【實用】楓葉的作文四篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的楓葉的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

楓葉的作文 篇1

　　秋風蕭瑟，景區盡是紅得靚麗的楓葉。怎奈城市喧囂，無心欣賞。心思煩膩，卻想到了家鄉那抹淺紅的影子。

　　小時候的秋天，是采茶高峰期，周末放假，爺爺奶奶領著不足茶樹高的我到山上去了。山上茶樹滿滿的，整座山似乎都被茶樹覆蓋了。那些圍著布袋，用手嫻熟地摘茶葉的農人在辛勤勞作。我身材矮小，只有在他們旁邊，竄來竄去，無心勞作。

　　稚嫩的我萌發了想要登上最高處的想法，小身體就靈活地往山上跑了。這時遠方有抹淺紅的影子，我想到家里種的楓葉，這便是吧？可這楓葉長得極為矮小，種類卻很多，淺紅色在秋天，顯得更為協調。

　　這些小小的楓樹肆意搖擺它們的楓葉，似乎是不滿為何上帝把他們投放在茶樹布滿的高山上，無人欣賞，無人挖掘。

　　采茶者在辛勤勞作，又怎會去在意，在更高的山上會有那么幾株清高自傲、無人欣賞的楓樹呢？

　　景區里的楓葉被人們欣賞，人們贊嘆它的美麗。可城市的喧囂，終究是抹去了它的光芒。它的色彩，只能被放任在景區一角中香消玉殞。這樣的楓葉只是為了圖一時新鮮嗎？

　　家鄉偏僻，空氣卻清新，農人卻勤奮，他們日日耕田采茶，不曾領略凡世俗華。他人彼此互幫互助，勤勞友好善良，便是他們的真實寫照！家鄉的楓葉不也如此？即使在最高處不被人欣賞，可它向自然釋放美麗，是一直的光芒，是永不腐朽的。而景區的楓葉雖美雖紅，但它終究還是被世人所遺忘了。

　　我突然想回家，想回到那滿是茶樹的山上去看看那孤傲芬芳，永不凋零的楓葉。

楓葉的作文 篇2

　　在一本老舊的童話書里，夾著一片鮮紅的楓葉。這是我五歲的時候，親愛的爺爺為我拍照時落在我頭發上的。

　　我小的時候，每到周末，爺爺就會帶我去離家不遠的公園廣場上走走。

　　有一個深秋的清晨，爺爺又帶我去公園玩了。到了廣場上，我看到一棵楓樹上只剩下一片楓葉了。爺爺說：這最后一片楓葉是在等我們來欣賞它的吧！我們來拍張照，留作紀念吧！

　　我同意了。爺爺拿出手機，讓我站在楓樹下。這時，一陣秋風吹來，我抬頭望了望楓樹，葉子搖搖欲墜，快掉下來了了，就在葉子剛剛掉下的那一刻，爺爺快速給我和她拍了照片。那照片十分美麗，火紅的楓葉掉在我的頭發上，就像在我的頭上停了一只美麗的'蝴蝶。

　　我小心翼翼地從頭發上取下這片楓葉，把她拿回家，夾在一本新買的童話書里。從此，我經常去翻一翻這本童話書，看望看望這位有緣的好朋友。現在我長大了，十歲了，童話書也老舊了，不新了，可那片楓葉還是那么火紅，那么鮮艷，還是住在童話書里原來的地方，她把快樂給了我的童年。

　　每當看到這片火紅的楓葉，每當看到我和楓葉的合影，我就想起那幾年我和爺爺漫步公園的美好時光。

楓葉的作文 篇3

　　幾場涼涼的秋雨吹去了暑日的炎熱，又一個秋天來到。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步悄悄地降臨了。秋風習習，吹謝了花兒漂亮的笑臉。在秋天眾多的樹葉中，我最喜歡火紅火紅的楓葉。

　　我來到一棵楓樹前，拿起一片楓葉仔細地端詳起來。葉端尖尖的，好像滿葉的紅色就要從葉尖流出來似的。楓葉呈手掌形，由六七片手指般的小葉片構成，像一只送去溫暖的大手，又像可愛的小鴨子的小腳丫。葉片的邊緣不光滑，為鋸齒狀，好像一把鋒利的匕首，它似乎在向別人說：“我可不是最弱小的，不要隨意碰我喲。”我輕輕地摸了摸，葉片表面光滑，薄薄的，還有一點兒水感。楓葉一年中大部分時間是青綠色的，但秋風一刮，楓葉一夜之間全變紅了。

