愛(ài)我的爺爺作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的愛(ài)我的爺爺作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)我的爺爺作文 篇1
方爺爺是我們城南小學(xué)圖書(shū)館的管理員,可在我的心中,他早就成了我的“哥們兒”!和藹可親的方爺爺個(gè)子很高,像個(gè)運(yùn)動(dòng)員,笑起來(lái)陽(yáng)光燦爛。另外他的二胡拉的可好聽(tīng)了!我經(jīng)常故意到學(xué)校早一些,去附一樓圖書(shū)館里聽(tīng)方爺爺拉二胡。他很幽默,有時(shí)方爺爺只是隨隨便便地說(shuō)幾句話,就能將我逗笑。
前不久的一天下午,我去了一趟圖書(shū)館,順便送給方爺爺一幅我的國(guó)畫(huà)作品:一只黑貓彎著尾巴,趴在地上,看著它身邊的一盆貓糧:三文魚(yú)餅干。結(jié)果方爺爺看了后大喝一聲:“哎呀!你怎么把我畫(huà)成這個(gè)樣子!”我一愣,之后便捧腹大笑,方爺爺還一臉無(wú)辜的樣子,繼續(xù)說(shuō):“你看我的耳朵是長(zhǎng)在頭的兩側(cè),你怎么把我的耳朵畫(huà)到頭頂去了呢?”我接著哈哈大笑。
我和方爺爺也很友好,前幾天,他就告訴了我一個(gè)小秘密,方爺爺躡手躡腳地帶我走到圖書(shū)館的一角,那里有三層紅毯子,他翻開(kāi)第二層紅毯子,呀!有一只白色的毛絨絨的小狗狗正安靜地趴在上面睡覺(jué),既乖巧,又可愛(ài)!第二天我就著帶著牛奶跟火腿腸給那只小白狗狗吃!可是方爺爺不愿意了,說(shuō)這么好的東西不應(yīng)該給狗吃,應(yīng)該給人吃。結(jié)果我跟方爺爺把牛奶,火腿腸給分享了!嘿嘿……
怎么樣,就是我的“哥們兒”——方爺爺!你知道我為什么怎么喜歡方爺爺了吧!
愛(ài)我的爺爺作文 篇2
大家好,我叫畢惠瑩。自我感覺(jué)非常幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)愛(ài)我的爺爺。
我的爺爺今年七十多了。不高的個(gè)頭,一對(duì)又長(zhǎng)又黑的眉毛,額頭上還有許多皺紋。高鼻子下有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴。一雙耳朵上有時(shí)掛著一副老花鏡。
爺爺退休后就給環(huán)境保護(hù)局看門(mén)。每天早晨負(fù)責(zé)開(kāi)大門(mén),收發(fā)報(bào)紙信件。自從我到新區(qū)上學(xué),爺爺每天來(lái)回接送我,早上督促我起床、洗臉、刷牙,然后給我做飯讓我吃,吃完后送我上學(xué)。中午放學(xué)接我去單位灶上吃飯,在爺爺那兒休息。下午送我上學(xué),下午放學(xué),爺爺陪著我做家庭作業(yè),遇到我不會(huì)的題便給我一一講解。晚上,我和爺爺睡在一起,爺爺整晚幾乎不睡,給我蓋被子,總怕我著涼感冒。
通過(guò)這兩年的相處,我發(fā)現(xiàn),爺爺確實(shí)是一個(gè)多面手。
在家里,爺爺非常棒。我的衣服拉鏈壞了,但是不用著急,一到爺爺手里,它便乖乖的給我服務(wù);衣服破了,也是爺爺一針一線的給我補(bǔ)好;我的自行車(chē)壞了,我并不擔(dān)憂,爺爺總能幫我把它修好。
在單位里,我的爺爺是人人敬佩的好同志。門(mén)窗壞了,它很快便會(huì)好。你瞧,常亮叔又讓爺爺來(lái)修東西了,我跟去一看,很快就好了!
看吧,爺爺真是個(gè)多面手!你說(shuō)是不是?
