有關我的爺爺的作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的爺爺的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的爺爺的作文 篇1

　　我的爺爺是一位退休的老校長，但他退而不休。生活中為人處事的方法、舉手投足的風度依然不減當年。爺爺一直是我最敬佩的人。

　　爺爺一頭銀發，和藹可親的臉上布滿了皺紋。爺爺雖然年過花甲，但他對知識的渴求與對學習的熱情卻從未隨著歲月的流逝而減少。

　　爺爺一直有個習慣——每天下午都要看上幾本書。走進書房，映入眼簾的是一個大大的.書架。上面整整齊齊地擺放著一排排的書：文學著作、金庸武俠小說、朱自清散文集等都分門別類。從書架上抽出一本書，打開一看，書的沿邊上，書縫之中都夾帶著一張張用硬紙做成的書簽。原來爺爺舍不得把書頁折角，也舍不得在書上涂畫，于是就自制了這樣的書簽，還可以在書簽上寫感悟心得。這些書可都是爺爺的“寶貝”，他每個星期都要抽時間給這些書“保養保養”，真是視書如寶。

　　爺爺不但是一位愛書如命的“老書迷”，還是我的好老師。他作為一位退休的老教師，在我的學習上可謂是“不遺巨細，指點迷津”。語文題的“改病句”，數學題的“列方程、奧數題、求未知數”等各種各樣的習題他都很精通。每當我學習遇到困難時，我都會去找爺爺幫忙，他總是耐心的給我講解，直到我弄明白為止。

　　去年，我參加了小學生奧數比賽，面對著輔導書上一道又一道難題，我愁眉不展，這時爺爺來了，我仿佛在江海中捉住一只獨木舟。爺爺不厭其煩，一遍又一遍的教我。有時遇到了難解的題目，他就熬夜滲透難題，第二天起來他又孜孜不倦地為我講解。

　　在爺爺的耐心輔導下，我在奧數比賽中取得了優異的成績。當我把這個消息告訴爺爺時，他的臉上綻開了欣慰的笑容。

　　在我漫漫的成長路途中，少不了困難與挫折，而爺爺就像是指引我前進方向的“指明燈”，照亮了我美好的前程。

我的爺爺的作文 篇2

　　他的個子中等偏上，身材偏胖，一頭白花花的頭發，顯得更加慈祥。

　　從上幼兒園開始，我的爺爺就堅持每天送我，接我，不管是刮風下雨，他從不耽誤。

　　有一年冬天，我上小學一年級了，那時我對回家的路不熟，這時，我看見我慈祥的爺爺滿臉笑容的站在學校門口，向我招手，我高興的跑過去，撲到爺爺的懷里，爺爺暖和的大手撫摸著我小小的腦袋，我心里暖和多了。

　　到了樓底下，因為太滑了，我摔了一跤，弄得帶著爺爺也摔了。我急忙把爺爺扶起來。爺爺起來后摸摸我的屁股，關心地問：“痛嗎？”我堅強地搖搖頭，說：“不痛”。

　　爺爺關心的話語使我對爺爺更加尊敬了。

　　爺爺是我由小以來最尊敬的人。

我的爺爺的作文 篇3

　　我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，下巴下長滿胡子，歲月還在他的臉上留下了一道有一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡各種草書字帖的書法家手跡。

　　有一次，他和一位同鄉的老朋友的對話中，意外發現，這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡，爺爺就向同鄉借，雙方談定還期為一個月早上的九點。時間一分一秒的過去了，只差一天就該還書了，這時爺爺可抓緊看書了，就連吃飯也忘了吃。

　　還期到了，說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨，八點四十五分時與仍嘩嘩嘩的下著，爺爺要去還書，我們勸阻爺爺等大雨停后再拿去還該給那位同想，可爺爺卻說：“誠信是為人之本，我應該做到這一點，如果我沒能守時地將這本書還給他，那他下次就再也不敢借給我了。”爺爺說完后，把書摟在懷里，撐起傘，穿起雨靴，向雨中走去……

　　我真敬佩您我的爺爺!

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