樹(shù)葉的作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的樹(shù)葉的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樹(shù)葉的作文1
今天，秋高氣爽，天氣晴朗。我和好朋友姚靜雯來(lái)到小樹(shù)林撿樹(shù)葉做標(biāo)本。
走進(jìn)小樹(shù)林，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉已經(jīng)不像以前那么綠了。它們一片片都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，飄向大地。人們踩在上面，感覺(jué)軟軟的，還會(huì)發(fā)出清脆的沙沙聲。
我和姚靜雯開(kāi)始撿樹(shù)葉。撿著撿著，我突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小紅點(diǎn)，我跑過(guò)去仔細(xì)一看，原來(lái)是一片紅艷艷的楓葉，就像我們的小手掌一樣，漂亮極了！我趕緊撿起這片樹(shù)葉，把它放到一個(gè)塑料袋里。每次我扒開(kāi)厚厚的樹(shù)葉堆時(shí)，總是可以發(fā)現(xiàn)一些小昆蟲(chóng)在地上忙忙碌碌地爬來(lái)爬去，可能它們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)冬吧！地上的樹(shù)葉真是各種各樣。有心形的、有圓形的、有金燦燦的、有紅彤彤的…………大自然的顏色真是豐富多彩呀！在不知不覺(jué)中，我和姚靜雯都已經(jīng)撿了滿滿一大袋子樹(shù)葉了。這時(shí)候，時(shí)間也不早了，于是我笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō)：“天快黑了，我們回家吧！”“好的！”她回答。
我們用那些樹(shù)葉做成了標(biāo)本，每做一份標(biāo)本，我們心里都是樂(lè)滋滋的。因?yàn)椋钱吘苟际俏覀冏约旱膭趧?dòng)成果嘛！
樹(shù)葉的作文2
樹(shù)上飄下了一片樹(shù)葉。我對(duì)它凝視了許久，恍然領(lǐng)悟，這是大自然給我們的信號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨。
老師讓我們仔細(xì)觀察樹(shù)葉，于是我仔細(xì)觀察了家門(mén)前的香樟葉，它們五彩繽紛的，多么美麗。平時(shí)我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
站在遠(yuǎn)處看，碩大的樹(shù)冠上長(zhǎng)滿了深綠的、紅的、黃的葉子，你也許會(huì)以為樹(shù)上開(kāi)滿了花。走近一看你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些不是花，而是葉子。我站在一顆香樟樹(shù)前，津津有味地欣賞著。這時(shí)吹來(lái)了一陣風(fēng)，幾片樹(shù)葉飄飄悠悠地落到了地上。我撿起一片葉子。細(xì)細(xì)端詳著：這橢圓形的香樟葉好美麗，橙色的花莖，外面一圈是暗紅色的，中間是黃色的，我頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了喜愛(ài)之情，輕輕放在鼻子前聞了聞，一陣清香飄進(jìn)了我的鼻子。我不由得贊嘆：好香啊！
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。”古人的詩(shī)句寫(xiě)得多貼切啊！秋天是五彩繽紛的，仿佛是秋姑娘打翻了調(diào)色盤(pán)。我不是詩(shī)人，也不是畫(huà)家。如果我是一位詩(shī)人，會(huì)作一首最好的詩(shī)來(lái)贊美秋天；如果我是一位畫(huà)家，我會(huì)把這美麗的秋景畫(huà)下來(lái)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)裝飾秋天的葉子。
樹(shù)葉的作文3
