校園的楊樹(shù)作文600字（精選115篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的校園的楊樹(shù)作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇1

　　我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一排粗壯的白楊樹(shù)，它們像哨兵一樣，日夜守衛(wèi)著校園；它們更像我們的老朋友，歲歲年年陪伴著我們。

　　陽(yáng)春三月，白楊樹(shù)蒼白干枯的樹(shù)干開(kāi)始返青了，變得水潤(rùn)起來(lái)。一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽鉆出了枝頭，像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶，好奇地觀察著世界。細(xì)雨過(guò)后，一顆顆小芽長(zhǎng)成了一片片水潤(rùn)的綠葉，它們綠得那么可愛(ài)，讓人忍不住想去撫摸一下。小鳥(niǎo)從白楊樹(shù)掠過(guò)時(shí)“喳喳”地叫著，似乎在說(shuō)：“白楊樹(shù)綠了！春天來(lái)了！”我們?cè)诎讞顦?shù)下，仰著頭，欣賞那一樹(shù)的新綠，感受著春光的美好。

　　盛夏時(shí)節(jié)，白楊樹(shù)葉子變大了，猶如一個(gè)個(gè)小巴掌。它們手拉著手，肩并著肩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)巨大的帳篷，為正在玩耍的我們擋住了炎炎烈日。我們?cè)凇皫づ瘛毕峦娴貌灰鄻?lè)乎，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　一場(chǎng)秋霜過(guò)后，白楊樹(shù)的葉子變得金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像金色的搖錢樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的搖籃，好似一只只金蝴蝶在空中飛舞，又宛如一枚枚金色的郵票，告訴我們秋天來(lái)了。地上落滿了樹(shù)葉，好像一張金色的地毯。我們來(lái)到“地毯”上“做客”，有人把地上的'樹(shù)葉扔向天空，下一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”；有人從這頭跑向那頭，發(fā)出“咯咯”的笑聲。

　　冬天到了，白楊樹(shù)變得光禿禿的。但一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)干上就有了一團(tuán)團(tuán)的“棉球”�？吹竭@樣的樹(shù)，我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句詩(shī)。我們?cè)跇?shù)下打雪仗、滾雪團(tuán)、堆雪人……笑聲把樹(shù)上的雪都震下來(lái)了，雪花簌簌地飄落，落到了我們的頭上、肩上、衣服上，我們一個(gè)個(gè)都變成了可愛(ài)的小雪人。

　　白楊樹(shù)不但給校園增添了一道美麗的風(fēng)景，更給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇2

　　北方，雨季正悄然向我們走來(lái)。

　　我佇立在教室窗前，隔著雨簾，傾聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來(lái)的雨滴落在臉上，留下點(diǎn)點(diǎn)清涼，心底卻涌起一縷溫馨——我知道，有人在輕輕叩擊我的心靈。

　　窗外，一棵白楊站在雨中，從窗口注視著我。

　　我不知道你在那里站了多久。

　　只記得天高云淡，北雁南飛，你和身黃葉，如掛滿風(fēng)鈴，叮叮咚咚，奏一曲快樂(lè)的歌；那點(diǎn)點(diǎn)墜落的，是一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)。秋風(fēng)瑟瑟，秋雨瀟瀟，一夜之間，你綠裝凋落，卻用自身的枝杈托起一個(gè)白楊的精靈。

　　只記得寒風(fēng)怒號(hào)，雪落梅開(kāi)，你獨(dú)立于風(fēng)雪之中，依舊挺拔、偉岸，如一支利劍，直刺藍(lán)天。你默默望著雪花從你身邊飄落，心里卻積聚生命的熱流，等到春風(fēng)吹來(lái)，你便綠滿枝頭。——逆境，使你形體消瘦，卻充實(shí)了你的生命！

　　只記得百花盛開(kāi)，蜂來(lái)蝶往，你用凝聚一冬的熱情，再次充滿生命的綠色。每一片綠葉，都是一個(gè)關(guān)于春天的童話；每一個(gè)童話里，都有一個(gè)白楊樹(shù)的精靈。——你用一樹(shù)的激情，熔鑄了一棵生機(jī)勃勃的白楊！

　　只記得驕陽(yáng)似火，鳥(niǎo)駐風(fēng)停，你的每一片綠葉，都馱著一個(gè)熾熱的太陽(yáng)。你用所有枝葉，用整個(gè)身軀擎起的，乃是蓬勃燦爛的希望。風(fēng)雨襲來(lái)，你飛揚(yáng)起滿樹(shù)的綠色風(fēng)帆，和著雨聲，駛向成功的港灣。——機(jī)遇，總是伸開(kāi)臂膀，熱切擁抱積極向上的生命。我想，我已經(jīng)讀懂了你！

　　朋友，也許，你現(xiàn)在只是一片葉子，但你最先擁有了陽(yáng)光和信心，其實(shí)，你已經(jīng)擁有了一棵樹(shù)！

　　也許，你現(xiàn)在只是一條根，但你已經(jīng)貯存了充足的養(yǎng)料和勇氣，其實(shí)，你已經(jīng)有了樹(shù)的雛形！

　　也許，你等待的只是一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，或者，是一雙向你伸來(lái)的手……

　　日月如梭，白楊無(wú)語(yǔ)，織出的`卻是四季花絮；寒來(lái)暑往，年輪暗增，不變的是一首首唱給自然的歌。

　　風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，匯成五彩繽紛的校園風(fēng)景線�？�，樹(shù)影婆娑，伴奏的是節(jié)日的旋律；聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙，那是白楊的心靈在自語(yǔ)……

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇3

　　我們學(xué)校里有一棵大楊樹(shù)，它高大挺拔，枝葉繁茂，坐落在教學(xué)樓的東南方。同學(xué)們都很喜歡它，我也非常喜歡它。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊樹(shù)發(fā)芽了，“毛毛蟲(chóng)”掛滿了枝頭。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的“毛毛蟲(chóng)”就飛了下來(lái)，給大地鋪上了綠色的地毯。踩上去軟軟的，非常舒服。我們?cè)跅顦?shù)下跑來(lái)跑去，歡呼著：“下毛毛蟲(chóng)雪啦!下毛毛蟲(chóng)雪啦!”

　　不知不覺(jué)中，炎熱的夏天來(lái)到了。夏天像一個(gè)魔術(shù)師，把楊樹(shù)變綠了。楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂盛，密密麻麻的不留一點(diǎn)縫隙，好像在樹(shù)上撐起了一把綠色的大傘。在課間休息的時(shí)候，我和好朋友們就會(huì)來(lái)到楊樹(shù)下乘涼。我們一邊乘涼，一邊玩著有趣的游戲，一陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在楊樹(shù)上空。

　　秋天到了，楊樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，放眼望去，滿樹(shù)黃黃的葉子，就像給大樹(shù)穿上了一件金燦燦的衣裳。一陣風(fēng)掠過(guò)，調(diào)皮的樹(shù)葉娃娃們沙沙作響，好像在說(shuō)：“我就要離開(kāi)楊樹(shù)——這個(gè)充滿快樂(lè)的家園了，真不舍得呀!”。風(fēng)再次掠過(guò)時(shí)，樹(shù)葉娃娃們?cè)诳罩酗w舞著，跳著優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了大地媽媽的懷抱，給大地媽媽蓋上了一層金黃色的被子。

　　銀裝素裹的冬天來(lái)臨了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們落在了楊樹(shù)上，給楊樹(shù)披上了一件銀白色的大衣。我們?cè)跅顦?shù)下堆雪人，雪時(shí)不時(shí)地落在我的臉上，冰涼涼的。一陣狂風(fēng)刮來(lái)，楊樹(shù)在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“謝謝你們給我堆的.雪人，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不寂寞了!”

