描寫爺爺的作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫爺爺的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫爺爺的作文 篇1
我的爺爺六十五歲了，可還那么精神，身板那么結實。早上，我還在夢鄉的時恢，他早已在院子里打拳，散步了。有時還到責任田里去鋤地。他好象有使不完的勁。
爺爺是個離休干部，每月離休金一百多元。原先是費縣老虎山林場的場長，工作可負責了。，林場里的一草一木，他都十分愛護。前幾年，爺爺離休回家，經常領著我玩，因此，我對爺爺的脾氣摸得可清了。我講一件事你們聽聽：
爺爺是一個怪人，有錢舍不得用，還不讓我們亂花錢。去年夏天，一天氣熱得要命，一我要爺爺給錢買一條裙子。他皮夾子里有好幾張十元的票子，但他卻說：“沒有閑錢了，剛發的離休金，還有大用場呢！”爺爺沒給我錢，我真有點不高興。
晚上，我對奶奶說了，奶奶哄我說：“爺爺要把錢積攢起來買電視機�！甭犝f要買電視機，我又高興起來丁。爺爺回未后我就問：“爺爺，什么時候買電視機？”爺爺說：“要攢夠了錢，村里架上電，咱就買�！�
今年春天，村里果然要架電了。每人集資二十五元。一天中午，爺爺從銀行里取出了五百元現金，我看了就問：“爺爺，咱們真的要買電視機了？”爺爺聽了，笑著說：“小彩，電視機我們遲早要買的，不過現在村里架電正等著用錢，還是把這五百元錢支援村里架電吧。說著，臉上的皺紋、眉毛、胡子仿佛都在笑�？晌覅s差點哭出聲來，撅著嘴間：“那我們還買不買龜視機？”
“買！再過一年�！睜敔斂隙ǖ鼗卮鹞摇�
我真不理解，爺爺為什么對大伙兒的事那么關心呢？爺爺好象看出我的心思，把我位在懷里對我說：“小彩，你應該知道，沒有大‘家’就沒有小‘家’。如果不架電，有電視機能看嗎？如今村里有困難，我能袖手旁觀嗎？你說呢？”
我恍然大悟，原來爺爺是把錢用在應該用的地方。
描寫爺爺的作文 篇2
秋日里，太陽勞作了一天，終于打算回家了，秋日傍晚，暑氣依舊。
在田間活了一輩子的爺爺有打算下地了。做了一整天作業的我也正打算出去解解悶，于是便隨他去了自留地。
豐收的季節，到處洋溢這幸福的味道，清新的稻香撲鼻而來，“稻花香里說豐年”，大概就是這種意境了吧。
“你就在這兒自己玩吧。”爺爺把我扔在那兒，便自個兒下地去了。我撿了塊陰涼處，拿一把小鋤頭，擺弄起泥巴來。
時間久了，脖子不由得酸脹起來，便扭了兩下，忽地抬眼，看到爺爺正穿過兩排稻子，朝著地的另一頭走去了。他背著雙手，滿意地邊走邊看他那視如親子的莊稼。我看到，歲月為他的黑發染上了銀霜，在秋日的清風中尤為顯眼，生活的擔子重重地壓在他的肩上，讓那本來就不高壯的身軀背上了一個微駝的背。
還記得那彎背，曾經馱著我走過了村子里的一條條小巷；那一彎背，曾經是多么筆挺硬朗；那一彎背，曾經出現在每一個我需要的地方。
而如今，我長大了，不再需要那一彎背馱著我了，那一彎背，卻也不再那么筆挺硬朗了。
夕陽下，那是怎樣的一彎背��！微黃的陽光下，爺爺微彎的身軀顯得是那么單薄，那么虛弱，余暉為爺爺的背綴上了一層金澤，像馱著一座大山，像背著一個世界，有死低頭凝眸大地，尋找他播種的希望，收獲的喜悅。
