高中議論文論據大全
孔子說:“學而不思則罔。”可見,勤于思考對于求知是多么重要。其實人們在一切活動中都應重視思考。只有深刻而周到的思考,才會有新的發現,才會產生創造的靈感,才會有理性的升華,才有可能避免許多可以避免的失誤。
所以,我們要學會勤于思考,不做思想懶漢。
【事實論據】
“大陸漂移說”的提出
著名的“大陸漂移說”是德國地球物理學家、氣象學家魏根納提出的。他在地圖上發現大西泣西岸的南美洲巴西東端呈直角的'凸出部分,與東岸非洲喀麥隆海岸凹進去的部分,正好能夠對起來,而且巴西沿岸每一凸凹處,與非洲沿岸每一凹凸處幾乎都相對應。他思索著:如果移動這兩塊大陸,使他們靠攏,那么這兩個部分正好吻合。他想到這里,心里一亮:“這兩個大陸原來可能是一個。”
后來他又經過長期研究,通過地球物理,地質,古生物及古氣候多方論證,提出了著名的“大陸漂移說”。他認為地球大陸原是一個整塊,大約距今3億年以前開始分裂,向東西南北移動,后來才成為現在的樣子。
后來科學的新發現,進一步證明了他的學說。
維勒的后悔
德國19世紀化學家維勒,是一位在科學上有成就的科學家,他曾先后發現了鋁和鈹兩種元素。但他也有遺憾。有一次,他在研究礦石時,發現了一種化學物質,他沒有深入思考,武斷地斷定它是金屬鉻。不久,瑞典物理學家、化學家肖夫斯特姆也遇到了這種化合物,他沒有輕易放過,而進行了深入的思考研究,終于發現這種金屬是釩。維勒得知后,后悔莫及。由于自己的草率,沒有認真思考,失去了一種科學發現的良機。
【理論論據】
1、不深思則不能造其學。宋·程顥、程頤《二程全書·粹言·論學》
2、思索,譬如穿井不懈,便得清水。宋·朱熹〈朱子語類輯略〉
3、致思如掘井,初有渾水,久后稍引動得清者出來。人思慮,始皆混濁,久自明快。宋·程顥、程頤《二程全書·河南程氏遺書》
4、舊書不厭百回讀,熟讀深思理自知。謝覺哉《雜文選》
5、于不疑處有疑,方是進。清·張伯行《學規類編》
6、訊問者智之本,思慮者智之道。漢·劉向《說苑·建本》
7、學而不思則罔,思而不學則殆。《論語·為政》
8、學而善思,然后可與適道。宋·程顥、程頤《二程集·暢潛道錄》
9、學非礙于思,而學愈博則思愈遠;思正有功于學,而思之困則學必勤。清·程顥、程頤《二程全書》
10、思考可以構成一座橋,讓我們通向新知識。[德]普朗克
11、發展獨立思考和獨立判斷的一般能力,應當始終放在首位,而不應當把獲得專業知識放在首位。[美]愛因斯坦
12、思考是行為的種子。[美]愛默生
13、一個年輕的時候不會思索,他將一無所獲。[美]愛迪生
14、我能成為一個科學家,最主要的是:對科學的愛好;思索問題的無限耐心;在觀察和收集事實上的勤勉。[英]達爾文
15、思索,繼續不斷地思索,以待天曙,漸進乃見光明。[英]牛頓
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