　　大楊樹(shù)為我們的校園增添了許多美麗的色彩，也為同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的大楊樹(shù)!

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇4

　　在我們校園的一角，有棵高大挺拔的老楊樹(shù)，它陪伴我度過(guò)了五年多的學(xué)習(xí)生活。

　　春季，老楊樹(shù)發(fā)芽了，稚嫩的小芽?jī)褐饾u由淡綠色變成棕紅色，不知不覺(jué)中，枝枝杈杈上便掛滿了楊樹(shù)的花兒，感受著春天在楊樹(shù)花兒的叮鐺聲中向我走來(lái)。

　　夏天，老楊樹(shù)下那片濃濃的綠是我休息、乘涼的好地方。老楊樹(shù)頂著酷暑為我送來(lái)舒適和清爽的心情，我要對(duì)老楊樹(shù)說(shuō)聲謝謝。

　　秋季，老楊樹(shù)的葉子在陣陣秋風(fēng)中漸漸枯黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，枯黃的樹(shù)葉紛紛飄落，仿佛一群黃蝴蝶，落進(jìn)大地母親的懷抱。我和同學(xué)們一起揀起那些葉脈粗的樹(shù)葉，留著玩勒皮狗的`游戲，再尋找那些漂亮完整的樹(shù)葉夾在書本里，做書簽標(biāo)本。站在金黃的落葉中，我感受到一種成熟和豐收的喜悅。

　　冬天，潔白的雪花飄落在老楊樹(shù)粗大的枝杈上，仿佛一些潔白的梨花兒，為雪中的校園增添了幾許亮麗。要是拍打樹(shù)干，便會(huì)有幾朵涼涼的雪花落在你的臉頰上，鉆進(jìn)你的衣領(lǐng)里，好像在和你捉迷藏。

　　老楊樹(shù)不僅是我一年四季的好伙伴，還是我忠實(shí)的好朋友。高興時(shí)，我會(huì)把內(nèi)心的喜悅告訴它;傷心時(shí)，我會(huì)把心中的煩惱告訴它;成功時(shí)，我會(huì)讓它分享我的喜悅;失敗時(shí)，我會(huì)同它一起找原因，從頭開(kāi)始。此時(shí)，我坐在教室里抬頭看，郁郁蔥蔥的老楊樹(shù)正向我點(diǎn)頭致意，好像告訴我要努力學(xué)習(xí)，加油。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇5

　　我們學(xué)校是個(gè)臨時(shí)小學(xué)，建校之初是因?yàn)榇彐?zhèn)拆遷，建的臨時(shí)過(guò)渡小學(xué)。學(xué)校是一個(gè)長(zhǎng)方形，三面是低矮的平房，分別是教室和辦公室及新分教師住室，學(xué)校環(huán)境極其簡(jiǎn)陋。唯一讓人眼前為之一亮的是校園正中那排楊樹(shù)了，筆直的樹(shù)干，直聳云天，像一排士兵保衛(wèi)著我們的校園。

　　春天，白楊樹(shù)吐露嫩葉，學(xué)生們?cè)诮淌野察o的上課，楊樹(shù)葉子沙沙響，好像母親的話語(yǔ)在耳邊叮嚀。下課了，孩子們?cè)跅顦?shù)下盡情玩耍，楊樹(shù)靜靜的注視著孩子們……

　　夏天，楊樹(shù)葉子長(zhǎng)大了，一陣風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)葉子嘩嘩作響，好像為孩子們朗朗的讀書聲鼓掌。下課了，驕陽(yáng)似紅，楊樹(shù)為孩子們帶來(lái)清涼，孩子們躲在樹(shù)蔭下，愉快的做游戲，楊樹(shù)默默的陪伴著。

　　秋天，楊樹(shù)葉子慢慢變黃，層林盡染，疊翠鎏金，帶給大家又是一種不同的美，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)落下，像黃蝴蝶在翩翩起舞。大風(fēng)刮了一夜，早上到校，地上一層金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一層地毯，踩上去軟軟的，吱吱地響。

　　冬天，楊樹(shù)葉子落光了，一排排楊樹(shù)挺立在校園內(nèi)，保衛(wèi)著學(xué)校師生。孩子們坐在楊樹(shù)下的長(zhǎng)椅上或聊天或看書，美哉美哉！老師晚上加班回家，看到挺拔的楊樹(shù)內(nèi)心安全感十足。

　　感謝這排楊樹(shù)，伴隨著我們學(xué)校師生度過(guò)幸福的.校園生活，如今新學(xué)校搬遷在即，即將離開(kāi)這排楊樹(shù)，離開(kāi)這學(xué)習(xí)生活三年半的校園，內(nèi)心十分不舍。也不知道隨著我們師生的搬離，這排楊樹(shù)又會(huì)何去何從……

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇6

　　我愛(ài)我們美麗的校園，但我更愛(ài)我們校園里那幾棵高大挺拔的楊樹(shù)。一年四季，楊樹(shù)各具特色，我們的校園生活也因它們而變得更加豐富多彩！

　　春天，楊樹(shù)發(fā)芽了，我們?cè)诮淌依镒x書，窗外的楊樹(shù)上總會(huì)站著幾只小鳥(niǎo)，在嘰嘰喳喳地叫著，好像與我們一同讀書，也好像在夸獎(jiǎng)我們。楊樹(shù)上結(jié)滿了很像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)一樣的東西，沒(méi)過(guò)幾天就落下來(lái)了，像下了毛毛蟲(chóng)雨一樣。有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生，說(shuō)那都是些“毛毛蟲(chóng)”。于是，我們的課間就變得熱鬧多了。

　　我最喜歡夏天的楊樹(shù)了，因?yàn)闂顦?shù)葉子變大變綠了，大楊樹(shù)的樹(shù)冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了，綠得發(fā)亮的葉片照著作文我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這時(shí)，我們高興地在樹(shù)下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開(kāi)心極了！那是因?yàn)橛写髼顦?shù)為我們抵擋太陽(yáng)的酷熱呀！

　　秋天，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，一片片地飄落下來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃黃的葉子像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。我們高興地?fù)炱鹑~子來(lái)，有的用樹(shù)葉玩拔老桿兒的.游戲；有的做書簽；還有的做標(biāo)本。落葉給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！

　　冬天，楊樹(shù)葉都落光了，楊樹(shù)看上去似乎有點(diǎn)傷心。但是，雪后的楊樹(shù)像披上了一件銀白色的衣裳，非常美麗！

　　我愛(ài)你們，美麗、高大、挺拔的楊樹(shù)，你們是學(xué)校的驕傲，我們的校園生活也因你們而變得更加豐富多彩！

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　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇7

　　學(xué)校操場(chǎng)的東邊有幾棵高大的楊樹(shù)，不論刮風(fēng)下雨，還是風(fēng)和日麗，總是提供最新鮮的玩具，一直是同學(xué)們最有趣的玩伴。

　　當(dāng)?shù)谝坏篮挽愕呐�風(fēng)吹來(lái)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇。楊樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休息，扭動(dòng)著腰身、抽出新的枝條，萌發(fā)出嫩綠的新葉。同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)臁懊�毛蟲(chóng)”，把它們穿成一串，女孩兒把它當(dāng)項(xiàng)鏈，男孩兒把它當(dāng)“小跟班”，拖在地上玩耍。

