演講比賽作文

時間：2022-05-20 11:40:53 演講我要投稿

【實用】演講比賽作文錦集十篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的演講比賽作文10篇，希望對大家有所幫助。

【實用】演講比賽作文錦集十篇

演講比賽作文篇1

　　上學期，我們年級舉辦了一次演講比賽活動，這次比賽讓我受益匪淺。

　　上學期第十三周，語文老師宣布了演講比賽這件事，大家一致推舉我去。我可高興了，沒想到大家對我這么信任。但是我也比較緊張，在全校20xx多名師生面前，眾目睽睽之下演講，假如演講不好，拿不上名次，辜負了我班老師和同學們的信任怎么辦？假如在全校師生面前丟了臉，以后沒法見人，怎么辦？

　　雖然心里這么想，但口上還是高興地答應(yīng)了。這回演講的主題是紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，爸爸在網(wǎng)上下載了一篇演講稿進行了修改潤色，超級支持我去演講。爸爸說：“不就是演講嘛，你背下演講稿之后，往臺上一站，不要緊張，和往常朗誦一樣，就如同臺下沒有人似的，就能發(fā)揮正常水平。其實，演講很簡單，你把它想復雜了。”在爸爸和媽媽的鼓勵下，我終于有了信心。

　　隨著演講比賽日期的臨近，我的演講稿背得越來越熟，我的心情也變得緊張了。在演講比賽的前一個課間，我又把已經(jīng)可以倒背如流的稿子溫習了三遍。

　　時間一分一秒地過去了，主持人上臺正式宣布，就這樣演講比賽在我緊張的心情中開始了。臺上先后有幾位同學演講，我在臺下心中不停地默念著稿子，一邊暗暗地自我鼓勵一邊默默地祈禱者，不要馬上讓我上臺演講、讓時間過得慢一點，可是，時間像故意跟我作對，還是很快的走過了。該我演講了，走上臺去，看著臺下的老師和同學們，黑壓壓一片，我的大腦里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大腦里呈現(xiàn)了出來，我不斷地鼓勵自己，終于朗誦了下來，最后還拿了全年級第三名。

　　這次比賽鍛煉了我的膽識和口才，真讓我受益匪淺。

演講比賽作文篇2

　　就在前幾天，學校組織了一個閱讀比賽，邀請學校里的24個班級都來參加，規(guī)則是：每個班級里面通過班會舉辦班級里的講故事大賽，然后通過老師和同學分析每位演講的同學讀的怎樣，再去參加學校的比賽。閱讀要跟讀書有關(guān)系的，要有創(chuàng)新。演講的同學來了先抽自己的號碼，四年級先開始。分數(shù)是百分制，時間要控制在5~7分鐘，不達標準則扣分。

　　我們班當然也舉行了班級里的講故事大賽，每一位同學都拿著自己的稿，非常細心的讀了。最后，班里的同學一致評選了一位朗讀很不錯的同學——聶子清。

　　這個比賽，并不是所有同學都能去當觀眾，老師要選一些安靜的同學參加。老師選了我，我非常開心。

　　比賽那天，我和老師選擇的其余幾位同學一起去當觀眾，同學們都特別興奮。我的腦海里無限浮現(xiàn)著同學們大聲朗讀時候的樣子。

　　我們進了多功能廳，坐到了自己的座位，很安靜地等待著演講比賽的開始。過了十分鐘，比賽開始了，聶子清抽到了15號，是第三個出場的。

　　第一個讀的是四（4）班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文，中間還不忘做一些動作。她朗讀完了后，我和同學都開始鼓掌。

　　第二個讀的是四（2）班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺，用著動聽、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關(guān)于讀書的故事。

