高中優(yōu)秀議論文參考（精選34篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的議論文，議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀議論文參考，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇1
在旅行箱市場(chǎng)中，有一個(gè)叫RIMowA的品牌，一般在大超市里都能買(mǎi)到。但這種旅行程是鋁制的，非常容易刮花、凹陷。不過(guò)也正因這種特性，在市場(chǎng)上大賣(mài)。因?yàn)橄渖系膫�，常常被人被潛意識(shí)解讀為主人經(jīng)常外出旅行，代表的是一種生活態(tài)度。
還記得十多年前的依云礦泉水么？高則二十多元低則也要十五六元，盡管如此，它在中國(guó)也十分好賣(mài)，為什么？因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)門(mén)大開(kāi)后，剛剛富起來(lái)的中國(guó)人十分崇尚歐美人的生活，而依云又恰恰抓住了這一大眾的心理，廣告渲染的也是歐洲貴族生活。不過(guò)隨著走出國(guó)門(mén)的中國(guó)人越來(lái)越多，才發(fā)現(xiàn)依云在國(guó)外賣(mài)的并不高，也并非貴族用的水。
不過(guò)那又如何？依云通過(guò)十幾年運(yùn)做，直到現(xiàn)在也七八元一瓶，已在中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)站穩(wěn)腳跟，它比很多中國(guó)品牌都懂得消費(fèi)者心理。在近些年涌出的高端水品牌中仍占有一席之地。
誰(shuí)能摸到真實(shí)需求，誰(shuí)就能摸到對(duì)方錢(qián)袋，這是商業(yè)社會(huì)中是一條亙古不變的真理，拼的是，你比別人有沒(méi)有更早地感受到有沒(méi)有更快時(shí)間滿足它。
浙江一家公司，生產(chǎn)智能睡眠床，它可以監(jiān)測(cè)人的心跳，脈搏，睡眠情況，根據(jù)人的睡眼情況調(diào)節(jié)高低角度、創(chuàng)業(yè)者是德國(guó)人他的妻子在睡夢(mèng)中突發(fā)心臟病悄然去世，正是受了這種啟發(fā)，智能床問(wèn)世，這種床在崇尚生命健康的歐美大受歡迎。
首先就是牢牢盯住消費(fèi)者的最新需求去大做文章，最大限度去滿足。而對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)恐怕也得符合社會(huì)需求才能有立足之地。
其次要掌控住消費(fèi)者心理，消費(fèi)者所需的大多時(shí)候并非是實(shí)際需要，而是為了滿足心理，有時(shí)是攀比心，有時(shí)是虛榮心，或是自信心……掌握了消費(fèi)者的心理需要那么你便掌握了商業(yè)主義的精髓。
最權(quán)致的商業(yè)主義其實(shí)是實(shí)用主義而非理想主義。不論是銀制旅行箱，依云礦泉水還是智能睡眠床，都有自己實(shí)用性滿足精神需求，或物質(zhì)需要。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇2
博覽群書(shū)，是古代有所成就的學(xué)者共同總結(jié)出來(lái)的一種學(xué)習(xí)方法。只有博覽群書(shū)，才能吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)成分；只有博覽群書(shū)，才能寫(xiě)出精彩的作文；只有博覽群書(shū)，才能不斷地提高閱讀能力。偉大的文學(xué)家魯迅曾用蜜蜂采蜜比喻博覽群書(shū)、廣泛涉獵的道理：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限�！濒斞赶壬男蜗蟊扔鞲刮覀冃W(xué)生明確要寫(xiě)好文，就必須博覽群書(shū)。
自古以來(lái)，博學(xué)是學(xué)者的基本功，而“開(kāi)卷有益”也就成了學(xué)習(xí)的座右銘。
漢代的王充提倡通覽古今，他把《漢書(shū)·藝文志》中所列的六藝、諸子、詩(shī)賦、兵書(shū)、術(shù)數(shù)、方技六大類(lèi)一萬(wàn)二千多卷典籍，差不多都閱讀鉆研過(guò)。它認(rèn)為讀書(shū)既要知今、也要知古，知古不知今謂之陸沉（不解世事），知今不知古，謂之盲目（不明事理）。
唐代史學(xué)家劉知幾主張縱觀百家之言，不為一家之說(shuō)所限。正因?yàn)樗⒅夭┎�，才能有所�?chuàng)造，完成了“總結(jié)萬(wàn)殊，包吞千有”的著作《史通》。
清初學(xué)者陸世儀的經(jīng)驗(yàn)：“凡讀書(shū)須識(shí)貨，方不錯(cuò)用功夫�！彼^識(shí)貨就是對(duì)讀書(shū)有選擇，區(qū)別對(duì)待。有些書(shū)只要“觀其大意”——泛讀，而有些書(shū)要“一一尋究”——熟讀，有些書(shū)卻要“終生誦讀”——精讀。
博學(xué)不僅要知今，而且要知古；不僅要知己，而且要知彼；不僅要了解一家之說(shuō)，而且要博采百家之言；不僅要專(zhuān)攻一門(mén)學(xué)問(wèn)，而且要觸及各種領(lǐng)域……
這些事例都說(shuō)明，只有不恥下問(wèn)，才能成為一個(gè)博學(xué)的人。只有知今知古，才能成為博學(xué)的人。只有見(jiàn)多識(shí)廣，才能成為博學(xué)的人。
如今我們的生活條件好了，要什么有什么。我們學(xué)校的文學(xué)社要書(shū)有書(shū)，可是有很多同學(xué)不知道珍惜時(shí)間，不好好看書(shū)，這不是浪費(fèi)嗎？讓我們珍惜每一分每一秒的寶貴時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成天天看課文書(shū)的好習(xí)慣，不斷增加閱讀量。學(xué)習(xí)古人，博學(xué)、苦學(xué)、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的精神，成為知識(shí)通達(dá)之人，成為知識(shí)淵博之人，成為國(guó)家棟梁之才。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇3
社會(huì)在發(fā)展，歷史在前進(jìn)。當(dāng)人們解決了最基本的溫飽之后，各種思想便相繼出現(xiàn)。
懷舊便是其中之一。
文學(xué)上給懷舊的定義是，懷舊是一種情懷，是人們想起已經(jīng)過(guò)去的美好時(shí)光的心動(dòng)時(shí)刻。定義下得多有詩(shī)意！怪不得不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，詩(shī)人總喜歡懷舊。
社會(huì)發(fā)展到今天，懷舊也成為一種普遍存在的現(xiàn)象。常看到――
老年人搬張椅子，坐在太陽(yáng)底下懷舊。
中年人坐在咖啡廳，優(yōu)雅地唱著咖啡懷舊。
青年人則隨地而坐，拿根煙，在吞云吐霧中懷舊。
故而電視臺(tái)抓住觀眾的這種心理，常舉辦一些懷舊主題的晚會(huì)；故而常有人穿著唐裝過(guò)年；故而銀屏上古裝劇屢見(jiàn)不鮮。
一種社會(huì)現(xiàn)象一旦形成，緊隨而來(lái)的便是爭(zhēng)議。
思想家說(shuō)：懷舊是對(duì)逝去歲月的懷念和感悟。只有懂得感悟的人，思想上方能不斷進(jìn)步。圣人孔子正是由于經(jīng)常懷舊，才會(huì)感悟出那么多的金玉良言，成為一代圣人。
文學(xué)家說(shuō)：懷舊是文學(xué)的永久主題，因?yàn)樗俏覀儚囊蝗ゲ粡?fù)還的河流中能夠打撈出來(lái)的東西，靈感將它緊緊捕捉住，從此那逝去的一切都能重現(xiàn)在精彩的描繪之中。
心理學(xué)家說(shuō)：懷舊是一種正常的心理現(xiàn)象。生活有太多的不如意，人生有太多的缺憾。人在受傷時(shí)，總喜歡用已逝的美好來(lái)?yè)崞浆F(xiàn)在的哀傷，故懷舊未嘗不是一種心理療藥。
科學(xué)家說(shuō)：事物都是具有兩面性的。適當(dāng)?shù)膽雅f，能成為一個(gè)人不斷奮斗、不斷前進(jìn)的動(dòng)力；但過(guò)于頻繁的懷舊，只會(huì)使人精神萎靡不振，意志消沉，困在自己構(gòu)建的堡壘中。
對(duì)于懷舊，每個(gè)人都有自己的注釋?zhuān)磺�(gè)人的心中有一千個(gè)哈姆雷特。
其實(shí)懷舊是人之常情，畢竟每個(gè)人都曾擁有熱情和單純，奮斗和犧牲，這都是值得贊美和回憶的。
但懷舊適當(dāng)便好，懷過(guò)了頭，便真的成為永久的舊了。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇4
認(rèn)清你自己，是一種生活的智慧。
認(rèn)清你自己，是必須的，只有認(rèn)清你自己，你才會(huì)知道什么是自己想要的，你才會(huì)明確目標(biāo)；不會(huì)對(duì)周?chē)挛�，也不�?huì)對(duì)他人產(chǎn)生抱怨。當(dāng)你產(chǎn)生抱怨時(shí)，你需要認(rèn)清你自己，從另一個(gè)方面思考問(wèn)題，只有認(rèn)清你自己，你才會(huì)冷靜地思考，理智地處理。
有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意間的小事也可使你認(rèn)清你自己。關(guān)于英國(guó)女前女王有著‘鐵娘子‘’之稱(chēng)的瑪格麗特，撒切爾夫人有一個(gè)真實(shí)的故事，年幼的她每天都把大量的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，在各個(gè)方面都要求自己做到最好，絕不能落與人后，因此她喪失了許多其他孩子所擁有的童年樂(lè)趣，一次她問(wèn)父親，為什么她不能像別人家的孩子一樣經(jīng)常玩耍呢？她的父親回答說(shuō)：‘因?yàn)槟闩c他們不同。因?yàn)槟愕奈磥?lái)和你的夢(mèng)想和他們是不一樣的。‘’她的父親曾說(shuō)過(guò)‘每個(gè)人都會(huì)有自己的人生軌跡，有的彎曲有的筆直，有的充滿樂(lè)趣有的布滿苦難，所以你不能與別人相互比較。你之所以現(xiàn)在與他們不同，就是因?yàn)槟愕奈磥?lái)與他們不同，因?yàn)槟愕哪芰Ρ人麄儚?qiáng)，你的夢(mèng)想比他們大。’慢慢地，撒切爾夫人認(rèn)清了自己，于是她學(xué)習(xí)更勤奮了，最后她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神以及崇高的志向，成功考入了英國(guó)最著名的大學(xué)——牛津大學(xué)。她的成功源于及時(shí)認(rèn)清了自己。
一個(gè)人認(rèn)清自己很難，但只要認(rèn)清了自己，一切便都是動(dòng)力。
而有的人卻一生也無(wú)法認(rèn)清自己，正如秦末時(shí)期的項(xiàng)羽，武功蓋世，又有謀士范曾，但卻輸給了白手起家的劉邦。其原因就是項(xiàng)羽高傲自大，不善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，更重要的是沒(méi)有認(rèn)清他自己，這樣的人還有許多，如魯迅筆下的孔乙己；民國(guó)時(shí)期的委員長(zhǎng)，黃埔軍校的校長(zhǎng)蔣介石先生，只因想成為中國(guó)的領(lǐng)袖，最后卻因方式不對(duì)被逼至臺(tái)灣，諸如此類(lèi)的人還有許多，他們都是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)清自己而造成了終生的失敗。
認(rèn)清你自己的過(guò)程請(qǐng)不要逞強(qiáng)，因?yàn)橛型饨绲膸椭梢允鼓愀斓牡竭_(dá)終點(diǎn)，早一點(diǎn)認(rèn)清你自己，便可以早一點(diǎn)駛想成功的比岸。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇5
中學(xué)時(shí)代，有著最純真、美好的青春年華，一張張稚嫩的臉龐上寫(xiě)滿坦誠(chéng)、熱情和陽(yáng)光;中學(xué)時(shí)代，是最具好奇心和求知欲的青春時(shí)光，一顆顆搏動(dòng)的心臟里充滿了對(duì)趣味、挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)生活的向往;中學(xué)時(shí)代，還是注滿情感風(fēng)景的青春時(shí)期，一個(gè)個(gè)沸騰的大腦里思考著或懵懂或迷茫的價(jià)值取向。
是什么在幫助我們正在經(jīng)歷的青春?順利走過(guò)青春，在美好中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，純真中學(xué)會(huì)睿智，挑戰(zhàn)中掌握辨別是非的本領(lǐng)，迷茫中擁有積極上進(jìn)的人生方向，這需要已寄良方。
夢(mèng)想，就是讓青春絢麗奪目的妙劑良方。
