關于生命的議論文（精選39篇）

　　大家都經常看到作文的身影吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文通常要求具備三要素：論點、論據、論證。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的關于生命的議論文，歡迎大家分享。

　　生命的議論文 篇1

　　生命不是外衣，不能被隨便剝離。生命不是背囊，不能被輕易舍棄。它是我們游走于人生苦旅的唯一資本，如果要對生命做些什么，那就是珍惜。

　　貝古城火山灰覆蓋下扭曲的殘骸哀嘆生命的渺小，泰坦尼克沉沒地具具浮尸哭訴生命的脆弱。面對天災人禍，我們強烈感受到生命如此不堪一擊。雖然生命注定要失去，但我們可以珍惜此時擁有，把握現在。

　　珍惜生命，就是要珍惜每一天，珍惜每時每刻的光陰。如果一個人揮霍時間，又如何能珍惜生命？蕭伯納曾經是一個平凡的銀行出納員。他珍惜每天有限的`休息時間，堅持寫作，最終憑借長期的寫作經驗而成就其文豪地位。若他每日閑散，任生命流過而不珍惜，又怎能打下出如此的文學功底呢？生命就是由這每分每秒，一點一滴組成的，當我們虛度了一天，浪費了幾小時，錯過了幾分鐘，生命就像水一般的從你手中匆匆而過了。

　　珍惜生命，就是決不輕言放棄，決不退卻，勇往直前。生命不會重來，放棄就意味著徹底失敗。種子的生命極其微小，但它如果放棄，我們就看不到扎根于縫隙中挺立于天地間的傲岸松柏。生命難得完美，總會有大大小小的挫折與磨難。我們不曾失去，所以不懂珍惜，想一想那些曾在死亡線邊徘徊的人，就會明白放棄是懦弱，珍惜是勇敢。“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”古有司馬遷忍辱編纂《史記》，今有史鐵生輪椅上馳騁文壇。他們生命中的殘缺與苦難遠遠大于常人，但他們從未放棄，以最大的勇氣和努力珍惜生命，克服困難，經歷難以想象的苦痛，最終使生命閃耀光輝。海倫.凱勒說：“我感到生命是那么美好。”一個自幼失明失聰的人如是說，難道不會領我們體味到生命的神圣嗎？

　　珍惜生命，應該像珍惜清晨第一縷陽光，夜幕最后一抹紅暈一樣。然而，珍惜并不等于吝惜，不等于貪生怕死。

　　戰士奔赴疆場，不是揮霍生命，而是以一種崇高方式使生命永存。學者獻身研究，不是荒蕪年華，而是憑一種熱忱令生命升華。醫護人員置身于險境，不是輕易舍棄，而是靠愛心讓生命綻放。諸如此類，也是一種珍惜。正因為他們珍惜生命，才毅然舍己為人，以自己的舍棄，來換取更多人的平安。

　　珍惜生命，猶如珍惜初春一絲輕風，盛夏一朵玫瑰，寒秋一枚枯葉，嚴冬一片飛雪。但生命不是四季，不會周而復始的重來，只有一次的生命，應該好好地珍惜。

　　生命的議論文 篇2

　　與永恒的時間相比，生命是短暫的，它如同璀璨的流星，飛一般劃過浩瀚的天際，迅速燃燒、綻放，留在人們心中的卻永遠是那最美的一瞬。

　　生命是一個莊嚴而永恒的話題，生命對于每個人只有一次，短短數十載，彈指一揮間，既然生命是如此寶貴，那我們又有什么理由不去珍惜這寶貴的生命，活出自己的精彩？

　　生命是脆弱的，那我們就應讓這脆弱的生命在磨礪中變得堅強，要讓生命之樹枝繁葉茂！

　　當陸幼青得知癌癥已不幸降臨到自己頭上時，他沒有消沉，反而在生命最后的日子寫下了那讓無數人為之唏噓的《生命日記》。一本《生命日記》所承載的不僅是陸幼青的生前感悟，更溶入了他三十年的生命偉力。還有霍金，全身只有三根手指會動，隨時有失去生命的危險，他沒有被脆弱的生命嚇倒，卻把全部精力注入到學術研究中去，發表了撼動世界的《時間簡史》。霍金和陸幼青的生命無疑是脆弱的，然而他們卻用超出常人的毅力與死神抗爭，把生存的權力掌握在自己的手中，在這場與生命的較量中，他們用堅強的意志讓生命之樹枝繁葉茂！

　　英國詩人雪萊有這樣一句詩：“冬天來了，春天還會遠嗎？”即使身處寒冷的冬天，只要你心中有光，你就能聞到春天的氣息。即使你被逆境所困，只要你心中有光，頭頂的烏云總會被它所穿。即使你被挫折和失敗一次次打倒，只要你心中有光，你同樣可以一百零一次地站起來，“人可以被打敗，但不可以被打倒。”把苦澀的微笑留給昨天，用不屈的毅力和信念贏得未來。

　　生命是短暫的，那么就請我們去賦予它永恒的意義。著名作家畢淑敏曾在一次演講中說：“生命本是無意義的，而我們要賦予它意義。”曾?，一個留名于美國長街的名字，一個紐約真正的英雄，奔跑的人群中，他逆流而上，他蹲下身來在濃煙和瓦礫中救人的'一幕，永遠銘刻在人們心中，在9·11這個特殊的日子里，他獻出了生命，也將自己的名字留給了歷史。災難中的人性力量賦予他生命的偉大意義。陳勝，吳廣……他們的生命在揭竿而起的那一刻意義永恒。劉胡蘭，董存瑞……他們的生命因為偉大的革命主義事業獻身而有了崇高的意義。他們的生命無疑都是短暫的，然而他們那撼天動地的事跡卻使他們的生命有了永恒的意義，成了歷史上最閃亮的一顆星。

　　假如生命是一曲雄壯的交響樂，那么災難便是樂曲的低吟，前進才是它激昂的主旋律，讓我們奏響生命的凱歌，賦予它永恒的意義！

　　生命的議論文 篇3

　　當我們從呱呱墜地那一刻起，我們就開始了自己在這個世界上唯一的一次人生旅程。沒有人能預測到自己的這段旅程會有多遠，也沒有人能感知到自己的下一站會是哪里。因此，我們要倍加珍惜我們擁有的這唯一一次生命，珍惜我們度過的每一分，每一秒，用生命作個交待。

　　珍惜生命，是對我們自己有個交待。當我們離開母體來到這個世界時，我們有了自己的名字，有了自己的生活，幼小的生命之舟開始了人生的航程。雖然我們無法選擇出身，選擇家庭，選擇國度，選擇膚色等，但是我們卻可以選擇生活的態度，人生的旅途。有人做過一個小小的統計，人的一生有三分之一時間是在睡眠中度過，三分之一時間用于其他，三分之一時間用于工作，而人能夠工作的時期一般僅局限于20歲至60歲之間，以每天工作8小時計，人生有效的工作時間僅為13年，若再將工作當中的休息、吃喝、如廁等時間去掉，則實際人的一生真正的工作時間不超過10年，如此說來確是一寸光陰一寸金。古人嘆息人生苦短而徒悲傷，我們應珍惜生命有限而自奮蹄。充分利用我們生命中的每一分每一秒，讓自己的生命活的健康，活的有意義，就是對自己生命的負責。然而，環顧蕓蕓眾生，有的人為功名利祿而貪污受賄，他的生命中摻雜著骯臟。有的人為貪圖享受而損人利己，他的生命中充滿了罪惡。有的人因好逸惡勞而碌碌無為，他的生命幾近無聊。我們生活在這個世界上，我們有權利也有義務去為自己創造一個美好的生活，讓生命更加豐富多彩。但我們培育的應當是一棵健康的生命之樹，而非丑陋的罪惡之花。鍛煉一個健康的體魄，擁有一種向上的精神，堅持一副清醒的頭腦，珍惜每一寸光陰，這是對自己生命的一個起碼交待。

　　珍惜生命，是給父母、老師以及所有愛我們的人的一個交待。當我們呀呀學語的時候，父母期望我們身體健康、活潑可愛，使我們可以無憂無慮地度過童年時期。當我們背起書包蹦蹦跳跳地走進校門時，老師教育我們知書達理、學習人生，使我們能夠在知識的殿堂中走過青少年時代。當我們完成學業邁向社會時，周圍所有關愛我們的人都在期待我們努力工作、正直做人，使我們得以在愛與被愛的氛圍中與他人攜手同行、共創未來。父母賜予我們以生命，那么我們應當怎樣來報答父母的養育之恩呢？有人說我們要孝敬父母、養老送終，讓父母吃得好、穿得好。有人說我們應出人頭地、光宗耀祖，讓父母活得光彩、活得榮耀，其實所有這些物質條件在父母眼中都是身外之物。父母用真誠的'情把我們撫育長大，以無私的愛將我們培育成人。我們的確應當孝敬父母，讓父母安度晚年，但更重要的是我們首先要珍惜父母給予我們的生命。我們珍惜生命，就是要努力工作、認真學習，讓父母更高興。我們珍惜生命，就是要堂堂正正地做人，清清白白地做事，讓父母更舒心。我們身上寄托著父母所有的希望，承載著父母所有的夢想，如果我們虛度光陰、浪費生命，就等于是在毀滅父母的夢想與希望。所以，當你沉迷于網吧虛度時光時，一定要想想父母那日漸衰老消瘦的身影。當你違法亂紀危害社會時，千萬要記住父母那越發孤苦無助的眼神。父母并不需要我們的什么回報，我們健康、樂觀地生活，善待自己的一生，延續與實現父母的期望，就是對父母最好交待。老師并不需要我們的什么回報，我們能夠在知識的海洋里遨游，用知識來充實自己的生命，就是對老師最好的回報。所有愛我們的人也不需要我們有什么回報，只要我們充分利用好我們生命中的每一分、每一秒，認認真真地工作、踏踏實實地做事，就是對他們最好的回報。

　　珍惜生命，是對社會有個交待。人是社會的人，從這個意義上講，我們自己的一生并不完全屬于自己。人類生命的長短并不以人的意志為轉移，但生命的價值卻并不是以長短而論；保爾柯察金在年輕的生命將要走到盡頭時，說出了“人最寶貴的是生命，生命只有一次，人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨去世的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了全世界最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭”的至理名言。他的生命得到了升華，獲得了永生。珍惜生命并非茍且偷生、貪生怕死，而是追求人生的價值；積極的人生是以聰明才智、努力工作報效社會，當我們的國家、我們的人民需要的時候，不惜獻出自己的生命。這才是對人類社會最有意義的交待。

　　生命是短暫的，但又可以鳳凰涅?一樣走向永生。這份人生的答卷擺在我們每個人的面前，答案就是：讓自己的生命之花開放的更加炫麗多彩。

　　生命的議論文 篇4

　　生命賦予每個人只有一次，彌足珍貴。人生在世，說長，悠悠數萬日。說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。面對“生命”這個莊重而永恒的主題，我們應該用什么來詮釋他的真諦呢？是博愛，是正義，是奉獻，是一生的拼搏……

