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關(guān)于楊樹(shù)的作文600字合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的楊樹(shù)的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
楊樹(shù)的作文600字 篇1
今年十一假期,我們?nèi)チ祟~濟(jì)納旗一處優(yōu)美的風(fēng)景——胡楊林
在那無(wú)邊無(wú)際的戈壁灘的催眠下,小轎車上的人昏昏欲睡.可是那么大的戈壁灘上真沒(méi)一棵樹(shù)木嗎?
昏沉沉的困倦中我睜開(kāi)眼.如閃電掠過(guò)黑夜,我的眼睛為之一亮.
只見(jiàn)沙漠里屹立一棵胡楊樹(shù),這時(shí),爸爸特別把車開(kāi)的慢慢的,我不由自主的把旁邊的媽媽搗醒,“媽媽,你看,這時(shí)什么呀?”我問(wèn)道.媽媽眨巴著惺忪的睡眼：“哦,那是胡楊樹(shù),傳說(shuō)胡楊樹(shù)有三千年,生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽.”我想：這棵是死樹(shù),應(yīng)該有兩千年的歷史吧.我眼前出現(xiàn)了一條小河,“看,這里有河”我指著河說(shuō).爸爸說(shuō)那叫額濟(jì)納河,是內(nèi)蒙古自治區(qū)西部阿拉善高原荒漠區(qū)內(nèi)流河,發(fā)源于張掖,最終流入居延海.
來(lái)到胡楊林里,我覺(jué)得這里的風(fēng)景別樣的美.秋風(fēng)乍起,大部分的葉子仿佛在一夜之間變成了金黃色,似乎把太陽(yáng)的全部饋贈(zèng)都要通過(guò)枝葉展示給我們.葉子們?nèi)缫恢恢唤鸷?打著旋兒飛舞著,最后才極不情愿地落到地上；那金黃的顏色不含半點(diǎn)的雜質(zhì),黃得熱烈,黃的眩目,讓人不敢睜大眼睛去看.有一顆半死不活的樹(shù),兩個(gè)枝丫像一幅彈弓,樹(shù)干要六個(gè)人手拉手才能圍過(guò)來(lái),可樹(shù)干的中間卻是空的；有一顆死樹(shù)活像一個(gè)垃圾桶,已經(jīng)被游人填入了一些垃圾.還有朽木,而且形狀各異,有的像奔騰的小鹿,有的像兇猛的獅子,有的儼然是一把長(zhǎng)劍,有的則仿佛是一只淘氣的小貓.
離開(kāi)胡楊林時(shí),我忍不住回頭再看看,微風(fēng)掠過(guò),胡楊的葉子們“沙沙”地?fù)]舞著那小小的.巴掌在向我告別,就像千萬(wàn)只蝴蝶振動(dòng)雙翅快樂(lè)地舞旋,有的輕輕落到,有的嬉戲打鬧,還有的飛向那無(wú)垠的天際.
我愛(ài)這片胡楊林,因?yàn)樗蔷哂蟹瞰I(xiàn)精神的勇士,從剛生下來(lái)便一只跟風(fēng)沙作斗爭(zhēng),直到死也要為大自然默默奉獻(xiàn)著自己的能量,是值得我們所敬佩的,也是值得我們學(xué)習(xí)的.
