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三年級作文我和爺爺
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三年級作文我和爺爺1
我的爺爺是個白頭發、白胡子、老掉了牙的老頭子。他管我叫小朋友,我雖然不管他叫老朋友,但是我認定他是我最好的朋友。他和我下象棋常輸,下五道常贏。我求他辦事常成、他教我的事常不成。他還樂于用打油詩說事兒。
去年夏天,我過生日。他特意把我和在大慶一中讀初一的小姐姐找到家,設宴祝賀。席間他便給我拋出一首打油詩:“小樹在成長,葵花向太陽。十歲劉偉印,男兒當自強!睂Α靶洹、“葵花”的比喻我還感覺良好,那個“自強”,我知道是暗指我不聽他的話,沒改掉寫作業時不專心像“小貓釣魚”的毛病,但,我給他來了個裝糊涂加轉移焦點,說:“您這五言絕句我聽不懂,來個七言的吧!”我心想,等他琢磨一會兒,我就吃完了下桌去玩電腦了。誰知道他竟隨口誦出:“小樹天天在成長,葵花朵朵向太陽。十歲生日劉偉印,有志男兒當自強!憋@然是把問題提高到有沒有志氣的高度了。幸好奶奶、大姑等說了些祝賀、鼓勵的話,幫我過了這一回合。
飯后,爺爺指著客廳書桌上的文房四寶,讓小姐姐用篆、隸兩種書體把他說的兩首詩寫成條幅,說是送給我當生日禮物。我在里間臥室打電腦游戲,心里在想:人再倔也得服理,爺爺講的道理是對的',我還是反客為主也來首打油詩回敬一下吧。于是我到客廳對爺爺說:“爺爺我還是我先送您一個禮物吧,‘天空北斗指方向,地上萬物靠太陽。十歲立下凌云志,雨露滋潤禾苗壯!睜敔斅犃,哈哈大笑,全家人一齊叫好。爺爺又叫小姐姐把這首詩寫成條幅,掛在他的書架上。我一看這不是立此存照,留下把柄了嗎?于是我為了實現諾言,開始和小姐姐一起跟爺爺學寫毛筆字。我也逐漸改掉了“小貓釣魚”的毛病,在老師、家長的呵護下期末學習成績和學習興趣都有所提高,感覺自己自立自強了許多。
不過,爺爺的自強不息理論內容應該還有很多,以后我還得深入琢磨琢磨。
三年級作文我和爺爺2
我的爺爺七十出頭,性格溫和,我和爺爺作文。
爺爺不喜歡打牌,對象棋卻情有獨鐘。他動不動就去村里的老年活動社找人對弈。
爺爺是我們村家喻戶曉的象棋好手,得了許多次冠軍。我受到了爺爺的影響,逐漸迷上了象棋,時不時找爺爺殺上幾局。不用想,每局都是我慘敗而歸。但我毫不氣餒,在爺爺與別人對弈時,仔細觀看,再加以琢磨。漸漸看清了爺爺的.思路,再在下棋時舉一反三,揚長避短,為此棋藝不斷提高。不久,我向爺爺下了“戰書”。
我和爺爺上陣交戰了,我先出炮,炮口瞄準了爺爺的兵。爺爺輕車熟路,跳馬出槽,想把我的炮一舉拿下。我出車護炮,使馬不敢妄動。誰知爺爺再跳馬,想一炮雙響。我將一一軍,吃了爺爺的一匹馬。又輪到爺爺下了,爺爺調兵遣將,將車、馬、炮全部出動,向我發起總攻,但爺爺的大本營只剩下老弱殘兵。我趁虛而入,吃了爺爺的炮。但姜還是老的辣,爺爺偷襲我的大帥,促使車、馬隨后犧牲。但長江后浪推前浪,我可也不是省油的燈,我在進一步策劃我的陰謀。隨后我將了一軍。我本以為我將大獲全勝,但爺爺出士擋住了我的進攻。在我久攻不下的時候,我耐住性子,步步為營,直逼爺爺陣地,終于占了上風。在我又將軍的時候,爺爺無可奈何,束手無策了。在我一連串強攻之下,我終于獲勝。爺爺還夸我:青出于藍而勝于藍呵!
我和爺爺常常一起對弈,互相切磋棋藝。多虧了象棋,是它使我和爺爺成了忘年交,成了好朋友!
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