說(shuō)到夢(mèng)想，我想問(wèn)讀者幾個(gè)問(wèn)題。你有沒(méi)有夢(mèng)想?你的夢(mèng)想是什么?你能否向著你的夢(mèng)想前進(jìn)?我的回答是;“我有夢(mèng)想，我一周的夢(mèng)想是能把這一周的知識(shí)牢牢記住，把該背的知識(shí)都背好，把該完成的作業(yè)好好的、認(rèn)真地完成。而我十個(gè)月后的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好中學(xué)，然后再過(guò)三年零十個(gè)月的夢(mèng)想便是考上一個(gè)大學(xué)。而我能邁著我的夢(mèng)想前進(jìn)�！�
如果你完成了這個(gè)夢(mèng)想，你便是成功的，當(dāng)然有成功就會(huì)有失敗。其實(shí)漫漫人生路并不是一條風(fēng)和日麗的坦途，有平坦也有坎坷，有高峰也有低谷。如果把低谷比作風(fēng)雨，那高峰就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光，在通往成功的道路上我們會(huì)受到暴風(fēng)雨的恐嚇，會(huì)遇到一次次無(wú)奈的挫折與失敗。但這都不是后退的理由，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，夢(mèng)想便是我堅(jiān)硬的后盾。擦干眼淚，相信自己，因?yàn)椤?yáng)光總在風(fēng)雨后。
暴風(fēng)雨后的風(fēng)景更加絢麗多彩，風(fēng)雨后的陽(yáng)光總是更明媚。所以只要我們勇敢面對(duì)人生中的暴風(fēng)雨，用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念，去迎接人生中的陽(yáng)光，在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么燦爛，雨后的人生彩虹是那么壯麗迷人。那時(shí)便是我們的夢(mèng)想完成的時(shí)候。
每個(gè)人都有成功的權(quán)利，而最好的辦法就是努力，讓自己盛開(kāi)成一朵花兒。正如三毛的一句名言：“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)�！迸κ棺约簝�(yōu)秀，腳踏實(shí)地的生活和學(xué)習(xí)，那么你的夢(mèng)想一定會(huì)完成，成功一定會(huì)降臨于你。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇6
放學(xué)了，我走在回家的路上，嘴里哼著小曲。
“賣(mài)山楂了！新鮮的紅山楂！”我被這陣甜脆的聲音給迷住了，太棒了，平常我就最?lèi)?ài)吃媽媽做的山楂湯，今天我就用媽媽給的零用錢(qián)，賣(mài)點(diǎn)山楂。我走到她的跟前，抬頭看了看她，“長(zhǎng)得可真漂亮�。 彼敉舻拇笱劬Γ嶂L(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，瓜子臉、櫻桃小嘴，聲音和長(zhǎng)相一樣迷人，“怎么，小妹妹，買(mǎi)山楂嗎？”“嗯！買(mǎi)兩塊錢(qián)的！”“好，請(qǐng)等一會(huì)兒！”過(guò)一會(huì)兒，她送我一袋山楂，我看著又大又紅的山楂開(kāi)口了！“姐姐，你不怕賠錢(qián)嗎？這么好的‘”山楂應(yīng)該很貴吧！”“這是自家種的，再說(shuō)你也是小孩子，多給一點(diǎn)兒也無(wú)妨啊！”說(shuō)完，她笑了笑。
這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)小姑娘，看見(jiàn)她滿著急的樣子，不知遇到什么事了，她左手拎著一個(gè)小籃子，向這邊走來(lái)。“姐姐，我買(mǎi)這一籃子的山楂！”“好，你買(mǎi)這么多干什么？”“我媽媽生病了，身體虛弱的很，吃不下東西，我聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，山楂開(kāi)胃，這不我就趕來(lái)買(mǎi)了！”“是嗎？”小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，賣(mài)山楂的姐姐想了想又多抓了幾把，“給”“好，謝謝”小姑娘用手摸了摸自己的褲兜，不禁皺了皺眉頭，她又把全身上下翻了遍，不安地說(shuō)：“姐姐，這山楂我不能買(mǎi)了！”小姑娘看上去有些懊喪，眼睛里流出了眼淚，她疑惑地問(wèn)：“怎么了？”“沒(méi)什么，我太著急忘帶錢(qián)，等改天再買(mǎi)吧！”“那怎么行，你媽媽的病不能拖得太久了！”“我知道，可我沒(méi)有錢(qián)！”她的眼淚不停地往下流，賣(mài)山楂的姐姐，一把搶過(guò)籃子，我還以為她要干什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，她拿著一籃子的山楂過(guò)來(lái)了�！澳隳冒桑 薄斑@怎么行呢？”“沒(méi)關(guān)系，命重要，還是錢(qián)重要呢？我不能為了錢(qián)而不顧你媽媽被病痛折磨的痛苦吧！”這時(shí)，小姑娘已經(jīng)淚流滿面了，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
我的心里涌出了一種感動(dòng)。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇7
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！}記
生命是首華美的樂(lè)章，喜憂交織，在成功之際又有誰(shuí)能知曉背后的辛酸?人生如夢(mèng)，有烏云也有陽(yáng)光，經(jīng)歷重重困難，恍然間發(fā)現(xiàn)生命是根華美如詩(shī)的鉉。
聽(tīng)，這又是誰(shuí)痛喊的聲音，司馬遷?那個(gè)即使遭受宮形的折磨，卻也依然不向權(quán)貴低頭的文學(xué)家，飽受著屈辱，他以自己堅(jiān)韌不拔的意志終于完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的?史記?。漸漸地，我讀懂了他，原來(lái)磨難，它催人奮進(jìn)。
戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)國(guó)又是別一番混亂，而越王勾踐，他—卻成就功載千史的霸業(yè)。又有誰(shuí)知道他成功背后的艱辛呢?即使是住草棚，即使是飽受他人的欺辱，即使是……可他卻從未放棄過(guò)，因?yàn)樗闹幸恢庇袀�(gè)信念：“我要復(fù)國(guó)”。因?yàn)樗�，他臥薪嘗膽，經(jīng)歷巨大的磨練后，他終于打敗吳國(guó)，成就了一代霸主的豐功偉績(jī)，開(kāi)始了他輝煌的一生。漸漸地，我讀懂了他，原來(lái)挫折是一首歌，它激發(fā)人的斗志。
海倫凱勒，一個(gè)兩耳失聰，雙目失明的女人，她的一生波瀾起伏，曾經(jīng)一度自暴自棄。原以為此生就如此過(guò)去，這時(shí)，一個(gè)女人給她帶來(lái)了光明，最終她終于走上了成功之路。漸漸地，我讀懂了他，原來(lái)挫折是是一盞明燈，它引導(dǎo)人們走向黎明。
磨難是沙漠中的綠洲，滋潤(rùn)了拓跋者干涸的意志;磨難是黑夜中的明燈，燃起了夜行者渺茫的希翼;磨難是高山上的頂峰，樹(shù)立了觀光者前行的榜樣。
成長(zhǎng)之路上，或許會(huì)有很多磨難打敗你，或許會(huì)有很多甜言蜜語(yǔ)誘惑你，或許你會(huì)知難而退，望而止步�；蛟S這滋味是苦澀的，似咖啡一般，然而最令人流連忘返就是這滋味。因?yàn)橐磺酗L(fēng)雨過(guò)后，又將迎來(lái)新生的彩虹。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蹦婢炒呷藠^進(jìn)，助人成長(zhǎng)，愿我們乘坐理想的小舟到達(dá)成功的彼岸。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇8
“人啊——還是靠自己的力量吧！”貝多芬如是說(shuō)。于是，成功的天梯只為自立的人搭起。
在中日兒童夏令營(yíng)對(duì)抗賽中，日本的孩子因從小養(yǎng)成自立的好習(xí)慣，最終獲得了比賽的成功。而中方的兒童卻因小時(shí)父母的溺愛(ài)輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。
如果一個(gè)人不自立，會(huì)被世俗所蒙蔽，攔住了自己前進(jìn)的腳步。它甚至能攔得住我們的激情，攔得住我們的熱血。如果我們的夢(mèng)在飛翔，攔住我們的一定會(huì)是那雙從未自立的翅膀。從未自立的孩子無(wú)意闖入了已被精心設(shè)計(jì)的迷宮，他們?cè)谀抢锸チ藢ひ挼姆较�。他們想沖出重圍，可卻被困難的天梯摔向了懸崖。
并不是所有人都不了解自立，我們班的王鑫就有很強(qiáng)的自立能力。
她是我們班的三好學(xué)生，大家心目中崇拜的對(duì)象。她的自立能力并不是單純的自立。就在那一天，我了解了自立的真諦。她在那天的表現(xiàn)，令我十分佩服。周六那天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我和她被老師叫去打掃后臺(tái)。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，她把所有的紙殼與水瓶收集起來(lái)，我十分不解，她不一會(huì)就把我拉去二樓水房，找老爺爺賣(mài)紙殼與水瓶。兩個(gè)班總共賣(mài)了14元做班費(fèi)，我看到這一切自嘆不如。她說(shuō)，她的媽媽一般不給她零花錢(qián)，是為了讓她養(yǎng)成自立的好習(xí)慣。我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我連做飯都不會(huì)，還談什么自立自強(qiáng)，參加班干部競(jìng)選��！
于是我明白了：自立是石，擦出了星星之火。自立是火，點(diǎn)燃希望之燈。自立是燈，照亮夜行的路。自立是路，引你走到黎明。自立抽芽，榆樹(shù)會(huì)有濃陰；自立開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果。我們要乘自立之馬，揮鞭就此啟程。路上景色正好，天上太陽(yáng)正晴。
通往自立的最高境界，就是要在自立的天梯上一節(jié)一節(jié)向上攀登！學(xué)會(huì)自立，一次一次的向上攀爬，運(yùn)用自立如果遇到危險(xiǎn)，就可以用頭腦來(lái)做抵押，通往人生最高境界的成功便是從自立這一刻開(kāi)始的！
高中優(yōu)秀議論文參考 篇9
也許很多的人會(huì)抱怨上帝的不公平，因?yàn)椋o了人不一樣的起點(diǎn)。有的人一出生便生活在富貴之中，也許他的起點(diǎn)是我們一生都難以企及的終點(diǎn)。面對(duì)多樣的人生，你是選擇抱怨？選擇逃避？選擇接受現(xiàn)實(shí)努力改變自己的每一天呢？
當(dāng)你遇到困難不能克服的時(shí)候，你是否會(huì)抱怨缺少朋友的幫助呢？當(dāng)你升遷受阻而別無(wú)他求的時(shí)候，你是否會(huì)埋怨父母沒(méi)有給你足夠的靠山呢？其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，不公平的是我們自己的心態(tài)罷了。雖然有的人一出生便生活優(yōu)越，但是，他會(huì)缺少一份奮斗的勇氣，他會(huì)失去很多需要自己來(lái)完成的事情。雖然你也許是生活的很失意，更有甚者，可能飽受生活的煎熬，但你可能收獲的是一份人生難得的經(jīng)歷。有句話說(shuō)的好：“沒(méi)有失敗的成功，是不圓滿的成功；沒(méi)有坎坷，故事也不會(huì)有傳奇”。有是否有設(shè)想過(guò)，你羨慕的富翁會(huì)一夜間因破產(chǎn)而流落街頭，是否有想過(guò)你眼前不起眼的工人將會(huì)是個(gè)了不起的大老板，是否想過(guò)一個(gè)正義的警察會(huì)錯(cuò)殺無(wú)辜？你的人生里，是否也體驗(yàn)過(guò)當(dāng)“是否”成為現(xiàn)實(shí)？
風(fēng)雨有時(shí)，過(guò)后便又是一個(gè)艷陽(yáng)天。
我曾經(jīng)也不相信一句“性格決定命運(yùn)”，過(guò)分絕對(duì)的字眼總在挑動(dòng)著我的神經(jīng)。也不知過(guò)了多久后才有種迷迷糊糊的意識(shí)告訴自己：“絕對(duì)”，不同于“直接”。因?yàn)闈撘庾R(shí)地把二者混在一起，才覺(jué)得“絕對(duì)”是錯(cuò)誤的。性格其實(shí)包含著心態(tài)，心態(tài)決定著待人接物的態(tài)度就如人不知而不慍，不亦君子乎；而性格則管轄了處事方法好比兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。各有各人不同的處事方法，也側(cè)面詮釋了人生無(wú)單一性。
你贊成性善論還是同意性惡論？如果可以，我選擇中立的態(tài)度。沒(méi)有人天生能看破紅塵，沒(méi)有人生來(lái)就是化學(xué)家，每個(gè)人生來(lái)都只是一張白紙，都是同樣的起點(diǎn)，就看你拿起筆的手如何去渲染，達(dá)到所謂終點(diǎn)的境界。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇10
