議論文高中

時間：2023-06-04 00:45:48 議論文我要投稿

議論文范文800字高中（通用20篇）

　　議論文，又叫說理文，是一種剖析事理，論述事理，發表意見，提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非、舉例子等方法，來確定某觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。下面是小編為大家收集的議論文范文800字高中，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

議論文范文800字高中（通用20篇）

　　議論文高中篇1

　　子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。

　　時間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖的轉動，撕去的日歷，老人的白發，諸如此類，都顯示了時間的足跡。

　　時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。

　　時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。

　　“落日無邊江不盡，此身此日更須忙。”陳師道如是說。與時間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，翱翔于時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時間的'意義，用汗水去感悟時間的真諦。

　　當我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。

　　一株生長在沙漠里的蒲公英，干旱時節依舊踏踏實實地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會盡可能地儲存水，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當下。面對匆匆的時光，我們要做點什么呢？我們又能做什么呢？苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。

　　時間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現在。珍惜現在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見南山”，可以達到落英繽紛的桃花源；珍惜現在，也不意味著忘卻過去，放棄理想，而是讓我們學會踏實地邁出步伐，自信面對人生。

　　時間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。

　　時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每一天，善用時間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動。

　　議論文高中篇2

　　人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

　　“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的.千古絕唱？

　　“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“長安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

　　由此看來，面對挫折，我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。

　　劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲！

　　前事不忘，后事之師。古人已經為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。

　　遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……

　　議論文高中篇3

　　無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。

　　身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內心中發著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上；因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人；因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒！

　　奔波在病房里的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價值，做好自己的分內工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿！

　　站在那三尺講臺的'園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。

　　走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升！

　　責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進；責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌！

　　議論文高中篇4

　　“不以物喜，不以己悲。”范仲淹的這一句名言驚世駭俗。是何等的圣賢才能到到達如此境界？人生于天地，對萬物又如何能不有所眷戀？我非圣賢，我為此驕傲。以為我可以肆意地享受天地萬物帶給我的感受――喜怒哀樂，酸甜苦辣，有三種味道，使我對人生慢慢品嘗后舌尖殘留下的味覺。

　　茶

　　它有如風的飄逸，也有如山的深沉，淡雅間透著濃郁的韻味，微苦后泛起絲絲甘甜。就像一位身披素衣的隱士，輕輕揮動手中的折扇，縷縷清風游走發間，嘴角若隱若現的微笑，一抿世間恩怨情愁。

　　茶的味道教人以低調、高雅。茶香獨特，只有心靜方能體會。塵世太過喧囂，心靈難以寧靜。此時便捧起一杯清茶，換一個心態，品一種恬淡。偶爾的孤芳自賞又未嘗不可？

　　咖啡

　　我曾一度十分討厭這種東西，味道像中藥，又沒有好看的顏色。可是隨著年齡和閱歷的增長，我漸漸懂得如何去飲一杯咖啡。未入口，濃郁的香氣便溢滿了鼻腔，之后就只覺絲般滑潤的'液體在口中游走。是苦，也是甜；是憂傷，也是喜悅。就像生活，總是在悲喜間跌蕩，在悲喜間輪回。戀戀不舍把它咽下，余味不覺，唇齒留香。

　　醇厚的藍山，苦澀的炭燒，濃郁的卡布奇諾，憂郁的愛爾蘭……他們適合在一個人的夜晚享用。再配上昏暗的燈火，黑色的晚風。只有懂得憂郁，懂得深思的人，才懂得咖啡的美，它交給我們成熟與穩重。

　　酒

　　說起酒，就不得不說李白。詩仙的詩大半是酒灌出來的。在中國，酒成了一種文化，它象征著中國人的豪邁與浪漫。第一次嘗試喝酒就落下了陰影，除了辣，沒有其他的感受，不明白大人們何故樂此不疲。慢慢地越喝越多，酒量也就越來越大，才明白它是人生不可缺少的一味。

　　啤酒適于歡快的場合，大杯大杯一飲而盡，酣暢淋漓；紅酒是浪漫的代表，跳動的燭火，曖昧的香味，一杯鮮紅，風情萬種；白酒象征著奔放，對酒當歌，把酒言歡。這等豪情又怎會懼怕那甜蜜的火辣。

　　酒會亂性，使人變得情緒化。索性讓那狗的理智間給去吧。人生需要放蕩的，人生需要“醉臥沙場君莫笑”的氣魄，人生更需要“莫使金樽空對月”的良辰美景。此時若得酒一壺，生不欲他求，醉死也風流！

　　人生百味，豈只是這簡簡單單三味說得清；世間萬物，又怎是這只字片語道得明。“以物喜，以己悲”不也是一種境界？感受悲喜，感受百味，感悟人生。

　　議論文高中篇5

　　“當一切的規范和禁忌都不存在的時候，你離我有多遠？”這是恐怖片《隱身人》海報上的一句話。一個透明的人面對那不透明的世界時，潛伏在其心底沉睡的開始蘇醒，于是，就有了那個的隱身人以及這部驚悚的。

