楓葉作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的楓葉作文7篇，歡迎大家分享。

楓葉作文 篇1

　　其實(shí)秋天要看的東西，說(shuō)多很多，說(shuō)不多也不多，畢竟秋天是落葉和萬(wàn)物蕭瑟的季節(jié)。

　　人們只好在最后的有點(diǎn)生機(jī)的季節(jié)里尋找最后好看的，像楓葉，菊花等等少數(shù)一些景致。

　　等到看到山里楓葉都紅透，看盡山頭的一片紅，一片滄桑。

　　“雞爪形的楓葉落下，思念也到了盡頭” “時(shí)間要走了，誰(shuí)也擋不住。”

　　還記得去年和你一起看楓葉寫(xiě)文字的人嗎？她寫(xiě)的句子還挺有味道不是嗎？

　　我記得生態(tài)公園有段路上有一片楓葉，我路過(guò)的時(shí)候也看過(guò)它們紅透的樣子，很好看，一只只紅色雞爪樣的葉子，后來(lái)?xiàng)魅~和誰(shuí)的思念都凋落了，混著秋雨，凄凄慘慘，思念總會(huì)經(jīng)過(guò)蕭瑟，但是還蘊(yùn)藏來(lái)年又綠時(shí)候，不怕不怕。

　　你們可以去看楓葉，也發(fā)照片我看看，記住思念的樣子。

　　思念也很好看，記得去年的秋天，還在和很多人寫(xiě)起小說(shuō)，其實(shí)今年也可以寫(xiě)，但是好像沒(méi)那么多熱情，每個(gè)人都挺忙的，但是認(rèn)識(shí)那些人的過(guò)往現(xiàn)在看起來(lái)也很好看，有的人說(shuō)楓葉離開(kāi)，有的人是大長(zhǎng)腿的美麗學(xué)姐，還有神秘的女法師一樣的人，那樣都是很精彩的那個(gè)喜歡高張愛(ài)玲文字的人呢，你在哪里，楓葉又紅，時(shí)間往前，魅力不變。

　　這個(gè)季節(jié)的文字會(huì)好看，不記得哪個(gè)作家了，只會(huì)在秋季寫(xiě)文字，其他時(shí)候從來(lái)不寫(xiě)，我覺(jué)得這也是一種智慧和好方法，的確，秋季的思路很多，文字很豁達(dá)和高遠(yuǎn)的，那個(gè)說(shuō)自己小時(shí)候想當(dāng)作家的女孩，你開(kāi)始寫(xiě)起文字來(lái)了嗎？

　　她在秋季患過(guò)憂傷，也變成了文字，還寫(xiě)成了歌。

　　那些人看張xx,風(fēng)景，等等，后來(lái)不寫(xiě)文字了，沒(méi)關(guān)系，下次寫(xiě)起來(lái)就好。

　　最近我還挺有信心，寫(xiě)起文字，沖擊起更大目標(biāo)了，工作又開(kāi)始了

楓葉作文 篇2

　　記得我小時(shí)候不喜歡秋天，因?yàn)槲蚁矚g春天的花兒。

　　有一次，放學(xué)回家，我的心里非常忐忑不安。我看見(jiàn)了天上的風(fēng)呼呼地刮著，這讓我想起了去年秋天，那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，也讓我對(duì)楓葉有了一份反感。

　　我不喜歡秋天。秋天的天，秋天的事和秋天的楓葉。

　　一天又一天，一年又一年，花落又花謝，讓我一天天地成長(zhǎng)著，當(dāng)我再次來(lái)到以前常見(jiàn)到的楓葉樹(shù)前時(shí)，心里有著不一樣的情感。

