【精華】楓葉的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的楓葉的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

楓葉的作文 篇1

　　大自然中，有許多的景物、事物充滿了浪漫的感情；在生活中，因?yàn)槔寺��?huì)更加歡樂(lè)；以為浪漫，會(huì)更加豐富多彩；因?yàn)槔寺�，也許會(huì)悲傷。我就被大自然的浪漫深深地感染了。感悟楓葉教會(huì)了我浪漫，也讓我愛(ài)上了浪漫。

　　當(dāng)秋天來(lái)的時(shí)候，我漫步在山坡上，群山峻嶺上色彩繽紛，令人眼花繚亂，紅色中間插著點(diǎn)綠，峽谷里蕩著紫色的影子。在遠(yuǎn)處的山頭，我一眼就望見(jiàn)一片鮮紅鮮紅的飄動(dòng)。我很激動(dòng)，跑近了些，那漫山遍野的紅彤彤就呈此刻我眼前，那些楓樹(shù)的全部生命力都燃燒了起來(lái)，像一條火紅的裙子舞動(dòng)在山間，讓人感受到西班牙女郎的熱情和浪漫，深深地被楓葉這種像火一樣的浪漫吸引了。它們?cè)谟米晕业纳眢w鮮艷這個(gè)山坡，在用自我的色彩鮮艷這個(gè)秋天，在用自我的靈魂感染愛(ài)浪漫的人們。然而，只要冬天一來(lái)，它們就結(jié)束了。可楓葉還是用自我的生命來(lái)絢麗人們，讓它們的生命充滿浪漫。這點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？不管將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，珍惜此刻才是浪漫地享受生命，努力讓自我的生命充滿浪漫，就能擁有浪漫帶來(lái)的歡樂(lè)。

　　然而，任何一個(gè)事物都有兩面，楓葉也有傷感的時(shí)候，可是我依然能夠感受到浪漫的氣息。

　　楓葉常常被人們當(dāng)作思念的代言物。可惜，當(dāng)楓葉一個(gè)個(gè)打著旋兒飄落的時(shí)候，往往是最感傷的時(shí)候。風(fēng)一吹來(lái)，難免顯得有些凄涼，正像凄美的感情故事，凋落的楓葉是最催人淚下的。“緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天”，可是正如歌詞所唱的，就算凄涼的楓葉凋落得再悲傷，也要學(xué)會(huì)用浪漫溫暖心靈。楓葉并不一樣其它高大的樹(shù)木，無(wú)奈地、安靜地等待死亡，而是伴著秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)著身體，努力劃出最美的弧線，然后輕盈地回歸大地。我們也應(yīng)當(dāng)像楓葉那樣，不管在什么時(shí)候，都要充滿浪漫，用一顆期望的心迎接明天，用一種優(yōu)雅的態(tài)度浪漫地生活。即使是在廢墟中，也要像楓葉一樣制造浪漫，尋找天堂。楓葉正努力讓自我的凋零也充滿浪漫，這樣會(huì)讓下一輪回的浪漫生命充滿期望。

　　感悟大自然，感悟楓葉，讓我學(xué)會(huì)了浪漫地生活，也學(xué)會(huì)制造浪漫。人生的每一件事都要好好做，這樣就能像楓葉一樣充滿浪漫的熱情，人生就像一塊巨大的畫(huà)布，我們應(yīng)當(dāng)像楓葉一樣心懷浪漫地畫(huà)出絢爛繽紛的人生。

楓葉的作文 篇2

　　向陽(yáng)的山坡上生長(zhǎng)著一棵紅楓，幾經(jīng)風(fēng)雨，歷盡折磨，終于長(zhǎng)成現(xiàn)在的摸樣——枝椏有力地伸向遠(yuǎn)方，滿樹(shù)的紅色楓葉火一般地生長(zhǎng)著，主干上，新長(zhǎng)出的枝椏漸漸長(zhǎng)得成熟，越發(fā)顯示出生命的能量。

　　老家屋后便有一個(gè)向陽(yáng)的小土坡，午后的閑暇時(shí)光，我總是躺在土坡的`草地上，陽(yáng)光會(huì)暖洋洋地灑遍大地，閉上眼，都會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)眼瞼呈現(xiàn)出的鮮亮的橙紅色，脖子被草地扎得癢癢的。一個(gè)慵懶的午后，喜愛(ài)花木的爺爺手提著小樹(shù)苗，來(lái)到了這里。那樹(shù)苗很小，主干很細(xì)，樹(shù)葉透著紅色的氣息，像極了陽(yáng)光的顏色，可是它的葉脈已枯黃，根上也看不到濕潤(rùn)的土。原來(lái)這是一株被人遺棄的紅楓樹(shù)苗，被爺爺從山上撿回來(lái)。爺爺把樹(shù)苗栽種下去，澆灌點(diǎn)水，能否存活全看紅楓自己的造化。于是，一有閑暇我們這一群孩子便會(huì)跑去照看那一株紅楓。漸漸地，紅楓有了一絲起色，主干變得飽滿，幾片葉子落下。我拾起一片落下的紅葉，放在手心，與我的手一般大，我開(kāi)心地把它塞到口袋里。我要珍藏它。

