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如何描寫演講的心情作文（通用19篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的如何描寫演講的心情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如何描寫演講的心情作文 1
今天終于輪到我在老師同學(xué)前面演講了。早上一醒來，我馬上看手表，哎呀，六點(diǎn)二十分了。我緊張得一骨碌從床上跳起來，跑進(jìn)爸爸媽媽的房間，得意洋洋地把《記憶高潮之時(shí)間》給爸爸媽媽演講了兩三遍。我感覺我演講得特別棒，聲音既洪亮又悅耳。我不禁暗自偷笑，我敢肯定一定能在班上演講很成功，因?yàn)槲覐陌謰尩难凵窭锟闯龅娜菨M意二字。哈哈，今天我演講的事萬事俱備，只欠東風(fēng)了。七點(diǎn)四十六分，我急匆匆地走進(jìn)教室，班上同學(xué)正在高聲早讀!我立刻放下書包，拿出課本朗讀課文，但我心里一直想著下節(jié)語文課得演講的事，心里真是又緊張又激動(dòng)啊!好不容易到了語文課，只見盧老師一跨進(jìn)教室第一步，鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲。老師先把課本和背包放在講臺(tái)上，然后親切地對(duì)同學(xué)們說：“好，現(xiàn)在我們開始演講!”我的心不由得跳個(gè)不停，但是不敢怠慢，還是迅速上了講臺(tái)。我站在高高的講臺(tái)上，幾十道目光一下子集中到我身上，他們仿佛盯著的不是我，而是像盯著動(dòng)物園的“四不像”。我也不知道怎么回事，剛才心情還很輕松，現(xiàn)在腳卻嚇得跟彈棉花似的，不住地發(fā)抖。我好不容易擠出一句：“大家好!”但又馬上回過神來，我知道這樣下去是不行的'。可是更糟糕的是，我看見坐在第二桌的鍇萍，瞪大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我看了忍不住“撲哧”一聲笑了出來。但我不敢再笑了，趕緊接著演講，可是我就是忍不住想笑，又輕聲地笑了。沒辦法，為了忍住笑，我只好降低我的聲音：“生理學(xué)家研究認(rèn)定，人的大腦功能有四個(gè)記憶高潮。如果使用得當(dāng)，可以較為輕松自如地學(xué)習(xí)，掌握，消化，鞏固知識(shí)……”真糟糕，短短的演講內(nèi)容似乎變成了長(zhǎng)篇小說。我好不容易才演講完，最后灰溜溜地跑下講臺(tái)。我只覺得我的心仍舊一直“撲通撲通”地跳個(gè)不停。至于同學(xué)和老師的反應(yīng)可何，我一點(diǎn)也記不清了。下課后，林琳誠(chéng)懇地對(duì)我說：“鍇珺，你演講的時(shí)候那聲音怎么忽高忽低的，真有意思!”鍇萍也說我演講的時(shí)候總是會(huì)忍不住在笑，很奇怪。我想，看來我的演講水平還是不夠高分呀，今后真得多加努力嘍!但值得安慰的是，這次演講是我最緊張的一次，看來以后我得再鍛煉鍛煉，學(xué)會(huì)自信!
如何描寫演講的心情作文 2
人生如飲料，有時(shí)如平淡無奇的白開水，有時(shí)如散發(fā)著清香的普洱茶，有時(shí)如甜甜的草莓汁，有時(shí)也會(huì)如沖勁十足的啤酒，這些飲品都會(huì)讓我們的生活豐富多彩，但僅僅靠這些酸甜苦辣也是無法譜寫出優(yōu)美的人生旋律，最動(dòng)聽的音符，應(yīng)當(dāng)是那一次次的挑戰(zhàn)，一次次的'比賽。
前幾天，班主任老師讓我去競(jìng)選學(xué)生會(huì)委員，我心里是既緊張，又興奮，成為學(xué)生會(huì)的一員是我一直以來的理想，沒想到這次竟然有機(jī)會(huì)參加競(jìng)選，我仿佛一下步入了云端，開心似乎包裹了我每個(gè)細(xì)胞。回到家，我就迫不及待地準(zhǔn)備演講稿，我將以前所演講過的內(nèi)容挑出最好的部分，全部都集中在這張稿上。
盼星星，盼月亮，終于該演講了。我的編號(hào)是十七，比較靠后。第一個(gè)演講的也是個(gè)七年級(jí)的同學(xué)，她的演講可謂是糟糕透頂，這時(shí)我的心里也開始打鼓，我會(huì)不會(huì)和她出現(xiàn)同樣的狀況，會(huì)不會(huì)忘詞，干脆不要背了，就像小學(xué)國(guó)旗下演講一樣，拿出稿讀一遍好了，既然有機(jī)會(huì)參加競(jìng)選，她自然是班上老師和同學(xué)公認(rèn)的好學(xué)生，她都演講成這樣我會(huì)不會(huì)……不行，我不能再這樣想了，這樣下去只會(huì)打磨我的意志，減少我的勇氣和信心。
我不能夠膽怯，不能因?yàn)樗氖д`就認(rèn)為自己差，拿出些實(shí)力來，證明自己不比別人差，你們不如我，想想小學(xué)當(dāng)著全校兩千多師生是怎么做的吧，那時(shí)都沒有失利，現(xiàn)在僅僅只有二十多人，你怎么可以失利，怎么能不拿出些實(shí)力，怎么能落后!