　　生命的真諦是博愛。博愛是對情感的珍視，人生一路，處處關情，親情，友情，愛情，無不讓生命充滿感動與絢麗。“慈母手中線，游子身上衣”，是親情的關愛。“海內存知己，天涯若比鄰”，是友情的牽掛。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，是戀情的思念。每一個生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。所以，博愛足以詮釋生命的真諦。

　　生命的真諦是堅持正義。正義——生命最剛強的詮釋。十九歲青年見義勇為與持刀歹徒搏斗近兩個小時，終于將歹徒制服，他是正義的堅持者。全國三八紅旗手女法官龔秀蓮判過無數大案要案，犯罪分子遇到她一定逃不過法律的制裁，她也是正義的堅持者。無論是勇斗歹徒的青年還是堅持正義的女法官，他們都將被人們銘記，為什么呢？原因就在于他們不畏邪惡，堅持正義，因為他們用生命詮釋了生命的'含義。

　　生命的真諦是奉獻。奉獻讓生命獨放異彩。人民的好兒子、黨的好干部焦裕祿、孔繁森，曾將自己的一生奉獻給革命事業，他們無私而偉大。董存瑞、黃繼光等無數革命先烈，抵抗外敵，保家衛國，奉獻了熱血與青春甚至是寶貴的生命，他們無怨無悔，因為奉獻是生命最美的詮釋，他讓生命獨放異彩。

　　生命的真諦是拼搏。拼搏一生的人給生命以最有意義的詮釋；魯迅為了喚醒民眾、拯救祖國，毫不松弛地奮斗了一生。巴爾扎克臨終前還在奮筆疾書。牛玉孺為國為民，最終倒在辦公桌前……他們用一生的奮斗，一生的拼搏，為生命畫上了最圓滿的句號，他們為生命的詮釋是最有意義的。

　　揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏。扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的旋律。礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛、正義、奉獻、拼搏，去詮釋生命的真諦，緊緊地，一生無悔！

　　生命的議論文 篇5

　　《莊子》有曰：“人生于天地之間，如白駒過隙，忽然而已。”仔細品讀，我們每一個人不都如滄海一粟，扮演著匆匆過客嗎？與其碌碌無為，空嘆生命之須臾，何不將這短暫緊握于手心，不要白白地讓它從你手中滑過，何不仔細品味其中的雋永呢？

　　生命如書，有的人走完一生，僅留下了淡淡幾筆，他們的一生碌碌無為；生命如茶，有的人一飲而盡，不加品味，他們的一生索然無味。生命如花，有的人一生含苞未曾綻放，他們的一生黯淡無光；這些人，不能把握住短暫的生命，而是任它白白流走，任生命之火漸漸熄滅，他們也就更談不上創造什么輝煌！莫讓生命付流水，用心把握，才能充實自己的繽紛人生。

　　文人墨客將生命緊緊把握，仔細體會，便能化平淡為絢麗，揮灑無盡的豪情；李白在短暫的一生中，創造了詩歌無數，他那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”的豪情始終震撼著人們的心靈；蘇軾在短暫的一生中，開創了新宋詞體裁與內涵，帶著那“大江東去浪淘盡”的豪邁，摘得中華文壇的明珠。偉大領袖毛澤東在他短暫的一生中，拯救祖國于水深火熱之中，帶著那“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的豪情滿志的紅軍戰士走進了千萬人民的心……他們，在短暫的'生命之火燃燒之際，將世界打造得五彩繽紛，絢麗多姿。他們，用豪情壯志在歷史的長卷中寫下了自己的輝煌。與此同時，他們又給人們帶來了無盡的財富。抓住短暫的生命，用心把握，這樣，才會使生命五彩繽紛。

　　發明家、學者將生命緊緊把握，用心創造，便能化平凡為偉大，留芳千古。自己的人生要自己創造，自己的人生要自己打拼。發明大王愛迪生曾在70歲生日時對道賀的人說：“感謝大家來為我慶祝135歲生日。”眾人一片驚訝！原來他幾乎每天都工作18小時以上，因此相對而言，他的生命是延長了。如此珍重生命，他才有了電燈等數千件發明。魯訊、牛頓、居里夫人……他們都能讓短暫的生命盡可能變長，正因為如此，他們才得以做出如此輝煌的成績，才得以流芳史冊。

　　沉積心靈的悸動，聆聽內心的回音，在凡塵中獨守飄逸，在喧囂中品味雋永，在濁世中散發馥郁，在逆流中堅守風骨。莫讓生命付流水，莫等閑，白了少年頭，空悲切！讓我們抓住短暫的生命，去拼搏、去創造，那么你的生命也將變得飽滿而綻放異彩！

　　生命的議論文 篇6

　　歷史長河滾滾奔流，生命對于這漫漫歷史長河來說只不過是短暫的一瞬，轉眼間便灰飛煙滅。面對如此短暫的生命，我們應當拿起畫筆，為生命填充色彩。

　　自然界中，萬事萬物都盡顯極致。鷹擊長空，魚翔淺底，駝走大漠，虎嘯深山，他們蓬勃向上，生機盎然，在生命的畫卷上填充了熱情奔放，積極向上的紅色。更有“零落成泥輾作塵，只有香如故”，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻者，它們為他人默默地奉獻出自己的生命，在生命的畫卷上填充了莊重肅穆的藍色。

　　自然界尚且如此，人類更需這樣，要為短暫而寶貴的生命填充美麗的色彩！

　　為生命填充積極向上的紅色，讓生命在困頓中綻放光彩；在人的短暫一生中，有時是一帆風順的，然而更多的卻是困難與挫折。在困頓中應奮發向上，應保持一分沉著，存留一種堅強；文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列，他們都是在生命處于困頓時積極向上，奮然而起，靠著意志與毅力取得生命的輝煌，他們為生命涂上了燦爛的江色！

　　然而在當今社會，卻有人情愿為自己的生命涂上昏暗單調的灰色；一代人心中的巨星張國榮自愿為生命劃上了句號，他放棄了自己的生命，留給人們的只是悲傷與惋惜。

　　為生命填充莊重肅穆的'藍色，讓生命在為他人奉獻中綻放光彩；人生短暫，讓生命提升價值，關鍵在于能夠奉獻出自己的一切，甚至是生命，來解救處于為難中的他人。古有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，今有“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅，還有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，他們視死如歸，但他們并不是不珍惜這短暫而脆弱的生命。他們的生命在為他人的奉獻中提升了價值，他們的人格在人們心中成為不朽的永恒。相反，有的人面對死亡卻充滿了恐懼，成為貪生怕死之徒。李陵作為漢將，卻不能戰死沙場，而降匈奴，他這樣并不是珍惜生命，而是讓生命貶值，他的人格在也受到了人們的唾棄，他生命的色彩并不鮮明。

　　畫筆在手，選擇顏料，為生命填充色彩，讓人生熠熠生輝！

　　生命的議論文 篇7

　　廣闊的人世間，無處不充滿生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它們也不光是有生命這么簡單的。

　　一天，我在墻角邊發現了一只螞蟻，便把它捉來玩兒。我將它放入一灘水中，想看看它會怎樣。原本，我以為它會死在水中，可事情并非如此：螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強烈的求生欲讓我既感動又憐憫。回頭再看看螞蟻，經過垂死掙扎，它終于獲得了重生的機會，逃出水后它便慌忙離開了。

　　看著它遠去的身影，我不禁浮想聯翩。人們常說的“生命”到底有什么含義呢？今天，我在這只卑微的.螞蟻身上明白了：生命就像一粒種子，隨手一丟，幾天過后再去看，它便長出了新芽，不屈的向上生長。那種生命力讓人震憾。

　　植物、動物、世間萬物它們都很珍惜生命，和人相比它們更懂得生命的含義。我們人有的時候遇到一點兒困難，想不開就只知道“死”，以為死就可以一了百了。這種人，我覺得他們大概是對生命的認識在膚淺了吧。

　　我自認為，生命不在于長短，而在于你想怎么過，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過，精彩的活過，不論貧富，不論喜憂。

　　生命的議論文 篇8

　　生命是可貴的，它可以讓你選擇兩條道路，一可以好好的用它，二可以白白地把生命糟蹋，一切都可以由你自己來決定。

　　有一次，我剛到家門口，發現一只小螞蟻被一塊小面包給壓住了，我正要幫它將小面包拿開，但一想：如果我不去將面包拿開會怎樣呢？于是，我就蹲在旁邊靜靜地看著。小螞蟻的`掙扎力越來越弱了，但是他仍然用盡了全身的力氣掙扎著。啊，終于，他掙脫了面包，并叫來了伙伴們把小面包搬走了。這一次，小螞蟻告訴了我，生命的意義是在我們絕望的時候，絕對不能放棄，哪怕就是有一線希望也要努力。 還有一次，我在花園路過，發現里面的，小草小花，都奄奄一息了。過了幾天，等我去花園玩的時候，驚奇地發現了前幾天奄奄一息的小花小草竟然都個個傲然挺立地站了起來，真是“野火燒不盡，春風吹又生”呀！

　　這一次，小花小草告訴了我，生命的意義是要不怕挫折，遇到任何困難絕對不能向它退縮，要勇敢地克服困難，所以大家要想幫助別人，首先就要戰勝自己。

　　生命沒有兩次，時間不能重來，我們不能糟蹋生命。

　　生命的議論文 篇9

　　記得上學的時候，學過張曉風的《敬畏生命》，它講述了生命延續不計成本的壯舉。作者從對生命的不經意到沒有十分注意，再到吃驚、到詫異，最后產生了一種敬畏之情。這篇文章使我的心靈受到深深的震撼，讓我明白，在這個地球上，每一種生物都散發著神圣的生命光輝。那我們人類是不是更應該明白生命的價值，學會敬畏生命?