　　第三個就是我們班了，此時此刻，我的心情非常緊張與激動。同學們都知道聶子清讀的語速太快，常常連四分鐘都達不到。我的心里默默祈禱著：聶子清你一定要讀慢點啊！聶子清帶著微笑上了講臺，大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完后，我和同學使勁地給他鼓掌，我的手都拍紅了。因為每次讀完后，評委老師就會告訴我們這位選手讀了幾分鐘，所以我靜靜地呆著，并沒有吵鬧，因為我想更清楚地聽到評委老師說的時間。評委老師開口了，可是這個時間卻不是我們想要的，聶子清才讀了3分多鐘。

　　第四個朗讀的是四（1）班的男同學，只見他穿著整齊，一點也不慌張地走上了講臺，非常有感情地讀完了整篇文章。

　　最后，老師算分了，我終于知道了我們班的得分，這個結(jié)果我和同學還是比較滿意的：我們班得了九十多分。

　　接下來就是五年級、六年級大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐，我很認真地聽了他們講的每一個故事。他們每次登場時，都會面帶微笑，非常有親和力；他們讀的感情運用的非常好，好像把我們帶入了文章

　　講述的場景一樣；他們每一個故事都是讓人極其意想不到的：有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會讓人立刻憤怒??總之，每一個故事，都是一個驚喜。

　　六年級讀完以后，就該頒獎了。我心中忐忑不安，生怕得不到獎狀。但，當老師在念到“二等獎：四三班，聶子清”的時候，我的懸著的心終于下來了。我們班還好得了二等獎，這也算是一個我們一直努力的不錯的獎勵。

　　這次比賽我非常開心。不僅僅是因為我們班獲得了二等獎，還是因為我在五年級、六年級的會心朗讀下讓我知道了很多知識，也讓我吸取了很多朗讀的經(jīng)驗！

演講比賽作文篇3

　　為了慶祝少年先鋒隊建隊xx周年，我們學校舉辦了一次演講比賽。

　　今天早晨，我開開心心地來到學校，只見學校的大門被油漆刷成了血紅色。我走到操場，這時操場上已是人山人海、熱鬧非凡。我看到了一個個少先隊員在快樂的奔跑，整個學校都沉靜在一片歡樂之中。

　　當我們班的同學到齊后，老師就帶領(lǐng)我們來到了操場上。演講比賽開始了，只見三位主持人走向演講臺，端端正正地說了幾句話，接著就是老師演講；其中有99班的夏老師，雖然我已經(jīng)不記得她演講的是什么題目了，但她在演講時說了99班同學團結(jié)的精神，她的話讓我終身難忘。再是同學們演講：其中有我妹妹（鐘婧），她演講的題目是《孝敬父母、尊敬老師》，她講的朗朗上口，我們都被她感動了，接著是我們班的肖靈杰同學，他的演講的題目是《我驕傲，我是中國人》，聽了他的演講，我覺得自己作為一個是中國人很為自己驕傲、自豪……演講完畢后，我們班的李慧琦得了第二，賀賽得了第三，為我們班爭得了榮譽。

　　看著同學們在臺上精彩的演講，我是多么渴望能跟他們比一比，為我們100班爭得榮譽，在我的內(nèi)心深處，是多么渴望老師能給予我更多鍛煉的機會，讓我茁壯成長，成為一個全面發(fā)展的學生。

演講比賽作文篇4

　　在星期五的上午，我們學校舉行了演講比賽，我們五年級二班師生也陸續(xù)走進多功能廳教室，同學們個個十分激動，只見黑板上寫著八個字“奮發(fā)向上，崇德向善”。這時，主持人面帶微笑，大聲宣布：“演講比賽現(xiàn)在開始”。

　　第一個上臺演講的是一位男同學，他一上臺就引起了大家的注意，他的聲音十分宏亮，表情豐富，獲得了高分。

　　我印象最深刻的就是第三位選手，你別看她年紀小，她講的可好了，她講的題目是《岳母刺字》，當她講到岳母拿針在岳飛的背上刺“精忠報國”時，語言抑揚頓挫，繪聲繪色，她握緊拳頭，皺起眉頭，臺下的我們似乎也被感染了，情緒十分激動，身體里充滿了力量，也好像和岳飛一樣，時刻準備著報效祖國。她演講完之后，臺下響起陣陣掌聲，掌聲久久在多功能廳回蕩。