秋天是豐收的季節(jié)，也是秋葉的季節(jié)。秋高氣爽，萬(wàn)物凋零。秋天是喜悅的季節(jié)，也是細(xì)雨綿綿的季節(jié)。時(shí)而喜興，時(shí)而涼爽。秋天更是一個(gè)黃金季節(jié)，碩果累累……我喜歡秋天的樹(shù)葉。
我們班組織了一次秋游，我們大家都親眼看到秋天的落葉，葉子真是千姿百態(tài)，色彩斑斕。
最引人注目的是楓樹(shù)葉。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片楓葉慢慢地飄落下來(lái)，好像許多手向你伸過(guò)來(lái)，覺(jué)得自己非常孤獨(dú)，想和你交朋友。一簇又一簇的楓葉像一團(tuán)團(tuán)烈火一樣，讓人感到非常的溫暖。原來(lái)青翠的楓葉為什么會(huì)變成紅色的呢？我曾經(jīng)在少兒百科全書(shū)上看過(guò)：春夏雨季的楓樹(shù)葉的葉綠素非常多，所以就顯現(xiàn)出綠色，到了秋天，葉綠素會(huì)被破壞，葉黃素就顯現(xiàn)了出來(lái)，就變成了黃色的了。而楓葉則是花青素顯現(xiàn)出來(lái)，所以變成了紅色。
不僅只有美麗的楓葉，還有許多漂亮的葉子呢！
銀杏樹(shù)葉非常的柔美，形狀像一把把精巧的小蒲扇，柳樹(shù)葉長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，在微風(fēng)中，像一條條來(lái)回穿梭的游魚(yú)。香樟樹(shù)的葉子看上去還有一點(diǎn)光澤，摸上去還有點(diǎn)滑呢！芭蕉的葉子像一個(gè)有無(wú)數(shù)手指頭的手，從葉柄分開(kāi)脈絡(luò)，猶如黃河分開(kāi)了許多分流……
我愛(ài)秋天，愛(ài)那紅彤彤的樹(shù)葉，更愛(ài)這裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉的作文4
每當(dāng)涼爽的微風(fēng)已吹散了夏日的暑氣，當(dāng)大街上的人們換上了厚實(shí)的新衣，當(dāng)風(fēng)先生把他的樹(shù)葉名片撒落了一地，咱們就知道了，秋天已經(jīng)來(lái)到。
秋天最有特色的是什么？當(dāng)然是樹(shù)葉！下面，我就說(shuō)說(shuō)幾種最漂亮最有特色的葉子。先說(shuō)楓葉吧，這種葉子顏色火紅火紅的，遠(yuǎn)看像一團(tuán)燃燒的火苗，葉子比梧桐葉稍小，分五個(gè)像手指一樣的叉，像一個(gè)小手掌，上面還有一道道鋸齒，顯得玲瓏小巧。別看楓葉小小的，它們聚在一起，可壯觀了！見(jiàn)過(guò)秋天的晚?xiàng)髁謫幔壳镲L(fēng)卷起紅楓的落葉，葉片在空中飛舞，在夕陽(yáng)映照下像熊熊燃燒的烈焰一樣，閃著火一般的光芒。
秋天的銀杏葉，也非常好看。葉子是黃綠色的，樣子像把小扇子，上面還掛了一個(gè)小扇柄，把銀杏葉牢牢地掛在樹(shù)媽媽身邊，好像不想讓即將出行的游子離開(kāi)媽媽的懷抱。
還有秋天的柳葉，大家見(jiàn)過(guò)嗎？秋天的柳葉依然保持著春天時(shí)的模樣和生機(jī)，不像梧桐，一入秋頭發(fā)就掉完了，只是這姑娘為了時(shí)尚，讓秋風(fēng)燙了卷發(fā)，還帶點(diǎn)淡黃色，給這個(gè)季節(jié)增添了不少別樣的風(fēng)景。
在這個(gè)豐收的季節(jié)中，盡管樹(shù)葉遠(yuǎn)不如挺立在秋風(fēng)中的菊花、流淌成金色河流的稻谷那樣耀眼，令人陶醉，但是，秋葉的美，是寧?kù)o的美，是奔放的美，是生命之美。所以，在我心中的秋天，樹(shù)葉才是秋天的最美。
樹(shù)葉的作文5
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，也來(lái)到秋天的樹(shù)林中。這不，星期六我就在植物園中發(fā)現(xiàn)秋的足跡：美麗的樹(shù)葉小姐們似乎都像在借秋天這一個(gè)大舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采呢！
