【精品】演講作文錦集四篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼难葜v作文5篇,希望對大家有所幫助。
演講作文 篇1
如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管想我提出,我一定接受并改正。
假如我落選了。說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。大家好!我是鄭伊揚,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一、二、三年級當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我的童年日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我的優點是熱愛集體、團結同學、擁有愛心;我的缺點是看不起差生,在未來的日子里,我將改掉這個毛病。
假如我競選成功當上班長,我講用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。
假如我當上班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,我們的班級會是一個團結向上、積極進取的集體。
假如我當上班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的平臺,把學習當作一種樂趣,在集體里相互幫助。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有資格擔任這個或那個職務!
同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
演講作文 篇2
每一個人都有他自己的童年往事,快樂也好,心酸也好,對于他都是心動神移的最深刻的記憶。讀到冰心奶奶的這句話,我腦海中浮現出一年級參加演講比賽時的畫面。
那是我進入小學后,第一次參加比賽,有期待、興奮,還夾雜著快溢出胸腔的自豪,廣播里的通知還沒結束,我便旋風般沖到比賽現場。
我坐在后臺,看到一個個上場的選手,開始變得緊張起來,心猶如小鹿亂撞,手心也開始冒汗。旁邊的哥哥不斷安慰我,讓我深呼吸,還輕輕握住我的手鼓勵我。
在哥哥的鼓勵下,我緊張的心情終于得到放松。該上臺了,我自信地站在麥克風前,向各位評委老師以及觀眾們致敬。我清了清嗓子準備我豪邁的開場,突然,我舉起的右手凝滯住,嗓子因吃驚而發出扭曲的怪音,瞪得溜圓的眼睛里,瞳孔緊縮。我的道具呢?忘了!完蛋了,就這樣退場嗎?不行!回去拿?還是硬著頭皮講?當我尷尬得不知所措時,班主任老師拿著道具微笑著朝我走來,并自然地將道具遞進我的手里。
終于可以正常演講了,不順利的開場,并沒有影響到我的情緒。評委頻頻點頭,觀眾不斷鼓掌,讓我漸入佳境,滔滔不絕,侃侃而談。就在我忘情演講時,下面傳來陣陣騷動引起我的注意,咦?我的聲音呢?不,擴音器里的聲音呢?望著拿著麥克風沖上來的工作人員,我才意識到麥克風出問題了。唉,咋這么倒霉!
被中途打斷的我不知如何繼續,尷尬地在那努力回憶打斷之處,可緊張的心情再次席卷而來。額頭冷汗直冒,雙手顫抖,腦中空白,幾次張口卻又咽回。零散的'掌聲帶起了一大片以至全場掌聲。評委微笑著向驚慌失措的我示意:繼續。我握緊雙拳,閉目凝神,再次睜開時自信也隨之而來。
終于,在掌聲里結束了我的演講。我的演講不一定最好,但一定是讓人印象最深的,因為實在是一波三折啊!
演講作文 篇3
站在臺上,我手里拿著演講第六名的獎狀,雖然只是一張薄薄的紙,但對我來說卻有著莫大的鼓勵。其實拿第一名對我而言是司空見慣的事,在學業上我的成績向來優秀,得到第一名,對我來說簡直是易如反掌,雖然這次演講比賽我沒能拔得頭籌,可是對我而言,這第六名的獎狀比任何一次的第一名都珍貴,是那樣的讓我感動萬分。
五年級時,我在老師的鼓勵下,參加了校內演講比賽,在我努力的練習下,我終于獲得了亮眼的成績,成為校內語文演講的第一名,當我仍沉浸在得獎的喜悅中而洋洋自喜時,我被學校通知要代表學校參加市語文演講比賽的消息時,我卻猶豫了、躊躇了,我害怕自己的實力不夠,擔心自己能力不足,而且一整個暑假得天天練習,乖乖的接受“培訓”,一想到就令我痛不欲生,之后我開始逃避,每次練習時,總能找出許多借口理由推拖,希望指導老師能“放我一馬”,就在這逃避之中,白白虛度了寶貴的黃金集訓期。
老師看出了我的苦惱,不斷的鼓勵我,媽媽也大力的支持我,讓我重拾信心,游移不定的心也漸漸被平撫,我將所有的玩樂時間以及精力都投注在這次的比賽上,體察生活、積極寫作,我知道我將不計結果,只為挑戰自己。我努力的統整大綱,每天對著鏡子練習表情的生動與動作的自然,背著背也背不完的作文,寫也寫不完的生活小記,雖然很辛苦,但我心里一直隱著想突破這不可能的任務的決心。
終于我站上了舞臺,我自信的演講,微笑的看著臺下觀眾,我認真的分享我的生活,盡情的講出我的想法,我知道這終于超越自己,站在臺上我拿著這張第六名的獎狀,這一刻我感動不已,因為這張獎狀包含了多少訴不盡的辛酸與幸福。
演講作文 篇4
我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優秀的老師和可愛的同學,我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家——六年二班!學校是我們進入的第一個小社會,班級是我們的第二個家。我愛我的“家”,老師,同學和我。
家是溫暖的代名詞,家是風雨中可以棲身的港灣,六年二班就是這樣一個家。在這個家里,我們有那么多好媽媽,那么多可愛的兄弟姐妹,如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾,尤其是那幾個調皮的孩子,總讓父母不開心,很操心,但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇,大家笑一笑,握個手,又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家,不過在學習上的競爭卻異常激烈,要知道我們的目標是文明班級,所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力,28顆積極向上,榮譽感強烈的心緊密聯系在一起,攻無不克,戰無不勝。
走進我們班,你會有一股回家的感覺,這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人,卻有一個個內心善良的人。告訴你,這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧,和同學和睦相處,成績優異;我們班的學習委員,門門功課名列前茅;她的作文更是佳作,絕對會讓讀者猶如置身夢境……我們班,還出現了大隊長,他處處以身作則,優秀至極。再看看老師們,語文老師循循善誘,數學老師方正質樸,英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手,老師們各有千秋,這組成了我們共同的家——六年二班。
我愛我班,因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她,陪我學習,伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優秀的老師和可愛的同學,我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家——六年二班。
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