　　其他選手演講的也都很精彩，都獲得了同學們的喝彩，當頒獎時，果然不出我們所料，演講《岳母刺字》的同學獲得了一等獎，她高興的跳了起來，我們也暗暗為她高興。

　　演講比賽結(jié)束了，每一個同學的臉上都帶著依依不舍的表情離開了教室，到現(xiàn)在，比賽的場景還久久回蕩在我的腦海里。

演講比賽作文篇5

　　“啊！還要脫稿朗誦？！嗚——我太難了！”

　　晚上放學一回到家，我就背起了比賽的稿子。“歲月承載著……的腳步。啊，忘掉了！煩。”瞪著稿子上的兩百多字，心中有股要把它撕掉的沖動。

　　我一邊讀背著稿子，一邊在臭罵著自己：“為什么要去學口才？！為什么要去報名？為什么要答應(yīng)老師？”

　　背著背著，我不再去罵自己，回想起20xx年，自己坐在電視前看紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年大閱兵的樣子，回憶起電視上軍人的樣子，整齊的腳步、整齊的隊形、整齊的靜止、整齊的鼓掌……哦，對了，過幾天就是祖國的生日了，我一定要把稿子背熟，去熱情歌頌祖國。

　　老師說背誦的同時，還要把感情融進去了，應(yīng)和著音樂由高到低、由感嘆至贊美、由贊美進入抒情，口中發(fā)出的每一小節(jié)的稿詞，注入感情后，再和著音樂，環(huán)繞著我，在我頭頂盤旋，在我身邊盤旋。稿子半讀半背的誦讀完，記憶再次加深。

　　一大早，我匆匆來到學校，踏進班級剛坐下，便被班主任叫了出去，繼續(xù)去練習稿子上的詞，當時心中有些許無所謂，覺得大賽沒什么好怕的，正常發(fā)揮就可以了。

　　轉(zhuǎn)眼，預賽如約而至，首先上臺的初二的四位主持人，立刻把我打回了現(xiàn)實，馬上的想到了小說中經(jīng)常出現(xiàn)的句子：無論你走到哪里，都會有各方面的高手，都會是臥虎藏龍之地，所以，做人莫要自大，定要謙虛。

　　回家又練上了一個小時，背得滾瓜爛熟。一早趕到學校，再去努力記憶。

　　我們班是第一個上場的，面向評委，一個鞠躬，便開始背頌。“您堅強而自信，進步而前衛(wèi)，”突然，我的腦中一片空白，緊張的忘了演講詞，又靈機一動“祖國，我們相信您，加油！”抑制住心中的緊張，直至朗誦完，也沒再忘記。

　　回到座位上，看著其他班一個個上臺，全是六個以上，有的'甚至全班上。表演完畢，進入了激動人心的頒獎時刻。

　　結(jié)果出乎我的意料，11個班，我們得三等獎，整個初一排在第三！還不錯喲！

演講比賽作文篇6

　　今天，王老師要我們準備演講比賽的稿子，明天開始比賽。我們都非常高興，我回到家后就開始準備演講稿。

　　到了第二天，我一進教室，就看見有的同學得意洋洋的樣子，好像在說我肯定是第一。不過一會兒，王老師就來了。王老師身邊還站著李晶同學呢，好像李晶就是這一次的主持人。

　　李晶一說“演講比賽開始”，我們就安靜了下來，接著李晶又說：“請一號選手吳思思上場。”我們一片掌聲。在聽的時候，我們都很認真，有的專心思考，想，輪到我的時候，應(yīng)該有什么動作，聲音是小是大。她講完后，我們都覺得她講得非常好，用最大的掌聲，表示向她學習。可是杜文琦和王思怡在偷吃東西，沒認真聽。