　　真正的不安并不來自于片中的可怕情節，而是來自于我對自我的拷問，“當沒有任何規則制約時，你會做壞事嗎？”我的答案竟是：我會！這是源自人性之下的潛伏的欲念，也許外面每個人心底都靜置著，而禁錮的一旦開啟，那么就有了人類歷諸多暴行。我認為，人類文明的根本象征在于控制，這也是人類擺脫野蠻的標志。起先對于欲念的壓制來源于道德，這是一種來自人類長久社會活動中積累的理念，明白什么事該做，什么事不該做。這是我國古代儒學的中心之道，但古人云：無德必之，唯德必危。這就是說，沒有強制的道德是蒼白無力的。從這一點上說，法家倡導的“以法治國”才是治理社會的方法，儒家所謂“以德治國”只是一種“烏托邦”式的理想。

　　我們無法抑制欲念的衍生和流動，卻可以約束由欲念產生的'行為，這就是建立在道德基礎上的規則。我們的邪念可能將某種道德了千次萬次，但帶有懲罰性的規則使得邪念無從迸發，并扶正著道德之樹，從而形成了法制社會。可謂“人性本惡，而人行總善。”道德是規則的基礎構建，但違背道德卻未違背規則，納撒尼爾·霍桑筆下的威克菲爾德就是這樣的人物，也許是出自對流浪的熱望，他在某一天離家出走，卻只到離家僅有一個街道之隔的旅店住下，并且一住便是二十年。這個離家出走的流浪者更引人注目，讀者不禁會由此丈量他距社會道德間的距離，他違背了道德，脫離了本位，但我們不能說他有任何越軌行徑，而老練的霍桑為我們解答了難題，他在最后寫道：“在看似傷亂的世界中，我們每個人被規范地放在某一個位置，一旦脫離了這個位置，我們將被這個世界永遠地地遺棄。”這個威克菲爾德將被事實上也的確為這個世界所遺棄。在這里，威克菲爾德違背的是另一種規則，一種社會法則。

　　正如《麥田守望者》中斯賓塞先生對霍爾頓所說：“人生就是一場球賽，我們卻要遵守每一項這樣或那樣的規則。”是的，我們生存在這個社會，參加這樣的“球賽”，就只有遵守所謂“規則”。

　　議論文高中篇6

　　許多事實證明，自信是大多數有所共同具備的品質，也是一個人得到成功的關鍵因素。人們常說，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，比較可怕的是自身把自身擊倒，他也就再也沒有期待了。怎樣才能避免“自身把自身擊倒”呢？那就需要自尊自信。

　　自信的人生是永遠不會被社會擊敗的，除了他自身比較后精疲力竭，無力拼搏。

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自身所期望達到的境界，才能成為自身所期待成為的人，堅持自身所追求的信仰。無論在什么狀況下，自信者的格言都是：“我想我可以的，現在不可以，以后一定會可以的！”

　　自信不僅能改變周圍的環境，還能改變自信者自身。

　　例如，有這么一個典型的.例子：一位心理學家從一班大字生中挑選出一個比較愚笨、比較不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學們改變以往對她的看法。在一個風口麗的日子里，大伙都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大伙以假作真地打心里認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果如何樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說：她得到了新生。確實，她并沒有變成另一個人——然而在她身上卻展現出每一個人都蘊藏的潛質，這種美只有在我們自身相信自身，周圍的全部人也都相信我們、愛護我們的時候才會展現出來。

　　可見，自信可以創造奇跡。

　　可是，自信卻沒有天生的，也不是任何人都具備的。許多人自信心是很低的，特別經過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學會怎么自身貶低自身，以此來預防生活的失敗，他們覺得，自信是一種危險的品質，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，因此比較好是夾著尾巴過日子。

　　還有的人，從小就失去了自信，由于大人們總是這樣訓斥他們：“瞧，你這個笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個掃大街的！”久而久之，他也就真的認同了這些話，以后稍微碰上個小失敗，他便會這樣寬慰自身：“反正我從小便是一個笨蛋和窩囊廢，如何能異想天開呢？”

　　議論文高中篇7

　　做人就應該講誠信，這樣才會得到別人的信賴。如果一個人失去了誠信，那他就失去了做人的基本。誠信是每個人都應該具備的品質。然而，生活中并非這樣。

　　雖然我已經“改過自新”了，但在此之前我也有一段不堪回首的往事。唉！說起來還真是不好意思。

　　這件事才過去了兩周。那天同學們都圍在一起看一本書，時而還哈哈大笑，我也湊過去，原來是《笑貓日記》。這本書我原來在書店里看到過，可好看了。我一直想買，還沒來得急呢！放學了，我輕輕地拉著書主人悄悄地說：“把書借我看一晚吧！”“幾個同學在你之前就借了，還是按順序來吧！”我還是不放棄：“我就只看今晚，明天一定還給你。”在我的軟磨硬纏之下，他給我開了個后門。

　　我將其帶回家后，坐在沙發上，拿起書，津津有味地看了起來，時不時，還忍俊不禁地發出一陣陣大笑。

　　這書太好看了，我一定要把它看完。可我才看了一半。媽媽又不停地催我洗澡睡覺，我一看時間，已經十點了。我靈機一動想到：把它留在我家還過一宿吧！明天干脆撒個謊，就說忘在家里了。因為要是明天給他還回去了，那不知到猴年馬月才能再接來呢。