　　天氣越來(lái)越熱，楊樹(shù)用它茂密的樹(shù)葉為我們撐起一頂又一頂綠油油的大傘。樹(shù)上的“歌唱家”們躲在陰涼的家里“知了”個(gè)不停，為我們演奏夏天專屬的曲目，看著小朋友們?cè)跇?shù)下看書、聊天、捉蝸牛。

　　天漸漸變涼，當(dāng)我一件一件添衣裳的時(shí)候，楊樹(shù)的葉子卻一天比一天黃、一天比一天少，直到地上鋪起一層金黃色的地毯。在這樣詩(shī)情畫意的校園里，我們一邊打掃，一邊尋找堅(jiān)韌的落葉和同學(xué)們比賽，看誰(shuí)的葉柄能堅(jiān)持到最后。

　　等呼嘯而過(guò)的北風(fēng)吹落楊樹(shù)上最后一片樹(shù)葉，它打了個(gè)哈欠，想要好好地睡上一覺(jué)了，因?yàn)橐�躲避冬天的陰冷和潮濕，因�(yàn)橐�積蓄明年春天新生的`力量。怕它在漫長(zhǎng)的冬天里太寂寞，同學(xué)們?cè)跇?shù)下堆起了大大的雪人，我們圍著雪人唱歌、跳舞、打雪仗。

　　這就是校園里的楊樹(shù)，它不會(huì)說(shuō)話、也不會(huì)走路，但一年四季都如此有趣，默默地陪伴著我們成長(zhǎng)，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇8

　　在我們的校園里有一棵高大的桂花樹(shù)。每到丹桂飄香的季節(jié)，校園里總是彌漫著一陣陣濃郁的清香味。桂花樹(shù)只有我們學(xué)校一層樓這么高，身高不超過(guò)三米。樹(shù)干也不是很粗，只有一個(gè)碗口那么粗。樹(shù)枝非長(zhǎng)多，多得數(shù)不清。有的向上翹，有的筆直伸，有的向下垂，就像一個(gè)千手觀音，在校門口關(guān)注著我們。

　　春日，下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨后，樹(shù)木冒出了紅色的嫩芽，就像一個(gè)個(gè)寶寶，躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里。夏日，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上。桂花樹(shù)不僅不怕炎熱，而且長(zhǎng)出了更多的枝葉，使樹(shù)葉更加茂盛，好給人們乘涼、玩耍。在涼爽的.秋日里，桂花樹(shù)變成了最美麗的樹(shù)。樹(shù)上，桂花接連不斷地開(kāi)放，花朵很小，有四片花瓣，有嫩黃、深黃等深淺不同的黃色�；ò甏�?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)黃色的小球。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花飄灑到地上。同學(xué)們撿起桂花，深深地吸口氣，微閉著眼睛，陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不僅能帶個(gè)人們淳淳的香氣，還能做成桂花糕等好吃的食品。

　　啊！多么可愛(ài)的桂花，她帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，這讓我想起了一首詩(shī)：細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜。冬日，天氣寒冷，大地一片蕭條，但惟獨(dú)校園里桂花樹(shù)依然翠綠、堅(jiān)強(qiáng)，就像一個(gè)解放軍戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著校園。桂花樹(shù)，你真堅(jiān)強(qiáng)，我贊美你！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇9

　　你去過(guò)我們的校園嗎？如果你去過(guò)，一定會(huì)對(duì)那四棵高大粗壯的大白楊贊嘆不已！

　　大白楊一年四季都堅(jiān)守崗位，像警衛(wèi)一樣守護(hù)著校園。

　　春天是它們生長(zhǎng)的季節(jié)。它們搖擺著長(zhǎng)滿綠芽的腕臂，“頭發(fā)“也變得翠綠翠綠的，像女孩被染過(guò)的.頭發(fā)。

　　夏天，它們的頭發(fā)更綠了，綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，好像有一顆生命在顫動(dòng)。它高大挺拔，直沖云霄，長(zhǎng)得也快，已經(jīng)有6層樓那么高了，還十分粗壯，兩個(gè)大人手拉手也抱不過(guò)來(lái)。它枝葉繁茂，密不透風(fēng)，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為同學(xué)們搭了一個(gè)天然的綠色涼棚。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下打羽毛球，跳皮筋......留下了我們童年的歡笑聲。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)臨了，它們脫下了綠衣，換上了金色的服飾，可沒(méi)想到，那件衣服脫毛了，像黃蝴蝶似的，那件衣服在空中翩翩起舞，成了校園里一處亮麗的風(fēng)景。

　　到了冬天，它把那件雪白的皮大衣披在身上，白絨絨的，真好看！風(fēng)一吹，雪絲簌簌作響，我們堆雪人，打雪仗......童年的足跡讓我們分享著無(wú)窮的快樂(lè)！

　　校園的白楊樹(shù)，你送走了無(wú)數(shù)嬌子，放飛了無(wú)數(shù)雛鷹，你辦我們成長(zhǎng)，我愛(ài)你，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你蓬勃向上永不停息的奮發(fā)精神，愛(ài)你日夜守護(hù)校園的盡職品格，校園的白楊樹(shù)，我愛(ài)你！無(wú)論何時(shí)何地，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)都愛(ài)你！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)我都愛(ài)你———校園的白楊樹(shù)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇10

　　我看見(jiàn)過(guò)四季常青的松樹(shù)，也看見(jiàn)過(guò)高大魁梧的法國(guó)梧桐樹(shù)，卻從未看見(jiàn)過(guò)像我們校園中這樣與眾不同的大楊樹(shù)。大楊樹(shù)真高哇：像一個(gè)撐天的巨人，挺直站立;大楊樹(shù)真粗哇：像巨人的手臂，蒼勁有力……

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。已經(jīng)休息了一個(gè)冬天的大楊樹(shù)此時(shí)已經(jīng)吐出了新綠，露出了燦爛的笑臉。瞧，大楊樹(shù)正在迎接著它的好伙伴——鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒不時(shí)地走出鳥(niǎo)巢，在樹(shù)上為它的好朋友大楊樹(shù)演唱著“春之歌”。不知不覺(jué)中，夏日帶著炎熱蹦蹦跳跳地來(lái)了。

　　現(xiàn)在的大楊樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大楊樹(shù)還成了“綠陰傘”。中午，玩累的同學(xué)們只要到大楊樹(shù)下休息一會(huì)兒，就如同進(jìn)了空調(diào)間一樣，涼爽舒服極了。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了秋天。秋天把夏日的炎熱驅(qū)趕得一干二凈，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，大楊樹(shù)的落葉聲仿佛在為我們演奏一首“秋天交響曲”。那一片片落葉在天空中飛來(lái)飛去，好像一只只彩蝶在翩翩起舞。樹(shù)葉落到地上，校園仿佛鋪上了一張金黃色的地毯。它的好朋友鳥(niǎo)兒也在和它依依不舍地道別。秋天也悄無(wú)聲息地走了，冬天悄悄來(lái)臨。繁華了一年的`大楊樹(shù)此時(shí)已變得光禿禿的，可是它依舊像哨兵一樣筆直站立……

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那棵高大挺拔的大楊樹(shù)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇11

　　開(kāi)學(xué)了，我們搬進(jìn)了高大嶄新的教學(xué)樓，和同學(xué)們一樣，我對(duì)新教學(xué)樓的喜愛(ài)之情難以言表�？墒敲慨�(dāng)我站在班級(jí)的走廊向下看時(shí)，總會(huì)忍不住想起為了蓋教學(xué)樓而被砍掉的那棵楓楊樹(shù)，那棵裝著童年、滿載著歡笑的楓楊樹(shù)！

