爺爺作文

時間：2023-07-26 08:13:45 爺爺我要投稿

爺爺作文4篇（合集）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的爺爺作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

爺爺作文4篇（合集）

爺爺作文篇1

　　在我瞥過窗口那冒出一小叢嫩尖的盆景時，突然就想起了他的臉。這花是他悉心照顧過的。他又在琢磨些什么呢？這是此刻我心里的想法。我已經很長一段時間沒有見到他了——我的爺爺。

　　年逾七十的他并不像文學作品里寫得那般衰老、遲鈍。他的步伐一樣踏得沉穩有力，他仍堅持干著農活，即使他的身影的確日漸彎曲。印象里最常見的便是他身著灰藍色麻布外套的樣子了。他總是喜歡在外套下套上一件件單薄不保暖的衣物，直到外套被撐得緊緊的。冬日里一頂氈帽必定是有的，我原先常淘氣的揭下他的`帽子。稀疏的被帽子壓在一起的頭發便顯現出來，還伴隨著幾絲若有若無的熱氣。他邊嗔怪著邊取回他的氈帽，對上他的眼，眼皮松弛著耷拉下來，使兩只眼睛看起來極為不對稱，細心看還會發現眼角的臟物。

　　爺爺愛看書。空下來的時候就戴上他那邊緣破損的老土眼鏡，有時拿著名著，有時拿著“他們那個年代的讀物。”一坐便是幾個鐘頭，伴上收音機里的京劇，他可是悠哉游哉的小老頭。

　　爺爺十分愛花，愛賞花、養花，無論什么品種。“現在人閑了也就這點愛好，養花靜心。”這是爺爺說的養花的理由。雜院里沿著墻邊，你總能發現點不同于這老屋的明亮的色彩。雖然不名貴但盆盆都精致。清晨，爺爺起床后就提著水去澆花了，一點點灌入根部再掬起一手窩的水撒在葉子上，總得弄上半個小時才夠。我看著爺爺，心想，或許是因為他生活得空虛吧。

　　爺爺曾到我家住過一小段日子，那時我放學回家隔三差五便能看見桌上放著零食，即使有的只是我同他散步時隨口一提的東西。他總能一一為我買來。而我心煩時便只顧情緒將他說上一頓，爺爺的辯解聲越來越小直到無聲地呆在一旁。我的爺爺也是固執的，但對我幾乎是沒有脾氣的。

　　爺爺是健朗的，偶爾對爸爸倔強的老人，他愛看書、愛花、愛著生活。

　　窗外的花盆里零星地點綴著綠色，許久不見的爺爺在干什么呢？我真想念他！

爺爺作文篇2

　　我們家有一個勤學的爺爺，他呀，無時無刻都抱著一本厚厚的大書，戴著一個度數很高的老花眼鏡，又高又瘦，頗有知識分子的風度，但是——他從來沒上過學!伙伴們都“略有敬意”的喊他“博士老頭”。有一天——

　　“行行啊!”

　　“干什么，我在寫作業呢”

　　“你過來看看!”

　　爺爺笑瞇瞇地把《三國演義》拿了出來，問道“嘿嘿，這個周瑜死后說過一句話：既生瑜何生亮!”爺爺把書合上，“你不是剛剛學過草船借箭這篇文章嗎?你來評評這是神魔意思。”

　　我是學過沒錯啦，這句話老師在上課時也講過，我倒想看看爺爺有什么本事，能把這么深奧的一句話搞懂!便說“啊?爺爺我不知道啊!?難道你知道嗎?”

　　“嘿嘿，上課不好好學習!這就話的'意思是：既然有我周瑜在世，為什么老天還要一個諸葛亮啊? 是主人公對自己的才華比不過諸葛亮的一種嘆息在三國時代，因為啊，周瑜的才華非常出眾，然而諸葛亮更出眾，雙方又是敵人! 所有才有這句感嘆話：既生瑜何生亮”

　　望著爺爺滔滔不絕的講解我簡直驚呆了，這是哪個沒上過學的爺爺嗎!?“爺爺，您是怎么知道的啊!”

　　“嗨，我想了半天的!還問了問你爸，自然就懂得了!”爺爺先是昂起頭，看起來胸有成竹，但很快又低下了頭，“哎，你這個笨頭笨腦的爺爺啊!自己什么都不會，只能靠自己來學，你們今天能上了這學，真是享了大福啦!我們那個年代，想學都來不了啊!”

　　我的眼角濕潤了，爺爺小時候來不及學，到了現在只能自學，而我們這一代的小年輕卻不愿學.......

　　為此我陷入了深深的沉思。

爺爺作文篇3

　　爺爺養了好幾只小鳥，其中最漂亮最聰明的就是那只鷯哥，它的羽毛又黑又亮，嘴巴紅紅的，脖子上有一圈黃色羽毛，就像奶奶脖子上的金項鏈，閃閃發光，美麗極了。

　　每到星期天，我們回爺爺家的時候，下車時一關車門，它就會模仿汽車報警器的聲音，嗚￣嗚￣學的象極了，一進家門他就會說：“你好”“你好”并且還會模仿爸爸的口氣和媽媽的口氣，逗的.大家很開心。特別是它學爺爺咳嗽的聲音真是惟妙惟肖像極了，一不小心的時候還真以為爺爺在身邊咳嗽呢。看到人多的時候它還會說：“咋回事啊”，咋回事啊“，看到我們吃飯的時候它會說：“吃飽了”，“吃飽了”下午我們走的時候它會說：“走吧”再見”。“走吧”“再見”我非常喜歡它，經常到爺爺奶奶的菜園里給它捉蟲子吃。

　　我們全家都很喜愛它，爺爺還準備教他唱歌和說古詩呢。歡迎大家有時間來我家看它，我想你們也會喜歡上它的。

爺爺作文篇4

　　滿頭白發，傴僂蹣跚，皮膚黃中帶黑，是傳統農民的樣子，是我的爺爺。

　　聽父親說，爺爺當年本應上清華讀書，但因選擇參軍錯失了機會。確實，在為數不多的關于爺爺的記憶中，黃燈下，書桌前，耐心細致地為大我五歲的姐姐輔導功課，那應該是最初的印象。爺爺的身上帶著一股儒生的氣息，文質彬彬，說話慢條斯理。即使后來爺爺年紀大了，耳朵背了，我依然不適應和他大聲說話。

　　爺爺是個傳統的農民，一天不干活就難受得很。退休后他先是在老家的院子里開辟出一塊地，種上了無花果、桃子、香椿……還搭起了葡萄架。小時候關于老家的記憶就是滿滿的香氣和葡萄架下的綠茵。后來老家的院子蓋起了新房子，可種的地一下子少了許多。爺爺便在鐵路旁承包了一塊地，種上了玉米、芝麻、綠豆……秋收時節便是爺爺最繁忙也是最快樂的時光。

　　爺爺是我特別敬佩的'人。他將學習這件事堅持了一輩子。在我有記憶時爺爺已經60歲了，那時的他在學習如何飼養魚和豬；幾年后伯伯開始養雞和鴨，于是爺爺開始學習雞鴨的養殖；哥哥喜歡上了吃核桃，在伯伯的魚塘邊種了幾排核桃樹，自此每到春季爺爺就開始研究核桃樹的除蟲嫁接……他是我見過的最勤快的人。爺爺每天六點起床，干上一上午的活，吃上一頓飯，睡上一覺，再迎著刺目的陽光下地干活。即使寒風呼嘯，大雨傾盆，爺爺也會堅持到地里走一圈。

　　滿臉皺紋，面帶微笑，嗯，這是我的爺爺。

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