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爺爺一定有辦法作文（通用12篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的爺爺一定有辦法作文，歡迎閱讀與收藏。
爺爺一定有辦法作文 1
燕娜一歲半的時(shí)候，爺爺給她縫了一個(gè)神奇的毯子，她長(zhǎng)大了，毯子舊了。有一天，媽媽看到她的毯子，覺(jué)得又破又舊了，媽媽說(shuō)對(duì)燕娜說(shuō)，你這個(gè)毯子這么舊丟掉吧。燕娜回答：“爺爺一定有辦法”，說(shuō)著燕娜拿起毯子給了爺爺。燕娜對(duì)爺爺說(shuō)，“您能把這個(gè)毯子變成新的嗎？”，爺爺回答說(shuō)：“不能，只能變成別的新東西，同意我的建議嗎？”。燕娜回答同意。
爺爺開(kāi)始用剪刀“喀吱”“喀吱”地剪，然后用針線縫進(jìn)、縫出，縫進(jìn)、縫出。過(guò)一會(huì)兒，一件漂亮的外套出現(xiàn)了。燕娜每天都穿著這件漂亮的`外套上幼兒園。有一天，媽媽看著燕娜的外套說(shuō)，“這件外套又破又舊了，掉了好幾顆紐扣呢”。燕娜回答：“爺爺一定有辦法”。燕娜一邊說(shuō)著一邊把外套給了爺爺。燕娜對(duì)爺爺說(shuō)：“請(qǐng)您把這件外套做成別的新東西”。
爺爺開(kāi)始用剪刀“喀吱”“喀吱”地剪，然后用針線縫進(jìn)、縫出，縫進(jìn)、縫出。過(guò)一會(huì)兒，一條嶄新的領(lǐng)帶出現(xiàn)了。燕娜每天都帶著這條心愛(ài)的領(lǐng)帶去上小學(xué)。有一天，媽媽看燕娜的領(lǐng)帶說(shuō)，“你這條領(lǐng)帶沾了湯臟了一大塊，而且領(lǐng)帶變了形”。燕娜回答：“爺爺一定有辦法”。燕娜一邊說(shuō)著拿起領(lǐng)帶向爺爺走去，燕娜對(duì)爺爺說(shuō)：“請(qǐng)您把這破舊的領(lǐng)帶改成別的新東西”。
爺爺拿起剪刀“喀吱”“喀吱”地剪，然后用針線縫進(jìn)、縫出，縫進(jìn)、縫出。過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的紐扣出現(xiàn)了。燕娜把這個(gè)可愛(ài)的紐扣縫在褲子的吊帶上，她每天就這樣去上學(xué)。有一天，媽媽對(duì)她說(shuō)，“你紐扣上的布爛了，換個(gè)紐扣吧？”。燕娜回答到“爺爺一定有辦法”。燕娜一邊說(shuō)著一邊走到爺爺身邊，燕娜對(duì)爺爺說(shuō)：“請(qǐng)您把這個(gè)舊紐扣變成別的新東西吧”！爺爺回答：“不能了”！
燕娜小心翼翼地取下紐扣收藏起來(lái)，以后的日子，燕娜看到紐扣就想起爺爺，微笑著回憶爺爺對(duì)她的愛(ài)。
爺爺一定有辦法作文 2
在一個(gè)村子里，有一位遠(yuǎn)近聞名的、頭發(fā)花白的裁縫。裁縫先生平時(shí)戴著一頂花帽子，脖子上掛著一條帶尺。
裁縫的孫子小明出生了。裁縫雖年事已高，但仍是精神抖擻，他決定給自己的孫子做一條毯子。他把一塊美麗的布料翻過(guò)來(lái)、翻過(guò)去反復(fù)地看，然后便用剪刀“咔吱咔吱”地剪開(kāi)，再用針線飛快地縫好。不一會(huì)，一條神奇的毯子就縫好了。他的孫子躺在搖籃里，蓋著這條神奇的毯子，不僅暖和舒服，而且他在睡覺(jué)時(shí)的惡夢(mèng)全部都會(huì)被趕走呢！
幾年后，小明漸漸地長(zhǎng)大了，那條毯子也漸漸地舊了，不能用了。小明的媽媽說(shuō)：“既然不能用了，就扔了吧。”小明說(shuō)：“找爺爺，爺爺一定有辦法！”
小明來(lái)到爺爺家，這時(shí)爺爺?shù)暮氁沧儼琢恕Ｐ∶髡f(shuō)：“爺爺，你幫我做的毯子壞了，能幫我改一下嗎？”爺爺說(shuō)：“好啊，我把它變成衣服吧。”爺爺便像當(dāng)初給他做毯子時(shí)一樣，拿起大剪刀“咔吱咔吱”地剪開(kāi)，再用針線飛快地縫好。不一會(huì)，就縫好了一件藍(lán)紫色、上面有月牙和星星圖案的衣服了。
又過(guò)了幾年，小明的衣服經(jīng)爺爺神奇的手變成了背心，變成了領(lǐng)帶，變成了手帕，最后變成了背帶褲上的紐扣。爺爺就是有辦法！小明心想。不過(guò)當(dāng)手帕變成紐扣的時(shí)候，爺爺已經(jīng)變成了白發(fā)白眉白胡須的老人啦！
