文 篇23

　　青春宛如一首歌。它有著豐富的感情，像潺潺的流水從指縫間溜走，轉瞬即逝。

　　青春是一首歡快的歌。那天的小學畢業前聚會，同學們圍在一起玩“疊漢堡”。“石頭、剪刀、布！哈哈！你輸了！”“快放下你的爪子。”同學乖乖把“爪子”放在了桌上。“石頭、剪刀、布！噢！不！”小張同學嘟著嘴，把手放在桌上。“石頭、剪子、布！我贏了！”“大家小心我的魔爪，三、二、一！”隨即“啪”的一聲，小佳同學的手拍在了桌上，她跺著腳：“我的一世英名啊！”“哈哈哈！”房間里充滿了愉快的氣氛。

　　青春是一首奮斗的歌。大家都升入了不同的初中，學習任務變得日益繁重，壓力也增加了。每個人都揮灑汗水，努力地學習著，拼博著。看著其他小朋友在小區樓下快樂地玩耍，我們卻每晚要在燈光下學習至深夜。伴著這樣的音樂，我們度過了一段“艱苦”的學習時光。

　　青春是一首憂傷的歌。當我們考試失利，被家長責罵時，眼睛里總會有一股熱熱的東西在打轉，然后不爭氣地流下來。責罵過后，便獨自一人在房間奮筆疾書，認真改題。青春是一首倔強的歌。當我們被別人誤會時，心里就會燃燒著怒火，于是費盡口舌爭辯，待事情平息，方可善罷甘休。

　　在這短暫的青春年華里，你是否感受到了這首歌帶給你的歡樂、艱苦、憤怒與憂傷？

　　“太陽落了明早依舊上來，花兒謝了明年還是一樣地開。”我們的青春就如同這首歌，那么短暫，卻充滿了感情，意味深遠。我們用自己的努力，譜寫出動人的樂章。這首歌成為我們重要的一部分，似乎在激勵著我們，更加歡騰地勇往直前。

　　青春宛如一首歌，旋律跌宕起伏，蘊含豐富的情感。這首歌，如影隨形伴隨著我們，在我們成長的路上，留下一串串清晰的腳印。

　　青春議論文 篇24

　　踏遍千山萬水，唯有青春相伴。

　　——題記

　　青春是什么呢？有人曾經說過：“青春是縱然夢想很遠，踮起腳尖就能更進一步的成長歷程。”歷經歲月的洗禮，我們都曾置身于荒無人煙的沙漠中，那些受過的委屈、挫折，隱藏著多少不甘與迷茫，亦在我們的平淡歲月里勾勒出一幅幅記憶猶新的畫面——即便傷痕累累也要有忍痛前行的毅力；即便艱難困苦也要有逆風而行的勇氣，即便屢戰屢敗也要有迎難而上的堅持。

　　青春是我們奮斗的資本。趁著我們正值青春年少，不要一味地沉浸在衣食無憂的生活之中，從而有了依賴性。把握好自己的人生航標，為之拼搏、奮斗，用實際行動去譜寫自己的青春與未來。不要幻想人生能夠一帆風順，因為這世上沒有絕對的公平，老天不會眷顧你，自己所能做的便是在逆境中成長，在成長中堅強。的確，青春如同懸崖上盛開的花，是年輕生命的閃耀，亦是平淡歲月的轉折點，所以我們應當努力奮斗，有所作為，在最好的年紀做最好的事。這樣，我們就可以說，我們未曾虛度年華，并能在時間的沙灘上留下我們的足跡。那年青春，燦若千陽！

　　青春是我們快樂的源泉。曾經有兩個人發表自己對待生活的不同看法。悲觀的人說，他如同茶幾，充滿杯具；樂觀的人說，他如同茶葉，在杯具中歷經沉浮，留下人生幽香。青春也亦如此，每當提及它時，我們便會想到初升的太陽或是含苞待放的花蕾，是如此快樂美好！伴著晨曦時溫暖的陽光、午后時婉轉的歌聲、夜深時微弱的燈光，靜靜地坐在某一個角落里，享受著青春時代所給予我們的快樂與希望。心就好似人的翅膀，心有多遠你就能飛多遠，無拘無束的心就可以翱翔于蓬蒿之間，無所顧忌。所以，我們應在平凡中尋找快樂，在磨難中尋求快樂。無論前路多么艱辛，只要心中常駐快樂，便是青春年少中那一抹絢麗的色彩！那年青春，燦若千陽！

