演講作文

時間：2022-06-04 16:49:03 演講我要投稿

實用的演講作文合集十篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的演講作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的演講作文合集十篇

演講作文篇1

　　不論是從社會學、倫理學、人才學，還是從中外歷史的角度來分析、探源，母親對一個人，尤其在人的孩童期所產生的影響是巨大的，在其成長的過程當中都起了決定性作用。常說書是人類進步的階梯，其實母親是這個階梯的第一臺階，童年決定一生，母親作為人生第一任老師，對孩子所產生的影響還不僅停留在童年，還包括少年、青年，乃至中年。

　　先說童年階段，由于母親這種特殊的血緣關系和生理本能，就是母愛，使得母親對孩子有一種天然的責任感，不論是為了讓孩子今后能夠獨立生存，還是讓孩子將來能夠生存得更好，或者是讓孩子今后免受他人的傷害，或者是讓孩子能夠迅速適應社會，或者讓孩子能夠有所作為，母親都要自發地從不同的程度，在不同的方面對孩子施加影響。先說那種沒有文化或者文化很低的母親，即最普通的母親，盡管她們不能給孩子一種文化上的影響，但是母親的品格對孩子的影響，和那些有文化的、有地位的母親是完全一樣的，因為這是出于一種本能，而這種本能表現為雙向的。第一，出于血緣關系，母親要把生存和生活的本領傳給孩子，而孩子也是一種本能，不自覺地開始學母親。當他有一種感知，甚至還沒有完整記憶力的時候，母親已經把許多東西灌輸給了他。為了讓孩子長大能夠有出息，那些一般的勞動婦女或文化層次較低的，由于受自身命運的影響，擔心自己孩子的將來，在教孩子基本生存能力的同時，也把自私、自我、圓滑、懦弱等非常消極的東西傳給了孩子，最普遍的現象就是兩歲半到三歲的孩子上幼兒園時，母親通常會告訴孩子，為了不餓著，第一碗盛少點、吃快些，第二碗盛多點、吃慢些，這就已經開始對孩子的品格產生重大的影響。隨著孩子進入由童年、少年，母親的言談舉止，母親對父親的態度，對公婆的態度，對親屬的態度，對鄰居的態度，包括對素不相識人的態度，包括對電視劇里情節的態度，無處不對孩子產生潛移默化的影響。現在城里獨生子女現象已成一種普遍，絕大多數母親會嬌慣孩子，在農村，絕大多數母親會普遍偏袒男孩，在被嬌慣偏袒的過程中，孩子就已經學壞，就已經成了弱者，已經失去了健康成長的最基本環境和條件。在童年、少年階段，孩子跟母親相處的時間最長，母親給孩子的影響遠遠超過學校，超過其他任何人和任何環境。

　　所以說這個社會人口的質量，這個民族整個種群的質量，首先是由女性來決定的，因為絕大多數女性都要做母親。如果一個民族的女性不能自覺認識到自身的責任，不能擺正自己的關系，不能扮演好自己的角色，那么將誤了一個民族的未來。因為一個母親將誤一個孩子或幾個孩子，誤一個家族，而一群母親就將誤可一個民族、一個國家，由此，當一個家庭、一個國家被誤的時候，那么作為母親的幸福自然也就消失了，不論是從自身的幸福，還是從自己孩子的幸福，做母親的首先應該自律，擔負起責任。在中國當前社會，這是一個普遍被忽視的問題。過去曾說男人成功的背后是有一個優秀的女性，常被人理解為妻子賢惠，這是誤讀，一個人如果要等遇到優秀妻子才開始有作為的，已經來不及了，因為沒有優秀的母親，自己就不可能優秀。當然也遇不到優秀的妻子。這個優秀的女性應該是母親，而母親應該盡自己的職守。

　　作為子女怎樣對待自己的母親，怎樣認識自己的母親

　　我說過，溺愛也是愛，母親把生命帶給自己，又撫養了自己，這就應該永懷感恩之心。但是作為子女，對自己母親應該是有雙重標準的，第一個標準是自然的標準、人倫的標準，那是偉大的母愛，天下所有的母親都是偉大的、都是無私的。另一個標準就是社會的標準，任何一個人的母親都必然有不合格的地方，所以我講，如果下一代人和上一代人一樣，那在生活上就一定不如上一代人，因為整個社會形勢發展進步了。

