實(shí)用的葉子作文600字匯總9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的葉子作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

葉子作文600字 篇1

　　秋天是個(gè)金色的季節(jié)，滿園的樹(shù)木生機(jī)勃勃。

　　瞧！那嫩綠的香樟葉，翠綠的竹葉，細(xì)長(zhǎng)的柳葉，個(gè)個(gè)都惹人喜愛(ài)。

　　最吸引人球的就數(shù)楓葉和銀杏葉了。你們看，遠(yuǎn)處那火焰般的楓樹(shù)如同美麗的彩霞映紅了半邊天。看見(jiàn)楓樹(shù)，我全身的血液都沸騰了。走近楓樹(shù)，那一片片小巧玲瓏的楓葉，是那么得紅，那么得艷，紅得讓人心怡，艷得令人陶醉。它們?cè)谖�風(fēng)的吹拂下，有的翩翩起舞；有的“沙沙”地唱著歌；有的在鼓掌歡迎秋姑娘的到來(lái)，看，它們起勁得把小手都拍紅了；還有的躺在地上享受著陽(yáng)光的沐浴。火紅的楓葉的邊緣上排列著小小的鋸齒，摸上去雖然毛毛糙糙的，但是很舒服，就像一層層臺(tái)階一樣。我看著“燃燒”的楓樹(shù)，不禁想起了杜甫的名句；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　欣賞完了楓樹(shù)，我們便來(lái)到銀杏樹(shù)前，哇！頓時(shí)我們好像進(jìn)入一個(gè)綠色的海洋。瞧！那一片銀杏樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下閃耀著綠色的光芒。銀杏葉像一把綠色的大扇子，又似小金魚(yú)那迷人的大尾巴。它的“身體”上有一層凹凸不平的邊，仔細(xì)一看，你會(huì)覺(jué)得這多么像裙子的花邊呀！銀杏樹(shù)葉的莖也清晰可見(jiàn)，米黃色的又細(xì)又長(zhǎng)。葉脈就似一條條小溪縱橫交錯(cuò)著。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，向我們頻頻招手，好像在自豪的對(duì)大家說(shuō)：“看我們多美！”。靠近銀杏樹(shù)聞一聞，一股沁人心脾的清香頓時(shí)撲鼻而來(lái)，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　啊!秋天多美啊！它帶給了我們快樂(lè)，帶給了我們豐收，連普普通通的樹(shù)葉也顯得那么耀眼！秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊！

葉子作文600字 篇2

　　這個(gè)假期，我看了媽媽送給我的一本書(shū)—《了不起的小葉子》，我很感興趣，所以認(rèn)認(rèn)真真的從頭看到尾。

　　書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校的故事，因?yàn)樗�上課不認(rèn)真聽(tīng)講，而被罰坐“0號(hào)寶座”（就是給上課調(diào)皮搗蛋，影響課堂紀(jì)律的同學(xué)坐的位置）。但她幽默頑皮的說(shuō)：“零號(hào)寶座非常好，因?yàn)榧饶芸辞搴诎迳系淖郑�又離老師近，還能夠聞到香水味。”有一次，新來(lái)的賴?yán)蠋熃涛覀儺?huà)蛤蟆，同學(xué)們畫(huà)了很多畸形怪狀的蛤蟆，等到第2節(jié)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前，把老師嚇的隨著蛤蟆的蹦跳到處躲閃，小葉子幽默的說(shuō)：“原來(lái)老師也怕蛤蟆。”在老師要走的時(shí)候，同學(xué)們送給老師一個(gè)發(fā)條驅(qū)動(dòng)的蛤蟆，老師非常的感動(dòng)。還有一次，一些外國(guó)小朋友來(lái)到幼兒園，老師讓每個(gè)小朋友親手做一份禮物送給外國(guó)小朋友，開(kāi)始小葉子不知做什么好，后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，買了一個(gè)大紅燈籠，送給了德國(guó)的校長(zhǎng)。后來(lái)小葉子又和外國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)親手做的手工巧克力，小葉子覺(jué)得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。

