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演講作文600字

時間:2022-08-11 12:48:35 演講 我要投稿

【精品】演講作文600字合集九篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的演講作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】演講作文600字合集九篇

演講作文600字 篇1

  蘇格拉底曾經說過:“世界上最快樂的事情,莫過于為理想而奮斗。”的確,沒有夢想的人是了無生機的,他的人生是沒有滋味的。我有一個非常偉大的夢想,就是希望長大以后當一名科學家,利用自己的聰明才智造福世界。

  每一個實現自己夢想的人,在我眼里他們都是神圣的。如喬布斯設計研發出了蘋果產品,把人們的生活變得智能化。馬云創辦了淘寶,讓人們隨時隨地想淘就淘。我也要像他們一樣,實現自己的夢想,推進社會發展。

  如果我是科學家,我最想發明的是智能電蚊拍。我最討厭蚊子了。一到夏天,本來舒服的家里,人們卻因為蚊子叮咬而煩躁。我發明的智能電蚊拍,雖然只有巴掌那么大,但卻使用了最新的生物工程和定位追蹤技術,能探測到蚊子的氣味,然后像“導彈”一樣追著蚊子打,百發百中,把蚊子消滅得干干凈凈。智能電蚊拍打蚊子的場面就像看電影一樣,想想就開心。這樣的發明一定會使人類的生活更為舒適。

  我還要發明一種超級納米細胞。它可以添加到食物里,人們食用后,超級納米細胞就能克制人體中的各種病毒。它能夠潛入到不同病毒體內,破壞病毒的內部結構,摧毀病毒的重要器官,削弱它的毒性,像B細胞一樣把病毒殺滅。它擁有強大的識別能力,集中力量消滅那些厲害的病毒,比如說新冠病毒和SARS病毒等,而把那些毒性弱的病毒交給白細胞和抗體來處理。以后人們被病毒感染了,只要吃飯的時候在食物里添加一些超級納米細胞就可以了,這樣就能始終保持健康。

  不過,我也知道,我現在還只是一個小學生,還要學習很多的知識。但是,只要我不放棄自己的夢想和追求,堅持努力,我的偉大夢想就終有一天會實現。

演講作文600字 篇2

  我一直覺得自己的普通話不夠標準,每十句話里總夾雜著五句鄉音。所以我忌憚上臺說話,更害怕在眾目睽睽下演講。每當我自己站在臺上,我總會畏懼地全身發抖,渾身不自在。所以我一直想方設法地逃避演講,逃避自己一個人上臺的機遇,知道那一次的演講后,所有的一切都改變了。

  那不是一次場面很大的演講,只是一次在全班同學面前的演講,對于別人而言,這樣的演講根本不具有挑戰性,更沒有緊張的必要,但是對我卻意味深長。我總是害怕別人比自己優秀,害怕自己的聲音在全班同學面前不夠響亮,害怕自己的表情在同學的面前太過僵硬。所以我提前兩個月準備自己的演講,演講的順序是按照同學名字的首字母進行,所以我很幸運地擁有了很長的準備時間。

  我花費了兩天寫完了自己的演講稿,然后修改了大約一星期,還花費了一個星期制作演講配套的演示文稿,剩下的日子,我就是一遍又一遍地重復,不斷練習著演講的流程,我還特別練習了怎樣微笑,用什么樣的速度變換自己的幻燈片,怎樣站位不會擋著全班的視線,一個簡簡單單地演講竟然我想象成了一個總統任職般正式的演講,我就這樣一遍一遍地練習著。

  演講的日子終于來了,走上講臺的.時候我的腿還是軟的,可是當看到熟悉的幻燈片時,稿子的內容自然而然地從腦海中迸了出來,像是汩汩流水,滔滔不絕,講著講著我竟然忘記了這是在全班人的注視下,也淡忘了自己曾經那樣的恐慌。

  演講結束,掌聲響起,我回到自己的座位,看到黑板上我的得分竟然是這兩個月里所有演講者中的最高分,內心瞬間明朗了起來,好像演講也不是一件特別恐怖的事情。我想,未來的日子,我不會再害怕上臺的演講了。

