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競選班長演講作文匯編七篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的競選班長演講作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
競選班長演講作文 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我懷著一顆久久不能平靜的心走上這個講臺,來鄭重地告訴同學們:我想當班長。
在一個班級中班長要對大家的學習等做好榜樣。我知道。當一個班長容易要當好一個班長卻是非常困難的。
如果我當上了班長,我會幫助那些有困難的同學,團結(jié)大家為班級出一份力,我還會從家里帶來一些書籍和植物,為班級增加一絲書香,為班級增添一些綠色,讓五零三班這個大家庭有一個快樂、輕松、向上的'環(huán)境。我還要積極配合老師的工作,管理好班級,是大家共同努力,團結(jié)向上!
競選班長演講作文 篇2
親愛的老師、同學們:
大家好!我是大家都熟悉的徐至億,今天我要競選的職位是我們班的班長。
別說我們零零后是喜歡幻想的一族,沒有夢想的羽翼,哪來日后的展翅高飛?我想大家都有同感,我們零零后對一切未知的東西都充滿了期待,喜歡創(chuàng)新、敢于嘗試。大家也都知道,劉莉和熊子健兩位班長,在我們班至少已經(jīng)連任兩年了,這對于喜歡新鮮、渴望變化的我們來說,未免有些審美疲勞了。所以,今天我要競選班長,希望能為我們班帶來一股新鮮的活力。
眾所周知,班長就是班級的領(lǐng)頭羊,不但是學習上的領(lǐng)跑者,更是名優(yōu)秀的管理者。去年我被學校評為三好學生和優(yōu)秀班干,這至少證明我不論是在學習上還是管理上都有實力與劉莉和熊子健他們一爭高下。雖然在管理上,我沒他們有經(jīng)驗,但哪一位成功的人士最初不是從零開始做起的呢?
如果今天我競選成功,我不但會像劉莉和熊子健那樣,上課認真協(xié)助老師管理好課堂紀律,當然這個前提是,我首先要把自己管好,上課集中精神,不做小動作,這樣我才有資格說服同學們;放學時協(xié)助老師整理好班級隊伍。我還會積極參加班上組織的各項活動,把同學們積極性帶動起來。另外,如果有同學打架了,我會第一個勇敢地站出來,在老師不在的情況下,冷靜地處理他們的糾紛。就算受到不服氣同學的`挑釁,面對我結(jié)實的身體,強悍的力氣,我想他們也會被我強大的氣場給震撼住。在我們班,打架已經(jīng)不是一次兩次的事了,早已成了家常便飯,為了杜絕打架事件的發(fā)生,我想只能采取更為有效的解決辦法,而這個辦法我現(xiàn)在還不方便透露給大家,就請大家拭目以待吧!
都說初生牛犢不怕虎,在競選班長這件事情上,我就猶如一只初生的牛犢,劉莉、熊子健你們這兩只猛虎,哼哼!請勇敢地迎接我的挑戰(zhàn)吧!如果各位同學,你們也和我一樣是只不怕虎的牛犢,就請你們支持我,為我投上寶貴的一票吧!謝謝你們!
競選班長演講作文 篇3
大家好,我是五(2)班的王xx。
曾經(jīng)有人說過:“世界上沒有什么不能超越,也沒有什么不可以超越,最難的是超越自己。”今天,我就帶著滿滿的自信,前來挑戰(zhàn)、超越自己。
我是一個聰明的女孩,比較擅長寫作,課外知識豐富,獲得過好多獎狀。但是,我不會為此而驕傲,我會放下一切,重回起點,讓一切歸零,將帶領(lǐng)著大家一起積累、一起挖掘知識的寶庫。
如果我當上了班長,我會辦幾個興趣小組。喜歡寫作、看書的`可以到“語文興趣小組”;喜歡數(shù)學、幾何的可以到“數(shù)學興趣小組”;喜歡外語、英語單詞的可以到“英語興趣小組”。
我有許多優(yōu)點,但我也有缺點。我只要被人一夸,可能就會心花怒放,有點兒小驕傲而迷失自己。希望同學們可以指出我的優(yōu)點與缺點,我會虛心接受,學習你們的優(yōu)點。
希望大家可以投我一票,謝謝大家!