有一天，小明幫他媽媽打水，忽然發(fā)現(xiàn)爺爺做的心愛(ài)的紐扣不見(jiàn)了，他又去找爺爺了。可是爺爺真得很老了，他難過(guò)地說(shuō)：“孩子，我老了，每個(gè)人都有老的'時(shí)候，東西也有舊的時(shí)候，現(xiàn)在我也無(wú)能為力了，以后要靠你自己了，你也會(huì)像爺爺一樣，一定有辦法的！”小明聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘贫嵌馗鎰e了爺爺。
不久以后，爺爺去了天堂。第二年的重陽(yáng)節(jié)，小明想起了愛(ài)他的、一定有辦法的爺爺，想到了爺爺?shù)膼?ài)，于是他寫(xiě)下了這篇文章獻(xiàn)給他的爺爺，這篇文章的題目就叫《爺爺一定有辦法》。
爺爺一定有辦法作文 3
在一個(gè)的美麗的村莊，住著一位老裁縫。他帶著一副老花鏡，脖子上圍著一條軟尺，額頭上爬滿了皺紋，一雙布滿老繭的雙手，正在靈活地移動(dòng)。原來(lái)，他在給他的孫子——約瑟，做一條毯子。
毯子上有很多黃色的`星星和藍(lán)色的月亮，看起來(lái)美極了！約瑟蓋著爺爺制作的被子，溫暖又舒適，再也沒(méi)做過(guò)惡夢(mèng)。不過(guò)，隨著約瑟慢慢地長(zhǎng)大，毯子也變得破舊，顏色不像從前那樣艷麗，在床單的四角都有了些破洞。媽媽看見(jiàn)了，就叫約瑟把毯子扔掉。約瑟搖搖頭說(shuō)：“爺爺一定有辦法。”
爺爺看了之后，把毯子翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去說(shuō)：“還可以做一件大衣。”說(shuō)完便拿起剪刀剪了起來(lái)。
第二天，爺爺帶著約瑟去趕集，別的小朋友看到都非常羨慕。但是，約瑟又漸漸長(zhǎng)大了，那件大衣又變小了。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了又說(shuō)：“都縫補(bǔ)過(guò)一次了，不然就扔了吧。”約瑟又搖了搖頭說(shuō)：“爺爺一定有辦法。”說(shuō)完，他就帶著大衣去找爺爺了。
爺爺把大衣翻來(lái)翻去看了一遍，說(shuō)道：“還可以做一件背心。”于是，爺爺又用他那雙靈活的雙手，把大衣裁成背心。
第二天，約瑟就穿著背心去上課了。日子一天天過(guò)去。有一天，媽媽對(duì)約瑟說(shuō)：“你看，背心上都是顏料，應(yīng)該把它扔掉了。”約瑟笑著說(shuō)：“爺爺一定有辦法。”
爺爺把背心翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去說(shuō)：“還可以做一條領(lǐng)帶。”說(shuō)完又開(kāi)始剪了起來(lái)。
以后，每個(gè)星期五，約瑟都帶著那條領(lǐng)帶去看爺爺奶奶。一天，媽媽對(duì)約瑟說(shuō)：“領(lǐng)帶上都是污漬，應(yīng)該扔了。”約瑟又笑著說(shuō)：“爺爺一定有辦法。”
爺爺把領(lǐng)帶翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去說(shuō)：“這還可以做一塊手帕。”說(shuō)完又開(kāi)始剪了起來(lái)。
第二天，約瑟把石子放在手帕上。手帕沒(méi)幾天，就破破爛爛的了。這時(shí)約瑟自言自語(yǔ)地說(shuō)：“去找爺爺，爺爺一定有辦法。”
爺爺接過(guò)手帕，把手帕翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去說(shuō)：“還可以做一枚紐扣。”說(shuō)完又開(kāi)始剪了起來(lái)。
有一次，約瑟幫媽媽干活的時(shí)候，把紐扣弄丟了！約瑟傷心極了！
約瑟不愿意丟掉那些舊東西，因?yàn)槟切┡f東西包含了爺爺對(duì)他的愛(ài)。
爺爺一定有辦法作文 4
期末家長(zhǎng)會(huì)上，班主任陳老師布置了關(guān)于第三屆“書(shū)香家庭”讀書(shū)活動(dòng)申請(qǐng)的活動(dòng)，說(shuō)要發(fā)文明小博客日記、要申請(qǐng)書(shū)、要親子共讀、要讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)介……等等很多的內(nèi)容，真心感覺(jué)怎么“讀個(gè)書(shū)”也要這么難啊！讀書(shū)不是孩子自己的事情嗎？！為何還要“親子共讀”啊！實(shí)屬不解！也曾想讀書(shū)不是一直是我們家的“活動(dòng)”嗎？為何還要“明目張膽”的告訴人家啊！經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假，對(duì)于存在心中的困惑慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的解開(kāi)，且覺(jué)得“親子共讀”是那么的必要！
