精選楊樹的作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的楊樹的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
楊樹的作文 篇1
在我們的校園中,有一棵高大的白楊樹,它做出了許多貢獻。
它伴隨著油田一小,目送了不知多少學子離去,陪伴油田一小渡過了三十多年的時光。
這棵白楊樹也給我帶來了美好的回憶。夏天時,我們在樹蔭下乘涼、游戲;秋天時,掉落在地上的楊樹葉給我們當玩具戲耍······總之,它給我們帶來了很多歡樂。
不僅于此。熱天時,我站在白楊樹下,它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來絲絲涼風,好不愜意;下雨時,我站在白楊樹下,它就像是一把巨大的雨傘為我遮風擋雨,倍感溫馨;它默默地奉獻出自己,為我們一次次地無償服務著······
每天清晨,它笑意盈盈迎接著我走進教室;每天晚上,它依依不舍地目送我走出校門;一千五百多個日日夜夜啊,不知它曾為多少人獻出自己的綠蔭;不知它曾為多少人遮風擋雨;不知它陪伴了多少學子······
這便是我喜歡的、校園里的那棵白楊樹。它就像是一名衛兵,守護著學子、守護著教室、守護著一小,不管是烈日炎炎還是寒風凜冽,它都不為所動,盡職盡責地護衛著校園。
這就是我喜歡的白楊樹:一直默默無聞地奉獻出自己,盡職盡責、愛心付出,幾十年如一日。我感謝它為我們做出的所有的、美好的奉獻,我也感謝和它相伴的日子,今后的日子里,我也會向它學習,做一個奉獻社會的人!
楊樹的作文 篇2
在一望無際的戈壁灘上,狂風挾著黃沙怒號著,怒號著……它想撕裂這里的一切。它卷走了花草,卷走了樹葉,卷走了沙石。那些不知名的小樹有的已經被狂風攔腰催折,有的被連根拔起。只有那白楊樹,還傲然挺立在狂風中。風沙埋沒了戈壁上的一切,卻埋沒不了那巍然挺立的白楊樹。這些白楊樹是人們為了治理沙漠阻擋風沙而建的防沙帶。它們屹立在那里,像一堵堵堅固的城墻一樣。風刮得更猛了,好象要把白楊樹連根拔起。白楊樹的樹梢雖然在劇烈地抖動著,但它的根卻深深地扎進土里,緊緊地抓住大地,任憑風再猛再狂,也撼不動它分毫。終于狂風不知何時悄悄地溜走了,白楊樹站地更直了。
剛剛和風沙搏斗完的白楊樹還沒來得及喘息一會兒,狂風又夾著暴雨對著白楊樹劈頭蓋臉地傾瀉而下。白楊樹手拉著手,肩并著肩,根連著根,依然毫不動搖地站在風雨中,不讓狂風再鉆過去。而它們的根則緊緊地抓住泥土,不讓暴雨沖走它。它們拼命吸收水分,貯存水分,讓風沙無以肆虐。
望著這些和風雨搏斗的白楊樹,你不覺得那些守衛在祖國邊疆的衛士就和它們一樣嗎?無論刮風下雨,嚴寒酷暑,他們終年守衛著祖國的大門。有了他們的守衛,才有了藍藍的天空;有了他們的守衛,才有了碧綠的草地;有了他們的守衛,才有了孩子們瑯瑯的讀書聲;有了他們的守衛,才有了老人們臉上幸福的微笑;有了他們的守衛,才有了……
那些挺立風中的白楊樹,依然在暴風雨中挺立著。白楊樹這邊已經是一派勃勃的生機。那些守衛著祖國大門的衛士,依然在牢牢地守衛著祖國的邊疆,守衛著祖國的繁榮昌盛。
望著那些在風中挺立的白楊樹,人們不由的從心里發出鈉喊:讓暴風雨來得更猛烈些吧!
楊樹的作文 篇3
每個人都有自己的校園,我也不例外。我最喜歡的是校園里的那棵楊樹。
春天,老楊樹發芽了,呈現出了勃勃的生機。下課了,我和同學們出了教室,來到操場上,在老楊樹下說笑著,嬉鬧著。我拾起了掉在地上的一片小小的樹葉子,發現它一面深綠,綠得像一塊翡翠。它的另一面有一些淡綠,在春天的陽光下顯得那么美麗。來了一陣風,樹上的葉子和我手中的葉子一起搖動起來,好像無數把大大小小的扇子在一起扇動,給人們帶來一絲絲涼意。我發現,我手中的葉子猶如一只剛被捉住的蝴蝶,掙扎著,抖動著。我急忙撒手,只見那片小小的葉子在風中起舞,真像一只蝴蝶。風停后,它落到了地上,就像一只蝴蝶停在了地上。
春天的楊樹不是最美的,夏天的楊樹也別有一番情趣。夏天來了,楊樹枝繁葉茂,樹干粗壯有力,矗立在校園中央。它的樹枝像伸展的雙臂,挽在一起,把熱情的太陽拒之千里。它的樹葉翠綠、干凈、透亮、柔嫩,在微風的吹拂下,像無數個孩子胖胖的小手在揮動著,搖擺著。我們每天都會行走在老楊樹下面,腳步歡快、沉穩。它的綠葉散發出永恒的氣息,散發出清新的氣息,散發出鮮活的氣息。我們在綠色的氣息下,充滿了朝氣,充滿了強大的力量。它有挺直的樹干,像一個鋼鐵衛士守護著校園。
秋天,老楊樹的葉子紛紛落下,只有十幾片葉子有著十分頑強的“生命力”,沒有落下去。有一只小燕子飛來,落到了老楊樹旁邊,嫩黃的小嘴一動一動的,好像在和楊樹伯伯說:“楊樹伯伯,您的葉子差不多要落光了,我也該飛到南方了,我們明年再見。”它今年在楊樹下依偎了最后一次,就飛走了。
到了冬天,楊樹上一片葉子也沒有了,好像睡著了一樣。昨天,下了好大一場雪,把楊樹變成了一棵銀做成的樹。下課了,同學們沖出教室,來到楊樹邊,有的打雪仗,有的堆雪人,玩得可開心了。一陣風吹來,老楊樹好像醒了過來,搖了搖樹枝,笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽見響動,回頭看老楊樹也開心的笑了。
我愛我的校園,但我更愛校園里的老楊樹!
