精選演講作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的演講作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
演講作文 篇1
大家好,我叫細(xì)菌。人們一向?qū)ξ衣勚儯瑢嶋H上我并不是罪大惡極。今天我希望通過這次演講,讓你們真正認(rèn)識我,重新定義我。
其實我和你們?nèi)祟愐粯樱袃?yōu)點也有缺點。先談?wù)勎业娜秉c吧。我能引起很多傳染病,抗日戰(zhàn)爭時期日軍731部隊發(fā)起的駭人聽聞的“細(xì)菌大戰(zhàn)”,奪去了數(shù)以萬計人的生命。還有近來新聞里報道的“埃博拉”病毒,傳染性極強,很多人因它喪命。
雖然我臭名昭著,但我并不是一無是處。接下來就說說我的優(yōu)點吧。
我的優(yōu)點之一是:提高免疫力。人類的腸道里面同時存在有益菌和有害菌,如果有益菌占據(jù)了腸道的表面,有害菌就沒有了生存的位置。當(dāng)雙歧桿菌、乳酸桿菌等有益菌在腸道內(nèi)生長時,將阻止外面的病原體入侵腸道,構(gòu)筑成生物屏障。人類愛喝的酸奶中就含有大量的益生菌。
我的有點優(yōu)之二是:制成疫苗。沒錯,人類預(yù)防疾病的疫苗就是利用處理后喪失毒性的病原菌制成的,如生活中最常見的乙肝疫苗、狂犬病疫苗等等。這樣說來,我是不是拯救了很多人的生命呢?
我的優(yōu)點還有很多很多,你們聽說過“細(xì)菌發(fā)電”嗎?嘿嘿,這可是個新名詞吧。早在1910年,英國植物學(xué)家就利用鉑作為太極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液里,成功地制造出世界上第一細(xì)菌電池。到了20世紀(jì)80年代末,細(xì)菌發(fā)電有了重大突破,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在電池的效率。
聽到這里,你們還討厭我嗎?雖然我對人類有很大的'幫助,但我還是要提醒你們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如飯前便后要洗手,早晚要刷牙等等,否則我們家族中的壞份子就會伺機而入,傷害你的身體哦。
演講作文 篇2
尊敬的老師、親愛的戰(zhàn)友們:
我是孫媛,來自高三文六班。此刻,我站在這里,代表我們即將參加高考的戰(zhàn)士們來發(fā)言,興奮而激動;我站在這里,把我的三點想法告訴大家,也把希望傳遞給大家。
首先,我要說:面對高考,我們不需要再談什么意義,需要的只是我們的態(tài)度。
你恨,或是愛,它都在那里;你歡喜,或是懼怕,它也等在那里;你拼搏,或是放棄,結(jié)果就擺在那里。這就是高考!高考是一個超級理性的動物,它不管我們的意愿,我行我素地籠罩著我們。或者是將我們吞噬,或者是與我們相擁。
說實話,我們沒有選擇,我們不能選擇高考,但是我們可以選擇自己,可以選擇自己的態(tài)度。我一開始之所以稱我們自己為“戰(zhàn)士”,這就是我們的態(tài)度!我們是即將走上“高考”這個戰(zhàn)場的戰(zhàn)士,我們是“同升湖”這個集團軍的戰(zhàn)士,我們是為自己搏擊未來的戰(zhàn)士!我修改了著名畫家黃永玉的一句話與大家共勉——一個戰(zhàn)士,只有戰(zhàn)斗過沙場,才有資格回到故鄉(xiāng)!
第二,我認(rèn)為:面對100天,我們不需要牢記這個概念,而是需要放大這100天的價值。
我牢牢記得一段以NBA為背景的視頻,叫《你究竟有多想成功》。那段視頻告訴我:“當(dāng)你對成功的渴望,像你渴望呼吸一樣時,你就成功了”。我想,這100天就是我們所能吸取到的氧氣量了;這100天就是支撐我們能走多遠(yuǎn)的加油量了;這100天就是我們與命運博弈時鋪下的底牌!高考無非只是一個簡單的翻牌的動作而已!我想和大家說,我們要自信!在這個世上,狂妄的人有救,自卑的人沒有救。自信來源于這100天之前的勤耕苦讀;自信也來源于在這100天里我們的珍惜和付出;自信更來源于我們對自己人生的那種負(fù)責(zé)任和敢擔(dān)當(dāng)!
如果說同升湖是一個支點的話,那么這100天就是杠桿的力臂,我們好好把握,加長這個力臂,這樣才會將我們自己送得更高、更遠(yuǎn)、更好!
最后,可以肯定的是:我們必將謝謝這100天,必將謝謝這同升湖!
這100天,終將成為歷史。那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,好好書寫,重重描繪吧!當(dāng)我們回首時,我們將無怨無悔地說:“這個100天,我,謝謝你!”
借此機會,也對我們的“同升湖”說一句:我希望高考以后,我們要回來,回到同升湖。分享我們的勝利,感謝我們的恩師,激勵我們的學(xué)弟學(xué)妹!若干年后,我們還要再回來,將我們的名字,演繹成同升湖的榮光!
戰(zhàn)友們,讓我們說:100天,你,來吧!
美麗溫馨的同升湖:請,祝福我們!
謝謝大家!
演講作文 篇3
星期五,語文老師開始挑下周演講的人了,我不幸被抽到周二演講。
自從這個語文老師來了之后我們?nèi)嗪退陌嗝刻於加幸粋人演講,演講由老師錄下來發(fā)到公眾號中供大家品評。
正當(dāng)我為自己的不幸所感嘆時,媽媽來了,塞給我一張稿,高興的說道:“下周就要演講了吧?把稿背好啦,給你媽爭光。”我無奈的點了點頭,翻開那張媽媽在百度上找了好久的稿,老師說演講稿最好是自己寫的,可以借鑒,我看了看稿——一篇記敘文,比記敘文還記敘文,這可是演講,不應(yīng)該用演講稿類的應(yīng)用文嗎?我暗暗下定不用這個稿的決心:第一這是一篇記敘文;第二我要是讀了要被笑死,
我把那張演講稿放在書包里像笑話一樣看待,我決定自己寫一個。
快樂的周末過去了,我早就忘了這回事,直到周一,我打開書包發(fā)現(xiàn)了那張像笑話一樣的稿,我突然想起了我周二的演講,思來想去無從下筆,我蒙了,寫不出稿來,就這樣我拖到了周二,我要演講了,然而卻沒有稿,老師讓我象征性的站了五分鐘,又騰過去一天,周三我終于躲不過去了,我在讀書課上完成了我的大作,當(dāng)然這是老師特許的,我這是什么脾氣,刀不架在脖子上我怎么就沒有靈感呢?寫完稿后我興奮的站了起來,突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們驚奇的看著我,我又趕緊坐下了。
周四了,我要演講了,我一步三回頭的走到臺前,我三句并作兩句地說著,兩篇作文紙的內(nèi)容不到兩分鐘就說完了,我還想說點什么,卻沒有詞了,全班笑了起來,老師暫停了錄制,對我說:“再說段結(jié)尾就行了。”三、二、一,開始,還沒等我說話就開始了,我好不容易說完了結(jié)尾,我終于從臺上下來了。
這不是一個成功的演講,但這是一個成功的嘗試,我寫出了全班第一個全自編演講稿,雖然演講不算成功,但還有下次、下下次,就像那個成語,滴水穿石,我想我一定會成功的。
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