楓葉作文匯編九篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的楓葉作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
楓葉作文 篇1
一棵楓樹上住著小楓葉的爸爸媽媽和哥哥姐姐們,他們長得非常漂亮,由5片小葉對生?,像一把把五角小扇子,在楓葉樹媽媽悉心的照顧下,小楓葉長得綠油油的!
楓樹下每天都有許多小朋友在玩耍,做游戲,、跳繩,、踢毽子、、踢足球……小朋友們多開心啊!小楓葉每天聽著小朋友們歡樂的笑聲,羨慕極了,他想:“如果我也能像小朋友一樣自由自在,那該多好啊!”于是,小楓葉有了一個大膽的想法,他要離開家,看看外面的世界有多精彩!
小楓葉告別了爸爸媽媽楓樹媽媽和哥哥姐姐,在風伯伯的幫助下離開了家。小楓葉來到草地上,綠油油的小草在向他招手,五顏六色的花兒在向他微笑,還有小蝸牛、,小螞蟻、,毛毛蟲、,小蝴蝶、,小蜜蜂在捉迷藏,太熱鬧了!小楓葉高興極了,情不自禁的地跳起舞來!
突然,一只小灰兔飛快的地跑過來,把小楓葉撞得暈了過去,。當他醒過來的時候,發現自己到了一個陌生的地方。小楓葉害怕極了,他想回家,。他迷迷糊糊的地往前走,在前面不遠的地方有一條小河,他看見河里小魚,、小蝦,、小烏龜們在自由自在的地游泳。小楓葉忘記了害怕,也想到河里游泳。小螞蟻看見了,把小楓葉拉住,對他說:“小楓葉,你別到河里去,前面不遠的水流很急,會把你沖走的。”小楓葉不聽小螞蟻的勸告,“撲通”一聲跳到河里去了,他游呀游,一會來一個花樣游泳,玩得很開心。水流越來越急,小楓葉感到越來越累,他想往上游,可不管他怎么努力,水流還是把他沖走了。
小楓葉在河里漂呀漂,不知過了多久,他睡著了,他夢見自己回到一個非常熟悉的地方,那里有爸爸媽媽楓樹媽媽和哥哥姐姐,小楓葉笑了,臉上露出了幸福的笑容!
楓葉作文 篇2
我到樓下去玩,我到了樓下后,看到了一棵樹,樹上的葉子長得像手掌,樹上有一個牌子,牌子上寫的是楓樹,原來它是楓樹,我撿了兩片葉子,我拿著這兩片葉子上樓給我的弟弟姐姐看,他們說:很好看,我們就一起下樓來找樹葉,我們找到了很多美麗的樹葉,有紫色的,有紅色的,有的還是綠色的,我們把葉子拿到家收藏起來,這就是我們家的樹葉好看極了!
楓葉作文 篇3
連續上了幾節色彩課,學生已經出現了審美疲勞,因此,前一節課自己調整了教學內容,讓學生收集秋天的葉子,這節課上葉子貼畫。
才走近教室門口,就聽見孩子們興奮、大聲叫嚷的聲音。“你們看,耿琦的葉子好漂亮啊我的比他的還漂亮還有我的呢”
聽著孩子們喧鬧而興奮的聲音,我想,這次調整教學內容是做對了,臉上不由得浮起了笑容。
看著孩子們的高興勁兒,我乘機引導,讓孩子們拿出自己收集的樹葉說話----“看樹葉聯想動物,想想動物的哪些部位和葉子的形狀相像,和自己的學習小組成員說說。”頓時,教室里炸開了鍋,每個小組成員都講得興致勃勃我這片葉子像小狗的頭、公雞的尾巴、水牛的身子、小松鼠的尾巴、長頸鹿的脖子等等,孩子們的想象在教室里飛翔
接著,我又讓孩子把幾個葉子拼湊起來,擺一擺,還可以用剪刀剪出自己需要的形狀組合起來,看看能拼成什么樣的小動物。為了激發孩子們的想象力,我同時還在屏幕上出示了一些樹葉粘貼畫,這時,孩子們的興致更高了,都在那兒積極地做著