演講作文600字 篇3

  1779年,德國哲學家康德計劃到一個叫珀芬的小鎮,去拜訪老朋友威廉·彼特斯。他動身前曾寫信給彼特斯,說3月2日上午11點鐘前到他家。 康德是3月1日到達珀芬的,第二天早上便租了一輛馬車前往彼特斯的家。朋友住在離小鎮12英里遠的一個農場里,小鎮和農場中間隔了一條河。當馬車來到河邊時,車夫說:“先生,不能再往前走了,因為橋壞了。”

  康德下了馬車,看了看橋,發現中間已經斷裂。河雖然不寬,但水很深,而且結了冰。

  “附近還有別得橋嗎?”他焦慮地問。

  “有,先生。”車夫回答說,“在上游6英里遠的地方還有一座橋。”

  康復看了一眼懷表,已經10點鐘了。

  “如果趕那座橋,我們什么時候可以到達農場?” “我想要12點半鐘。” “可如果我們經過面前這座橋,最快能在什么時間到?” “用不了40分鐘。”

  “好!”康德跑到河邊的一座農舍里,向主人打聽道:“請問你的那間破屋要多少錢才肯出售?”

  “您會要我簡陋的破屋,這是為什么?”農夫大吃一驚。 “不要問為什么,您愿意還是不愿意?” “給200法郎吧!”

  康德付了錢,然后說:“如果您能馬上從破屋上拆下幾根長木頭,20分鐘內把橋修好,我將把破屋還給您。”

  農婦把兩個兒子叫來,按時完成了任務。

  馬車快速地過了橋,在鄉間公路上飛奔著,10時50分趕到了農場。在門口迎候的彼特斯高興地說:“親愛的朋友,您真準時。”

  1.康德的計劃是什么?

  2.上游本來還有橋,可康德為什么不過?

  3康德為了節省時間,花去了200法郎,你認為值得嗎?為什么?

  4.你從本文的故事中受到什么啟示,結合生活實際談一談?

演講作文600字 篇4

  下一周就輪到我們班同學在國旗下演講了。這周升旗過后,我像往常一樣回到教室,自個兒看起書來。

  突然,教室里傳來一聲“胡銘,你到辦公室來。”我抬頭一看,不知什么時候,班主任走進了教室。我想:老師不會叫我去講話吧?我走進辦公室。班主任微笑著對我說:“下一周,你去演講,怎么樣?”我一聽,愣住了……班主任似乎看出了我的心思,說:“不用怕,給您一次鍛煉的機會,相信自己一定能行,好嗎?”我心里既慶幸有害怕,最后還是鼓足勇氣,點了點頭。

  我一回家,便準備演講稿。演講稿準備好后,我反復地朗讀,自我感覺不錯,便叫媽媽做我的觀眾,一本正經地演講起來。演講完后,媽媽說:“不錯,你真行!”媽媽的鼓勵,使我信心倍增。此時,我多么希望時間能過得快些。

  一周終于過去了。星期一,我早早起床,拿出演講稿又讀了一遍,然后信心百倍地來到學校。

  一會兒,升旗儀式開始了,我緊張地瞻仰著徐徐上升的國旗。升旗完畢,只聽大隊長說:“下面請四(3)班的同學在國旗下講話。”立刻,全校師生的眼光聚集在我的身上,我三步并作兩步走上國旗臺,面對著一千多雙眼睛,我的心緊張得快要跳出來了,拿著稿子的手不停地抖著。我對自己說:“不用怕,要沉著……”于是,我頓了頓嗓子,大聲地演講起來,不知怎么回事,我的聲音竟然有點啞,全校師生都聽不清楚,我一下變得慌亂起來,怎么辦?我偷偷看了老師一眼,只見老師點了點頭……那一刻,我覺得時間過得真慢呀!

  雖然這次演講沒講好,但是,通過這次演講,我懂得了一個道理:即使準備的很充分,有時難免也會出現意外!

演講作文600字 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們

  大家好!

  先告訴你們一個小秘密!在我準備這次學雷鋒演講稿時,我的媽媽也在準備單位上學習雷鋒活動 的征文,她們這些大人也在學習雷鋒?