　　還記得，在舊樓的大門旁，矗立著一棵上了年紀(jì)的楓楊樹(shù)。粗糙的.樹(shù)干上長(zhǎng)著層層疊疊的羽狀樹(shù)葉，樹(shù)枝上垂掛著一串串種子，像綠色的風(fēng)鈴。當(dāng)這些“風(fēng)鈴”種子被風(fēng)吹落到地上的時(shí)候，風(fēng)鈴不見(jiàn)了，取而代之的是一只只歪著耳朵的綠色迷你小兔子。呵！這哪里是樹(shù)，這分明是一位搖著羽扇的老人在為樹(shù)下的孩子變魔術(shù)呢！

　　還記得，這課楓楊樹(shù)老人還喜歡逗在校園里掃地的同學(xué)們玩。你看，楓楊樹(shù)先是往地上撒下無(wú)數(shù)只“小兔子”，讓值日的同學(xué)忙得不可開(kāi)交。眼看小兔都聚集在一起了，地上就要掃干凈時(shí)，楓楊樹(shù)老人又出其不意抖落下星星點(diǎn)點(diǎn)的種子，看著一臉無(wú)奈的同學(xué)，楓楊樹(shù)呵呵地笑出聲來(lái)。

　　還記得，這棵楓楊樹(shù)原來(lái)也不調(diào)皮的，因?yàn)樵谒�的身旁還有另一棵楓楊樹(shù)和他肩并肩站著，他們是一對(duì)親密的愛(ài)人。兩棵楓楊樹(shù)將綠色的手掌伸向彼此，互訴鐘情。可是，有一天，楓楊樹(shù)的愛(ài)人被人砍掉拉走……從那天起，楓楊樹(shù)好像一夜之間變老了。

　　不過(guò)，還好有我們這些校園里愛(ài)樹(shù)的孩子，陪著他，在樹(shù)下為他唱歌、跳舞、講故事……漸漸地，楓楊樹(shù)忘記了憂傷和煩惱�？墒�，當(dāng)楓楊樹(shù)和我們還沉浸在歡樂(lè)中的時(shí)候，為了建設(shè)新樓，被砍伐的厄運(yùn)又降臨到了他的身上……哎！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇12

　　一棵小楊樹(shù)被農(nóng)民從苗圃里移栽到了新修的電灌房水渠邊，農(nóng)民要它點(diǎn)綴這新修的電灌房，以后成蔭了，勞作的人們還可以在這里歇息�！笆窃撆缮嫌脠�(chǎng)了！”農(nóng)民高興地想。

　　可是，小楊樹(shù)望著周圍，禁不住嘆息起來(lái)：“這里實(shí)在是太冷清了�！彼�回想起以前在苗圃里的生活，多有趣，多熱鬧啊。在那里可以和伙伴們一起玩耍，一起打鬧�？墒沁@兒，除了一間小屋子、一條水渠和一棵老柳樹(shù)以外，沒(méi)別的像樣的東西了……它的嘆息被身旁的老柳樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了。作為長(zhǎng)輩，老柳樹(shù)意味深長(zhǎng)地對(duì)小楊樹(shù)說(shuō)：“孩子，別嘆息了。我從小就在這里長(zhǎng)大，現(xiàn)在這里比過(guò)去不知好了多少倍呢。瞧，新建起的水渠，滿渠的清水流向遠(yuǎn)方，可以灌溉幾千畝農(nóng)田呢。電灌房里輪子和皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)的節(jié)奏，不是也很耐聽(tīng)嗎？青蛙在鳴，蟈蟈兒在叫，蜻蜓在水面點(diǎn)水，燕子在空中捕蟲(chóng)，大自然的美景夠誘人的，怎么能說(shuō)是‘冷清’呢？再說(shuō)，你也不小了，哪能老賴在苗圃里，苗圃里是長(zhǎng)不出參飛大樹(shù)的。只有到大自然里去經(jīng)受鍛煉，去接受考驗(yàn)，才能長(zhǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的有用之材。我們樹(shù)木的天職就是為人類服務(wù)，你的`哥哥姐姐們不都正在為人們保持水土，改善氣候，抗洪護(hù)堤，防風(fēng)固沙嗎？它們功勞不小呢！將來(lái)當(dāng)你長(zhǎng)大后，發(fā)覺(jué)人們是怎樣地需要你、愛(ài)護(hù)你、贊美你的時(shí)候，你就真正看到了自身的價(jià)值，也就真正享受到了生活的最大樂(lè)趣。”

　　“噢……”小楊樹(shù)聽(tīng)了老柳樹(shù)的教誨，反復(fù)地品味著最后那句富含哲理的話。它終于懂得了生活的意義，知道了該怎樣奉獻(xiàn)，剛才的一臉委屈已化作了滿面春風(fēng)。它向老柳樹(shù)不住地點(diǎn)頭，深深地表示感謝。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇13

　　我小的時(shí)候，有一個(gè)最要好的同伴，就是我家門口栽著的那棵楊樹(shù)，每天我都會(huì)和它玩耍。

　　我和這棵樹(shù)是一起長(zhǎng)大的，當(dāng)我剛出生的時(shí)候，它也是一棵細(xì)嫩的小樹(shù)苗，我們共同經(jīng)歷了很多風(fēng)雨，它樹(shù)上的.每道疤痕都是它成長(zhǎng)的經(jīng)歷，原本是一棵小樹(shù)苗的它現(xiàn)在已經(jīng)是一棵高大挺秀的大樹(shù)了。春天來(lái)了，它又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)得比我踩在高蹺上還要高，它的樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣風(fēng)刮過(guò)落下幾片，我撿起放在手心，輕輕地?fù)崦�著，它們很柔軟，很光滑，放到鼻尖�?lái)聞聞，有種特別的香氣，很是好聞，它的樹(shù)干很硬很直，摸起來(lái)凹凸不平，還有些粗糙，樹(shù)干的下方還有一個(gè)圓圓的小樹(shù)洞。

　　我和它之間還有很多故事，我就來(lái)講給你們聽(tīng)吧。記得每年夏天天最熱的時(shí)候，我就會(huì)躲到它的樹(shù)蔭下，它像一個(gè)盡職盡責(zé)的士兵一樣守護(hù)著我，為我提供蔭涼，為我遮風(fēng)擋雨。我每次坐在樹(shù)下都要和它聊天，它身上的樹(shù)洞就是我們對(duì)話的地方，我會(huì)告訴它一天的見(jiàn)聞，還會(huì)唱歌給他聽(tīng)，它聽(tīng)完后都會(huì)搖動(dòng)身體，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音，好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)！”有一次，我和它聊著聊著就躺在樹(shù)下睡著了，不知不覺(jué)天空下起雨來(lái)，它撐起那把綠色的大傘為我擋雨，默默守護(hù)著我，一覺(jué)醒來(lái)我身上竟然一點(diǎn)也沒(méi)有濕。我還經(jīng)常在樹(shù)下野餐，會(huì)把面包餅干、蛋糕、雪糕等等分它一半，怕它吃不到便把這些美味塞到它的樹(shù)洞里，讓它趕緊吃。和它在一起的時(shí)間總是過(guò)得很快，有時(shí)不知不覺(jué)天就黑了，我就會(huì)對(duì)樹(shù)洞說(shuō)：“再見(jiàn)啦我的好伙伴，我們明天見(jiàn)！”

　　我愛(ài)你小楊樹(shù)，你是我的好伙伴，有了你的陪伴我的童年充滿歡樂(lè)，沒(méi)有孤單，我要和你一起長(zhǎng)大，一起成材。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇14