　　不撒謊的人偶爾撒一次謊，多難受啊！第二天早上，走在去學校的路上，我的腳步是那么沉重，仿佛有千斤之重。這一路上，我想了許多，盡管我昨晚已想好主意，但我還是覺得無法應付，因為我不會撒謊，我越想腦子里越亂。不知不覺，我已經到了學校，剛走進教室，還沒放下書包，那位同學就早已走到了我的面前，心急的`要我還書，這句話讓我面部改色心狂跳，冷汗直冒，嗓子發抖，我結結巴巴的說：“我……我……我把書忘……忘在家里了。”“啊！你怎么這樣呀？好吧，明天一定要記得哦！”他的寬容令我喜出望外，我連忙說道：“好的，我一定記住。”雖然我因此躲過了一劫，但撒謊的感覺卻令我渾身不舒服，心里十分焦躁不安，像犯了罪似的。

　　從那以后，我再也沒有撒過謊了。每當遇到一些事情我都以誠信相待，因此，我現在過得坦坦蕩蕩，快樂開心，因為講誠信的感覺真的太好了，它就像冬日里的一縷陽光，給了我溫暖。讓我們多留些誠信給自己取暖吧！

　　議論文高中篇8

　　瀑布只有沖破巖石的阻撓，才得以一瀉而下，幻化成一條美麗的銀河；珍珠只有經歷椎心的痛楚，才得以蛻變成璀璨的明星；我們只有經歷重重的苦難，才能奮發而有所作為。

　　苦難是一種財富，它教會你如何面對詭譎的人生；苦難是一種力量，它會讓你愈挫愈勇，勇往直前。請珍惜你所擁有的苦難。

　　李白夢里執吳鉤，曹子建七步成哀詩，曹雪芹情思系紅樓。文章憎命達，歷來如此。且不提杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的偉大抱負，只看他身處漏雨茅屋卻依舊心憂天下的愛民之心。杜工部心憂天下卻并沒能受到賞識重用，甚至仕途坎坷，屢遭不幸，但他并不抱怨人生給予的苦難太多，相反正是有了苦難給予他的豐富閱歷和堅強自信，他才創造出一個又一個史詩般的.精品。

　　有人說：“苦難是一支絕美的舞曲，我會珍惜它，和著它跳起我的獨特的舞步。”這個人，就是郝明義。他出生時就伴有小兒麻痹癥，輪椅是伴隨他童年的唯一玩伴，為了給他治病，父親投資一項巨大的工程，可是由于太心急，還沒安排好就展開修建，負責人趁機卷走了所有錢款，父親破產了。父親由一個大老板變成了收水電費的工人，但他依然每天開開心心，郝明義暗中觀察父親，父親先是數完手中的零幣，然后抬起頭，呵呵，一毛都不少，父親原來是個知足常樂的人，雖有破產的傷痛，但這只是人生中的一個小小的苦難，一切都會過去的！郝明義后來去求學，由于身體原因，行動比他人吃力，他卻每天都過得快樂而滿足，后來他成了大塊文化出版公司總裁。在記者發布會上，他說：“我不喜歡別人將我描述成身殘志堅的成功者，我只是把身殘當作一個小小的苦難，珍藏起來，它反而促使了我成功！”

　　一個人如此，一個國家也是如此。近幾年來，我國幾次經歷了巨大的苦難，汶川大地震，海地維和警察遇難、南方雪災、火車相撞、奶粉質檢不合格，甚至最近西南五省的旱災。每一個災難都是國家的警鐘，經歷了大災大難后的中國會擁有更強的災難處理能力，也會有更強的抵御災難的能力。痛定思痛，人民休養生息，歷經災難的大國更能放射出堅毅的光輝！

　　珍惜你所擁有的苦難，化苦難為動力、為指引、為前車之鑒，它同樣會讓你人生的前行之路充滿希望，充滿光明！

　　議論文高中篇9

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”唯有讀書，才能讓我們改變自己的命運，古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”我就是這么一個愛讀書的小學五年級學生。

　　眾所皆知：“讀書百遍，其義自見。”讀書給我們帶來的好處也很多，以前，我最討厭的就是寫作文了，每次跟擠牙膏一樣，隨著時間的遷移，我的閱讀量也增加了，現在寫作文，好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來，令我文泉思涌，真可謂，“讀書破萬卷，下筆如有神。”書籍還是一位好老師，它教會了我們做閱讀時舉一反三，令我速度大增；它能豐富我的課外知識，就算是素未謀面住在地球另一端的人，我對他們的習性了如指掌；它教會了我明辨是非，做事前多思考一會。書籍是我的.好朋友，它告訴我許多道理，它讓我勇敢，待人要真誠、善良！

　　作為新一代的少年，我們應當多讀書，讀好書。可是，真的是什么書都適合我們閱讀嗎？不，并不是這樣的，比如科學家們讀的書就太過于深奧，不適宜我們讀，對于我們來說，最好的就是國內外知名和老師推薦的青少年讀物。我推薦大家讀天文類的書，它可以讓我們了解，在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在；植物類的書可以讓我們近距離去接觸大自然，也可以讓我們對有毒的植物敬而遠之；科普類的書，可以增加我們的見聞，豐富我們的課外知識；戶外類的書可以讓我們在戶外游玩時面對突發情況毫不慌亂，有條不紊地采取措施；文學類的書可以讓我們積累好詞佳句，在考試時去正確運用。僅此以外，我們也可以在閑暇之余讀一些小漫畫、繪本……

