我的爺爺的作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的爺爺的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的爺爺的作文 篇1

　　我身邊有許多人：有善良的媽媽，忙忙碌碌的爸爸，樂于助人的奶奶，還有誠實守信的爺爺。我的爺爺很誠實，有一年，正值暑假，天氣十分悶熱，爺爺打算帶我去水果攤買一個西瓜解解渴，我們來到一個水果攤前，哇，這里人可真多呀，大部分都是來買西瓜解渴的。我們排了有二十分鐘的隊，總算是排到了人群的前面。

　　老板問：“大爺，您要什么呀？”“買兩個西瓜。”“噢，西瓜都在那兒呢，你們自己挑吧。”說完，就去招待其他客人了。我們朝老板手指的.方向望去，果然有許多碧綠的西瓜擺在那兒。爺爺走過去，用手拍拍西瓜，聽聲音判斷西瓜是否成熟。很快爺爺就挑出兩個又大又圓的西瓜，便走過去稱重了，老板麻利地稱好西瓜，說：“恩，一共是46元。”爺爺掏出50元遞給老板，老板接過錢，從口袋里掏出一疊零錢，找給爺爺，我幫爺爺拎起一個西瓜就往回走了。

　　走了一會兒，爺爺停了下來，我問爺爺怎么啦？爺爺說：“剛才你小腳走太快了，我急忙跟出來，現在想想老板好像找錯錢了，剛才我給了老板50元，應該找我5元錢，可老板卻找給我6元了，走，回去還掉。”爺爺掉頭就要往回走，我喊住爺爺說“不就一元錢嗎？都走了這么多路了，天好熱呀，不要回去了，太累了。”“不行！做人要講誠信，就算是一元錢也不行，而且人家做點小生意也不容易，我們應該還給他。”爺爺暫定截鐵地說。于是，我們又折回去把那一元錢還給了水果攤老板。我的爺爺不僅很誠實，而且很守信用。有一次，我跟爺爺說好讓他來接我放學回家，可是那天從午后開始都下著雷陣雨，放學的時候，我以為下這么大的雨，爺爺應該會讓媽媽開車來接我，可是當我背著書包走出校門的時候，卻看見爺爺撐著雨傘，笑瞇瞇地看著我，我很感動，爺爺說，媽媽在上班，就不要讓她請假了，真是一個好爺爺呀。這就是我的好爺爺，一付平凡的相貌下卻隱藏著一顆誠實守信的心。

我的爺爺的作文 篇2

　　我的爺爺今年已經六十多歲了。雖然每個月領不少的退休金，可是爺爺卻十分吝嗇，從來都不舍得花錢。在我看來，他就是一個十足的“摳門”爺爺。

　　那天，我和爺爺去市場買菜。爺爺買菜的時候，總是一家一家地問，問得我都感到厭煩了，可是爺爺還是從這家走到那家，最后終于在最便宜的'那家買了。本來是三元一角，可是爺爺還讓對方把一角給抹了。你說我的爺爺是不是太摳門了？

　　有一次，爺爺帶我去公園玩，我看中了一個玩具，一打聽，才20元，這和爺爺的退休金相比簡直就是九牛一毛。誰知爺爺卻說：“這也太貴啦，還是不買為好!”就這樣，我和心愛的玩具告別了。我的心情很不好，真沒想到爺爺竟然這么小氣，怎么連20元錢都舍不得花啊!從那以后，我就給爺爺起了一個外號--“摳門”爺爺。爺爺聽了后，不但不生氣，反而還嘿嘿地笑。

　　那天，鄰居王大爺生病住院了，王大爺的兒女都不在身邊，爺爺就去醫院照顧他。不僅如此，爺爺還買了很多水果，并且給了王大爺200元錢。看到爺爺如此大方，我簡直不敢相信，這是我的爺爺嗎？“摳門”爺爺什么時候變成大方爺爺啦!我怎么才發現呢？

　　其實，我的爺爺并不是真正的“摳門”。他一輩子都很節儉，不給我錢是為了讓我養成好的習慣。當得知爺爺是為了我好時，我突然感到有一種很慚愧的感覺，原來是我錯怪了爺爺啊!于是，我就又給爺爺改了名，叫“大方”爺爺。聽了這個稱呼，爺爺還是嘿嘿地笑!