背彎如弓，將汗水掛在弦端；背彎如弓，將愛掛在弦尾。
爺爺啊，您到底經歷了多少風霜？到底接受了多少雨雪的洗禮？是否是那生活給了您太多的壓力？亦或是我們這些孩子要讓您操那么多心呢？一滴淚滑過我的臉頰，我知道，這是幸福的淚，因為我發現，爺爺的心里裝著對我們太多的關懷。
爺爺的背如一道虹，為孩子們架起通向成功的必經之路；爺爺的背是一汪海，為孩子們包容人生路上的點點滴滴；爺爺的背是一片天，為孩子們遮擋住了人生路上的風吹雨打。
看著夕陽下，那一彎背，淚模糊了我的雙眼……
描寫爺爺的作文 篇3
我見過許多只手，有黑色粗糙硬實的手有白色柔滑的手，也有白嫩細膩的手…。但是我印象最深的就是，爺爺那雙粗糙有力的大手。
爺爺的手很大，也很結實。爺爺的手又紅又厚，還帶著淺淺的灰色。上面長著各式各樣的老年斑、紋路和褶皺，多的似斑馬線一般。手指粗大，像胡蘿卜一般，手指下有幾塊又黃又堅硬的老繭。手背上的毛血管像爬山虎一般，布滿每個角落。爺爺手掌上的有些肌肉已經松弛了，所以握上去軟軟的。爺爺的手之所以變成這樣，都是因為在幾十年艱苦歲月，勞動時磨出來的。
爺爺的手是勤勞的。記得一年暑假，我到爺爺家吃中午飯。我在客廳看電視，正得高興時。突然聽見：“哎呀!”一聲從廚房里傳出來。我馬上跑到廚房里，原來是爺爺切菜時不小心把手切了個大口子，只見，鮮血像潮涌一般從食指中涌出。這時我慌得手足無措，突然想到了老師教的，這時我趕緊拿來一個創可貼，在傷口上抹上牙膏，貼上才止住了血。我問：“爺爺你沒事吧!要不你不要做飯了!”“唉呀!沒事兒，就這點小傷算不上什么，你去看電視吧!”說著爺爺又開始切菜。我站在旁邊看著爺爺，突然感到爺爺的手是多么勤勞。又過了幾十分鐘，爺爺笑瞇瞇的從廚房里端來一盆盆色澤艷麗、美味可口、香氣撲鼻，誘人的飯菜，他看著我吃飯沒出息的樣子，臉上洋溢著高興地笑容。
爺爺的手也是靈巧的。以前我家養著一對虎皮鸚鵡，到了冬天，爺爺看見它倆很冷就決定給它們做個窩。于是爺爺就拿出家里所有的木板和釘子，開始細心的做起來。現在我才知道，爺爺年輕時干過木工，這點小活對爺爺來說是小菜一碟。爺爺握緊的拳頭，手上的血管清晰可見，像一枝枝樹枝。過了幾小時就大工告成了。人人見了都覺得好，連賣鳥的爺爺都贊不絕口稱贊著這雙層彩繪的小洋房。
雖然爺爺的手很粗糙，但我還是很喜歡它，因為這雙手很靈巧、勤勞而又有力，給我帶來了幸福的生活和無盡的快樂。我愛爺爺的那雙手，但我更愛我的爺爺。
描寫爺爺的作文 篇4
在我的記憶中，總有這樣一個面孔：他表情嚴肅，額頭上有幾條明顯的皺紋，銀白色的頭發以及標志性的胡須，手還拄著根拐杖。他就是——我的爺爺。
對于我的印象而言，爺爺既是我最害怕的人，也是我最尊敬的人。
小時候我頭腦不是特別好使，不管怎么努力學習成績還是提不起來，這讓家里人都傷透了腦筋。每次考不好都會被爺爺叫到書房批評，批評我的時候不帶一絲感情，眼神鋒利地看著我，像是要把我看穿似的，我連看都不敢看爺爺一眼，對爺爺的恐懼加深了不少。平時只要一不小心瞄到爺爺的眼睛，就會覺得一股寒風從后背吹過，所以我就時不時躲著他。對于爺爺那個時代的封建思想，爸爸媽媽也不敢說什么。如果爺爺說一，絕不會有人敢說二；如果爺爺說東，絕不會有人敢說西；這足顯爺爺在家中的地位有多高!