為完成“任務(wù)”親子共讀一本書(shū)。放假后不久，為完成老師布置的任務(wù)，又是申請(qǐng)文明小博客帳號(hào)，又是想著看什么書(shū)，忙得不亦樂(lè)乎。最后挑了一本圖片比較豐富，字比較少的《爺爺一定有辦法》。親子共讀起來(lái)相對(duì)容易。大意是約瑟小的時(shí)候，爺爺給他做了件小毯子。約瑟長(zhǎng)大了，毯子變小了變舊了，媽媽說(shuō)“你的毯子又小又舊了，扔掉吧”約瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法！”于是，爺爺拿起剪刀把它裁成了一件漂亮的外套。約瑟又長(zhǎng)大了，外套變小了。媽媽說(shuō)：“這件外套又小又舊了，扔掉吧！”約瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法！”如此，爺爺把它變成了馬甲，做成了領(lǐng)帶，縫成了手帕，最終變成了紐扣。最后約瑟把紐扣丟了，爺爺再也沒(méi)辦法了。這個(gè)故事充滿了濃濃的親情味。“爺爺一定有辦法！”，文中在一遍又一遍重復(fù)這句話的時(shí)候，爺爺?shù)膼?ài)也越來(lái)越來(lái)讓人感動(dòng)，他的這種愛(ài)也深深地感染了孩子！孩子在遇到困難的`時(shí)候最先想到的那個(gè)人，常常是最?lèi)?ài)的人，我們成人了，為人父母了，在遇到困難時(shí)，還會(huì)不由自主地拿起電話打給父母，不是他們有超人的能量，而是他們有無(wú)限的愛(ài)，愛(ài)會(huì)讓石頭開(kāi)花，會(huì)讓枯枝發(fā)芽。讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，播撒愛(ài)！
爺爺一定有辦法作文 5
20xx年，在一個(gè)幸福的大家庭里誕生了一個(gè)小生命。那是個(gè)男孩兒，家人為他取名為約瑟。
有一天，約瑟蜷縮在搖搖椅上睡覺(jué)。約瑟的爺爺擔(dān)心他著涼，就去買(mǎi)了幾團(tuán)毛線，親手給約瑟織了一條毯子。這條毯子又舒服又暖和，還可以把小約瑟的噩夢(mèng)統(tǒng)統(tǒng)趕走。可是一轉(zhuǎn)眼，小約瑟就長(zhǎng)大了，毯子也變得又丑又舊了。
一天下午，約瑟被爸爸叫了起來(lái)。他疑惑地走出自己的房間，卻看見(jiàn)媽媽要把自己的毯子扔進(jìn)垃圾桶里。約瑟趕快跑了過(guò)去，一把奪過(guò)毯子，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍诟墒裁囱剑窟@可是我最心愛(ài)的東西呀！”媽媽無(wú)奈地對(duì)約瑟說(shuō)：“不行啊，孩子，你的毯子又舊又丑，別的小朋友會(huì)笑話你的。”約瑟認(rèn)真地說(shuō)：“爺爺一定有辦法！”說(shuō)完就急忙跑向爺爺家。
剛走進(jìn)爺爺家里，約瑟就迫不及待地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這條毯子舊了，我要一條新的毯子。”爺爺一臉慈祥地回答：“做一條新的毯子是不可能的，不過(guò)我可以給你一樣別的東西。”說(shuō)完，爺爺拿起剪刀，開(kāi)始咔吱咔吱地裁剪起來(lái)。一眨眼的工夫，他就把毯子變成了一件漂亮的外套。約瑟高興極了，立馬穿上外套，感覺(jué)十分合身，整個(gè)人看起來(lái)可帥氣了！
約瑟漸漸長(zhǎng)大了，外套也變得老舊了。有一天，媽媽指著那件外套對(duì)他說(shuō)：“約瑟，快看看你的外套，它已經(jīng)縮水了，穿不下了，也不好看了。雖然這是你心愛(ài)的外套，但還是把它丟了吧。”約瑟搖了搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“爺爺一定有辦法！”
約瑟又急匆匆地跑去找爺爺。他央求爺爺：“爺爺，你給我做一件新外套吧！”爺爺掃了一眼外套，說(shuō)：“不行，不過(guò)我可以給你做一樣別的東西！”爺爺又拿起剪刀，咔吱咔吱地做了起來(lái)。不一會(huì)兒，一件漂亮的背心出現(xiàn)了。約瑟穿上新背心，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。