我拼命的告訴自己要冷靜，深深地呼吸了一下，現(xiàn)在好多了，我終于平靜了一些。十四，十五，十六，下一個(gè)就是我了，在演講之前，我沒有再去熟悉一遍稿，而是就靜靜的坐在哪，讓自己那忐忑不安的心收斂一點(diǎn)。
人生沒有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播，機(jī)不可失，失不在來，把握住機(jī)會(huì)。該我了，我不能失利，我走上臺(tái)，就像平時(shí)講課一樣，不去想坐在下面的評(píng)委，只想下面是自己班的同學(xué)，下面又不是妖魔鬼怪，何必膽怯，何必緊張。就這樣，我流利的讀出了自己的演講稿，沒有膽怯，沒有緊張。
這次難忘的競(jìng)選演講比賽，是我進(jìn)入初中以來，第一次當(dāng)這領(lǐng)導(dǎo)演講，通過這次演講，我明白了，人的敵人就只有自己而已，戰(zhàn)勝了自己，就戰(zhàn)勝了一切，如果我真的沒有選上，我不會(huì)傷心，因?yàn)槲覇栃臒o愧，至少，我對(duì)得起自己。
如何描寫演講的心情作文 3
“撲通，撲通，撲通”我的心里像提著十八只水桶七上八下的。老師說：“今天的十分鐘隊(duì)會(huì)由嚴(yán)佳琪同學(xué)主持。”我走到講臺(tái)上，定睛一看，下面黑壓壓的一片，118只眼睛都盯著我。我的心跳的更厲害了，像是從嗓子眼里就要“蹦”出來了。腿有些發(fā)軟，還有些發(fā)抖。教室里非常靜，連一只針掉在地上的聲音都聽的見。同學(xué)們的目光充滿了期待，我掃視了一下大家，又看了看老師。薛老師面帶笑容的望著我。她那鼓勵(lì)的目光給我增添了勇氣和力量。我想：我不能辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。我開始娓娓動(dòng)聽的講起來：“時(shí)間如水，一個(gè)快樂的五一假期過去了，今天我講的主題是車禍脫險(xiǎn)……”
在這十分鐘隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們大膽發(fā)言，各抒己見。俗話說得好：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福……以免在危險(xiǎn)來臨之計(jì)，措手不及。”我的話音剛落，臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。掌聲告訴了我，我的這次演講非常成功，得到了大家的認(rèn)可。再會(huì)頭看看薛老師眼神中流露出高興。薛老師走上講臺(tái)把我所講的點(diǎn)評(píng)了一下：“嚴(yán)佳琪同學(xué)的這次十分鐘隊(duì)會(huì)主持的非常好，希望我們班以后再多幾個(gè)嚴(yán)佳琪……”
我的心里充滿了自豪感。在這件事中，我知道了不管做什么事情，只要你努力了，一定會(huì)有成功的那一天！我索性扔下洗了一半的碗，不干了！我再一次準(zhǔn)備出去玩時(shí)，又仿佛看見了爸爸媽媽回家以后忙碌的身影，不行！我一定要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜記得去年暑假的一天，爸爸媽媽都不在家，我覺得無聊，正準(zhǔn)備出去玩時(shí)，看見廚房里還沒有洗的碗，我心想：爸爸媽媽天天上班已經(jīng)夠累的了，回家還要洗碗，打掃家，收拾我的書房，多辛苦呀！我現(xiàn)在沒事，不如我?guī)蛶退麄儼桑?/p>
好，說干就干！我第一個(gè)目標(biāo)是廚房里還沒有洗的碗，我來到廚房，把碗全摞在一起，一個(gè)一個(gè)地洗，但是那些有油的.盤子特別滑，也非常難洗，弄得我滿身都是水，這時(shí)我已累得大汗淋淋了，怎么辦呀？我索性扔下洗了一半的碗，不干了！我再一次準(zhǔn)備出去玩時(shí)，又仿佛看見了爸爸媽媽回家以后忙碌的身影，不行！我一定要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，絕不可以半途而廢，哪有我XXX干不成的事，我又渾身充滿了干勁，我坐下來，靜靜的思考著，有了！媽媽以前洗碗不是要用洗潔精嗎？我怎么忘了這么重要的事情，我拿著洗潔精往盤子上倒了點(diǎn)兒，又洗了洗，果然洗干凈了，剩下的我不廢吹灰二虎之力，全部搞定，耶！
接下來，一切都簡(jiǎn)單了，我拿著掃帚和簸萁把家里里外外的地都掃了一遍，還把門擦的發(fā)亮，最后我把書柜用抹布擦得干干凈凈，又把書分了類，從小到大，從語文到數(shù)學(xué)¨¨¨
我看著被我收拾過的家，心里美滋滋的。
這時(shí)，只聽“丁零零”的門鈴聲響了，原來是爸爸媽媽回來了，看見家被我打掃的這么干凈，就表揚(yáng)了我。我聽了心里特別高興，我終于嘗到的勞動(dòng)的甜頭。
如何描寫演講的心情作文 4
彈指一揮間，齊小，您即將迎來自己的百歲生日。歲月流逝，就是這么匆匆，又是那么忙忙，讓我這位對(duì)您仰望多年的后輩不禁思緒萬千。腳跟徘徊在林間小道上，手指撫觸著這含羞的五行垂柳，我又想起了您——那時(shí)的齊小。
清楚得記得那是我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，也是這么一個(gè)氣候宜人的初夏五月。我有幸被入選為參加全鎮(zhèn)演講比賽，（因?yàn)楫?dāng)時(shí)我就讀的是一個(gè)完小，對(duì)一個(gè)生活在農(nóng)村的孩子，能參加全鎮(zhèn)性演講比賽，我當(dāng)時(shí)真是激動(dòng)得幾天睡不好覺，總在想象著我夢(mèng)寐以求的齊賢鎮(zhèn)小，當(dāng)時(shí)的我覺得齊小就是我一個(gè)小學(xué)生眼中的高等學(xué)府），在班主任老師的帶領(lǐng)下，下車沒走幾步，那兩扇古老的大門便呈現(xiàn)在我的眼前，老師告訴我這就是齊賢鎮(zhèn)校，我馬上仰頭，只見那兩根粗壯的黑漆大柱子，兩扇高大的大門，給人一種神圣古老的感覺。帶著一種興奮驚喜之情我跨進(jìn)了學(xué)校大門。“哇，這的確是一個(gè)大學(xué)校啊！”當(dāng)時(shí)年幼的我情不自禁地叫了起來。門前，一條清澈見底的小溪潺潺地向前流著，兩岸的青青垂柳如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低垂著腦袋，倒影在小溪中。沿著小溪一路過去，寬闊的大禮堂讓我一個(gè)農(nóng)村的孩子刮目相看，高高的主席臺(tái)給人感覺那么神圣。穿過操場(chǎng)沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，學(xué)校的主教學(xué)樓終于揭開了它那神秘的面紗，呈現(xiàn)在我的眼前，那兩棵高大的老槐樹就像兩位忠實(shí)的學(xué)校守護(hù)者，日夜守護(hù)著這所美麗的百年老校，抬頭仰望樹冠，當(dāng)時(shí)小小的我真如仰望星空，而這粗壯的樹干，更要用幾個(gè)人才能抱起來。
