解剖自己議論文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文的語言必須準確、鮮明、嚴密、有針對性。那么什么樣的議論文才是好的呢？以下是小編收集整理的解剖自己議論文，希望對大家有所幫助。
解剖自己議論文 篇1
其實在這世界上的每一個人，都有許多的優點，當然，有好的，也會有壞的；所以也會有許多不好的壞習慣、缺點與行為，這些都是需要改進和修正的，因為這樣才會讓人看見更乖、更完美的自己，從現在就開始吧！
在很小很小的時候，我是小氣、不 肯借人東西的人，只要妹妹搶我的玩具，我就會開始生氣，甚至有一次，我還生氣到把妹妹咬傷了，身上多了一個“烙印”的傷痕。所以，從今天起，我要把我這個 小氣、不肯借人東西的壞行為，立刻掉到垃圾桶里，不要再撿起來，因為我不想要再當一位“小氣鬼”了！
自從五年級開始，每次我的功課都 寫很慢很慢，愈寫愈晚，十點、十一點、十二點，最夸張的一次，是我們老師出了一樣有關數學的功課，我拼命地寫、拼命地排，就是排不出一個圖，一直拖一直 拖，還是排不出來，心想：完蛋了，我還有課文還沒背，又還沒排完，怎么辦？而且已經凌晨一點多了！到底該怎么做才好呢？所以，媽媽要我先去背課文，背完， 就去睡覺，那個圖，她幫我想辦法，最糟糕的方法，就是跟老師說想不出來，就空著不要寫，最后，媽媽到了三點多才想出來。所以，從今天起，我不要再慢吞吞的 了，要把慢郎中的慢習慣甩到一邊去，把要求完美這個好習慣留著，讓我不但能夠今日事今日畢，更要快速寫完當日的功課，而且不能亂寫，這樣才是最好、最棒且 最聰明的選擇。
改變自己，最大的原因就是讓自己更完美，所以，我也要告別壞習慣與行為，期許我自能夠改變成功，讓我能夠邁向好榜樣，好習慣以及璀璨的未來！
解剖自己議論文 篇2
我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情的解剖自己。
——魯迅
近日由于瑣事煩亂，讓自己的心始終難以靜下來。也許是接觸的人和事太多，尤其是在別人無辜對自己指手畫腳的時候，讓自己總有一種不愉快的心情。雖然如此，我不會與對方計較，只是在自省自身的不足。我清楚地知道，自己處于塵世的喧囂中，太多的時候需要靜下來自省。
自省，貴在自覺。自省一詞中的這“自”字，非常重要。“自”，是自覺。獨處一室之際，自律自責，啟迪內心良知，反思自身優劣。我一直把這樣的時候當成是自我修行的一個過程。自省一詞，最早來自孔子。孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”一個人到了一個階段，自省是非常必要的。自省，是一種自責后的驚醒，是一種內省后的明白，是一種思考后的覺悟，是通過自我的意識來審查自己的行為的過程。《論語》曰：“吾日三省吾身。”這是一句亙古不變的名言，它飽含著人生的智慧。
前幾天，好友說心情有些郁悶，找我去喝咖啡，向我訴說他單位領導的自以為是。他說：“我的領導經常給手下的員工開會，天天抱怨員工工作不認真，工作不負責，工作效率低。總之，把企業的所有不規范，不合理，不正確，都歸罪到員工身上，找出不成為理由的理由對員工進行經濟處罰。經常對員工大呼小叫，甚至口出不遜，致使許多員工紛紛辭職，也有些員工不辭而別。他從來不考慮自己是否有不對的地方，總把錯誤推給別人，總指責別人。”我呷了一口咖啡說：“無論是什么人，當他把手指向別人的時候，是一只手指指向外面，其他四只手指在指著自己。如果他的手指有殘疾，只有一只手指指向別人的話，那么，他的心跟他的手一樣畸形。”朋友笑道：“這個道理他是不明白的，而且永遠不會明白，因為他是馬列主義尖朝外的人，是一個根本不不懂得自省的人，更是一個心里見不到陽光的人。”