不過(guò)，約瑟很快又長(zhǎng)大了，背心也變得又小又舊了。一天，媽媽皺著眉頭對(duì)約瑟說(shuō)：“約瑟，你快看看你的小背心，太舊太丑了，還粘著顏料，你把它丟了吧。”約瑟很不樂(lè)意，就說(shuō)：“爺爺一定有辦法！”說(shuō)完他又跑向爺爺家。
他晃著爺爺?shù)氖直壅f(shuō)：“爺爺，我想要一件新背心。”“做一件背心是不行了，我想我可以幫你改造成別的東西！”爺爺拿起剪刀，仍然嫻熟地咔吱咔吱，把背心變成了一塊手帕。約瑟接過(guò)手帕，興高采烈地把它拿出去玩了。朋友們見(jiàn)到了約瑟的新手帕，都羨慕極了。
過(guò)了些日子，媽媽又不滿地對(duì)約瑟說(shuō)：“看看你的.手帕，都已經(jīng)用得破破爛爛的了，真該把它丟了！”約瑟仍然不想丟掉，他始終堅(jiān)信爺爺一定有辦法。
果然，爺爺看了看手帕，溫和地笑著，若有所思地說(shuō)：“約瑟，我或許可以給你一樣新的東西！”爺爺果然“妙手回春”，他把破手帕變成了一顆紐扣！約瑟喜出望外，連忙把紐扣裝在褲子的吊帶上，別提有多好看了！
后來(lái)有一天，約瑟在家里玩水，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“約瑟，你的紐扣去哪兒了？”約瑟看了看吊帶，上面什么也沒(méi)有，那顆紐扣竟然不見(jiàn)了。媽媽嘆了一口氣，對(duì)他說(shuō)：“這下連爺爺也沒(méi)有辦法了！”果然，爺爺摸了摸約瑟的頭說(shuō)：“是呀，你媽媽說(shuō)得對(duì)，我們不是神！”約瑟傷心地哭了。
第二天，約瑟拿起筆，在白紙上唰唰唰地寫(xiě)著字。他的眼里閃爍著光芒，嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這紙還夠用！”
沒(méi)過(guò)多久，《爺爺一定有辦法》這本書(shū)走入了大眾的視野，書(shū)的作者正是約瑟。
爺爺一定有辦法作文 6
喜歡《爺爺一定有辦法》這本繪本，更喜歡繪本中充滿智慧的爺爺。
《爺爺一定有辦法》寫(xiě)的是一個(gè)充滿智慧的老爺爺用巧思創(chuàng)造奇跡的故事。他有著一顆慈愛(ài)的心和一雙靈巧的手，更有著智慧的大腦。老了舊了的材料一到爺爺?shù)氖种校瑺敔斂偰芑臃拢褜O子心愛(ài)的破毯子變成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕甚至紐扣。爺爺?shù)慕逃腔蹪撘颇挠绊懼鴮O子，故事結(jié)孫子尾約瑟拿起筆來(lái)，在紙上刷刷地寫(xiě)著：“這些材料還夠……還夠?qū)懸粋�(gè)奇妙的故事！”爺爺?shù)闹腔垡矊O子身上得到了繼承，也給我廣闊的想象空間。
爺爺?shù)淖龇ǜ嬖V我們只要?jiǎng)幽X筋，任何普通的事都會(huì)不普通；只要?jiǎng)幽X筋，任何看似沒(méi)有出路的問(wèn)題都會(huì)解決；只要肯動(dòng)腦筋，再平淡的生活也會(huì)趣味盎然。
生活中，我的爺爺也很有智慧。和爺爺在一起，有說(shuō)不完的話，問(wèn)不完的問(wèn)題。一次吃完晚飯，和爺爺走在鄉(xiāng)間的小路上，碰到村里的`盲人王奶奶坐在門(mén)前的大石頭上，我對(duì)爺爺說(shuō)：“王奶奶什么也看不到，真可憐。”爺爺?shù)幕卮鹱屛殷@訝，“王奶奶用耳朵看世界。她知道的不比任何人少。”說(shuō)完輕輕的摸摸我的頭。“小虎買(mǎi)了一個(gè)MP4？我能有一個(gè)嗎？”“你對(duì)面就是一個(gè)演奏家啊？”說(shuō)完拉著我的手，唱起快樂(lè)的兒歌，做著彈琴的動(dòng)作，逗得我哈哈大笑。我佩服爺爺在給我答疑解惑的時(shí)候的的淡定和聰慧。
我愛(ài)我的爺爺。每當(dāng)我碰到挫折的時(shí)候，他總能寬慰我，給我出主意。每當(dāng)我消沉不開(kāi)心的時(shí)候，也總是爺爺說(shuō)著好玩的故事逗我發(fā)笑。我的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)牢騷，智慧的爺爺都能給我一個(gè)富有啟發(fā)的回答，讓我發(fā)現(xiàn)日常生活中被忽略的美好和快樂(lè)！
爺爺一定有辦法作文 7