　　我輕輕地坐在楓樹(shù)下，一陣陣清風(fēng)卷起了樹(shù)上的楓葉，紅色的楓葉一片片飛了下來(lái)，它們?cè)陉?yáng)光下更加耀眼。

　　風(fēng)吹過(guò)，吹起了片片楓葉，也拉起了我心中的一絲絲懷念。

　　風(fēng)靜靜地吹著，楓葉也靜靜地飛著。

　　靜靜地，靜靜地，一片楓葉翩翩地在空中飛舞著，她好像在說(shuō)什么。飛著飛著，她輕輕地落在我的手上，也落在我那悲傷的心里。是她告訴了我不要灰心。

　　突然，我站了起來(lái)，長(zhǎng)嘆了一聲……

　　他，那個(gè)男孩漸漸地消失在落日的光輝中。

　　在那一瞬間，他喜歡上了那片楓葉，也勾起了，他的心。

楓葉作文 篇3

　　又是一個(gè)深秋的下午，獨(dú)自倚在窗邊，伴著天空飛舞的“金蝴蝶”，我出神的看著書(shū)。忽然一片葉子從書(shū)中滑落，火紅火紅的。

　　“楓葉?”我驚喜的叫著。這是一片丟了很久的楓葉—是我和他友情的見(jiàn)證。兩年前的事不禁又浮現(xiàn)在我的眼前!

　　那也是一個(gè)秋雨綿綿的天氣，我坐在教室里看著厚厚的書(shū)，桌上放著一張Jay的專輯。

　　天色很暗，你坐在我的身邊一言不發(fā)，不知道為什么自從超的那件事后你我的距離仿佛拉的很遠(yuǎn)。

　　“這是誰(shuí)的'CD?”老班不知何時(shí)以站在我的桌前。我嚇一跳!在班上是不準(zhǔn)聽(tīng)CD的!我在想著怎樣開(kāi)口，你卻站了起來(lái)：“老師這是我的CD”。

　　我呆住了!看著你被叫到辦公室心里像是打翻了五味瓶不知是什么滋味。為什么每一次，每一次你都要挺出來(lái)護(hù)我呢?你被叫了家長(zhǎng)，明明很難過(guò)卻笑著告訴我沒(méi)事，看著你的背影我真的很想哭，很想很想!

　　你從辦公室回來(lái)的時(shí)候，眼角有淚滑過(guò)的痕跡，你沒(méi)說(shuō)什么，可是我的心里卻有了些什么。

　　“為什么總是對(duì)我那么好?”“我也不知道!”“你說(shuō)啊!為什么?”“你真的要聽(tīng)么?”“嗯”“因?yàn)槲也幌胱屇闶艿絺�害。�?/p>

　　這就是一直以來(lái)給我的答案，我試圖讀懂你，你的每句話，你的每個(gè)笑，可是到最后仍是徒勞!

　　你牽著我的手說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，來(lái)到那里原來(lái)是一片楓樹(shù)林。你告訴我你要走了，我無(wú)語(yǔ)。你裝著快樂(lè)的樣子說(shuō)：“別太難過(guò)，我還會(huì)回來(lái)的。”其實(shí)我已經(jīng)從你父母那里得知你永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。

楓葉作文 篇4

　　在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們來(lái)到了長(zhǎng)白山腳下欣賞美麗的楓葉。我好像走進(jìn)了一幅迷人的畫(huà)卷;一陣秋風(fēng)慢慢吹過(guò)樹(shù)梢，火紅的楓葉隨風(fēng)而舞。一群大雁從天空中飛過(guò)。這是多么美好的季節(jié)啊!

　　我們站在一棵楓樹(shù)下，抬頭仰視，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉呈金黃和火紅兩色，這一定是因?yàn)殛?yáng)光照射后，葉子正面和背面顏色不同的原因。葉子的形狀都像一個(gè)個(gè)小手，好像在說(shuō)：“歡迎你，來(lái)自遠(yuǎn)方的客人。”

