楓葉的作文

時間：2022-10-22 08:12:51 葉子我要投稿

有關楓葉的作文合集7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的楓葉的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關楓葉的作文合集7篇

楓葉的作文篇1

　　“大家好，我是一片楓葉！”一幅畫上傳來了我的聲音，是的，我就是那畫上最大的楓葉。

　　新的一年開始了，我從一棵楓樹上長出來了，我打開了氣孔，呼吸著二氧化碳，為人提供了氧氣。我看了看四周的環境，喊道：“這就是世界啊，好大啊！”旁邊那片楓葉說：“嗯，確實很大啊！”從此，我和那片楓葉成了好朋友。

　　白天，我和它聊天。晚上，我和它就在一起睡覺，有時偶爾會起來說幾句話。

　　可是“幸福”來得太突然，一個小孩搖了搖我的家，那片樹葉掉下去了。在秋天，別人換上了新衣服，也變得紅紅的；我雖然比它們更紅，但我卻很孤單。旁邊的松樹爺爺安慰了我，說：“不要傷心了，你沒有發現你是這棵樹上最大、最紅，最漂亮的一片葉子嗎？”旁邊的梅花姑娘說：“雖然現在的我還沒有開花，但我依然期待著美好的明天啊！”終于，我明白了，我要樂觀。

　　過了幾天，我也從樹上落了下來。正當我要放棄時，一位有名的畫家路過，撿起了我，開心地說：“多么大，多么紅的一片楓葉啊！”那位畫家把我帶回家，粘在了一張紙上，又為我添了幾筆，就這樣我成為了一幅畫，我的信心鼓了起來。

　　我被放在了美術館展廳里，我有些忐忑，也有些期待。

　　第二天營業的時候，人們來參觀了我，他們有的拍照，有的夸我，還有的都想來摸摸我呢！我很開心，我變得美麗又自信，我帶著一顆快樂的心去開始新的生活。

　　這就是我，一片大大的、紅紅的楓葉。

楓葉的作文篇2

　　“早秋驚落葉，飄零似客心。”我走在小路上，突然想到了這句話。古時的詩人一到秋天就會悲秋，但我仍然很高興，因為今天是星期天。走著走著便聽到了“沙沙”聲，低頭一看，原來是我踩到了幾片楓葉。我覺锝火紅的楓葉真美，我彎下腰拾起一片紅得特別顯眼的楓葉，仔細地觀察起來。它的形狀好似一只“火紅的手”，它似乎已襯托出秋天的美。我又看了看地上的楓葉，有幾片黃的，幾片綠的。我明白了：原來楓葉是先從綠到黃，然后從黃到紅，這多么神奇啊!似乎是“秋季使者”給它們染上了顏色。我仔細地看著那片火紅的楓葉，看著那縱橫交錯的葉脈和一個個突出來的葉齒，又把它湊到鼻子前聞了聞，好香啊！它的味道夾雜著本身有的清香和泥土的芳香。看著它，我知道秋天來了！

　　我抬頭望見掛在樹上的楓葉從樹上落下來。這時路上一個人也沒有，靜悄悄的。我看見它隨著風像神仙似地飄飄欲仙地落了下來，飄到了地上。風一吹，它便飄走了，樹上的楓葉也發出了“沙沙”的聲響，樹葉紛紛落下。“風女神”又吹了一下，有的楓葉還掛在樹上，有的“飛”了起來，有的已經躺在地上，似乎在沉睡。我看著它們，似乎自己也變成了一片落葉，飄到了地上。

　　我手里的樹葉漸漸大了起來，我一松手，它便落在了地上，慢慢的變成了一張火紅的“飛毯”，我坐在上面，葉脈變成了一支竹笛，我拾起竹笛，津津有味地吹了起來，這片葉子帶著我飛過了一個又一個城鎮，天黑了，楓葉才慢慢地帶著我飛回了家，笛子變回了葉脈，楓葉又變回了原來的樣子，我露出了甜甜的笑容，我開心極了！回到家，我才知道我還是原來的自己。我手里握著那一片楓葉，感受到了它裝扮了美麗的秋天。

