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以經驗與成功為題目的議論文（通用20篇）
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是議論文，議論文的基本結構是由論點、論據、論證三部分組成的，即議論文的“三要素”。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編收集整理的以經驗與成功為題目的議論文，歡迎閱讀與收藏。
以經驗與成功為題目的議論文 1
當我們一點點的長大時，父母和老師都會告訴許多我們所不知道的東西，而這，就是經驗。他們不能把成功帶給我們，所以，只能把失敗的經驗積累給我們。
當大海嘯席卷泰國南部時，數以萬計的生命消逝在了海洋之中。而當地一個漁村的一百八十一名村民卻早已逃到了高山上的一座廟中，從而躲過了這場劫難。
而他們之所以能躲過這場災難，是因為在無盡的歲月中，他的祖祖輩輩積累的經驗，所以他們躲過了災難，活了下來。這個漁村世世代代與大海關系密切，他們的祖輩曾經給他們留下過一條經驗：“如果海水退去的時候速度很快，那么海水再次出現時的速度和流量會和退去時完全一樣。”他們記住了這一條經驗，并實踐在自己的身上，當大量海水迅速退去的時候。他們早已經意識到了災難的降臨，他們一步步地向山的最高處出發了。所以，當大海嘯來臨時，他們每一個人都活著，是經驗救了他們，是祖輩世世代代傳下來的經驗救了他們。
愛迪生發明電燈時，為了尋找合適作燈絲的.材料，他和助手反復試驗了一千多種材料，但都以失敗而告終。但他并不是失敗了。它在每一次失敗的過程中，都在不斷積累著經驗。他失敗了一千多次了，實際上，他積累了上千條經驗。沒把每一次失敗的原因都給分析了一遍。他認為，他并沒有這失敗，自己已經成功找到了一千多種不適宜作燈絲的材料。，所以，在他至少走了千次彎路，而最終發明電燈。在這個過程中，他一次次的失敗的經驗起到了不可或缺的作用。
有些動物在剩下的過程中，就把有些經驗給遺傳了下來。就像雄孔雀，天生就會“孔雀開屏”來吸引雌性孔雀的注意。就像百靈，生下來就懂怎么銜來樹枝搭窩。就像魚兒天生就會游泳。
經驗就好比一條路，而在你的前方，有著數不勝數的路，但有些路是死的，路被大石頭堵得死死的，但你毫無辦法預知。這些路，只有你走過了，才知道他是死的。而當你走過了一條死路，就是積累了一條經驗。你知道此路不通，所以，找到成功的一條路，你又多了許多把握。
經驗在關鍵時刻一定會派上大用場，它是我們積累的失敗，也是我們走向成功的原因。
以經驗與成功為題目的議論文 2
今天，我和三個好朋友去山東歌舞團參加了第二屆青年舞蹈比賽。
這是我第二次來這里比賽，我覺得也不是特別緊張，所以我不能犯任何錯誤。我們是80級的玩家，舞蹈名為“洛夫。多維”，這是爵士舞，難度不是很大，所以我一定能行！
我們終于到了。我跑到舞臺上。伴隨著音樂，我們開始跳起來。旅行途中發生了一起小事故。我跳了一半，用力太大，喘不過氣來。我只能吞下棗子跳下去。謝天謝地，我終于跳了出來。我失去呼吸的那一刻真的很可怕。幸運的是，我沒有失去理智，否則我會忘記下一步的行動。
幾天后，我聽到老師說我們的舞蹈贏得了金牌，還頒發了證書，天哪！別告訴我你有多開心。我成功了！我真的很高興！多么成功的滋味啊！