　　請(qǐng)?jiān)�諒我的不辭而別。我不得不離開(kāi)老家，回到我所生活的城市里，開(kāi)始我原來(lái)的生活。我成長(zhǎng)著，終于許多年后的重陽(yáng)節(jié)回到老家，我第一時(shí)間跑到向陽(yáng)的土坡上去，看看這棵紅楓樹(shù)，好好地看看它。我發(fā)覺(jué)我們都長(zhǎng)大了。紅楓已經(jīng)有了成品樹(shù)那蔥郁的樹(shù)葉，在夕陽(yáng)的照映下顯得格外鮮紅。全然想象不出當(dāng)初是怎樣一副狼狽的摸樣，或許正是那段經(jīng)歷，使它更加努力地生長(zhǎng)，更加珍惜這寶貴的生命。我輕輕摘下一片楓葉，像從前那般放在手心，我的手大過(guò)了楓葉，楓葉很紅，我把它小心地藏進(jìn)口袋里。我要珍藏它。

　　人總會(huì)遭到一些突如其來(lái)的磨難，樹(shù)也是如此，但沒(méi)想到，這次磨難竟讓你失去了你所珍愛(ài)的生命。夏末雷暴天氣，雷電劈到屋后的小山坡，山坡上一片狼藉，可以想見(jiàn)那個(gè)雷雨的夜晚是多么恐怖。我最珍惜的那棵紅楓，被突如其來(lái)的雷電所斬?cái)啵瑳](méi)有了從前的活力，微紅的楓葉落了一地。我望著滿地的楓葉，呆呆地愣在那里，這片片楓葉之中，全是我童年的記憶，是那個(gè)向陽(yáng)土坡上美好的回憶。或許若不是這棵紅楓承受了雷擊，那所遭受雷擊的就該是老家了吧。這就是你回報(bào)我們的方式嗎？我拾起一片楓葉，抹去溢出眼角的水分，將這片微紅的楓葉緊握在手里。我要珍藏它。

　　秋天到了，我們的城市里，街道兩旁的楓樹(shù)全紅了，顯得那么耀眼，那么隆重。卻沒(méi)有我所珍藏的那三片楓葉鮮紅，盡管多年過(guò)去，葉子已脫水老去。可我仍記得它鮮艷時(shí)的摸樣，就像是陽(yáng)光透過(guò)眼瞼呈現(xiàn)出的鮮亮的橙紅色，就像是童年時(shí)一起玩耍的歡笑，就像是一起成長(zhǎng)的約定，都一直被我珍藏著。每一個(gè)秋天，每一次楓葉轉(zhuǎn)紅，都會(huì)喚醒我心中那一樹(shù)紅楓，它快速地生長(zhǎng)著，顯得充滿了生命力，在我的記憶中，它從未死去。或許只有這一樹(shù)紅楓，那個(gè)火熱綻放的童年，才值得我去思念，去回憶，去珍藏。

　　記憶中，我握著楓葉，閉上了眼，看見(jiàn)了陽(yáng)光透過(guò)眼瞼呈現(xiàn)出的鮮亮的橙紅色，靠在楓樹(shù)底下，有一陣微風(fēng)拂過(guò)。夕陽(yáng)下，楓葉顯得格外鮮紅。那個(gè)童年，我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，那棵紅楓，教會(huì)我生命。

楓葉的作文 篇3

　　金秋十月，陽(yáng)光燦爛，我漫步在美麗的花園里，那各種各樣的樹(shù)葉，仿佛給他鋪上了五顏六色的地毯，然而那一棵棵高大而富有勃勃生機(jī)的楓樹(shù)，深深的吸引了我。

　　瞧！那是什么？我走進(jìn)一看原來(lái)是一棵楓樹(shù)，當(dāng)我來(lái)到樹(shù)前輕輕的撫摸著他們，那一片片光滑而又細(xì)膩的樹(shù)葉緊緊的挨在一起，像一個(gè)個(gè)親姐妹似的靠著，你看他的形狀多像一只只手掌，尤其是他的顏色，這就是火紅的楓葉，溫暖了我的心窩，讓人感覺(jué)那一絲絲的秋風(fēng)不會(huì)變得那么的凄涼。

　　當(dāng)我欣賞完楓葉以后，忽然我發(fā)現(xiàn)腳下那一片片枯黃的楓葉捧在手上，我仔細(xì)觀察了一下，像一只只可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞，它是那么美麗動(dòng)人雖然顏色和楓葉很相似，由此可見(jiàn)，他真像一幅幅神奇的繪畫(huà)圖。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的楓葉，它是那樣的多姿多彩，那樣的燦爛無(wú)比，那樣的五彩繽紛。