　　讀了這本書(shū)讓我感覺(jué)到，小葉子是一個(gè)迷迷糊糊。大大咧咧的可愛(ài)的小女生，但她純真善良，真誠(chéng)待人，她樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)周圍的一切都抱有好奇的心里。勇往直前，不怕困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，所以，有時(shí)候她又讓人覺(jué)得挺了不起的。

　　我們要向小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真的去解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，還有許多困難，但只要我們努力，就一定會(huì)成功。

葉子作文600字 篇3

　　大自然就像一位神奇的魔術(shù)師，利用它的鬼斧神工創(chuàng)造了奇山秀水。世界萬(wàn)物之大，而我只是——一片葉子。

　　我沒(méi)有絢麗多彩的衣裳，只有一件普通的外套。我喜歡感受世界美好的一切，也喜歡與風(fēng)姐姐一起載歌載舞，還喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)兒講遠(yuǎn)方的故事，更喜歡與同伴們?yōu)槿藗兂藳觥?/p>

　　當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到我身旁時(shí)，我為了迎接更好的一年，披上了綠油油的衣服，與春風(fēng)一同哼著輕快的小歌。春風(fēng)走過(guò)，大大小小的綠葉，你推我攘，不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的笑聲。

　　不知不覺(jué)，夏天來(lái)了，它把最燦爛的一面展示出來(lái)。我是身長(zhǎng)在河邊的柳樹(shù)哥哥的葉子，因此小河是我的好朋友。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝輕撫著河水，它們?cè)谡f(shuō)悄悄話，蟬兒趴在大樹(shù)上拼命地叫著，各種花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，像是在舉辦鮮花盛宴。鳥(niǎo)兒棲息在郁郁蔥蔥的樹(shù)伯伯身上，我還經(jīng)常為鳥(niǎo)寶寶唱歌呢！夏日炎炎，我默默忍受著太陽(yáng)的炙烤，為人們送來(lái)一片涼爽。幾位年過(guò)花甲的老人在樹(shù)下“大戰(zhàn)棋盤(pán)三百回”，一對(duì)姐弟靠著樹(shù)伯伯正津津有味地看書(shū)呢！

　　秋悄然無(wú)息地來(lái)了。為了歡慶農(nóng)民的大豐收，我為此換上了一套黃燦燦的外套。遠(yuǎn)處的山上有著一排排楓樹(shù)，紅得似火的楓葉正綻放著笑容。生長(zhǎng)在樹(shù)下的'小草一年四季挺著嫩綠的身子。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，它都頑強(qiáng)地長(zhǎng)著，默默裝點(diǎn)著大自然。

　　雪白的冬天來(lái)了。我將要調(diào)謝了。但在我最后的生命里，我見(jiàn)證了一場(chǎng)美麗的雪。誰(shuí)說(shuō)這不是天地給我的恩澤？這場(chǎng)雪成了一些已落凈葉子的樹(shù)的裝飾品。雪中傳來(lái)了孩子如鈴般的笑聲，幾個(gè)可愛(ài)的孩子在玩耍：有的正在激烈地打雪仗中，有的正在結(jié)冰的河上滑雪，有的孩子正開(kāi)心地堆雪人。我看見(jiàn)孩子們漸漸遠(yuǎn)離，太陽(yáng)親吻西山。我悄無(wú)聲息地閉上了眼。

　　我突然間，愛(ài)上了大自然，愛(ài)上了鳥(niǎo)兒的歌聲，愛(ài)上了小河的一年四季，愛(ài)上了……如果有來(lái)生，我愿再當(dāng)一片葉子。

葉子作文600字 篇4

　　有首歌“葉子”的歌詞：“葉子，是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子。”的確，葉子彷佛天使落下的羽翼般，為這個(gè)世界帶來(lái)了福音，想象身處一片山林間，你便能了解葉子所帶來(lái)的好。