　　快過(guò)年了，爸爸媽媽帶我回山東探親。在路上，我看到路邊一排排的白楊樹(shù)。

　　我問(wèn)媽媽：“為什么路邊種這么多這樣的樹(shù)呀？”

　　媽媽笑著說(shuō)：“這是白楊樹(shù)，因?yàn)樗�不怕風(fēng)沙和雨雪，不怕干旱和洪水。”

　　我說(shuō)：“那白楊樹(shù)是不是有很多優(yōu)點(diǎn)呀？”

　　媽媽說(shuō)：“是呀，白楊樹(shù)有很多優(yōu)點(diǎn)，它們可以防止水土流失，可以抵擋沙塵，可以為來(lái)往的車輛做參照物�！�

　　這時(shí)，開(kāi)車的爸爸說(shuō)：“所以，白楊樹(shù)是一種很普通的樹(shù)種，可是它不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，只做對(duì)人們有益的事情。”

　　很快我們到家了，沒(méi)有了白楊樹(shù)，可爸爸媽媽的話卻深深地印在了我的'腦海里，我以后也要像白楊樹(shù)一樣，做一個(gè)優(yōu)秀的人，多做一些有益的事。

　　在我去學(xué)校的路上，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)，白楊樹(shù)又高又大，我抬頭望書尖時(shí)，帽子都掉了下來(lái)，連鳥(niǎo)影都看不見(jiàn)。 春天，白楊樹(shù)冒出嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，春雨過(guò)后樹(shù)葉上帶著無(wú)數(shù)的露珠，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，像水沖洗了一樣，綠得發(fā)亮。

　　夏天，正是白楊樹(shù)的茂盛時(shí)期，白楊樹(shù)樹(shù)枝繁茂，郁郁蔥蔥，它用自己的樹(shù)葉，遮擋暴烈的陽(yáng)光，在樹(shù)陰下成了我們玩耍，追逐，嬉戲，乘涼的好地方，夏日的晚上，老人們?cè)跇?shù)下面下棋，小孩在樹(shù)下面玩捉迷藏。 秋天，樹(shù)上的葉子變黃，落下來(lái)，像給大地穿上了黃大衣，孩子們走在上面發(fā)出“嘎吱，嘎吱‘’，的聲音，這一切充滿了童趣。 冬天，雪覆蓋了大地，孩子們都在樹(shù)林里打雪仗。 我喜歡白楊樹(shù)，我喜歡它的參天聳立，不屈不撓。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇15

　　我們小區(qū)里有一棵楊樹(shù)，楊樹(shù)又高又粗，長(zhǎng)得十分茂盛。

　　上周，我估摸著楊樹(shù)快要長(zhǎng)葉子了，于是，每天放學(xué)路過(guò)楊樹(shù)時(shí)，我都要抬起頭，仔仔細(xì)細(xì)地“搜索”每一根樹(shù)枝；可是，每次等我的脖子都酸了，我還是“一無(wú)所獲”。

　　終于，在這周一放學(xué)，奶奶對(duì)我說(shuō)，“楊樹(shù)長(zhǎng)葉子了！”我將信將疑，連忙跑回小區(qū)一看，��！是真的！楊樹(shù)真的長(zhǎng)葉子了！我喜不自勝，恨不得立刻把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽還有姥爺……突然，我發(fā)現(xiàn)，楊樹(shù)雖然只長(zhǎng)了幾片小葉子，但是楊樹(shù)們好像是非常要好的朋友似的，都長(zhǎng)在一根樹(shù)枝上。我想，這一定是巧合吧！可是第二天，當(dāng)天新長(zhǎng)的那些葉子還是都聚集在一塊兒，令我摸不到頭腦。第三天，我仔細(xì)地觀察了楊樹(shù)周邊的“地形”，發(fā)現(xiàn)在那些葉子的正下方就是臭烘烘的垃圾桶！

　　有了這個(gè)“重大”的發(fā)現(xiàn)，我尋找“線索”的途徑一下子就多了起來(lái)�；氐郊�，我立刻問(wèn)奶奶：“垃圾桶的臭味是肥料嗎？”奶奶說(shuō)：“算是吧。不過(guò)，那些垃圾也是肥料�！薄澳銌�(wèn)這個(gè)干什么？”奶奶問(wèn)我。于是我只好把這件事的原委告訴了奶奶。奶奶想了想，說(shuō)：“還有一個(gè)原因。”“什么原因？”我急忙問(wèn)�！霸跅顦�(shù)的`北面……”奶奶還沒(méi)說(shuō)完，我就搶著說(shuō)：“哦，對(duì)。北面的那棟樓！我怎么把楊樹(shù)忘了？！”

　　原來(lái)，在楊樹(shù)的北邊，有一棟比楊樹(shù)矮一些的樓。這棟樓擋住了一部分的北風(fēng)，難怪那些葉子都愿意長(zhǎng)在既有肥料，又溫暖的地方呢！

　　通過(guò)觀察楊樹(shù)長(zhǎng)葉子的過(guò)程，我感受到了大自然的神奇與奧秘。在未來(lái)，一定會(huì)有許多不解之謎等著我們?nèi)パ芯�，多多觀察身邊的事物，你一定會(huì)有收獲的！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇16

　　我家住在黃州中學(xué)，院子里綠樹(shù)成蔭，各種各樣的樹(shù)美化著校園。每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹(shù)，棵棵高大挺拔，像衛(wèi)兵似的。

　　春天來(lái)時(shí)，樹(shù)枝上爬滿一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起時(shí)，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天，丫苞開(kāi)始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛(ài)的小孩。

　　夏天一到，小寶寶們都長(zhǎng)大了，滿樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。

　　秋天，經(jīng)霜的`白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，緩緩落下；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著來(lái)年的希望。

　　冬天來(lái)了，雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來(lái)臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹(shù)暖暖的睡著了。

　　是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺(jué)了！

　　我愛(ài)你，白楊樹(shù)！愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇17

　　在我們校園的西側(cè)有九棵高大的楊樹(shù)。每當(dāng)溫暖的春天來(lái)臨時(shí)，那九棵高大的楊樹(shù)就伸展出了嫩綠的小樹(shù)葉。綠綠的小樹(shù)葉似乎都把樹(shù)葉裝扮成了：“綠色之王的樹(shù)枝了”。當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，楊樹(shù)又換了一番樣子。那九棵高大的楊樹(shù)仿佛變成了綠色的小傘，同學(xué)身上大汗淋漓的時(shí)候，大家跑到這九棵高大的楊樹(shù)旁乘涼。

　　在瓜果豐收的秋天里，我們吃完午飯，大家就到這幾棵高大的楊樹(shù)旁玩拔根，每個(gè)人都撿到了自己的武器樹(shù)葉，開(kāi)始和朱老師戰(zhàn)斗，朱老師一下子就把我的“根”掰成了兩辨，我一點(diǎn)也不是朱老師的對(duì)手，我們玩完了：“拔根”，大家戀戀不舍的離開(kāi)了，可是我們的歡聲笑語(yǔ)還留在這里。一年的末季——冬天降臨了。雖然這幾棵楊樹(shù)的葉子都落了，可是它能幫我摭風(fēng)擋雨。我喜歡校園里這九棵高大的`楊樹(shù)。

　　楊樹(shù)，一種平凡的植物；楊樹(shù)，一種神奇的生靈。

　　有人在我家對(duì)面種了幾棵楊樹(shù)。大家都盼著它們長(zhǎng)大。他們果然不負(fù)眾望，一個(gè)月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。

