關于演講比賽作文400字合集9篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的演講比賽作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
演講比賽作文400字 篇1
在寒假里,學校里發了一張《家鄉的石頭會唱歌》調查表。主要是讓我們調查和了解家鄉的山石文化。在這次活動中每班要選出三名調查比較全面的同學進行演講比賽。
在本次活動中我調查得比較出色,并且得到了參加這次演講比賽的機會。演講開始了。先由低年級同學演講,然后輪到我們中年級,最后是高年級。快輪到我時,我的班主任和同學們都在幫我打氣、加油,叫我不要緊張。低年級和三年級都演講完畢了,到我了。主持人叫到了我的名字,我趕緊走到臺上,這時,我的心里非常緊張。然后,我拿起話筒開始演講。我先介紹一下自己,接著開始講主要的。我看見旁邊的老師全是一張張我熟悉的面孔,就沒有開始那么緊張了。我想:老師和同學們對我有那么大的期望,我一定要努力!于是,我就大膽地演講起來了。我把我家鄉的山石介紹給了大家,而且還展示了我在網上打印下來的山石圖片。演講完了,老師們都拍起了鼓勵的掌聲、送來了贊賞的目光。
這次演講比賽既鍛煉了我的膽量又讓我了解了家鄉的山石的文化,真有意義!真希望我能獲得前幾名!
演講比賽作文400字 篇2
今天,我們班舉行了一場幻燈片演講比賽,演講比賽。演講的內容是雨前、雨中和雨后。
我們班有四位同學參加,五位同學當評委,一同學當記分員,兩位同學當主持人,小學二年級作文《演講比賽》。其余的人都是觀眾。演講開始了,我是第一個上場,我開始很緊張,后來我想:緊張又有什么用呢?難道緊張就能讓我得到第一名嗎?我深深的吸了一口氣,便大膽的說了起來。內容是:“《春雷》三月的一天,風和日麗,晴空萬里,小紅和小菊在嫩綠的草地上玩耍。
突然,天色漸漸的暗了下來,一朵朵烏云從天邊滾滾而來,空中劃過一道閃電,遠處傳來“轟隆”一個驚雷。刮起一陣狂風,嚇的小蟲往地里鉆,樹上的葉子也被風吹的搖搖擺擺,一只蜘蛛從網上垂下來,逃走了。緊接著下起了傾盆大雨,而且雨越下越大,雷聲越來越響,青蛙媽媽帶著她的孩子打著用荷葉做的雨傘往家走。
半個多小時以后,風停了,雨住了,烏云散了,太陽公公又出來了,,蝴蝶在空中自由自在的飛翔,小松鼠和小鳥用羨慕的眼光望著蝴蝶。快瞧小貓那圓圓的臉蛋上還有一只蝴蝶呢!
這次比賽我得了第一名,我很高興!但我不會驕傲。
演講比賽作文400字 篇3
“丁零零”,上課鈴聲響了,張老師保持微笑地走入課室,對大家說:“今日大家開展面試班集體服務生演講比賽,大伙兒充分準備。”
話剛說完,原先繁華的課室一下子越來越平靜下來了,學生們一個個坐得穩穩當當的,害怕教師先抽到自身。教室里清靜得連根針掉地面上都能聽到,我覺得抽中我了該該怎么辦?
演講開始了。教師讓班長帶個開好局,但見班長成竹在胸地邁向演講臺,敬個禮,對大家說:“敬愛的老師,親愛的同學……”班長用順暢的語言完成了他的演講。
下一個出場的是楊安,她一上臺就焦慮不安得忘記了詞,心急地咬牙切齒,只能灰心喪氣地返回自身的坐位上。
由于也沒有背文章,只能咬著牙讀過一遍了,盡管并不是第一次演講,可是我的頭頂出現了汗,見到其他同學們那焦慮不安勁,我認為要有自信,有自信,歷經一分鐘的融入調整時間,我就用聲音洪亮的普通話水平,信心十足地把演講稿念完了。教室里想到了掌聲雷動。
演講比賽在焦慮不安而有紀律的氛圍中告一段落。這讓我懂得了一個大道理:自信是取得成功的一半,自信是取得成功的原動力。之后不管做什么事情,我還一定要有自信。
演講比賽作文400字 篇4
聽說學校要在四,五,六年級各選一名同學去參加英語演講比賽,四年級選了我,五年級是申紫涵,六年級是馬流暢,我們三個每天都在政教處背稿子,迎接“戰斗”。
可是跟比賽僅一天時間,馬流暢很難把稿子讀的既流利又有感情,還加上動作,老師不得不把馬流暢去掉。
現在只剩我和申紫涵,好害怕呀!