　　作為母親，應該認識到自己承擔的責任，恪盡職守，而作為子女，也要非常理性的以社會標準看待自己的母親，認識到不足，然后自己有所反省、有所彌補，從而減輕母親的這種教化壓力。之所以要在三八節講這個話，因為當一個女性已經做了母親再懂得這些道理，就已經來不及了。做一個合格母親，應該從做女孩，乃至做小女孩的時候起，社會就要有意識進行傳教，特別是進入婚戀期。從嚴格意義上講，當一個女性不能做合格的母親，如果出嫁，并生育子女，那就是對社會的一種犯罪，因為她在將一個無辜的生命帶到世界上，又讓這個生命不能夠享有其應有的幸福和快樂，這也是將一種負擔帶給社會。

　　每一個女性都應該教育自己，特別是接近成年女性或者是已經成年女性，應該時刻準備著做一個合格的、優秀的母親，因為也只有當自己具備了這個條件的時候，才有可能去選擇一個優秀的男人，才有可能組建起一個真正幸福的家庭，才有可能對自己的孩子盡到最基本的責任，于是自己的婚姻才是合格的，雖然不一定是幸福的，但是對社會、對子女才是無過錯的。

　　要重新認識、評估中國女性的現狀，所產生的歷史原因，以及今后的發展方向

　　改革開放30年，而30年前的中國女性現在已經進入老境或接近老境，由于時代所限、生活所限，如果以今天的標準要求她們，顯然她們是做不到的，因為這隔著一個時代，她們難以跨越整整一個時代。改革開放以來這30年，我們稱之為有了新生代的女性，就是現在當代中國女性的主流，統稱為70后的女性，這些女性就知識、教育水平、信息獲得、社會閱歷、生活水平，包括個人的思想開放程度等，是上一個時代的女性所根本不能比擬的，所以，這一個時代的女性有著了不起的進步，很少束縛、很少包袱、很少因襲。

　　由于中國的改革開放也有著自身的局限，在經濟上發展較快，但政治體制改革相對滯后，包括意識形態等領域里的改革相對滯后，導致這個社會整體女性的整體精神營養不良。70后的女性確有一批佼佼者，但也有許多女性享有了改革開放的成果，但相應的思想、情感、倫理、道德、品格各方面的修煉卻嚴重滯后，以至于在商品經濟社會，女性本來應該變得更加樸實、更加平和、更加率真、更加簡單、更少奢靡、更少鋪張，但現實卻恰恰相反，中國女性普遍存在著浮躁、奢靡、淺薄和無知。這種過度的享用了改革開放帶來的物質成果，同時又極度的匱乏精神上的營養，導致了中國女性現在很少有非常合格、優秀的母親。

　　所以，對中國女性現狀應該有客觀的認識分析和最基本的評價，如果把中國女性發展進步的現狀全盤否定，這不符合事實，但是說時代進步了，中國女性都站在時代的前列，這也不符合事實。中國女性作為中國公民的一半，是和中國公民的整體水平狀況相聯系的。從合格女性公民這個角度說，中國女性的這種匱乏就表現得尤為突出，因為合格公民最核心的價值標準就是關心社會，不僅要盡公民的義務，還要行使公民的權利，自己是社會的一分子，同時社會又有自己的一份。

　　馬克思曾說沒有女性的解放就沒有人類的解放，而沒有合格的女性公民或者不做合格的女性公民，就不可能有婦女的真正解放。女性對社會的關注程度、參與程度、盡責任程度，是一個女性由做合格母親，使自己的子女產生遠大抱負，成為干國棟梁的第一條件。這就使人聯想到歷史上著名的岳母刺，如果岳母不關心整個天下時局，不關心外族入侵和中原安危，那就不會在兒子背上刺。因為送兒子上前線，可能就從此永別。事實證明，也正是“精忠報國”才使得岳飛命喪風波亭。如果沒有這樣一種社會責任，或者用今天的話說不做合格公民，那么也沒有楊家將的佘老太君，送自己七個兒子加上丈夫前赴后繼上前線，最后楊家一門男子全部死光。

　　中國女性一個普遍的弱點就是不關心天下事，缺少合格公民的基本意識，過去幾千年崇尚女子無才便是德，這是歷史上的遺留下來的。不能想象1XX年前數以億計的小腳女人，經過幾代人之后，現在就完全成為現代社會的合格公民。因此說，中國女性面臨一種深刻而痛苦的自我改造，這個改造不完成，中華民族這個種群就不會強大。應該讓全中國的每一個女性、每一個母親都認識到自己的先天弱點，認識到自己離所承擔的歷史責任之間的巨大差距，認識到這種責任將干系到自己子女，以及一個家族、一個民族的興亡盛衰，所以，中國女性應該發奮圖強改造自己。