　　看過的書就好似一位老友，應當時常見面，隨時可以將它取下來翻一翻，正所謂“遇故而知新”。讓我們對它會有新的見解和認識。我們還可以邀請三五好友與自己來一場精彩絕倫的辯論賽，每一個人的腦子里的思想在空中碰撞，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中。

　　書，就是我們的朋友，我們應當“好讀書，讀好書”。我們應當活到老學到老。小時候，我們是學知識，當我們老了，就會多了一份寬容和理解。讀萬卷書，行萬里路，我們討熱愛讀書！

　　議論文高中篇10

　　無不時不刻不在變化，或許自己不曾發現，但看看周邊的人事就會發現。

　　我生活在城市里，接觸的人事比較復雜。這種復雜的感覺或許在我12歲的生日后就感覺到了，那到底是什么復雜呢？

　　先從學生談起吧。小學里，我在一所著名學校學習。因為學校條件很好，所以在校學生人數是很多的，從記憶里估計吧大概有近三千人。小學生們的思想是很簡單的、純潔的，每天大部分學生都能按時回家或者是上學，不來上學的或者請假的學生很少，學校一般不會發生出乎意料的事情來，這或許是老師們可愛可親因素之一吧。就連調皮的學生都帶著一種幼稚的心理。一切都是可愛的表現，極少有壓力、極少有情竇初開的感覺、極少有不正當的社會關系……

　　或許每個小學生都會認為以后遇到不良影響都會挺一挺就過去了，這當然也包括我，但事與愿違，現在的社會或許很難辦到了。

　　自從我上了初中才明白，再也不是像小學那樣純純的了。有很多不顧正業天天好耍，一伙一伙的圍在一起，天天抄作業，天天打架，與不良青年打交道的學生；也有很多爭先恐后，不惜一切代價，熬夜學習的學生，這是一場激烈的戰爭，讓你不得不努力學習；有敢于向老師、校長頂撞的學生；有談戀愛的學生，這是我從未見過的，也是我剛剛見過的。這仿佛一座大城市，而我只是一個山上的小孩，第一次見著這樣的世面，但事實總是要去面對，閉眼塞耳又有何用？

　　再談談我曾經的朋友吧。那些曾經比我純潔、清高萬倍的朋友們，現在我們再次見面才知道他們現在的`模樣，我仿佛意識到他們已經不和我一條船了，因為我們現在相差得太大了，我很愛我的曾經的朋友們，但現在我再也愛不起來了，什么原因連我自己也不知道。

　　再談談社會吧。我原來的很多很多的不知道現在仿佛全都醒悟，我原以為的美麗也隨知消失，那些曾經以為的丑惡也不覺得了，這說明什么？說明我在變化。

　　我在漸漸長大，每長大一點兒我就會明白許多可怕與美好。看得事物多了，經歷的事物也多了，不管人世間有多么的復雜，我都要純純的，或許純純的不是什么好事，但我相信上帝給關掉一道門必會給我另一道門的。

　　所以我愿意純純的，就像小嬰孩一樣。

　　議論文高中篇11

　　每當夜深人靜，萬籟俱寂之時我都會陶醉在書的海洋中，看著這些書籍能讓我產生一種奇妙的滿足感，似乎能和我的心靈對話。

　　幼年時期的我，那時并不太愛讀書，整天只想著吃喝玩樂。有一次我在家中抽屜里翻找好玩的東西，卻在無意中翻到了一本故事書。我翻開書本，其中有一篇故事《賣火柴的小女孩》吸引了我的注意，當我讀完整個故事情節之后，我早已淚流滿面，小女孩的不幸遭遇牽動著我的心弦。原來我是多么的幸福，原來這個世界上還有這么多可憐的孩子，他們吃不飽，穿不暖，甚至無家可歸。讀著《丑小鴨》、《白雪公主與七個小矮人》、《小美人魚》的故事，我的腦海中便涌現出傷心的丑小鴨、美麗的白雪公主、善良的'小美人魚。原來讀書是如此的美妙啊！

　　在不知不覺中告別了充滿神奇而又夢幻的童話，漸漸地我看的書也變得“厚重”了許多，也更有了。最近我愛上看西游記原著，孫悟空棒打白骨精，最終戰勝了白骨精，我不禁拍手叫好，當唐僧逃出了妖怪的爪牙時，我懸著的心終于放下了；當悟空被如來佛祖封為“斗戰圣佛”時，我不禁為他感到高興和自豪……

　　《培根隨筆》的《論求知》中說，“求知可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。當你孤獨寂寞時，閱讀可以消遣。當你高談闊論時，知識可以裝飾。當你處世行事時，正確運用知識意味著力量。”培根還說“讀書使人的頭腦充實，討論使人明辨是非，作筆記則能使知識精確”；《論語》中，孔子說“學而不思則罔，思而不學則殆。”還有中國當代散文家、文化學者余秋雨也曾說過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。”古今中外的人都知道讀書的重要性，讀書讓我開拓了視野，陶冶了情操、凈化了心靈，多讀書不但可以提高我的寫作能力，讀書還可以提高我的理解能力讓知識得到積累，君子學以聚之。

