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精選楊樹的作文400字十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的楊樹的作文400字10篇,歡迎大家分享。
楊樹的作文400字 篇1
我愛校園漂亮的花壇,我愛校園寬敞明亮的教室,我還愛校園生機(jī)勃勃的操場(chǎng),但我最愛的還是校園四周高大挺拔的白楊樹。
春天,細(xì)雨如絲。白楊樹抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像花骨朵,非常惹人喜愛。又過了幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。到了春天的末端,白楊樹上會(huì)飛落一些像棉花一樣的楊絮,輕盈、柔軟,使學(xué)校變成人間仙境。
夏天,驕陽似火。白楊樹葉長得蔥蔥蘢蘢。密密層層、深綠色的葉子像小蒲扇,又像小手掌,遮住了熾熱的陽光。陽光照在樹葉上,閃著金光,白楊樹看起來充滿了生機(jī)和活力。樹下,那就是我們的樂園,我們盡情奔跑、嬉戲,總也玩不夠。有時(shí)樹上還會(huì)落下一些像毛毛蟲一樣的東西,我們玩得更起勁了。
秋天,白楊樹葉開始飄落。黃色的、墨綠色的“蝴蝶”在校園翩翩起舞。還有的葉子像打秋千,忽上忽下,引得我們競(jìng)相追逐。我們會(huì)拾起那一片片落葉,把它當(dāng)作書簽,或用落葉玩“拉根”的游戲。
冬天,寒風(fēng)呼嘯。白楊樹葉落光了,只剩粗壯的枝條勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。它們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來。
一年四季,白楊樹帶給我們無盡的快樂。我愛你,校園的白楊樹。
楊樹的作文400字 篇2
在校園的一角,有一棵高大挺拔的梧桐樹,它的主干十分粗壯,兩個(gè)人根本抱不過來。
春日到了,春回大地,萬物復(fù)蘇,梧桐樹綻開了淡紫色的小花,偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子,十分顯眼。一團(tuán)一團(tuán)的小花像一個(gè)大胖娃娃,長著綠色的頭發(fā)。
夏日悄然而至,女孩們穿上了自己心愛的裙子,男孩們也換上了短褲。梧桐樹撐開了一把綠色的大傘,同學(xué)們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時(shí),此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無幾了,綠葉繁茂了許多,已有巴掌大小。
秋日是個(gè)金黃的季節(jié),梧桐樹褪掉了枯黃的外套衣服,一片片黃葉在風(fēng)中飛舞,美麗極了。梧桐樹結(jié)了燈籠似的果實(shí),和沒張嘴的棉花一樣。
冬日的使者送來了第一場(chǎng)雪,梧桐樹披上了銀色的冬裝。楊樹、柳樹都無精打采地垂下了頭,唯獨(dú)這棵梧桐樹傲然挺立在風(fēng)雪中,給人一種“野火燒不盡”的感覺。
我愛我的學(xué)校,它見證了我的成長;我愛我的校園,它是我們嬉戲玩耍的地方;我愛梧桐樹,它已經(jīng)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
楊樹的作文400字 篇3
從我到學(xué)校的那一天,我就深深的地愛上了校園內(nèi)那七顆高大挺拔的白楊樹。
早晨,當(dāng)我背著書包跨進(jìn)校園時(shí),首先映入眼瞼的就是這七棵白楊樹。
這七棵白楊樹,傲然挺立在我們校園西邊的操場(chǎng)上。它們棵棵挺拔高聳,樹干粗壯,雄姿各異,聳立在教室的面前歲數(shù)較小的白楊,它們的干筆直筆直的,有丈把高,樹皮帶有銀白的暈圈。在那生機(jī)勃勃、翠..滴的樹冠中思念著我們幾棵白楊,看起年老的大白楊,從那褶皺的樹皮、粗壯而高大的樹干,可以確定它們的歲數(shù)一定不會(huì)小了。白楊樹緊緊挨著,挨得那么近,樹冠枝杈互相交錯(cuò),老遠(yuǎn)看去,如同是一棵樹的樹冠。
我愛白楊樹。
陽春三月,白楊卸去了冬天枯萎的服裝,貪婪地吮吸著春天的甘露,吐出了嫩綠的.枝葉。一棵棵白楊像一個(gè)個(gè)威武的士兵,在那里昂首挺胸,日夜守護(hù)著我們的校園。
到了傍晚,晚霞灑在它們那高大的身軀上,把它們打扮得更加美麗了,它們那是低下頭,靜靜地聽著。那時(shí)它們的神態(tài)多么像一個(gè)慈祥的母親呀!