我播放著輕音樂,學生開始貼畫,我也懷著愉悅的心情在教室里巡察,不時指導著學生要反復思考,選擇最適合的樹葉拼貼出最佳的造型,搭配出最美麗的色彩。不時地指導孩子們適當剪下葉子局部,添加、粘貼非樹葉形狀的部分,指導孩子們可以用彩筆“畫龍點睛”孩子們彰顯著他們的能力,都在積極地制作著,看著他們忙碌的、情緒高漲的樣子,我知道孩子們的興致得到了充分的舒張,我為自己設計的教學而感到自豪。
這時,我發現耿然低著頭,一動不動,我走近他,詢問是什么原因不做粘貼畫,問了幾遍,卻把他問哭了。此時,教室里鴉雀無聲,我覺得一定要弄清楚原因,接著問:“你是一個好孩子,平常畫畫挺好的,今天怎么了,不舒服嗎?能告訴老師嗎?”剛問完,他反而哭得更兇了。“你有什么委屈,老師可以幫你嗎?說出來就是好孩子。”我放低了聲音湊近他耳朵說。這時,他忍住了哭聲,抽泣著,說了事情的原因。
原來,昨天放學后,為了收集樹葉,他和媽媽一起在小區里找好看的葉子,娘倆已經收集了好幾種漂亮的葉子了,正高興地走在回家的路上,突然他看見一片顏色非常好看的楓葉掛在樹枝上,金黃金黃的,在秋天夕陽的照耀下,顯得那樣美麗,微風吹過,葉子翩翩起舞,漂亮極了,他真想要這片葉子。于是,嚷嚷著叫媽媽去摘,但樹枝太高,媽媽站在地上夠不著,媽媽看了看,可以爬上樹去摘,就穿著高跟鞋笨拙地上了樹,葉子是摘下來了,但下樹時卻不小心崴著了腳,現在還包著藥。他真是后悔死了,要不是硬要那片葉子,要不是上葉子粘貼畫的課,媽媽的腳也不會崴著,現在他似乎還看見媽媽含在眼里的淚,以及那痛苦的神情,他討厭貼畫,討厭葉子聽著孩子含淚的哭訴,我內疚極了,同時,也深深地感受到了耿然母子濃濃的愛,我覺得,我要用這事放大這種愛,要讓全班的同學去感受、領悟、珍惜于是,我安慰了耿然,說:“老師也內疚,但這是意外,過一段時間媽媽的腳會好的,為了表達我們的歉意,我們全班做出的粘貼畫都寫上‘媽媽,我愛你’,一并送給她,可以嗎?”全班孩子異口同聲地說:“同意﹗”耿然點點頭。
接著,這節課全班孩子帶著愛心認真地做著粘貼畫,耿然做得更仔細了。
下課了,耿然帶著幾十幅構思奇特、色彩斑斕的葉子粘貼畫,帶著幾十個“媽媽,我愛你”高興地回了家,看著耿然離開學校的神情,我祝愿著,愿這愛永恒,愿這愛灑滿人間。
楓葉作文 篇4
當一陣沁人心脾的晚風掠過我的臉頰,吹過那棵高大的楓樹時,我知道,秋天要來了,楓葉也要紅了。
秋天沒有夏天那么多的小生靈在歌唱,也不像春天那樣百花爭艷,芳香怡人,更不像冬天那樣雪花飛舞、美麗、迷人。它們在你們的心里漂亮的誘惑的。但是在我心里秋天的楓葉是最迷的。
這一天,爸爸帶著我們一家一起去賞楓,在奶奶他家的大壩下,可以看到一排排的楓樹,遠遠的望去,就好像紅紅的火焰在燃燒著。走近一看,就好像是迷人的楓姑娘在迎接我們得到來。我走楓樹的面前,彎下腰,撿起一片楓葉,感覺有著一絲無奈。分那個也原本是楓樹的一部分,而四個季節的交替卻無情忍痛的它們分開。秋天的楓葉火紅火紅的,楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。微風輕輕吹來,楓樹就小幅度的顫動著,多楓葉從樹上飄落下來,就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞,也像一個個小娃娃從空中降落下來。