我身邊有一些物品，生命力總不是很頑強(qiáng)，一不小心就“病入膏肓”，可是偏偏它們運(yùn)氣很好，能夠遇上妙手回春的爺爺。
小時(shí)候我最?lèi)?ài)對(duì)玩具搞破壞，但是往往對(duì)結(jié)果感到后悔——破了就沒(méi)法玩了。記得那次過(guò)生日，有人送給我一個(gè)芭比娃娃，我便抱著她到爺爺家炫耀，然后故伎重演，開(kāi)始對(duì)她大肆虐待，一個(gè)下午過(guò)去，她就成了“獨(dú)腳小錫兵”第二。可那時(shí)的我，蠻不講理全家第一，對(duì)“獨(dú)腳芭比”忍無(wú)可忍，眉毛重重地耷達(dá)下來(lái)，嘴巴狠狠地撇下來(lái)……。幾分鐘后，一聲尖叫劃開(kāi)沉悶的空氣：“賠我的娃娃，我不要破的！”午睡的爺爺被猛地驚醒，奶奶也起來(lái)了，姑姑、姨媽都圍著我轉(zhuǎn)：“你呀，這叫自作自受！”“別哭了，咱再買(mǎi)個(gè)新的。”……“不要，我就要這個(gè)！這個(gè)！”我繼續(xù)號(hào)啕，任憑大人們?cè)谝贿吤婷嫦嘤U。這時(shí)，爺爺注意到沙發(fā)上的獨(dú)腳芭比和我手里的斷腿，他明白了，輕輕地拍拍我的腦袋：“別哭了，爺爺有辦法！”他拿上“病人”和一堆“手術(shù)器械”（工具），陷進(jìn)了他大大的皮沙發(fā)。我跟過(guò)去看，看到爺爺不停地拿著螺絲刀和小零件，滑過(guò)來(lái)，擰過(guò)去，滑過(guò)來(lái)，擰過(guò)去……我瞪大了眼睛，看著芭比又長(zhǎng)出了她修長(zhǎng)的腿，爺爺好棒啊！他真的'有辦法！爺爺拯救了一個(gè)小女孩的快樂(lè)和芭比娃娃的健康。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我上了航模班，最喜歡擺弄我的航模，每天回來(lái)都要聆聽(tīng)一遍“馬達(dá)交響曲”，也不管它愿意不愿意。終于，禁不住我天天折騰，有一天，航模的馬達(dá)“罷工”了。這時(shí)的我，已經(jīng)過(guò)了號(hào)啕期，捧著疲勞過(guò)度的航模不吃不喝，一臉憂郁。爸爸說(shuō)笑話逗我，媽媽燒好吃的哄我，可我仍舊做我的“嘟嘴木頭人”。爺爺又一次聞?dòng)嵹s來(lái)，拿著這個(gè)病號(hào)，提著工具箱陷進(jìn)了他軟軟的皮沙發(fā)。爺爺把滾燙的馬達(dá)從模型船里面掏了出來(lái)，再用小刀把它拆開(kāi)，拿著電線絲和工具刀，滑過(guò)來(lái)，擰過(guò)去，滑過(guò)來(lái)，擰過(guò)去……我張大了耳朵，聽(tīng)著馬達(dá)又開(kāi)始孜孜不倦地演奏“馬達(dá)交響曲”，爺爺好棒啊！他真的有辦法！爺爺挽回了一個(gè)小姑娘的愛(ài)好和馬達(dá)垂危的生命。
不知不覺(jué)，我大到要一個(gè)人睡一個(gè)房間了。我有半夜里起來(lái)喝水的習(xí)慣，不過(guò)很不幸，這一天，我們家廚房的頂燈壞了，我不敢在黑暗中去倒一杯我必須的水。不過(guò)，我不用想任何辦法，因?yàn)椤獱敔斠欢ㄓ修k法！爺爺在第一時(shí)間趕來(lái)，拆下毫無(wú)生機(jī)的頂燈，和工具箱一起陷進(jìn)了他軟軟的皮沙發(fā)。啟輝器和燈管在他手中滑過(guò)來(lái)，擰過(guò)去，滑過(guò)來(lái)，擰過(guò)去……當(dāng)我再一次按動(dòng)開(kāi)關(guān)時(shí)，重新裝上的頂燈剎時(shí)灑下一室潔白的光輝！爺爺好棒啊！他真的有辦法！爺爺滿足了一個(gè)少女的習(xí)慣和頂燈想要繼續(xù)為我們服務(wù)的美好愿望。
“爺爺一定有辦法！”他是我隨叫隨到的“身邊華佗”；"爺爺一定有辦法！"，這句充滿安全感的話，溫暖著我的成長(zhǎng)！
爺爺一定有辦法作文 8
爺爺一定有辦法一個(gè)通俗易懂的小故事，文中講述一個(gè)普普通通的大家庭隨著寶寶——約瑟的降臨，更增添了一份喜悅。約瑟的爺爺是一位慈愛(ài)的老人，非常疼愛(ài)自己的孫子，為他縫制了一條又舒服又保暖的毯子，隨著約瑟漸漸長(zhǎng)大，又破又舊的毯子三番五次改頭換面，通過(guò)爺爺靈巧的雙手，變成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕，甚至是一粒紐扣。文中的爺爺即節(jié)儉又能干，畫(huà)中的一群可愛(ài)的小老鼠也是即勤勞又聰慧，創(chuàng)造了一個(gè)其樂(lè)融融的生活環(huán)境。