楓葉的作文 篇4

　　歲月悠悠，悠悠歲月，童年就像一顆瞬間漂逝的流星，但它美麗的弧線卻永遠(yuǎn)收藏在那紅楓葉的火紅之中。像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，每樣的色彩都代表一個(gè)美好的夢(mèng)，這些夢(mèng)也都藏在那紅楓葉的美麗之中。

　　想起童年，就會(huì)不由自主地想到紅楓葉，想到第一次。因?yàn)橥�年的好多事物都已不在了，留在現(xiàn)實(shí)中的，也就只有它了。一片片楓葉載著我童年的歡樂(lè)，向前漂去。

　　每個(gè)人的第一次，都會(huì)深深地刻在腦海里，長(zhǎng)大后回想起來(lái)，才會(huì)覺(jué)得回憶其實(shí)那么美。我愛(ài)這紅楓葉也就是因這第一次而起。

　　還記得，在上學(xué)前班的時(shí)候，老師曾給我們布置過(guò)一個(gè)特殊的作業(yè)，就是用美麗的楓葉來(lái)拼湊出一個(gè)漂亮的圖案。當(dāng)時(shí)我并不知道有紅色的楓葉，只是常常看見(jiàn)有些山的上面有紅色的葉子。于是，出于好奇我便去問(wèn)媽媽那是什么葉子，那么美麗？媽媽告訴我，那叫楓葉，紅楓葉。從那兒以后，紅楓葉的影子就會(huì)常常浮現(xiàn)在我的腦海里。就希望，有一天，我能摘上一大把的紅楓葉，綠楓葉，黃楓葉放在家里，那該有多好啊！

　　既然是布置的家庭作業(yè)，那就一定要完成了呀。所以，我便拜托媽媽去寶塔山上摘楓葉，媽媽答應(yīng)了。第二天下午，媽媽把一大把的楓葉帶回家來(lái)，我一看高興極了，便和媽媽立即動(dòng)起手來(lái)。在媽媽指導(dǎo)下，我做了一只小金魚(yú)。

　　這是我的第一次，是我第一次用楓葉做成小金魚(yú)。當(dāng)我的作品被放在教室窗口上展示時(shí)，我真是好快樂(lè)呀！小時(shí)候的第一次，也讓我始終向往那毫無(wú)遜色之美的楓葉。上了初中后，我總是手持大把楓葉，愜意地坐在后花園的楓葉地里。回家時(shí)，還會(huì)捎帶一大把回去。不管它是紅、是綠、是黃、也不管它是殘缺還是完美，我都會(huì)把它們一一珍藏。因?yàn)樵谖业难劾铮�真的好美，甚至……美過(guò)一切！

楓葉的作文 篇5

　　有人喜歡秋天累累碩果，有人喜歡秋天傲寒斗冬的秋菊，而我卻喜歡秋天千奇百怪的樹(shù)葉。

　　昨晚，我又來(lái)到了船閘公園。在船閘公園里看到了許多落葉，踩上去會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。突然，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，在燈光的照射下，銀杏葉像翩翩起舞的蝴蝶。一片銀杏葉悄悄地停留在我的肩膀上，我輕輕握住銀杏葉的葉柄，仔細(xì)地端詳著銀杏葉：土黃色細(xì)細(xì)的葉柄，綠色的葉片，上面有一圈金黃色的花紋，像一條有著金色花邊的綠色裙子，有的像小象的耳朵，有的像蝴蝶的翅膀，有的像裙子。

　　向前走一段后，我來(lái)到了一片楓樹(shù)林。楓樹(shù)樹(shù)枝上那一團(tuán)團(tuán)“火”，是燃燃希望的火苗，是美麗的寒冷的火苗。一陣風(fēng)吹過(guò)，我仿佛看到了小朋友的胖乎乎的小手，在使勁地為我們鼓掌，小手都拍紅了。在這一片楓林中，我看到楓葉對(duì)生活的熱情，對(duì)我們學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)。

　　我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

楓葉的作文 篇6

　　一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，無(wú)數(shù)秋葉隨風(fēng)飄蕩，紅的、黃的、綠的……，每片樹(shù)葉都在爭(zhēng)先恐后地展示著自己的色彩，表達(dá)著對(duì)秋的思念。我想：百花爭(zhēng)艷的春天固然美麗，但秋天的樹(shù)葉也有絢麗的色彩。

　　瞧，許多樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫母親的手，要去外面的世界里玩。我輕輕地走過(guò)去，看到了鋪滿地的秋葉，不禁被它們的美麗所吸引。

　　我從地上挑選出一片完整的楓葉，捧在手里仔細(xì)地觀察：它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚(yú)的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰(shuí)的個(gè)子高；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對(duì)永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。

　　我忽然想起了唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首小詩(shī)：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　我喜愛(ài)楓葉，因?yàn)樵谖倚睦锼�比春天的花朵還美麗。

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