愛(ài)我的爺爺作文 篇3
暑假里我和媽媽一起讀了老師推薦的'繪本《我愛(ài)我的爺爺》。這個(gè)繪本主要講的是:爺爺住在鄉(xiāng)下,有一天奶奶去世了,爺爺一個(gè)人很孤單,爸爸媽媽接爺爺?shù)匠抢飦?lái)住。到了城里爺爺可以坐在爸爸的位子上,他吃飯時(shí)可以大聲嚼東西,他用一只手就能擤鼻涕也不用衛(wèi)生。爺爺還會(huì)修理花叢,修理玩具,還會(huì)給小孩講故事。可過(guò)了一段時(shí)間,爺爺住不慣城里的生活要回去。
讀完了這本繪本讓我想起了我的爺爺。我的爺爺也住在鄉(xiāng)下,從我記事起爺爺從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)城。原因是我的爺爺行動(dòng)不方便。聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺是在20xx年時(shí)生過(guò)一場(chǎng)大病,從此以后爺爺就無(wú)法像正常人那樣走路了。爺爺走路時(shí)手里總是柱著一個(gè)拐杖,而且走路也是慢悠悠的。但是我的爺爺很堅(jiān)強(qiáng),爺爺每天早上很早就起床晨練,練習(xí)走路,他說(shuō):“我要把自己練的像正常人一樣。”我的爺爺還很喜歡讀書(shū),每天爺爺就會(huì)定時(shí)定量的讀書(shū)。爺爺也喜歡寫(xiě)毛筆字,每天都堅(jiān)持練字。爺爺每天還會(huì)用好的手給生病的手按摩。看到爺爺每天的堅(jiān)持,我心想我的爺爺也很偉大喲!希望爺爺?shù)膱?jiān)持能使他的病盡快康復(fù)。
每次假期回去看望爺爺,爺爺總會(huì)給我講故事,詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。看到爺爺對(duì)我的關(guān)心,我也很愛(ài)我的爺爺,每次假期我也要堅(jiān)持回去看望我的爺爺。
愛(ài)我的爺爺作文 篇4
人人都說(shuō)媽媽最?lèi)?ài)自己的兒子,可是你知道嗎?我的爺爺也是最疼愛(ài)我的。
我的爺爺個(gè)子很高,稀疏的頭發(fā),歲月在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋。他平時(shí)話不多,也很?chē)?yán)肅,但對(duì)我卻非常慈和。
爺爺小時(shí)候家里很窮,才讀到小學(xué)三年級(jí)就輟學(xué)了。由于他的學(xué)習(xí)心愿未了,便把全部希望寄托在我和爸爸身上,他認(rèn)為只有知識(shí)才能改變貧窮。
由于媽媽工作忙,奶奶身體不好,自從我上學(xué)以來(lái),爺爺便每天起早貪黑。早晨先煮好飯,再叫我起床,起床后就叫我讀語(yǔ)文或英語(yǔ)。吃完早餐就送我去上學(xué),下午放學(xué)又來(lái)接我。回家后,又趕緊做晚飯,怕我在學(xué)校沒(méi)吃飽,怕我餓著。晚飯后又陪我去散步,希望我能身體健健康康。做完家庭作業(yè),爺爺還要幫我檢查簽字。如果有時(shí)間,爺爺就講故事給我聽(tīng),從爺爺?shù)墓适轮校覍W(xué)會(huì)了怎樣做人,做一個(gè)受人歡迎的人,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
爺爺就是這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年,照顧我、關(guān)心我。由于勞累過(guò)度,爺爺經(jīng)常關(guān)節(jié)疼,但他從不哼一聲,很少休息一會(huì)兒。
我要感謝爺爺!是您,在我幼小的心里播下了知識(shí)的種子;是您,讓我在蹣跚學(xué)步的路上步伐堅(jiān)定;是您,讓我在一次次挫折中振作起來(lái);是您……爺爺,您是偉大的爺爺!