聽了朋友的講述，我對他的上司有了點皮毛上的了解。沒有實際接觸，我對他人的褒貶沒有發言權。但我知道，總指責別人且口出不遜的人，是沒有知識和沒有涵養的人，是不懂得解剖自己的人，更是不懂得自省的人。記得魯迅說過：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情的解剖自己。”看來朋友的位上司與魯迅所說的正好相反，他是‘時時在解剖別人，卻從不解剖自己。’于是，我對朋友說：“老話說的好，寧給好漢拉馬拽蹬，不給賴漢當祖宗。對于樣的頭兒，遠離也好……”說到這里，只見朋友陷入了深思中。看到朋友沉思的樣子，我在想：在物欲橫飛的今天，人啊，真的需要有“三省吾身”的道德和修養。
現實生活中，大多數人都有“己正性”，認為自己的思想行為是正確的。然而，金無足赤，人無完人，世界上所有的人，沒有一個人是完人。所以，“已正性”，是可怕的。吾日三省吾身，能醒悟到自身的這種“己正性”。三省吾身，一省是言行，二省是作為，三省是修養。唐代大詩人白居易在任杭州刺史時，到天竺山賞景，見兩片玲瓏巧石不錯，便撿回家中品賞。后來閉門思過，認識到自己的過失，便提筆寫下了“三年為刺史，飲水復食葉。惟向天竺山，取得兩片石。此抵有千斤，無乃傷清白。”的自省詩句，被后人傳頌至今。今天的人，可能沒有人能做到這樣的自省了吧。白居易告訴我的是：自省是一種思想境界和覺悟的高度體現，也是人品人格自我提升至謙的表現。
自省，是讓人清空心中的欲念；是讓人清點心中的渴望；是讓人打點生活的行裝。人生一世，需要自己時時睜開心底的那雙自省法眼，讓思想的火花常常在自省中迸現，讓人生的智慧常常在自省中悟出。俗語說的好：“閉門常思已過，閑談莫論人非。”前者是自身的一種反省，后者則是為人處世的一條金科玉律。如今浮華的社會，喧囂的塵世，讓人的心情也跟著浮躁起來。人們常常被利欲所誘惑，在錯誤中不能自拔。正因為如此，生活在物欲橫流的今天的人們皆需自省，讓思想的火花常常在自省中迸現，讓人生的智慧常常在自省中悟出。在這樣的感觸和感悟中，能讓自己于靜坐中感悟人生之道。
平淡的生活中凝聚著濃濃的詩意和禪意，尋到一份閑適的心境，又何嘗不是生命的必需？人，知書不可不虛，虛則文理而居；人心不可不實，實則為欲不入。人生一世，為人處世，不需要八面玲瓏的圓滑，不需要左右逢源的奉承，而最需要的是自省的過程和精神。生活中的我，崇拜劉備三顧茅廬的虔誠，崇拜孔子三人行，必有我師的謙虛，更崇拜三省吾身的謙恭和謹慎。我自己提醒自己在每次的自省之后，能做到：寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外風卷云舒。足矣！
與朋友的小坐，讓我想到了今天社會的世道紛紜，熙熙攘攘。人，心為外利所動，幾乎失去真我，可怕！因而，人雖然不能“三省吾身”，卻也要忙里偷閑，自省一番。時常來一次另類的思維按摩，自我鞭策，自我警醒，自我修行，不亦宜乎！
解剖自己議論文 篇3
一個人從醫學的角度說就是由多個細胞組成的，而我相信我一定是個比多細胞還多細胞組成的。要不然就太對不起自己了，看看這就是我。
60%的樂觀
一個人嘛就應該樂觀點，相信自己能行，我的座右銘就是：天生我材必有用。