蝴蝶，不會(huì)因繭的阻擋而放棄新生；臘梅，不會(huì)因?yàn)楹L(fēng)的欺凌而不再開(kāi)花；而當(dāng)它們成功之時(shí)，世人交口稱(chēng)贊。丑陋的繭，刺骨的寒風(fēng)，終將被世人所遺忘。
而自然界中，具有這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏精神的不僅僅是昆蟲(chóng)和鮮花。
越王勾踐，昔日君王一朝淪為階下囚，受了吳王夫差的多少白眼和羞辱，常人無(wú)法想象。但他卻并未因此消沉下去，臥薪嘗膽，身著粗布，頓頓粗粒，與百姓一起耕作，終于使國(guó)家強(qiáng)盛，六年后，擊敗吳王，一洗前恥。
勾踐之所以能擺脫逆境，很大一部分原因是因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)不屈，百折不撓的精神，才是他能在困難面前重新振作，在逆境中獲得成功。而吳王，一味的嘲笑羞辱他，最終被勾踐所打敗。
一個(gè)人在逆境中的毅力，不僅能改變勝負(fù)。所獲得的成功，甚至能改變世界。
南非總統(tǒng)曼德拉，知識(shí)賽身邊的人乃至全世界的人都歧視黑人的逆境下，挺身而出，為和平自由平等作斗爭(zhēng)，即使被囚禁孤島也不放棄。終于，他取得了成功。而那些曾經(jīng)帶有種族歧視的人，也一定會(huì)被他人所歧視。
試想，若曼德拉因畏懼苦難折磨而停止斗爭(zhēng)，他就會(huì)像所有黑人一樣，生活在水深火熱之中，今天的世界都會(huì)被改變。他的堅(jiān)強(qiáng)，改變了整個(gè)世界。
一個(gè)國(guó)家，所要成就的巨大事業(yè)，只要在困難面前，不畏縮，堅(jiān)持那么一下，也會(huì)成功。
青藏鐵路，被譽(yù)為幸福之路，這樣美麗的名字背后隱藏著多少困難與堅(jiān)持。這條世界海拔最高的鐵路，建設(shè)期間就面臨這凍土層，缺氧等一系列問(wèn)題。期間更是三次停工，但舉國(guó)上下，卻沒(méi)有一人想放棄。經(jīng)過(guò)六十年的努力，我們成功完成了這條幸福之路的建立。
世界上的事，大多如此，受到挫折和懷疑的人，一旦堅(jiān)持下來(lái)，大多都能成功。而那些對(duì)他人不屑一顧的人，大多會(huì)被超越。
所以，遇到挫折時(shí)，再咬咬牙堅(jiān)持一下吧！也許，下一秒，就是成功。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇11
相信自身是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正由于有了這樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持究竟，自信永遠(yuǎn)。
聽(tīng)取意見(jiàn)是一種氣度，它不是高天遼闊無(wú)際，卻如大海容納百川。正由于有了這樣的氣度，我們才會(huì)集思廣益，從善如流。不是嗎？相信自身不意味固執(zhí)己見(jiàn)；聽(tīng)取意見(jiàn)也不代表亦步亦趨。唐太宗自由治理國(guó)家的雄才大略，他不懷疑自身的才能，但另外也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。齊王也是有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì)懷疑自身的才能，但他另外也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。誰(shuí)都不會(huì)輕松懷疑自身，可誰(shuí)又能像前人那樣善于納諫，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)呢？總以為“相信自身”和“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”勢(shì)不兩立，總以為自身無(wú)所不能，或總以為別人無(wú)往而不勝，何必呢？我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛陨�，滿懷自信的另外打開(kāi)那一個(gè)個(gè)布滿友愛(ài)之心的勸煙箱呢？相信自身，相信未來(lái)，相信明天大地飛歌，相信未來(lái)有我們開(kāi)拓。相信別人，尊重別人，相信別人為你著想，尊重別人理想的選擇。是的，在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到困難和挫折，它們?nèi)缤倒�，刺痛了你我的手，可是，心靈的創(chuàng)傷要靠我們自身修補(bǔ)，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自身會(huì)戰(zhàn)勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)自生活而沒(méi)有他人的幫助。因此，不要固執(zhí)，偏激，不要一味按自身的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也是有時(shí)，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。
因此，我們讓需相信自身，有選擇地，理性地，明智地對(duì)待別人的意見(jiàn)。好的，拿過(guò)來(lái)便是；不太好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開(kāi)了又謝，我們管得了那么多嗎？相信自身，你做到了嗎？聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，你會(huì)嗎？
高中優(yōu)秀議論文參考 篇12
著名雕刻家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”蕓蕓眾生，如此平凡的我們也要學(xué)會(huì)賞識(shí)，去發(fā)現(xiàn)美。學(xué)會(huì)賞識(shí)，會(huì)讓我們的世界有數(shù)不盡的靚麗。學(xué)會(huì)賞識(shí)，會(huì)讓我們不斷進(jìn)取，鑄造輝煌。
賞識(shí)有理想抱負(fù)的人，能讓我們找到前進(jìn)的方向。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。世界上的偉人都有著堅(jiān)定的理想抱負(fù)。貝多芬雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作，用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)生器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，就是因?yàn)樗麑?duì)理想的執(zhí)念，才造就了他后來(lái)的成功。我們賞識(shí)這種人，我們也要找到自己的方向并努力奮斗。
賞識(shí)有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，就讓我們面對(duì)挫折不輕易放棄。小草有著堅(jiān)強(qiáng)意志，才破土而出；流水有著堅(jiān)強(qiáng)意志，才奔流不息；雄鷹有著堅(jiān)強(qiáng)意志，才展翅高飛。托爾斯泰寫(xiě)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》花了37年；司馬遷寫(xiě)《史記》花了15年，曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》花了10年……他們?cè)趯?xiě)作中也遇到了重重困難，但他們都沒(méi)有半途而廢，沒(méi)有輕易放棄，于是他們便完成了舉世聞名的巨著。我們賞識(shí)這種人，我們要學(xué)習(xí)他們這種有堅(jiān)強(qiáng)意志不輕言放棄的精神。我們也要相信馬克思的那句話“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸”。
賞識(shí)有淡泊之心的人，能讓我們用平凡之心看功名利祿。《與朱元思書(shū)》中有這樣一句話：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反�！边@正是作者想要?jiǎng)裼讶瞬灰非蠊γ�，離開(kāi)官場(chǎng)，行寄情于山水的肺腑之言。以及陶淵明、王維、孟浩然……“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清閑脫俗，也有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污。這種淡泊的情懷，在當(dāng)今社會(huì)中，會(huì)讓我們變得樂(lè)觀開(kāi)朗，積極面對(duì)。
賞識(shí)別人，收獲自己。從賞識(shí)中我們看到的各種“美”，也會(huì)激勵(lì)著我們不斷向前。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇13
不為人知的感情在心底深處徘徊，讓我想蜷縮在一個(gè)小角落里偷偷哭。
也許生活是美好的東西，你知道那么多美好，但你未知的恐懼只是微微蔓延，它會(huì)讓你頹廢，甚至失去斗志。
最近，這種情緒在畢業(yè)前一周左右就出現(xiàn)了。
我不知道為什么這樣的情緒會(huì)在我的內(nèi)心深處萌生。我覺(jué)得很不舒服。我真的很想哭，說(shuō)不出為什么�；蛟S是畢業(yè)的壓力，也或許是高考帶來(lái)的恐懼�；蛟S即將面臨離別，舍不得放開(kāi)校園里所有的羈絆。
那天晚上，我一夜沒(méi)睡著，心底總是籠罩在那種不好的情緒里。
回憶往事，心中都會(huì)有這樣的情緒糾纏，大致的緣由大同小異。生活中的分離、壓力和無(wú)助都會(huì)引起這種恐懼。
希望能找到克服的方法，希望能走出陰影。
在我看來(lái)，找人傾訴是最有效的方法之一。這就是為什么我總是喜歡在事后與人交談。當(dāng)你心情不好的時(shí)候，對(duì)方可能無(wú)法安慰你，但只要對(duì)方能默默地聽(tīng)你說(shuō)話，你的心情就會(huì)逐漸改變。
第二種方法有點(diǎn)極端。你可以用不同的方式發(fā)泄不好的情緒。
這種方式可能是出去吃一頓大餐，可能是躲在沒(méi)人知道的地方玩游戲，也可能是在操場(chǎng)跑五六圈讓自己一時(shí)忘記內(nèi)心深處強(qiáng)烈的空虛。
我很難想象為什么我堅(jiān)強(qiáng)的自己總是這樣。
通過(guò)這些年的成長(zhǎng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)人們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而感到焦慮。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們逐漸學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，逐漸了解社會(huì)。簡(jiǎn)單的想法變得復(fù)雜了。我以為是世界迎合了我們，但慢慢地，我們開(kāi)始迎合世界。我曾多次告誡自己，我努力工作的原因不是為了改變社會(huì)，而是為了不被社會(huì)改變。
無(wú)論是打工的大人，還是還在學(xué)習(xí)的孩子，還是平庸糊涂的陌生人，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)到焦慮的邊緣。如果你想阻止這種不良情緒的蔓延，那么你必須克服恐懼。我們可以通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們可以通過(guò)進(jìn)步滿足現(xiàn)狀，我們可以在電影中得到解脫，我們可以在一首歌的旋律中找到一段輕松的代碼……
高中優(yōu)秀議論文參考 篇14
漫漫的人生之路中，往往不是一帆風(fēng)順的。也許每隔幾步就會(huì)遇到一座大山，這座山的名字叫做挫折。就看你能不能把握住自己的步伐：有些人，他們好吃懶做，嬌生慣養(yǎng)，遇到這座大山?jīng)]有勇氣去登山，最終只能跌落深谷，一事無(wú)成；有些人，他們遇到挫折，并沒(méi)有害怕而退縮，而是鼓起勇氣去登山，最終翻越了大山。挫折雖然總是在阻攔你，但也是在磨練你。
海倫在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的情況下，讓然沒(méi)有自甘墮落，最終用自己的筆桿征服了世界；愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)種種數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，處處實(shí)驗(yàn)失敗，但他仍沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈的努力，終于獲得了驚人的成果；“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治風(fēng)暴的險(xiǎn)惡，不顧他人的反對(duì)，堅(jiān)持不懈的研究，終于為中國(guó)農(nóng)業(yè)上做出巨大貢獻(xiàn)。這些名人成功的原因不都在于它們面對(duì)挫折的自信嗎？要想越過(guò)挫折這座大山，首先必須要有克服挫折的勇氣和信心！