我們孩子的創(chuàng)造力是無(wú)窮的，放手去做，動(dòng)手去做，總有讓大人意想不到的驚喜。我愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋，上次媽媽給我買(mǎi)了一些魔術(shù)氣球，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，我和媽媽一起琢磨，看能變成什么花樣。沒(méi)想到我的動(dòng)手力和想象力比媽媽強(qiáng)，一個(gè)一個(gè)可愛(ài)的蜻蜓、公主帽等造型創(chuàng)造出來(lái)了，還把一個(gè)尾巴系在我的腰上，咋一看，還真像個(gè)童話王國(guó)里的人物呢。
無(wú)顏六色的'彩泥我也愛(ài)不釋手，我們?nèi)覈谝黄穑蟛誓唷Ｒ粋�(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)物給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我還用一次性紙杯做成一個(gè)五彩繽紛的筆筒，看著自己的作品得意洋洋。
奶奶也是心靈手巧的人，用竹葉做棒棒糖，用竹筍做水桶，用艾葉做外婆船。從小我受到影響，也愛(ài)自己動(dòng)手，舊的包裝紙被我裁剪成一條半裙，我穿上它，還學(xué)模特走舞臺(tái)呢！雖然都是一些小作品，難登大雅之堂，但是培養(yǎng)了我無(wú)窮的想象力和創(chuàng)造力，充滿自信，也見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，新事物推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，我希望在讀好書(shū)的同時(shí)，也能開(kāi)拓一片屬于自己的天地。
爺爺一定有辦法作文 9
我的爺爺是一位非常慈祥的老人。稀疏的黑發(fā)下有一雙長(zhǎng)壽眉，在長(zhǎng)壽眉下，一雙渾濁的眼睛和善地看著前方。烏紅的嘴唇緊緊粘在被歲月打磨得枯黃而憔悴的臉上。滿口牙齒，又黑又黃，十分難看。可他并不在乎他的牙齒，時(shí)常哈哈大笑。
爺爺年輕的`時(shí)候是一位令人尊敬的電器維修家。現(xiàn)在他老了，經(jīng)常在家陪我，把我當(dāng)成玩耍的伙伴。
小時(shí)候，我有許多玩具是靠電來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)的。像巴啦啦小魔仙的魔仙棒，玩具電話，電動(dòng)首飾盒……可是，玩具玩久了總會(huì)沒(méi)電。當(dāng)我失望地看到玩具發(fā)不出聲音時(shí)，爺爺會(huì)微笑地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么啦？”我失望地說(shuō)：“它再也發(fā)不出聲音了。”爺爺拍拍我的肩膀說(shuō)：“別傷心，我有辦法！”說(shuō)著，他從臥室里提出沉甸甸的工具箱，拿出工具，戴上老花鏡，用黑黑的雙手在黑暗的燈光下，小心翼翼地取出螺絲換上新電池，再安上螺絲，“大功告成了！”爺爺高興的說(shuō)道。“真的嗎？”我接過(guò)玩具半信半疑的按下按鈕，那熟悉的聲音又回響在耳邊。我高興地抱住爺爺說(shuō)：“太好了，謝謝爺爺。”爺爺笑了笑說(shuō)：“小菜一碟。”
隨著年齡的增長(zhǎng)，那些無(wú)聊的玩具消失了。取而代之的是一臺(tái)大電視。對(duì)電視操作似懂非懂的我，常常亂按。有一次電視突然打不開(kāi)了，我哭著找到爺爺說(shuō)：“爺爺，電視打不開(kāi)了。”爺爺摸摸摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事兒，我有辦法。”他粗糙有力的大手牽著我柔軟細(xì)膩的小手來(lái)到客廳。爺爺說(shuō)電視開(kāi)機(jī)不能光按啟動(dòng)鍵要先檢查電源是否開(kāi)啟。說(shuō)著，帶著我插上電源，然后打開(kāi)機(jī)頂盒的這個(gè)按鍵最后按開(kāi)啟鍵。選擇頻道也邊說(shuō)邊帶著我做，不一會(huì)兒就把我喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片調(diào)出來(lái)了。我破涕而笑，抱住爺爺說(shuō)：“爺爺真厲害，什么都會(huì)。”爺爺依然是笑著說(shuō)：“小菜一碟。”