我的爺爺的作文 篇3

　　每當我畫出一幅幅栩栩如生的水彩畫，每當我登上高山望見遠處的美景，爺爺那慈祥的面容，一下子浮現在了我眼前。

　　我出生時，爺爺已經六十歲了，眼睛依然炯炯有神，頭發全白了，像一條條銀絲。爺爺上知天文，下知地理，琴棋書畫樣樣精通，就像一本有聲的百科書，讓我懂得了許多道理。

　　爺爺很喜歡畫畫，特別是畫鳥。畫畫前，他一定會從衣兜里摸出一塊放大鏡，然后在掛圖上仔細觀看。看了老半天才提筆畫起來。他有時工筆細描，把鳥的每個部位一絲不茍地畫下來，就像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快畫出鳥的動態，仿佛鳥在紙上飛。這是我總會問爺爺：“爺爺，你畫的鳥為什么像真的一樣啊？”爺爺笑著說：“因為我對鳥的了解已經是胸有成竹了，更重要的是我畫鳥時全神貫注，所以你以后不要再三心二意了，做什么事都得認認真真的，知道了嗎？”我點點頭。

　　還有一次，爺爺帶我去登山。登到半山腰時我已經累得氣喘吁吁了，我眨巴著眼睛懇求爺爺說：“我，我走不動了，回去吧。”可沒想到爺爺卻“冷漠”地說：“不行！我們一定要登到山頂。”我一邊往上爬，一邊想：“真是的！爺爺真沒良心，我都累成這樣了，竟還要我登，真沒良心。”

　　終于，到了山頂，我看到了遠處的美景，贊不絕口，早把疲勞拋到九霄云外去了。這時又到了老人家講大道理的時候了，爺爺語重心長地說：“‘欲窮千里目，更上一層樓’這就是登高遠望，孫女，如果你想望到更遠的景色，那就要到最高的`地方，你明白我為什么一定要你登到山頂了嗎？”我又點了點頭，心想：“天啊！原來爺爺一定要我爬到山頂，就是為了給我講大道理呀！”

　　這就是我的爺爺，愛從小事教我道理的爺爺。

我的爺爺的作文 篇4

　　那天早晨，天下著淅淅瀝瀝的雨，不算大，但雨絲很密，給媽媽停車帶來一定的困難。媽媽好不容易找到一個車位，雖然離學校有點遠，但還是勉強停下了。

　　下了車，我往學校方向看去，那里可以用車水馬龍來形容，車輛來來往往，而且車速挺快。在這樣的'下雨天，媽媽一手拿傘，一手拎著一個大袋子，身上背著一個包，她沒法牽我的手送我過馬路了，所以我們便在馬路旁等待時機。

　　這時候，一雙手伸了過來，輕輕拉住我的手，我緊張了一下：為什么拉我的手？我抬頭一看，是一位面善的老爺爺，他滿頭銀發，微笑地說：“小朋友，跟我來。”說完，他就拉著我的手，向學校方向走去。這時，一輛車疾速開來，我不覺停住了腳步，只見老爺爺把手一伸，做了一個停車的動作，那車竟乖乖停了下來。我們繼續往前走，他繼續做這樣的動作，直到把我送到馬路對面。還沒等我說謝謝，他又走到馬路那邊，拉起另一個小朋友的手，開始送他過馬路。

　　我再次回頭看他，雨中的他竟然顧不上打雨傘，他專注地拉著小朋友的手，一次又一次地送不同的小朋友過馬路。我在心里默默敬佩這位老人。