古代著名文學(xué)家蘇秦不顧天的寒冷，連夜苦讀，終于戰(zhàn)勝挫折，成為了一代著名的文學(xué)家；古代著名文學(xué)家司馬遷不顧皇上等人反對(duì)，不顧受腐刑的痛苦，終于寫(xiě)成了膾炙人口，名傳千秋的《史記》。古今哪一位能夠戰(zhàn)勝挫折的人不具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念？
如果我們把現(xiàn)在的困難當(dāng)做是挫折的話，那么我們就是大題小做了，真正的挫折要比困難復(fù)雜的多，讓人經(jīng)受不住。然而，真正能夠戰(zhàn)勝挫折的人，那就只有這位著名的美國(guó)總統(tǒng)——林肯。
林肯的一生挫折無(wú)數(shù)：他22歲生意失��；23歲，競(jìng)選議員失��；24歲，生意再次失敗；26歲，情人去世；27歲，精神崩潰；29歲，競(jìng)選州長(zhǎng)失��；39歲，國(guó)會(huì)議員連任失��；47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗；49歲，競(jìng)選參議員再次失敗；55歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
挫折雖能擋住我們一時(shí)的去路，但擋不住一時(shí)的去路；每一次挫折都是一次磨練，每一次挫折都是一筆財(cái)富。當(dāng)我們經(jīng)歷了重重磨練之后，就能一鼓作氣，在人生中拼搏出一番成就！
高中優(yōu)秀議論文參考 篇15
雖然一個(gè)月過(guò)去了，但我還是記憶猶新。今年寒假我到張家口市，崇禮縣去滑雪。
下午，總算到了滑雪場(chǎng)，雖然已是第二次滑雪了，但還是給我?guī)?lái)了許多的新鮮感，這次的雪場(chǎng)遠(yuǎn)比上次滑雪時(shí)所在的雪場(chǎng)要大很多。
第一次滑雪我就已經(jīng)挑戰(zhàn)成功了中級(jí)道，這次，滑雪經(jīng)驗(yàn)豐富的老爸帶著我到了難度位于中級(jí)道與高級(jí)道之間的游龍道，與我們同去的還有一名滑單板的姐姐。坐纜車(chē)到了山頂，風(fēng)吹起了表層的雪，一片白茫茫的世界。
老爸為了照顧滑單板的姐姐走在了后面。距離第一次滑雪已有一個(gè)月，好多要領(lǐng)都已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而飄走。剛才被大家稱(chēng)贊時(shí)的虛榮感還沒(méi)散去，所以也沒(méi)在滑之前向老爸請(qǐng)教。
順著剛吹起的一陣小風(fēng)，我開(kāi)始向下滑去。開(kāi)始坡很平，速度也不快，我慢慢悠悠的向下滑去變滑邊看著沿途的風(fēng)景，一棵棵樹(shù)都光禿禿的立在那里，冬天本來(lái)就沒(méi)什么美景。
到一半的時(shí)候坡開(kāi)始變陡，我忘記老爸在第一次滑雪時(shí)對(duì)我說(shuō)的話，要滑“s”型。于是速度越來(lái)越快，不過(guò)我已經(jīng)看到前面100米處的初級(jí)道了。在這一瞬間，我感覺(jué)我飛了起來(lái)，我似乎脫離了地心引力!……我不知道我是怎么摔得，我只知道我現(xiàn)在在雪里�；仡^一看，滑雪板已在十米外。還好，還能站起來(lái)，檢查了身上沒(méi)有受傷后，突然臉一陣?yán)苯钒愕奶郏瑳](méi)找到血跡，我開(kāi)始往雪板跟雪杖那里走。到那，我發(fā)現(xiàn)雪杖已被摔斷，只好等老爸來(lái)之后讓他拿著摔斷的雪杖，然后我自己滑下去了，反正下面是初級(jí)道。此時(shí)的風(fēng)已沒(méi)有山頂那么溫柔，這風(fēng)，讓我感到被刀刮。
一個(gè)人都沒(méi)有，我等了好久，只好一個(gè)人往下走，這才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么容易。為什么?難道我還不夠慘嗎?這100米，好長(zhǎng)。風(fēng)不斷的吹著，穿的衣服不算少，但感覺(jué)好冷。
到了山底，找不到等待的媽媽。從玻璃里看到臉上一片紅，于是自己到了醫(yī)務(wù)室，用那里的電話聯(lián)系上了媽媽……
我想為了虛榮而不向別人請(qǐng)教的蠢事，我不會(huì)再做了。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇16
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)就像一列快車(chē)，加快我們向未來(lái)邁進(jìn)的腳步。它成了人們生活中不可缺失的東西。
“秀才不出門(mén)，全知天下事”。坐在電腦面前，鼠標(biāo)一點(diǎn)，世界就出現(xiàn)在眼前。好聽(tīng)的音樂(lè)，有趣的文章，好看的電影；奇聞異事；大好河山使我們開(kāi)闊眼界，不出門(mén)便走遍大江南北；網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，讀書(shū)，使我們的生活變得多姿多彩……網(wǎng)絡(luò)逐步融入我們的生活，讓我們樂(lè)在其中！
當(dāng)我們遇到難題時(shí)，按一按鍵盤(pán)，點(diǎn)一點(diǎn)鼠標(biāo)，難題就迎刃而解；當(dāng)我們無(wú)聊時(shí)，玩一會(huì)游戲，會(huì)讓我們心情感到愉悅；當(dāng)我們?cè)谝驗(yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大時(shí)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)聽(tīng)歌，與朋友聊聊天，讓我們那有壓力的心放輕松；當(dāng)有人的生命危在旦夕時(shí)，可以通過(guò)網(wǎng)上求救，從而找到病因，使這個(gè)垂危的生命獲得了重生……
我們不需要擔(dān)心沒(méi)有朋友在你無(wú)聊時(shí)陪著你；我們不用擔(dān)心要出遠(yuǎn)門(mén)才能上補(bǔ)習(xí)班；我們也不用擔(dān)心要大費(fèi)周折才能買(mǎi)到自己想要的東西……網(wǎng)絡(luò)在我們身邊有求必應(yīng)，同時(shí)它也拉近了我們與世界的距離，讓我們離世界更近。
網(wǎng)絡(luò)的好數(shù)不勝數(shù)。
但網(wǎng)絡(luò)既有好的一面又有壞的一面。
網(wǎng)絡(luò)上有著許多我們書(shū)本的知識(shí)。因此，我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)便產(chǎn)生了依賴(lài)性，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)什么都有，動(dòng)動(dòng)手指就可以知道，所以我們開(kāi)始變得懶惰。寫(xiě)作文，不用想，電腦上有現(xiàn)成的；做題目，小case，動(dòng)動(dòng)鍵盤(pán)電腦會(huì)告訴我。有些人做作業(yè)就像完成任務(wù)一樣，只要完成就夠了。老師為了讓我們將知識(shí)記得更牢固而辛辛苦苦布置的作業(yè)，他們都順手抄了，并沒(méi)有真正的記住，離開(kāi)了電腦他們什么都不是，什么不會(huì)。
網(wǎng)絡(luò)是把一雙刃劍，它給予我們?cè)S多，帶給我們方便，讓我們了解到世界的豐富多彩，各國(guó)的文化；同時(shí)又讓我們沉醉、依賴(lài)于它，成了一個(gè)個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)，漸漸因?yàn)闆](méi)有滿足而走向違法犯罪。我們只要利用好手上這把劍，做到綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們就會(huì)百利而無(wú)一害。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇17
臺(tái)灣有位漫畫(huà)家蔡志忠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又會(huì)抱怨小……是的，人生不可能總是十全十美，是人總會(huì)有自己的缺點(diǎn)與不足。
人生會(huì)有缺點(diǎn)與不足，我們應(yīng)當(dāng)要以正確的態(tài)度去面對(duì)。臺(tái)灣有一位畫(huà)家就是這樣的人，他叫謝坤山，在他少年的時(shí)候，一場(chǎng)意外讓他失去了雙臂，但是他沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用正確的態(tài)度去面對(duì)自己人生的缺點(diǎn)�？炭嘧詫W(xué)，嘗試用嘴去畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，就實(shí)現(xiàn)了他自己的夢(mèng)想，如愿的當(dāng)上了畫(huà)家。如果說(shuō)要不是他用正確的態(tài)度去面對(duì)人生的缺點(diǎn)與不足，那么他有可能實(shí)現(xiàn)自己的畫(huà)家夢(mèng)嗎？我想答案是肯定的。所以說(shuō)面對(duì)人生的缺點(diǎn)與不足不僅要克服重重的困難，而且還要以正確的態(tài)度去面對(duì)這些不足。
人生會(huì)有些煩惱的地方，我們應(yīng)當(dāng)以平常心去對(duì)待。人生在世，避免不了世間的喜怒哀樂(lè)……著名作家池莉在《煩惱人生》一書(shū)中，她在前言中所介紹的“我只剩下一個(gè)愿望：“好好過(guò)日子”這按照他的意思解釋就是，所謂好好過(guò)日子，就是要?jiǎng)?chuàng)建自己的生活方式。遠(yuǎn)離世俗熱鬧，斷絕名利的誘惑，使自己的文學(xué)感覺(jué)更加敏銳，思想更深遠(yuǎn)和明澈，這才有能力理解真實(shí)的眾生，并寫(xiě)好每一個(gè)字句。正因?yàn)樗?0年前的年輕人名利愿望都很強(qiáng)烈，同時(shí)她也已經(jīng)感覺(jué)到和意識(shí)到了浮云遮日的可怕后果。從而開(kāi)始了個(gè)人的`修養(yǎng)，最后她的目的達(dá)到了，我想這正是因?yàn)樗鎸?duì)自己的“煩惱的人生”她用平常心去對(duì)待，從而達(dá)到了目的。如果說(shuō)她不這么做，那么，我覺(jué)得她就不會(huì)達(dá)到這個(gè)目的；如果她不那么做，那么她也會(huì)像20年前的年輕人一樣擁有強(qiáng)烈追逐名利的愿望。她一旦這樣做，就不可能達(dá)到自己的目的，反而會(huì)使自己得到更多的煩惱。
所以，綜上所述的事例，我們既要有正確的人生的態(tài)度，又要以平常心去對(duì)待人生的不如意之處，這樣才會(huì)有更好的人生，人生才會(huì)更精彩！
高中優(yōu)秀議論文參考 篇18
找工作不要靠里面有親戚.朋友，不要以為朝中有人好做官，除非那人是你老子。
如果工作單位里那位是你的上司，在別人面前或許會(huì)裝的和你很好的樣子，但如果受氣了或是怎么啦，要發(fā)泄，想到的第一個(gè)人絕對(duì)會(huì)是你這個(gè)出氣包，“因?yàn)槟愕墓ぷ魇俏医o找的，工資是我給的，而且我還是你的上司，你就得被我罵，是你活該，誰(shuí)叫你沒(méi)本事，只能在我手下干，算你倒霉，哼哼，活該。
而且就算你有意見(jiàn)也不敢在我面前說(shuō)出來(lái)��！大不了你撂挑子走人，我又不會(huì)少你一個(gè)，在沒(méi)你之前我不也好好的，趁著你還沒(méi)撂挑子之前好好的用用你，先讓我歇歇幾天！
在朋友面前不會(huì)訓(xùn)斥你，因?yàn)榕笥褧?huì)以為我很善良，還幫你找工作，看我多有本事，多有義氣啊；在下屬面前就狠狠的罵你，既讓自己解氣又讓下屬以為我不會(huì)對(duì)自己的人偏心，可以讓下屬更加的誠(chéng)服于我！”
你看這如意算盤(pán)打得多好，想的盡是自己受益。只想到自己怎樣怎樣，怎么就不想想對(duì)方會(huì)怎樣想，就算你以后在要用人家的時(shí)候，怎么開(kāi)口�。侩y道以后就不來(lái)往了嗎?這種人根本就不想后果，真不知道是怎么爬到那位置的。連自己的朋友都是那樣對(duì)待，更何況是別人呢？對(duì)于那些人也只是利益關(guān)系，只有互相利用而沒(méi)有朋友之間的情誼。就算對(duì)對(duì)方笑，那也只是迫不得已，要不是你對(duì)我的工作有幫助，鬼才會(huì)對(duì)你笑。那副皮笑肉不笑的表情真讓人討厭。
利益真的那么重要么?利益可以使自己出賣(mài)任何感情，利益大過(guò)于一切，任由著利益踐踏著情誼，把情誼踐踏的一文不值。只要可以使自己獲得利益就算是出賣(mài)自己的靈魂也在所不惜。
有這樣想法的人，他們已無(wú)藥可救了，“利益”現(xiàn)在是很多人的擋箭牌，他們的利益背后總是有千萬(wàn)個(gè)理由，這些理由使他們蒙蔽了雙眼，只看到了只要我這樣做就能......