雖然爺爺有令人恐懼的一面，但也有讓人尊敬的一面。
我小的時候很喜歡兔子�？粗敲兹椎奈舶�，還有潔白的身體，再加上那紅寶石般的眼睛，看著就讓人想要去抱在懷里。因此，在一次吃晚飯的時候，我向爺爺提出了這個要求。我小心翼翼地看著爺爺：“爺爺……那個我……我能不能……在家養只兔子��？”我吞吞吐吐地說。爺爺看都不看我一眼就馬上拒絕：“不行!”像是拒絕更像是命令，瞬間空氣壓抑了下來，“為什么!”我不知哪來的勇氣說出了這句話，當我反應過來已經來不及了，爺爺的眼睛死死地盯著我，我只好低著頭繼續吃飯，吃了一半就回房間寫作業了，想想也知道那是因為我沒胃口。
回到房間后，我坐在床上偷偷的流眼淚。爺爺，您為什么這樣嚴厲？您就不能像其他人的爺爺那樣慈祥、和藹嗎？哭著哭著，房間的門被打開了，媽媽端著一碗粥走了進來，坐在我的床邊，溫和的說：“孩子，別哭了，你別看爺爺那樣，他人其實很好的，你看，他怕你餓著，叫我端粥給你喝呢�！眿寢屢豢谝豢诘匚刮液戎�，還跟我說了一些關于爺爺的事情。
原來爺爺年輕的時候參過軍，曾上過許多戰場，打過許多戰，所以才會如此苛刻。聽著聽著，我不禁有些敬佩爺爺。
經過那一次，我對爺爺改變了想法，從以前對爺爺那么一點點不滿，到現在的尊敬，雖然還是很怕爺爺，但害怕的同時，更多的是尊敬。
描寫爺爺的作文 篇5
我的爺爺今年64歲，善良而樸實，身體十分健壯。他平時節約極了，總不亂買東西，在他眼里一元錢好似十元錢那么貴重。一件羽絨服穿了四五年，舍不得丟棄；一雙皮鞋穿了三四年，依然不嫌舊，好好地保管著。在我的心目……
我的爺爺今年64歲，善良而樸實，身體十分健壯。他平時節約極了，總不亂買東西，在他眼里一元錢好似十元錢那么貴重。一件羽絨服穿了四五年，舍不得丟棄；一雙皮鞋穿了三四年，依然不嫌舊，好好地保管著。在我的心目中，爺爺是最節約的人了。
小時候，我經常拿爺爺的老花鏡玩。一次，我不小心把老花鏡摔斷了。爺爺知道后，并沒有責備我，說：“不要緊，我用膠水粘一下還可以用�！卑职致牭搅�，勸爺爺說：“爸，您這眼鏡用了這么多年，也該時候換一副了，要不我和您到商場里去重新買一副吧！”可爺爺不聽，執意動手補，七拼八湊眼鏡居然能用了，我真服了他！
還有一次，奶奶將爺爺穿壞的一雙拖鞋丟到垃圾堆旁。那雙拖鞋是爺爺在地攤上買的，五元錢一雙，質量很差，都穿了兩個夏天了，現在拖鞋底已分成兩層。爺爺知道后，很生氣，把拖鞋悄悄地撿回來，打算再穿幾個月。用水洗凈后，爺爺便思考著怎樣修拖鞋了。經過冥思苦想，爺爺決定用AB膠來粘鞋。他飛快地找出膠水，小心翼翼地涂在鞋板上，使勁一按，放上十分鐘，鞋終于粘好了。爺爺正得意欣賞自己的“杰作”時，奶奶回家了。奶奶先是一臉驚訝，后來便哭笑不得了。
你們看，我的爺爺多勤儉節約��！
描寫爺爺的作文 篇6
他是一位退休教師，今年62，斑白的頭發，臉上布滿皺紋，粗黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。他是誰呢？他就是我愛書如命的爺爺��！
爺爺把書看得比什么都重要。他每次上街從不買吃的穿的，買回來的都是書。還有，爺爺每年都要花費近千元訂閱20多種報刊。
爺爺每日里堅持讀書，他腦子里想到的只有書，奶奶給他起里一個外號，叫他“老書呆子”。記得有一次，家里來了客人，奶奶熱情地接待他們，忙得不可開交，爺爺卻讀書入了迷。奶奶讓爺爺到廚房給客人切西瓜，可是等了半天，也不見他出來。奶奶急忙走進廚房，只見爺爺手里拿著刀，正在用力的切西瓜，嘴里還咕嚕著“這西瓜的皮怎么這么硬�。 蹦棠桃娏斯笮�，指著爺爺切的瓜：“哎呀，你這是怎么搞的，把冬瓜當西瓜切！”爺爺不好意思地低著頭。奶奶又瞅了瞅爺爺，無奈可何的說：“你這么大歲數，一天就知道買書、看書，這有什么用呢？連個西瓜都不認識。”爺爺卻風趣的說:“活到老，看得老，學到老唄！”
爺爺為了保管好書，專門買了一個精致的書柜。他把書分門別類，擺得整整齊齊，每天把書柜擦得干干凈凈。有一次，我從書柜中翻出一本《小學生作文選》看。爺爺回家后，一走進屋，看了看書柜就板著臉問我：“誰來這兒翻過書”我支支吾吾地承認了。從此，爺爺就給我立下了一個規矩：用他的必須放回原處。這就是我那愛書如命的爺爺。我每天看到爺爺就想起書，看的書就想起爺爺。爺爺和書是個不分離的整體啊！