我愛夏天的白楊。
到了炎熱的夏天,白楊的葉子更稠密了。每當(dāng)下課鈴一響,我就跑到它們的懷里乘陰涼,那時(shí)甭提身上有多清爽涼快了。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過,枝葉唰唰作響,我覺得白楊樹好像在說:“涼快吧,小主人!”
我愛白楊,更愛我們學(xué)校的老師同學(xué)。
楊樹的作文400字 篇4
108年的慢慢征程,那束源自1905年的教育之光,在這所百年老校,粗壯的老楊樹見證了我們的成長。
我還曾記得剛剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,大楊樹是那么的高大、粗壯。
那是二年級(jí)的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),本來要參加跳繩比賽的我在早上發(fā)現(xiàn)頭好疼,媽媽一摸說我發(fā)燒了。我沒有在家休息,去了學(xué)校。媽媽給老師打了電話。老師找了一個(gè)人代替我去跳繩。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始,每個(gè)班陸續(xù)來到操場(chǎng)上,我也隨著隊(duì)伍下去了。
“來,老師摸摸。”只見老師把手伸向我的腦袋,溫柔的摸了一下。“堅(jiān)持不了了跟老師說,老師給你媽媽打電話。”我也不知道為什么,當(dāng)時(shí)只顧著看眼前的比賽,沒有跟老師回答一聲,老師便走開了。過了一小會(huì)兒,又溫柔的摸了一下我的額頭,什么話也沒有說,又走開了。不知什么時(shí)候,老是第三次摸了我的額頭。第三次,我知道了老師是關(guān)心我的,謝謝二字涌到嘴邊,不知怎的,又咽了回去,我沒有說。我的眼注視著老師走開了。第四次老師并沒有摸我的額頭,而是問我哪里不舒服,我說:“都挺好。”再后來的一段時(shí)間里,老師不知道又摸了我多少次額頭…
在這冀東名校,留下我成長的足跡,即將告別母校,四棵大楊樹不知道增加了多少個(gè)年輪,歲月的流逝,讓大楊樹換上了不同的容顏,這是我最好的見證。
楊樹的作文400字 篇5
春姑娘邁著輕盈的腳步進(jìn)入了我們美麗又整潔的校園,把我們校園里的幾棵楊樹吹開了花。我們教學(xué)樓前面有兩棵特別奇怪的楊樹,一棵樹枝上開滿一串串艷麗深紅的小花,另一棵卻長滿有星星點(diǎn)點(diǎn)幾朵,我真心祝福它快點(diǎn)開花,兩棵奇怪的楊樹。我又觀察了好幾天,發(fā)現(xiàn)長滿花的那棵樹,樹干很直,也比較粗,而另一棵樹干有點(diǎn)斜,也比較細(xì),它倆的樹枝交叉在一起,好像手拉手的一對(duì)好朋友。
我想:同樣是楊樹為什么不一起開花呢?我上網(wǎng)查了楊樹的知識(shí),有三種可能,一、品種不同造成巨大差別。如:我在網(wǎng)上看到5棵楊樹的對(duì)比圖,同在一個(gè)地方,但是有三棵很茂盛,有兩棵低矮,這3棵是南方品種的樹,它們喜歡充足的陽光和大量的水分,所以種在南方非常適合;另外兩棵楊樹是北方品種,在南方生長很不適合。二、兩種一樣的楊樹,如果一棵幼小的楊樹受過害蟲的打擾或天生營養(yǎng)不良,就不會(huì)開很多的花。三、聽媽媽說:“雌性的楊樹開花特別多,雄性的楊樹不開花。”我認(rèn)為第一和第二種是造成楊樹少開花的主要原因。
大自然真奧妙呀,我喜歡這兩棵楊樹!