通過這場比賽，我也學到了一個道理：“一分鐘在舞臺上，十年的.離舞臺工作啊”，要想成功就不能半途而廢；要想成功，必須在舞臺下反復練習，這樣你才能得到你想要的結果，也能深深體會到成功的滋味！
以經驗與成功為題目的議論文 3
成年人常說人生有五種鹽和胡椒，甜與酸，苦與咸，人人都會有。我嘗到了成功的甜蜜和失敗的滋味，它們混雜在一起。
在8月11日的早上，恰好是我妹妹出生的日子，我父親很忙。準考證上顯示的時間是下午2點，我們只在一點半離開醫院，根據常識只有十分鐘的路程，但地址變了，我和爸爸迷路了，來回問路，在考場之前，我一直在出汗。當我們到達考場時，下一個輪到我了。我長長松了一口氣：幸好趕上了，小肝差點嚇出來了。穩定的.心情，合理的想法，我一步步完成了一系列的測試程序，我陶醉在自己演奏的“洞庭新歌”的軌道上，手指在琴弦上，每一個音符都像一個快樂的天使在大廳里飄揚。我好像看到媽媽和古箏老師點頭。
就在前幾天，在陽光下我的古箏講師鄭微信集團通過五道質量，具有良好的憑據。老師和家長看到的一致好評，我很喜歡，喜歡吃蜂蜜。我嘗到了成功的甜頭。
“一份勤奮，一份收獲”，我得到鄭老師和父母五位優秀證書，也是我勤奮工作的結果。我知道，成功的道路上有困難，我會克服的，為了生活！
以經驗與成功為題目的議論文 4
一開始我發現許多學生都在學習樂器，我也想學一種樂器，那就是古箏。
古箏的基礎是指方法，我的第一課是拇指“支撐”手指練習。老師反復對我說：“拇指關節要動。”但我通常不使用這部分，所以怎么不靈活，每當我觸摸琴弦，拇指總是筆直的上下，非常僵硬。
老師繼續強調他的嘴側，扶著我的拇指一側，推動聯合行動，以彌補，但放手，我還是靈活起來。試了好幾次還是沒有改善的話，我不禁感到有些著急，心想：“當它玩好不好？”老師似乎看出了我的腦海里對我說：“今天還活著的鋼琴比耐心，恒心比功夫多，時間不早了，你回家繼續苦練，慢慢摸索自己的，一定會成功。 “
在回家的.路上，我不知道如何才能使我的關節更加靈活。我開始在空中擺動拇指，想象著琴弦好像在我的手里。回到家，我指著一串古箏，不停地撥動拇指，“一二一二”喊出了節奏。就這樣，無論坐車、走路，只要有點空閑時間，我都堅持這樣練。一周后，當我再次向老師演奏時，老師看到他稱贊我進步很大。
我終于通過努力工作感受到了成功的滋味。雖然這只是最基本的指法練習。
以經驗與成功為題目的議論文 5
人的一生，當然，要經過四個不同的口味酸，甜，苦，辣。我學過這件事情騎自行車，我知道，只有經歷了痛苦的甜蜜看，只有經歷了風雨看到彩虹，只有經歷風霜，看太陽，只有經歷了失敗欣賞的喜悅成功！
我四歲的時候是個暑假。我父親給我買了一輛藍色自行車，并給它取名為藍色越野車。但再想想，好像我不會騎自行車，我就向父親求助。但我父親拒絕教我在黑暗中尋找光明。
我慢慢地坐在“藍色的十字山”上，心中有了強烈的.退縮，但又想了想，這樣一輛酷酷的山地車，扔了多可惜，好了，我把它滅了。
我上了車，一只腳倒在地上，一只腳踩在踏板上，準備出發。
起初，認為這也不是什么難事，但后來，我騎一個小坑，重心開始不穩定，并有在墻壁前，我“啪”的碰撞聲，車子把我扔出去，一個“狗啃泥”，但我不會失去心臟，又拍拍土，和實踐。日復一日，我終于學會了騎自行車。
現在，當我去任何輔導班，我必須騎“藍色越野”，因為它給我一個成功的味道！
以經驗與成功為題目的議論文 6