愛(ài)我的爺爺作文 篇5
星期天下午,我和妹妹一起高高興興地在院子里玩皮球。
我們玩得正起勁,“啪”的一聲,我一不小心把玻璃打破了。爸爸見(jiàn)了又急又氣,用雞毛桿子狠狠地打我,我往地上一坐,“哇哇”地哭起來(lái)。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),護(hù)著我,說(shuō):“孩子是不小心的,不能打罵,要跟她講道理。”
“打破了東西就要打。”爸爸大聲地說(shuō)道。
“打破了東西,可以再買(mǎi),孩子是買(mǎi)不到的,再說(shuō)煊伊平時(shí)多乖呀,多能干呀,你怎么舍得打她呢?”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)道。
爸爸聽(tīng)了,低下了頭。爺爺把我輕輕地?fù)г趹牙铮H切地說(shuō):“孩子,打疼了吧?以后要小心一點(diǎn)。”
我擦干眼淚說(shuō):“嗯,爺爺,您對(duì)我真好,我一定要孝敬您。”爺爺聽(tīng)了,摸了摸我的頭開(kāi)心地笑了。
愛(ài)我的爺爺作文 篇6
我的爺爺一天到晚都說(shuō)三到四,一說(shuō)起來(lái)就說(shuō)個(gè)不停,每次當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)和放學(xué)回家時(shí)他都要說(shuō)上一說(shuō)個(gè)事才肯罷休。
有一回我和同學(xué)在放學(xué)路上玩,玩了一點(diǎn)時(shí)間才回家,爺爺就在我到家時(shí)說(shuō)了我:“看看都幾點(diǎn)了?都快吃飯了,才回來(lái) ,是不是我們不給你完啊?是你自己雙休日要呆在家里的啊!再說(shuō)了,玩也不是放學(xué)后玩吧,是沒(méi)有任務(wù)的時(shí)候再玩,還有你這么遲了不回家,我們會(huì)擔(dān)心的,你知道嗎?……”我聽(tīng)得腿的發(fā)麻,發(fā)軟了,只想快點(diǎn)結(jié)束爺爺?shù)膰Z叨,好吃飯。大約過(guò)了10分鐘左右,爺爺終于說(shuō)完了,氣呼呼的坐在凳子山、上等待著飯菜。
還有一回,(不是對(duì)我說(shuō)的)爺爺不知道抽了哪門(mén)子的風(fēng),回家就坐在沙發(fā)上,十分生氣,不知道又有誰(shuí)惹怒了爺爺,如果是自家人的話,那嘮叨半個(gè)小時(shí)也不足為奇。過(guò)了不久,爸爸回來(lái)了,爺爺一見(jiàn)爸爸回來(lái)就大聲說(shuō):“胡臻,你怎么可以這樣呢?好不容易回來(lái)一次卻不先回來(lái),卻要先去外面吃晚飯。但你難得回來(lái)一次也得先到家里來(lái)下吧,陪陪你父母,帶兒子出去玩一玩吧。”這就是我的爺爺,一個(gè)羅嗦的爺爺,一個(gè)嘮叨的爺爺,一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的爺爺。
愛(ài)我的爺爺作文 篇7
我的爺爺年級(jí)可大了,滿(mǎn)臉全是皺紋,早已白發(fā)蒼蒼了。但是每天都為我做我喜歡吃的美食,我每天放學(xué)回家都能聞到從廚房飄出來(lái)的香味,那飯菜的香味充滿(mǎn)了爺爺對(duì)我的愛(ài)。
記得又一次,我感冒發(fā)燒了,爺爺為了能讓我吃得下飯,在廚房里忙了一下午。爺爺一會(huì)兒洗菜、切菜,一會(huì)兒炒菜、往鍋里放調(diào)味品。時(shí)不時(shí)會(huì)嘗嘗菜肴的味道。天氣還比較炎熱,豆大的汗珠從爺爺?shù)谋成狭飨聛?lái),汗水把爺爺?shù)囊路䴘裢噶耍珷敔斔坪鯖](méi)有感覺(jué)到熱,他一心想著做出來(lái)的菜肴是否符合我的口味。過(guò)了好一段時(shí)間,飯菜做好了,有油泡夾肉、紅燒魚(yú)、洋蔥土豆餅、炒青菜……特別是由泡夾肉,咬一口,香香甜甜的味道就會(huì)流遍全身,讓人回味無(wú)窮。可是我就是不想吃,怎么也咽不下。爺爺費(fèi)了九牛二虎之力來(lái)喂我,一邊把飯菜往我嘴里塞,一邊說(shuō):“乖孫子,快吃,聞一聞,這油泡可香了!”但我還是吃不下。爺爺?shù)哪樕下冻隽酥钡纳袂椋斐鰷嘏拇笫郑谖业念~頭上摸了又摸,心疼地說(shuō):“還發(fā)燒呢,難怪吃不下飯。”我看著那一桌的飯菜,那是爺爺忙了一下午的成果,我心里很過(guò)意不去。