在兩棵老槐樹的背后，學(xué)校的主角——教學(xué)樓，才呈現(xiàn)在我的'眼前，這教學(xué)樓穩(wěn)穩(wěn)地依靠在這個(gè)美麗的小山坡前。小山坡綠樹成蔭，掩映著這一幢幢教學(xué)樓。而蜿蜒曲折的廊道，這錯(cuò)落有致的小排屋，更給這古老的齊小增添了一種古色古香的韻味，讓我不禁感嘆：
齊小，你猶如一位學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，顯得那么幽遠(yuǎn)，深層。
齊小，你猶如一位憨態(tài)可掬的老人，顯得那么樸實(shí)，自然。
齊小，你猶如一位靦腆害羞的少女，顯得那么清秀，美麗。
當(dāng)我完全沉浸于欣賞這齊小的美麗神韻時(shí)，老師已把我領(lǐng)進(jìn)了比賽場(chǎng)地，主持節(jié)目的是一個(gè)和我差不多大小的女同學(xué)，看著她那落落大方的舉止，聽著她那標(biāo)準(zhǔn)圓潤(rùn)的普通話，讓我不得不對(duì)她佩服有加，心想：真是一方水土養(yǎng)一方人，這美麗的齊小誕生了這了不起的學(xué)子。要是我也能在這里學(xué)習(xí)，那多好呀！因?yàn)槲乙焉钌顟偕狭她R小，戀上了這里的一草一木，一山一水，戀上了這里的老師，戀上了這里的學(xué)生。比賽揭曉，我以一分之差落選于她，我至今仍偶爾會(huì)記起她，記起我人生路上一個(gè)小小的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這都是緣于對(duì)齊小的一份真摯的確深情，我望不了那一幕——齊小的演講，齊小的風(fēng)情。
斗轉(zhuǎn)星移，一晃已是十幾年，如今，我以老師的身份再次踏進(jìn)了你的門檻。古老的齊小已揭開了它古色古香的面紗，變得那么有生機(jī)有朝氣。偌大的塑膠操場(chǎng)，紅綠相間的運(yùn)動(dòng)跑道，就是你現(xiàn)代齊小的象征;飄香的金玉百合，嬭娜的櫻花紫藤，這一切一切，就是你美麗齊小的見證；一幢幢寬敞明亮的教學(xué)樓，一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化設(shè)備齊全的多媒體教室，更是許多莘莘學(xué)子的渴望。
想著那一時(shí)，望著這一切，我醉了，沉醉在齊小迷人的暮色中……
如何描寫演講的心情作文 5
每個(gè)人的第一次，都會(huì)留下深刻的印象，我也有同感，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)與眾不同的第一次，它是那么的新穎，也是我成長(zhǎng)的臺(tái)階，讓我踏著它，勇往直前。
2010年，為慶祝祖國(guó)的61歲生日，我校舉辦《我愛祖國(guó)》演講比賽活動(dòng)，每個(gè)班只限兩個(gè)名額，經(jīng)過在班上的層層篩選，晉欣雨和我被選為我們班的演講代表，我特別興奮，也特別珍惜老師對(duì)我的信任和給我這個(gè)鍛煉自己膽量和展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。
演講前幾天，讓我頗為感動(dòng)的是媽媽專門從她單位為我請(qǐng)來了專業(yè)主持人為我指導(dǎo)，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，并努力背演講稿。為了不辜負(fù)老師和媽媽的期望，我準(zhǔn)備得尚為充分。日盼夜盼，終于等來了演講的日子。我既興奮異常又惴惴不安，還夾雜著一絲激動(dòng)。沒料到變故途生，演講時(shí)間快到了，可我卻找不到演講稿，最后把書包翻了個(gè)遍，也沒看到演講稿的影子，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想著：這可怎么辦，演講稿找不到了，難道我的辛苦就白費(fèi)了嗎?一陣緊張過后，我突然想起媽媽的話和老師期待的目光，心情上馬上鎮(zhèn)靜了下來。堅(jiān)定地給自己打氣，對(duì)，靠現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮!
演講開始了，伴隨著國(guó)歌的旋律，輪到我上場(chǎng)了，那天的我，穿著漂亮的藍(lán)色校服，胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾，看上去很靚，可我無暇顧及自己的外表，嘴抿的緊緊的，心砰砰直跳。演講砸了怎么辦?失敗了會(huì)……這時(shí)老師和同學(xué)們向我投來了鼓勵(lì)的眼光。對(duì)，我一定要相信自己，我一定會(huì)演講出色。我自信地走上臺(tái)階，開始了演講，我把自己的感情融入在演講內(nèi)容里，聲音洪亮如鐘，還不時(shí)做出各種動(dòng)作，講到國(guó)家的磨難時(shí)，我緊握雙拳，講到快樂時(shí)，我也綻放微笑……我聲情并茂的`演講結(jié)束時(shí)，老師給我投來贊許的目光，同學(xué)們的掌聲一浪高過一浪，我笑了。功夫不負(fù)有心人，最終我得到了《我愛祖國(guó)》演講比賽全校特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我真的成功了!