楊樹(shù)的作文600字 篇2
在兒時(shí)的記憶中，我的學(xué)校里有一片白楊樹(shù)，它們很隨意的聳立在學(xué)校中，很威風(fēng)的樣子。綠楊蔭下是兩間草屋，泥巴墻，矮矮的門(mén)，灰灰的窗子。屋里有幾排高矮不齊的木桌子，丑丑的'小凳子。對(duì)于這所學(xué)校，楊樹(shù)林是唯一的點(diǎn)綴。楊樹(shù)林，是我們那些灰頭土臉的孩子們真正的樂(lè)園。
春風(fēng)吹，楊花落。孩子們一大早便到這里撿楊花。楊花俗稱“霧實(shí)忙”，撿回家用開(kāi)水一焯，放上蒜泥和芝麻一拌，那清新爽口的味兒甭提多好吃了！或許想得到大人的夸獎(jiǎng)吧？也或許是想到楊花的美味了吧？反正孩子們誰(shuí)也不說(shuō)話，只顧一個(gè)勁兒得撿，想多撿些吃，也能少買(mǎi)菜為父母省下點(diǎn)錢(qián)。
楊花似乎還沒(méi)撿完，春風(fēng)就已經(jīng)把楊樹(shù)芽吹綠了，楊葉長(zhǎng)大了。
蟬兒鳴，天燥熱。那一棵棵的楊樹(shù)，枝繁葉茂，巍然挺立，如同一把大傘，遮住了炙熱的太陽(yáng)，灑下片片清涼。課后，孩子們都在樹(shù)陰下玩耍，尋蟬蛻。夏雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，屋內(nèi)的孩子們正在上課，雨兒頑皮的戲弄著楊葉，發(fā)出沙沙的聲音，伴著孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，匯成夏日里特有的樂(lè)音。
天高爽，葉枯黃。綠綠的楊葉變成片片黃金，風(fēng)輕輕一吹，便慢慢地飄落，宛如飛舞的蝴蝶。葉上的莖稈被孩子們摘了去，用來(lái)比比誰(shuí)的力氣大，這已經(jīng)是最平常的游戲了。在這個(gè)密密的楊樹(shù)林里，孩子會(huì)想出數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)的游戲。
雪花飄，冬來(lái)到。冬天的楊樹(shù)林是最寂寞的了。它們伸著光光的手臂，努力指向天空，是不是想抓住溜得過(guò)快的太陽(yáng)呢？我常抱住楊樹(shù)仰臉問(wèn)它冷不冷，楊樹(shù)總是搖頭。楊樹(shù)不會(huì)說(shuō)謊吧？
不知道過(guò)了多少個(gè)春秋，不知何時(shí)，矮矮的小草屋不見(jiàn)了，在原地蓋起了水泥樓房。那排楊樹(shù)也被砍掉了。孩子們都有點(diǎn)失落，不知該玩些什么。高高的楊樹(shù)知道他們的快樂(lè)與憂傷，但此時(shí)，它們哪里去了呢？
任憑風(fēng)吹雨打，我自傲然挺立，這就是記憶中的楊樹(shù)林。孩子們不會(huì)忘記。
記憶中的楊樹(shù)林呀！你永遠(yuǎn)茂盛在孩子們的心中！
楊樹(shù)的作文600字 篇3
“看那棵樹(shù)！”外婆清脆的話語(yǔ)縈繞我的耳畔。我猛地回頭，身后什么都沒(méi)有。是的，外婆回不來(lái)了。我低下頭，眼淚奪眶而出。
外婆的花園里，有許許多多的樹(shù)。在我很小很小的時(shí)候，外婆就抱著我，在她的小花園里走來(lái)走去。外婆喜歡養(yǎng)花，喜歡樹(shù)。她像照顧嬰兒似的撫養(yǎng)著這些有生命的植物。還常常跟他們親昵地說(shuō)話。我那時(shí)候還很納悶：這些花草又不會(huì)說(shuō)話，外婆跟他們說(shuō)話他們還聽(tīng)不懂，有什么意思啊？
終于有一天，我忍不住了，問(wèn)外婆。外婆笑了：“雖然他們不會(huì)說(shuō)話，但是他們聽(tīng)得懂。”“為什么？”我疑惑的問(wèn)。“你長(zhǎng)大了就知道啦。”外婆回答。
外婆輕輕抱起我，來(lái)到她的小花園。“看那棵樹(shù)！”我順著外婆的眼光望去，一棵粗壯的楊樹(shù)出現(xiàn)在我眼前。“哇，好大！”“是啊。這種樹(shù)生命力頑強(qiáng)，我最喜歡它。”“但是我不喜歡。”我表示抗議。“為什么呢？”外婆微笑著問(wèn)我。“這種樹(shù)一點(diǎn)也不顯眼、漂亮。”外婆嚴(yán)肅起來(lái)：“我希望你以后做一個(gè)像楊樹(shù)的人，因?yàn)樗瑹o(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。而且生命力頑強(qiáng)。而不是像玫瑰那種漂亮的`花，開(kāi)花時(shí)很漂亮，但稍不留心就會(huì)被它堅(jiān)硬的刺刺到。而且很快就會(huì)枯萎了。”我似懂非懂地點(diǎn)頭。
在我上一年級(jí)時(shí)，外婆染上了重病，不久就去世了。我痛哭了幾天，后來(lái)，我又想起了外婆對(duì)我說(shuō)的話：“我希望你以后做一個(gè)像楊樹(shù)一樣的人。”是的。我要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