第二天,我的燒退了,早早地去爺爺家吃飯,我走到廚房對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我想吃您燒的餃子,好嗎?”“好的!”爺爺笑得合不攏嘴。不一會(huì)兒餃子燒好了,我大口大口地吃起來(lái),爺爺看著我,臉上露出了微笑,一邊摸著我的頭,一邊說(shuō):“乖孫子,多吃點(diǎn),這些都給你吃。”那天晚上,我的肚皮被餃子撐得圓圓的,其實(shí)那是滿(mǎn)肚子的爺爺?shù)膼?ài)。
愛(ài)我的爺爺作文 篇8
我有個(gè)愛(ài)我的爺爺,他個(gè)子很高,但骨瘦如柴,黝黑的皮膚,臉上布滿(mǎn)了皺紋!他很會(huì)用“撒謊”來(lái)疼愛(ài)我。爺爺病了,姑姑給爺爺買(mǎi)來(lái)了栗子吃,貪吃的我撒謊說(shuō)給爺爺剝栗子皮,其實(shí)是為了得到好吃的栗子。滿(mǎn)滿(mǎn)一碗可口的栗子放在桌子上,我用調(diào)皮的眼光看著爺爺:“爺爺,栗子來(lái)了,我給你剝。”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,我順手拿了3個(gè)栗子塞在口袋,爺爺見(jiàn)了,假裝說(shuō):“爺爺想睡覺(jué)了,把栗子端出去,爺爺不愛(ài)吃。”“那好吧!”我愁眉苦臉的說(shuō),其實(shí)心里美滋滋的,正沾沾自喜的!直到長(zhǎng)大后,我才知道爺爺最?lèi)?ài)吃的就是栗子!爺爺用雙手和他的懷抱溫暖了我。
那年春節(jié),我和小伙伴們出去玩耍,玩到晚上我迷了路,在公園的椅子上大哭,寒風(fēng)凍得我直哆嗦,哭了半小時(shí)后,隱約聽(tīng)到爺爺?shù)脑诮形业拿郑冶阌幸庾R(shí)地站到椅子上大聲喊:“爺爺,我在公園椅子上。”這樣喊了三遍,爺爺來(lái)了見(jiàn)我在那兒瑟瑟發(fā)抖,就用他那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手把我抱到他的懷里,瞬間我感到一絲溫暖!
這就是我的爺爺,一個(gè)愛(ài)我的爺爺!爺爺,我愛(ài)你!
愛(ài)我的爺爺作文 篇9
我的爺爺是一名教師,他現(xiàn)在退休在家,由于爸爸媽媽要上班,接送我上學(xué)的事兒就落在爺爺身上了。
記得在我三歲那年,我的個(gè)子還不到一米,可是卻已經(jīng)到了上學(xué)的年齡。一想到要離開(kāi)爸爸媽媽和爺爺奶奶的懷抱,去一個(gè)陌生的地方,我有點(diǎn)不愿意。
終于開(kāi)學(xué)了。前一天,家人為我收拾好學(xué)習(xí)用品和書(shū)包,到了第二天早晨,我吃完飯,背上小書(shū)包去上學(xué)。爺爺把我送到小區(qū)門(mén)口,等了一會(huì)兒,校車(chē)就來(lái)了。別的小朋友都上車(chē)了,只有我沒(méi)有上車(chē)。車(chē)上的小朋友們都叫我上車(chē),我看著他們那一張張陌生的面孔,害怕極了,就哭了起來(lái)。
爺爺問(wèn)我:“你為什么不上車(chē)?”我哭著說(shuō):“我害怕,我不敢上車(chē),我不想去上學(xué)。”爺爺沒(méi)有辦法,只好推來(lái)自行車(chē),騎著自行車(chē)送我去上學(xué),可這一送就是好幾年。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不再需要爺爺接送我了,可以自己背著書(shū)包去上學(xué),但我永遠(yuǎn)也忘不了爺爺送我上學(xué)的那些日子,我愛(ài)我的爺爺。
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