后來我才知道演講稿是媽媽在我演講那天中午專門給藏起來的，好多同學(xué)都是拿著稿子上臺(tái)的，因?yàn)楣伦⒁粩S才使我發(fā)揮的那么好，那么投入。這次成功的里面包含著媽媽辛苦的付出和老師倍大地鼓勵(lì)。
那次演講給了我一個(gè)啟示，只要勇于嘗試，相信自己，對(duì)自己有足夠的信心和勇氣，那么就是成功的開始。
如何描寫演講的心情作文 6
還記得我的第一次登臺(tái)演講，至今仍記憶猶新、受益匪淺。
那是我上四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情了：那年學(xué)校舉行演講比賽，四年級(jí)—六年級(jí)的學(xué)生參加。當(dāng)時(shí)，老師告訴我，讓我準(zhǔn)備一下，讓我代表班里去參賽，雖然我以前從來沒有登臺(tái)演講，但是我還是毅然接受了這項(xiàng)任務(wù)。
回到家后，我便開始認(rèn)真準(zhǔn)備。我只感覺時(shí)間過得飛快，還沒等我做好心理準(zhǔn)備，比賽便已拉開帷幕了。
我排在第九個(gè)登臺(tái)，心里便暗自高興，幸好沒有排在最前面。
很快，就輪到我了，當(dāng)評(píng)委教導(dǎo)我名字時(shí)，我的心弦一下子就繃緊了。我默默地離開座位，腳好像灌滿了鉛似的，一步都走不動(dòng)，最后，我還是裝著鎮(zhèn)定的樣子，來到了講臺(tái)上。呀！臺(tái)下好多人啊。我的心加速跳了起來。我連忙調(diào)整好心態(tài)，告訴自己，不要害怕，你是最棒的。我首先向臺(tái)下的評(píng)委和觀眾鞠了個(gè)躬，只見臺(tái)下靜悄悄地，我能清楚的'聽到自己“撲通撲通”的心跳聲。我昂起頭，調(diào)整好語氣，開始了自己的第一次演講。剛開始，由于緊張，我說錯(cuò)了好幾個(gè)詞，這時(shí)我又看了看臺(tái)下，只見臺(tái)下的評(píng)委和觀眾都全神貫注地聆聽著，一股自信的力量涌上心頭，整個(gè)演講抑揚(yáng)頓挫、語句通暢，流露出我內(nèi)心的真實(shí)感受。
朗誦完畢后，我朝臺(tái)下敬了個(gè)禮，我隱約看到評(píng)委們的嘴角上掛著淡淡的微笑，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……
如何描寫演講的心情作文 7
班里開展了一次演講會(huì)，我對(duì)此十分自信，我相信只要用心準(zhǔn)備就可以取得滿意的成績(jī)。
回家后，我立馬上網(wǎng)查詢資料，一次又一次地翻看范文，我覺得用自己的語言加上好詞佳句或許會(huì)更好，就這樣我懷著激動(dòng)、迫切的心情準(zhǔn)備了一晚。
課上演講開始了，聽著第一個(gè)同學(xué)的演講，我的心里充滿了緊張，或許我的聲音大點(diǎn)，語速慢點(diǎn)，不那么拘束，可以得到高分。又一位同學(xué)的演講開始了，我專心地聽著，用心地想著，這句詩真好，我要加入我的稿子，這個(gè)開頭也很好，我是不是可以再修改一下……隨著一位又一位同學(xué)的演講，我的稿子一次又一次的得到升華。時(shí)間如流水般從指尖流過，快到我了，快了很快了，我的情緒越來越緊張，我的心臟好像要跳出來似的。“下一個(gè)”，到我了，我快步走上講臺(tái)，演講著我對(duì)讀書的感受和個(gè)人觀點(diǎn)。我緊張又從容，這可真是一種奇怪的心情啊！我在臺(tái)上口齒清晰地演說著，時(shí)而目視全班，時(shí)而伸出手臂，時(shí)而高昂激越，時(shí)而低聲淺語，慢慢的，我的演講結(jié)束了，迎來了臺(tái)下熱烈的掌聲。我知道我努力過了，哪怕失敗了，但我也認(rèn)真對(duì)待過，我走下講臺(tái)是一種釋然的感覺，是一種輕松的感覺。我回到座位上慢慢回味著，我開始時(shí)的激動(dòng)緊張到后來對(duì)舞臺(tái)的享受。演講在繼續(xù)，我的`舞臺(tái)也在繼續(xù)。
這次演講讓我有了一次前所未有的體驗(yàn)，我的心情如烏蒙山那樣高低起伏，我雖然只差一分就是滿分，但證明我還差了一分的努力。加油，不懈的努力才能成功！
如何描寫演講的心情作文 8
暑假第一天，媽媽就帶著我聽了一場(chǎng)李陽老師的演講，這也是我聽過的一次最難忘的演講。你們一定會(huì)奇怪：“李陽是誰呀？”他就是眾所周知的瘋狂英語的創(chuàng)始人。李陽老師在樹人大學(xué)完成了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的演講，他的幽默、風(fēng)趣和對(duì)英語的激情給我留下了很深的印象，也讓我對(duì)英語有了更大的興趣。
禮堂里座無虛席，大部分都是家長(zhǎng)帶著孩子來聽的。在沸騰的人聲中、在大家期待的目光下和熱烈的掌聲中，從入口處走進(jìn)一位中年男子，身高1米80左右，略有點(diǎn)胖，上身穿白色T恤，下身藍(lán)色牛仔褲。咋一看覺得他很普通，我很好奇他到底有什么神奇的地方。沒等主持人介紹，我一眼就認(rèn)出來了，跟大家一起大聲叫喊著他的名字：“李陽老師！李陽老師！”只見他彬彬有禮地走到臺(tái)前，接過話筒，很自然地切入話題。
首先，李陽老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的英語老師的艱辛路程，并與鋼琴家郎朗做了對(duì)比：郎朗從2歲開始學(xué)琴，每天花大量的時(shí)間練，即使高燒40度依然堅(jiān)持彈奏。我們都認(rèn)為郎朗是天才，但他在學(xué)琴這件事的'表現(xiàn)，真是驗(yàn)證了李陽老師的話：天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
接著演講到達(dá)最高潮的時(shí)候，大家在李陽老師的帶領(lǐng)下，開始了瘋狂英語：他讓大家把書拿起來，舉過頭頂，仰著頭，大聲地朗讀一篇英語。一遍又一遍，聲音一次高過一次。全場(chǎng)充滿了我們嘹亮的讀書聲，場(chǎng)面相當(dāng)壯觀。在這充滿自信的響亮的讀書聲中，演講接近了尾聲。
