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中小學生關于爺爺的作文
篇一:爺爺的手
從小到大,爸爸和媽媽沒怎么陪我,陪我長大的是爺爺,但爺爺留在我記憶最深的是爺爺的那一雙手。
爺爺的手長十八厘米,寬九厘米,厚三厘米。爺爺的手指布著一些老繭,非常的粗糙,手上還有一道傷痕,據說是爺爺當年當兵打仗時被彈片掛傷的。
有一次,爺爺帶我去五舅公家里做客,那一天剛剛下了一場大雨,路面濕滑,我好幾次差點摔倒,但爺爺的那一雙大手一直把我牽著。握著爺爺的那雙大手,我才在雨天里感受到一絲如陽光般的溫暖。
還有一次,為了做一個模型,我需要用小刀將一塊十厘米的木頭切成一塊一塊的,再切的過程中,我一不小心把中指的肉切了一點下來,不要小看這一丁點,非常痛,那時我小,一直大哭大叫。爺爺找來藥敷在傷口上幫我止血,并且一直安慰我。握著爺爺的手,我慢慢地靜下來不再哭叫。
想起爺爺的手,我仿佛就看到了童年時代的幸福!
篇二:爺爺真了不起
在我家,我認為爺爺是最了不起的人,因為他的毛筆字寫得很漂亮。從小,我就跟爺爺學毛筆字,他就是我的書法老師。
記得那次春節,爺爺自告奮勇為家里寫春聯。
只見他抽出羊毛墊墊在桌上,上面鋪著紅紙,擰開墨水瓶的蓋子,取下掛在筆架上的毛筆蘸了蘸墨。沒想到如此繁雜的準備工作不到一分鐘就全好了。
爺爺開始大顯身手了,他捏起被墨水蘸染的毛筆,飛快地在紅紙上“飛舞”起來。一眨眼功夫,他那俊秀的字躍然紙上。我小心翼翼地拿起春聯,仔細欣賞起來:“紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春”,這幾個字瀟灑有勁,酷似一條在夕陽中遨游的蒼龍,又宛如一只在晚霞中飛翔的鳳凰。
我心動了,也想親自寫一寫。我仿照爺爺的這幅春聯,寫了一遍,可是,卻怎么也寫不出他那樣靈動的字體。爺爺見狀,給我指出寫字要領,比如“迎”字的捺要長一點,橫折折撇要短一點、斜一點。按照爺爺指點我又寫了一遍,果然,這一遍比之前好得多,他看了看,摸摸我的頭,大加贊賞:“不錯,領悟能力強,和爺爺我寫的有得一比了。”聽了爺爺的話我心里美滋滋的。
在爺爺這位了不起的老師的指點下,總有一天,我也會和他一樣了不起。
篇三:冰糖的滋味
冰糖,也很甜……
——題記
“囡囡,來,吃塊糖。”小時候,每次到爺爺家去,總能聽到爺爺沙啞的嗓音慈祥而柔和的地叫我吃糖。而我總不愿意吃爺爺的糖,因為他的糖沒有花花綠綠的糖紙包裹,也沒有奶油夾心,只是放在塑料袋里大小不一的顆粒狀的的冰糖。
“爺爺,我不想吃那個,我要吃小賣鋪里那個彩色的糖。”我嘟囔著。“囡囡乖,吃一塊這個糖啊。”爺爺頓了一下,聲音更沙啞了。那時我不懂,為什么爺爺總躺在床上。又為什么爺爺只有冰糖。可我現在懂了,爺爺半身癱瘓,無法起床,他每個月只有幾張十元的票子,也無法給我買水果糖。
我看著爺爺微微皺了皺眉,又嘆了口氣,好像在說:“唉,我沒用啊,連囡囡想吃的糖都買不了。”我怕爺爺傷心,便對爺爺說:“爺爺,爺爺我最喜歡吃冰糖了!”說著,我就抓了一把冰糖塞到嘴里,爺爺的眉頭也就舒展了。那冰糖是什么滋味,記不太清了,只記得吃著味道有一絲絲的甜,涼涼的,原來冰糖沒有想象中的那樣難吃啊。
后來,再去爺爺家,就是吃的水果糖了。但總覺得沒有冰糖好吃。不知道是什么作怪,我反而對冰糖情有獨鐘了,那花花綠綠的糖紙和奶油夾心仿佛也一文不值了。
回家后,我問爸爸:“為什么爺爺總不下床陪我玩?”爸爸眼睛中閃過一半傷心和一半驕傲。“因為爺爺當年是軍人,戰斗時受了傷,才這樣的,你爺爺是偉大的英雄!”爸爸說完了抬起了頭,好像眼睛里流出了什么東西。
后來,爺爺去世了……
我和爸爸去殯儀館看爺爺,爺爺睡著了,沒有什么不一樣,只是他沒再叫他的囡囡吃冰糖了。我哭了,不知道為什么,是沒有冰糖才讓我流淚了么?
多年后的現在,我對爺爺的記憶已經越來越少,但那冰糖的滋味,在我心中永不融化……
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