我踏著枯黃的小草來(lái)到秋天的公園。你瞧！那蒼勁的冬青樹(shù)，葉子依然翠綠如夏，于是它們便成冬青樹(shù)的象征，讓人一看就知道是冬青。那葉子迎著微風(fēng)舞動(dòng)著婀娜的身姿，發(fā)出的響聲好像在對(duì)風(fēng)說(shuō)：“看，我美嗎？”微風(fēng)發(fā)出的呼呼聲就如在答：“美，真的很美！”呵！之見(jiàn)旁邊的一棵樹(shù)全身金黃，還真像一棵搖錢樹(shù)哩！近一看，呦！是棵楓樹(shù)呀！那雞爪形的樹(shù)葉還真是有趣。這時(shí)一陣涼風(fēng)刮過(guò)，哇，樹(shù)葉全落。在空中，被風(fēng)吹得搖搖晃晃，連連翻滾，像是一位技藝高超的體育運(yùn)動(dòng)員做著高難度的翻滾動(dòng)作那樣讓人佩服不已。樹(shù)葉落下來(lái)，像下一場(chǎng)“黃金”雨似的，讓人覺(jué)得自己像“滄海一粟”。再向前便是銀杏樹(shù)，它的葉子很特別，像是一把小扇子。它們被風(fēng)吹落像一只只蝴蝶在翩翩起舞，更像是一把把扇子隨風(fēng)飄揚(yáng)，那場(chǎng)景是何等的壯觀！
誰(shuí)說(shuō)秋天是悲涼的？在我眼里，秋天比春天更加五彩繽紛，更加萬(wàn)紫千紅。正如著名詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)句：“我言秋日勝春朝”。秋姑娘用他那彩色的神筆，用大地這一張完好的宣紙，勾畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
樹(shù)葉的作文6
每每看到樟樹(shù)，我會(huì)習(xí)慣性地摘下片葉子，對(duì)折，對(duì)折，再對(duì)折，然后用大拇指和無(wú)名指用力一捏，湊近鼻子細(xì)細(xì)品聞。
樟樹(shù)葉含有它自己的一種獨(dú)特味道，有點(diǎn)像樟腦丸子，聞的多了聞的習(xí)慣了后就會(huì)覺(jué)得特別清香。
同樣是樟樹(shù)葉，味道卻很不相同。比如，春季里的葉子味道清淡些，到了秋天會(huì)變得有點(diǎn)刺鼻；不是同一棵樹(shù)上的葉子味道也不太一樣，這或許是樹(shù)木個(gè)性上的差異；同一棵樹(shù)上的葉子，味道也有差異，嫩葉帶著清香，帶著純純的味道，茂盛中的葉子比起嫩葉來(lái)又多了些樟腦香，老葉和枯黃的葉子聞起來(lái)味道更濃烈些。我偏好聞濃烈的樟樹(shù)葉，一葉知味， 像極了人們。遠(yuǎn)看仿佛葉葉都一樣，近看卻每一葉都不相同，初聞似乎都是同樣的樟樹(shù)葉味，細(xì)細(xì)品聞之后才知道，每一片樟樹(shù)葉上的味道都是獨(dú)一無(wú)二的，甚至天壤之別。
春天生長(zhǎng)的葉子可以見(jiàn)識(shí)草長(zhǎng)鶯飛，不一定能熬至白雪紛來(lái)；秋天生長(zhǎng)的葉子能歷經(jīng)風(fēng)霜，卻并不能再見(jiàn)夏日炎炎。由新生，經(jīng)稚嫩，歷燦爛，至枯竭，到葉落，無(wú)論有過(guò)怎樣的成長(zhǎng)，歷經(jīng)怎樣的繁華，訴說(shuō)著怎樣的故事，都會(huì)隨微風(fēng)飄落，經(jīng)時(shí)光消逝…唯一能記起的只有那一股淡淡的清香，是那么濃烈那么深長(zhǎng)。
樹(shù)葉的作文7
我在樓上看到了我的朋友就下來(lái)玩，咦？太陽(yáng)還沒(méi)下山呢，而且還掛的老高老高，怎么那里就那么的紅！我就趕緊跑到那，走近一看是楓葉。于是，我的好奇心就來(lái)了，我就開(kāi)始觀察這些楓葉。聽(tīng)聽(tīng)看吧：
我細(xì)細(xì)觀察著，這片楓葉如同一個(gè)雞爪，如同一個(gè)小太陽(yáng)，又如同一支只美麗的大蝴蝶，我走進(jìn)楓樹(shù)林，土地上有著淺淺的腳印，但是過(guò)了一會(huì)兒，又被楓葉蓋住了。一陣微風(fēng)吹來(lái)“沙沙沙”楓葉變落了下來(lái)，如同下了一場(chǎng)楓葉雨，微風(fēng)過(guò)后，我以已被楓葉蓋住了，只露出了一個(gè)頭，啊！這些楓葉紅得似烈火，焦得似娃娃，艷得賽玫瑰，我將一片楓葉放到鼻子邊，我聞到了什么？我聞到了楓葉的芳香，我再用手一摸，楓葉并不是特別的光滑，咦？什么聲音“沙沙呼呼，沙沙呼呼”似乎是一場(chǎng)《秋天交響曲》我陶醉在其中了，大自然是寫(xiě)這首曲子，風(fēng)和楓葉來(lái)伴奏，這難道不是非常得美妙、動(dòng)聽(tīng)呢？一片楓葉就是一個(gè)小秋天，成千上萬(wàn)片楓葉，就組成了一個(gè)大秋天。楓葉是秋天的象征，而秋天也是我最喜歡的季節(jié)。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。難怪不代詩(shī)人會(huì)喜歡楓葉。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也有點(diǎn)喜歡楓葉了呢？