描寫爺爺的作文 篇7
今天下午放學后，我和媽媽去公園玩。在那里，有很多爺爺奶奶正在進行門球比賽。我就拉著媽媽過去看，發現有一位爺爺走路很慢，原來他的右腿是用鐵做的�？此呗返臉幼诱婵蓱z，可是他還堅持打門球，走來走去，那么認真，還笑呵呵的。
他真堅強，我為他加油，我要向他學習，面對困難不低頭。
描寫爺爺的作文 篇8
他今年79歲了，圓圓的臉，戴著厚厚的眼鏡。他鶴發童顏，粗黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，露著慈祥安康。他就是我的爺爺。
我的爺爺德高望眾，桃李滿天下。我的爺爺是一位高級教師，有著三十多年的教齡。我的'同學的爸爸、媽媽以及姥姥、姥爺都是我爺爺的學生。我的美術老師、音樂老師也是我爺爺的學生。我的爸爸媽媽的一些同事也是爺爺的學生。大凡從尹集鎮走出來的學生，幾乎都是我爺爺的學生啊!我的爺爺教書教了兩代人。爺爺是一位化學老師，教學達到了出神入化的境地。他上化學課時，從不帶書，一切盡在胸中啦!爺爺對書中的每頁每行都了如知掌�；瘜W書記得滾瓜爛熟、倒背如流。大前年，幾個學生在重陽節請老師吃飯，學生們送老師了龍泉寶劍。那可飽含了學生們的一片深情啊!每逢節日，總有學生來家里看望爺爺，共述往事，其樂無窮。
我的爺爺愛讀書。退休近二十年的爺爺手不釋卷，天天看書、看報、看新聞。我每次回老家去看望爺爺奶奶，他都在讀書。叔叔給他訂的報紙，他看了一遍又一遍。爺爺常說：“書是人類的伙伴，我們要愛讀書，會讀書�！弊盍钗腋袆拥氖�，當爺爺看到教育方面的內容時，會存著讓我媽媽回來看看。(好教育我呀!呵呵!)爺爺每每看到好的內容，都會折起來，用筆劃下來，放那兒，等我回來讓我看看。因此，我也知道了很多，如：雞蛋不能和土豆一起煮、一起吃等，否則會食物中毒。兒童看電視電腦不能超過15分鐘等。我的爺爺讀書簡直是愛不釋手，廢寢忘食，每晚都要看到十一點多。有時吃著飯也看著書，真是一個名副其實的“書迷”爺爺!
我的爺爺可謂是言傳身教，潛移默化地影響著他的孩子們。我的伯父、姑姑都考上了大學，我的堂哥、表哥也考上了理想的大學，爺爺都是親自送孩子們去大學報到啊!爺爺說，我有好的榜樣，也會考上好的學校，也要送我去上大學，期待著我走進大學的校門。從我上學以來，爺爺就非常關心我的學習，經常打電話問我成績，總是鼓勵我，督促我把基礎知識學扎實。每當我取得了好的成績，爺爺會獎勵我。
我的爺爺是一位懂得養生的老人。爺爺有著良好的飲食習慣和運動好習慣。每天爺爺都堅持分次喝七杯。上午三杯，下午三杯，晚上一杯。每天的三餐粗細搭配、有葷有素。平時勤于勞作。種種奶奶的一畝地，種種菜園，每天晚飯后散步堅持得也很好。所以爺爺很少生病，從不讓他的孩子們操心，他常說，你們把工作干好就是對我的最大孝順。我把身體養好就是對你們的最好支持。
我為自己有這樣一位德高望重的“書迷”爺爺而自豪!我為自己有這樣一位懂得教育又懂得養生的爺爺而驕傲!
描寫爺爺的作文 篇9
說起我的爺爺，我必定豎起大拇指，我認為他十分偉大，村里人幾乎沒有一個不認識他的，大家肯定認為他是一位領導，其實，他只是一位老師，而且是一名退休老師。
爺爺的個子又瘦又高，他那頭黑發中藏著好幾根白發，額頭上有一條條皺紋，他穿著一件補素的衣裳，顯得特別有精神。
我的爺爺心靈手巧。有一次，我在學校把鞋子弄壞了，在鞋子的側面裂開了一個大口子，我拎著鞋子回來，媽媽見狀，對我說：“你叫爺爺修一修吧！我和爸爸沒空！”我想：呵呵！你們都不會爺爺還會嗎？不可能的！可我受不了穿那樣的鞋子，只好拿過去，我把鞋子給爺爺就回家了。第二天，爺爺過來了，說：“怡冰，修好了�！蔽也恍牛瑩寔硇涌戳擞挚�，修地像剛買的一樣，我開心地說了聲：“謝謝爺爺！”
我的爺爺喜愛運動。上回，我8點醒來，準備吃飯，來到樓下，不見爺爺的身影，只聽見奶奶的嘆氣聲，我忙問：“奶奶，怎么啦？爺爺呢？”“在公園！”我一看，爺爺正在打柔力球，我更奇怪了，說：“爺爺愛運動，是好事呀！”奶奶見沒人，告訴我：“6點他開始打！”“��！我要暈了！”總不用那么早打吧！
這就是我的爺爺，一個普普通通的老人，但我打心里佩服他！
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