　　我在辦公桌上養了一株滴水觀音，起先是兩片葉子，然后從其中一片翠綠的葉子根部慢慢長出一根小萌芽，小萌芽被包在大葉子根部，在陽光下面一看，仿佛是孕媽媽懷了一個寶寶，慢慢的小萌芽頂破大葉子根部的'皮，冒出一個頭，葉子也慢慢長大成型。隨著嫩芽慢慢長大，也到了亭亭玉立的時候了，但是它的母體卻越來越黃，挺拔的身軀慢慢變得蒼老，高昂的葉片也變得耷拉著腦袋，最后還是枯黃死去了。當我看了這一切的經過，我深有感觸，這不正像人類一樣嗎?父母給了我們生命，孕育我們成長，當我們長大成人的那一天，父母卻慢慢老去，終有一天離開。人總是孤獨，卻又不孤獨。孤獨的是沒有一個人陪伴到最后，最愛的父母，最愛的人，終有一天會離開，只剩下自己一個人獨自面對一切。不孤獨是因為父母給了我們生命，讓我們來到這個世上，讓我們體會世間的美好，世間的溫暖，世間的愛恨情仇。有相聚，也有離別，最愛的親人，也許有一天，就會離開我們，雖然心里有千般萬般的不舍和眷念，但在生命輪回過程中，從出生到死亡，我們顯得如此渺小，如此脆弱……

　　敬畏生命，世間萬物都有生命。生命是短暫的，每個人都是一個獨特的寶貴個體，只要你認真而踏實地生活過，也就是一種完美和永恒。從現在開始熱愛生活，熱愛工作，好好愛家人，好好愛自己。

　　生命的議論文 篇10

　　“享受”這個詞在很長一段時間和大部分時候是被當作貶義詞來用的。隨著年紀增長，閱歷增多，才知道這種理解未免狹窄。生命是博大豐富的，可享受的東西無窮之多；生命又是短暫的，許多有意義的東西稍縱即逝。我們對享受的理解，既不該狹窄，更不該冷漠。

　　當然，那種剝削、占有、揮霍式的享受，是最低級而不人流的。我們這里討論的是全面的享受，它實際上是對生命的認識、開發和利用。要做到此點，先得有兩個條件。

　　一是勇氣。勇氣就是古人所說的“舍我其誰”，魯迅所說的直面人生，流行歌曲所唱的“瀟灑走一回”“痛快活一場”。對生命沒有信心、沒有勇氣的人，不熱愛的人，是不可能享受到生命之果的。望高峰而卻步，就看不到極頂的風光；將出海而收帆，就體會不到驚濤駭浪。

　　二是創造。可以說，你有多少創造，就有多少享受。馬克思、哥白尼、牛頓、愛因斯坦都分別創造了一個新學說，并因這個新學說開辟了一片新領域、一個新世界。因此，他們生命中就有了一種特別的滋味，就多了一份特殊的享受，我們這些常人是無論如何都難以看到的。

　　如此說來，“享受生命”這句話又是多么沉重，就像“我要登上珠穆朗瑪峰”，不是隨便哪個人都敢開口說出來的。達爾文、愛迪生等人完成偉大發現時，都說過類似的話：現在生與死都已無所謂了。因為他們都已享受到了生命中最成功、最華彩的段落。就是那些壯志未酬、行將赴死的勇士，如文天祥、林覺民等人，也是一種對生命成功的享受。當常人將父母給予的血肉之軀用來做衣食之享時，他們將生命的炸彈做最后一擲，爆出無限的光熱，通過鳳凰涅槃，得到了永生。他們不但生時享受事業之樂、理想之樂，身后還永受歷史之功和人格之尊。

　　追求物質和精神的自由，或日兩個文明，是人類生存奮斗的最基本目標。我們不是苦行僧，我們的許多勞動、斗爭和犧牲，就是為了能在行動之后享受這幸福的結果。人生之中從最基本的'吃飯穿衣，到無盡的物質和精神享受，這是一個多大的庫藏，多么寬廣的領域。你一方面可以最大限度地去開發、創造和豐富，另一方面又可以盡情地去利用、索取和享受。一個真正懂得享受生命的人，不但將造物者給他的一切都能盡情享受個夠，他還進一步享受著自己的創造，更還有少數杰出人物又能跨越時空永享歷史的光榮。

　　但是請別忘記，造物者同時又制定了一條鐵的規律，生命只有一次，并且時間有限。所以我們對生命的享受不會從容，也不會沒完沒了。生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一節。讓我們好好兒地珍惜它，細細地品味它，盡情地享受它。

　　生命的議論文 篇11

　　世界上有六十多億人，多我一個不多，少我一個不少，每個人都在尋找存在的意義，我也是這樣，渴望證明，渴望點燃自己。

　　從前有人說我胸無大志，我只是笑笑，我內心明白，我無時無刻都在想著點燃自己，我心中之志，怎僅僅成為工薪一族了得，我心中所想，便是能在歲月史書上寫下自己的名字，每個后來的人都能記住我的名字，在這個凝聚著忘與被忘的世界上留下屬于我的痕跡！就像那關羽，他忠義的形象讓所銘記，紅臉美髯，成為了他給這個世界的印記，手握綠色大刀，縱橫于沙場之上，殺敵于無形之間。就像那愛迪生，一身的智慧造就了這樣一個發明大王，他的許多發明直到如今也在使用，這些發明同樣成為了他給這個世界的印記。他們用武，用智，用忠義，用堅持點燃自己，照亮了整個人類的歷史。我心中蠢蠢欲動的火苗早已被點燃，暗暗跳動，你又怎么說我不求上進？

　　有些人說人生下來便早已注定他們要干什么，而我卻不然，命運應把握在自己手中，這就意味著每個人心中都有一根火柴，區別在于你是否選擇去點燃它，誰的火柴燃得更旺，更久。正如林肯，他本注定一生碌碌無為，可他卻反抗命運，將命運掌控，最后成為一名將美國南北統一的偉大總統。他早已高出了命運的境界，成為了自己的主宰，我所追尋的，也就是這主宰自己的'境界。

　　一生碌碌無為，便是庸夫，愧對自己這一身能力，最后被風吹盡，成為茫茫宇宙塵埃中的一枚。而那些點燃了生命的人，即便被吹散，卻依舊被世人銘記，這便是一些人所追求的永生的真正意義吧。火柴燃燒所散發出的光與熱，縱然稍縱即逝，卻會被人們所記住，成為人類永恒的希望。

　　我正在準備，正在等待，等待著將自己證明，將自己點燃，準備著去照亮那璀璨星河，去以螢火之光抵抗皎月之輝！

　　生命的議論文 篇12

　　“我不能延續我生命中的長度，也不能改變我生命的高度，但是我卻能打造我生命中的寬度。”

　　——題記

　　人只要擁有生命就能擁有屬于自己的那一片大海。但是生命究竟如何？

　　記得我在一個電視節目上看過這樣一個故事：有一個37歲的普通的體育教師在某市的第二中學教學。他每天早上四點就起床進行運動訓練。可是就是這么一個普通老師，卻收養了二十四個孩子。被他收養的第一個孩子是他的學生，那個孩子由于家里沒人管教，出自善心，把那個孩子帶到自己的身邊一起生活。接二連三的，便有更多的孩子被他收養。為了這些孩子，他每天想法兒掙錢、借錢、還錢。因為他知道靠他那點微薄的工資是無法養活那些孩子的，并且他還要供孩子們讀書。有很多人都說他這又是何苦呢？而他臉上卻洋溢著幸福的笑容，說：“當我聽到我的孩子們喊我爸爸的時候，我很幸福，而且我的孩子們也很爭氣，有十一個孩子已經考上我國二本以上的大學，為此，我感到非常的欣慰。還有我是體育老師，在體育方面他們也取到了許多很好的成績，當他們把獎牌掛到我的脖子上時，那是我的我也倍感幸福，這已經足夠了。”

　　這位普通的教師說到自己收養的孩子們時，我可以從節目上看到他雖滄桑的臉卻掩蓋不住自己滿滿的幸福。我更可以感受得到，收養孩子，更多的'不是因為善心，而是那脆弱的生命。他想，孕育出一個生命雖不簡單，但是努力地生存更不簡單。正是這些促使著他，讓他不求回報的幫助這些可憐的孩子們，讓他們能走出自己悲慘的生命和尚未定局的人生。

　　從這個故事中，我除了敬佩這位教師，還有了對生命重新的認識。

　　我很用心地記住了他在節目中所說過的一句話，他說：“我不能延續我生命中的長度，也不能改變我生命的高度，但是我卻能打造我生命中的寬度。”這是一句富有哲理的話，至少我是這么認為。

　　的確，生命的長度不能說你想活多久就活多久，你終有一天會離開這個世界。每個人都無法延續已經確定好的數字，上帝已經為你安排好了你所存活的時間。

　　而生命的高度卻要你有沒有能力到達這樣一個頂峰，如果有的話，你會看到別人看不到的美麗。

　　我曾記得政治老師說過，“人的生命意義不在于長短，而在于內涵。許多人雖然生命已經結束，可他們為社會所做的貢獻卻讓后人受益無窮，他們的生命得以延伸。這便是生命的價值。”可我又覺得這又是生命的寬度。

　　一片綠葉終會枯萎，可它卻曾為大自然裝點了一片新綠；一朵花終會凋謝，可它在綻放的時光中散發了沁人心脾的芬芳，留下了嬌艷的魅影；一個人終會逝去，可他卻在有生之年煥發光彩……

　　在此，我衷心祝愿每個人都能在自己的生命中脫穎而出，做生命的主宰者。

　　生命的議論文 篇13

　　“生命”這個字眼，雖脆弱，但卻閃耀著堅強的光輝。它對每個人來說都異為寶貴，一次的期限，讓我們不得不重視它，在乎它。而在天災面前，生命又重現出依然脆弱的面龐，但不予放下的毅力，卻讓它永遠定格在堅強的邊緣。

　　2008年5月12日14點28分，它是一個令所有人無比震撼的時刻，是一個令全球華人心痛的時刻，就在此時，多少人頃刻之間失去了自己完美的家園，此時多少人失去了親人成了孤兒孤老，還有數不盡的.人失去了自己寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災難發生的時刻！

　　國喪的三天，打開電腦，各門戶網站都是一片觸目驚心的黑色；打開電視，所有的電臺都是轟轟烈烈的賑災新聞，還沒開始看，心里早以是一陣錐心的痛。從5月12日來，以四川汶川為中心的這場地震，震動了整個中國，震動了整個世界。這場幾十年不遇的天災毀滅性的破壞了這份祥和，瞬息間原本美麗的面目邊的猙獰，美麗的家園成了一片廢墟，到處是悲傷的眼神，到處是尸骨殘骸，最最不能讓人理解的是掩埋在廢墟中的孩子，一個個年輕的生命就這樣去天堂……

　　為了父母，為了自己，為了理解，和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，此時讓我們在陽光下健康快樂的成長！

　　生命的議論文 篇14

　　生命是頑強的，因其頑強，我們就就應敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就就應呵護生命；生命是寶貴的，我們就就應珍惜生命。

　　我以前聽說過這樣一個故事：以前有這樣一個人，他是一位伐木工人，此時每一天都要定時到森林里伐木。這一天清晨，他和往常一樣，拿著電鋸，來到森林中。他選定了一棵高大的松樹，便開始行動。

　　“嗞嗞”，隨著電鋸一聲巨響，松樹被鋸倒了，可是意想不到的事情卻發生了。松樹巨大的反彈力把他擊倒在地，而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。霎時光，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身，他昏倒了。

　　可是，身為一個伐木工人，他明白務必持續清醒的頭腦，而只有這樣才能有存活的期望。他利用身邊的一切工具求生。首先，他拿起了斧頭，奮力向樹干砸去。一下，兩下，時光再慢慢流逝，而時光的流逝也代表著他生命的結束。隨著“咔嚓”一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。