　　過去講青年強則中國強，那么要想青年強就必須母親強；要想母親強，就必須女性強。女性強才有母親強，母親強才有青年強，母親不強，一切都將不強。

演講作文篇2

　　尊敬的各位評委、各位老師：大家下午好！

　　今天我演講的題目是《幸福的姿態——中國夢，我的教

　　育夢》。很高興能有這么一個題目，讓我重新回到教育的原點，重新梳理九年來我在教育之路上走過的點點滴滴，重新審視我的教育夢；很高興能當一名老師，是我一生最大的幸福。在不輟耕耘的教育之路上，三尺講臺帶給我越來越多的快樂。做一名幸福的老師，沒有比這更美的教育夢了。“我不止一次的慶幸我是一個教師，因為與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因為這使我能用一雙文學的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達出來。挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業到事業，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會，文學與教育齊飛，生命與使命同行。”這就是我的教育夢.

　　梁啟超先生說：少年智，則國智！少年強，則國強！少

　　年雄于地球，則國雄于地球！教育，是國家最獨特的重要財富，是一個民族最穩定最持續的力量。“努力辦好人民滿意的教育”。這是中國人的中國夢，也是我的教育夢。

　　林格先生說：教育者的教育，就像水一樣，浸潤萬物而

　　無言，教育，是把自己放到“無用”的人生位置上，最終實現“無用為大用”。在物質的世界里，我們擁有了越多，丟失的也越多。然而，夢想，是不能丟失的。人如果沒有夢想，那人生是暗淡無光的。夢想，是少年獨上西樓的尋覓；是伊人在水一方的思緒；是帶著茉莉花香的咖啡；是一首清麗而耐人尋味的歌謠??催人向上！

　　剛走上講臺的那個年頭，經常會遇到教學上的困惑，師生間也會偶爾發生矛盾，我便會迷惘，失望，也曾問過自己是否該放棄。對于教學，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之；對學生，我主動，更是被動，教學上的追求，讓我身心疲憊。這種自我封閉的教育以一種低調的.旋律，奏響了我苦惱、傷感，但是充滿力量的教育之夢。師傅對我說：不是山，需要攀登的是人生；不是淵，需要跨越的是自己。

　　三尺講臺，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，九年的歷練，造就了一個嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、獨立。教育是道，而不是技術，真正的教育是 “于無聲處響驚雷”，找到適合學生的生動的教育策略，做到“手中無劍，心中有劍”。

　　我常問自己：“我究竟要教給學生什么？”

　　幾年前，我會回答：是知識。而現在，我會說：是“幸福感”。那么，幸福是什么？幸福是學生靈魂的香味，是老師三瓣的花朵，是課堂上我問你答的睿智，幸福是什么？幸

　　福是你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑，比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝，教育就是讓每個學生都能露出幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是學生下課專程跑過來，靦腆地跟我說，老師這是班級花盆里掉下來的花瓣，我看著很美，送給你好嗎？我捧著這份感動，幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來，讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金說，把心掏出來。這就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送著他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠。幸福是什么？幸福就是被學生丟起來，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學生在一起。我的教育夢因為有你們變得愈發的絢麗，我的教育夢因為你們而變得愈發的多姿，我的教育夢因為你們，而變得愈發的幸福。

　　對于社會上流傳的一般成功經驗，我曾經會用兩種態度來對待：不以為然；竭力效仿。結果當然是不盡人意的，因為只有從自己的學生或者孩子身上引導生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是：把自己放在低處，才能海納百川。語曰：“觀晚霞悟其無常，觀白云悟其卷舒，觀山岳悟其靈奇，觀河海悟其浩瀚??”學貴用心悟，非悟無以入妙。教育的秘訣是“三分教，七分等”，一個優美的、幸福的“低姿態”。

　　我的教育夢，俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫

　　時，我在叢中笑。我的教育夢，走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，奔“長風破浪會有時”的明天,一萬年太久，只爭朝夕！愿我們偉大的祖國繁榮富強，愿每個有夢想的你夢想成真。