比如說這回，人生自古誰無過，從哪跌倒就要從那爬起來。我的地理才…才4分，而我相信我能行的。“地理，我告訴你，你別得意，下回你一定會吃虧，我不會應為這回考試而自卑的”
我在班里天天樂呵呵的，可能就是應為自己的名字里有個樂字？嗨，總之天生我材必有用。期中考試，你等著！
5%的粗心
我是個馬大哈，數學從沒認真檢查過，就跟押寶一樣，過度相信自己的計算能力，所以有時分高有時分低，很不穩定。但是自從我發現到自己的錯誤后，他可就再也沒有好日子過了，指不定他正在那罵我呢。哈哈
又一次，老師讓寫錯誤總結，我差一點點就滿分了，多么可惜。我就在錯誤總結那毫不猶豫的寫了馬虎。可誰知寫錯了字，寫成馬虛了，這就是我。
10%的帥氣
我在班級可是個充滿陽光的男孩子，體育場上，總是有我的身影。班里學習時，總找不著我。要是哪個老師感占體育課，我一定會像岳飛一樣，與敵人抗戰到底。這不，又準備在運動會上一展雄姿呢嗎！
由于愛炫耀，所以總會有一些危險出現，不是這回把胳膊摔紫了，就是被籃球來個親密接觸。哪有沒危險地呢，所以，我會繼續努力的！哈哈
25%的運氣
我的運氣，怎莫說呢，就是verygood。如果見到錢不撿，那太對不起自己的良心了，所以該出手時就出手，關鍵的是：我怕那錢該不好意思了，嫌我嫌棄他，所以嘛就不用我說了吧。運氣不是最主要的，只要你抱一個樂觀的心，什么都會好的！所以嘛，我的運氣是最好的！
相比之下，你是不是個比多細胞還多細胞的動物呢，如是，那就交個朋友吧。呼我。
解剖自己議論文 篇4
人，有的時候在做錯誤的事情以后受到應有的懲罰的那個階段，其實他的內心是愉快的！因為，他釋放了自己！
當孩子小心翼翼地給我打電話，告訴我：“媽媽，我的成績下來了，分數不是很理想，名次既沒有前進也沒有后退！”我笑道：“行，您真是我的兒子！我說的話您居然做到了！”“好，先玩兒去吧！注意安全，晚上早點回來！”“哦！”我之所以說是我的兒子，因為我曾經跟他說過——如果真的有水平就“站”在那里，名次既不前進也不后退！也曾經記得有教育家說過，孩子要給他好的`成長信息——因為家長的嘴就是孩子的預言，所謂的“咒語”！我誠惶誠恐，唯恐自己的不小心讓孩子招惹一些不好的結果！如果說這是巧合，我情愿自己的祝福讓孩子有一個好的歸宿！
孩子稍作歇息了兩天，望著高出我一頭的他，經過了整整高中一年的住校生活，既經歷了他的人生的第一次離開我的視線一個星期才能見到他的煎熬，又經歷了他的青春叛逆期的無厘頭！即火冒三丈又煙消云散，因為體諒到孩子離開父母無法天天和父母溝通的苦楚，又感覺到孩子在青春期如果不去想著辦法淘氣一下，害怕青春期過后的波濤洶涌！因此，又好氣又好笑——因為孩子長大了！但是，兩年不到的高考卻在人生的路口等著他！如何讓這個懵懂小伙子能降住自己的心魔，好好地靜下心為即將到來的高考做好準備！我耐下性子和他好好分析事情：人生就這幾十年——我們拿青春陪伴別人，以后的生活里別人能您的一切買單嗎？當年媽媽因為家庭的原因和高考失之交臂，現在生活的艱辛是否看得到？還想和媽媽這樣辛苦地度過一生嗎？懂事的孩子很快就明白了我的苦心，暗自低下了驕傲的頭！“這樣吧！媽媽幫您列一個提綱，您試著自己去做一下——一個月改變一個人，如果您覺得媽媽的指導不對，我們再想別的辦法行嗎？”“先分析一下這次考試失利的原因，今后努力的方向和具體學習方法，可以嗎？”“晚上回來和媽媽交流一下！”