　　書是人類進步的階梯，不讀書，怎行？學如逆水行舟——不進則退。千千萬萬的書籍，匯成了一個知識的海洋，無邊無際，廣闊無垠。我便是那一葉扁舟，逆流而上，乘風破浪。書推動了整個世界文明的發展，不僅是我，整個世界都在呼吁：“讀書吧！讀書真好！”

　　議論文高中篇12

　　馬克。吐溫說過：“所有的雨都會停的”然兒十七歲沒有雨季。

　　十七歲的天空充滿著五彩的云，十七歲的歲月充滿愉快的歡笑，十七歲時的校園充滿追逐與打鬧。

　　十七歲時的我們不會因為一點小事和朋友斤斤計較，十七歲時的我們會將所有的不快當作成長的養料，十七歲時的我們將一切名人當作奮斗的目標。

　　十七歲時的我們將友情視若珍寶，不允許有人來任意破壞。在校園里、在上學、放學的路上、在風景宜人的公園里、在彼此的心里都留下了我們青春的痕跡，洋溢著甜甜的友誼。狂風暴雨可以帶走我們的青春，可以帶走我們曾經熟悉的世界，卻帶不走我們十七歲時的快樂回憶。

　　十七歲時的我們不理解親情，總認為父母不了解現在的社會，總認為他們已經落伍了，總認為自己做的就是唯一正確的。我們總是把父母的關心看作是他們的刻意干涉，認為他們的“干涉”會讓我們走更多的彎路。熟不知最關愛我們的、最了解我們的還是我們的父母。當我們冷靜思考后，才知道我們做的任何事情都逃不過父母的“火眼精睛”。當我們遇到挫折后，才知道親情的可貴，才知道親情筑造的避風港才是最安全的。

　　十七歲時的`我們不懂什么是愛情，壞揣著那顆懵懂的心對異性展開追求。以為愛情就是小時侯吃棉花糖那樣容易、那樣甜。卻不知道我們沒有能力去承擔得到“愛情”后的責任。

　　十七歲時的我們從來不會因為失敗而失落，因為我們年輕，我們有資本從頭再來。十七歲時的我們也不會輕易被困難打敗，因為我們充滿生機，充滿活力。我們書生意氣，朝氣蓬勃。

　　十七歲時的我們不會因為考大學而煩惱，也不會因為成績差而郁悶。因為我們身邊有一群好朋友讓我們丟掉這些負面因素，從新努力。

　　十七歲沒有年少老成的我們，在我們能夠去的地方總回有我們追逐、打鬧、嬉戲的身影。這時的我們才是最快樂的、最陽光的。

　　“所有的雨都會停的。”雖然我們也會在十七歲時遇到挫折，大使十七歲的我們仍然會快樂的闖過難關。我們的十七歲又怎么會有“雨季”呢？

　　議論文高中篇13

　　誠即誠信，就是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽，言行一致；信即守信，就是言而有信恪守信約，說到做到覆行諾言。信以誠為基礎，有誠才有信，離開了誠，就無所謂信。

　　我有時候也會說謊，看了《筑造誠信森林》后，我現在才知道，說謊就是一個不講誠信的壞習慣，前不久發生的一件事情讓我印象深刻。有一天，在下課的時候，我和金宇翔聽見某同學說他今天帶了40元錢，要買兩輛賽車，一輛給自己，一輛給別人。我和金宇翔都說：“送給我吧！”結果又一節下課的時候，某同學跑過來給了我20元錢。放學后，我就去小店里買了一輛賽車。回到家，媽媽看見我的賽車，就問我：“這輛賽車是哪來的？”我就說是同學送的。媽媽說“別人的東西不能拿明天還給同學。”我答應了。但我第二天沒有還給同學。可邵老師卻來找我談話了。通過談話我知道了原來同學的錢是從他媽媽那兒騙來的，他媽媽還告訴老師是我詐了同學的錢。聽了老師的話我蒙了，事情怎么會這樣的，立刻我就后悔了，要是聽媽媽的話今天把賽車拿來早上就還給了同學事情就好解釋了。放學后老師打電話向媽媽反映了情況。媽媽狠狠地批評了我：“，你已經長大了，應該懂事了，別人的東西不應該拿，答應的事情就應該去做好，不誠信、貪小，是最大的錯誤，這樣下去，不僅害了自己，也辜負了老師和爸爸、媽媽對你的希望。”從這次教訓我體驗到：金錢可以買到許多昂貴的東西，可它卻買不到“誠信“，因為誠信不是買來的，而是要靠一個人平時誠信守信養成的`結果。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。誠信，就是我們每個人的一份責任，體現著對自己、對他人、對集體的襟懷坦白，體現著對黨、對人民、對祖國的無限忠誠。因而，我們必須從自己做起，從小做起，誠信立學，誠信立行，誠信立身恪守誠信。做人如果不誠信，不守信，不僅欺騙了別人，最終也害了自己。我們要意識到必須有一顆誠信，守信的心靈是多么的重要啊！誠信才是真正的無價之寶，若失去誠信，便把一切都失掉了。