“看那棵樹(shù)！”這句話使我看到了楊樹(shù)，也使我勵(lì)志以后要做一個(gè)像楊樹(shù)的人。
楊樹(shù)的作文600字 篇4
在我們教學(xué)樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹(shù)。它伸展著茂盛的枝葉，頂端超過(guò)三層教學(xué)樓，直指藍(lán)天，朝氣蓬勃。我們幾個(gè)小朋友手拉手，才能把它抱住。白楊樹(shù)的葉子有大、有小，有的像小桃兒，還有的像圓心。一個(gè)挨一個(gè)，一層又一層，像好朋友似的，肩并著肩，手拉著手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
春天，蒙蒙的春雨下著，像乳汁一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物，白楊樹(shù)也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著春風(fēng)，從揭色的枝條上悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色，擾如一位綠衣少女披著一身白紗，亭亭玉立；有的嫩黃的小葉子長(zhǎng)在枝頭上，迎著溫暖的春風(fēng)閃動(dòng)，閃動(dòng)……
初夏，一片片小葉子在微風(fēng)中一顛一蕩，彈奏出生機(jī)勃勃的曲子，青綠色的小葉子在熱烘烘的`陽(yáng)光下，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼。
秋天，白楊樹(shù)的葉子落下來(lái)了，落得滿地都是，殊上去軟綿綿的，就像珠上了地毯。我們就在樹(shù)葉上面蹦著，跳著……
寒冷的冬天到了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著口哨，猛烈地?fù)u動(dòng)著白楊樹(shù)。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹(shù)枝上包著一層焦黑的樹(shù)皮，就像披著一層黑色的皮袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪。記得有一次，天氣非常冷。武老師帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)打掃校園。于是，我們幾個(gè)小朋友把白楊樹(shù)的葉子掃成一堆，點(diǎn)燃了，輕煙裊裊，揭紅色的火苗升了起來(lái)。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗，映在我們的笑臉上。
白楊樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你在夏天無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，愛(ài)你在冬天不怕嚴(yán)寒的精神，愛(ài)你頑強(qiáng)的生命力。
楊樹(shù)的作文600字 篇5
在茫茫的戈壁灘上，什么也沒(méi)有，唯獨(dú)挺拔的胡楊樹(shù)在那兒堅(jiān)守著……
——題記
向四處張望，那兒寸草不生，黃沙漫天，那兒沒(méi)有豐富的水資源，也沒(méi)有一絲絲生命的跡象。恐懼，迷惘，這是我對(duì)那兒留下的印象，也許是上天的不公，讓這一塊荒無(wú)人煙的地與山青水秀的世外桃源隔絕。在這里，會(huì)讓我感覺(jué)自己仿佛會(huì)被窒息，將要死去。
也許是大自然的精心安排，讓我在這兒找到了些許心里的安慰，至少還有一棵棵胡楊樹(shù)陪著我，它們就算埋在沙下，也不會(huì)枯竭，職責(zé)是它們堅(jiān)強(qiáng)活下去的信念。因?yàn)樗鼈冎溃绻鼈兊瓜铝耍敲催@兒將是一個(gè)多么可怕的境地啊。就算沙塵暴來(lái)襲，它們也會(huì)冒著強(qiáng)風(fēng)，抵御連根拔起的煎熬的。我相信，它們一定會(huì)做到的，那些吹不倒的胡楊樹(shù)。
其實(shí)，在我們生活中也有許許多多的“胡楊樹(shù)”。他們堅(jiān)守著自己的崗位，不會(huì)因?yàn)楸皇艽驌舳艞壸约旱男拍睿粫?huì)因?yàn)樽约旱纳目萁撸K止了自己的夢(mèng)想，他們堅(jiān)守著自己的本分，做好每一份自己應(yīng)該做的事。
堅(jiān)守，并不是一樣簡(jiǎn)單的東西。只要做了，便永遠(yuǎn)也停不下來(lái)，就像飛蛾知道自己會(huì)被熊熊大火帶走生命，但卻也堅(jiān)強(qiáng)勇敢地?fù)淞诉^(guò)去，直至自己被活生生地?zé)苫覡a。雖然自己不能像飛蛾那樣偉大，為了堅(jiān)守光明敢于犧牲，但是作為學(xué)生的.我，就應(yīng)該向胡楊樹(shù)學(xué)習(xí)。