　　在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹(shù)翡翠般的綠葉上頑皮的滾動(dòng)，就像無(wú)數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無(wú)比；在陽(yáng)光四溢的中午，小楊樹(shù)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，樹(shù)葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰(zhàn)士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽(yáng)光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹(shù)不停的為我們凈化空氣，讓我們能睡個(gè)好覺(jué)。在狂風(fēng)中，小楊樹(shù)從不屈服，它們把根緊緊地扎進(jìn)土地，用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵，不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。

　　我愛(ài)楊樹(shù)，我愛(ài)它們那翠綠迷人的樹(shù)葉；我愛(ài)它們那筆直無(wú)痕的樹(shù)干；我愛(ài)它們那高大靚麗的身影；而我更愛(ài)它們那面對(duì)敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇18

　　我非常喜歡楊樹(shù)，因?yàn)槲业拿�字就叫馬東楊，其中有一個(gè)字，就是楊樹(shù)的楊字。

　　爸爸媽媽給我起這個(gè)名字也是有原因的。在老家的大門前面，有一棵鉆天楊，它長(zhǎng)得非常高大。后來(lái)，有一對(duì)喜鵲來(lái)到這個(gè)楊樹(shù)上筑巢，而且每年都會(huì)來(lái)。爸爸說(shuō)，喜鵲不喜歡以前舊的房子，喜歡新房子，所以每年它們都會(huì)在原來(lái)的房子上面搭一個(gè)新房子。它們一共在這個(gè)楊樹(shù)上做了12個(gè)巢，每年都會(huì)飛出小喜鵲。爸爸特別喜歡這棵楊樹(shù)，所以給我起名字叫馬東楊。

　　很多地方都有楊樹(shù)。酒中校園里就有好多，特別是玉皇閣的前面，有很高很高的四排楊樹(shù)，它們的身子筆直筆直的。我和爸爸媽媽出去玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在鄉(xiāng)間的路邊，在村子里邊，都有很多楊樹(shù)，這些楊樹(shù)比酒中校園的楊樹(shù)還要高，還要大，我一見(jiàn)到楊樹(shù)，就想和它們合影呢。

　　但是我最喜歡的，還是酒中校園的楊樹(shù)，我每天都要從這些楊樹(shù)下面走過(guò)。

　　春天，楊樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，長(zhǎng)出了很多很多像毛毛蟲(chóng)一樣的東西，落在地上，如果不仔細(xì)看，還真以為那是毛毛蟲(chóng)呢。

　　夏天，毛毛蟲(chóng)早就落光了，開(kāi)始長(zhǎng)葉子了，葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，還不是綠色的，是灰色的，小小的，特別可愛(ài)。楊樹(shù)葉長(zhǎng)大的時(shí)候，有的比我們的臉還要大呢。

　　我最喜歡的'就是秋天了，因?yàn)橐坏角锾�，楊�?shù)的葉子都落了，這些葉子像鴨子的腳掌，都特別可愛(ài)。楊樹(shù)葉子的莖最好玩了，每天放學(xué)的時(shí)候，我們都撿楊樹(shù)葉玩“拔莖”。我經(jīng)常能找到特別特別結(jié)實(shí)的莖，每次都能獲勝，我把它們稱為莖王。

　　冬天，楊樹(shù)的葉子落光了，下一場(chǎng)雪，就披上了一層白色的被子。

　　現(xiàn)在，正好是春天，我希望夏天快點(diǎn)到來(lái)，楊樹(shù)上就可以長(zhǎng)滿樹(shù)葉了。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇19

　　老楊樹(shù)是小時(shí)候老家特有的樹(shù)種。在平坦寬闊的大平原上無(wú)論什么季節(jié)都用自己偉岸的身軀勾勒出一道道靚麗的風(fēng)景。他們好似故鄉(xiāng)中的村民，一排排在馬路兩邊站出自己最美的身姿。春天從遠(yuǎn)處看村莊最起眼的就是楊樹(shù)上高高搭起的喜鵲窩。

　　老楊樹(shù)傾其一生為家鄉(xiāng)人撐起了生活的藍(lán)天。那個(gè)瓦房遍地的時(shí)代，楊樹(shù)的瘋狂生長(zhǎng)為建造房屋帶來(lái)的極大的方便。門前插楊樹(shù)三年蓋房屋，他們用不死的精神奉獻(xiàn)著鄉(xiāng)鄰，用自己的軀體書寫著這里建筑的青春。老楊樹(shù)用生生不息的一代代服務(wù)著這片土地上的一代代子子孫孫。

　　春天，老楊樹(shù)從冰雪包裹的冰凌中走來(lái)，抽出微黃的、嫩嫩黏黏的小芽。滿樹(shù)光滑的外衣上布滿了毛毛蟲(chóng)似的嫩芽。清明的樹(shù)枝脫去冬季干枯的面容顯出春天淡青色的勃勃生機(jī)。這時(shí)候的老楊樹(shù)樹(shù)枝成了孩子們的玩具，到老楊樹(shù)上折一段細(xì)枝輕輕擰轉(zhuǎn)就成了一支悠揚(yáng)的樹(shù)笛。清脆的樹(shù)笛音伴隨著孩子們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)街道，一排又一排整齊的'瓦屋。樹(shù)笛也讓童年充滿了詩(shī)情畫意。楊樹(shù)高，楊樹(shù)壯，楊樹(shù)綿花隨處蕩。春天的世界里少了漫天卷地的楊綿，如同村民們的生活真的缺少了生命的力量。春風(fēng)一起春雪飛。楊綿鋪灑在青青的池塘畔，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都被包裹在了淡淡的楊綿中，�！翱萏倮蠘�(shù)昏鴉，小橋流水人家”秋風(fēng)乍起后，黑色的楊樹(shù)枝應(yīng)和著高高的喜鵲巢，伴隨著裊裊的炊煙更為黃昏中得故鄉(xiāng)增添了詩(shī)意的美。

　　時(shí)光荏苒，滄海桑田。勤勞的人們?cè)缇透淖兞思亦l(xiāng)的面貌，只有楊樹(shù)的忠誠(chéng)依然如舊�？杉亦l(xiāng)的老楊樹(shù)最終還是被碾壓在歷史前進(jìn)的車轍中。一紙創(chuàng)建家鄉(xiāng)示范村的命令讓老楊從此在這片土地上銷聲匿跡。我們童年的喜鵲將往哪里，我們大楊樹(shù)下乘涼講的故事該向誰(shuí)說(shuō)，大楊樹(shù)下的童謠也只能存在家鄉(xiāng)殘存的記憶里。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇20

　　夜深，手拿一張小椅，一把蒲扇，靜靜地坐在楊樹(shù)底下，微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉嘩嘩作響，隨之蟬聲又響起，在這種天然的音樂(lè)會(huì)中，我怎能不動(dòng)容？輕搖小扇，帶走的是悶熱，帶來(lái)的是清涼。偶然回眸，看見(jiàn)那半截楊樹(shù)，心中不得一震，思緒紛飛，來(lái)到那個(gè)夏日的夜晚。

　　那晚，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，大街上不見(jiàn)一個(gè)人，人們都躲在家中，靜靜地等待陽(yáng)光的到來(lái)。轟隆隆，一聲巨大的響聲使我嚇了一跳，起初，我并不是多么在意，似乎早已習(xí)慣夏日的雨了。本以為安然無(wú)恙，等到第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在楊樹(shù)林中，有一棵小楊被劈斷了，長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠的葉，細(xì)嫩的枝條，都被暴雨給打落了，及時(shí)的被人們清除掉了，留在地上的那半截光禿禿的楊樹(shù)，也只能獨(dú)自嘆息了。