　　讀者們，讓我們手挽起手，讓誠信扎根我們的心靈，遍布每個角落，使我們的明天更加美好、更加燦爛輝煌！

　　議論文高中篇14

　　努力是人生中最幸福的事，一個人可以沒錢，但是一定不能失去努力的信心，努力要求我們每個人都必須去拼搏，去奮斗，去實現理想，當我們出生的時候，就注定了我們要為了我們的人生價值去努力。

　　努力，是一種抽象的東西，我們可以把他簡化為拼搏，奮斗，是一種上進的精神。為什么我們要努力，努力，不僅是我們實現人生價值的關鍵之舉，也是我們生存發展的動力源泉。所以，為了我們整個人生考慮，努力是很有必要的，沒有努力，一切都是空談，就算你有最好的資質，沒有努力，你也依舊實現不了你的理想，這正如我們的學習，如果你沒付出努力，那么盡管有再好的天分也不能獲得好成績，天才他們也需要努力，但他們比常人需要的努力可能小一點，但同樣是努力，這個社會對每個人都是公平的，你可能出生下來就比其他人聰明，但如果你不以此為奠基好好努力的話，不久你也會像傷仲永里的`主人公一樣，最終一事無成。

　　可能每個人都需要的努力不一樣，但我一直相信那句話，努力就一定會有收獲，不管你是在工作還是學習中，努力都是幫助我們取得成功的助推器，而一但我們忽視它的作用，我們就會停滯不前，最終在我們的目標面前狠狠地摔跤，所以說，努力是我們生活方方面面必不可少的一件寶物，缺少它，短時間內你可能不會察覺，時間長了你就會倍感心酸，與成功失之交臂。

　　所以，作為當代青年的我們，更應該奮發圖強好好努力，努力，不僅是為了將來更好的生活，還是為將來能夠為國家做貢獻做鋪墊，如果你丟失了努力，那其他的一切就如紙上談兵一樣空口無憑，顯得不真實了，所以，不要浪費現在的大好時間，努力學好科學文化知識，培養愛國主義精神，不讓未來的自己嘆息現在正碌碌無為的你，做一個上進進取的當代青年。

　　努力，是我們每個人都必須堅守的東西，萬不可丟失它，我們也許會在報紙上看到這樣的新聞，某某寒門學士憑借自己的努力考上了好的大學，最終過上了幸福的生活，所以，努力能促進我們未來良好的發展，也是改變我們命運的必不可少的一種態度。

　　努力是一顆閃閃發光的金子，等待有心人的發現，如果你能發現并擁有它，那么你將會在工作生活中大有作為，一展宏圖，實現自己的理想。

　　議論文高中篇15

　　愛是人間最真最美的摯情。愛，是心靈沙漠中那片蓊郁的綠洲；愛，是漫天飛雪中那燒紅的炭火；愛，是無望迷途中那陣陣悅耳的駝鈴。

　　在常人心中，愛是？獻，愛是付出。可是，這樣的愛又太仁慈，太小心了。她把花兒栽到了溫室里，卻沒想到，沒有了風雨，沒有了挫折，美麗的花兒只會凋零、敗落。愛要有度，否則大愛只會淪為無愛。

　　有度才是真愛。北海愛鯤，她包容，她廣博，她將鯤視為掌上明珠，北海把自己的一切奉獻給鯤，從而成就了“鯤之大，不知其幾千里也”的壯景。但她的愛不是將鯤束縛于自己的懷抱中。鯤長大了，他向往比北海更廣闊的藍天，他爭著向上，變鱗為羽，化尾為翅，是北海的愛成就了變鯤為鵬的飛躍。

　　從這里，我們可以清楚地看到北海的愛是有度的，在付出愛的時候？成就了燦爛，在收回愛的同時，又成就了輝煌。愛要有度，在需要愛退出的時候，愛的退出便是愛。

　　我們更不會忘記我們偉大的領袖毛主席，他的偉大不僅在于為全中國人民付出，更在于作為父親，他的'愛更令人沉思，更讓人感動。當國家危急，戰火欲燃之時，他決然地將自己的兒子送上戰場，他的愛隨著兒子的遠走去到了戰火紛飛的陣地。誰說領袖的孩子就應該在國內養尊處優，他應該到最危險的前線去感受艱難！一張張的戰報牽動著無數父母的心，主席的心何嘗不牽掛在這一張張的戰報上！他的愛是默默的，卻又是最震撼人心的，他沒有讓自己的兒子？享安寧，而是讓他接受炮火的洗禮，從而變得更堅強。

　　有度才是真愛，其實偉大的愛也就在于無聲無息。她無聲地來，無聲地去。她衡量尺度，不會付出的過多，也不會使自己更名為溺愛。過多的愛，只會讓奔騰的江水怒吼著沖進城市，只會讓無垠的大海掀起滔天巨浪，只會讓花朵變得更加脆弱易折。