楊樹的作文400字 篇6
在我的看護(hù)班的后院有一棵高大挺拔的大楊樹,我聽媽媽說這棵大楊樹的年齡比媽媽的年齡都大。這棵大楊樹無論是春、夏、秋、冬都無時(shí)無刻地陪伴著我們。
春天,大楊樹非常柔軟,枝上會(huì)長出花蕾,就是芽苞。它們一串一串地好像一只只毛毛蟲一樣,枝上的芽苞開花。開始它是灰色的,然后是紫色的,最后就變成紫紅色的了。風(fēng)吹過或者下一場(chǎng)傾盆大雨,它們就會(huì)紛紛落下,然后樹就會(huì)長出心形的葉子了。
夏天,枝也長大了,桿也結(jié)實(shí)了,慢慢地大楊樹的葉子全都放了出來,高大挺拔的大楊樹就像一把巨大的傘。老人在樹下乘涼,小孩子們?cè)跇湎峦嫠#貌粣芤狻?/p>
秋天,葉子慢慢變成了黃色,葉子寶寶依依不舍地離開了大樹母親的懷抱。大地上被金黃的楊樹葉厚厚地蓋了一層秋被,用腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,那景色也頗有詩意!
冬天,大楊樹變得光禿禿的,枝干伸展著。如果下一場(chǎng)大雪就會(huì)把大楊樹的枝干掩蓋上。被大雪掩蓋之后的大楊樹就好像是一棵巨大的圣誕樹。我想:被大雪掩蓋上的大楊樹就好像在和雪戰(zhàn)斗,她不想讓大雪掩蓋住自己挺拔的身軀。
我愛這棵大楊樹,因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻地陪伴著我走過春、夏、秋、冬。
楊樹的作文400字 篇7
楊樹,一棵不起眼的樹。人們有誰贊美過它,有誰歌頌過它,有誰崇高過它,又有誰關(guān)注過它,。。。。。。沒有。而它卻默默的奉獻(xiàn)著自己,而它卻不求回報(bào),這難道不使我們歌頌,這難道不使我們贊美嗎?
楊樹默默奉獻(xiàn)著自己。這是我對(duì)它產(chǎn)生敬意的原因之一。
發(fā)生洪水時(shí),是誰保護(hù)著莊稼,是楊樹。刮起狂風(fēng)時(shí),是誰保護(hù)著家園,是楊樹。它不畏嚴(yán)寒酷熱,默默的生長,默默的奉獻(xiàn),它為人們遮風(fēng)擋雨。狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不枯它,它卻像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兵一樣挺立在風(fēng)雨中。
楊樹的用途很廣大,你看,它的樹皮可以成為很好的造紙?jiān)希屚瑢W(xué)們用上嶄新的作業(yè)本。楊樹的根和枝杈是很好的燃料。更不用說在夏天,人們躺在楊樹下乘陰,讓人們?cè)诰G陰下休息。在冬天,人們把楊樹做成劈柴烤火,讓人們得到溫暖。這是我對(duì)楊樹產(chǎn)生敬意的原因之二。
我喜歡楊樹,喜歡它默默奉獻(xiàn),喜歡它堅(jiān)韌不拔,喜歡它不求回報(bào)。它在冬天給我們溫暖,夏天給我們涼爽。楊樹的精神永遠(yuǎn)使我們學(xué)習(xí)。
楊樹的作文400字 篇8
在我的家鄉(xiāng)有一種樹叫意楊樹。它伴隨著我成長。
意楊樹,你是我童年的玩伴。春天來臨時(shí),我總是一桶又一桶的為你澆水,待你長出芽兒時(shí),我總是在你的懷抱下和你玩耍,有時(shí)還在你的下面蕩秋千,呼吸著你散發(fā)出來的清香。
意楊樹,你是我童年的朋友。每當(dāng)夏季到來時(shí),在你的葉下總是趴著許多蟬。而我喜歡捕蟬,你為了讓我多捕蟬,你總是舞起樹葉,讓我輕松地捕到。
意楊樹,你是我童年的老師。每當(dāng)秋季將近時(shí),你身上的葉子也正在一片片地落下。而此時(shí)你對(duì)我說:落葉這只是過程,如果要想成功就必須要接受像這樣的挫折,你才會(huì)漸漸地強(qiáng)大起來。