　　秋意越濃，楓葉越紅。一片片楓葉就如同一簇跳動的小火苗，在陽光的照耀下閃閃發光，而滿樹的楓葉被秋風吹過，猶如一團熊熊燃燒的火焰，讓人感到溫暖，催人蓬勃向上，楓葉美得那么動人，那么讓人震撼。望著滿樹的楓葉，我不由得想起了唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我再朝著有陽光的地方細細地看它的經脈時竟然發現這些經脈連成了一個個蜂窩狀的六角形。如果把整片楓葉比作一張地圖，那么這縱橫交錯的脈絡就像遍布著的河流。我將它輕輕地放在鼻下，嗅著秋天的味道——淡淡的，還夾雜著泥土的馨香。這股清香沁人心脾，流遍全身，回蕩心中。

　　我愛楓葉的美，更愛它生命力頑強。陣陣微風中，楓葉在枝頭傲然挺立，與秋風博斗，面對颯颯秋風，楓葉不像其它樹葉一樣屈服于它，而是不畏嚴寒。我也愛它那默默無聞的奉獻精神。晚秋時節，楓葉似乎明白自己的生命已不久遠，知道自己要為以后的新生命奉獻自己的力量了，便飄落下來，片片楓葉如同浴火重生的鳳凰。火紅的楓葉落滿了大地，像給大地鋪上了一層紅地毯，在生命的最后時刻將自己的身體分解在泥土里，轉化成下一代新生命的養料，滋潤著樹根，哺育下一代的新生命。

　　秋天是收獲的季節，為人們帶來豐收的喜悅，我贊美絢麗多彩的秋天，但我更贊美默默奉獻自己的楓葉，贊美它的美，贊美它頑強的生命力。

楓葉的作文 篇4

　　“楓葉十八載，津門六年紅”在這校慶之際，我想對楓葉真誠地說一聲“楓葉，感謝你為我帶來的寶貴財富!”回頭望望，我在楓葉的種種經歷真是令人難忘!

　　記得在20xx年的秋天，我背著書包，踏進了楓葉這扇通往國際的大門。來到這里，我深切體會到了這所學校的與眾不同。我在之前的公立學校，作業每天要寫到十一、二點，在這樣的條件下，我成為了令人唾棄的“差生”。考試成績經常不及格，老師還在班里當著同學們嘲諷我。父母為了改善我的學習狀況，將我送進楓葉。在這里，老師經常鼓勵我，還將一些班級事務交給我。很快我越來越自信，成績突飛猛進。在小學時，我們經常有各種各樣的活動，下了課與同學們一起踢足球，放長假學校還會組織郊游，在校的每一天我們都有選修課，同學們根據自己的喜好選擇喜歡的課程。在這里，我的特長有了良好的發展，身體越來越強壯，再也不是以前跑兩步就喘的“小胖子”了。最重要的是，在楓葉學習舍去了以前公立學校重復不斷的“題海戰術”。每天的作業都很少，我的睡眠質量明顯提高，成績也不會落下，我們在這里學習基礎都很牢固，這就是我在楓葉快樂的小學生活。

　　升入初中后，學校對我們在行為素質，生活習慣等方面有了嚴格要求。不過，老師還是我們的朋友，課外活動也并沒有減少，反而增加了更多的項目。現在，空竹是我最喜歡的課程，因為有了它，我又增長了一技之長，將小小的空竹在身體周圍抖動時，我的心里總是充滿快樂。不過，最好玩的還是英語課，我們有3種英語課，其中最好玩的要數social和science了。在social課上，我們總能了解各國的歷史，聽到一些奇聞趣事，這為我開闊了眼界。而在science課上，我們經常通過做各種好玩的科學實驗來學習知識。每當完成一個新實驗，我就會萬分期盼下一次實驗課快些到來。特殊的英語課程激發了我對學習的興趣，為我在學習知識的道路上起了重大影響。此外，我還在這里獲得了寶貴的實踐機會，在舞臺上演講、為卡通動漫配音、表演話劇……我的各種潛能都被不斷挖掘，不斷發現。我衷心感謝楓葉給了我鍛煉自己、展示自己的平臺。楓葉，你就像一筆巨大的寶藏，我總能在其中站到屬于自己的寶貴財富!

　　“藍天碧海青山，海鷗天際飛旋……”熟悉的校歌在我耳邊響起，啊!楓葉我祝愿你在今后的日子里，桃李滿天下;祝愿你擁有一個美滿的校慶;祝愿這片鮮紅的楓葉飄揚在世界的各個角落!“楓葉——生日快樂!”

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