　　有度才是真愛，我們何不讓綠洲時時流淌著清泉，何不讓炭火不停地送上溫暖，何不讓駝鈴不歇地送出希望，何不讓孩子經歷風雪、踏過山川，尋找屬于自己的堅強！

　　有度才是真愛，我們應把握好愛的分寸，愛有尺度。這樣才能成就他人，完善自己！

　　議論文高中篇16

　　仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。

　　自信是時代弄潮兒高唱的主旋律，它澎湃著時代的風濤。只有將自信光榮地唱響，才能迎來波瀾壯闊的人生。

　　自信來自于一個人才學的沉淀。“功蓋三分國”的諸葛亮在隆中，能恢弘大氣地與劉備高談三分天下，冷靜客觀地分析鼎足之勢，胸有成竹，虛懷若谷，豈空來于“南陽野人”的疏懶成性？非，然全得益于他的自信和自知。自信何來？學。隱居生活中的遍觀群書，勤奮刻苦造就了一代天驕軍師，這才有了他“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”的輝煌。自信需要知識的沉淀，積累沉淀的過程本身就是成長。

　　自信是一種勇氣，亦是一種教養。大到山河之治，小到兒女情長。張愛玲令人為之動容的“低到塵埃里”的卑微沒有換來她的.愛人；相反的，卓文君“聞君有兩意，故來相決絕”的從容自信，令司馬相如自愧不如，他敬她的自信大氣，愛她的決絕美麗。自信能讓人看到自己的美麗，也能贏得他人的敬重。再回首我們二萬五千里的紅軍長征，這照耀著中國的紅星因何而閃耀？是自信換來了它的煜煜星光！毛澤東在陜北清澗海拔千里、白雪覆蓋的塬上，他面對茫茫雪野，豪邁地揮撒下“數風流人物，還看今朝”的壯語；突圍失利，他沒有放棄心中的鴻鵠之志，對著朗朗乾坤，他高唱出“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的旋律。這才是我們的大國之將，這才是我們的民族之聲！所以說自信是一種強大的力量。

　　自信是沉穩的態度。能知其不可而為之是勇氣，而敢于面對現實，心無旁騖地奔向理想，這才是自信。“中國天眼”之父南仁東，“兩彈一星”鄧稼先，還有千千萬萬為了中國的建設義無反顧，默默奉獻的建設者，他們面對困難，面對誘惑，毅然決然地奮戰在祖國建設的一線上。他們不慕名利，處變不驚，堅信祖國的發展會迎來無限輝煌。了事拂衣去，深藏身與名。他們的沉穩是我們的驕傲，是自信成就了大國重器。

　　當今，站在歷史發展的節點上，作為新時代的青少年，我們更應該不忘初心，砥礪前行，積淀我們的自信，期待著有一天：

　　興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲。

　　議論文高中篇17

　　贈人玫瑰，手留余香。從古至今，樂于助人的美好傳統都是我大中華的美德，我們理當傳承下去，學會分享，把美好進行到底，把分享進行到底。

　　還記得自幼便學習的小孔融么？還記得家喻戶曉的居里夫人么？很多人都分享是不一樣的，有生活，有知識，有科學不同的人員薈萃，不同的分享齊聚，凝聚出了更為美好的一天。

　　你不覺得那朗朗書生中充滿了希望的曙光么？那就是分享。

　　孩童們在努力的拼搏，而老師在悉心的教導。在教室，在圖書館，在操場，在廣播間哺育棟梁的園丁往往是不會懼怕時光的流逝的。他們在不知不覺間建立起來了未來生活的大網，并交織在了一起。這些人，有的飛上了天空，作為一名飛機駕駛員而遨游；有的成為了運動員，奔馳在跑道上；有的也成為了一名優秀的園丁，繼承著老師的心愿，以及那額上的白發。

　　這是生命中分享時間的寶貴，越久越密，越密越濃，從樹苗到枝干，從葉子初始到巨樹參天。人生的意義似乎便是如此了，你活著的時候或許平凡，可你死后會被無數人所紀念，精神不老，理想尚存，有些東西不會會消逝但不會消亡，只是會在分享中常存于世。

　　你不覺得兩個人的浪漫也是從分享開始的么？

　　你若不離不棄，我不生死相依、愿得一人心，白首不分離、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝美好的愛情總是令人所向往的`。而在一番真心過后，生活也會變得更加充實。畢竟一加一之后就大于一了。

　　我希望你讀很多的書，走很遠的路。我希望你深愛著我，而我也深愛著你。我希望你走過人山人海，也能游遍山河湖海。我希望你看紙質的書張，送出手寫的祝福。我要你獨立堅強、溫暖明亮，我要你在這寡淡的世界上，深情的活著。我陪你一起加油，陪你一起成長，從每一天的清晨開始，到每一天的睡前結束。日出而作，日落而息；春天吹風，冬日賞雪。

　　美好的生活大致也不過如此，而分享過后的余生，自然也多了一份的甜蜜。

　　而在我看來，分享，是吧我覺得最美好的事物用照片作為載體帶給人更多的力量！希望每一個失落的角落，能夠因此而多一份的關懷；希望每一個美好的瞬間，能夠因此而多一份欣慰；希望每一個美麗而獨特的精致，能夠因此而多一份的紀念希望我這一點微小的美好，可以給你們帶去一絲光亮。