　　他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，但他很快發現，樹干倒下來呈45°腳，此時如果強行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，就好象在生命的'蠟燭上又吹了一口冷氣，加速了生命的消逝。

　　怎樣辦？不能再猶豫了。那里人跡罕至，沒有能讓他借助的物品了。這時，一個念頭閃過他的腦海，那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風險，此時也會永遠失去右腿，這總比在那里坐以待斃好吧。

　　他狠了狠心，在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸，向自己的右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進。

　　他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的疼痛，雖然他簡單的包扎了一下。除了爬，他別無他路。就這樣，他堅定了信念，必須要爬出這死亡之地。隨著他的爬動，身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強，力量的偉大，信念的堅強！他竟奇跡般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。

　　這是一個真實的故事。每當我想別人談起這個故事時，我便不禁感嘆：在這樣殘酷而惡劣的環境下，在死神的窮追不舍下，他竟然活了下來，我們不禁為他動搖，被他震撼，為他感動。

　　生命是偉大的，生命是頑強的，生命更是神秘的。此時只要你珍愛它，呵護它，它會讓你創造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神，它就會從你手中流逝，讓你留下千古遺憾！

　　生命是神秘的，說他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命創造出奇跡！

　　生命的議論文 篇15

　　在我蒙蒙的時候，看見遠處有一個人影，用很微弱的聲音對我說？“你的生命還有兩小時，好好珍惜吧！”然后，黑影就消失了。

　　忽然，有一道很刺眼的光射向我。這刻的我竟然躺在床上，且有很多不認識的人和醫生圍著我，依稀聽到有人說？“她醒了！她醒了！”我問？“這是什么地方？你們是誰？為什么我會在這兒？”“媽媽，是不是不記得我？我是？的長女？是大富商，本月？被人綁架。莫非綁匪弄傷了頭，所以？不記得我了？”自稱是我長女的人說，聽后我不禁嚇了一跳……

　　“我的生命只剩兩小時，做什么好？”我心想。此時要做有建設的事了，我把一半家財捐給無國界醫生和樂施會吧！時光一分一秒地過去，時光只剩下四十五分鐘，我想去日本看櫻花，但我只剩下四十五分鐘，哪有足夠的時光呢？突然，一道強光的出現，竟迅速地把我帶到日本。漫天櫻花從樹上飄下來，空氣中洋溢著淡淡的花香，置身在這靜謐的情景，是多么的'寫意！我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢！？這期間又有一個聲音在我耳邊響起：“要回到醫院了。”我點頭示意，便不知不覺地回到病床上，我已經沒有牽掛，聽到鐘聲滴答滴答地響，我明白時光到了，家人含著淚向我送別，我的心跳開始慢慢放緩，眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。

　　忽然，我聽到一個急促而熟悉的聲音在叫喚：“快起床！快起床！再不起床就遲到了。”是媽媽的聲音！哈！原本只是一場夢，但這個夢中，我既學會了珍惜時光。此時更學會了珍惜生命！

　　生命的議論文 篇16

　　和大家分享一個心得：保護動物，不要在肆意傷害動物，動物也是世界的一部分，如果世界上的動物滅亡了，那么我們還剩下什么呢?保護動物吧，善待生命就是善待自己……

　　今年暑假，我讀了沈石溪的《血眼熊》，感觸頗多。《血眼熊》主要講了一只幾米高的熊，一看見人來他的眼睛就紅色的，像血一樣。所以就叫血眼熊。它的膽里面插了一根金屬管。獸醫幫它取出金屬管，熊用感激的眼神看著它……過了幾天，一個有名的小提琴家來到那里，還帶了他的小提琴。當熊看到小提琴的金屬管他很激動，一邊掙脫那個籠子。而那個不知情的小提琴家，卻一直用金屬管拉著小提琴，卻不知道危險正在一步一步朝他逼近……

　　讀完《血眼熊》這篇文章，我很生氣。因為有些想錢想瘋了。把金屬管插在熊的膽里。每天抽一些膽汁，高價出售。其實膽汁可以用一些藥材來頂替。功效都是一樣的。可還是用人來買膽汁。

　　有些熊因為受不了這種折磨的痛苦，扒開熊皮，取出熊膽。用仇恨的眼神望住人類，它們自殺死了。現在人類不在怕它們了，人類不在膽小了。反而還熊還怕了。人類為了防止熊再次死亡。用很小的籠子困在它們，小的'連翻身都不行。又怎能自殺呢?

　　亞洲動物基金會曾經解救過一批黑熊，那批黑熊由于長期囚禁在養熊場內插管取膽，它們身心俱損，傷口潰爛，腹腔感染，不斷有黃褐色的膿水從潰爛的皮膚滲出，很久也不敢從籠子里走出來接觸大地。打開他們的腹腔，有的引流管子已爛在肚里，有的和臟器緊緊粘連在一起。放入山林后，它們除了拼命搖頭外，不會向前挪動一步，因為關在鐵籠里面太久，也許已經忘記怎么走路了。只是癡呆的目光朝天望著，好象仍然感到還在鐵籠里。因為人類，使熊得到自由都那么痛苦。

　　我希望，大家放下手中傷害熊的物品。讓其它熊都不在受到傷害。一只小飛蛾任人折磨，仍頑強地掙扎。一粒小瓜苗在環境惡劣的石縫中傲然挺立。生命就是黑暗的一絲曙光，就是絕境中的一簇希望。西塞羅說：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。”

　　生命乃生來平等，一個人亦是一條生命，一個動物也是。任何種生命生來不是要給藐視的，那是要給尊重的，任何種生命該被正視，被尊重及被愛惜。尊重生命，尊重他人也就是尊重自己的生命!

　　生命的議論文 篇17

　　一

　　才發現生命是如此脆弱。

　　總以為自己沒資格談論生命，那都充滿著偉大和不可褻瀆。但是當我親眼目睹了一次車禍后，心里的震驚就不只是這樣一個簡單的死去的害怕了。

　　一個人其實就是一個螞蟻，可能一失足就消失在大自然和社會的擺弄中了。生命有什么意義我依然不敢妄下結論，但我知道生命又是何其脆弱，不經歷難以體會，不感受難以理解。所以當我發現我是如此驚恐時，我才知道生命會突然消失，甚至沒來得及做些什么留戀些什么。

　　有時候感覺生活給了我太多壓抑，尤其在我放棄學校生活后，甚至我想過靜靜的離去，給自己一個擺脫。這叫懦弱，這充滿著頹廢，可是當生活壓在你身上的時候，才發現自己對生活竟然如此不堪面對，所以我曾經想過……

　　但是我不得不承認當我目睹一個生命離開時，內心的`恐懼是那么的巨大，甚至在膨脹。

　　并不是這能改變我對失去生命的心思，但是心里又不得不反思自己竟把生命這樣的褻瀆。這樣一個生命應該好好保存不管怎樣有的人甚至沒來得及享受那些壓力，就匆匆的甚至不明不白的離開了。所以生命對自己來說應該非常寶貴，對自己或者對家人，生命的失去將是所有，即使沒有了什么，我們也該活下去。

　　二

　　有時候自己不能決定生命的存在與否，所以我們不排除生命失去因為自己，所以我認為當生命經過時，我們不僅好好珍惜，而且還要好好把握。

　　我們生活，我們存在。我們困難，可是我們的離去會非常簡單，因為造物主賦予我們的有很多不平，世界不會是公平的，所以我們的生命也可能就在這一世界的浮沉中，奄奄一息……

　　但是我們需要認清，即使生命沒有意義，我們也要好好活下去，因為把自己脆弱的生命經營好了，我們的生命就是一處壯麗……

　　生命的議論文 篇18

　　“春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來有名的詩句。剛開始我并不太懂得里面的意思，但自從我養蠶后，我才體會到這句詩的含義。

　　去年，同學送給我幾只幼蠶，并給我一些桑葉讓我養它們。的蠶每天拼命地吃桑葉，過幾天它們就慢慢地長大，身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的，非常可愛。又過幾天，桑葉吃完，我不想去買，就沒有去管它們。可是我沒有想到，在沒有任何食物下，它們依然努力地吐絲、結繭。雖然蠶繭很，但是卻讓我感到一股生命的力量：蠶在饑餓之下還認真地完成自己的工作，默默地貢獻出最好的絲。噢！我明白，蠶的一生只有短暫的幾十天，它們不分晝夜地吃桑葉，直到死它才把絲吐完。它出生下來的責任就是要吐絲、結繭，這種生命是多么有價值呀！

　　如果說一只的蠶給我極大的生命感悟：雖然生命短暫，但我們要珍惜生命，對生命負責。那么，在“5·12汶川大地震中，那一個個挽救生命的場景，卻更加震撼我的心靈！

　　5月12日14時28分，四川汶川縣遭到8·0級大地震的襲擊。許多地方都變成一片廢墟。我們將永遠記住這一刻，一瞬間，草木失色，山河含悲，黑色的五月，讓我們的.悲傷奔流成河！多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去親人的人們……原本生機勃勃的家園頃刻變成斷壁殘垣！

　　在這場災難中，我被這兩個故事深深感動著：中學教師譚千秋為保護四個學生而遇難。當救援人員扒開廢墟時，那是怎樣一幅震撼人心的畫面：譚老師就像一只大鳥一樣撲在講桌上，他的兩只手臂牢牢地抓住講桌，講桌下面是四個幸免于難的學生！還有一位年輕的媽媽，當地震來臨時，她弓起自己的身體，撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去，孩子卻毫發無損。醫護人員在孩子身上發現一部手機，上面寫著這樣一句話：“親愛的孩子，如果你還活著，一定要記著，媽媽永遠愛你！”多么無私的老師，多么偉大的母親啊！

　　災區中這樣的故事還有很多很多。他們為保護學生和孩子，用自己的身體擋住倒塌的樓房……他們奉獻自己的生命，換取下一代生命的延續。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫照嗎？

　　哦，我真正明白生命，明白生命的意義在于奉獻！

　　生命的議論文 篇19

　　生命，每個人都只有一次，但每個人的生命卻各有不同。有的人活的很快樂；有的人活的很痛苦；有的人活的唯唯諾諾；有的人活的坦坦蕩蕩……這就是形形色色的生命。

　　它有時平凡的像一朵高原上無人知道的小花；它有時短暫的像不甘寂寞的流星劃破廣袤的夜空；它有時永恒的像偉岸的高山遼闊的原野令人敬仰。讓我們一起來欣賞那最美麗的生命吧！

　　前段時間在《中國達人秀》的舞臺上，我看到了一位讓我從心底里發出感慨的人。他二十歲左右，沒有了雙臂，但他用雙腳彈出了同樣振奮人心、同樣激情豪邁的的樂曲。“要么精彩的活著，要么就去死。”這就是他的.座右銘。人只要活著，只要生命健在，就一定會遇到各種困難。當你戰勝困難走出低谷時，誰又能說那不是一種精彩呢？但是當你遇到困難走進低谷，就想到退縮而自暴自棄時，你就等于是踐踏了生命的尊嚴，讓生命之光變得黯淡無光！