爸爸為了讓我鍛煉身體，決定讓我去學游泳。但聽到學過游泳的同學們的訴說，我有點害怕了。
在爸爸的帶領下，我忐忑不安地來到漢諾莊園游泳館，只見一個籃球場還大的游泳池展現在眼前，泳池里人頭攢動，人們穿著五顏六色的'泳衣在水中翻騰嬉戲，我羨慕極了。
跳進泳池，爸爸首先要我學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的。后來，我掌握了方法，很快就學會了憋氣。
又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞抓，有時甚至連水都不敢下。過了兩天，爸爸說要把浮球取掉，我非常害怕，遲遲不肯下水，爸爸于是對我說：“有我保護，沒什么可怕的。”聽到爸爸這一番話，又望著他期望的眼神，我鼓足勇氣，跳了下去，“啊，我浮起來了！浮起來了，我會游泳了！”
從此以后，我再也不怕游泳了，并愛上了游泳。
學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。
以經驗與成功為題目的議論文 7
月亮粗人在天空中掛著，月光透過樹葉照我的桌子，風掠過，吹著我的頭發，舒服極了讓我的記憶大門打開了。
周末，我和媽媽去廣場，剛入眼，就是一輛輛自行車，媽媽似乎看穿我的心思，走過來，說：“走，我帶你去買一輛”，“好”我蹦三尺高，仿佛心里綻開了花，買來自行車后，我們找到一塊空地，我興奮地跳上去，結果，“咚”的一聲，我摔在地上，捂著摔疼的腳，像泄了氣的皮球，心里想著，這車怎么這么難騎呀！“媽媽從遠處看著我，走過來問我”：“是不是不會，心急吃不了熱豆腐，來，上來我教你，”媽媽扶著我的手，放在把柄上，把腳放在踏板上，使勁兒蹬。
我照著媽媽說的，向前蹬，媽媽在我后面扶著我，媽媽看著蹬的.順暢了，悄悄地把手一放，默默地跟著我，后來，我轉過身一望，媽媽放手了，媽媽說：“你成功了，”我問媽媽你什么時候放手的，“媽媽說：很早以前”，聽了這話，心里比吃了蜂蜜還甜，我快樂地在廣場上蹬來蹬去，風呼呼地吹過我的耳畔，在廣場上，廣場像草原，我騎著我的駿馬，在草原上跑。此時，陽光照耀著，是多么溫暖。
月亮依舊掛著，這件事仍舊在我的腦海里回蕩著。
以經驗與成功為題目的議論文 8
“啊！我終于成功了。”經過多次嘗試，我終于嘗到了成功的滋味。
今天早上，起床后我發現沒有吐司了，于是我想起了上次做了多次未曾成功的“云朵煎蛋”，我決定就做它了，開干！
準備兩個雞蛋，先打一個雞蛋在碗里，分離出蛋黃和蛋清。然后打發蛋清，一開始，我總覺得這事不過小菜一碟。可是過了兩分鐘，我就累得趴下了，滿頭大汗。但是還得繼續打發，“咚咚咚！咚咚咚！”整個家都是用筷子打發的聲音。
“啊！”終于可以看見有云朵般的蛋清了，我激動無比，努力還好沒有白費。打發完我就要開始煎制了，先倒下蛋清。不好，蛋清下面居然不是云朵般的怎么辦？已經開始煎了，再放入蛋黃了看看情況吧。最后我嘗了一口，結果發現還是忘了放檸檬汁去腥了。
再來試試吧！我又看了一遍教程，拿了一個稱加入了準確克數的東西，再按原來的`方法做了一次，果然成功了。黃色的蛋黃，白色的像云朵般的蛋清，相互映襯，如同小太陽般。“真好吃！口感蓬松，還有一點流心。我下次一定還要按這個方法做。”我滿意地說道。
只要堅持就會勝利，成功的滋味真棒！
以經驗與成功為題目的議論文 9