我也堅(jiān)守著我自己的責(zé)任，不僅要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，更要保持心靈的純潔，不被外界的嘈雜給污染。這樣，我也完成了自己的堅(jiān)守的信念。
無(wú)論是胡楊樹(shù)，飛蛾，還是……都有堅(jiān)守的一份責(zé)任。
茫茫的戈壁灘上，我終于找到了希望。
楊樹(shù)的作文600字 篇6
有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)；有人贊美雪挺的青松；有人喜歡秋天碩果累累的果樹(shù)。而我更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的那一排排一片片的白楊樹(shù)。
我喜歡白楊樹(shù)，喜歡他的偉岸；喜歡他的挺拔；喜歡他的豪放，喜歡他那不追名不逐利的的偉大。
家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)，雖然沒(méi)有祖國(guó)那樣的'強(qiáng)大偉岸，也沒(méi)有浩浩江河那樣波瀾壯觀，更沒(méi)有大海的無(wú)邊無(wú)際。但是，他卻擁有者不可估量的獨(dú)特魅力。 早晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑在白楊樹(shù)的葉子上，好像亮晶晶的綠翡翠，顯得更加吸引人注目。從遠(yuǎn)處看，一顆顆白楊樹(shù)像一座座綠色的山峰。近看，一行行筆直的白楊樹(shù)宛如守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵。
到了中午，烈日炎炎的太陽(yáng)熾烤著大地，人們都在屋里享受著空調(diào)、風(fēng)扇給他們帶來(lái)的涼爽。花和草都像燒焦了似的垂頭喪氣地彎著腰，只有那傲然挺立的的白楊樹(shù)在酷熱的環(huán)境下，依然那么不屈不撓、從不低頭、還給人們留下了一片清涼。
到了傍晚，孩子們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，來(lái)到樹(shù)蔭底下玩耍，嬉戲。當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像融入到孩子們的歡樂(lè)之中詩(shī)人感到心曠神怡。
夜晚，當(dāng)一切都安靜下來(lái)，白楊樹(shù)的葉子偶爾會(huì)發(fā)出沙沙的響聲，好像一首首催眠曲，使人們快快進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。
白楊樹(shù)是家鄉(xiāng)的保衛(wèi)者，是家鄉(xiāng)人們的朋友，更是家鄉(xiāng)人們生活中不可缺少的一片綠色。他們這樣枝枝葉葉，靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)。難道你不認(rèn)為他們宛如不離不棄的親熱？日復(fù)一日，年復(fù)一年，白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪里需要它，它就在哪里很快的生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不敢遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，他總數(shù)那么堅(jiān)強(qiáng)，不懦弱，也不動(dòng)搖。無(wú)論怎樣，他都為人們默默地付出。
遠(yuǎn)處，環(huán)衛(wèi)工人正在掃著一片片金黃的落葉。這是我想他們不就是我要歌頌的親人嗎？
楊樹(shù)的作文600字 篇7
白楊樹(shù)生長(zhǎng)在邊境，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在路邊，為司機(jī)疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在校園里，為我們帶來(lái)了陰涼和快樂(lè)。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也回到校園，校園的白楊樹(shù)好像也歡迎我們的到來(lái)，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹(shù)的樹(shù)枝還是光禿禿的，但如果你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的，過(guò)了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，均勻地鋪開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，葉子一簇堆在另一簇上面，層層疊疊，使整棵樹(shù)充滿了生機(jī)。
夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹(shù)的葉子更綠了，它好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的`！于是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹(shù)下度過(guò)，跑跳、嬉戲好不熱鬧。
秋天，白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落，樹(shù)干筆直高大，好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。
冬天，白雪皚皚，白楊樹(shù)佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹(shù)臨風(fēng)”，樹(shù)枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪，厚重的積雪會(huì)把樹(shù)枝壓得彎了腰，但白楊樹(shù)始終不低頭，始終挺拔直立，這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)拿?shī)“青松”，白楊樹(shù)和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時(shí)候。
我站在雪地里，看著高大的白楊樹(shù)，被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了，默默地期待著它生命的再一次輪回。
楊樹(shù)的作文600字 篇8
我的家鄉(xiāng)－武穴，位于長(zhǎng)江以北的中下游。這里的景色是特別迷人的，寬敞的街道兩旁，綠樹(shù)成蔭，如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，也會(huì)被這迷人的景色所迷住，最令人難忘的是那楊樹(shù)林，楊樹(shù)林是長(zhǎng)江邊上的防護(hù)林。這個(gè)楊樹(shù)林是一個(gè)小天地，是一個(gè)老人小孩的天地，他給我們帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。
春天，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，春風(fēng)喚醒了花兒，花兒展開(kāi)了自己的笑臉，春風(fēng)喚醒了小草，小草揉了揉才剛剛打開(kāi)的眼睛，在微風(fēng)的.吹拂下，小草搖動(dòng)著身軀，跳起了舞，這時(shí)，有許多的小孩在這里放風(fēng)箏，在這歡聲笑語(yǔ)中，春天悄悄地走過(guò)去了。
夏天，天氣太熱，人們白天一般不出門(mén)，到了傍晚，老人們就在楊樹(shù)林里乘涼，聽(tīng)蛐蛐鳴叫，看花兒跳舞，聞那草兒發(fā)出的淡淡清香，談天說(shuō)地。有的說(shuō)新聞，有的說(shuō)孫子孫女學(xué)習(xí)之類的家常事，還有的說(shuō)什么買(mǎi)房子的事呢！他們說(shuō)著笑著，都忘記了回家嘍。那些小孩呢，他們呀，都在玩游戲，有的跳皮筋，有的捉謎藏，還有的玩老鷹捉小雞......
夏天剛剛過(guò)去，秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了金裝，登高望去，猶如一片茫茫的金海，秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像是鋪上了一層厚厚的金毯。
冬天，那就更好玩了，下雪了，小孩有的打雪仗，有的推雪人......歡樂(lè)無(wú)比。
我們家鄉(xiāng)的這個(gè)楊樹(shù)林，就像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，追隨闐一年四季，變換著各式各樣的花草樹(shù)木，時(shí)刻給我們以美的享受。
楊樹(shù)的作文600字 篇9
獨(dú)自一人呆坐在窗前，不知道時(shí)間過(guò)了多久。但是我知道太陽(yáng)早已落下山頭，隨之而來(lái)的只有那一片凄涼的有些刺眼的月光。
回想起這次考試，自己的心里有些茫然不知所措。老師宣讀考試成績(jī)時(shí)，我的心居然“怦怦”地跳動(dòng)地如此之快，時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固一般，一切都近在“眼前”，而卻又遙不可及。一個(gè)聲音終于出現(xiàn)在耳邊：“許辰飛，第31名……”