樹(shù)葉的作文8
秋天到了！據(jù)說(shuō)，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅。此時(shí)但就是事實(shí)真的就是這樣嗎？那就實(shí)地考察一番吧！
古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)！我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)飄過(guò)柳樹(shù)旁邊，當(dāng)時(shí)只就是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偩褪俏业腻e(cuò)覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎樣樣，咦！春天不就是早就過(guò)去了嗎，怎樣還就是軟軟的？此時(shí)我正想著，只聽(tīng)眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
這天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門(mén)看到的第一樣事物就就是正對(duì)著校門(mén)，此時(shí)在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣，就是我不仔細(xì)觀察，還就是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于就是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了？嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊！
這天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真就是一舉兩得！
樹(shù)葉的作文9
一片片普普通通的葉子，可以吸收陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，為大樹(shù)提供養(yǎng)分；可以美化環(huán)境，可以減少噪音，還可以供人們乘涼。但今天，一片撲通的葉子，給我們帶來(lái)許多驚喜。
秋天的風(fēng)涼颼颼的，我們的教室里卻溫暖如春。今天，老師還是和往常一樣笑瞇瞇地走進(jìn)教室。但手里卻拿著一個(gè)袋子。同學(xué)們一臉疑惑，袋子里裝的到底是什么東西呢？這時(shí)老師從袋子里拿出了一個(gè)碩大的葉子，它并沒(méi)有因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)而變黃，依然是墨綠色的，好像一塊無(wú)暇的碧玉，而葉子的線條就像蜘蛛網(wǎng)一樣，又像是縱橫交錯(cuò)的高速公路。
這時(shí)，老師說(shuō)：“一片葉子在火的炙烤下會(huì)發(fā)生什么？”同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)會(huì)烤糊，有的說(shuō)會(huì)燃燒……老師接著說(shuō)：“這樣，我給大家發(fā)樹(shù)葉，咱們先試驗(yàn)一下。”
發(fā)完樹(shù)葉后，老師拿出了一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，把樹(shù)葉放在火苗上烤著。剛開(kāi)始時(shí)，樹(shù)葉冒出了一股股黑煙，也從墨綠色變成了淺綠色，還不時(shí)地發(fā)出“吱吱吱”的聲音。過(guò)了一會(huì)，突然發(fā)出了“啪啪”的響聲，原來(lái)樹(shù)葉爆炸了。