楊樹的作文 篇4
冷冬的十二月,太陽極早的浮現綿云,忽爾又隱埋里面,我躺在床頭托腮凝思:什么樹讓我贊美,什么樹讓我歡快?想了一大堆,突然,腦海里閃現了白楊樹的'影子。
白楊樹偉岸挺拔,氣勢不凡,給人一種至高無尚的感覺,樹皮灰白色,光滑不棘手,容易讓人接觸,撫摸一把白楊樹皮,干潔涼爽,白楊樹葉鋸齒扇體經脈分明,樹葉尖兒特別耐看,風一刮,樹葉嘩啦啦響,我曾經撿過不少的白楊樹葉。
白楊樹是西北普通的一種落葉喬木,種植黃土間便能成活,它的生命力非常強,一般不需要施肥灌溉,隨著季節的變化枝葉也在改變。春天植樹,夏天乘涼,秋天落葉,冬天枝干,我的家鄉在黃河附近,黃沙土適宜白楊樹生長,經常看到一棵棵的白楊樹挺立村頭、田埂。春天的時候白楊樹還會生長數串的毛絨果,有的地方把它當作一道美味的菜,白楊樹的用途廣泛,樹枝可以做柴燒,樹干可以造家具、當房屋梁木,白楊樹不但能夠擋風沙,而且具有實用價值。
如果別人問我為什么贊揚白楊樹,我的回答很干脆,因為白楊樹高大,白楊樹的樹皮光滑潔凈。柳樹的欣賞性在于它是詩人眼中的寵樹,賀知章的萬條垂下綠絲絳、楊柳東風樹等都對柳樹懷著一種贊美的情緒。柳樹的觀賞性在于它是游人過目時的舒逸,公園里、道路旁栽植一排排的柳樹,顯得風景迷人,垂下的柳枝柔軟櫛密,像女人的頭發那樣溫順,每一個人都欣賞它的垂弱,它的纖細。柳樹的樹干卻不同,極少的人贊美它枯裂的樹皮,雖然樹木可以打家具,但是它的堅固性不優,比不上榆木。提及榆樹我不僅想到了小圓的榆錢,北方人習慣稱榆菜,榆錢和面粉摻一起,灑點油鹽,蒸成菜窩頭,十分好吃。每到三月份榆錢結果的時間,親戚就給我們送來許多的榆錢,我們就蒸榆錢窩頭,蠻好,這個榆錢挺小,文人的筆下常被它溜走,同樣,槐花也不錯。雪白的槐花開在春風里,開在人們的心檻上,那濃香的味兒讓人難忘,槐樹的樹皮和柳樹、榆樹差不多,干癟枯裂,觸摸起來一點都不舒服,給人一種阻礙的感覺。
白楊樹葉枯萎了我就去林子里撿,我拿個胳膊長的竹枝,一端削尖,用來戳楊樹葉,我把地上大片的葉子一個個戳到竹枝上,然后連成一串,一齊擼到小筐里,攢滿了就扛回家,沒有木柴便抓一把楊樹葉燒鍋,樹木可以賣錢,為了節儉我便到樹林里戳楊樹葉,這是一件雜活,我樂意去做,邊干活邊唱歌,趣味無窮。
人的一生一世應該屬于大自然,正如我隨著白楊樹成長,白楊樹高興我也高興,白楊樹憂愁我也憂愁,我像白楊樹一樣挺立,我像白楊樹一樣高瞻遠矚,我贊揚白楊樹的每一個地方,每一片樹葉。
楊樹的作文 篇5
學校有很多樹,其中,有一棵高高大大、枝葉茂盛的樹,它住在花圃區,在光明小學有兩棵,剛好是一棵公樹一棵母樹,那就是大名鼎鼎的白楊樹。
白楊樹是我最喜歡的一棵樹,記得四年級下課時,都會跟同學在那玩“抓人”的游戲,由于白楊樹的枝干很粗,因此,我都會躲在樹干后面,一下子順時鐘跑,一下子逆時鐘跑,讓同學追得團團轉,還是抓不到我呢!
此外,每當我心情不好時,都會坐在樹下乘涼,讓陣陣微風吹拂過我的臉龐,聽樹葉在枝頭沙沙作響,好似在告訴我:“芳芳,你還好嗎?有什么不開心的事,能說出來聽聽喔!”說也奇怪,就這樣靜一靜,心情就緩解多了。
白楊樹不但是我游戲的好去處,更像是我訴苦專用的垃圾桶,會聽我說話,也會安慰我!因此,白楊樹是我最喜歡的一棵樹了!
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