……
眼淚又一次奪眶而出，伴隨著“啪”地一聲，眼淚直落到父母為剛為自己買(mǎi)的新鞋上，同時(shí)也驚醒了自己茫然的思緒。是啊！自從三年級(jí)以來(lái)，我的成績(jī)一直在不斷地下滑，更沒(méi)想到現(xiàn)在卻下滑到這種地步，自己的升學(xué)考試還有希望嗎？
月光更加慘淡，映在我發(fā)白的臉上，顯得那樣的無(wú)助、凄涼。此時(shí)此刻，我想起了父母。想起了他們此時(shí)也許還在工作；想起了他們起早貪黑的忙碌身影；想起了他們對(duì)我無(wú)微不至的'關(guān)懷，還想起了那些幫助過(guò)我的所有人，我真是愧對(duì)他們對(duì)我的關(guān)心！
窗外，月已升高，窗內(nèi)依舊如故。在痛苦的回憶中，我感覺(jué)有些麻木，也許自己太累了。我抬起頭，想放松一下心情，忽然一個(gè)高大筆直的身影闖入了我的眼簾。原來(lái)是窗外的那棵白楊樹(shù)，那棵曾歷經(jīng)歲月磨難的白楊！那經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雪侵蝕，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次嚴(yán)寒酷暑，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)驟雨的白楊樹(shù)，在這明亮的月光中，如今顯得更加高大、挺拔！
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，頭腦也清醒了許多。“我不能這樣沉淪下去，我更不能退縮，我要奪回那曾經(jīng)屬于我的輝煌。失敗，這只意味著過(guò)去，而我更應(yīng)該放眼未來(lái)！”
我迅速站起身，回到書(shū)桌前，拿起筆，在筆記本上仔細(xì)地、工整地寫(xiě)下了“考試分析……”
窗外，皎潔的月光如詩(shī)如畫(huà)……
楊樹(shù)的作文600字 篇10
楊樹(shù)并不因?yàn)樯狭它c(diǎn)兒年紀(jì)而顯得蒼老和憔悴。春天，它是新生的美。一串串“吊死鬼”從樹(shù)上掉下來(lái)，撒出楊花，它的葉子也就在不易察覺(jué)間長(zhǎng)了出來(lái)，在楊樹(shù)上唱著春的贊歌;夏天，它是迷離的美。不管是瓢潑大雨還是絲絲細(xì)雨，雨中的它依然搖曳。好像含羞的少女整理著被雨水打濕的衣裙;秋天，它是凋零的美。它并不似柳樹(shù)凋謝的凄切，也不像槐樹(shù)凋謝的拖拉。它是那么滿不在乎地凋謝，一如它的成長(zhǎng)，它的一生;冬天，它是沉寂的美。干枯了的枝干，在狂風(fēng)暴雪中直立著，傲視著一切，它直直地指著無(wú)情的蒼天!
楊樹(shù)在不同的季節(jié)有著它不同凡響的美，就是在一天當(dāng)中它也是與眾不同的。盛夏的清晨，它像個(gè)舞蹈的長(zhǎng)發(fā)女孩，在微風(fēng)中曼舞;正午，樹(shù)葉被太陽(yáng)曬得綠油油的，茂密的`葉子被照射得像一個(gè)個(gè)閃亮的蚌殼，強(qiáng)烈的陽(yáng)光穿透樹(shù)葉后，溫柔了許多，變得朦朦朧朧的;夜幕低垂，它又像一個(gè)的孩子，安靜地沉睡。
但是，楊樹(shù)又不會(huì)因?yàn)樗臐M不在乎而失去親切。午后，它是納涼的好去處，也是我們游戲的好場(chǎng)所。那些樹(shù)葉、樹(shù)棍兒、小蟲(chóng)兒，是我們天然的“玩具”，爬樹(shù)、登墻頭、“打飛狗”……這些游戲可是離不開(kāi)這棵老楊樹(shù)。一次，為了摘到鄰著的棗樹(shù)上的棗，又不被棗樹(shù)上的刺扎到，淘氣的東騰帶著我們一起爬楊樹(shù)，那是我第一次爬樹(shù)，顧不得粗糙的樹(shù)干磨我的腿，也顧不得有一條毛毛蟲(chóng)已經(jīng)掉進(jìn)我的脖領(lǐng)子里，我手腳并用，艱難的向上爬著，眼看爬樹(shù)高手東騰三下兩下地就爬了上去，伸手摸到棗了，只可惜被律奶奶發(fā)現(xiàn)：“別爬這老樹(shù)了，它比你們爺爺?shù)臍q數(shù)都大!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)呀，快下來(lái)，瞧著點(diǎn)兒，摔折了腿……”律奶奶把我們一個(gè)個(gè)從樹(shù)上趕了下來(lái)，我們的行動(dòng)只好作罷。
也許，我愛(ài)的并不是這棵老楊樹(shù)，我是愛(ài)著這條陪我長(zhǎng)大的胡同，愛(ài)著老北京人“滿不在乎”生活方式。
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