此時(shí)，全班一片嘩然，開(kāi)始議論起來(lái)：樹(shù)葉到底為什么會(huì)爆炸呢？老師看我們一臉茫然，就告訴了我們?cè)恚涸瓉?lái)樹(shù)葉在火苗的炙烤下，葉片的氣孔關(guān)閉，內(nèi)部的水分變成了水蒸氣，但氣體一直無(wú)法排出，當(dāng)水蒸氣積累到一定程度時(shí)就會(huì)爆炸。
一片普普通通的樹(shù)葉竟然給我們帶來(lái)了這么多驚喜，真是大千世界無(wú)奇不有。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力探尋生活中的小秘密。
樹(shù)葉的作文10
紅花，誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)，它那嬌艷的身姿、芬芳的香氣，令人流連忘返。
為什么紅花會(huì)獲得人們的夸贊呢？是因?yàn)樗鼖善G的身姿嗎？還是它那薈萃的香氣呢？不，是陪襯它那默默無(wú)聞的綠葉。
你可別小瞧這平淡無(wú)奇的綠葉，它時(shí)時(shí)刻刻的汲取泥土中的養(yǎng)分，源源不斷地把養(yǎng)分輸給紅花，使紅花綻放著它那嬌艷的身姿，假如沒(méi)有綠葉，就沒(méi)有了那嬌艷的身姿，那薈萃的香氣。就算花朵能自己汲取泥土中養(yǎng)分供給自己，沒(méi)有綠葉的陪襯，只有孤零零的一朵花豎立在那里，那花兒還有什么讓人們欣賞的呢？
是呀，綠葉那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？綠葉給紅花輸送養(yǎng)分，讓游客觀賞，沒(méi)有半絲半毫的怨言，我們的身邊不就有這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人嗎？
當(dāng)一名體育冠軍，捧著那金燦燦的獎(jiǎng)杯走下獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，那獎(jiǎng)杯難道不盛著他的教練，隊(duì)友，隊(duì)員等人辛勤的汗水嗎？當(dāng)我們欣賞著路邊那美麗的花朵時(shí)，花朵里難道不包含著馬路清潔工，灑水工的辛勤勞動(dòng)嗎？如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，哪來(lái)那美麗的花朵呢？當(dāng)一位作家寫(xiě)成了一篇新作時(shí)，轟動(dòng)了文壇，那不浸透了排字工人、打印人員的勤勞、辛勤的汗水嗎？……
“紅花還需綠葉襯。”沒(méi)有“綠葉”的背后默默的支持，哪來(lái)“紅花”的盡情綻放呢？
樹(shù)葉的作文11
秋天的樹(shù)葉，多姿多彩。今天，寧老師竟挑出半節(jié)課的時(shí)間讓我們觀察樹(shù)葉。
我一眼就看中一棵法國(guó)梧桐樹(shù)，樹(shù)下有幾片散落的枯葉。我跑去揀兩片。它們雖然是同一個(gè)樹(shù)媽媽生的，但形狀、顏色各不相同。一片形狀有點(diǎn)像鴨掌的樹(shù)葉全身翠綠，葉柄粗壯。因已近深秋，略帶有鋸齒的葉尖微微泛黃，被蟲(chóng)蛀的地方有些透明。另一片梧桐樹(shù)葉全身土黃，早已干枯，用指頭輕輕捏一下，會(huì)發(fā)出“咔嚓”的碎裂聲，鋸齒和葉尖已經(jīng)卷曲，葉脈暴突，就像烤熟的鴨掌或干瘦的老人手。
接著我發(fā)現(xiàn)一些類似灌木叢的植物，葉子深紫，只有少數(shù)鮮紅的葉片藏在其中。我從灌木叢中揪一片紅葉捧在手中細(xì)細(xì)端詳著——葉子全身鮮紅，葉脈十分細(xì)短，像樹(shù)枝一樣一個(gè)杈連著另兩個(gè)杈。葉片是圓滑的，稍不留神，它就會(huì)從我手上飄到地上去。還有一種樹(shù)葉，形狀是橢圓形的，只是兩頭略尖。雖說(shuō)它披著綠衣裳，但身子早已卷成“蛋卷”，脆弱不堪。
我又看見(jiàn)一種綠得發(fā)黑的樹(shù)葉在空中跳著舞。它有一件紫黑色的外套，頭端和尾端很尖，輪廓上有鋸齒，就像它的千雙小手。它的葉脈分杈又分杈，和葉片合起來(lái)看，就像一顆黝黑的小樹(shù)。
我撿拾到的最后一片葉子的形狀類似于老人納涼用的扇子，只是因?yàn)闀r(shí)近秋分，前端已卷成簸箕狀，并已枯萎，不像常春樹(shù)那么郁郁蔥蔥。
秋天的樹(shù)葉，多姿多彩。我們要細(xì)心觀察周圍的一切，解更多大自然的奧秘！