  雷鋒,一個22歲年輕的生命,雖說短暫,卻強有力地告訴我們:人應該怎樣生活?他對工作的熱情,對戰友的友情,對人民的感情,給我們人生的早晨,添過了一抹溫暖的顏色。

  細數起來,從1963年3月5日至今,向雷鋒同志學習的熱潮已歷經49個年頭,在這近半個世紀的學習活動中,社會上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣,他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

  此時此刻的我們,更是責無旁貸,因為雷鋒手中的槍我們已鄭重地接過,從身邊的每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起,撿起地上的一片紙屑,你便為班級擦亮了眼睛;幫助一個有困難的同學,你便為班級點明了心燈;做好每一道習題,你便為班級的榮譽又添了一筆……

  你看,課堂上充滿朝氣有活力,我們把疑問消融在樂觀的笑意中;同學間洋溢親情有愛心,我們把幫助點綴在彼此的握手中;勞動時揮灑快樂有辛苦,我們把清潔凝結在晶瑩的汗水中;……

  此時此刻的我們,更是責無旁貸,因為學雷鋒的火炬在我們手中傳承,雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動;他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區人民。這些事兒都是一些平凡事,卻在平凡之中見偉大,細微之處見精神。我們要用自己的實際行動,爭當一個有責任感、有愛心、有追求的好少年。

  雷鋒,這座豐碑,已經鉆刻在我們的心底。

  讓我們永遠記著雷鋒,讓我們一起做一個時代的雷鋒!

  謝謝大家!我的演講完畢。

演講作文600字 篇6

  你了解自己嗎?你發現過自己嗎?曾經的我一點也不了解自己,甚至前一段時間里還走進了自己設下的陰影。

  從一年級到四年級,我幾乎是班里的后等生,每次考試時都拉班級的后腿。我的母親也很著急,給我報了好多補習班,可我都是三分鐘熱度,前幾天學的還不錯,可時間一久就沒心思學了,四年級剛開學,老師就讓我們考試,結果我才考了76分,隨后的幾場考試我考的分數越來越低,有一次竟然考了68分。分數一下來,同學們就離我而去了。我去找同學玩時,他們都說:“我們不跟拖班級后腿的人玩!”聽了這句話,我的眼淚撲簌簌地流了下來,因為我實在沒想到我的好朋友能說出這么傷人的話。這句話深深地傷害了我幼小的心靈。從那以后,我時常不寫作業還和老師犟嘴,那時候的我成天失魂落魄的,差不多對以后的生活都絕望了。

  “兒子!你過來一下!”媽媽喊到。我來到了媽媽身邊說:“有什么事?”“你是怎么了?學習成績連續下降!我真是擔心你。”媽媽說。我的眼淚不禁掉了下來:“老師說我什么也干不了,同學也不理我了,我什么都不會……”說著,我便哭了起來。“孩子,你不是什么也不會,你是不肯用心學,你只要用心學,成績一定會提高!”媽媽安慰我之后,我便發奮學習,期中考試時,我終于及格了!雖然只是及格,但對我來說,已經算不錯了。慢慢地,我用平時的成績改變了老師同學對我的看法,我也開朗了許多。

  雖然我們并不了解自己,但我們只是需要一把“鑰匙”,我的“鑰匙”就是媽媽的一句溫暖的話。你們也要及時發現自己,了解自己,在困難面前相信自己一定能行。我努力我能行我能行

演講作文600字 篇7

  家是什么?家是難舍的親情,家是溫馨的港灣,家是心靈的避難所,家是生命流注的清泉;家又是一本難念的經,一場唱不完的戲……家是永遠說不完、道不盡的話題,它承載了人生多少喜怒哀樂……

  我生活在一個溫暖幸福的家庭,家中有爸爸、媽媽和我。媽媽是一名普通工人,爸爸是一名自由職業者,我是一名小學五年級的學生。

  爸爸的愛好是看書。他幾乎每天都看書。媽媽的愛好是織毛衣,每當吃完晚飯,我要學習,媽媽就一人坐在旁邊為我和爸爸織毛衣,常常織到深夜。我和爸爸一樣,也很喜歡看書。每天放學回家,寫完作業后,就從書柜里拿出作文書和故事書看。看書使我開闊了眼界,增長了知識。

  每天基本是爸爸接送我上學,媽媽上班,下午才回來。爸爸很關心我的成長。盡管他平時工作很忙,但每天都堅持輔導我學習,問我在學校的學習情況,教育我在學校要尊敬老師,團結同學,刻苦學習。鼓勵我長大后像他們一樣做一個對社會有貢獻的人。