去年十月份，爸爸給我買了一輛自行車。看著嶄新的自行車，我激動不已。我早就希望能擁有一輛屬于自己的自行車。車有了，我卻不會騎，于是，我便推著自行車來到了金州廣場學騎自行車。
來到廣場，我們找了個比較寬闊的'地方便開始學車。爸爸，首先教我把車身扳斜，然后跨上車，接著又叫我雙手捏緊車把，腳踩踏板，他自己在車后推。推了一小段時間，爸爸說：“我可松手了。”我“嗯”了一聲。就在爸爸那雙大手松開的同時，我因沒有平衡而摔倒了。我想：自行車這么難騎，我還是不了吧。爸爸仿佛看透了我心思似的說：“‘世上無難事，只怕有心人。你可不能放棄喲。”這時，幾輛自行車從我身邊呼嘯而過，仿佛是在嘲笑我。我忽然振作起來，要求爸爸再試一遍。這遍，爸爸松手時，我還能往前騎一點。我要求爸爸再試一遍、二遍……終于在第十遍時，我學會了騎自行車。這時，我覺得自行車上想“這可比賺十萬塊錢，考一百分幸福多了啊，無論多大困難，只要去努力就會被解決。”
現在盡管我已經學會騎自行車一年多了，可我每次騎時都保持并體會著最開始學會時的成功的滋味。
以經驗與成功為題目的議論文 10
成功有很多種，有的驚天動地，有的來之不易，去年的一天，我也嘗到了成功的滋味！
這天，爸爸給我買了一個“巡洋艦”的.拼裝玩具。這正是我之前夢寐以求的玩具。我一拿到，心情立刻沸騰起來，迫不及待地想拼完這個“巡洋艦”，得到成品。
我一回到家，就像離弦的箭一樣抱著拼裝，沖進房間，打開包裝，鋪開零件，按照圖紙步驟拼了起來。拼著拼著，有一個零件多了出來，我把它放在了兩個隔板的中間，我覺得這是畫龍點晴，心里很得意。誰知，拼到一半的時，問題出現了，怎么也拼不下去了，少了一個零件，正是剛才自以為“畫龍點晴”的那個零件，反而畫蛇添足了。哎，好不容易拼了一半，又要拆除，我頓時有些泄氣，但我又一想：難道我就這樣半途而廢嗎？這就好比一場比賽，重新開始就好似回到起點，只要繼續努力，就能再次超越對手！于是，我把零件拆掉，重新開始。我更仔細了，更認真了，每拼一步就看看圖紙，我知道只要一點拼錯就全功盡棄了。時間一分一分的過去了，這場比賽終于就要結束了。整整一個下午，“巡洋艦”展現在我的面前。
看到眼前的“巡洋艦”，我心里像喝了蜜一樣甜。這成功的滋味，真是來之不易呀！
以經驗與成功為題目的議論文 11
每個人都有很多次嘗試，有時是成功的，有時是失敗的。今天我就跟大家分享一次成功的嘗試吧！
在一個周末的下午，爸爸媽媽都在忙，我一個人閑得無聊，就準備用新買來的烤箱做一個蛋糕。我首先準備好了食材和工具：低筋蛋糕粉、白砂糖、牛奶、植物油、雞蛋，以及分蛋器和手動、電動攪拌器。萬事俱備，只欠東風。接著，我開始做蛋糕。我先打破雞蛋，用分蛋器把蛋白和蛋清分開盛在兩個碗里；隨后在蛋黃里放一些白砂糖、植物油，混合均勻，再依次加入面粉、蘇打粉以及牛奶，用手動打蛋器攪拌均勻，再用電動打蛋器把蛋白攪拌成奶油狀，最后把加工好的蛋白和蛋黃混合到一起，倒進做蛋糕的模具里，放進烤箱，調好溫度，二十分鐘就好啦！
不一會兒，蛋糕已經泛黃了。我一秒一秒地數著時間，“怎么還沒到？”我不滿地嘟著嘴說，這短短的`二十分鐘卻像二十個小時一樣漫長。盼星星、盼月亮，終于等到蛋糕出爐了。我無比的高興和興奮，這可是我親手烘焙的蛋糕啊！我拿起蛋糕，等待模具涼透。大功告成啦！我掰下一塊放進嘴里，在這一瞬間，我體會到了成功的滋味——它是軟綿綿，輕飄飄的，是甜絲絲的。
通過這次做蛋糕，我明白了，只要用心，就能成功！
以經驗與成功為題目的議論文 12