隨著我漸漸長(zhǎng)大，功課越來(lái)越繁重了，我沒(méi)有那么多時(shí)間看電視了，許多考試紛至沓來(lái)。一次，有一個(gè)十分重要的科學(xué)考試，關(guān)系著整個(gè)區(qū)，科學(xué)老師在考試前布置了一套模擬卷，其中有一道關(guān)于正負(fù)級(jí)的題我不會(huì)做。我突然想到爺爺一定有辦法，可以解決這道題。于是，連忙跑到爺爺跟前說(shuō)：“這道題我不會(huì)，爺爺快幫幫我。”爺爺接過(guò)卷子一看說(shuō)：“哈哈哈，這個(gè)簡(jiǎn)單，我來(lái)幫你。”他走到課桌前耐心的對(duì)我講解什么并聯(lián)串聯(lián)，正極，負(fù)極，把我完全給講通。第二天科學(xué)老師宣布了答案，我正和爺爺說(shuō)的一模一樣，我還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢。
我的年齡越來(lái)越大，實(shí)驗(yàn)也越來(lái)越多，一次有一個(gè)太陽(yáng)能熱水器的實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行比賽，第一名的小組還會(huì)有一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。我很想獲得第一名，心想爺爺一定有辦法可以幫助我。回到家，我把科學(xué)老師的提示和要求講給爺爺希望他能幫助我，爺爺思考了許久，告訴我：“別擔(dān)心，我有辦法，咱們一起合作。”我高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“爺爺總會(huì)有辦法。”那個(gè)周天，我和爺爺不斷測(cè)量、制作，在不斷改進(jìn)下“熱水器一號(hào)”出世了。第二天，我信心滿滿地與同伴合作，最終取得了第一名，我和同伴們歡呼并領(lǐng)取了小獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小人偶，我把這個(gè)好消息告訴爺爺，并送給了他小人偶，因?yàn)檫@一切都離不開(kāi)爺爺?shù)墓凇敔斝Φ煤喜粩n嘴，接受了這個(gè)小禮物。
有時(shí)愛(ài)就是這樣，如此平凡又如此偉大。愛(ài)在親人之間傳遞，溫暖彼此。
爺爺一定有辦法作文 10
伊麗莎。亞索在出生的時(shí)候爺爺為她編織了與他哥哥一樣的神奇的毯子，這種毯子又漂亮又溫暖，還能把噩夢(mèng)通通趕跑。
伊麗莎漸漸長(zhǎng)大了，毯子變的老舊了，媽媽對(duì)她說(shuō)，你看，這毯子又臟又舊，真該把它扔了。但伊麗莎卻說(shuō)：“爺爺一定有辦法。”爺爺拿著毯子，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，拿著剪刀開(kāi)始咯吱，咯吱的剪，再用針縫進(jìn)、縫出、縫進(jìn)、縫出。
爺爺說(shuō)：“這塊料子還夠做。 。”
原來(lái)，爺爺給她編織了一條漂亮的小裙子，伊麗莎在大街上走，許多人都用羨慕的眼神看著她！
伊麗莎漸漸長(zhǎng)大了，小裙子也變的老舊了，媽媽說(shuō)：“瞧瞧，這小裙子都給你穿出一個(gè)洞了，趕快把它扔了！”但伊麗莎卻說(shuō)：爺爺一定有辦法。”爺爺拿著小裙子翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，拿著剪刀咯吱，咯吱的'剪，再用針縫進(jìn)、縫出、縫進(jìn)、縫出。
爺爺說(shuō)：“這塊料子還夠用。”
原來(lái)，爺爺給她編織成了一件小馬甲，小馬甲又漂亮，又舒服。
伊麗莎漸漸長(zhǎng)大了，小馬甲也變的老舊了，媽媽說(shuō)：“看看，小馬甲都小了，邊也起毛了，快把它扔了。
伊麗莎卻說(shuō)：“爺爺一定有辦法。”爺爺拿著小馬甲翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，拿著剪刀咯吱，咯吱的剪，再用針縫進(jìn)、縫出、縫進(jìn)、縫出。
爺爺說(shuō)：“這塊料子還夠用。”
原來(lái)，爺爺給她編織了一個(gè)蝴蝶結(jié)，小蝴蝶結(jié)發(fā)著亮光，為她的頭發(fā)添加了許多色彩。可是有一天，她和媽媽在井邊打水，媽媽看到了伊麗莎頭上的蝴蝶結(jié)不見(jiàn)了，就對(duì)她說(shuō)：“你的蝴蝶結(jié)呢，怎么不見(jiàn)了！”伊麗莎摸了摸頭，確實(shí)沒(méi)有摸到她的小蝴蝶結(jié)，伊麗莎跑到爺爺家，到處找啊找就是沒(méi)找到，這次爺爺也沒(méi)有辦法了。