　　我在心中回想著，這樹(shù)一定活不了多長(zhǎng)時(shí)間了，更是為它生命之短暫而嘆息。日復(fù)一日，年復(fù)一年。到了今年夏天，它同其他樹(shù)一樣，又長(zhǎng)出行的樹(shù)芽，雖然在高大的楊樹(shù)林中它顯得格格不入，但它的精神卻震撼了每一個(gè)人，證實(shí)了它頑強(qiáng)的.生命力！我本以為這半截楊樹(shù)定是活不過(guò)來(lái)了，但它克服了種種困難，終于以頑強(qiáng)的意志改變了自己的命運(yùn)！

　　我繼續(xù)回頭看著，也由衷的感嘆，多么的頑強(qiáng)��！那半截楊樹(shù)正代表了堅(jiān)強(qiáng)一詞。人生中都會(huì)有低谷。我們需要做的不是一蹶不振，而是堅(jiān)持不懈，陽(yáng)光出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，那半截楊樹(shù)帶給我多大的力量。

　　我回過(guò)頭，輕搖小扇，又刮起一陣陣小風(fēng)，帶給我無(wú)限的清爽，我面朝太陽(yáng)的方向，心中已然有了那半截楊樹(shù)的精神。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇21

　　你喜歡楊樹(shù)嗎？可是我很喜歡楊樹(shù)，那是咱家鄉(xiāng)的驕傲，我們這里每?jī)赡赀�有楊樹(shù)節(jié)呢，那時(shí)真是人山人海，熱鬧極了。下面，我就來(lái)介紹一下我們家鄉(xiāng)的楊樹(shù)吧。

　　我的家鄉(xiāng)住在江蘇泗陽(yáng)，地處蘇北平原，不管是田頭，溝邊，還是在河堤，田野里到處都能看到一排排，一遍遍楊樹(shù)。

　　春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，嫩黃的葉子從芽孢里探出頭來(lái)一天天長(zhǎng)大，樹(shù)葉上晶瑩透明的露珠，好像真無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉在陽(yáng)光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。接著，在飽滿的花苞里釋放出許許多多毛絨絨的花絮，飛向藍(lán)天，體現(xiàn)出它那強(qiáng)大的生命力。

　　夏天，高大挺拔的楊樹(shù)，長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，可以為人們遮陽(yáng)避暑。我們可以在樹(shù)下面歡天喜地地嬉戲，也可以每天晚上拿著手電在樹(shù)桿上捉蟬，這是每年夏天最大的收獲。白天小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，時(shí)而從你身邊掠過(guò)給你一個(gè)驚喜，時(shí)而在幾根枝條上排成一小隊(duì)就像快樂(lè)的'音符，好像在憧憬美好的明天，樹(shù)是它們美麗的樂(lè)園，也是給我們制造氧氣的加工廠，讓我們呼吸到新鮮的空氣。

　　秋天，楊樹(shù)光禿禿的，但他們?nèi)匀幌褚魂?duì)隊(duì)哨兵一樣堅(jiān)持崗位，用它那偉岸的身軀呵護(hù)莊稼，迎接冬天的挑戰(zhàn)。

　　冬天的時(shí)候，偶爾下一場(chǎng)大雪，那楊樹(shù)景色真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！

　　楊樹(shù)給了我們呵護(hù)，給了我們溫暖，給了我們新鮮的空氣，給了我們財(cái)富、給了我們……它不屈不撓，樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，它與泗陽(yáng)人民同呼吸，共命運(yùn)，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，無(wú)論……

　　楊樹(shù)，我愛(ài)你，泗陽(yáng)人民不會(huì)忘記你。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇22

　　在到南疆的路上，我望窗前這一望無(wú)際、荒無(wú)人煙的沙漠，心里感到一陣沉悶，在大城市生活的我，突然換了這么一種環(huán)境，還真有點(diǎn)不適應(yīng)呢。然而，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途顛簸，到了南疆還真有一種回到了家的感覺(jué)，尤其是那令我敬佩的胡楊樹(shù)。

　　胡楊是楊柳科中唯一能扎根戈壁沙漠的樹(shù)種，耐干旱、而且生命力非常強(qiáng)。秋天的.胡楊確實(shí)很美，金黃的葉子，蒼勁的樹(shù)桿，配上藍(lán)天白云，真是讓人心曠神怡。葉子黃的干脆，黃的一塵不染，黃的光彩照人。據(jù)說(shuō)胡楊樹(shù)的葉子喂牛羊，能使牛羊肥壯、多奶。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，葉子脫落的地方有一個(gè)芽孢，明年春天綠葉、新枝就從這里生長(zhǎng)出來(lái)。樹(shù)桿虬枝滄桑，千姿百態(tài)，能看到沙塵暴肆虐的痕跡，夕陽(yáng)下，讓人感到格外地凄涼。胡楊樹(shù)根深扎在沙漠里，到底有多深，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。我想它能在無(wú)邊的沙漠里生存，根肯定扎得很深很深。

　　“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”，胡楊的傳奇，早已廣為人知。但是，要知道感受這種傳奇，你一定要走進(jìn)沙漠。胡楊的魅力所在，就是因?yàn)樗�是荒漠中的生命。它御風(fēng)沙，抗干旱，人稱“沙漠英雄樹(shù)”。胡楊林生長(zhǎng)最茂盛的地方，可能就在塔里木河畔。因?yàn)樗�里木河流域是全世界最大的天然胡楊林分布區(qū)。站在塔河大橋上，但見(jiàn)兩岸胡楊樹(shù)，郁郁蔥蔥，無(wú)邊無(wú)際，直奔向天盡頭。不過(guò)，如果沿著沙漠公路，向前向前再向前，當(dāng)你深入大漠深處，那干枯的胡楊樹(shù)，孤零零地聳立在黃沙之中，會(huì)讓你的心靈遭遇真正的悲痛。

　　我要學(xué)習(xí)胡楊樹(shù)這種堅(jiān)韌不拔的精神，它的這種精神值得我們每一個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)……

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇23

　　我們小區(qū)里有一棵楊樹(shù)，它又高又粗，長(zhǎng)得十分茂盛。

　　上周，我估摸著它快要長(zhǎng)葉子了，于是，每天放學(xué)路過(guò)楊樹(shù)時(shí)，我都要抬起頭，仔仔細(xì)細(xì)地“搜索”每一根樹(shù)枝；可是，每次等我的脖子都酸了，我還是“一無(wú)所獲”。

　　終于，在這周一放學(xué)，姥姥對(duì)我說(shuō)，“楊樹(shù)長(zhǎng)葉子了！”我將信將疑，連忙跑回小區(qū)一看，啊！是真的！楊樹(shù)真的長(zhǎng)葉子了！我喜不自勝，恨不得立刻把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽還有姥爺……突然，我發(fā)現(xiàn)，楊樹(shù)雖然只長(zhǎng)了幾片小葉子，但是它們好像是非常要好的朋友似的，都長(zhǎng)在一根樹(shù)枝上。我想，這一定是巧合吧！可是第二天，當(dāng)天新長(zhǎng)的那些葉子還是都聚集在一塊兒，令我摸不到頭腦。第三天，我仔細(xì)地觀察了楊樹(shù)周邊的`“地形”，發(fā)現(xiàn)在那些葉子的正下方就是臭烘烘的垃圾桶！