我和爸爸、媽媽、妹妹、小姨一起在這里看楓葉。小姨拿著照相機個不停,媽媽和爸爸在討論楓葉的形狀,而我和妹妹拿起五顏六色的彩筆把五彩繽紛的風景畫了下來。我們一邊看楓葉一邊吃野餐,一直到了太陽落山,回了家。
是呀,他們是完強的:不論是早晨還是傍晚,是春還是秋……他們都完強的面對每一天,一直到他們的生命節束。
我愛著秋天的楓葉。
楓葉作文 篇5
秋風颯颯,一片片落葉被無情吹落。河邊,一棵楓樹孤單地在秋風中顫抖,樹上只剩下最后一片葉子在風中嘆息著。一天,巨大的臺風把這片樹葉吹落,她滿臉淚水,離開了媽媽的懷抱。
楓葉被臺風吹到河里,河水洶涌澎湃,楓葉被沖得暈頭轉向。不知過了多少天,一群魚兒游過來,嘲笑楓葉:“這么難看的丑八怪從那里兒來的呢?不黑不紅,難看極了!”楓葉聽到魚兒的話,臉都紅了。楓葉飄呀飄,游來了一只烏龜,說:“這么難看的樹葉,敢闖入我的地盤,看我怎么教訓你!”說完烏龜不停地撕咬楓葉,楓葉被烏龜咬得遍體鱗傷。過了一會兒,楓葉被一陣大浪沖到岸邊,一群孩子看到了,把楓葉撿起來說:“這樹葉老態龍鐘,傷痕累累,多丑呀!”把那楓葉給扔了。
冬天快來了,樹葉孤零零地躺在地上,一只螞蟻爬了過來,螞蟻看見了楓葉,如獲至寶,高興得一蹦三尺高。螞蟻叫來兄弟姐妹們,齊心協心把楓葉抬到洞中,做成了一個溫暖的家。
歷盡千辛萬苦,楓葉終于找到了自己的家,體現了自己的價值。
楓葉作文 篇6
深秋的天空,澄澈,湛藍。白云朵朵悠然,倏忽間變幻著千形萬像,水銀泄地般灑落融入晶瑩剔透的松花江。微風徐來,平靜的江面漣漪乍開,波光粼粼中彩霞彌漫,如一片片我最衷愛的楓葉,在這秋水長天中似水流丹,水色愈發顯得迷人,分外絢麗。
我愛楓葉。
雖然這個季節不乏傲然怒放的明艷秋菊,不乏挺拔向上的蒼勁青松,也不乏“滿城盡帶黃金甲”的飄香稻谷,但我更鐘愛那歷勁烈西風而不枯萎,經清寒嚴霜而更艷麗的楓葉。“看萬山紅遍,層林盡染,滿山碧透”,楓葉的美侖美奐讓蕭瑟的秋林不再凄清、蕭殺,充滿了詩情畫意。
楓葉的美是成熟的。它不像春草那么羞澀,夏禾那么張揚,冬雪那么內向。她紅得深沉,紅得艷麗,紅得熱烈,紅得燦爛,紅得純粹。楓葉是天然的丹青妙手,秋給了楓葉生命,而楓葉卻把“無邊落木蕭蕭下”的悲秋寫意成美麗。
楓葉的性格是堅毅的,她不畏秋風的猛烈,昂然挺立著,就像燃燒的一支支火把,顯得格外莊嚴和堅定,仿佛在向秋風發出戰斗的號角!
楓葉又是無私的。她不因人們的驚羨和贊美而流連忘返在塵世間,她有著一顆熱忱眷戀母親恩澤的赤子之心,當她在寒霜中斗艷到紅于二月春花的嬌艷時,她變悄然回到大地母親的懷抱,化作泥土去孕育新的生命和絢麗。
楓葉更是一個天然的音樂家。如果說風是大自然最美妙的音樂,那么楓葉就是奏出這曼妙音樂的最美麗的琴弦,一片片楓葉在風中和鳴交響,簌簌有聲,令人陶醉,令人神往,令人著迷。
朋友,如果你有時間,那就多去欣賞欣賞秋天的楓葉吧。走進大自然,欣賞這自然景色,傾聽這自然音韻,品味這自然蘊涵的人生哲理。此時你會感到心靈得到了凈化,煩惱也拋到了九霄云外,面對挫折意志會更加堅強,面對困難不會再懼怕。
楓葉作文 篇7
秋天到了,從樹林里傳來一陣“哇哇”的哭聲,會是誰呢?原來是一片紅似火的小楓葉,他那震天動地的哭聲可真讓人心酸呢,可為什么她要哭呢?原來是因為她要離開媽媽了。