聽了這次演講，使我明白了一個(gè)道理：世界上并沒有天才，只有通過無數(shù)次的努力，堅(jiān)持不懈，重復(fù)再重復(fù)，才有可能取得成功。
如何描寫演講的心情作文 9
今天，我們武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)要通過演講比賽爭(zhēng)當(dāng)孝親小明星，聽說校長(zhǎng)也要來觀看比賽，我心里非常緊張，恨不得比賽馬上結(jié)束。
終于，比賽開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)女同學(xué)，我覺得她演講的內(nèi)容非常好，可是聲音太小了；第二個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)男同學(xué)，他演講的聲音比較大，可我覺得感情還不夠，接下來第三個(gè)、第四個(gè)……
終于輪到我上場(chǎng)了，為了掩飾緊張，我故意慢吞吞的走上講臺(tái)，還好，由于準(zhǔn)備的比較充分，演講很順利，當(dāng)我講完說完謝謝的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我感動(dòng)極了，情不自禁地向大家行了個(gè)隊(duì)禮。當(dāng)我終于松了一口氣往臺(tái)下走的`時(shí)候，校長(zhǎng)叫住了我，我以為她要表揚(yáng)我講得好呢，可她卻說“行隊(duì)禮要用右手”，我頓時(shí)滿臉通紅，原來剛才一緊張，用左手行的隊(duì)禮，心想這回丟人可丟大了……
這真是一場(chǎng)難忘的演講比賽，最終我順利當(dāng)選年級(jí)孝親小明星，這次比賽也讓我認(rèn)識(shí)到，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，要從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。
如何描寫演講的心情作文 10
每當(dāng)打開抽屜看見那本紅紅的，金光閃閃的證書時(shí)，我便難以忘記那次演講比賽。
記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝建國(guó)六十周年，舉辦了一次隆重的演講比賽。我的成績(jī)非常突出，最后，學(xué)校推薦我到駐馬店參加演講比賽。
到了駐馬店會(huì)場(chǎng)，我看見那里的人真多啊!有的在背演講稿，有的`在聊天，有的在等待……過了好久，演講比賽終于開始了。一、二、三年級(jí)的小朋友都在用真情實(shí)感演講文章，個(gè)個(gè)都很出色。終于喊到我的名字了，一上場(chǎng)，我激動(dòng)地淚都快流了出來。心想：為了取得好榮譽(yù)，我不能哭出來，我一定要加油!我相信我自己是最棒的!感覺過了好久，我終于把文章演講完了。當(dāng)支持人宣布成績(jī)時(shí)，我的心“怦怦”跳個(gè)不停，非常緊張，當(dāng)聽到我得了三等獎(jiǎng)時(shí)，我有點(diǎn)失望，準(zhǔn)備了那么久才得了個(gè)三等獎(jiǎng)。淚水情不自禁地流了下來。這時(shí)媽媽走過來，撫摸著我說：“沒事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯(cuò)了，我相信我的孩子是最棒的!”這時(shí)，我躁動(dòng)的心情才漸漸平靜下來。
雖然這次演講比賽我的成績(jī)不算太好，但我決不灰心，以后我要加倍努力，爭(zhēng)取在下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績(jī)。
如何描寫演講的心情作文 11
張老師告訴我們?cè)诎嗬镆e行一次演講活動(dòng)。我聽后怔住了，什么？要開演講活動(dòng)？我的心里很緊張，因?yàn)檠葜v時(shí)，要面對(duì)很多的同學(xué)還有老師。可是老師的話怎能不遵從呢？于是我先寫好稿子，再一遍又一遍的修改，直到我自己滿意為止，我請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)我的聽眾，先聽我演講，再指出我不對(duì)的地方，再次進(jìn)行修改，經(jīng)過多次修改，最終我的演講稿完成了。
上課了，我們的演講活動(dòng)開始了，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)上臺(tái)，他們個(gè)個(gè)演講的都很精彩，輪到我時(shí)，我懷著一顆忐忑不安的心站在講臺(tái)上，環(huán)視一下教室的周圍——下面是一雙雙真誠(chéng)的`、友好的、期待的眼睛。那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，演講前不安情緒煙消云散了。我開始有感情的演講起來。講著，講著，我似乎忘了自己，忘了緊張，朗誦的越來越流暢了。
演講結(jié)束后，教室里傳來了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛舉手對(duì)我剛才的演講要進(jìn)行評(píng)論，有同學(xué)說我的演講稿寫得很好，只不過聲音有點(diǎn)小。我暗暗發(fā)誓，如果下次還有演講活動(dòng)，我一定要好好的發(fā)揮，爭(zhēng)做更好。
這件事讓我明白了，遇到事情不要擔(dān)心，只要你努力了就一定會(huì)做到。而且我們要多組織這樣的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都有發(fā)揮自己的機(jī)會(huì)，這樣既可以鍛煉自己，也增強(qiáng)了自己的信心。
如何描寫演講的心情作文 12
今天，我在班里做了關(guān)于漢字的ppt演講。雖然時(shí)間比較長(zhǎng)，但是同學(xué)們始終熱情高漲。