競選班長演講作文 篇4
親愛的同學們、老師們:
大家好。
我這次競選的班干部職位是班長。我希望大家能夠支持我。
我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好,體育、繪畫是我的拿手好戲;書法我更是門門精通;五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多,只要你和我做朋友,絕對會甘拜下風。
上課時,我認真聽講、積極發(fā)言,每堂課都能學到不同的本領(lǐng)。我還是個中隊長、少先隊員,時時刻刻都是老師的小幫手:叫我收本子?我大吼一聲,那些同學還不是乖乖地把本子送上來?讓我改試卷?嘿!沒問題!看我三兩下就搞定,抱你滿意;叫我……我想做好老師的小幫手,積極為班級增光。上課專心聽講,爭取學到更多有用的知識。
假如我當上了班長,我會管理好班級,讓班級的“優(yōu)勝班級”的`旗子永不失去。假如我當上了班長,我會及時出好有用的黑板報,讓同學們了解許多課外知識;假如我當上了班長,我會開展許多活動、比賽,增強同學們的體質(zhì);假如我當上了班長,我……
我希望大家能夠投我一票,謝謝。
競選班長演講作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,新的學期又開始了,我們又進入了學習階段。在上學期,我通過自己的努力,同學們的支持和老師的信任,有幸擔任了副班長職位。副班長這個職位,讓我對自己的要求有所提高了,因為副班長要用榜樣的力量帶動其他同學。這也對我的學習有很大的促進。正是在副班長職位的鞭策使我努力學習,在上學期期末考試取得總分第一的好成績。我擔任副班長的時候,也不免出了一些小亂子,比如在早讀時,不知道大家還記不記得,我本來想讓大家背誦,可是由于經(jīng)驗不足,卻叫大家翻開書,這時,我心里咯噔一跳,意識到自己的失誤時,我以為你們會哄堂大笑,可是沒有,這讓我恢復了自信心,也感謝大家對我的諒解和鼓勵。
今天,我有機會再次站在講臺上,參加班長競選,是希望繼續(xù)服務同學,營造團結(jié)友愛的班集體。過去的一年,我已盡力去為班上的同學服務,如在北校區(qū)每天早上嚴重堵車的情況下,我每天都提早出門,為能提早回到學校履行班長的職責。我認為,只有在一個充滿友愛的集體里,我們才更有活力和快樂。正是體會了友愛和奉獻,使我再次走上競選的講臺。我認為,在同學之間,我們就像兄弟姐妹一樣,有困難要互相幫助。我是這樣想也是這樣做的,我在幫助別人的時候感到快樂,也贏得了友誼。但是,在上學期發(fā)生了一件事,我因為受不了李俊鍇同學的辱罵而攻擊了他。在這里,我對李俊鍇同學表示歉意。其實,對待有缺點、有困難的同學,我作為班長,應該要耐心主動地了解對方內(nèi)心的想法,幫助他們認識、改正不足。在這事上我沒有做到位,我要吸取經(jīng)驗教訓。
團結(jié)就是力量。我希望在新的學期里,繼續(xù)得到同學們的支持和老師的信任,讓我和大家團結(jié)一心,共同進步。一個人的力量是渺小的.,團結(jié)的力量是最大的。一個人的進步不一定反映集體的進步。我們應該互相從對方的身上吸取優(yōu)點,取長補短。我愿為我們集體的團結(jié)作出更大的貢獻。請大家?guī)椭抑С治遥視颖杜ψ龅酶茫瑸榧w奉獻,為集體爭光!謝謝!
競選班長演講作文 篇6
今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班長職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班長工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。
我從小學到現(xiàn)在班長一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚?就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班長,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班長的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?
競選班長演講作文 篇7
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!我想但任x年級x班的班長。
雖然班長這個崗位并不是非常容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過努力,我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二,我的`成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得非常好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!
同學們,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組,選一個學習比較好的同學做領(lǐng)頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,由此來競爭。
同學們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結(jié)一致,共同前進!
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