只要我能得到我想要的利益就算付出所有都行，因?yàn)槲蚁胍臇|西得到了。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇19
山河爛漫，宇宙脆燦，古往今來(lái)，文人騷客潑墨筆香，經(jīng)典之文，傳世不息，我踏上浪花翻天，笑問(wèn)蒼生，世態(tài)之書(shū)，可問(wèn)天地，因何為書(shū)。
歷史的浪花翻涌，前進(jìn)，書(shū)成就了多少名是大儒，又造就了多少奸佞之徒，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，是輸?shù)莫?dú)發(fā)魅力，煮書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常，是輸?shù)臉阒切男�，三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)是輸?shù)囊鼓环既A。書(shū)，可當(dāng)茶品，可作戲看，比那世間百態(tài)，冷暖自知，看那千姿百態(tài)，縱橫閉合。從李白的天縱之才，到杜甫的樸智真智。同理斯的權(quán)謀大計(jì)，到岳飛的笑納沙場(chǎng)，他是歷史色彩斑斕，滋養(yǎng)千古一地笑語(yǔ)，為人之道，培養(yǎng)雄心壯志，涂抹文章辭藻。自拓出事，歷經(jīng)十局變遷，走過(guò)悠悠華夏，游過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)江，攬過(guò)九天銀河漬，如今科技強(qiáng)國(guó)經(jīng)久不息，他是李白，對(duì)酒當(dāng)歌的語(yǔ)錄是岳飛精忠報(bào)國(guó)的十頓，更是里斯的宏圖霸業(yè)。它散發(fā)迷人的幽香，所到之處，民生和樂(lè)，國(guó)運(yùn)昌盛，父慈子睦，鄰里笑迎。所到之處，而與我炸，勾心斗角，縱橫棋局，揮手天下。時(shí)至今日，你可曾抬頭看過(guò)4點(diǎn)極光，可曾駐足憐惜，落花無(wú)情，可曾攀過(guò)云霄之分，可曾懷過(guò)壯志凌云？
這不僅使我們回首反思，生而為人，一生讀書(shū)為何無(wú)所作為？
還看當(dāng)下人人手握一部手機(jī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻未有禁止那淡淡茶香的今天，為地之書(shū)，中華淵源之文字，已被套上了一個(gè)現(xiàn)代化的殼，不再見(jiàn)水波，漣漪不在文，百鳥(niǎo)齊鳴，不再有余香在手，采訪問(wèn)是否現(xiàn)今所處所讀所見(jiàn)所聞都太快了呢？
所以，請(qǐng)讓心靈帶著最簡(jiǎn)單的行李和最純潔的自己來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，將手機(jī)換成了藏有新屋，消得潑茶香，造就天縱之才，上過(guò)九天攬?jiān)碌臅?shū)籍吧，在其中你會(huì)看到銀河，閃亮，極光照耀，還有那五岳之峰，以及最原始的自己。
你會(huì)看到山花爛漫，手有余香。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇20
我想每個(gè)人都應(yīng)該有理想，當(dāng)然，我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名特警，每當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的軍人從我眼前走過(guò)時(shí)，我便會(huì)贊嘆不已，他們多么莊嚴(yán)呀!他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民，艱苦樸素，刻苦訓(xùn)練，冒著寒風(fēng)，頂著烈日。他們一次次的克服困難，一次次的戰(zhàn)勝自我，為了迎接幸福的未來(lái)，他們?cè)谂�，他們�(cè)诩佑汀＿@就是鋼鐵一般的軍人，為了他人，寧可犧牲自己。他們用意志鑄就了一座鋼鐵般的長(zhǎng)城，他們才是最可愛(ài)的人。
我的理想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，伴著莊嚴(yán)的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，他們會(huì)情不自禁流出自豪的眼淚。為了獲得榮譽(yù)，他們?cè)谂_(tái)下咬牙鍛煉，跌倒了再重新站起來(lái)，可是這些他們都一一克服了，經(jīng)歷了一次次的失敗和一次次的持折后，成功終于降臨。俗話說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！睕](méi)錯(cuò)的，在臺(tái)下辛辛苦苦的鍛煉，而在臺(tái)上，只有僅僅的那三分鐘，為了這可貴的三分鐘，他們就會(huì)發(fā)揮出十年工夫的價(jià)值。我的理想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，我會(huì)用我一生的勤奮來(lái)澆灌出燦爛的理想之花。
我的理想是當(dāng)一名飼養(yǎng)員，每當(dāng)我看見(jiàn)馬路上，有一些無(wú)家可歸的小動(dòng)物時(shí)，我會(huì)心痛，就猶如一個(gè)人拿著刺刀穿過(guò)心臟一樣，我多么希望我能把它帶回家，和他們成為忠厚的朋友。然而，我無(wú)能為力，因?yàn)槲姨。宜坪蹙鸵罎⒘耍視?huì)含著眼淚，留下悲痛與遺憾，邁著沉重的腳步離開(kāi)。
如果你沒(méi)有理想，那簡(jiǎn)直就是廢人。理想是偉大的。為了你的理想，為了你的一生，奮斗吧!努力吧!加油吧!我的朋友，理想是讓生命燦爛輝煌的“守護(hù)神”，會(huì)跟隨你的一生一世，讓你會(huì)有美好的回憶。理想是引路蜂，會(huì)永遠(yuǎn)帶著你走向光明，走向幸福的未來(lái)。
我追求理想，我熱愛(ài)理想，我珍惜理想，為了理想，我會(huì)戰(zhàn)勝自我，發(fā)展自我，放飛自我。理想——我不能沒(méi)有你!
高中優(yōu)秀議論文參考 篇21
沒(méi)有人會(huì)拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過(guò)苦澀以后，那索繞舌根的清香。所有人都會(huì)拒絕痛苦，但真正的痛苦是在快樂(lè)之后，那顆空虛寂寞的心靈。
無(wú)論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我們都必須記住要得到真正的甘甜，必須付出苦澀的代價(jià)！
我是一個(gè)普通的初中女生，可以說(shuō)學(xué)習(xí)是我生活的大部分。雖然成績(jī)?cè)诎嗌喜皇前渭�，但是每次�?tīng)完老師說(shuō)外面的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有多厲害時(shí)，我真的覺(jué)得無(wú)地自容。因?yàn)槲业呐χ皇撬麄兒苄『苄〉牟糠�。就像是銀河中一顆小小的星星，雖然在盡力地發(fā)光，但卻永遠(yuǎn)比不上銀河的光亮，只能成為它的點(diǎn)綴。我仿佛以掉進(jìn)了深谷的最低處，能感覺(jué)到的只有痛苦的悲傷和黑暗的冰冷！
于是我的生活變得頹廢了，學(xué)習(xí)不再認(rèn)認(rèn)真真，仿佛生命失去所有的色彩。心中的痛苦卻更加深了。那就是虛渡光陰的惡果，那就是不充實(shí)的空虛；那就是情意放棄的痕跡。其實(shí)那是沒(méi)有學(xué)會(huì)拒絕甜蜜的苦澀。
幸運(yùn)的是，天使化身的老師出現(xiàn)了我這個(gè)被遺留在黑暗中的小女孩，把我從黑暗帶到一個(gè)白云滿天，遍地鮮花的世界。我找到了光明的路標(biāo)。于是我開(kāi)始沿著一個(gè)方向努力去學(xué)習(xí)，不光是思想上的，哦更是付出于行動(dòng)。
期中考的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，鮮紅的數(shù)字使我的心更加堅(jiān)定了。它是我的努力成果；它是我的精神支柱；它是我的前進(jìn)動(dòng)力。我不再仿徨，因?yàn)槲覈L到了屬于自己的那一份甘甜，就是那縷苦澀后索繞舌根的清香！
當(dāng)你抬頭望向蔚藍(lán)的天空時(shí)，別在羨慕些小鳥(niǎo)，別在追尋那朵白云，別再停留在這刻的享受！有許多事情等著你�；蛟S成功就在這一瞬間來(lái)到你身邊了！生活就是充滿了甜蜜的誘惑，誰(shuí)能?chē)L到真正的甜蜜，誰(shuí)就是成功者！但更要知道，你必會(huì)飽受痛苦的折磨，你能戰(zhàn)勝這一切嗎？只要你有心，你就能！
我學(xué)會(huì)了拒絕甜蜜，嘗到了真正的甘甜。我承受著痛苦，等到的不止是心靈的不再痛苦，更多的是生命的快樂(lè)和色彩！相信你也會(huì)得到真正的甘甜，只要你不怕痛苦，理智面對(duì)甜蜜，總有一天你就會(huì)嘗到那一份的甜！
高中優(yōu)秀議論文參考 篇22
因?yàn)檎Z(yǔ)言溝通障礙而產(chǎn)生的摩擦也許是不可避免的，畢竟英語(yǔ)在中國(guó)尚未普及到人人都熟練運(yùn)用的地步。但如果該團(tuán)能聽(tīng)從乘務(wù)員的勸解和解釋?zhuān)蛟S這場(chǎng)糾紛就不會(huì)發(fā)生�？善@位先生“國(guó)家意識(shí)”強(qiáng)烈，以為空姐搞“國(guó)籍歧視”，于是就有了這句“為什么給外國(guó)人讓座”�？梢韵胂蟮氖�，吼出這一聲時(shí)他是多么的“理直氣壯”，又是如何的“豪氣萬(wàn)丈”，在他眼中這很是為祖國(guó)爭(zhēng)了光。
然而，這真的是為國(guó)爭(zhēng)光嗎？為什么就不能給外國(guó)人讓座呢？
眾所周知，中國(guó)是禮儀之邦，中華文化博大精深。文明禮讓包括謙遜、尊敬、禮貌，作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一，歷來(lái)都備受人們稱(chēng)道。文明禮讓也是倡導(dǎo)和諧社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的體現(xiàn)。如果文明禮讓只是一種特殊時(shí)期所倡導(dǎo)的行為，那么就不會(huì)作為優(yōu)秀傳統(tǒng)代代相傳了。
為什么要給外國(guó)人讓座？讓座不但是與人方便，也是給自己方便。試想在飛機(jī)上，各種國(guó)籍的人都可能存在，而為了相互間更順暢的交流，適當(dāng)?shù)卣{(diào)換位置，并不影響乘坐的質(zhì)量，更不會(huì)因此改變飛機(jī)的最終目的地。這恐怕是一般人都有的共識(shí)吧。另外，讓座也體現(xiàn)一種國(guó)際間友好的情感，從某一個(gè)角度也折射一個(gè)國(guó)家的氣度以及國(guó)人修為，使得飛機(jī)內(nèi)氣氛更為融洽，這又有何不可呢？再次，讓座并不是國(guó)家之間的“讓座”，并不是因?yàn)樽屪蛠G了國(guó)家的臉，從而喪失了愛(ài)國(guó)主義。相反，讓座能使異國(guó)人士感受他國(guó)的友好，增進(jìn)對(duì)他國(guó)的印象。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，國(guó)人出外旅游的機(jī)會(huì)也逐年上升。不時(shí)看到國(guó)人在國(guó)外是如何“為國(guó)爭(zhēng)光”的新聞，但多數(shù)都令人哭笑不得，尷尬不已。象“不給外國(guó)人換座”此類(lèi)的“為國(guó)爭(zhēng)光”就要不得，真正的為國(guó)爭(zhēng)光應(yīng)該是把中國(guó)博大精深的文明、優(yōu)秀的傳統(tǒng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)方面，而不是隨處地發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)主義”。