　　回顧歷史，奧斯特洛夫斯基二十三歲那年兩腿癱瘓，雙目失明，就在如此艱難的條件下，他寫出了名著《鋼鐵是怎么樣練成的》；霍金在二十一歲時就患上了盧伽雷氏癥，在輪椅上度過了四十七年，就是在這樣的條件下他發現了黑洞輻射；張海迪在童年時期全身癱瘓，還是寫出了眾多的優秀作品……

　　這些人雖然都是殘疾人，但是他們身殘志堅，勇于和困難做斗爭，他們的生命都值得我們去欣賞、去敬畏！

　　而現在的有些孩子們呢？高中生考大學沒考上就要輕生；中學生一次沒考好就自暴自棄；當兵的承受不住艱苦，一月不到就要回家……如此之事發生的太多太多了。在有意無意之中，他們的生命就變得像秋花一樣枯萎，像冬水一樣冷漠，還有什么生命意義而言？

　　生命真美，那是清風讓小草模仿海浪的翻騰；生命真美，那是清晨鼓樂隊同學演奏的優美旋律；生命真美，那是足球場上男孩子留下的熾熱的汗滴；生命真美，那是女孩子樹蔭下訴說著心里的秘密和悄悄話；生命真美，那是語文課上深情的朗誦我知道的朱自清還有徐志摩，那是數學課上縝密的思考奧賽你等著我把你攻破！

　　生命，無數種的選擇，無數種的追求，它就像絢麗的彩虹吸引著我們清純的目光，欣賞最美麗的生命——那就是你，那就是我！

　　生命的議論文 篇20

　　生命，兩個再熟悉可是的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。

　　我以前聽說過這樣一則交通安全事故：8歲的小學生曹某與小伙伴們結伴上學，下了電車從車前繞過，高喊著“沖刺流星”向校門沖去時，一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下。

　　此刻在小學生身上發生的交通安全事故越來越多，所以請大家要做好以下幾點∶

　　一、在上學、放學時要頭戴小黃帽。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于在發生危險時機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。

　　二、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　三、過馬路時要走人行橫道線，在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車透過時才能夠穿越馬路。

　　四、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，此時不與機動車輛爭道搶行。

　　同學們，安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時向你偷襲的.毒蛇；為了家庭的幸福，生命的安全，我們必須要好好珍惜它。生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛，讓我們珍愛生命，為珍愛生命的人齊聲喝彩！

　　生命的議論文 篇21

　　日出而作，日落而息，這是一個庶民的生活規律，也是我的生活規律，但最近被一些毫無意義的工作打亂我的生活規律。日不出而作，日落而不息，一天到晚忙得天昏地暗，焦頭爛額。但心里總感覺自己所作的工作沒什么意義，但還不得不違心的去做，這就是人生，這就是生活，有時候人生就是這樣，你想要的不一定得到，你不想要的硬要給你；你想做的不讓你做，你不想做的非要你做；你喜歡別人，別人比一定喜歡你，要不說人就是一種“怪物”。

　　最近我和一些戰友、同窗或者朋友聊天，這些既發富又發財的同窗、好友、戰友很少陶醉于先富起來的成功之中，而是喜歡回憶歷歷往事，這也可能是人到一定時候的一個共性，走過一定人生路程后，總想回首一下往事，哪怕是不堪回首的往事，哪怕是淡如涼水的往事，也都會認真的津津有味的回憶一番。

　　有人說“人生如戲”，其實一點也不假，人的一生就像在舞臺上演戲，每個人在自己的人生舞臺上扮演的都是主角，身邊其他人都是配角，每個人都會想盡辦法將自己的主角演好，這就是生命的價值和意義。

　　有人說：“人生是一場夢”。夢醒來已到暮稀之年，不管你高貴與貧賤，來去赤條條，生不帶來，死不帶去，人生有兩種情況是無法選擇的，一種是生，一種是死，這是誰也無法抗拒的。細想起來人生百年又如何，也不過區區數日，你來到世上得到什么？享受什么？留下什么？很難說得清楚。到頭來兩眼一閉，四大皆空。

　　但人性就是人性，一生下來就開始奮斗，為自己的生活質量而奮斗，明爭暗斗，爾虞我詐，甚至發動戰爭，但到頭來都是一個去處。有的可能還給后人留下一些東西，比如：諸子百家留下不朽的學說，科學家給人留下促進社會發展的結晶，就連雙目失明的阿炳還給我們留下《二泉映月》。一曲委婉凄楚的'二泉映月，記錄人生坎坷，唱響一曲生命之歌，不屈之歌。有的草木一生，無聲無息的來，悄聲無息的走，沒留下任何東西。花開花落，春去春來，想我一生如茫茫人海中一顆不起眼的草，走著自己的人生軌跡，追求著自己的向往，尋找著人生的精彩，過著平淡無奇的生活，也覺得其樂融融。我覺得自己做著自己感覺愉悅的事，雖然清貧點，平淡一點，甚至苦一點，只要精神愉快，自己高興，此生足矣。不能攀比，也不需要對自己強求，常言說：“人比人氣死人”，一切隨緣，一切隨其自然，該是你的就是你的，不是你的強求是強求不來的。有的人就是因為做事強求，到頭來聰明反被聰明誤，自己碰的頭破血流不說，搞的親戚朋友左鄰右舍，不亦樂乎。所以說我的人生信條就是一切隨其自然，把任何事看開一點，不去計較，不去較真，在煩惱中尋求快樂，在繁忙中尋求解脫。自己調整自己的心情，力爭使自己過好每一天。

　　生命的議論文 篇22

　　很多人都以為眼淚是咸的，其實不然。在不同的心境之下，眼淚是會有不同的味道的。當你快樂的時候，眼淚是甜的；當你憂愁的時候，眼淚是苦的；當你……

　　我曾經就有過這樣的體驗……

　　有一年署假，我隨父母去南京玩。中途突然生變，原因是我媽帶我去復查眼睛(前幾年在南京做的`手術)，發現需要重新做手術，于是，只好改變原計劃。那段時間，我可真有種“集眾寵于一身”的感覺。所有的人(我南京的親戚)都來醫院看我。堂妹不僅經常帶東西給我吃，每天還在醫院陪我到很晚。因為我的眼睛是被布蒙起來的，所以白天黑夜在我眼里一個樣。于是，我便會覺得，孤獨就像是一顆流星，稍縱即逝。過一段時間，我出院。望著那似曾相識的醫院，我的眼淚不知不覺地流下來，這淚，是酸酸甜甜的。

　　有時候，眼淚也是苦的……

　　記得有一次月考，我的數學成績出忽意料的考有史以來的最低分。我心里很難受，就算我數學成績不好，有偏科現象，也不至于考這么差吧。老師還在報分數，我卻聽不下去。趴在桌上輕輕地哭，我感到心在隱隱作痛。不一會兒，淚水沾濕大半片衣服。那淚，是苦澀的。

　　眼淚，是酸甜苦辣咸，五味俱全的；眼淚，是生命價值的體現。在生活中，我們需要眼淚來澆灌成功之花，只有這樣，你才會感悟到生命的真諦！

　　生命的議論文 篇23

　　我一直有一種欲望，那就是把我的經歷和心路歷程展現給大家，讓那些曾遭受不幸和正遭受不幸的人們，從中受到一點啟發，不論遭受怎樣的不幸，都應對自己說：向前，向前！ 那是前年一個陽光明媚的秋日，我和丈夫一起到醫院拿我的病理檢查報告，結果是我們始料不及的，我得了CANCER！我頓時感到天塌地陷，眼前一片黑暗，我都不知怎樣被他帶下樓的。坐在醫院門前的小樹林里，茫然地看著在風中搖動的黃葉，我都不知道該干些什么。我自己本身是學醫的，非常明白此病的殘酷性，忽然間生命對我變得是那樣的短暫，我才三十四歲啊，身邊是年輕的愛人，家里有雙親，可愛的兒子還需要培養，我怎么丟得下！ 我曾答應過兒子要帶他去看大海，看古老的長城，看神秘的布達拉宮，還有遼闊的內蒙古大草原。大學畢業后，在事業上還沒認真地追求過，因為覺得我還年輕，有的.是時間，現在一切都來不及了。我真是不甘心，我痛恨命運對我的不公。但是我不能就這樣屈服了，我要做最后的抗爭。也許我會成為勝利者。

　　接下來就是殘酷的手術、化療。每次化療都是一次考驗，經過化療的人都知道那種滋味真是生不如死，一看見那小瓶紅藥水滴進我的身體里我就感到恐懼，不停地嘔吐，感到難受極了，每次化療我愛人都緊握我的手，對我說：“堅持！堅持就是勝利！因為我們還有那么美的日子還沒有過夠呢！”是的，我們還有那么多美好的愿望有待我去實現，想到這些，我覺得我能夠挺住，一定要挺住！

　　又一個秋天過去了，所有的痛苦也都過去了，我又回到了工作崗位，依然健康而美麗。每天，我精神百倍地去上班，認真對待我的每一個病人，積極地鼓勵他們，給他們戰勝疾病的勇氣和信心，我從未感到我的工作是如此有意義；回到家里，有體貼的丈夫，有聰明的兒子，我也感到前所未有的幸福。

　　我的生命從此又變得從容起來，我每天都很快樂，笑容總是掛在臉上，同事們總是問我：你怎么總這樣高興呀！我怎么能不高興呢？一個經歷過生死大關的人，才會像我這樣細細地體會人生，才會覺得生命里每個角落都藏著幸福，藏著美好。

　　生命的議論文 篇24

　　基督教徒在表達敬畏生命的時候，常常與敬畏上帝的創造相聯系，這其中的意義在于，生命的神圣性，以及上帝和每個生命之間系連，基督教徒敬畏生命，正是來自于對上帝創造的信仰內涵，一般說來，此處的生命，主要是人的生命，而不是泛泛的諸般生物，雖說那也是生命世界的重要部分，但是與人的生命相比，人的生命會顯得更加貴重，因為在人的生命里，有上帝的形象，也有上帝的氣息，可以認為在這生命里面，有上帝的同在，基督教徒禁絕“自殺”的原因，應該就在于此。

　　以此為根據，一個基督教徒對自己生命態度，可以認為是上帝給自己的一份責任，人生意義的根基即源于此，基督教信仰所闡述的`“身體靈魂”都得到救贖，正是對生命的信仰認真，一切與生命相違背的嗜好如吸毒等，均在于禁絕之中，有時候我們贊成“廢除死刑”的深層意義，便根據于此，我們應該顧惜和保守自己的身體，同時更進一步的認識到生命的整體性，即人的靈魂意識，活著的生命需要上帝的話語，因為靈魂的幫助只能源于上帝。