　　春天時(shí)，萬(wàn)物彷佛從長(zhǎng)久的休眠中蘇醒過(guò)來(lái)，枝頭也悄悄抽出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，是那一抹微微的綠，點(diǎn)綴在光禿的枝頭上，煞是好看；初生的嫩葉，有如還在搖籃里的小寶寶，嬌小的身軀惹人憐愛(ài)，連最愛(ài)逞兇斗狠的風(fēng)都輕輕放下腳步，就怕傷到了那小小的生靈！

　　夏天時(shí)，山上的樹(shù)林已是一片茂密，在熾熱的陽(yáng)光下，地面有了無(wú)數(shù)的光點(diǎn)，依偎在參天巨樹(shù)旁，閉上雙眼，聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴的一片婉轉(zhuǎn)、聽(tīng)那風(fēng)微微吹打枝葉的“沙沙”作響，多么清新沁涼的感受，令人想小憩片刻。睜眼順著樹(shù)干一望，只見(jiàn)一片深邃的綠蓋住了湛藍(lán)的天，一分屬于寧夏的清幽就這么優(yōu)雅的流入我心！

　　秋天時(shí)，隨著稻穗日益飽滿，葉子卻漸漸衰退，只見(jiàn)西風(fēng)蕭瑟的把落葉吹起，一片黃、紅剎那占據(jù)了整個(gè)視野，給人一種溫暖而凄涼的感覺(jué)，似乎道盡了世間的酸甜苦辣、人情冷暖，心情真是五味雜陳啊！

　　冬天時(shí)，景象一片消寂，光禿禿的枝上空無(wú)一物，葉子呢？葉子沉睡于枯枝中，它正等待著，等待第一個(gè)暖和的日子，等待第一個(gè)蘇醒的契機(jī)，等待著、等待著……，在那強(qiáng)勁的北風(fēng)中。

　　一年四季的葉子各異其趣、風(fēng)情萬(wàn)種，增添了生活的趣味。偶爾出外散步，不妨多留心周遭之景，也許正有某片葉子對(duì)你傳達(dá)著細(xì)細(xì)情意呢！

　　我愛(ài)葉子，不僅僅只是因?yàn)樗�的姿態(tài)美、不僅僅只是因?yàn)樗�所帶�?lái)的清閑、不僅僅只是因?yàn)樗�所給人帶來(lái)的感受，而是因?yàn)樗�的美德，它成人之美的美德，雖然它很小，但它卻竭盡所能的去爭(zhēng)取每一道光芒贈(zèng)予大樹(shù)，甚至在死后畫(huà)為土中的養(yǎng)分供大樹(shù)，使之更為茁壯，盡管它的光彩都被別人所奪，但如此謙卑而不計(jì)代價(jià)付出的精神，會(huì)亙古流傳，成為世人最佳的典范。

葉子作文600字 篇5

　　我是一片葉子，我沒(méi)有花姑娘的絢麗多彩，沒(méi)有花姑娘的芬芳清香，沒(méi)有柳樹(shù)姑娘的婀娜多姿，更沒(méi)有小草妹妹的頑強(qiáng)生命。我只是一片普普通通、不令人注目的葉子。

　　夏季來(lái)臨，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，空氣顯得很悶熱。我與其他小伙伴抖擻著身體，努力地?fù)伍_(kāi)這把綠油油的傘，頓時(shí)，我渾身感到一陣灼痛，但是，我還在堅(jiān)持，只為樹(shù)蔭下的那一片陰涼。一位老爺爺搬著凳子走來(lái)，在樹(shù)蔭下坐著乘涼，他感慨地說(shuō)：“多好的一片樹(shù)蔭啊！”我與小伙伴們聽(tīng)了，把傘撐得更大了！

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。秋風(fēng)吹過(guò)，為我們披上了褐色的連衣裙。我知道，這套漂亮的連衣裙是秋風(fēng)姐姐送給我的見(jiàn)面禮。雖然這次第一次與秋風(fēng)姐姐見(jiàn)面，也是我們最后一次見(jiàn)面。雖然我對(duì)這個(gè)世界還殘留著深深的留戀，但是，面對(duì)即將的離去，我卻不感到憂傷。