有一次考試，我考得相當不好，本來應該考到前十名的，結果因為粗心大意，考砸了。
寒假期末考試前的這次考試，爸爸媽媽還問我，能不能考好。我胸有成竹地微微一笑，“絕對沒問題，我一定會考得很好。”
結果呢，成績一發下來，我立即傻了眼，似乎一下子掉進了冰窖里。數學：90，語文：88，英語：100。三大主科，只有英語還算讓人滿意。
萬萬沒想到的，老師居然讓我們帶著試卷回家，還要家長在試卷上簽名。不出意料，回到家，被爸爸打了一頓。當天晚上，就讓我做了好幾張試卷，來懲罰我的粗心大意。
我知道，下次的期末考試，我必須考出一個好成績。這段時間，我一直埋頭苦學，終于迎來了期末考試。這次的試題比較難，我卻考得非常好，比上次有了很大進步。語文：95，數學：93，英語：98。當老師讀出我的.成績時，全班同學都為我鼓掌。老師還給我頒發了兩張獎狀，一張是鼓勵我進步的“進步之星”，一張是英語老師給我的“HOPESTAR”，意思是“希望之星”。
帶著兩張獎狀，我喜滋滋地回到家，拿給爸爸媽媽看，他們興高采烈地看著獎狀，狠狠地表揚了一番，媽媽還抱著我親了一下。
我終于嘗到了成功的滋味。
以經驗與成功為題目的議論文 13
失敗是成功之母。——題記
吳鴻達，100分；董舒怡100分……
教室里如死一般寂靜，王老師在講臺上報著分數。她語氣柔和，和顏悅色，字正腔圓地報著分數。講臺下，39個心臟在怦怦直跳。
謝傳鑫100分；唐寶珍100分……
一個個100分從講臺上下來了，我的心仍高懸著。
“我會不會成為幸運兒呢？也許不會吧！我數學這么爛，一定不會考好的。”我喃喃自語，可又轉念一想：“知道要考試，我都準備得妥妥當當的。就算難題做錯了，基礎大概也是全對的吧！”
滴滴答答……滴滴答答……
“蔣蔓琪同學！恭喜你，100分！”
話音剛落。教室里響了雷鳴般的掌聲。我愣住了。我同桌拍了拍我，我才猛然想起拿試卷的'事。于是，我三步并作兩步奔上講臺，拿取那份屬于我的榮耀。
回家的路上，我一路蹦著，跳著，時不時摘一朵小野花，連那平時聽得煩人的鳥鳴，此時也如此的動聽悅耳。夕陽的余輝揮灑我渺小的身影上，顯得那么美麗，動人。
或許，這，就是成功的滋味。
以經驗與成功為題目的議論文 14
或許或許每個人都經歷過成功的時刻，體會過成功的滋味。它代表著你在某一方面取得了突破，并會讓你感到開心與興奮。我也有過成功的時刻。
在我四年級的`運動會上，我作為當時跳繩項目組的一員大將，只要看到別人跳繩沒我厲害，我就想給他露一手。這次的跳繩比賽我摩拳擦掌，準備大顯身手。
跳繩比賽是在下午舉行的，我早早地做好熱身準備，等候開始。我和我們班其他參加跳繩比賽的同學一起邁著矯健的步伐，精神抖擻地走進賽場。我帶著滿滿的自信拿起跳繩，只聽裁判員一聲哨響，所有人便快速地跳了起來。我以迅雷不及掩耳之勢，揮動起跳繩。我跳起時腳離地面很近，剛好夠繩子快速地從我腳下晃過，這樣我就能節省很多體力和時間。我跳得很快，一次停頓都沒有。在后半段，我的速度隨著體力的消耗變慢了。直到最后，我雖然沒有停過，但感覺好像十秒鐘才跳一個。
比賽結束了，我聽到我的成績是一百九十個，既驚喜又興奮，心里琢磨著按自己這成績，也許能爭一下第一名。我聽著老師們宣布結果，除我之外分數最高的是一百八十七，我心中樂開了花，比吃了蜜還甜。回到自己班級的時候，連蹦帶跳，根本抑制不住心中的喜悅。
這次成功的滋味真好啊！