但愿下次在新聞里看到的是外國(guó)人對(duì)讓座的中國(guó)人豎起大拇指，然后說(shuō)一聲“Thank you！”
高中優(yōu)秀議論文參考 篇23
愛(ài)的最高境界是放過(guò)，是任其自由，在萬(wàn)物生的自然界里，在本人的眼中是值得憐愛(ài)的，但是要憐愛(ài)到放任自由。
兩袖清風(fēng)，不帶一絲泥土的進(jìn)入自然，又不帶一絲泥土的悄然離開(kāi)，這是一種喜愛(ài)。就像生長(zhǎng)在盆中的幼苗，你細(xì)心的將他照料，呵護(hù)的無(wú)微不至，卻忘了他有自己成長(zhǎng)的責(zé)任。
世上有兩種媽媽一種是紅色媽媽?zhuān)硪环N則是黃色媽媽?zhuān)t色媽媽是說(shuō)對(duì)于孩子靜觀其變，讓孩子獨(dú)立，而不是說(shuō)撒手不管，但卻是兩袖清風(fēng)，給自己孩子一片自然天地的媽媽。而黃色媽媽則是對(duì)于孩子的事情包辦，里程堅(jiān)固的媽媽?zhuān)梢?jiàn)，我們生活中多數(shù)是后者。其結(jié)果就是放任其自由的媽媽用自己的行動(dòng)證明孩子的獨(dú)立，而事情包辦的媽媽也用自己的行動(dòng)證明孩子的懦弱無(wú)能。
那我們這時(shí)是否也會(huì)青睞于紅色媽媽呢？
自然界中也是如此，你心痛一株野草，將他圍欄護(hù)著，卻不曾想限制了他的成長(zhǎng)，你心疼一只白兔，將它的天敵趕盡殺絕，卻不曾想大量的繁殖也會(huì)令草地?zé)o限受損。
因?yàn)槭郎线�有許多弱者令我們憐愛(ài)，但是當(dāng)你探望他時(shí)還請(qǐng)兩袖清風(fēng)，不帶一絲雜念去，不帶一絲雜念回。
鷹是天空大統(tǒng)領(lǐng)，他自在飛翔于天際之間，沒(méi)有任何束縛，鷹的一生卻是殘酷的，它的喙看似堅(jiān)硬，確實(shí)經(jīng)過(guò)一次又一次的摔打而重新長(zhǎng)出的喙，他的羽翼看似豐滿，卻是自己拔下時(shí)一次又一次血淋淋的重生而漸漸豐滿的，這樣它老了它也可以靜靜的等待新生。
生命是需要鍛造的，他充滿了未知與挑戰(zhàn)，只有自己懂得奮力前行，才有可能浴火重生，借助任何外力都是無(wú)效的且對(duì)其是一種傷害。
請(qǐng)保留一份對(duì)生命的敬畏，因?yàn)闆](méi)有任何比自己奮力拼搏來(lái)的生命還要可貴的東西。當(dāng)真正做到順其自然，就會(huì)體會(huì)到兩袖清風(fēng)的美妙。
別帶一絲泥土的光臨自然，也別帶一絲泥土的歸還。萬(wàn)物始終輪回，容不得他人用世俗侵染它的本真。因?yàn)樗鼈円彩窍袢祟?lèi)一樣擁有自己的宿命。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇24
在我們的日常生活中，誠(chéng)信是一個(gè)出現(xiàn)的頻率十分高的詞。在中國(guó)古代，古人們也十分看重這一點(diǎn)品質(zhì)。那么到了今天的現(xiàn)代社會(huì)，我們是否還需要誠(chéng)信呢？如果需要，我們有需要什么樣的誠(chéng)信呢？
第一個(gè)問(wèn)題是顯而易見(jiàn)的，無(wú)論在何時(shí)，在什么社會(huì)中，誠(chéng)信都是必須的，人無(wú)信不立，說(shuō)的就是這個(gè)道理。那么我們又需要什么樣的誠(chéng)信呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們好好的思考。
誠(chéng)信分為很多種類(lèi)，而有智慧的誠(chéng)信和愚蠢的誠(chéng)信，則是完全不一樣的。在我看來(lái)，我們應(yīng)該在通常情況下該講誠(chéng)信的時(shí)候就講誠(chéng)信，但是當(dāng)我們遇到特殊情況，甚至是極端的情況下，我們就不能再一味的去堅(jiān)守誠(chéng)信了，尾生就以自己的生命詮釋了這個(gè)道理。雖然他在梁下已經(jīng)快要被淹死了，但是依然講誠(chéng)信，在原地等待。最后導(dǎo)致自己被淹死�？芍^行為愚蠢，精神可嘉。他的誠(chéng)信精神值得我們學(xué)習(xí)，但他的行為不值得我們拿生命來(lái)重蹈覆轍。畢竟生命是最重要的。
那么是不是說(shuō)，只有有智慧的誠(chéng)信才是值得我們學(xué)習(xí)的誠(chéng)信呢？其實(shí)也并不是這樣，在我們的現(xiàn)代社會(huì)中，逐漸出現(xiàn)了一些異化誠(chéng)信，在誠(chéng)信里做小功夫，打小聰明，將誠(chéng)信歪曲，為了利益就鉆誠(chéng)信的空子，這是誠(chéng)信嗎？不，這并不是誠(chéng)信的行為。對(duì)于這些聰明的過(guò)了頭的誠(chéng)信，我們是應(yīng)該持抵觸態(tài)度的。因?yàn)檫@種變了味兒的誠(chéng)信，還不如那種愚蠢的誠(chéng)信，既不值得我們來(lái)學(xué)習(xí)也不值得我們來(lái)踐行。
那么我們應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣的誠(chéng)信？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的誠(chéng)信，不是像尾生那樣，在緊急情況下，豁出自己的性命來(lái)堅(jiān)守誠(chéng)信，也不是像現(xiàn)在社會(huì)上有一些人那樣，用變了味的誠(chéng)信賺取自己的利益。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，是有智慧的誠(chéng)信，是有底線的誠(chéng)信。
誠(chéng)信是我們?cè)谏鐣?huì)中的通行證，是隱形的巨大財(cái)富，學(xué)習(xí)好如何更好的講誠(chéng)信，是我們?nèi)松谋匦拚n。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇25
朋友，如果你問(wèn)我，當(dāng)黑夜已鋪天蓋地席卷而來(lái)，白晝的明媚已無(wú)處遁形的時(shí)候，我又在哪里?我說(shuō)，我就在天空的背后，化作一顆星星，光芒沖破濃厚的黑夜的掩映，來(lái)到夜幕前，淡淡地看著夜空之下的所有生命在黑暗中歸于平靜。這個(gè)時(shí)候，你會(huì)不會(huì)"撲哧"，笑出聲來(lái)?可是，你一定要相信，在這個(gè)時(shí)候，我就在那里，將自己的全部靈魂與生命幻化成那顆星星，看著你們嬉笑打鬧，然后再看著你們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，獨(dú)自守護(hù)著你們到天明。也許你永遠(yuǎn)不會(huì)看見(jiàn)我，也許因?yàn)槲业钠椒玻瑫?huì)被你們遺忘�？墒窃谄岷诘囊估�，你獨(dú)自走在空寂的小路上時(shí)，你一定會(huì)想起我，這微弱的光芒，在你的頭頂上，陪你前行，為你照亮前進(jìn)的路。當(dāng)你聽(tīng)到我這樣說(shuō)時(shí)，也許會(huì)疑惑，然后笑著問(wèn)我，我怎么不知道?不過(guò)，請(qǐng)你一定要相信，在這個(gè)世界上，總會(huì)有一些人存在于世界的某一處角落里，他們是為了陪伴你而存在，也許是父母、老師、同學(xué)、朋友。他們總是會(huì)在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)出現(xiàn)在你身邊，為你分憂，幫你解難。所以，你一定要堅(jiān)信，無(wú)論他們與你相隔多遠(yuǎn)，都會(huì)穿過(guò)洶涌著的人群的阻礙，冰冷的鋼鐵線條，穿過(guò)無(wú)數(shù)崇山峻嶺，大河高山，也無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)懷著一顆用力跳動(dòng)著的心，跨過(guò)無(wú)數(shù)溝壑，不懼千難萬(wàn)險(xiǎn)，向你走來(lái)。這個(gè)時(shí)候，也許你想要抬起頭看看天空，尋找那顆星星，可是卻發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)升起，明媚的陽(yáng)光充斥著世界的每個(gè)角落，任何黑暗都會(huì)在這樣燦爛的陽(yáng)光中灰飛煙滅。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系——朋友，請(qǐng)你一定要相信，在天空的背后，還有滿天的繁星。不管黑夜，還是白晝。他們永遠(yuǎn)存在，只不過(guò)是在黑夜里，在你孤單的時(shí)候陪著你，當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候又會(huì)遁入某個(gè)角落里，默默地看著你，陪著你開(kāi)心。
所以，你要珍惜你身邊的所有人，只有他們無(wú)怨無(wú)悔地為你付出，他們永遠(yuǎn)在天空的背后，永遠(yuǎn)守護(hù)著你。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇26
當(dāng)你拿著那張薄薄的試卷，眼角閃過(guò)晶瑩淚花的時(shí)候，大家都忘記了它，那段痛苦而又難熬的歲月。
眼里的一切都彌漫著成功的喜悅之情，掌聲后面的汗與淚，無(wú)人知道。惟有自己，才知那段的日子的可貴，那段耕耘之日。生活中，時(shí)時(shí)處處存在著困難與挫折，當(dāng)這些命運(yùn)的“寒流”來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)勇敢的面對(duì)，以耕耘去化解那一個(gè)又一個(gè)的困難。唐僧取得真經(jīng)還經(jīng)過(guò)了九九八十一難，這些小困難永遠(yuǎn)停止不了我們邁向成功的步伐。成功之果不免有些苦澀，然而那是早已被甘甜所遮蓋了，因?yàn)槟愕母�，才換來(lái)了今天的收獲。
在一次次的困難的面前，你付出辛勤的汗水，從而獲取成功的果實(shí)。在《莊子。逍遙游》中有這樣一段話：“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力“風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力” 。這段話形象、生動(dòng)而又精辟的向我們說(shuō)明了厚積勃發(fā)這個(gè)真理。沒(méi)有平日辛勤的耕耘，沒(méi)有充分的準(zhǔn)備與積累，怎么能奢望取得成功呢？梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，沒(méi)有努力的耕耘，就不會(huì)有豐富的收獲�！鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生一聲成就非凡，可其并非擁有三頭六臂，也沒(méi)有高于他人的智商，可他卻成功了，卻取得了令億萬(wàn)向往的成績(jī)。那是因?yàn)樗炭�，那是因�(yàn)榕�，他舍棄了懶惰，而選擇了耕耘。