終于到了比賽的一天,我們的“戰地”是市二中。到了那里,我更加緊張了,可當我看到三位評委和藹可親的微笑時,卻放松了很多。
“二號選手,麻雨露”“啊,輪到我了”我心里更慌了 ,這時,坐在我一旁的英語老師鼓勵我,說:“別怕,相信自己,你最棒!”
我鼓起勇氣,走上臺開始演講。因為我是二號選手,后面還有很多同學,所以我們等了很長時間才結束,出來時我的腿都發軟了,可老師卻說,這次比賽不是為了拿獎,而是為了鍛煉我們的勇氣,當然,拿獎最好,但那些都是次要的!
誰也沒有想到,我竟然晉級了,老師又給我一篇稿子,我現在正在認認真真的背稿子。我相信通過我的努力我還會再晉級的!
演講比賽作文400字 篇5
在9月30日的下午,大約2點30左右,在學校的組織下一個作文演講比賽成功舉辦。
在9月30日的下午,大約2點30左右,我們隨廣播的通知來到樓下觀看學校組織的作文演講比賽,參賽選手是5,6年級的學生。要問其他年級的學生干嘛呀?比賽啊。比啥?學校組織的一些講故事比賽啦,詩朗誦之類的,1,2年級一起,3,4年級一起,5,6年級一起。首先上來的是一個女孩子,聲音小小的,一點也沒聽清說的是啥,所以失去了興趣五年級的演講大多都沒幾個人聽,很沒趣同學們吵的吵,玩的玩,直到6年級的演講開始才有所收斂,好多同學的題材都與島嶼沾點邊,很關心國家大事嘛。終于到了我們班的張藝卓,只見他風度翩翩的上臺,身穿黑色燕尾服,演講的題目是《捍衛島權,揚我國威》這名字聽了就讓人熱血沸騰,我們班的同學漸漸靜下來聽他的熱血演講,張一卓時不時的雙手高舉,聲調忽高忽低,演講完了,他向臺下鞠了一躬,我們班的同學報以最熱烈的掌聲,最終我們班的張藝卓獲得了第一名,演講就這樣在我們的笑聲中落下帷幕。
這次演講張藝卓準備了好幾個星期,終于在他的努力和老師的指導下獲得了第一名,我通過比賽明白:只有對一件事認真、努力、仔細了才會向成功靠近一步。
演講比賽作文400字 篇6
今天是10月17日,我一進班就聽見同學們說我們要去看高年級的學生進行演講比賽,地點是縣政府禮堂。我聽了這個好消息后,心里異常高興,希望老師能馬上讓我們站隊,去看比賽,8點的預備鈴打響了,我們五一班、五二班、五三班的學生在老師的帶領下,排著整齊的隊伍來到了政府,聽高年級學生的演講比賽。一路上,我們排著整齊的隊伍向政府走去,其它的'人見到我拉都覺得很奇怪,問我們干什么去。
我們終于到了政府,到了會議室后,我們找了位子坐下,等待著選手們的演講。演講比賽開始,同學們都懷著激動的心情去傾聽選手們那一首首悅耳動聽的詩歌,前幾個都是一中的學生,第11個和第13個是我們六年級的學生,只見她們大步走上演講臺,用清脆的聲音給我們背誦詩歌,使在場的每個人都陶醉在這美好的聲音中,不一會兒演講比賽結束了,我們排著整齊的隊伍向學校走去。希望以后,他們還能多舉辦些這樣的活動。
通過這次演講比賽,讓我知道了保護環境的重要性,所以我呼吁廣大市民們都能自覺的保護環境,讓我們的祖國更加美好。
演講比賽作文400字 篇7