意楊樹,你是我的楷模。每當(dāng)刺骨的寒風(fēng)向你吹來時(shí),你總是搖搖枝頭,繼續(xù)你那立正姿勢(shì)。雖然你已沒有了綠葉為你遮風(fēng)擋雨,但你仍然在寒風(fēng)中堅(jiān)持著。就在此刻你對(duì)我說:人總是要走向社會(huì),走向未來,你怎么能夠讓別人為你遮擋一輩子的風(fēng)雨,所以你要堅(jiān)強(qiáng),不要被像寒風(fēng)這樣的困難嚇倒。
意楊樹,是你讓我懂得了辛勤也是一種快樂;是你讓我明白了要想成功就不要怕路途中的困難。哦,家鄉(xiāng)的意楊樹,你讓我懂得了生命的價(jià)值、人生的意義。
楊樹的作文400字 篇9
記得小時(shí)候,我家的門口的那條泥路上長著一棵粗壯的楊樹。它給了我許多的樂趣,給了我對(duì)童年最美好的記憶。
春天到了。楊樹會(huì)長出許多的綠苞,象綠豆一樣長在楊枝上。我看見了就會(huì)把楊苞摘下來去為我養(yǎng)的小兔子。所以楊樹上的許多小芽都會(huì)被我禍害了。可是,那楊樹也不記前嫌。到了夏天,它仍然會(huì)把自己那婀娜多姿的身材展現(xiàn)給人們。我又會(huì)求到我的爺爺。叫他給我用大人們給小孩子編辮子的方法給我編楊帽。每次總是讓爺爺給我多編幾個(gè),好拿去分給我的小伙伴們玩。我們戴著那楊條帽可神氣了。我不僅拿楊條編草帽,有時(shí)我們還會(huì)拿它去河邊打水仗。夏天的天氣非常熱。我會(huì)約上幾個(gè)小伙伴到河邊的打水仗。河里的水很淺,所以我們就可以光著小腳丫,拿著楊條,分好隊(duì)伍,然后就掄起楊條向?qū)Ψ搅苋ィ瑧?zhàn)斗也就會(huì)很激烈地展開。不一會(huì),我們就都變成了落湯雞。我們互相看著對(duì)方哈哈地大笑起來。當(dāng)然,我們回到家都是逃不過家長的一頓數(shù)落的。
現(xiàn)在我家門口的那條泥路已經(jīng)修成了一條光滑的柏油路。那棵楊樹也被伐到了。可它會(huì)永遠(yuǎn)地長在我的記憶中。
楊樹的作文400字 篇10
雖然悶熱,但它卻是五彩繽紛的,只要你用心去感受,就會(huì)覺得它也是十分迷人的。 夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同;接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”你瞧,那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語,盈盈欲滴,隨風(fēng)飄來清香陣陣,沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的高高伸出;
有的競(jìng)相開放,露出嬌嫩的小蓮蓬。夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)校看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了:大樹小樹綠綠的,草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔,抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現(xiàn)出無窮的生機(jī)。法國梧桐和榕樹一樣高大,也是一樹碧綠,它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹的翠綠。 夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡,曾在《赤壁懷古》中寫道:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田,白花花的一望無際。一些頑皮的孩子,不管三七二十一,甩掉鞋子,從媽媽手里搶過救生圈,光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
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