演講作文篇3

　　我從小有一個最大的缺點，就是說話口吃，也就是“磕巴”。

　　我上一年級的時候，老師和同學們還經常幫助我改正這個毛病。

　　今年學校舉行“我愛一中，我愛二小”的演講比賽，老師讓同學們好好準備明天的班級演講預選賽。回家后，我把這件事告訴了媽媽，我對媽媽說：“我不想參加。”“不能拖班級的后腿，必須要參加。”媽媽堅定地說。我哭著說：“同學們會笑話我的。”媽媽和藹地說：“不要怕，要對自己有信心，只要能站在講臺上，我們就贏了。”在媽媽的鼓勵下，我信心十足。晚上，寫完作業后，我和媽媽一起準備演講稿。我一遍遍、不厭其煩地朗讀、背誦。

　　第二天，演講預選賽開始了，當我走上講臺的時候，心里忐忑得不得了。可是，當我洪亮的聲音回蕩在教室里的時候，同學們都震驚了。在老師的帶領下，班級里響起了經久不息的掌聲，我知道，我勝利了。

　　通過這件事，我明白了：做任何事情要相信自己，要努力戰勝自我，才能有所成就。

演講作文篇4

各位老師，各位同學：

　　大家好！度過一個快樂的國慶節之后，我們也迎來了學校一年一度的少先隊大隊委員競選活動，我是***，今天我競選的職位是大隊委員，大隊委在我眼里，是一個神圣的職位，是一個協助老師、幫助同學的職位。我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我又走向這個講臺的時候，感到信心百倍。

　　我認為自己很適合擔任大隊委員，活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己才能，不管是代表學校外出表演，還是參加學校的活動，我會在一次次的挫折與失敗中不斷磨煉自己，讓自己更加成熟，辦事更加得力。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

　　請大家給我一次展現自我的機會。如果可以的話，我會抓住這次機會，證明我的實力！假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓大隊委員的職責與個人的思想品格同時到位。同學們，我會全心全意為大家服務，不求最好，只求更好，請大家為我投上寶貴的一票吧！

演講作文篇5

　　昨天晚上做完作業后，我急匆匆地把演講稿看了幾遍，又背了幾遍，覺得自己背得差不多了，就興奮的上了床睡覺，再床上輾轉反側，滿腦子充滿了明天的情形：明天演講我會不會很緊張？同學們會不會嘲笑我？別人會不會比我強……隨著這一連串的問題，我被夢游女娃牽著手走進了夢鄉……

　　今天早上第一節課開始了——也就是一個噩夢即將要開始了。我的心咚咚咚地響著，甚至已經“停止”了。我不明白：昨天晚上明明已經背熟了，現在又

　　這一次演講的題目是“不忘國恥，振興中華。”首先，老師選出了二名同學做主持人，又請了六名同學當評委。然后兩位小主持人介紹了我們今天的演講比賽，又做了自我介紹。接著演講比賽正式開始了，可以說我的心都從喉里跳出來了，盡管我在心里面無數次的為我加油，鼓掌。

　　有好幾為同學依次被小主持人叫了上去。我在下面認真到聽著，仔細的修改著自己的演講稿。只見有的同學讀得鋼壯有力，把自豪的心情了出來讀；有的讀得理直氣壯，把憤怒的心情讀了出來……它們人人都表現得不錯，大家也認真地聽著，這使我心里面又多了一份擔憂。

　　“50號，請上來為我們演講，大家掌聲鼓勵。”這聲音不算很大，卻似乎穿透了我的耳膜。我深呼吸了三次，努力讓我的心跳恢復正常。

　　“大家好，我今天演講的題目是不忘國恥，振興中華……”不知是什么，讓我能流利的演講起來呢？

　　在我演講的時候，班里異常安靜，人人都在聽我演講，有的聚精會神地看著我，有的拖著下巴聽著，還有的豎起了耳朵，使我很感動。一下臺，我就馬上吁了一口起，可有馬上感到自己很傻，不是演講得很好嗎？干嘛這么緊張呢？

　　接著，我也和大家一起看別人演講，只見別人講到舊日祖國蒙受的恥辱時，所有同學的臉上都露了憤怒的表情；當別人講到今日中國的強大時，所有同學們都掛上了一張自豪的笑臉……

　　雖然這次演講我只拿了二等獎，但我懂得了一個道理：遇到什么事情都要有自信！

　　中午回到了家，我馬上撲進了媽媽的懷抱，高興地喊道；“媽媽，我今天上臺演講了！”

演講作文篇6

　　今天，我既興奮又緊張。因為我要代表我們班參加學校的“好書伴我成長”演講比賽，我摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　在操場上，我掃視了參加演講的同學，有的興高采烈，有的不露聲色，一副鎮定自若的樣子。