這時秋風弟弟正好在一旁散步,看到小楓葉這個樣子,于是就問有什么可以幫忙的嗎?小楓葉說:“我不想離開媽媽”。秋風弟弟不慌不忙的說:“沒事兒,我可以帶你去旅行。”說著就把小楓葉吹了起來,剛起飛的時候小楓葉,咬牙發抖,眼睛緊閉,直冒冷汗,過了一會兒,他睜開眼睛覺得飛行無比幸福;無比快樂;無比刺激,楓葉又看到了白似雪的`菊花、火似火的高粱,小楓葉就要落地了,她又害怕起來。
就在這個關鍵時刻,小楓葉又遇到秋風姐姐,只聽秋風姐姐呼呼一吹,小楓葉又回到了媽媽的腳下,啊!小楓葉終于落葉歸根了,他可以報答媽媽了。
楓葉作文 篇8
我是一枚楓葉。
秋天,很多葉子開心地佇立在家里,很多葉子選擇沉默著離開。
后來,我鄰近的葉子,也變成風里的蝴蝶了。
忽然有一天,大風吹著我們的臉頰。望著那巨大的云朵,心里的不安越積越沉,重重地壓著喘不過氣來。我又冷又累,感覺那雙手很快就再也抓不住粗壯的樹枝了。力氣一點點在風中消失,只要手一松,像是會永遠陷入黑暗,又像是回到美麗的天國花園。忽然,一陣大風吹來,我的手一松,似乎長上了翅膀,和那大風一起飛向遠方。望著越來越遠的家,我孤單寂寞,我痛苦傷心。我看著四周,沒有春天的樹,只有寒冷而陌生的天地,一個個噩夢,在我無助的目光里彌漫。
這時,一陣冷風吹過。我在風中發現了同樣一片將要死去而被遺忘的葉子,它應該和我一樣,都是被大風吹來的。
我們在這里騰起又落下,很快發現了一群鳥兒。它們望著我們的楓樹,挺立在寒風呼嘯的天下,依舊神采奕奕。我第一次發現,它們是那樣高大,那樣的神氣。它們俊朗的神情似乎照亮了整個陰霾的天空,可那春天的氣息,卻深藏在它們明亮的眼眸里。我飛舞在清秋的風里,忽然想起同伴說的“很久很久”,我們的楓樹在這很久了。
現在,我忽然覺得做一片樹葉,和我們美麗的楓樹一起“很久很久”也是一件幸福的事。我忽然變得很坦然,心里就像這水面一樣,清澈而安靜。
與地面接觸,突然變成了我的渴望,我輕輕地閉上了眼睛。
楓葉作文 篇9
窗外飄落的楓葉。是思念的詮釋。是命運的迷惘。我們一直迷茫。從來。沒有真正清醒。因為清醒,讓我們傷得很痛。
你說那個一直守護你的折翼天使。他。即使破碎了自己琉璃的夢幻。斷了唯美的翅膀,也不會放棄你。也。不會。遺失你。不會像我。就那樣。遠去。
你說你喜歡窗外的楓葉。可是你知道么。楓葉是最最悲傷的植物。它。是思念。你埋葬你的地方。你落淚的方向。
你說你要變成一直蝴蝶。然后慢慢地吞噬憂傷。可是。你不知道。蝴蝶飛不過滄海。海那邊的傷你永遠不能破滅。而我,卻在海的那邊。看著你。絕望地流淚。然后默默地倒下。我不知所措。我無能為力。只能在看著絕望的你。禱告。可是卻看到。楓葉覆蓋了你的身體。你。默默地將自己埋葬。
千年前的誓言,變成絕望。千年前的約定,成為期待。那是,絕望的期待。無奈的誓約。一切,在你埋葬的那一刻,破碎。
海,是自私的吧。它。吞噬了你的生命。破滅了我的期望。宿命。是照著星軌走的吧。默默地重演千年前的悲劇,默默地重演千年來的傷。
你。我。穿越了千萬個時空,卻從未碰到。這是宿命吧。多么絕望。
夢幻。多么奢華。我們。只能默默地祝福。祝福奢華的夢幻。出生或者破滅。我們。只能祝福。不能。觸摸。
我們,只能祝福。不能觸摸。
當一切依然在輪回。一切依然默默轉動。魚兒依然在水里流離失所地游著,依然只有水知道眼淚的味道。然后,是一片楓葉,落入水中,楓葉,依然刻著美麗的蝴蝶。
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