　　我從樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)，舞動(dòng)著我生命中的最后一支舞。我靜靜地躺在大樹(shù)伯伯的腳邊，想：“不久，我就要變成養(yǎng)料融入大樹(shù)伯伯的身體中，給他滋補(bǔ)身子了。到了明年，他就能長(zhǎng)出更綠更茂密的葉子了！”這時(shí)候，有一個(gè)小朋友走到大樹(shù)伯伯身旁，凝視著大樹(shù)伯伯頭上已經(jīng)枯了的樹(shù)枝，仿佛還能看見(jiàn)綠油油的樹(shù)葉在枝頭，他低低地說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。雖然這句詩(shī)是形容花兒的，但是樹(shù)葉不也正是如此嗎？”我聽(tīng)了，高興極了！

　　是的！我沒(méi)有花姑娘的絢麗芬芳，沒(méi)有柳樹(shù)姑娘的婀娜，沒(méi)有小草妹妹的頑強(qiáng)。但是我能為他人默默服務(wù)，我擁有那份無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，這是我值得驕傲，這是值得讓他人學(xué)習(xí)的！

葉子作文600字 篇6

　　這時(shí),正是春寒料峭的時(shí)候.

　　一片肅殺的景象,是寒冬過(guò)后的狼藉.

　　多么希望有一絲絲鮮活的氣息啊!哪怕是微不足道的一丁點(diǎn)綠意.

　　盼望著,這可愛(ài)的綠真的就悄悄來(lái)了.

　　先是光禿禿的枝頭冒出一個(gè)小小的芽,是那種嫩嫩的綠,微微泛著黃.

　　接著,小芽長(zhǎng)大,慢慢變綠了.

　　它一點(diǎn)點(diǎn)的張開(kāi),成了一片嫩綠的葉子.

　　小小的,但已經(jīng)足夠展現(xiàn)春的生機(jī),讓人們知道,春,來(lái)了.

　　經(jīng)絡(luò)分明的葉片,暗暗的深綠色嵌在其中.

　　葉子在長(zhǎng)大,周圍,也開(kāi)始生長(zhǎng)出了一片又一片的葉.

　　葉子們綠成一片,一片綠的海洋.

　　這株樹(shù)被綠包裹著,被濃濃的春的氣氛籠罩著.

　　轉(zhuǎn)眼,已是盛夏.

　　那炎熱的天氣一如既往,灼痛了人們的皮膚.

　　葉子依然在枝頭生長(zhǎng),汲取著營(yíng)養(yǎng),綠得像要滴出水來(lái).

　　一大片深深的濃濃的綠,綠得沁入心脾.

　　人們躲在葉子的重疊之下,無(wú)比的涼爽.

　　這是一種多么令人陶醉的生機(jī)啊!茂盛的繁葉重疊在樹(shù)冠上,就這樣,

　　記憶里濃濃的記上了一筆盛夏的深綠.

　　颯颯的秋風(fēng),刮來(lái)了無(wú)盡的憂愁.

　　該是落葉紛飛的時(shí)候了.

　　這樣想著想著,有一天走出門(mén),真的就是落葉滿地了.

　　那燦爛的金黃,紛舞著,勾勒一道優(yōu)美凄涼的弧線.

　　舍不得去踩它,生怕那輕脆的聲響會(huì)勾起曾經(jīng)滿是綠色的記憶.

　　一陣毫無(wú)來(lái)由的大風(fēng),卷起那累積的金黃.

　　頓時(shí),艷麗得像要燃燒起來(lái)的蝴蝶,狂舞著,遍布這一整個(gè)天空.

　　它們席卷著掠過(guò)每一寸裸露的土地,舞著一曲凄異的離歌與終曲.

　　雪花紛落,飄舞著,輕盈地,毫無(wú)聲息.

　　該是這可愛(ài)的葉們休息的時(shí)候了.

　　這樣想著想著,于是天地間就只剩下了一片雪白,一片等待春天,等待

　　葉子的寂靜.