　　吳思思講完后，李晶又請了第二個選手賀心語上場，接著又請了三號、四號、五號。

　　到了第十六號時，柯銳先背的很流利，可是背到一半的時候，鬧出了一個天大的笑話，竟然背不到了。當時她臉非常的紅，接著聚精會神地想，想了好久都想不到，王老師笑著說，下去后，先看一看，再上來講。我們馬上大笑起來，有的同學用手捂著嘴笑，有的同學笑得趴在地上了。你說是不是一個笑話？

　　演講比賽后，我們紛紛離開了。后來我想，柯銳敢上臺就不錯了，我們笑他是不對的，我也要向他那么大膽地鍛煉自己。

演講比賽作文篇7

　　生活周遭常有許多的經(jīng)驗，而最令我印象深刻的就事第一次參加英語演講比賽，因為它很特別，所以令我難忘。

　　他之所以特別，是因為我得到五年級組的第一名，在這次比賽之前，我體會到同學給我的幫助，以及老師的關(guān)愛之情，使我感激不已，同學及老師為了這次比賽，費盡不少心思來幫助我，甚至犧甡自己午休時間為我加油打氣，及做道具讓我得到好成績。

　　當我踏上講臺時，看見臺下黑鴉鴉的一群人，心里“砰砰！！”地跳個不停，非常害怕出錯，可是看到老師和同學支持的眼神，使我更加有自信，好不容易完成演說，我很開心，因為我克服了恐懼，完成使命，到了公布成績時刻，大家都鴉雀無聲，當聽到第一名“陳佳緣”時，我立刻跳起來，同學都為我鼓掌，心想:“辛苦是有價值的。”

　　難忘的經(jīng)驗，有好也有壞，都應(yīng)該好好珍惜，如果失敗，要加以改善，也不要氣餒，檢討自己優(yōu)缺點，加以改善，做為下次成功的墊腳石，就如俗語說的好:“失敗為成功之母”；如果成功，就要更進步，努力往前奮斗，這次英語演講比賽，不僅給自己更大的信心，還留給我難忘的回憶，凡是努力去做，不管成功或失敗都會有很大收獲。

演講比賽作文篇8

　　今天晚上演講比賽就要開始了。一知道這個消息，我就無比興奮因為我終于可以展示自己的威風了。我們到了階梯教室，我就迫不及待地跑到話筒前試一試。比賽正式開始了，一號走上臺，她好像有點緊張，原來背得滾瓜爛熟的稿子現(xiàn)在卻變得結(jié)結(jié)巴巴了。我想，我會不會也跟她一樣呢。我在心里默默地念著自己的稿子，心里也有點緊張了。二號大方地走上臺，她沉著冷靜地演講著，出色地表現(xiàn)贏得了聽眾熱烈的掌聲。我的心情也放松了許多。

　　“有請六號選手向逸一閃亮登場，他演講的題目是《夢中的太空之旅》。”我面帶微笑，邁著堅定的步子走上講臺。“大家好！”我往臺下一望，哇！幾百雙眼睛齊刷刷地看著我。我又緊張起來，心咚咚直跳。我深深地吸了口氣，開始了我的演講，心情漸漸放松了，我熟練地演講著。每到精彩之處，場上都會響起一片掌聲。最后一句“我的成功離不開大家的掌聲！”結(jié)束了我的演講，場上變得熱烈起來，掌聲經(jīng)久不息。

　　最激動人心的時刻到了，向老師要宣布比賽成績了。此時此刻，全場肅靜下來。“三等獎，┅┅二等獎┅┅”我沒聽到自己的名字，屏住了呼吸。“一等獎，向逸一。”全場頓時沸騰了，全班同學都為我歡呼起來。掌聲和歡呼聲連成一片。

　　比賽結(jié)束了，但我不會忘了那精彩的一幕。