  媽媽非常關心我的身體健康,每次我去上學,她都要仔細檢查我穿的衣服,夏天怕我熱著,冬天怕我凍著。

  有一次,我早上沒吃早飯,到了中午,全身無力,媽媽知道了,連忙做了我最愛吃的面條。

  在爸爸、媽媽的關心下,我茁壯成長,學習不斷進步,爸爸和媽媽非常高興。我也經常利用星期天的時間幫著爸爸媽媽干一些力所能及的家務活,平時很少惹他們生氣。家中經常傳出我們的歡聲笑語。生活在充滿愛心的家中,我感到非常幸福。

  我愛我的家,我也愛我的親人!

演講作文600字 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們大家好!

  我是五(4)班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學會關愛,心懷感恩。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他們成長;蒼鷹感恩天空,因為讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它挺拔;而我,感恩許許多多關愛我的人。

  我感恩父母,因為父母給予了我生命,讓我來這個絢麗的世界;是父母精心呵護,讓我健康成長。

  我感恩我的老師,因為老師的啟蒙、關愛、鼓勵,為我打開通向知識的大門,讓我懂得人生的哲理,使我從一個無知的幼童成長為有理想有文化的少年。

  我感恩我的班集體,他就像一個溫暖的大家庭,是我生活的動力和快樂的源泉。

  我感恩我的母校,因為在過去的五個春秋,母校給我們創造了良好的成長環境。我們的校長愛校如家,我們的老師敬業愛崗。為祖國培養下一代,他們兢兢業業,任勞任怨,他們教書育人,為我們奉獻了青春,給他們自己增添的卻是絲絲白發……

  我們每天都沐浴著來自四面八方的關愛,我們每天都享受著關愛的溫暖。關愛如帶來生機的春風,如滋潤萬物的春雨,帶給我們快樂與希望。

  關愛是生命中最美好的事情,感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心,去關愛每一個人,去幫助有需要的人。

  同學們,如果世界是一間小屋,那么關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關愛是一種幸福的享受,關愛他人,感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學會關愛,心懷感恩”吧,那樣我們的世界將會變得更加美好!

演講作文600字 篇9

  今天,我們上了一節語文課。但這不僅僅是一堂語文課,也是一次小型的演講比賽。

  上課鈴響了,老師走進了教室,手中拿了一個方便袋。老師說:“今天我們舉行一個小型的演講比賽,為了公平起見,我們來抓紙團,紙團上都有你們的號,第一個同學演講完后,由這個同學再抓,一個接一個。”

  我很幸運,沒有被抓到,但不時心中涌上一絲焦急。

  十幾個同學演講結束了。老師見大家非常踴躍,改變了方法,并且說:“現在我們不抓紙團了,自己主動上臺。”

  老師說完,便有人舉手想上去。這時,同桌推了我一把,說:“你快上啊!”我心中猶豫了一會兒,舉起了好像裝了鉛似沉重而又有點顫抖的手,這一點好像被老師看透似的,老師叫了我的名字。聽到我的名字,我心里十分緊張,我立刻站起來,走向講臺,老師見我緊張的樣子,就鼓勵了一句,我的心情就平靜了一些。

  我的眼睛直直地看著對面的墻,膽戰心驚地演講起來。我知道有50多雙眼睛正在臺下目不轉睛地看著我,當我的心多少有些平靜后,我嘗試著把目光移到同學們的身上。這一看,我就忘詞了,于是立刻把目光又轉移到墻上,又繼續演講起來。當我演講完后,我聽到一陣雷鳴般的掌聲,我為我自己的成功感到驕傲,更為我沒有聲音打顫而自豪。

  走下講臺的那一刻,我想起了在小學時,語文老師叫我起來把《燈光》一課讀一讀。我剛讀還強點,讀到一半的時候,聲音完全被緊張、恐懼的心理控制了。打顫得很厲害,讀完后,老師說:“你是不是被文中的情節感動了。”老師一句頗帶風趣的話替我解了圍。

  不管以后我是不是還會緊張,有這一次的成功演講,使我得到了鍛煉,增加了勇氣和自信,我也為自己的成功而高興。同時也感謝老師能給我這一次鍛煉的機會。

  我相信,只要相信自己,就一定行。

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