葉子作文600字 篇7

敬愛(ài)的葉子老師：

　　您好！

　　這一次是以不一樣的身份寫(xiě)信給您，雖然不知道您為什么不能在初三最重要的一年中陪我們度過(guò)，可是我想您肯定也有自己的想法。

　　從初一剛開(kāi)學(xué)見(jiàn)到您時(shí)，就覺(jué)得您是一個(gè)特別親切和幽默的一個(gè)老師，您從來(lái)都不會(huì)給我們壓力，就算我們真的做錯(cuò)了，您也總是告訴我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤，從不會(huì)深咎。

　　對(duì)于班里幾個(gè)特別調(diào)皮的“頑固分子”，您也總是耐心地教導(dǎo)他們，從不會(huì)刻意地去打罵他們，除非他們真的犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，您才會(huì)去罵他們幾句。

　　上您的課，感覺(jué)格外的輕松，不會(huì)有任何的負(fù)擔(dān)。因?yàn)樵谀�的課上，知道就是知道，不知道就是不知道，知道了就說(shuō)，不知道就坐下去，不用緊張，也不用害怕。您還經(jīng)常說(shuō)：“我們五十一個(gè)人一起上課，不拋棄任何一個(gè)人，也不放棄任何一個(gè)人！”，我打心眼兒里愛(ài)上了您這個(gè)可愛(ài)的老師。

　　您不會(huì)給我們?nèi)魏我粋�(gè)人施加壓力，也從不會(huì)當(dāng)眾說(shuō)誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)得不好，讓我們難堪。因?yàn)槟�說(shuō)每一個(gè)人都是一樣的，沒(méi)有誰(shuí)特別聰明，也沒(méi)有誰(shuí)特別的笨，只在于每個(gè)人的用心程度不同。

　　寫(xiě)周記是我們最頭疼的事情，有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)特別多或者寫(xiě)作文沒(méi)有思緒，就會(huì)寫(xiě)不好作文，寫(xiě)得特別爛。可就是因?yàn)橛心�，我們才不用�?dān)心，因?yàn)槟鷱膩?lái)都不會(huì)怪我們，總是很理解我們。雖然您經(jīng)常說(shuō)要寫(xiě)足600個(gè)字的周記，可是就算我們班內(nèi)的個(gè)別“拖拉分子”沒(méi)有寫(xiě)足600個(gè)字，您也不會(huì)因此而怪我們。

　　從小學(xué)到現(xiàn)在初三，我最喜歡上的就是您的語(yǔ)文課，每天一到語(yǔ)文課，心情就變好了。還有每天最期盼的，除了星期五，就是您的語(yǔ)文課和語(yǔ)文晚自習(xí)了。

　　最后，要感謝您陪伴我們度過(guò)了初中學(xué)習(xí)深涯中最快樂(lè)的兩年。雖然在這最后的也是最重要的一年中，您不能再陪我們度過(guò)，但您永遠(yuǎn)都是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。

　　謝謝您，最可愛(ài)的葉子老師！

　　此致

敬禮！

葉子作文600字 篇8

　　當(dāng)一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，秋天無(wú)聲無(wú)息的走來(lái)了。漫山遍野的樹(shù)葉紛紛搖擺飄落下來(lái)，鋪滿了一地，為大地披上了一件美麗的衣裳。

　　走在山間的小路上，放眼望去，不遠(yuǎn)處有一簇火紅的樹(shù)木在隨風(fēng)舞動(dòng)，葉子像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火苗格外引人注意。我快步前進(jìn)，走近一看原來(lái)是一些楓樹(shù)。拾起落在地上的幾片樹(shù)葉，仔細(xì)一看，樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)紅色的小巴掌，上面明顯地布滿了許多土黃色的葉脈，就像布滿血管的手掌，在風(fēng)中不停地招手。葉子的正面非常光滑，有光澤，在陽(yáng)光的照射下，葉子顯得油亮亮的。葉子的背面極粗糙，顏色偏淡，就像老婆婆布滿青筋的手。