　　秋天有千姿百態、惹人喜愛的樹葉，我愛這秋天的樹葉，更愛這充滿美麗的金秋！

楓葉的作文篇3

　　青蛙先生有一本心愛的'書。

　　這本書的名字叫《綠色的童話》。

　　青蛙先生非常愛讀這本書。這里的每一篇童話。都像一塊又香又軟的小蛋糕，或者是一塊涼絲絲、甜滋滋的口香糖。

　　它舍不得把這些故事一下子都讀完，就像有了好東西，不能一下子都吃掉一樣。每次都只讀一兩篇，因此，青蛙先生非常想有一片小書簽，看到了哪一頁，就把書簽夾在哪一頁，這樣又方便又有趣。

　　午后散步的時候，青蛙先生發現池塘邊上有一片片紅紅的楓葉，紅楓葉落在青草地上，它有五個細小的“手指”。就像一個紅潤潤的小巴掌，用它來做書簽棒極了！

　　青蛙先生小心地撿起這篇紅楓葉時，發現有一條小蜥蜴正躲在紅楓葉下睡覺呢。楓葉下面又陰又涼，又安靜。

　　青蛙先生輕輕地說聲：“對不起！”把楓葉輕輕地放下。

　　回到家里，青蛙先生還在一直想著那片漂亮的紅楓葉，他的童話書里就是缺少一張書簽。青蛙忍不住又跑到了池塘邊，他看見了蜥蜴睡完午覺，正在散步呢。

　　青蛙問：“蓋在你身上的那片紅楓呢？我太喜歡他了，想把它做成書簽。”

　　“那你剛才為什么不把他去走呢？”小蜥蜴惋惜地說，“一陣風把它吹到小溪里去了，我剛看見小魚頂著它游走了。”

　　“真可惜。”小青蛙嘆了口氣說：“剛才我怕拿走了它，會葉驚醒你的午睡。”

　　“真抱歉，我睡著了，一點都不知道，謝謝你的好心。”小蜥蜴說。

　　傍晚青蛙先生在家里讀了一篇美麗的童話，這時，門外響起了咚咚的敲門聲。

　　青蛙先生打開門一看，門外站著一片美麗的紅楓葉，比它中午見到的那片葉子好要漂亮。

　　“紅楓葉怎么自己走進來了？”吃驚的青蛙先生剛想抓抓頭皮，他突然明白了----

　　在楓葉的后面，一定躲著他的好朋友----小蜥蜴。青蛙先生地說：“謝謝你，紅楓葉！謝謝你，好心的蜥蜴！”

　　青蛙先生有一本心愛的書。

　　如今，他的書里家這一片美麗的紅楓葉。

楓葉的作文篇4

　　在我正翻書的時候，有一片楓葉悄然滑落在面前。那上面寫著：珍重，朋友！那枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世間還有一種心情叫——感動。

　　正以為逃離了彌漫著戰火與硝煙的中考戰場，躲開了老師、家長嚴厲的目光，才發現，那些我最舍不得的同學也要離我而去了。那么殘忍的就帶走了我三年的愛，三年的感動，留下的只有空虛、空虛、空虛……

　　“喂，周六有空么？去公園散散心吧。”“是老八啊，當然有啊”。“周六咱們倆去那片楓林吧！”“嗯，那就這么定了”。

　　接到了闊別已久的老同學的電話，心里自是一陣激動。晚上，躺在床上回想起那些我們曾共同走過的青春年華，淡淡的，真叫人懷念……

　　終于在日夜等待中盼來了那天。我站在楓林前，望著楓葉片片從樹梢上飄落，打在無人的小徑上。我就那么安靜的佇立在那里在，期待著那個熟悉的面孔的出現。

　　“老九，我在這兒”。轉身，你和我互相擁抱，那感覺是如此的親切，仿佛又想起了曾經一把雨傘下的兩個身影，一張桌子上的兩對明眸，想起早已被擦去了的“三八線”。

　　“呵呵，你又遲到了，真是你的風格。”老八推了我一下，佯裝不客氣的說：“今天又不上學，你少在這兒裝正經了。”“嘿嘿，你忘了你來晚，老師罰你掃廁所了，真是丟臉啊。”我看了一下老八的頭，喊著他的外號向前跑去。老八也脫下外衣，揮舞著追過來。兩個身影在楓林中互相追逐、嬉戲，歡聲笑語灑落一地，卻沒有注意到他們擁抱時眼角泛起的點點眼花在何時風干，化作一道道淚痕，在片片楓葉上刻下：珍重，朋友！