以經驗與成功為題目的議論文 15
去年學校舉辦了一場秋季運動會，同學們都在操場上，臉上洋溢著笑容，好像已經取得了勝利。
“劉珂曼，有一個參加扔沙包的同學病了，還得麻煩你去替補一下。”老師走了過來，對我說。“啊？可是我力氣不大，萬一我拖后腿怎么辦？”我皺起了眉頭，跟老師說。“沒關系，就當是玩游戲一樣，放輕松，說不定就拿了個第一名呢！”老師笑著對我說，“好了，時間差不多到了，你先過去吧。”“好的。”我不情愿地說。看來只能去了。
到了比賽場地，我又開始緊張起來了，萬一沒丟好拖后腿的話別人會指責我的，可是又想起老師的`話，我的信心又恢復了。“下一位！劉柯曼！”怎么這么快就輪到我了？我一臉疑惑地舉著沙包。劉柯曼，沒什么好擔心的，直接丟就行了！我屏住呼吸手還在不停的擺動，突然，我的手從下往上一拋，沙包飛了出去，然后重重地砸在地上，我跑過去一看“哇！31米！”我眉飛色舞地跑過去和那些還沒有扔沙包的同學擊掌“耶！我成功了！”
過了幾天，成績發下來了“第一名”！老師走過來說：“看吧，不去試怎么會知道呢？你就是我們班的驕傲！”
以經驗與成功為題目的議論文 16
成功就是必須要堅持不懈，永不放棄，失望總會改變的。就在快樂作文班里，在這里，我體會過許許多多的成功，這些成功是在快樂中，在悲傷中，在辛苦勞動中成功，成功就是各種成長中的體會。
在我四年級上一個學期中，有一件事是讓我深有感觸，這就是在最后的一次活動課里。最后一次活動課就是拔河比賽，那可是六人一組的拔河比賽，我們在一起分組。分完了，就開始比賽了。
我們隊里有幾個力氣大的男生，只有一個女生，老師讓我們先試三次，我們隊全部都信心滿滿，開始了，我們在左右左右的方法來拔，我們看對方不注意，用力一拔，把他們拉了過來，就在我們像這樣把三次拉完了，忽然發生了一件事。
我們隊的幾個男生不讓那個女生去別的`隊，但是這個女生還是去了他們隊，他們隊的力氣變大了，但是我們也不怕，我們使用幾個戰術把他們隊耍的團團轉，又勝利了。我們幾個回合是全部勝利了。我當時雖然很累，不過也十分的高興，十分的開心。
原來想要成功是真的好難，我們不會不堅持，我們一定會堅持到底，要知道，成功的力量就是要堅持到底，永不放棄！
以經驗與成功為題目的議論文 17
起初發現好多同學都在學樂器，我也想學一門樂器，那就是古箏。
古箏的基礎是指法，我第一節課學的就是大拇指“托”的指法練習。老師反復地對我說：“大拇指關節要動起來。”可我因為平時，不怎么運用到這個部位，所以怎么也不夠靈活，每當我撥動琴弦時，大拇指總是筆筆直直地上下劃動，非常死板。
老師繼續一邊嘴上強調，一邊扶著我的大拇指，推動關節讓它動起來，可是一松手，我還是靈活不起來。試了多次依舊不見好轉，這時我心里不免有些急了，心想：“什么時候才彈得好啊？”老師似乎看透了我的心思對我說：“彈琴是個比耐心，比毅力的功夫活，今天時間不早了，你回家繼續地努力練習，自已慢慢摸索，一定能成功的。”
回家的路上，我就尋思著該怎么樣才能讓手指關節變靈活。我先開始擺動大拇指在空中，想象著琴弦仿佛就在我手下。回到家里，我對著古箏的一根弦，不斷撥起大拇指來，并“一二、一二”的.喊著節奏。就這樣，無論坐車，走路，只要有一絲空閑，我都這樣堅持練習，一個星期過去了，我再次彈給老師看時，老師見了連聲夸我進步很大。
我終于感受到通過努力獲得成功的滋味。雖然這只是最基礎的指法練習。
以經驗與成功為題目的議論文 18