　　一般說來人是具有天良的，表現出對生命的關愛傾向，“寵物”之熱一定程度意義上說，既是獲得生命的歡樂。一只貓，一盆花，一株小草的生命所給我們的啟示，和生命意義的感悟，成了我們對生命的一種向往，好像我們的意識在這鮮亮的生命之中，得到培養和教育，世界上許多的脆弱生命，時常出現在我們的身邊，比如病人，這讓我們想到珍愛生命的必要，當我們敬畏生命的時刻，這脆弱的生命，正如同呼吁的向我們述說生命的一端，那個終結之時的必然，因此我們才對什么的價值和生之快樂的美好。

　　生命的議論文 篇25

　　人的生命最終結點，就是死亡，從我們的頭，到，身體從媽媽的肚子出現，我們的生命就像火柴，“趴”，被點燃了，就在著根火柴熄滅瞬間，我們的性命也結束了，但是，就在這段時間里，要如何把握每一分，每一秒，卻是一門很大的學問。

　　今年十二歲的小波，在路上看到了一只正垂死掙扎的小狗狗，他忍不住看著這可憐的小動物受苦，于是，小波良心大發，將這只可憐的小狗狗帶了回家，他全心全意地照顧它，直到他完全復原為止。

　　很多很多的人常說：“生命是可貴”更何況，任何生命都具有靈性，就因為小波珍惜了這只小狗狗的`命，但是，就也因為這樣，小波在一次地震時，被掩埋了，不過卻沒人發現，不過這只小狗狗卻意外中的用它的鼻子嗅出了小波的所在之地，也證明了，其實，珍惜生命，也不錯呢。

　　珍惜生命，不是為了別人好，而是為了自己，不管你有沒有殘缺，來到這個世上就代表著一定的用意。

　　生命的議論文 篇26

　　何謂“敬畏”？敬畏，是一種既敬重又畏懼的態度。自古以來，民間對佛教的信奉是一種敬畏；人類對自然的虔誠是一種敬畏；祭祖時的深深一躬是一種敬畏。敬畏的方式可以有很多種，然其最虔誠者，在我看來是敬畏生命者。

　　敬畏生命可以很小，小到不去摧殘身邊一草一木；敬畏也可以很大，大到國際援助。無論大小，其中體現的，不僅僅是一種人文道德，更是一種對于生命的敬畏。

　　唐山大地震中，當脫險者沖向廢墟，挽救更多生命時，我看到了他們的敬畏；當一條條生命逝去時，響起了一片哀嘆，讓我看到了他們的敬畏。

　　古往今來，這樣的例子不在少數。真正令我好奇的，是這些舉動背后的驅動力——他們因何敬畏生命？

　　試想，是什么讓歷史得以延續？是生命。倘若這世上沒有生命，又何談文明，何談歷史？

　　因而，生命的價值之大，讓我們有了一種最初的敬畏，歷史的`發展進步，始終是一個不斷完善的過程，生命在其中起到了不可替代的作用。換言之，生命可以記錄歷史，生命的價值就在于推動歷史發展。有了生命，才有創造，有了創造，才會有歷史。

　　如果不敬畏自然中的生命，最終會導致生態失衡，環境惡化，文明的覆滅將不可避免。于人類而言，只有敬畏生命，才能發揮出生命最大的價值，形成人人互愛的風氣，文明才能進步。敬畏生命更是一種起碼的尊重，敬畏生命是我們一生的課題。

　　然而，世間萬物豈能盡如人意。縱然敬畏生命意義如此重大，仍然存在許多不和諧的現象。偷獵者對準獵物的槍口，警醒世人要敬畏生命。當子彈沒入所謂“獵物”的瞬間，與之一起消殞的還有偷獵者的生命價值。一個不敬畏生命的人，何以讓人敬畏他。

　　同樣地，幾年前轟動一時的“復旦投毒案”，當事人確實在學術造詣上無可挑剔，但他缺乏對生命的敬畏，親手扼殺了另一條同樣有著光明前途的生命，這何嘗不是一種對自身生命不負責任的態度？

　　敬畏生命不僅是敬畏外界生命，自己的生命也要心存敬畏。

　　每每有輕生者的消息爆出，社會輿論一片嘩然。一個敬畏生命的人，必然不會選擇這般敷衍的方式了結一切。從樓上一躍而下，毀滅的絕不僅是一個生命，更是一個家庭，一份價值，甚至于未來的希望。

　　敬畏生命，絕不會停留于嘴邊就得以實現，作為具有無限潛質的人，我們要喚起心底那份敬畏生命的自覺，愛惜一花一木，保護動物，他們將回饋給你一個充滿生機的自然。敬畏生命從不是一件得不償失的事。

　　尊重他人的生命，不傷害他人的身體，不輕易放棄自己的生命，為自己的健康著想，這些就是我們對“敬畏生命”最好的詮釋。

　　敬畏生命，是人的精神世界與道德水平的完善，也是社會和諧無形的屏障。對生命的敬畏讓歷史得以延續，價值得以盡數展現。

　　常存敬畏生命之心，讓生命在歷史的長河之中煥發應有的光彩！

　　生命的議論文 篇27

　　當飛蛾被捕捉時，它能拼命地掙扎，因為它渴望能活下來；當水將要把螞蟻淹沒時，它能頑強地爬出去，因為它渴望能活下來；當石頭縫中一顆無水無光呵護的花苗時，它破土而出，奮力生長，也是因為它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多，但它們知道要熱愛自己的生命，那我們為什么不能呢？

　　有時，生命是渺小的，它就象沙灘上的一粒小沙子，隨時可能會被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容，就象一只血手在頓時間奪走了數萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒有向死亡線的獰笑低頭，因為他們熱愛生命，知道生命來之不易，知道要好好地活下來，知道明天會更好！

　　有時，生命是偉大的，它就象扎根在邊疆的白楊樹，可以抵擋風沙：一方有難，八方支援。當同胞有難時，不管是在第一時間搶救人員的警察，還是在遠方送去捐助的我們，都是因為自己擁有生命，來拯救更多人的生命。

　　一個人假如沒有生命了，那他就沒有的一切，所以一個人的.生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就象人們手中的一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對自己負責。所以，熱愛生命吧！把握好自己的生命，去為此付出，換來美好的生活，去珍惜自己的生命，對國家做出自己的貢獻！

　　當你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力！

　　生命的議論文 篇28

　　我對某些詞語賦予的特殊的含義。拿“度日”來說吧，天色不佳，令人不快的時候，我將“度日”看作是“消磨光陰”，而風和日麗的時候，我卻不愿意去“度”，這時我是在慢慢賞玩、領略美好的時光。

　　壞日子，要飛快去“度”，好日子，要停下來細細品嘗。“度日”“消磨時光”的常用語令人想起那些“哲人”的習氣。他們以為生命的利用不外乎在于將他打發、消磨，并且盡量回避它，無視它的存在，仿佛這是一見苦事、一件賤物似的。至于我，我卻認為生命不是這個樣的，我覺得它值得稱頌，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命來自自然的'恩賜，它是優越無比的，假如我們覺得不堪生之重壓或是白白虛度此生，那也只能怪我們自己。

　　糊涂人的一生枯燥無味，躁動不安，卻將全部希望寄托于來世。

　　不過，我卻隨時準備告別人生，毫不惋惜。這倒不是因生之艱辛或苦惱所致，而是由于生之本質在于死。因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。享受生活要講究方法。我比別人多享受到一倍的生活，因為生活樂趣的大小是隨我們對生活的關心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的時光無多，我就愈想增加生命的力量。我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我卻愈要使之過得豐盈充實。

　　生命的議論文 篇29

　　生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護自己生命的權利。〝人是萬物的靈長〞。〝人是萬物的主宰〞，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權利？

　　人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應當既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。

　　自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的`家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛。弱肉強食的恐龍。

　　人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐。現在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售；君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨；君不見，東北虎的數量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現在中學語文課本上。近來，又出現了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時，人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。

　　維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水。陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，去剝奪其他生命生存的權利呢？

　　生命的議論文 篇30

　　人們常說“時間就是金錢”時間是寶貴的，讀完幻想大師米徹爾.恩德寫的《毛毛》這本書讓我明白了時間的寶貴。

　　毛毛是一個流浪的小女孩，她不知道自己的年齡，不知道自己的父母是誰，也不知道自己來自何方。認識毛毛的人們都很喜歡她，因為她擁有常人所沒的“靈敏聽力”她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭。不久在城里出現了許多灰色的小人，他們跟人類長得有些像，灰色的身體，灰色的帽子，灰色的雪茄，灰色的公文包，他們就是時間竊賊---灰先生，他們無處不在。人們受到灰先生的蒙騙，醉心追求合理化，機械化的生活，置親情與良心不顧，他們每天只知道工作，為了就是節約時間。毛毛冒著生命危險，見到了時光老人侯拉師傅，在時間王國里她知道了世界和人類的大秘密，在生命誕生的時生命的花朵會盛開，當生命結束時，又會有同樣的花再度綻開，人人都有一朵時間花，發現著個秘密的她，接受了侯拉師傅給自己的任務，成功消滅了灰先生，讓人們恢復原來的生活。

　　讀完這本書，讓我真正感受到了時間的寶貴。但我們不能像文中的人們一樣， 應該合理的`安排時間，不能讓時間浪費掉，雖然這是一個幻想的故事但文中的毛毛的精神真讓我佩服，她的聰明，她的勇敢，她的堅定……

　　有一次寫作業，寫著寫著我就不由自主的玩了起來，摸摸橡皮，摸摸鉛筆，還偷偷的看起書……，時間一分一秒的過去了，只一次我白白浪費了一個小時，現在想起來我還有些內疚。時間就被我這樣浪費了，從那以后我明白了時間是多么寶貴！

　　我們要珍惜我們的時間，因為我們人人都有一朵“時間花”。

　　生命的議論文 篇31

　　一位淘金者在荒野里迷了路，幾天幾夜都找不到吃的，而且還扭傷了腳，行動很不方便。但他沒有坐以待斃，靠著吃燈芯草和又辣又苦的漿果，努力得活下去，最后，終于被一艘捕鯨船發現，成功獲救了。

　　讀完這篇《熱愛生命》的文章，我思緒萬千，這是多么強的求生欲望啊！在這種走投無路的情況下，許多人可能就喪失了活下去的勇氣，有的干脆躺下等死了，但這位淘金者從來沒有放棄過。最后，他即使只能像蟲子一樣在地上爬，也仍然為生存奮斗著。這位淘金者讓我想起了另一個渺小而偉大的生命。