樹(shù)葉的作文12
一天，李老師又從那個(gè)神秘的小房間里拿出來(lái)了一大袋的東西，同學(xué)們興奮不已。但還是白高興了一場(chǎng)，本來(lái)以為老師拿來(lái)的是吃的.，結(jié)果打開(kāi)一看，是一堆的樹(shù)葉，李老師把樹(shù)葉發(fā)了下來(lái)，還提出了一個(gè)問(wèn)題：你們知道這是什么樹(shù)葉嗎？同學(xué)們一臉問(wèn)號(hào)，誰(shuí)都說(shuō)不出來(lái)個(gè)因?yàn)樗浴?/p>
我前面的這片葉子像五角楓，但是這個(gè)葉子還是有果實(shí)的，五角楓的果實(shí)像翅膀，所以應(yīng)該不是五角楓。有巴掌大小，和巴掌也有點(diǎn)像。這個(gè)樹(shù)葉還被蟲(chóng)子咬過(guò)，表面上坑坑洼洼的，很粗糙。猜不出來(lái)，我實(shí)在等不及了，最后老師揭開(kāi)了謎底，原來(lái)它是法國(guó)梧桐樹(shù)的葉子。
我開(kāi)啟了仔細(xì)觀察模式。我這個(gè)葉子有十三個(gè)角，非常多。我又前后轉(zhuǎn)了一下，“阿嚏！”我打了個(gè)噴嚏。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)法國(guó)梧桐樹(shù)葉子的筋上有很多的小毛毛，一不小心吸入鼻孔會(huì)打噴嚏，如果吸入口腔還會(huì)咳嗽呢！這個(gè)葉是正面光滑，綠色，反面粗糙，灰綠色。如果沒(méi)清洗這片葉子的話，還有一些臭味；如果清洗之后，就會(huì)散發(fā)出一種淡淡的清香。這個(gè)葉子的反面有三條比較明顯的葉筋。再?gòu)闹虚g又分出了好幾條葉筋呢，成蜘蛛網(wǎng)狀，還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄。
李老師說(shuō)法國(guó)梧桐樹(shù)葉，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，放出氧氣，還能吸收空氣中的灰塵，所以才會(huì)有好多的毛毛。
這種葉子真有趣！
樹(shù)葉的作文13
樹(shù)葉，是大自然的一員，今天，我便得到了它。——一片銀杏葉，一片金黃的銀杏葉，照耀著我那一顆純潔的心靈……
一片流蘇如畫(huà)的銀杏葉，慢慢地飄到了我的手心里，它仿佛躺在了我的手上，讓我給它給予溫暖和美好，哦！一片銀杏，我將你輕輕舉起，讓耀眼的陽(yáng)光照耀著你，我細(xì)數(shù)著精致的紋理。
你向我熱烈地述說(shuō)秋的美麗、秋的燦爛、秋的金貴，這真是一個(gè)富有著生命力的精靈啊。我把你放在鼻梁上，聞了又聞，聞到了銀杏的香氣。你像一把小小的扇子，一把富有著生命力的扇子，令人喜愛(ài)，令人贊美。再來(lái)看一看“扇柄”，也就是又細(xì)又長(zhǎng)的莖脈，它如同一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人額頭上刻著的皺紋，讓我忍不住上去摸了摸，上面沒(méi)有一根毛，也沒(méi)有軟刺，十分光滑，有一種撫摸動(dòng)物毛發(fā)的舒服感受……再將它翻一個(gè)身，并不像其他的葉子，那么粗糙。一股沁人心脾的青草香如一股音韻流入了我的鼻子，使我不禁囁嚅到：“這簡(jiǎn)直是最迷人的香氣。”
乍眼一看，它的弧狀似乎已有些破舊，他已經(jīng)有點(diǎn)枯萎了，我仿佛看它曾是一位俠客，歷經(jīng)過(guò)無(wú)限寒冷，歷經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的炙烤，不畏困難、勇往直前。
看著它，我好像看見(jiàn)了每一樣生物，經(jīng)歷的艱辛與堅(jiān)強(qiáng)，銀杏，你使我贊不絕口。
樹(shù)葉的作文14
秋天到了。
一日，走在街頭，抬頭看著兩側(cè)的樹(shù)。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)竟有少許樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始微微泛黃了。是啊，現(xiàn)在還只是初秋，等到深秋時(shí)，所有的樹(shù)葉都會(huì)變黃，變紅。然后，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)在天空中跳著生命中最后一支舞，掉落在地，變成樹(shù)的肥料。來(lái)年春天，再抽出新的嫩葉，秋天再掉落，反反復(fù)復(fù)，循環(huán)不止。