同學(xué)們最喜歡的環(huán)節(jié)是猜字謎，而最后一道題卻有不止一種的合理解釋。這道題的謎面是“加8加8，再加8。”同學(xué)們一看到謎面，就都陷入了沉思，教室立刻變得異常安靜，檀老師說：“這道題有難度呀。”過了一會(huì)兒，我看到有人舉手了，可他報(bào)的答案不正確。接著，我又聽到有人報(bào)“日”，然后他又說：“8+8+8=24，,24時(shí)是一日，所以是日。”我想：“雖然他和我的答案不一樣，但是他的說法的確有道理，就算他答對(duì)了吧。”突然，我聽到先弱非說：“為什么是24時(shí),而不是二十四天呢?太勉強(qiáng)了吧！”我隨即宣布：“‘日’不正確！”
這時(shí),同學(xué)們開始嘰嘰喳喳地討論起來。在嘈雜的環(huán)境下，我聽到了一個(gè)清脆又洪亮的聲音“晶！比較方正的‘8’就是‘日’,三個(gè)‘日’就是‘晶’。”“又和我的.答案不一樣，算他對(duì)嗎？”就在我思索的時(shí)候，檀老師說：“‘晶’沒錯(cuò)！”我卻說：“我的答案不是這個(gè)，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)思考。”后來我在同學(xué)們的熱切期盼中，我拿起粉筆，準(zhǔn)備公布我的答案。此時(shí)檀老師舉起手機(jī)準(zhǔn)備拍攝，說：“看看有神奇腦回路的旅程亦是怎么想的吧。”我一邊說“加8，加8，再加8”，一邊在黑板上寫下“森”字。同學(xué)們恍然大悟，對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲。
這次演講持續(xù)了二十五分鐘，同學(xué)們積極參與，讓我久久難以忘懷。
如何描寫演講的心情作文 13
今天，火辣辣的太陽高高地掛在天上，像一個(gè)大火球發(fā)出耀眼的光芒，似乎要把大地烤焦才肯歇一歇。小朋友們熱得不敢出門了，都躲在空調(diào)房里。而我興高采烈地去上小記者課，今天我們有一個(gè)艱巨而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，就是去步行街演講。
到了步行街，一眼望去人山人海。第一個(gè)小朋友演講完，我就焦急萬分，因?yàn)樗葜v的和我準(zhǔn)備的不一樣。我驚慌失措地問沈鑫，可是話筒的聲音大得震耳欲聾，我只能看見她的嘴巴一張一合，卻聽不見她的聲音。
不知不覺，沈鑫害羞地走上講臺(tái)開始演講，當(dāng)時(shí)同學(xué)們有的聽得津津有味，有的目瞪口呆，因?yàn)樗v的內(nèi)容與眾不同。但我卻松了一口氣，心里的一塊大石頭終于落地了，因?yàn)樗臀覝?zhǔn)備的內(nèi)容一樣。
終于輪到我演講了，我自信地走上講臺(tái)，但是心里還是像有只小兔子上躥下跳，十分緊張。不過我還是用自己最洪亮的聲音，筆直的.站姿，流暢的語言和大方的動(dòng)作，給觀眾留下最好的印象。
老師開始宣布分?jǐn)?shù)，我緊張的手心都冒汗了。最后我和韓馬樂是9.5最高分，我非常高興。我們這次演講吸引了很多觀眾。
如何描寫演講的心情作文 14
上周老師給我們布置了寫一篇《不忘國(guó)恥，振興中華》演講稿的任務(wù)，說下周要比賽，同學(xué)們都很樂意。盼星星盼月亮，終于盼來了今天的比賽。
雖然是班內(nèi)的比賽，但組織仍然很嚴(yán)格。首先，在小組內(nèi)進(jìn)行選拔，要求每個(gè)人必須參加。然后，在小組內(nèi)推選出兩個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)參加班上的正式比賽。在小組選拔時(shí)，我一站起來就緊張得什么都忘了，但冷靜一會(huì)之后，還是勉強(qiáng)地完成了任務(wù)。所以第一輪選拔賽我就這樣落選了，雖然有一絲遺憾，但我覺得從寫演講稿到預(yù)賽都盡力了，嘗試就有樂趣。
正式比賽開始，現(xiàn)在我就可以全心的觀看別人比賽了。本次活動(dòng)的主持人是田怡諾和覃琳嫣，參賽的選手共12人，他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，眼里閃著光。一分鐘、二分鐘、三分鐘……終于輪到了我們的'組員覃江穎上場(chǎng)了，我感到心里似乎有十五支吊桶在打水——七上八下，生怕她也象我一樣忘了詞，緊張極了。當(dāng)她正式演講時(shí)，我的心都快提到嗓子眼兒了……我暗自祈禱：上帝保佑我們組的選手不會(huì)出現(xiàn)任何失誤！還好，她們都出色地完成了任務(wù)。
我專心聽著他們一個(gè)個(gè)演講，仿佛置身其中了。我覺得他們都講得很好，有的很有感染力，使人眼淚花花；也有的很有氣勢(shì)，觀眾的心都跟著她的語音語調(diào)上下顫動(dòng)；還有的講得眉飛色舞，十分精彩……總之這些選手都可以代表我們班的最高水平。
最后，到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)間，我環(huán)顧四周，大家都很關(guān)注比賽結(jié)果。通過所有人的投票，一、二、三等獎(jiǎng)全都出來了。我們組的兩位選手不負(fù)眾望，雙雙獲得了二等獎(jiǎng)。我的好朋友覃琳嫣還獲得了一等獎(jiǎng)，真是太棒了！比賽結(jié)束后，向老師還帶來了一份神秘的禮物——獎(jiǎng)狀，此時(shí)，選手們都掩飾不住內(nèi)心的喜悅，個(gè)個(gè)臉上露出甜蜜的笑容，接過獎(jiǎng)狀時(shí)還亮了亮，別提有多高興了。我也打心眼里替他們感到驕傲。
通過本次演講活動(dòng)，我學(xué)到了不少演講技巧，同時(shí)也增強(qiáng)了“不忘國(guó)恥，振興中華”的愛國(guó)熱情。未來是屬于我們的，加油，五（1）班的同學(xué)們！加油，天悅！
如何描寫演講的心情作文 15
我相信，沒個(gè)人的一聲或多或少都有對(duì)自己感到滿意的時(shí)候，比如考試得了第一，幫助老奶奶過馬路……雖然只是些平凡小事，但它的樂趣是無窮的，它會(huì)讓你對(duì)自己感到十分滿意。
一個(gè)人的一聲是短暫的，我們應(yīng)該要多做一些令自己滿意的事情，才不會(huì)覺得生活無味，人生無味。一開始，我覺得這是一個(gè)難事，但后來就邁出了第一步，快樂就是飛流瀑布，深林泉水一般涌進(jìn)我的心頭。