　　路旁還有幾顆銀杏樹(shù)，樹(shù)上原本掛滿了翠綠的“小扇子”，在秋風(fēng)的撫摸下，顏色漸漸變得綠中帶黃了。拾起輕而薄的“小扇子”，有的有著翠綠的豎條紋；有的邊緣是黃色的，中間嫩綠，整片葉子黃綠相間；還有的有著土黃色的豎條紋，摸起來(lái)像細(xì)嫩的皮膚，舒服極了。秋風(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)的“小扇子”擺動(dòng)起來(lái)，發(fā)出“簌簌”地響聲，為人們帶來(lái)一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。山上的樹(shù)葉多得不得了，有羽毛似的鳳凰樹(shù)葉，有油綠油綠的松針，還有大片大片的玉蘭葉，讓我目不暇接，眼花繚亂。

　　看著五彩繽紛的秋葉，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)新的疑問(wèn)：樹(shù)葉的顏色為什么不一樣呢？我迫不及待地上網(wǎng)查閱，原來(lái)在秋季，樹(shù)葉顏色的變化是由樹(shù)葉中色素含量變化造成的，葉子并不是人們想象的那樣只含有葉綠素，此外還含有葉黃素、花青素、胡蘿卜素等多種色素，所以樹(shù)葉有幾種顏色。楓樹(shù)、烏柏樹(shù)等的葉子會(huì)變成紅色，原來(lái)這些植物在形成色素的同時(shí)還將體內(nèi)的一些復(fù)雜化合物轉(zhuǎn)化成了糖份，使細(xì)胞液中的糖份增加，便于花青素的形成，從而使葉子呈現(xiàn)出美麗的紅色。

　　哦！自然界的萬(wàn)物是多么神奇呀！它們豐富多彩，美不勝收，而且還有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

葉子作文600字 篇9

　　秋風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)枝輕輕地?fù)u，一片樹(shù)葉掛在樹(shù)梢上，它紅里透黃，仿佛是一張彩色的糖果紙。

　　樹(shù)葉望著藍(lán)藍(lán)的天空，自由飛翔的鳥(niǎo)兒，翩翩起舞的蝴蝶……它每天都在想：如果我能飛翔，該有多好啊！我也想去看看外面精彩的世界。

　　有一天，風(fēng)兒“呼呼”地吹著，葉子拼命地?fù)u擺著，扭動(dòng)著自己的身軀，想要脫離大樹(shù)的懷抱。經(jīng)過(guò)一番掙扎，葉子終于離開(kāi)了枝頭。它開(kāi)心極了！

　　它飄飄悠悠，自由自在地跳著舞，轉(zhuǎn)著圈，不斷地改變著自己的舞姿，它覺(jué)得自己像一個(gè)快樂(lè)的小精靈。

　　葉子飄啊飄啊，盡情地舞蹈，一路觀賞著風(fēng)景，當(dāng)它飄到一片草地時(shí)，它得意洋洋地對(duì)小草說(shuō)：“小草弟弟，我可以像蝴蝶一樣自由地飛舞了，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。”小草說(shuō)：“落葉姐姐，可你終究不是蝴蝶呀，你去玩吧，我忙著扎根呢。”落葉跳著優(yōu)美的舞姿飄走了。

　　正當(dāng)它自我陶醉，昂首挺胸跳著舞蹈時(shí)，一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)，喊道：“媽媽，媽媽，那里有一片葉子，被風(fēng)吹的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好好玩。”小女孩撿起了葉子，捧在手心看了看，啊！好美的葉子呀。我要拿回去做書(shū)簽。

　　從此，葉子靜靜地躺在了小女孩的書(shū)中，又在做著它的美夢(mèng)。它想：我現(xiàn)在不能飛翔了，也不能這么無(wú)聊地躺在這里。對(duì)，我也要行動(dòng)起來(lái)，我一定要多看書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓自己強(qiáng)大起來(lái)。聽(tīng)小女孩說(shuō)：知識(shí)就是力量，我也要擁有自己的力量。

　　葉子跟隨著小女孩閱讀了很多很多的書(shū)籍，也懂得了很多的道理，不再那么浮躁、異想天開(kāi)了。

　　小葉子覺(jué)得自己很幸福，也很快樂(lè)，每天唱著歌：“我有夢(mèng)想，你也有夢(mèng)想，我們一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……”

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