在他一次次的痛苦和失敗中站起來(lái)，從中找尋經(jīng)驗(yàn)，不言放棄，最終創(chuàng)造了一千多項(xiàng)發(fā)明。那是因?yàn)樗母冻觯艙Q來(lái)今后的輝煌。其實(shí)人活著也就是一個(gè)過(guò)程，從一無(wú)所有一無(wú)所知來(lái)到這個(gè)世界，到最后兩眼一閉兩手空空離去；可謂生不帶來(lái)，死不帶去，活的就是過(guò)程。人生這趟旅程，最后一站全是死亡——“結(jié)果”可謂一樣，那為什么還要去耕耘呢？成功的路途很艱辛，需要我們挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣；需要我們拼搏進(jìn)取的恒心；需要我們勞動(dòng)刻苦的付出，只有這樣我們才能進(jìn)步，才能有成就非凡的成績(jī)，才擁有美好的未來(lái)！
高中優(yōu)秀議論文參考 篇27
海巖說(shuō)，善良的人當(dāng)然可以成功。因?yàn)樯屏嫉娜耍诳傮w上能擁有大局。知道讓著別人，知道為別人著想，不去斤斤計(jì)較，不去報(bào)復(fù)，不去跟別人惡斗。所以在一個(gè)長(zhǎng)久的時(shí)間段來(lái)看，這種性格若受人歡迎的話，會(huì)得到更多的保護(hù)。人不會(huì)因?yàn)樯屏级惠呑映蕴潱屏际浅孕√澱即蟊阋恕?/p>
當(dāng)?shù)谝淮斡腥擞蒙屏夹稳菸視r(shí)，我甚是覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙。當(dāng)然，女生的虛榮心希望聽(tīng)到的是漂亮，不然文靜、優(yōu)雅，最次也得說(shuō)有內(nèi)涵。但偏偏，是善良。
善良在我心里，是一個(gè)人人都具備的最基本的元素，即使沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，但人本性善。
不知道這是不是善良，但我真的常常從大局出發(fā)，來(lái)考慮事情，衡量得失。這貌似與海巖的理論有些相符�？杀氖�，實(shí)際上，我得到是總是失，那些失去連一絲關(guān)注都贏得不了。更何況歡迎，回報(bào)與得。
有一度，我在想我所做超額的這些到底是什么？值得么？同樣的事情，同樣的做法，在別人的價(jià)值觀下，是否還是有用，是否真的為大局做了些什么。
事實(shí)我只能從別人的反應(yīng)和實(shí)際中去觀察。傷心的是，看起來(lái)結(jié)果沒(méi)什么改變，你的付出與擔(dān)當(dāng)也顯得可有可無(wú)，甚至都未引起別人的注意。我并不是多看重別人的一聲感謝，但希望得到一個(gè)回應(yīng)與認(rèn)可。
于是我懷疑，是不是我太在意別人的想法了，太注重那個(gè)"得"了，太有目的性了。還是，只有在公司競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)道路上，善良才會(huì)真正關(guān)鍵。
這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久，在自己下意識(shí)的去做一些事的時(shí)候，不得不提醒自己，不要再期許什么了。
其實(shí)，善良只是一個(gè)習(xí)慣而已。它本應(yīng)人人具備，但并非人人都記得。若我有幸，能將善良常伴身旁，這應(yīng)是對(duì)人格的一種認(rèn)可。怎么處理事情由自己決定，會(huì)得到怎樣的果只有自己知道。
最后，我喜歡這個(gè)"善良"的形容。謝謝你。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇28
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到生活的錘問(wèn)，再遇見(jiàn)這些錘問(wèn)時(shí)，我們不應(yīng)該只靠堅(jiān)持和毅力，更要懂得思想上的變通，《周易》中曾寫(xiě)道：“窮則變，變則通�！痹谏街厮畯�(fù)的困境時(shí)，要學(xué)會(huì)變通，也許會(huì)收獲到柳暗花明的驚喜，在人生都宣在人們都“宣室求賢”時(shí)，學(xué)會(huì)變通也許會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的道理。在魚(yú)與熊掌的選擇中要學(xué)會(huì)變通，也許會(huì)開(kāi)辟出新的生活，學(xué)會(huì)變通，會(huì)使我們?cè)谌松穆猛旧细禹槙场?/p>
對(duì)于失敗也許是通向成功的另一種路徑，曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的體操王子李寧在漢城奧運(yùn)會(huì)失意后陷入人生的低谷，面對(duì)人們的指責(zé)和謾罵，他并沒(méi)有一蹶不振，而是沉著冷靜的變通，選擇了進(jìn)軍商業(yè)，創(chuàng)立自己的品牌，他在人生低谷的時(shí)候沒(méi)有去追求極致的東西，而是選擇另一條路使自己成為了如今的商業(yè)巨頭。所以我們要學(xué)會(huì)放棄一些東西，也許會(huì)在別的領(lǐng)域書(shū)寫(xiě)出自己的輝煌。
在理論方面，變通是一種新的思維。晚清重臣李鴻章是一位頑固的保守派。他代表清政府和列強(qiáng)簽訂了一系列不平等的條約。我們不能否認(rèn)他愛(ài)國(guó)，但是他為國(guó)家所做的事兒都失敗了，究其原因就是不會(huì)變通。當(dāng)時(shí)清朝的封建制度已落后于西方國(guó)家，他卻又他卻堅(jiān)持己見(jiàn)，最后被國(guó)人所聲討。而他當(dāng)時(shí)如果選擇變通，能夠接受新的思想，結(jié)果會(huì)不會(huì)與如今不一樣？我們要學(xué)會(huì)變通，不能被困在舊的思維中，有時(shí)要勇于打破桎梏，從舊走向新。
對(duì)于選擇，變通是新生活的開(kāi)始。東晉田園派詩(shī)人陶淵明20歲時(shí)就開(kāi)始了政治生活，但在之后的日子中，他曾面臨過(guò)一次重大的選擇，陶淵明是一個(gè)有抱負(fù)的人，他想做好官，為百姓造福。可當(dāng)他看到令他厭惡的官場(chǎng)爭(zhēng)斗時(shí)，他又不想成在這兒沉淪，一堆，他過(guò)得十分的艱難。最后他毅然選擇辭官。隱居田園，寄情山水，創(chuàng)作文學(xué)。陶淵明他懂得如何變通，也正是因?yàn)檫@個(gè)，才讓我們有了如此多的文學(xué)瑰寶。
在生活中，我們要學(xué)會(huì)變通，變通不是一種原則規(guī)則，做人做事都要變通。變通會(huì)讓我們生活更寬闊。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇29
成功起源于人類(lèi)的意志力，一切皆由人類(lèi)的精神狀態(tài)而決定。擁有什么樣的信念，將有著什么樣的人生。腳到達(dá)不了的地方，心可以到達(dá)；心到達(dá)不了的地方，信念可以到達(dá)。你的心愿有多大，力就有多大；你的心有多大，舞臺(tái)就有的大。茫茫人海中尋找著希望的陽(yáng)光，浩瀚天空中何處是我的方向。不論未來(lái)如何變換，雄心壯志在我的胸膛。路上再多坎坷，我們也要勇敢面對(duì)永不言棄。人生沒(méi)有能不能，只有要不要。
西塞羅說(shuō)：“理想是人生的太陽(yáng)”。”我想說(shuō)：信念更是人生的太陽(yáng)。
盤(pán)古開(kāi)天地，人類(lèi)一路從洪荒走來(lái)，經(jīng)過(guò)歲月風(fēng)霜雨露般的吹打，經(jīng)過(guò)時(shí)空如火般的鍛造，人類(lèi)終于度過(guò)茹毛飲血的瘋狂時(shí)代，逐漸的拋棄悲昧，拾起文明。而信念就如一刻永遠(yuǎn)璀璨的明星，指引人類(lèi)前進(jìn)的道路。
嘗試過(guò)堅(jiān)持的人鍛造了包含毅力的信念：嘗試過(guò)堅(jiān)持的人都經(jīng)歷無(wú)數(shù)的痛苦。信念是人們心中的希望，需要勇氣、需要毅力，只有堅(jiān)定信念的人才能擁有玫瑰的芬芳，創(chuàng)造生命的奇跡。
世界上沒(méi)有任何能拆散由信念粘合在一起的團(tuán)體。共同的信念結(jié)成的長(zhǎng)河，可以攀上險(xiǎn)峻的山峰。信念也有正確和錯(cuò)誤，偉大和渺小之分。
信念，這強(qiáng)烈的精神搜索之光，照亮了前行的道路，雖然兇險(xiǎn)的環(huán)境在陰影中前行，但它從不退縮，在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明。
當(dāng)你在大海中航行時(shí)，信念是你手中的一方羅盤(pán)，它使亦沿著捷徑前行；當(dāng)你在黑暗中摸索時(shí)，信您是夜幕上一顆明亮的北極星，照亮你的未來(lái)。若沒(méi)有信念，百揚(yáng)樹(shù)又怎能在戈壁上向上生長(zhǎng)；百合花怎么在懸崖上開(kāi)出最美最純的花；菊花怎能在秋天里獨(dú)立；梅又怎能在寒雪中傲聳。
信念是堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱，是一種使你執(zhí)著向前走的品格，是追求與向往的先驅(qū)，更是生命的動(dòng)力與奮斗的目標(biāo)。
堅(jiān)定心中的信念，掌握人生的目標(biāo)。探索精神之光，在陰影中前行，走向黎明。
高中優(yōu)秀議論文參考 篇30
低頭需要勇氣，抬頭需要力量！-題詞在這個(gè)誘惑的世界里，人們總是被金錢(qián)所迷惑，被利益驅(qū)使成為“金錢(qián)的奴隸”，但為了尊嚴(yán)和正直不在乎名利的人也被忽略了伯爵，因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)進(jìn)步了，我們的觀念也變了。改變了。人要活得有尊嚴(yán)！我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。
有一位藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，畢業(yè)后很長(zhǎng)一段時(shí)間都找到了合適的工作。失望。一天，他的一個(gè)朋友告訴他：地鐵站上下班時(shí)間每天都有很多乘客。還沒(méi)找到合適的工作，年輕人還不如去地鐵站玩音樂(lè)賺點(diǎn)零花錢(qián)。我覺(jué)得這個(gè)建議不錯(cuò)，第二天就去了。后來(lái)好多天，他發(fā)現(xiàn)每天都會(huì)有一個(gè)老頭來(lái)看他的表演，給他點(diǎn)錢(qián)就走了。終于有一天，他的表演剛剛結(jié)束。老者將一大堆硬幣一個(gè)一個(gè)扔在自己面前，轉(zhuǎn)身就匆匆離去。青年撿起硬幣，走到老人身邊，語(yǔ)氣平靜的說(shuō)道：“你的錢(qián)掉了，我替你撿起來(lái)”，老人惡狠狠地說(shuō)：“那是給你的。 。”此時(shí)的硬幣應(yīng)該是不小心滾了一地。青年依舊平靜的說(shuō)道：“先生，我剛剛為您撿到了硬幣，現(xiàn)在您可以幫我撿起散落在地上的硬幣嗎？”老者忽然看了他一眼。梁老，其實(shí)是一家公司的總經(jīng)理。
等他老了，他準(zhǔn)備找一個(gè)繼承人接手公司，但他一直都找到了合適的人選。老者激動(dòng)的說(shuō)道：“我觀察你很久了，一直在考驗(yàn)?zāi)恪Ｄ闶且粋�(gè)很有潛力的好青年，從今以后你就成為我們公司的總經(jīng)理，你就開(kāi)始吧�！泵魈焐习啵 币粋�(gè)小小的舉動(dòng)，一句委婉的話，挽回了年輕人的尊嚴(yán)，讓年輕人找到了奮斗的動(dòng)力。事實(shí)上，在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中——缺的不是人才，而是平臺(tái)！歲月如河，左岸是刻骨銘心的記憶，右岸是值得把握的青春歲月，中間是流淌的青春淡淡的憂傷，世間美好的東西很多，但那的并不多真的是屬于我的。