我是一個(gè)羞澀的男孩子，在學(xué)校我就是出進(jìn)賈府的林黛玉，不肯多說一句話，不敢多行一步路，像是一只老鼠，惶惶不可終日。在課堂上，老師有時(shí)候叫我起來發(fā)言，我的神經(jīng)當(dāng)時(shí)緊繃在一起，臉色鮮紅，終終不敢抬頭面向老師，老師也經(jīng)常勸我勇敢點(diǎn)，但我卻像從生下來勇敢就從我的身體里煙消云散般不見了。
在家里，我也是一樣，放學(xué)回家后，自己把自己關(guān)在房間里看電視或是寫作業(yè)，到了吃飯的點(diǎn)自己從房間出來吃飯，從不跟爸爸媽媽說一句話，他們也試圖這跟我交流，可我就是不理他們，慢慢的我們就很少說話。
一次學(xué)校要開語文演講，當(dāng)時(shí)我的語文成績(jī)是全班第一，我心里害怕極了，心想，這次老師肯定會(huì)叫我去，果然，不出我所料，老師在班會(huì)上叫我無論如何都要去，要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，老師一再的“千呼萬喚”我實(shí)在盛情難卻，只有硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng)，老師教我在家多練習(xí)，不要害怕。到了家里，關(guān)上房門，自己坐在床上念來念去，但總覺得忐忑不安，不知怎么的爸爸知道了這件事，他推開房門，未經(jīng)我的允許進(jìn)來了，還跟我加油鼓勵(lì)，當(dāng)時(shí)我氣極了，把他趕了出去，繼續(xù)念叨著，心里膽戰(zhàn)不已。
唉，丑媳婦終究是要見公婆的.，演講開始，老師老早就在座位旁等我，馬上就要輪到我上場(chǎng)了，在旁邊我好像看到了爸爸的身影，仔細(xì)看去果然是他，我心里嘭的一聲，害怕極了。
終于到我了，我先是恭恭敬敬的扣個(gè)禮，然后就開始演講，我心里顫抖不已，此時(shí)，爸爸站起來鼓起了掌，我像得到了良藥一般，把演講全都念完，大家都稱贊不已。
那天，我對(duì)自己是最滿意的。那一次也令我難以忘懷。
如何描寫演講的心情作文 16
我還記得那次的演講，那是個(gè)驕陽似火的一天。眼看著就要登臺(tái)演講了，我的心里不禁緊張起來······
那是五年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行的一次大隊(duì)委競(jìng)選，我一早起來就穿上了演出服，心里激動(dòng)又緊張，才穿上呢，就感覺周身都冒出了一層汗水。
來到學(xué)校，一口氣沖到四樓，我系了領(lǐng)帶的白襯衫濕透了，脖子也感覺黏糊糊的。那天一上午都是主課，平日緊湊地學(xué)習(xí)和課堂作業(yè)我都是適應(yīng)的，但是今天我覺得特別的緊張。“叮鈴鈴”下課鈴聲想起，我趕緊沖向了走廊一側(cè)陽臺(tái)邊，想呼吸一下窗外的新鮮空氣，此時(shí)感覺陽光比平日的要更加刺眼，空氣也是格外的令人窒息。
我又趕緊回到教室，大口大口地喝水來緩解一下燥熱而又緊張的心。吃飯的時(shí)間到了，“哇，糖醋里脊。”同學(xué)們同時(shí)叫喊著，這也是我的最愛呀，可是這么美味午餐我都沒吃出它的味來。“請(qǐng)，參加競(jìng)選的同學(xué)速來報(bào)告大廳”一看手表已經(jīng)12：50，我抓起手稿，跌跌撞撞地跑到向大廳。
來到報(bào)告大廳，此時(shí)場(chǎng)內(nèi)里面不僅有評(píng)委老師，還擠滿了三到四年級(jí)觀摩的同學(xué)。我心中的鼓敲得更響了，我是多么希望世界上有時(shí)光穿梭機(jī)，那樣我就可以跳過今天，跨到明天去，這樣就不用演講了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地登上講臺(tái)，我的心也越來越緊張了，時(shí)不時(shí)拿出那張?jiān)缫褜懞玫母遄觼砜匆豢础？墒潜M管我把稿子背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。不一會(huì)兒，我們前面的一個(gè)班的同學(xué)演講完了，他跑過來把話筒遞給我，要輪到我上場(chǎng)了。我一直盡量讓自己緊張的心情放松下來，我連忙做了幾次深呼吸，想著千萬不能慌。可是心里是這么想，腿卻情不自禁地抖起來，走到舞臺(tái)中央，我用發(fā)抖的'手艱難地舉起了話筒。望著臺(tái)下黑壓壓的人頭，我心里不禁碰碰直跳，像揣著一只小兔，一時(shí)間竟然把早已背得滾瓜爛熟的演講稿忘得一干二凈。在那一刻，空氣仿佛凝固了一般，世界仿佛靜止了。就在我焦頭爛額的時(shí)候，忽然看見老師用那鼓勵(lì)的眼神望著我，同學(xué)們用熱切的目光望著我，這使我增添了無窮的信心。演講詞也終于蹦進(jìn)了我的腦海中：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好……”此時(shí)我的心漸漸的平靜下來，我滔滔不絕、聲情并茂地表達(dá)著內(nèi)心的愿望。不知不覺我的演講在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。當(dāng)我回到座位上，心里一塊大石頭終于落地了。當(dāng)我摸自己還發(fā)燙的臉，才發(fā)覺我的襯衫也早已被緊張的汗水浸濕了。
我長(zhǎng)吁了一口氣，腳步輕盈地回到了班上，此時(shí)陽光是那么明媚，空氣是那么清鮮。啊，那真是一次緊張而又難忘的演講啊！
如何描寫演講的心情作文 17
暑假第一天，媽媽就帶著我聽了一場(chǎng)李老師的演講，這也是我聽過的一次最難忘的演講。你們一定會(huì)奇怪：“李老師是誰呀？”他就是眾所周知的瘋狂英語的創(chuàng)始人。李老師在樹人大學(xué)完成了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的演講，他的幽默、風(fēng)趣和對(duì)英語的`激情給我留下了很深的印象，也讓我對(duì)英語有了更大的興趣。
禮堂里座無虛席，大部分都是家長(zhǎng)帶著孩子來聽的。在沸騰的人聲中、在大家期待的目光下和熱烈的掌聲中，從入口處走進(jìn)一位中年男子，身高1米80左右，略有點(diǎn)胖，上身穿白色T恤，下身藍(lán)色牛仔褲。咋一看覺得他很普通，我很好奇他到底有什么神奇的地方。沒等主持人介紹，我一眼就認(rèn)出來了，跟大家一起大聲叫喊著他的名字：“李老師！李老師！”只見他彬彬有禮地走到臺(tái)前，接過話筒，很自然地切入話題。