　　那天過后，老八走了，只告訴我他去了外地讀書，可能要寒假才能回來。我猛然間才發覺：時光轔轔，何其迅疾！仿佛剛才還是春暖花開，倏忽間又寒風乍起。老八真的走了，只留下片片楓葉和心底的些許感動。

　　我的同學，我的朋友，別了，別了。謝謝你讓那片楓林溢滿友誼、充斥感動。真希望一輩子都能那樣幸福、溫暖；一輩子都活在那個楓葉漫天的夢里！

楓葉的作文篇5

　　秋天到了，大雁南飛、樹葉變黃、楓葉變紅，今天上演了一部來自楓葉的故事。

　　有一天，一片火紅火紅的楓樹葉落了下來，這是一只飛翔的小鳥經過這里看到了楓葉問：“你的顏色為什么是火紅火紅的呢？”楓葉回答道：“因為我的葉片中除了葉綠素外還有許多其它的色素如黃色的葉黃素、胡蘿卜素，紅色的花青素等（花青素在酸性溶液中呈紅色，在堿性溶液中則呈紫色），但因為葉綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。到了秋天，葉綠素因為氣溫下降而漸漸分解，其它色素的顏得以顯露出來。除此之外，我體中貯存的糖分還會分解轉變成花青素，使我的顏色更加鮮紅，更加嬌艷。”“哦！我知道了，既然如此，那你可以過來陪我玩嗎？”“哦！我知道了，不過我的體重可是很輕的哦！你要小心一點，要不然我會被風吹走的。”小鳥和楓葉玩了很長的時間，到了傍晚，小鳥才和楓葉依依不舍地告別，并說好了再見的時間。

　　一天過去了，第二天到了。楓葉又和小鳥見面了，這是小鳥問了楓葉一個問題：“你變紅有什么傳說嗎？”“當然有了，它是一個關于母愛的傳說：在一片森林里，有一對母子。他們每天早上一起去田地中務農；下午一起踏著清風回家；一路上有小鳥野兔相陪；晚上月光撒在院子里，母親坐在板凳上，給孩子講神話，生活過得好不愜意。漸漸地，孩子討厭了這片森林，這里除了母親和他，就是山禽野獸。兒子不再與母親一起務農，不再搭理母親。母親出去用自己的鮮血給孩子換來了野兔、虎皮、水。母親囑咐好孩子就靜悄悄的離開了人世。秋天到了，孩子沒能等到母親，那時所有的楓樹葉全都紅了。”

　　楓葉把這個傳說講完后，就被一陣風吹跑了。

楓葉的作文篇6

　　今天，我觀察了一片楓葉。

　　你可能納悶：一片普通的小小楓葉有什么可觀察的？哈，可不要小看這一片葉子，只要你用心去觀察，一定會有很多收獲。不信，你就試試看！

　　從整體看樹葉，樹葉綠綠的。可仔細觀察，就會發現一根接一根的葉脈。我想：為什么綠綠的葉子里面會有那么多葉脈呢？我馬上翻開《少兒百科全書》來尋找答案。啊，我知道了，葉子的葉脈是用來傳遞營養和水分的。楓葉是通過葉脈傳送來的營養和水分來生長的，而且，還用它們來制造葉綠體。那些葉綠體就像一個個小小“加工廠”，它們把二氧化碳制造成自己需要的元素，來維持自己的生命。所以綠色植物能夠凈化環境，為我們帶來清新空氣。

　　我很想看看葉綠體是什么樣子的，就跟鄰居家的姐姐借來了顯微鏡。

　　在顯微鏡下，葉綠體就像一個個氣泡，而且那些氣泡感覺都在動。我跟鄰居姐姐借顯微鏡時，她還跟我說，讓我把楓葉放進鹽水里泡50分鐘再拿出來看看。

　　我按照姐姐說的做了，結果發現鹽水里面的葉子變紅了。我把紅了的葉子放到顯微鏡下一看，“哇！”我大叫了一聲。里面的葉綠體竟然變成了紅的。這時我一下子明白了，葉綠體還有讓葉子變綠的功能啊！

　　老師說得對，生活處處都是“美”，只是缺少了發現“美”的眼睛。“美”等待我們用心去觀察，勇敢地去探索！