　　再一看，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉微幾天搖晃，颯颯作響。陽(yáng)光射在樹(shù)上，穿過(guò)葉子，那一道光束時(shí)明時(shí)暗，這景象宛如在一場(chǎng)演唱會(huì)的直播現(xiàn)場(chǎng)，一群狂熱的歌迷在臺(tái)下?lián)]舞著手臂，在閃爍著彩燈的舞臺(tái)上的歌星，主濁那一輪火紅的太陽(yáng)。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，幾片紅葉從樹(shù)上打著旋兒飄落下來(lái)，它們好像翩翩起舞的蝴蝶。它們的生命到了盡頭，仍不忘把最后一吻送給大地母親。它們會(huì)深入地底，作為肥料，讓土地更加肥沃。古人就曾說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。

　　地上積起一層厚厚的落葉，我完全可以在上面打個(gè)滾兒，秋風(fēng)颯颯吹來(lái)，落葉從地上飄起又落下，偶爾還有一束陽(yáng)光穿過(guò)枝杈，在地下形成光斑。隨著枝葉的搖擺，光斑就像一個(gè)小精靈在跳躍。

　　遠(yuǎn)近全部是紅的，真是“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染。”我不禁深深地陶醉其中了。我要把這楓葉，永遠(yuǎn)留在相冊(cè)中;我要把長(zhǎng)白山，永遠(yuǎn)留在記憶中。

楓葉作文 篇5

　　我是一片小楓葉，雖然沒(méi)有銀杏葉那么古老，沒(méi)有芭蕉葉那么大的身體，沒(méi)有玉蘭葉那樣堅(jiān)硬的外殼，但我有那美麗的顏色——紅色。

　　春天，我躺在樹(shù)媽媽的懷抱里，聽(tīng)見(jiàn)河水流淌的聲音，聽(tīng)見(jiàn)勤勞的蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。看見(jiàn)蝴蝶在花朵上翩翩起舞，看見(jiàn)冬眠的動(dòng)物都出來(lái)活動(dòng)了。

　　夏天，我靜靜地呆在樹(shù)上，和兄弟姐妹們一起為人們擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。樹(shù)下，小朋友在看書(shū)，大人在乘涼，老人在下棋，看著他們快樂(lè)的樣子，我很高興。

　　秋天，我可以去旅游。秋風(fēng)阿姨帶我到處飛，飛到了河岸邊，看到一只螞蟻抱怨道：“怎么才能到河對(duì)岸呢？”我聽(tīng)了，對(duì)小螞蟻說(shuō)：“到我的背上來(lái)吧，我背你過(guò)河。”過(guò)了河，坐在我背上的小螞蟻跳下來(lái)，對(duì)我說(shuō)聲謝謝，開(kāi)心地走了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)河邊傳來(lái)陣陣呼救聲，我回頭一看，原來(lái)是一只貪玩的蜘蛛掉到了河里。我游到它旁邊，對(duì)它說(shuō)：“快到我背上來(lái)。”小蜘蛛努力地掙扎著，終于爬到了我的背上，它緊緊地抱著我，睡著了。我游到對(duì)岸，看見(jiàn)小蜘蛛在睡夢(mèng)中露出了甜甜的微笑，我想：它一定做了個(gè)好夢(mèng)吧。

　　此趟旅行結(jié)束了，不久，冬天來(lái)了，我想念媽媽了，我飄到樹(shù)媽媽那里，大霧變成一床厚厚的棉被，我睡著了。

　　我是一片小楓葉，雖然生命短暫，但我此生過(guò)得很精彩。

楓葉作文 篇6

　　我看到這個(gè)題目時(shí)，以為楓葉是紅色的。但是等我初讀課文后，了解到了：作者訪問(wèn)澳大利亞時(shí)，照了一張照片。澳大利亞的朋友位那張照片起了個(gè)名字，叫：秋之生命，我最喜歡這篇文章，因?yàn)閺闹凶屛颐靼琢嗽S多道理。