　　那天，我正在寫作業，經過長時間的奮筆疾書，我感覺有點累了，便放下筆，準備休息片刻后再繼續用功，忽然，我發現桌上有一個小東西在蠢蠢欲動，仔細一看，原來是一只受了傷的螞蟻。哦，這一定是我闖的禍——剛才我寫作業時，本子掉在地上了，彎腰揀本子的時候，手猛地向螞蟻砸去，螞蟻猝不及防，就被壓傷了。這只螞蟻的腳受了重傷，已經站不起來了，只有兩只前腳勉強還能動，身上也有幾處已經有點變形，它疼得縮成一團，但很快它又舒展了。按常人理論，這只螞蟻肯定要在這里餓死了，但是，在死神的鐵掌里，這只螞蟻沒有坐以待斃，它努力與死神抗爭著。走一會兒停一會兒，還時不時舔舔自己的傷口，那些傷口仿佛在流著血，并且隱隱作痛，可是它還在堅持，用還能動的`兩只腳努力向蟻洞爬去，可蟻洞太遠，恐怕還沒爬到就倒下了，但求生欲驅使他前進著，哪怕希望再渺茫它都要努力。夜幕降臨，我該去睡覺了，就沒再去管那只螞蟻。

　　第二天，我竟然又遇到了那個小家伙，從樣子上看我可以百分之百確定，這就是昨天被我碾傷的那只螞蟻。看上去它已經餓得奄奄一息了，但始終沒有停下前進的腳步。終于四只尋食的螞蟻發現了它，它們每人銜住這只螞蟻的一只腳，象拉車一樣向前拖，它們交頭接耳的，應該是在向同伴們訴說遇到的困難吧，它們似乎明白這只螞蟻的意思，用觸角碰碰它表示安慰。在同僚的幫助下，它成功地回到了蟻洞。雖然不知道它最后有沒有活下來，但他如此強的求生欲和毅力，我堅信它一定能夠存活下來。頓時一股崇敬之情油然而生。

　　現在，經常有一些電視媒報道這樣的新聞：幾位中學生因為受不了來自各方面的壓力而自殺，放棄年輕而陽光的生命，多少人為之惋惜。生命如此珍貴，連小小的螞蟻都懂得珍惜生命，何況人乎？

　　生命是無價的，我們沒有理由不珍愛它，因為它屬于我們只有一次。

　　生命的議論文 篇32

　　生命，只有一次；我們應該如何把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩，創造一個有關生命的奇跡，是每一個人都值得去思考的問題。

　　在這次舉國之殤的汶川大地震中，面對巨大的自然災害，又許許多多的人依靠“我要活下去”的新年，積極自救，創造了生命的奇跡，給我們上了鮮活的一課。小林浩就是我們同齡中的佼佼者。在廢墟中，他帶領著大家唱了一首又一首歌，唱完《大中國》后他戰勝了災難的恐懼，《大中國》給了他無窮的力量，他要活下去，因為他知道，他身上擔負著班長的職責，擔負著對生命的責任，他活了下來不僅是因為他有勇氣，而是他對生命的渴望與執著的追求，他知道生命對于他的意義和價值，只有頑強抗爭才能重獲新生，“我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。”這句話更加突出了他對生命的渴望，他在救人的途中曾多次被坍塌下來的石塊擊中，左手臂嚴重拉傷，但這都從來沒有壓倒過他堅強的意志，他是在禮贊自己圣潔的生命！

　　記得有位作家曾說過：假如生命是一首歌，就要演奏快樂；假日生命是一條河，就要歡騰雀躍；假日生命是一團火，就要燃燒灑脫！是啊，小林浩正是有了信念與勇氣，懂得珍愛生命的心才活了下來。

　　與此同時，生在大都市的我們，沒受到地震威脅與侵害的我們，卻以各種理由，輕視生命，世上沒有平坦的大道，面對困難，我們應該如何選擇？是以積極的心態去面對，還是做“逃兵”？棄生命如鴻毛，對生命的價值我們無法用食物來衡量。人生的道路是有過挫折的，盡管，現在還無風浪，但我相信在未來我們一定會度過一道道關卡，無論遇到什么都要樂觀去面對，每天都是充實的，生命不是虛度光陰。

　　在當今社會中，每天都會有這樣的報道：某某大學，一名學生自殺，面對父母所付出辛勤汗水，巨大的愛與栽培，請問你又什么臉去面對？你走了，給父母留下的是一道抹不去的瘀傷，那遺留的痛是今生難以忘懷的。面對生命，你如何作答？就是這樣來完成你一生的光榮使命嗎？輕生，是對生命不負責任的一種做法，我們不能濫用生命所給予我們的'權利，應當珍惜才對。難道這就是我們所追求的人生，來面對這個世上來實現的夢想？越過艱險與困難的山峰固然是辛苦與勞累的，經歷過風暴的沖刷，雨后的藍天更美麗，一心只向彩虹的光芒，一切困難都不是阻礙。

　　人，生命只有一次。小林浩教會了我勇敢與堅強，珍惜生命，珍愛生命，珍重生命，是生命給了我們一切，它是圣潔不可侵犯的，沒有什么能比得上他。在他面前人人平等，沒有高低貴賤，或許沒有受到沉痛的教訓，就不會懂得他的價值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次！

　　生命的議論文 篇33

　　生命不會淡如行云，縱然前面有千溝萬壑，激流險灘，只要還有那振翅的蝴蝶，也要捕捉那一線生的希望，就像凌空翱翔的雄鷹，即使在高空跌落，也要托起那擊折的翅膀。——題記

　　“有沒有想過某一天失去生命的情形呢？”“咳，那么忙，誰有空想那個！”是啊，我i們太忙。五彩紛呈的社會，變化萬千的信息，我們忙著學習、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因為忙，所以有些人也忘生命。但生命真的可以不理它，讓它自由飄散嗎？

　　生命是什么？

　　有人說生命是生命是一樹繁花；一朵一朵地擊落，等到擊完的時候，把滿地殘紅踏入泥沙！生命是一杯茗茶；一口一口地品嘗，等到品完的時候，把葉漬倒掉！

　　有人說生命是一棵大樹，一刀一刀地吹斷，等到完全吹斷的時候，把滿地的枯枝敗葉放在釜底。生命是一本書，一頁一頁地翻遍，等到翻完的時候，將整本書拋入火海。

　　有人說，生命是生命是一捆柴，一根一根的燒掉，等到燒盡的時候，把滿地灰燼留給風兒。生命是一塊玉石，一點一點地雕刻，等到雕刻完……

　　可是，自然賜予我生命，也賜予我生命的源泉。多彩的世界永遠會給我新的希望。轉眼間，又快到草長鶯飛的季節。雖然寒意越來越撐不住，既然到該走的時候，還留戀什么呢？我只要一閉上眼睛，腦海立刻浮現出一幅春的圖景…。

　　走在馬路上，我不停的幻想著，它們的盡頭是一片芳草地，我覺得我找到生命中的希望。

　　生命是一個迷，我們永遠不知道下一步會是怎么樣，會出現一個怎么樣的局面，那么就讓我們做一個優秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時候就開心的笑，該哭的時候就痛快的哭，該愛的'時候就愛他個轟轟烈烈，該恨的時候就恨他個徹徹底底。用我們生命里所有的時間和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場生命之劇，使自己的角色完美無暇，那么在劇終謝幕的時候，肯定會有人流著淚水給予我們最熱烈的掌聲。

　　請大家珍惜生命吧！生命太短暫，活著是最好的！

　　生命的議論文 篇34

　　一陣嬰兒的啼聲，一個生命又降臨到了這個世上；此時一雙眼皮漸漸耷拉下去，一個生命又離開了人世。生命就是那樣匆匆。在這世界上，每一秒鐘就有多少新生命降生，多少生命離去？生命是短暫的。

　　一只嬌小的蚜蟲，在草蛉飛來時措手不及，一眨眼，它就從這個世上消失了；一只梅花鹿，被獅子盯住了，然而，過了幾十分鐘，梅花鹿也就消失了。當然，此時每一天有多少人圍著一些病人或老人，拼命哭泣。然而，掙扎的時光也不會很長，少則幾分鐘，多則幾星期，又有一個生命將要離去。

　　可是，在這短暫的時光內，我們何嘗不能讓我們的人生精彩一些，不“白白走這一遭”呢！

　　有一首歌歌詞是這樣唱的：我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情為何處，誰在下一刻呼喚我？

　　我們來到這世上是一個偶然，不多一秒，不晚一秒，然而我們能到人間來白白走這一遭嗎？我們要讓我們的人生絢麗多姿。

　　居里夫人，她在這一生獲得了10項獎金，16種獎章，107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎，她在自己67年的人生中，發現并提煉了鐳，為科研事業做出了巨大的貢獻。

　　朱自清，他在中國文學方面作出了巨大的貢獻，他寫了《荷塘月色》、《背影》、《匆匆》等許多優美的散文，他的一生都是充滿好處的.。

　　在這短暫的生命中，我們就應珍愛生命，把握住屬于我們的分分秒秒，去開辟屬于我們自己的天地。生命有限，創新無限！

　　生命的議論文 篇35

　　“風兒可以吹動一張大紙，卻無法吹走一只弱小的蝴蝶，因為生命的力理是不屈服。”每每讀到這句話，心中都油然而生出一種敬意。因為這不屈服的力量，我感到生命的崇高。

　　我們要敬畏生命。敬畏生命是對自己靈魂的塑造，是對自己人格的提升。

　　還記得在一次網球公開賽上，緊張激烈的比賽正在進行著。突然，不幸發生了，一只小鳥誤闖場地，被網球擊中，死去，掉落在綠茵茵的場地上。這一插曲令在場的人都目瞪口呆。而更令人意想不到的是：那位選手跪在了死去的小鳥面前，神情凝重而虔誠。這一跪，無疑是最感動的.一跪了。在古代，人人都給皇帝跪；在現代，我們也給死去的親人跪。有時，也會跪著向他人求助……很多人都下過跪，可是又有幾個是為一只鳥而跪的呢？古人云：男兒膝下有黃金。人是不會輕易給別人下跪的，更別說在他從眼中不值一提的小鳥。可是他跪了，那一跪承載了這位選取手多少的內疚、悲痛與對生命深深的敬畏啊。我想說，了雖然跪著，但比無數站著對生命毫無尊重毫無敬畏之心的人要高大得多。

　　還記得那位公交車司機，在行車途中，心臟病突發，他做了三件事：一是先把車開到馬路這，用最后一點力氣拉動制動閘，讓車停下；二是按下車門的按鈕，找開車門；三是將發動機熄滅。做完這些，他趴在方向盤上停止了呼吸。當死神突至的時候，他沒有驚慌與痛苦，他心里想的念的都有是車上的乘客。這看似不可思議的行為，承載了作為一個公交車司機多少強烈的責任感，又承載了作為一個真正的人對生命多么崇高敬畏之情。都說，死是一塊試金石，而這位公交車司機的行為顯示出他的道德操守與他人無法比擬的人格魅力。他無疑是偉大的，他雖然死了，卻活在人們的心中。