　　戰國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到多處地方做事時，都不受他人重視。回家后，家人對他也甚為冷淡，瞧不起他。為了改變他人對待自己的看法，他下定決心，發奮讀書。每當夜深人靜之時，人們早已進入夢鄉，他卻常常讀書到深夜，為了讓自己時刻保持清醒，他便想出了一個辦法，準備一把錘子，一打瞌睡，就敲自己一下。因此，就能夠使自己有一個更好的學習學習狀態。這就是蘇秦刺股的故事。他告訴了我們“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”青春必須珍惜時光，在短暫的時間做有意義的事，即便艱難險阻，也應不畏荊棘，堅持到底。踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，迎來了未知的挑戰，它等著我們在快樂中成長，在逆境中奮斗。那年青春，燦若千陽！

　　歲月倉促，然而青春的理想卻不會因此而消退，作為新一代的青少年，我們背負著對清春的承諾，一直都不曾停止腳步。風可以把一切都沉淀不見，卻永遠不能磨滅逐夢的恒心！

　　當抬頭仰望天空時，望見翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的藍天白云下飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春歲月里為夢想拼博、奮斗。在以后的回憶里，我們便可以笑著去品味那真摯的點點滴滴，然后大聲的說一句：“青春，真好！”

　　青春，讓我們在人生的道路上徜徉，感受多彩的生命，編織人生的夢想！尚有那年青春，燦若千陽！

　　青春議論文 篇25

　　何為青春？作者厄爾曼在文章一開篇便給了讀者啟示：青春并不是以年歲的多少，面貌的好壞去衡量的。

　　紅潤的臉頰、紅撲撲的嘴唇和柔軟的雙膝，這些只是青春的一些外在表現罷了，真正的青春是一種心境，是一種品質，是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情、不懈的干勁、滾燙的情懷，它是生命之源生機勃勃的涌泉。對于青春，人們常說青春易逝。

　　的確，從時間上來說，青春期并不長久，時間如流水，一去不返；從心境上來說，沒有人能長時間的保持一種勇于戰勝懦弱的大丈夫氣概和摒棄安逸的那種冒險精神，而且隨著時間的推移，人們的心境會發生巨大的改變，那種熱血沸騰的心態會一點一點的消逝。因此我們需要心存希望，有了希望、有了目標，人才能不斷地去奮斗、拼搏。農夫在田地里辛勤地耕種，是因為他們對豐收有著希望；莘莘學子在教室里寒窗苦讀，是因為他們對好的成績有著希望；科學家在研究所里不斷地實驗，是因為他們對研究成果有著希望。

　　有了希望，即使是失敗了也沒關系，因為走向成功的條件——一顆年輕的心沒有丟失。失敗、挫折能使人改變，變得堅強。遺憾、恐懼、缺失信心則會使人扭曲了靈魂。假如我們有著希望、有著一顆年輕的心，那么我們將會青春永駐、風華常在，易逝的青春也就變得長久了。年少的我們，青春是我們的代言詞，是我們引以為傲的資本，但我們的青春僅僅是以年歲的多少來判斷的，而真正擁有青春的心境、品質的人卻又少之又少，更多的是叛逆，是消沉，是頹廢。

　　這樣的青春是無意義的，面對青春我們需要的是勇氣，是信心，是熱情，是堅持不懈的動力和永不言棄的精神。需要我們以飽滿的熱情去接受文學的熏陶，在文學海洋中遨游；以堅持不懈的動力去接受數學的思維創造，在數學領域里不斷探求；以永不言棄的精神去接受科學中的哲理，在科學的領域里尋求真理，這才是屬于我們的青春。我們的青春就像樹林里的小鳥，樹林里有小鳥，才更顯得生機盎然；我們的青春就像蓬勃生長的綠葉，紅花在綠葉的襯托下才更顯得多彩、美麗。

　　從明天起讓我們做到：回首昨天，問心無愧；面對今天，倍加珍惜；展望明天，信心百倍。讓我們把握自己的青春，以深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情、滾燙的情懷、不懈的干勁、永不言棄的精神，走進這有笑、有淚的世界中去，創造屬于自己的天地，做到無悔青春。

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