留一個空間給彼此，雖然是自己的孩子，但也要尊重他的人格！我告訴孩子，進入高考準備階段首先要讓自己穩定情緒！當披著夜色回到家的時候，看到孩子已經把文章寫到了一半，有點不好意思地大聲問我：“看什么？”我笑了——孩子知道我規定的時間到了，但是每一個人都有惰性，他沒有在規定的時間里完成任務。我從他的房間退了出來，忙自己的去了！過了一會兒，孩子將他寫好的東西甩到了臥室的床上，又有點不好意地告訴我：“我去洗澡了！”我看到A4速寫本上寫了滿滿一張，我拿過字跡不是很清晰的文章，靜下心慢慢欣賞起來，走進孩子的心里世界，靜靜地了解這個青春期孩子一年不在家的情況下都經歷了什么？當看到“什么‘臨時磨刀，不光也光’……”我拿出筆一點點作評論，細細地看完以后——我給他的批語：“寫得很真實，態度很真誠，希望以后更努力！ 媽媽”；并及時提出中肯的意見：“題頭、日期像日記一樣完整（可以看到自己每一天的改變）；完善題目（起到畫龍點睛的作用，給文章增光添彩）；字跡清晰（說明一個人的心里是明亮的，為高考的判卷做好準備）又為他做好總結：”真實的情感流露，敢于解剖自己，對那些俗語的誤導還是深刻地認識到了（其危害性）！；空余時間把《菜根譚》多讀幾遍，它會教導您怎樣正確行走人生！語文的詞匯量還需要加強，多讀一些優秀的議論文！語言表達要準確！”一番苦心和孩子繼續修復這一年時斷時續的母子親情！
孩子的情商一直是我關注的重點，我告訴他有任何事情都要告訴媽媽，媽媽會永遠和他一起戰勝生活中的一切困難！無論發生什么，請準確告訴媽媽，那樣我才能真正幫助到您！首先，作為父母自己要穩住情緒，分析事情的來龍去脈！事情發生了，既不是最好，也不是最壞！幫他找到原因，比打他罵他諷刺挖苦都管用，無謂的責罵只能招來高考后的孩子們地恐懼！屢屢報道高考孩子的不幸事件，我想大聲地呼吁：學校、家長、體制把我們的孩子逼上了絕路！家長的發狠本來不是一定會落實，但是在孩子那里父母就是權威，如果做不到父母的辱罵讓他們無顏見江東父老！死亡——成了他們最好的解脫！我不想讓我的孩子經歷體制的“暴風驟雨”，但是孩子又是體制內的其中一員！所以，我要教給他學會解剖自己，找到自己的不足和努力的方向，既使沒有成功他也不會后悔的——因為，他畢竟付出了努力！但是，努力是不會白費的！所以，讓他認識到問題的根本原因出在哪里，自己找到方法去努力——不用揚鞭自奮蹄！
孩子在我的寬容和感動下，能真實地解剖自己，把在學校的學習情況和受到了來自那些方面的干擾，都細細寫在了紙上！我告訴他“臨時磨刀，不光也光”的正確說法是“臨時磨槍，不快也光（臨陣磨槍，不亮也光）”的時候，他笑了，我告訴他這說明要多學習！媽媽有時候還拿不準正確的說法，所以每天給自己定下任務，天天練筆！何況高考的時候需要大量的知識的積累，要利用這個假期好好彌補文化知識！這一次，他心悅誠服地點了點頭！
孩子的快樂來自心里真正地輕松，因為他可以和父母敞開心扉彼此相通！我曾經想走進自己的父母，想和他們高高興興分享我成長的快樂與煩惱，我想讓他們見證我適應社會的能力！但是，我的努力直到我學會了認識自己，才慢慢得到母親的理解和認可！我心里也很快樂！所以，我也想讓我自己的孩子在他成長的道路上健步如飛！
孩子，您會與眾不同的！因為媽媽在努力學習如何把您托得更高、推得更遠!天有多高——您就飛多高！海有多遠——您就游多遠！媽媽希望您飛得更高、游得更遠！您已經長大！
【解剖自己議論文】相關文章：
做回自己作文議論文12-27
找準自己的位置議論文02-17
做自己的主人議論文01-13
走自己的路議論文12-29
中考議論文素材：發現自己06-06
讓自己看得起自己750字-議論文作文01-17
做自己750字-議論文作文01-17
關于改變自己的500字議論文01-14
做最好的自己議論文9篇01-13