一天老師通知我準備參加演講比賽,聽到這個好消息我很激動,我放學后迫不及待的告訴了媽媽,媽媽對我說:“既然老師讓你演講你就應該好好準備”。聽了媽媽的話我點了點頭。
當天的晚上在媽媽的幫助下我認真的準備了演講稿,并把它打印出來。到了第二天中午,我就背會了,可不太熟。但是我每天都在用心的背著。
直到星期五,老師讓我去演講。到了演講大廳,一看人可真多啊!同學們都穿著校服帶著紅領巾,整齊的坐在座位上。
我也悄悄的坐了下來,聽著前面同學的演講,我感覺他們演講的很好, 很精彩。
不知不覺就輪到我了,我走到臺上,很緊張,看著前面的老師很緊張,看著后面的同學也很緊張。但是我想“怎么緊張都要演講的”。于是放松心情開始演講,感覺還不錯,和平時練的差不多,不一會就演講完了。
下來之后我覺得演講并不可怕只要自己有信心,做好準備,就一定能成功。
事后老師告訴我,我得了二等獎,但是我想“下次我一定要得一等獎”。
演講比賽作文400字 篇8
學校舉辦了《永遠的豐碑》演講比賽,由我們班打頭。我們一邊練習演講,一邊盼望著比賽快點到來。今天早上,我們幾個人就要上臺演講了,我心里卻非常緊張,像打鼓一樣。同班的好朋友鐘雪霞告訴我:“不要緊張,要對自己充滿信心,這樣才能取得優秀成績。”聽了鐘雪霞講的話,我心里平靜多了。
到了比賽的時間,我鼓起勇氣,大膽地走上臺去,演講的內容是《豐碑》,我都背得滾瓜爛熟了。看到臺下黑壓壓的一片人頭,我的心跳又加快了,像要跳出來似的。我想起了鐘雪霞告訴我的話——“不要緊張”,緊張的心又平靜了下來,我勇敢地看著大家,有感情地朗讀完了整篇稿子,沒有打絆子,說到軍需處長被凍僵時,我心里很難受,有點想掉眼淚,我很敬佩他,我忘了自己是在比賽。
在大家暴風雨一樣的掌聲中,我回到了班上,心仍然在劇烈地跳著,我用手按著它,怕它會跳出來,因為我太激動了。我很感謝鐘雪霞對我的鼓勵,是她教我做什么事都要對自己充滿信心。有了那一次演講比賽的經歷,現在無論遇到什么比賽,我都不會緊張了,因為我對自己充滿了信心!
演講比賽作文400字 篇9
今天,是9月18號,是我進入小學后的第一次演講,在我們班第一次小小外交家午會課上。
今天早晨,我來到學校時,想到今天是我進入小學后第一次演講,我感到十分高興。我興高采烈地做好上課的準備。我雖然非常高興,可是,我上課時卻沒有分心。不過,因為今天中午的時候,我們需要寫字,因此,班主任讓我在下午演講。到了下午,我開始演講。我講的題目是《中國的傳統節日——中秋節》,因為,明天就是中秋節,因此我講了中秋節的文化,還做了16張PPT,不過這次是媽媽幫我做的,下次我要自己做。我十分高興,演講時,小朋友們都認認真真地聽我講話,我非常驚訝。我請了三位小朋友回答問題,我簡直不敢相信,他們個個回答得非常響亮,他們站得筆直。演講完后,我非常驚訝,我真的不敢相信,我能一字不漏,而且十分有感情地說出來。班主任居然給了我一個大大的擁抱,我十分激動。放學后,媽媽去問班主任,還沒等媽媽開口,班主任就說,我說得很棒,我十分快樂!
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