首先，李老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的英語老師的艱辛路程，并與鋼琴家郎朗做了對(duì)比：郎朗從2歲開始學(xué)琴，每天花大量的時(shí)間練，即使高燒40度依然堅(jiān)持彈奏。我們都認(rèn)為郎朗是天才，但他在學(xué)琴這件事的表現(xiàn)，真是驗(yàn)證了李老師的話：天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
接著演講到達(dá)最高潮的時(shí)候，大家在李老師的帶領(lǐng)下，開始了瘋狂英語：他讓大家把書拿起來，舉過頭頂，仰著頭，大聲地朗讀一篇英語。一遍又一遍，聲音一次高過一次。全場(chǎng)充滿了我們嘹亮的讀書聲，場(chǎng)面相當(dāng)壯觀。在這充滿自信的響亮的讀書聲中，演講接近了尾聲。
聽了這次演講，使我明白了一個(gè)道理：世界上并沒有天才，只有通過無數(shù)次的努力，堅(jiān)持不懈，重復(fù)再重復(fù)，才有可能取得成功。
如何描寫演講的心情作文 18
不知不覺，來到新學(xué)校垣曲縣城北初中就讀，已過去一個(gè)學(xué)期了。在這里，我最難忘的一堂課，是語文課上的一次別開生面的演講。現(xiàn)在想來，那節(jié)課是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；是生態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩。
那節(jié)課演講的主題是“關(guān)愛”。開始前，語文老師鄧元元宣布了規(guī)則和流程，主要是口頭演講，要求先構(gòu)思好內(nèi)容，五分鐘后依座次從前到后、由南而北，五人一組選出代表依次進(jìn)行；其間若有還沒準(zhǔn)備好的，暫且隔過，而后接上；每人限時(shí)3分鐘。了解這些要求后，同學(xué)們都進(jìn)入了快速構(gòu)思狀態(tài)，有的盯著前方的.黑板皺眉沉思，有的低首握筆默想，有的握筆在草紙上默默地列著簡(jiǎn)要提綱……
演講開始后，學(xué)生代表聲音洪亮，鏗鏘有力，內(nèi)容震撼人心。有的說父愛，有的講母愛，還有的述說朋友間的關(guān)愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在他們的臉上洋溢著幸福的笑容。教室里，時(shí)不時(shí)地響起掌聲，一陣緊似一陣。到了下課時(shí)，正好演講結(jié)束，但大家意猶未盡，談?wù)摷娂姡匚吨總�(gè)同學(xué)的精彩表演和老師恰如其分地點(diǎn)評(píng)。
那節(jié)課，我演講的是我和爸爸的關(guān)愛故事，回想起了與爸爸之間的父愛，講得非常激動(dòng)，也講得淚流滿面。我說：“我渴望得到爸爸的關(guān)愛，也希望他現(xiàn)在就在我的身邊，而不是天天在外打工辛苦。”教室里響起了熱烈掌聲，產(chǎn)生下了共鳴。課后，鄧?yán)蠋熅篂槲壹s回了在縣城打工的父親，當(dāng)我看到爸爸那個(gè)熟悉的背影，就情不自禁地叫了一聲：爸爸，當(dāng)時(shí)就唰的流出了淚流。那天課余時(shí)間，我和爸爸聊了很多，心里極其高興。
語文課，具有真正的魅力，課中的活動(dòng)也有濃濃的人情味。它觸動(dòng)了人的心弦，散發(fā)出獨(dú)特的魅力，總是充滿著溫馨和愛意，讓人久久不能忘懷。
如何描寫演講的心情作文 19
每當(dāng)我看到演講比賽的榮譽(yù)證書時(shí)，就心潮激蕩，那一幕幕緊張的場(chǎng)景也不斷地浮現(xiàn)在眼前。
那是這個(gè)學(xué)期的教師節(jié)，在老師的推薦下，我參加了《我心中的園丁》的演講比賽。回到家里后，我拿出稿子背了起來。邊背邊琢磨怎樣才能使演講更生動(dòng)。哪里要注意語氣的輕重，速度的快慢，哪里需要表情姿態(tài)的配合。要知道，只要一個(gè)方面掌握得不好，就會(huì)像唱歌走調(diào)那樣不協(xié)調(diào)。剛開始的時(shí)候我朗誦的不是很流利，吞吞吐吐的。但經(jīng)過多次的朗讀，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。
教師節(jié)終于到了，傍晚，演講比賽開始了，這時(shí)，我的心怦怦跳個(gè)不停，第一位小朋友朗誦的是詩歌，你聽，他的演講多么流利，多么有感情，而普通話講的又是多么標(biāo)準(zhǔn)！我緊張極了。胸膛仿佛有一只兔子在不停的跳動(dòng)，他講的這么好。我能比他好嗎？我動(dòng)搖了，想打退堂鼓。
在我緊張萬分的時(shí)刻，主持人點(diǎn)到了我的名字，我緊張地走上講臺(tái)，眼光掃視了一下全場(chǎng)黑壓壓的人群，臺(tái)下寂靜無聲，我十分緊張，手心直冒汗。可這時(shí)，我好像看到媽媽鼓勵(lì)的目光。對(duì)！我應(yīng)該沉著，冷靜！想到這，我又平靜了許多。“不要怕，我能行！戰(zhàn)勝自己就是勝利！”一邊給自己加油，我一邊暗暗握了一下拳頭，深深地吸了一口氣，抬起頭，挺起胸。“同學(xué)們，你們好。我演講的題目是——”我的心情漸漸平靜了下來。我發(fā)現(xiàn)自己的`口齒越來越清楚，聲音越來越響亮，心里越來越自信，語句越來越流暢。我順利地完成了演講，一點(diǎn)失誤也沒有出現(xiàn)！當(dāng)我講完最后一句話的時(shí)候，教室里響起了一片掌聲。我的臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。
捧著獎(jiǎng)狀，我心里樂滋滋的。這件事使我終生難忘，我一定要多參加這種活動(dòng)，因?yàn)檫@樣的演講比賽增強(qiáng)了我的勇氣，提高了我的表達(dá)能力。
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