樹(shù)葉為什么要這么做？它永遠(yuǎn)留在樹(shù)上不好嗎？它為什么心甘情愿地犧牲自己？是傻嗎？不！不是的！樹(shù)葉知道，只有它“暫時(shí)”走了，來(lái)年春天，才會(huì)有新的生命誕生，才會(huì)有更多的生命延續(xù)下去，來(lái)完成它的輪回。
樹(shù)葉說(shuō)：“這是我生命最大的價(jià)值和意義。我很滿足，滿足我曾經(jīng)擁有的整整一個(gè)夏天的輝煌；我很快樂(lè)，快樂(lè)我可以讓更多的樹(shù)葉體會(huì)這種快樂(lè)。這證明，我沒(méi)有白來(lái)這世間一趟。更何況，先輩們也是這樣造就了我，造就了我們。所以，這是我的使命，是我義不容辭的責(zé)任！”
這樣的樹(shù)葉，真的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。當(dāng)它飄落地下的那一瞬間，人們啊，請(qǐng)好好想一想，你完成了你在這世間的使命和義務(wù)了嗎？你能像樹(shù)葉一樣去無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？
為什么大樹(shù)總是那么茂盛，那么地富有生命力？因?yàn)椋星f(wàn)萬(wàn)數(shù)不清的樹(shù)葉正前赴后繼地為它默默奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)出了一片生機(jī)盎然的春天。
樹(shù)葉的作文15
我是一棵大樹(shù)的葉子，春天發(fā)芽，秋天落葉。因?yàn)槲沂堑厍虻囊粏T，當(dāng)種子成熟后落入土壤，我開(kāi)始等待成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。沒(méi)有我樹(shù)木無(wú)法生長(zhǎng)。我不僅進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)養(yǎng)分，促進(jìn)根系對(duì)水分的吸收，還促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在樹(shù)干和根系之間的運(yùn)輸。小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，我會(huì)用樹(shù)干的枝條鋪滿樹(shù)。
冬天，天氣冷的時(shí)候，我就躺在樹(shù)根的泥土上給樹(shù)干取暖。我的任飛又干又黃綠色，散落在四周。當(dāng)人們踩在我身上發(fā)出“吱吱”的聲音時(shí)，我在為他們唱歌，陪伴在寒風(fēng)中行走的人，給他們帶來(lái)快樂(lè)。冰雪融化，氣候變暖，小動(dòng)物開(kāi)始四處覓食，候鳥(niǎo)回到家鄉(xiāng)開(kāi)始新生活，我也會(huì)蹦出來(lái)。夏天，我是深綠色的，保護(hù)行人免受風(fēng)雨。人不能沒(méi)有我。我吸收有害氣體，釋放新鮮空氣。秋天，我開(kāi)始換上金色的外套，伴隨著金色的秋收，開(kāi)始在風(fēng)中飛翔。
偶爾有人接我，把我放在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽。雖然清潔工一遍又一遍地打掃很難，但請(qǐng)不要為了明年的春天和綠色的地球與我爭(zhēng)論，因?yàn)楫?dāng)環(huán)保工作者把枯萎的我們堆積起來(lái)，變成灰燼，變成肥料，運(yùn)到地里時(shí)，我和我的朋友們會(huì)使土壤更加肥沃，種子更加繁榮！
春芽萌動(dòng)，夏日掩映，秋風(fēng)飛揚(yáng)，冬歸根……我讓每一個(gè)季節(jié)都五彩繽紛，我讓人感受到四季的變遷，我無(wú)比快樂(lè)！
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