　　議論文高中篇18

　　鼓掌實在某個人取得某項成就的時候你為了祝賀他而選擇的一種方式，鼓掌可以給人力量，當然太熱烈的鼓掌有時候也會讓臺上的人緊張，主要取決于臺上的人的性格，一般來說，熱烈的鼓掌是會收到良好的效用的，對臺上人的一些演講包括緊張的情態都會被這掌聲淹沒，所以必要的掌聲對現場的氣氛和演講人的情緒還是有一定的幫助的`，我所認為的鼓掌，真摯，響亮，振奮人心。

　　其實很多人在說，發表演講的時候鼓掌真的有必要嗎？不過就是走個形式罷了，在此，我想對這個問題發表看法，鼓掌雖然是處于形式上的禮貌，但是鼓掌卻是對臺上人最大的尊重，懂得尊重別人的人才會得到別人的尊重，你下一次做演講時，就會有人為你鼓掌，我們應該處于一種將心比心的態度，有時演講臺上某個人突然緊張或者是腦子一片空白，鼓掌有助于緩解這種尷尬的場面，所以，鼓掌并不是所謂的一種形式，是能夠幫助人脫離尷尬處境的良藥。

　　鼓掌，對于一些獲得某些成就的人來說也是很開心的一件事，因為他所熱愛的東西終于被很多人都看好，終于他的付出有了收獲，所以這鼓掌不僅是對臺上獲獎的人的一種肯定，也是一種發自內心的祝福，臺上的人見到這么多的鼓掌聲也會很開心的，所以，鼓掌不僅肯定了他人，還會給別人帶來一種愉悅的感受。

　　當然，鼓掌也要分場合，如果有個人的遭遇不是很好的話，這時候你的鼓掌就不太有意思了，有時還會受到他人的冷眼相待，不管你是有心還是無心，鼓掌一定要分場合，當別人情緒低迷，對前路一片迷茫之時，你這時候的鼓掌會讓別人誤以為你是有意的，讓大家漸漸疏遠你，盡管你知道這時候的你不是故意要鼓掌讓別人寒心的，可是在別人眼里你就是這么個人，你說再多也沒什么用對吧？所以，鼓掌要分場合，不分場合的鼓掌往往會投來他人鄙棄的目光，最終你的朋友圈將越來越小。

　　鼓掌，是我們每個人對臺上的人的一種尊重，平時的時候鼓掌用得少，當然也不免有一些祝賀他人的鼓掌，深入研究鼓掌的內涵，不要在任何場合隨便去鼓掌，你就會收到友誼的快樂，你也將學會尊重別人的勞動成果。

　　議論文高中篇20

　　飲茶，應細細品，先苦后甘，就好似在品讀人生道路一般。而品讀，也如飲茶一般，品讀精美散文如同品一杯清茶，偏淡偏淡。出乎意料的是，如果你以獨特的感情去讀書，就會發現越品越香，美麗的散文不僅要讀它，而且只要讀細小的散文，就會讀人生之路這本很棒的書。

　　一杯深厚醇香的佳釀，使大家流連忘返；一幅景色靚麗的美景圖，也使大家而為亂倒；一篇細致幽美地短文更使大家沉醉。那就要大家開展一次短文之行吧！在書籍的深海中尋找內心的清洗，愛的真諦。

　　泡了茶，大家都出門旅行，趕到了吳波簫的“菜園小記”。這既是花苑又是農園，又是菜園的小世界，有著豐富的太陽，被桃樹保護著，花草的植物在等著，是個美麗的地方。在那樣的菜園里，全看上雙眼，也會沉醉大半天。暮春下午，煦暖的太陽，新鮮的土壤氣場，素凈的土壤芳香，一陣陣香氣撲鼻。夏季夜里，借著皎潔的月光，蟲類在伴奏音樂，菜子們在舞蹈。令人親臨其境，感受到真實的田園風光快樂，也迷上這一菜園。是的，菜園是美的，但開拓菜園的勞動者更好看。

　　啜一口淡茶，香滿嘴。還趕不及細細地回味無窮，大家就趕到了周國平的《一個父親的札記》，漸漸地走入了他的情感世界。一個天使之一樣的小生命，還趕不及綻開便猝然凋零了。一個留念閨女的爸爸在一字一句里流露誠摯的父親的愛。一句我不愿做君王的奴仆，但我卻被你的柔弱所吸引。包括了是多少疼惜。從閨女的問世，對外開放到凋零，閨女的一舉一動。一顰一笑，在爸爸細致的筆頭下，填滿情感的描寫出來，使我們感受到一個新生命的遠去給初為人父的創作者所產生的深深痛疼，更使我們感受到無窮的`父親的愛。隨后，大家又趕到筱敏的《火焰與碎銀》，烏克蘭的雪山上，孤零零地外露著站起著在狂風暴雨噬咬一切生命的荒島上，仍由風雪交加一遍遍搶掠這株白樺便是俄羅斯詩人瑪麗娜？茨維塔耶娃，創作者以厚重的畫筆，冷冰冰關鍵字，抑郁的樂律，對她開展了情深的贊美，給人一種內心的震撼人心。

　　品完一杯清茶，而短文之行并沒有因而而終止，仍在開展著。

　　品讀一篇篇精美散文，是一種美的享有，遺忘了煩人的瑣碎，在內心的深處，評一杯清茶，滿嘴芳香，很長時間令人回味無窮。

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