自古就是成功原因在于可以嘗試。在家里，爸媽從不讓我進廚房。今天我們晚上，正巧爸媽都還沒下班，于是我決定為提高他們露一手。但我可以不知從哪下手好，只有自己搬來那本《家庭提供食譜大全》，選擇最容易可以做的就是一道涼菜——黃瓜拌粉絲。
我先拽了捆粉絲可以扔進盆里，澆上了一暖瓶溫開水，又從冰箱里拿出需要幾根黃瓜，扭開水進行空頭洗干凈，然后自己放好案板，便拿起刀切黃瓜。起初我想把一個黃瓜切成片，然后再將其切成絲，可是還沒過一會兒，我的手腕活動就又酸又疼，刀下的黃瓜片也越來越厚，不成什么樣子，唉，還是改切成一個黃瓜丁吧。我費了九牛二虎之力，好不也是容易把它切完了，再看他們看我的杰作，還真夠逗的，一盤黃瓜，絲，片，丁，塊都有。更可笑的是，粉絲就是因為泡得太軟了，顯得黏黏糊糊的。還有，涼拌時要放少許油，醋和適量的醬油，鹽。可是他們少許時間是多少，多少才適量呢？我放了一次又一次，嘗了他們一回學生又一回，才覺得味道都是差不多，不過，這時我也快吃飽了。
吃飯的時候，爸爸說我做的`涼菜味道很好，我心里很開心，我也終于嘗到了成功的滋味！
以經驗與成功為題目的議論文 19
生活是復雜的，藏著酸、甜、苦、辣、咸，有考滿分的笑聲，有考零分的痛苦，有心痛的淚水，有勝利的甜蜜，而一次補課的`經歷的讓我體會到了成功的滋味。
哎，我的老天啊，快來救救我吧，數學可是我學得最不好的一門課。因此，補課老師常說：“你數學不抓緊，成績單上不好看。”看來我只有咬緊牙關用心學啦。補課時，老師檢查了我的作業，表揚道：“很用功，作業也寫得很整齊，很正確。”我于是更有信心了。
在數學方面，我心里有些忐忑不安。隨著老師的一遍一遍地講解。我認真到一點神都不敢走，細心地聽著老師的講解。可我還是理解得不是很快，但總會想到老師常對我說的話：“你數學不抓緊，成績單上不好看。”我就會在自己頭上敲兩下，更用心地坐好聽老師講。后來，老師給我出了幾道題，我立馬把這幾道題做完了。老師檢查后，對我說：”你數學基礎還是不錯的，其實你很厲害。“聽了這話，我心里簡直比吃了蜜還甜。
這次補課的經歷讓我真正體會到了成功的滋味，讓我感受到了堅持的勝利是那么美妙。
以經驗與成功為題目的議論文 20
走在路上，一陣陣風吹過耳邊，撫摸著我的臉，又像是在安慰我不要緊張。
到了舞蹈班，我的手在不停發抖，生怕在課上表現的不好。上課了，老師對我們說開始劈叉環節，我慢慢的劈叉劈到一半時，我感到無比的痛，閉上眼睛，皺起眼皮，嘴里吐出無盡的`痛苦聲。鬧鐘滴滴答答地響著好像在鼓勵著我。我又聽到了老師那嚴厲的聲音，那聲音如同一把把劍插入我心中，我是多么想放棄啊！可我不能再收回，我感覺老師就在我身后，我奮力地把腿往遠處伸，臉上的汗也從額頭上慢慢流下，腿是多么痛，但是我依然堅持著，我感覺一只只螞蟻在爬動著，又像是在咬著我的腿。電風扇發出了呼呼的聲音，像在為我加油。頭發在我臉上晃動，明亮的燈光使我睜不開眼睛，當時是多么的痛苦啊！
在我得堅持下，我劈了下去，我成功了，我劈下來了，那時我是多么興奮與激動，鬧鐘在為我鼓掌，電風扇在為我歡呼，汗水也在為我感動自豪。
回家的路上，大樹向我點頭，花兒和小草在為我跳舞，風兒在耳邊向我說你真棒，那風安撫著我，流進了我的心窩，臉上露出了開心愉快的表情。只要努力，就能嘗到成功的滋味。
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