看庭前花盛開(kāi)落，榮辱不驚；看著天上的云，你會(huì)不自覺(jué)的離開(kāi)。在這個(gè)肥沃的世俗世界里，學(xué)習(xí)以一種平靜優(yōu)雅的方式找回我們的尊嚴(yán)，其實(shí)是一個(gè)境界！
高中優(yōu)秀議論文參考 篇31
太陽(yáng)一掃曾經(jīng)的溫和變得無(wú)情而殘暴，弄得枝頭的蟲(chóng)子盡力撕扯著他們的喉嚨，不斷的哀鳴著。
站在大樹(shù)的林蔭下，我們不斷練習(xí)著老師所教授的武術(shù)，卻沒(méi)有半絲陰涼之感，只有不斷冒出的炎熱。“劈手，正拳，推手，馬步�！崩蠋熞槐楸椴粎捚錈┑慕讨�，有時(shí)遇到一個(gè)較難的姿勢(shì)還會(huì)讓我們保持不動(dòng)，我們?cè)谛闹斜г怪�，可也只有一邊忍受�?lái)自于內(nèi)外的痛苦，一邊咬牙堅(jiān)持著。
時(shí)間漸漸跑過(guò)了一大格，武術(shù)也似乎已經(jīng)進(jìn)入尾聲，我們心中都不免升起了一陣期待之感。突然間前面的老師左手緊握住右手的手腕猛地一跳，接著再是一個(gè)180度的轉(zhuǎn)身，就在他即將落地之時(shí)之時(shí)，右腳一曲左腳一伸，便是一個(gè)完美的側(cè)壓！難以相信老師那看似有些老朽的身體竟能作出如此靈活流暢的動(dòng)作，而老師的下一句話，對(duì)于勞累的我們無(wú)疑是火中送炭！
“大家把這動(dòng)作練習(xí)幾遍�！贝蠹乙黄曒d道，但也只能在老師的催促下練習(xí)，繼續(xù)練習(xí)吧。我不斷嘗試著，但卻總在壓腿的那一瞬間失敗，幾次下來(lái)我兩條大腿早已酸痛難忍。一次又一次，一式又一式，我們累得幾乎全身每個(gè)細(xì)胞都在哀嚎著，身上也被薄薄的一層鹽巴所覆蓋。沒(méi)錯(cuò)，我們是怕累，但我們此時(shí)卻更怕堅(jiān)持不下來(lái)，汗水劃過(guò)碧藍(lán)的天空在陽(yáng)光的照射下顯得熠熠生輝，從那光中而折射出的，是一種名為堅(jiān)持的信念。目光始終死死的落在老師舞動(dòng)的身影上，身體也努力地跟著老師的動(dòng)作，一套終了，我們都靜靜地站著，兩旁的老師，毫不吝嗇的掌聲與贊賞更令我們有種不枉費(fèi)努力的感覺(jué)。我思考著，如果沒(méi)有之前的堅(jiān)持，我們必定也沒(méi)有此時(shí)的成功。
人生，大抵也便是這樣所有人都在努力向著人生路上最高的那座山峰——成功進(jìn)發(fā)！通向成功的路有著千千萬(wàn)萬(wàn)，但沒(méi)有一條會(huì)是捷徑，懶惰的人走不完，吝嗇的人走不完，驕傲的人走不完，只有始終堅(jiān)持的人才能攀上那座山峰。
在我認(rèn)為堅(jiān)持沒(méi)有什么是做不到的！
高中優(yōu)秀議論文參考 篇32
種子，是一泓清泉緩緩流入小溪；種子，是一片光明慢慢照耀大地；種子，是一棵生命冉冉升起希望；種子，是一片花海輕輕溫暖人心……
埋下種子
古代仁人志士埋下了種子，范仲淹你有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷；歐陽(yáng)修你有“山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也”的心境；李白你有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉�(lè)觀開(kāi)朗，你有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思親思鄉(xiāng)的情感；杜甫你有“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思鄉(xiāng)之情；蘇軾你有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝福；劉禹錫你有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的積極向上的心態(tài)。這些古人的詩(shī)詞都有著不同的情感，不同的精神。他們?cè)谖业男闹新裣铝朔N子，埋下了愛(ài)國(guó)、思鄉(xiāng)、豁達(dá)和樂(lè)觀的種子，他們期待這些種子生根發(fā)芽。
澆溉種子
近代的革命先烈為中華民族的崛起而澆溉種子。毛澤東，你帶領(lǐng)人民走向幸福，你讓中國(guó)有了新的希望；魯迅先生棄醫(yī)從文，從精神上拯救國(guó)人，讓思想不再麻木；林徽因你有“我說(shuō)你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變”這是愛(ài)的贊頌；艾青你有“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”這是你對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。祖國(guó)哺育你長(zhǎng)大，你看到祖國(guó)傷痕累累，十分擔(dān)憂。革命先烈優(yōu)秀文人，你們對(duì)我們的期望更大，你們想看祖國(guó)更加繁榮昌盛！
生根發(fā)芽
當(dāng)代的我們有著古仁人和革命先烈的期望，我們埋下培育的種子正在生根發(fā)芽。我們都是新時(shí)代的追夢(mèng)人，我們都是未來(lái)建設(shè)者，我們將種子長(zhǎng)為蒼天大樹(shù)，讓沉睡的古龍覺(jué)醒，為祖國(guó)的明天而努力奮斗。
這個(gè)世界的一切都有始有終，卻能乘下一切的不期而遇和久別重逢，我們會(huì)拾起民族文化。而種子，就是我們的希望，一代更比一代強(qiáng)。奔涌吧！后浪！
高中優(yōu)秀議論文參考 篇33
懵懂的少年已經(jīng)消逝，天真無(wú)邪的我們?cè)缫讯ǜ裨谶^(guò)去，青春悄然到來(lái)。
青春伊始，我滿懷激情，對(duì)凡事都感到好奇，而現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的。七年級(jí)的課程相對(duì)較簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)并不輕松。翻開(kāi)歷史書(shū)，映入我眼簾的無(wú)非就是大事年表，那么多朝代，還有那么多需要硬記的年份，對(duì)于我這種對(duì)數(shù)字不敏感的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是“腳板上釘釘——寸步難行”��！
歷史課上，老師生動(dòng)地講課，而我就如同聽(tīng)天書(shū)，左耳進(jìn)右耳出。就這樣，一節(jié)課渾渾噩噩地過(guò)去了。課下，翻開(kāi)課本，想用筆記來(lái)喚醒我的記憶，但是毫無(wú)作用，腦子里依然是一團(tuán)漿糊。除了歷史這門(mén)學(xué)科，生物也學(xué)得不太好。生物需要死記硬背的東西也不少，而且還要熟悉地掌握?qǐng)D，我心里不由地一顫，崩潰��！
困難重重，步履艱難，每次考試成績(jī)也都慘不忍睹，排名永遠(yuǎn)都在年級(jí)20之后，都不知道挨了多少次罵。多少次我都想放棄，但是我明白：有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。于是，我花了更多的時(shí)間在這兩門(mén)學(xué)科上，雖然最終的結(jié)果算不上完美，但經(jīng)歷挫折后依然挺立的樣子也是值得贊許的。
三毛說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人至少有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！闭且�?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我不畏困難，重整旗鼓。
九年級(jí)，每天早上天蒙蒙亮就爬出溫暖的被窩，晚上到深夜才又回到床上。在校園里，我也一直秉持著我的信念，去辦公室向老師請(qǐng)教的次數(shù)也大有增加，學(xué)習(xí)熱情日漸高漲。寒假，正是用來(lái)逆襲的大好時(shí)光，我也制定了縝密的計(jì)劃表，嚴(yán)格按照它來(lái)執(zhí)行，每天我都將自己的學(xué)習(xí)時(shí)間安排的有理有序，寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、再寫(xiě)作業(yè)、再?gòu)?fù)習(xí)……如此循環(huán)，習(xí)慣之后，也不覺(jué)得那么枯燥無(wú)味了。
我堅(jiān)信：時(shí)間不會(huì)辜負(fù)我的努力，夢(mèng)想也不會(huì)遺忘我的付出。
在這青春的旋律中，我用堅(jiān)持歌唱，歌唱著那并不完美卻韻味無(wú)窮的年華！
高中優(yōu)秀議論文參考 篇34
生活在一個(gè)開(kāi)放包容的時(shí)代里，大多數(shù)世人確為自己所束縛，看似努力向前，實(shí)則盲目追逐；正如蟬作繭自縛，每一絲努力都化作約束，點(diǎn)點(diǎn)滴滴將你困在思想的牢籠中。
那么，蠶繭之下又是什么？是只懂低頭做事的盲目努力？是隨波逐流的放任自我？是沒(méi)有清晰目標(biāo)想法的必然結(jié)果？他人的閑言碎語(yǔ)，輿論的興風(fēng)作浪，所謂當(dāng)今的主流思想，更無(wú)一不化作紛飛的亂絲，肆意纏繞。亂世之中，蠶繭之下，人只會(huì)逐漸無(wú)力，難以掙扎。
你可曾仔細(xì)地看過(guò)夜間的城市：萬(wàn)丈高樓，萬(wàn)家燈火，人間行色匆匆，車(chē)水馬龍。我不知道行人們往哪去，或許他們自己也不知道，只是在走，只是在前進(jìn)；或許也沒(méi)有明確的目的地，或許走著走著，也忘了出發(fā)的地方，畢竟世間繁榮喧鬧，人或許也難一直聽(tīng)自己心底傳來(lái)的聲音。
不論環(huán)境如何，終是外在因素，而若你作繭自縛，若你活在蠶繭之下，真正的原因還是在于自己。
何來(lái)作繭自縛？為何我們生活在蠶繭之下？若對(duì)于自己有清晰的認(rèn)知，若努力的方向一直明朗，又為何會(huì)作繭自縛呢？若深知自我心之所向，知道努力的意義，能看清大局，不忘初心，又何來(lái)蠶繭之下的苦苦掙扎？若對(duì)于自己沒(méi)有定位，對(duì)于自己沒(méi)有要求，盲目地努力終究會(huì)導(dǎo)致一事無(wú)成，甚至?xí)`自己，打磨信心，反受其害。
《逍遙游》中宋榮子的“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境�！鄙拾邤痰氖澜缋铮涡紊娜�，既有霽月清風(fēng)，天高海闊，春暖花開(kāi)；也有燈紅酒綠，功名利祿，行路艱難。當(dāng)你陷入迷茫，在山重水復(fù)之間徘徊，那么就捫心自問(wèn)，去聽(tīng)一聽(tīng)自己的內(nèi)心，大膽地?fù)荛_(kāi)那些外界紛飛的亂絲，撕開(kāi)為自己編織的蠶繭。找到自己努力的方向，仰望星空，腳踏實(shí)地，背起行囊，重新踏上心中的旅途。何懼山高水長(zhǎng)，你自會(huì)不懈努力，何懼迷失方向，心里有明確的方向，就不會(huì)活在蠶繭之下。
不盲目，不退縮，找清方向，堅(jiān)定地走好每一步，蠶繭之下，是茍且；而蠶繭之外，是詩(shī)與遠(yuǎn)方。
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