爺爺一定有辦法作文 11
我和媽媽最近一起讀了《爺爺一定有辦法》這本書(shū)，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位技藝高超，有很多辦法的爺爺吧！
故事的大概是這樣的：小約瑟的爺爺為可愛(ài)的孫子做了一件奇妙的毯子，后來(lái)小約瑟長(zhǎng)大了，毯子舊了，媽媽讓他把毯子扔了。約瑟不愿意扔就去找到了爺爺，爺爺把毯子改成了一件奇妙的衣服，后來(lái)衣服又小了，媽媽又讓他把衣服扔了，這時(shí)他又找到了爺爺，爺爺又將衣服改成奇妙的背心、后來(lái)又將背心改成了奇妙的領(lǐng)帶，又將領(lǐng)帶改成了奇妙的手帕，又將手帕改成一粒紐扣，到后來(lái)紐扣又丟了。讀了這本書(shū)讓我知道了慈祥的.約瑟爺爺不但聰明而且心靈手巧，總是能把舊的東西重新變成新的，像有神奇的魔法一樣，讓我有一種非常驚訝的感覺(jué)。約瑟爺爺為了孫子一次又一次地修改物品，在縫縫補(bǔ)補(bǔ)、裁裁剪剪當(dāng)中，詮釋了約瑟爺爺對(duì)孫子無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，一針一線地縫入了約瑟的成長(zhǎng)當(dāng)中，當(dāng)有形的東西全部消失后，留下的記憶與愛(ài)卻永遠(yuǎn)也揮之不去。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，使我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像約瑟爺爺那么聰明，做任何事情都要多動(dòng)腦筋，多想辦法，這樣一定會(huì)有意想不到的收獲的。希望我長(zhǎng)大后能像約瑟爺爺一樣能干，在平凡的生活中做出不平凡的事情！
爺爺一定有辦法作文 12
《爺爺一定有辦法》這本書(shū)講了一個(gè)平凡的故事：爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品（毯子-外套-背心-領(lǐng)帶-扣子），但字里行間無(wú)不體現(xiàn)了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛(ài)。這種愛(ài)是實(shí)實(shí)在在的，就如同我們的唐詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣”中所表達(dá)的一樣。在縫縫補(bǔ)補(bǔ)、裁裁剪剪當(dāng)中，人類(lèi)的情感在無(wú)聲息地溫暖地傳遞著。爺爺無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，一針一線地縫入了約瑟的成長(zhǎng)當(dāng)中，乃至當(dāng)有形的物件全部徹底地消失以后，留存下的記憶卻是永遠(yuǎn)地?fù)]之不去。
書(shū)里最妙的是時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在畫(huà)面下端的小老鼠們：它們看似與故事毫不相干，它們也是個(gè)大家庭，它們也吃飯、睡覺(jué)、做家務(wù)、講故事、走親戚……這個(gè)至多僅占畫(huà)面六分之一的小小世界，正是孩子們最感驚訝、最為關(guān)注之處，而同時(shí)又最易為我們所忽略。我想，這一定是此書(shū)的圖文創(chuàng)作者專(zhuān)門(mén)繞開(kāi)大人，為小讀者設(shè)計(jì)的。在仔細(xì)觀賞這些小畫(huà)面時(shí)，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)大人看不到的秘密：那條美麗的寶藍(lán)毯子為什么越變?cè)叫。磕莵G掉的`部分都到哪里去了？啊，只看見(jiàn)地面上的藍(lán)色越來(lái)越少，而地底下，老鼠世界中，那美麗的寶藍(lán)色越來(lái)越多！到后來(lái)，窗簾是藍(lán)的，床罩是藍(lán)的，桌布是藍(lán)的，小老鼠們都穿上了藍(lán)色背心……那是一片多么輝煌的藍(lán)呵！
《爺爺一定有辦法》真的是一本很棒的繪本書(shū)！
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