　　從中讓我明白了：楓葉，不是沒(méi)有生命的，也許由于有跳躍的、歡樂(lè)的生命，才那么美麗！也許它本身正是有豐富多彩的生命，才更使人感到真、善、美，而且感受的那么真切！生命是有動(dòng)態(tài)的，石油豐富多彩的內(nèi)涵的，是有價(jià)值的。楓葉經(jīng)過(guò)霜打才變得紅紅的。顯示出生命力的長(zhǎng)久，才達(dá)到真正美的境界。人生也需要經(jīng)過(guò)孕育、誕生、長(zhǎng)大、挫折才會(huì)變得成熟，才是真正的美。

　　在日常生活中有著恰恰相反的事情。那些失敗人。不知如何充分的安排時(shí)間讓生命活的有價(jià)值。指揮每天在大街上流浪、、喝酒。他們遇到了挫折，要更好的去面對(duì)目前的困境。等于浪費(fèi)生命。反而那些成功人士的背后，卻是充分的安排時(shí)間，不遺余力的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。列如：捐助貧困地區(qū)、慈善基金、微塵......讓生命獲得更有價(jià)值、豐富多彩！！！

　　我們也需要經(jīng)過(guò)，孕育、誕生、長(zhǎng)大、挫折，才會(huì)變得成熟，才是真正的美。我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命，去充分的安排好每一天，讓生命活的更加跳躍、歡樂(lè)，活的更加動(dòng)態(tài)，活的更加有價(jià)值，活的更加豐富多彩，更加成熟，更加美！！！！！！

楓葉作文 篇7

　　枯萎的楓葉，掙脫了樹(shù)枝的束縛，做著無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)慢慢的落在地上。一種很普通的自然現(xiàn)象;一種被稱為有“偉大貢獻(xiàn)”的自然物。

　　一種被戀人們稱為“羅曼蒂克”的制造品;這就是秋葉……而今看著那落地的枯黃的葉子，我是全無(wú)好感可言的。

　　天真無(wú)邪的小時(shí)候的我，總是一次有一次的將它比喻為金黃的舞蝶在翩翩起舞，那時(shí)是喜歡極了秋葉的，也許是看慣了夏天的綠，眼前那金黃的精靈另我耳目一新，引起了我無(wú)限的遐想，想到我漫步在滿是秋葉的樹(shù)林中，隨風(fēng)而落的楓葉就像被施展了魔法似的，飄到我身邊的每一個(gè)角落，那情景如走在櫻花林一般，我太愛(ài)幻想了，就這樣沉浸在自己編織的有關(guān)它們的夢(mèng)里。

　　可能是長(zhǎng)大了，想象力不豐富了吧!我漸漸的不喜歡秋葉了，在我腦海留下的有關(guān)它的印象就只有那被燒后嗆人的黑煙，和在我面前它所展示的蒼老了。看了許多文章，在那里秋葉的偉大讓人嫉妒，那里的它是那么的驕傲，可是現(xiàn)在的它卻是只有凋零的份;偶爾聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在抱怨這“討厭”的葉子，是它讓他們是去了“寶貴”的分?jǐn)?shù)，我笑笑，確實(shí)如此呀。

　　看著落葉我想起了松樹(shù)，同樣是常被贊美的對(duì)象，說(shuō)心里話我寧愿贊美松樹(shù)也不愿意贊美秋葉。我沒(méi)有忘記秋葉還茂盛是給予我的綠蔭，我沒(méi)有忘記那一片綠葉給我?guī)��?lái)的好心情，沒(méi)有忘記秋天的涼爽但是看見(jiàn)那落葉飄零時(shí)還常青的松樹(shù)，我就無(wú)法對(duì)秋葉贊不絕口，無(wú)發(fā)說(shuō)出它是多么的無(wú)私，因?yàn)樗�比它確實(shí)強(qiáng)很多。

　　到這里就算我說(shuō)的在多，秋也還是秋葉，還是有人會(huì)贊美它，它還是會(huì)上演它一次又一次的蝶舞，這是我無(wú)法改變的，就像我無(wú)法該變生命，改變它永遠(yuǎn)為自然界中的中庸角色的使命一樣。

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