　　正在這時，老師對我說：“徐涵，你是2號！”我被嚇懵了：竟然是2號！我的心揪了起來。，“先后都一樣！”同學們給我鼓氣說，可我仍舊不輕松，因為我是井底之蛙，沒見過大千世界啊！

　　主持人宣布開始了，但我一句也聽不清，腦袋嗡嗡直響。不一會兒，1號選手開始了演講，我倍加不安，她剛講完，底下掌聲四起，我哪顧得上多想，調整了一下心態，面不改色地上了臺，心里卻怕得瑟瑟發抖。我壯了壯膽，敬了一個禮，對著話筒說：“敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天我……。”講的時候，我想起了老師的提醒：要有表情！可我這么緊張，根本笑不出來！我害怕如果一笑，像個小丑，豈不啼笑皆非？還是別笑吧，說不定會好些！于是，我就自顧自地講了下去，沒想到我這武斷的決定，使我徹底與前三名隔了開來。終于演講完畢，我松了口氣，人也一下輕松了！

　　接下來的演講，可謂是高手云集，他們一個比一個厲害，不僅語句流暢，而且聲情并茂，把內容講得繪聲繪色，每次都讓我身臨其境。想想我這木頭人，面無表情，慚愧！當然，我更見識到山外有山，人外有人。

演講作文篇7

　　星期五是一個特別的日子，我的心總是砰砰地跳動，等到下午時，這個令人興奮、令人激動的事就要發生了。

　　這件事呢，就是今天下午要舉行小學生勵志故事演講比賽，我是比賽的第一位選手。上午的時間過得好慢好慢，好不容易到了下午，我開始很緊張了。我到底能不能順利的通過比賽呢，我會不會把故事背得一團糟呢？哎，先練習練習吧。

　　張婷婷老師帶三年級要演講的同學帶到報告廳，找座位坐好之后，主持人宣布比賽開始，我渾身就像在冬天里光著身子在大街上走，渾身發顫，但我很高興參加這次演講比賽，能為班級爭光，用盡自己所有的力，也值得。

　　我的演講開始了，面對全三年級的人，我的聲音一點也不發顫，但腿上就像失去了知覺，一動不動。聲音漸漸的變得激昂慷慨，臉上的表情也在不斷的變化。講完之后，臺下發出一陣掌聲，我覺得這掌聲還不比我的演講聲音呢！稀稀落落，哎，我開始對得一等獎的信念動搖了。

　　整個演講比賽中，我認為羅洋洋同學演講的最好。感動的我差點掉下眼淚，真的，她講的特別好。我跟她內容上相差很多很多。

　　最后我得了二等獎，爸爸說這是內容上選的不好，所以得到這樣的成績。媽媽說這次雖然沒得第一名，但吸取了經驗，這才是最重要的！我聽了他們的話，知道了很多。以后要再有演講，那一定要吸取現在的經驗呀！

演講作文篇8

　　大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。

　　記得有位哲學家說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　文明是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如"孔融讓梨"的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨

　　讓給長輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占"殘疾人專座"，"孕婦兒童專座"的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們......文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行......

　　同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設得更加美好！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

演講作文篇9

　　9月份，學校開展了關于誠信的演講比賽。老師派我去參加比賽。

　　在準備比賽的那段時間里，我一直在努力地練習著。比賽的時間是星期四的午間活動課后。上完了午間活動課，我便拿著演講稿匆匆忙忙地來到了三樓會議室。

　　因為我抽到是排在11號，所以，我既能看其他人演講，又能看看自己的演講稿，再背背熟。在不知不覺中，演講的已是10號了。她好了就是我了。我緊張地想著。"請五的謝雯卉上臺演講。"聽到這句話時，我的心就開始"嘭彭嘭"地急速地跳了起來。我走上臺，對著話筒說:"敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，我是五班的謝雯卉，我今天演講的題目是。。。。。。"看著評委老師和同學們，我的心跳慢慢地緩慢了下來，說得也越來越流利了。我演講完后，向評委老師們鞠了躬。就如釋重負地下了講臺，在我走下講臺的同時，聽到了那清脆的掌聲。

　　自從我演講后，我就整天提心吊膽的。不知道自己有沒有把握住這個機會，就算評出我得了獎，又是第幾名呢?這幾個問題一直纏繞著我。

　　直到那天，我在電腦上看到了我的名字在第一名的行列中時，我的心里樂開了花，一下子就從椅子上蹦了起來。我那快樂的心情一下子就激發了出來。

　　真是"功夫不負有心人"哪!