　　阿爾貝特。史懷澤曾說：“善是保存和促進生命，惡是阻礙和毀滅生命。”無論是那位網球手的一跪還是那位公交車司機死前所做的三件事，都體現了人類最偉大的情感之一：敬畏生命。這生命，無論是動物還是人，無論著微不足道還是偉大，都是值得我們敬畏的。而他們對生命的敬畏之心又何嘗不值得我們對他們——“真正的人”尊敬呢？

　　敬畏生命，也讓每一個生命敬畏你！

　　生命的議論文 篇36

　　這是一個還尚有良心的人們提起來都會很傷心的話題，為什么仍有那么多“人”虐殺動物？而今天當我又震驚的得知復旦大學高材生張亮先后虐殺了30多只活蹦亂跳的貓咪時，我便再一次感到了透心徹肺的凄涼……

　　這些“人”憑什么虐殺動物！我痛恨、痛斥所有那些虐殺動物的“人”，它們在干出這些罪惡的事時沒有感覺到自己的雙手沾上了一個生命鮮活的鮮血嗎！沒有感覺到自己是在摧殘一個美好的生命嗎！不覺得自己已經腐爛掉了嗎！不過我知道說這些也沒用，對于這種心已經爛掉，腦子被腐蝕掉的“人”，摧殘一個生命眼皮都不帶眨一下的，怎么會聽進去那些圣潔的罵他們的話呢！這些“人”憑什么虐殺動物！認為自己比別的生物高一等就可以這樣做嗎？那它們就墮落到了最最低等的一層，最最邪惡的一層。

　　一只小貓，一只小狗，他們都是一個個鮮活的生命，從宗教角度說，上帝創造了他們，就給予了他們活的權利。動物們、植物們都擁有生存的'權利，只不過他們可能這生屬于你，作為你的寵物或盆景，既然他決定一生依靠你，你就要對他負責。我曾經看到劉熠思和康康的文章里說到，一個寵物在你的生命里可能只占十幾年的時間，可能對你來說在你的生命里只算是一道宏麗的光景，但是，你從這些動物們的角度去想，他托付給你的卻是他的一生，他的一生里他的世界里大部分甚至整個都只是你。當他真的決定依靠你時，他會全心全意地與你相處，有一個生命如此依靠你你不感到欣慰甚至感到自豪嗎？自己承擔起了一個生命，難道不應該盡量對他好嗎？卻竟然去虐待他們，那當初為什么要去選擇承擔這個生命呢？為何要讓他們承受痛苦？自己如果做不到好好地對待他們，就不要冒這個險，我想他們也不希望自己生活在痛苦中，他們當初如果能選擇且也知道挑選自己的這個主人會虐待自己的話，我想，他們大概會選擇更漫長的等待，等待可以依靠一生的主人……

　　就算這個生命不屬于你，但你和這個生命的偶遇也算是上天賜予的一種緣分，他能與你相遇，迷信一點說經過了多少輪回的回眸，結果他這世做了動物與你相遇。我的意思也就是說，這個不屬于你的生命和你相遇是美好的，那就應該善待他。但那些虐殺動物的“人”為何要迫害這份美好呢！不管是野貓被虐待還是海豹被虐殺，這種事我們已經屢見不鮮。而那些自稱為人的“人”虐待動物的招數還真的是數不勝數：把汽油澆到野貓身上然后引火點燃；活活剝了動物的皮。相信大家也都看到過這類的很多報道，我相信只要是有良知的人都能感覺到這其中的悲涼，也都會呼吁其他人善待動物，所以我在這里真誠地希望，人類不要再虐殺動物了，為何不好好對待這些身邊可愛的小精靈呢？

　　只有人與自然與動物的和諧相處，才能換來和平、美好的世界。

　　生命的議論文 篇37

　　生命其實就是一個過程，生命對每個人來說都是公平的，因為它對于每個人來說都只有一次。也許你曾經有過遠大的理想和抱負，可是現實生活里，平凡的生命才是這個世界的主題。有時我會覺得生命是種痛苦的煎熬，有時我會覺得生命是快樂的享受，生命似乎永遠在這兩極之間交錯延伸，有時我覺得它是種渺小的存在，有時又覺得它是偉大的結晶，它似乎永遠就是渺小與偉大的混血兒。

　　絕大多數時候我們有種珍惜生命的本能，好象沒有人一來到這個世界就夢寐求死，在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都沒有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個人僅僅只有一次，那么茍且偷生就嚴重褻瀆了神圣生命的'存在，今日當情欲，物欲，貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時候，當生命中黑暗，齷齪，卑鄙，虛偽的一面充分展示的時候，我們的靈魂是不是該經常提醒自己說：

　　珍愛生命，就要忠實于自己，對自己的生存負責，真誠地尋求人生的意義。從赤條條的來到這個世界，再到一無所有的離開這個喧囂的塵世，我們沒有理由浪費自己的生命。我們必須在自己面前對我們的生存負責，因此我們要做這生存的主宰，不容許我們的存在類似一個盲目的偶然。

　　對待生命不妨大膽冒險一些，特別是因為好歹總得失去它，何必死守這一片泥土，這一種行業，何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛你周邊的一切何不用你樂觀的笑容面對你遭遇的一切人生短促，浮生若夢，它不應該成為我們玩世不恭的理由，相反應該成為我們對生命執著的理由。

　　珍愛生命，就要賦予生命更精彩的內涵。有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經死了。生命本身不能延續，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會在我們的軀體離開這個世界之后，得以留存延續，所以我們必須讓自己的生命充實起來，用淵博的知識，高尚的情操，嚴謹的作風，孜孜的追求讓我們生命中的每一日都變得精彩。

　　珍愛生命，就要用寬厚仁慈的愛心去熱愛和包容你身邊的一切。我們的愛情，親情，友情都需要我們彼此用自己的愛心來維護，用我們彼此的真誠來培養。當我們的生命中沒了愛心，沒了真誠，我們的生活就會象一片荒漠，了無生機。

　　生命的議論文 篇38

　　“哎，聽說我們班來了一個轉校生。”“他好像有殘疾。”“是嗎?我真想見見這位新同學。”“大家靜一靜”老師在講臺上拍著桌子說。一下子，班級里靜悄悄的，大伙的目光都落在老師身邊原小男孩上。

　　不知道怎么了，第一桌的同學都捂住了鼻子。“同學們，他是轉校到我們班的新同學，他叫陳天。以后請大家多多照顧他幫助他。”老師環顧了四周，指著我旁邊的空位，對陳天說：“你就坐在那里。”于是陳天一搖一擺地走過來，活像個鴨子趕路。我的前后桌早已“呵呵呵”暗暗地笑。當他經過時，他們的笑容不見了，笑聲也頓時停止，同時用手捂住了鼻子，一副很難受的樣子。陳天終于艱難地坐在他的座位上，他轉過頭對我笑，隨之而來的是一陣陣刺鼻的臭氣。我急忙捂住鼻子，尋找臭氣的`來源。我的后桌用筆戳了戳我，我轉過頭問他有什么事，他靠在我耳邊輕聲地說：“別找了，是陳天。在他的頭上爛了二處，臭氣就是從那來的。你再看他的腳是畸形的。”我上下打量了一下陳天，馬上將桌子拉開，與他保持一段距離。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們三五一群在議論著什么，我也湊了過去。“你覺不覺得現在班級里‘香氣撲鼻’呀!”“對呀!依我看應該在他的名字中間按一個字。”“什么?”“臭啊!”“看來我明天得帶瓶空氣清新劑來。”“我還是帶鼻塞好了，一塞什么也聞不到了。”“哎，蕭杰，你就坐在他的旁邊，滋味一定不錯吧!”“少來挖苦我，我都快臭暈過去了。”我應道。“我說也真是的，為什么偏偏來了一個臭氣熏天的家伙!”“沒錯，沒錯，你瞧他那副丑樣，真叫人惡心”……

　　我已經開始對這些惡語傷人的話感到厭倦，準備轉身回座位。忽然我發現陳天就站在我身后，伴隨他的依然是難聞的臭氣。淚水已盈滿了他的眼眶，嘴里一直顫抖著。“你……你們……你們……”我只聽到含糊不清的幾個詞，我傻了，站在那一動也不動，與他對視著。我想說又不知說些什么來安慰他，我能體會被人挖苦的痛苦，可是又能干什么，畢竟我也曾深深地刺傷過他。周圍的男同學們一邊跳一邊嚷：“陳臭天，臭氣熏天，陳臭天，臭氣熏天……”

　　碩大的淚水順著他的臉頰，“啪嗒”一聲落在地上，頓時我感受到無比的寒冷，寒氣從淚水中發出，也從同學們口中發出，凝固了所有的一切。陳天跑出了教室，可身后的卻是譏笑聲，這聲音是那么的刺耳。

　　“是不是太過分了?”我小聲地嘀咕著，望著他遠去的背景，心中的羞愧油然而生。我為自己的言語而懊悔，揪心的難受。

　　之后我被調開了，只剩下陳天孤零零的一個人。后來他沒來上學，一個月，二個月……再后來聽說他休學了，也不知為什么。

　　現在我有千萬個對不起要對他說，只希望他能原諒我，原諒一個深深自責的人。

　　生命的議論文 篇39

　　瞿秋白老爺爺曾經說過：本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。是啊，沒有了生命就沒有了一切 ，失去生命就失去自己，失去生活的權利，所以，我們要熱愛生命。

　　曾經被我們踐踏過的小草仍永不低頭，頑強生長，一只小小的蚊子為了生命，能夠想方設法逃脫拍子的擊打，石壁上的堅強的小樹，拼命地將根扎向深深的泥土，吸取養分，沐浴美好的陽光。而我們的生命是爸爸媽媽給與的，他們含辛茹苦地一點點將我們養大，我們更應該倍加珍惜和熱愛。

　　但是在學校里，總能看到這樣的情景，走廊上飛奔的同學，樓梯的扶手上滑下的同學，欄桿上跳下的同學，攀爬窗臺的同學.......想想他們這些舉動的后果，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。人的生命是非常脆弱的，生命一旦發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　呂凱特曾經說過：生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。有的人被生活中困難和挫折擊倒，選擇輕生。人的'一生中會遇到許多的不如意，我們應該學會堅強面對和勇敢地戰勝。大家都知道海倫.凱勒吧?她從小雖然被一場突如其來的疾病奪去了視、聽能力，但是她卻在黑暗中以驚人的毅力學會了五門外語;奧斯特羅夫斯基躺在病床上，忍受著病痛的折磨，艱難地完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》;法國記者博迪因為心臟病發作，導致四肢癱瘓，喪失了說話的能力，他唯一能做的就是眨左眼睛。他和迪寶共同完成了《潛水衣與蝴蝶》，博迪共眨左眼20萬次以上。

　　是啊，人的一生是漫長而短暫的，也是美好而幸福的，我們有著健全的身體，生活在這么美好的國家里，有那么多人愛著我們，我們還有什么理由不好好學習，珍愛生命呢?

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