　　有了這個(gè)“重大”的發(fā)現(xiàn)，我尋找“線索”的途徑一下子就多了起來(lái)�；氐郊遥�我立刻問(wèn)姥姥：“垃圾桶的臭味是肥料嗎？”姥姥說(shuō)：“算是吧。不過(guò)，那些垃圾也是肥料。”“你問(wèn)這個(gè)干什么？”姥姥問(wèn)我。于是我只好把這件事的原委告訴了姥姥。姥姥想了想，說(shuō)：“還有一個(gè)原因。”“什么原因？”我急忙問(wèn)。“在楊樹(shù)的北面……”姥姥還沒(méi)說(shuō)完，我就搶著說(shuō)：“哦，對(duì)。北面的那棟樓！我怎么把它忘了？”

　　原來(lái)，在楊樹(shù)的北邊，有一棟比它矮一些的樓。這棟樓擋住了一部分的北風(fēng)，難怪那些葉子都愿意長(zhǎng)在既有肥料，又溫暖的地方呢！

　　通過(guò)觀察楊樹(shù)長(zhǎng)葉子的過(guò)程，我感受到了大自然的神奇與奧秘。在未來(lái)，一定會(huì)有許多不解之謎等著我們?nèi)パ芯浚�多多觀察身邊的事物，你一定會(huì)有收獲的！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇24

　　說(shuō)到白楊樹(shù)，就會(huì)讓我想起小學(xué)學(xué)過(guò)的一篇課文。在這荒漠的北方地區(qū)突然就冒出了一排排高大壯觀的白楊樹(shù)，每當(dāng)坐火車時(shí)望著這一排排白楊樹(shù)，沒(méi)有人不震驚。

　　當(dāng)時(shí)的我就非常的好奇，在這么干旱的地區(qū)，白楊樹(shù)怎么能獨(dú)自在荒漠中成長(zhǎng)呢。

　　白楊樹(shù)是一種非常普通的樹(shù)。它是一種落葉喬木，一般高于15米~30米，也不是很高，樹(shù)皮灰白色。這么一棵普通的樹(shù)，怎么能在荒漠的北方地區(qū)待著呢？而且還長(zhǎng)得如此粗壯，并不比其他種類的數(shù)差多少？我似乎感覺(jué)白楊樹(shù)好可憐，為什么呢？白楊樹(shù)生活能力強(qiáng)，無(wú)論是在大路邊，田埂旁，有黃土的地方就能夠生存。

　　“哎！它的生存能力可真是讓我佩服��！”一般人都說(shuō)：“白楊樹(shù)高大挺直，象征著正義、勇敢�！蓖瑫r(shí)，白楊樹(shù)總是那么直，從不彎下腰；總是那么堅(jiān)強(qiáng)，從不退縮！總是那么勇敢，去爭(zhēng)取，不為自己的人生而奮斗。它那么頑強(qiáng)，拼搏的.精神，總讓我覺(jué)得它是我們祖國(guó)的象征，象征著我們要努力奮斗，努力去拼搏，遇到難題，相信自己一定能戰(zhàn)勝。戰(zhàn)勝自我，超越自我。

　　無(wú)論在什么環(huán)境，白楊樹(shù)總是能夠生存，就算在這荒漠之中也能獨(dú)自面對(duì)著這重重考驗(yàn)。暴風(fēng)沙吹打著它，毫不動(dòng)搖。水資源也被它苦苦追行，終于被它找到。你說(shuō)還能有什么會(huì)難道它。去困住他，就憑他的精神力量，也有著自信和堅(jiān)強(qiáng)，從不怕危險(xiǎn)，不怕艱苦，努力去做好自己。

　　白楊樹(shù)，你真是一棵值得被人稱贊的樹(shù)。你那無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)強(qiáng)的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)去堅(jiān)強(qiáng)，去追求，去奮斗，去努力讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論在什么時(shí)候，都記得自己的夢(mèng)想，俗話說(shuō)：“有夢(mèng)想就有希望。”讓我們像白楊樹(shù)一樣，接受這新的學(xué)期的暴風(fēng)雨吧！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇25

　　我們小區(qū)里到處是楊樹(shù)。它們?cè)诹胰罩姓镜墓P直，這一種精神讓我很佩服。

　　我從小就特別喜歡楊樹(shù)，每次和小伙伴一起玩兒時(shí)，就躲在它的下面納涼，一陣風(fēng)吹過(guò)，身上清爽了許多，休息片刻，我們繼續(xù)玩了起來(lái)。

　　記得有一次我們?cè)谛�區(qū)里玩得正嗨，烏云婆婆攜著雨滴就砸了下來(lái)。起初很小，并不影響我們繼續(xù)做游戲，不一會(huì)兒雷聲大作，閃電從頭頂劃過(guò)，我們措手不及，趕緊往家跑，可是哪能跑的過(guò)突入其來(lái)的大雨啊。還沒(méi)跑出一分鐘，大雨如注。緊急時(shí)刻，路邊的一棵大楊樹(shù)依然站得筆直，我急忙招呼伙伴們暫時(shí)躲在下面，茂盛的'楊樹(shù)葉子如同一把大傘，替我們擋住了風(fēng)雨，沒(méi)過(guò)兩分鐘爸爸媽媽打著傘過(guò)來(lái)接我們了，避免被淋成落湯雞。

　　楊樹(shù)不僅為我們遮風(fēng)擋雨，還給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。夏天到了夕陽(yáng)西下和伙伴們一起在楊樹(shù)桿上逮知了，特別是下過(guò)一場(chǎng)小雨，蛻殼的知了就會(huì)在楊樹(shù)根部的土里鉆出來(lái)。沿著樹(shù)干往上爬，這是逮知了最好的時(shí)機(jī)，一會(huì)兒的功夫蛻殼的知了就會(huì)變硬成熟，就要把它們放進(jìn)時(shí)先準(zhǔn)備好的裝上鹽水的瓶子里，起到保鮮的效果。知了最喜歡楊樹(shù)的汁液了，是楊樹(shù)給知了提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)。在楊樹(shù)下逮知了給我留下了最美好的回憶。

　　楊樹(shù)陪我度過(guò)了難忘的童年，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，但每次從它身邊經(jīng)過(guò)，還忍不住停留一會(huì)兒，此時(shí)快樂(lè)的往事就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，時(shí)不時(shí)的還會(huì)像之前一樣給它澆水松土呢！

　　楊樹(shù)是我從小到大最好的伙伴，它不畏嚴(yán)寒也不懼酷暑，總是站得那么筆直，仿佛在訴說(shuō)我和它之間發(fā)生過(guò)的那些難忘的經(jīng)歷。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇26

　　楊樹(shù)隨處可見(jiàn),楊樹(shù)高大挺拔，楊樹(shù)雖然平凡但充滿生機(jī)；粗心的人是永遠(yuǎn)感受不到楊樹(shù)的美麗的。

　　當(dāng)春天剛剛來(lái)到，雪還沒(méi)有完全融化時(shí)，楊樹(shù)就已經(jīng)悄悄的發(fā)芽了，一點(diǎn)點(diǎn)綠組成一片綠，遠(yuǎn)看翠綠近卻無(wú)，從遠(yuǎn)處看初春的楊樹(shù)是一片美麗的綠色，但近看卻隱隱約約的只能看到一點(diǎn)綠色了。

　　春末夏初，楊樹(shù)開(kāi)始傳播它得種子——楊絮。楊絮飄飄灑灑的落下，為大地鋪上薄薄的地毯，白白的.，軟軟的，十分美麗。我抓住一片柳絮放在手心，一陣微風(fēng)吹過(guò)它像個(gè)小精靈似的那輕盈的身姿便在空中起舞。

　　夏天的楊樹(shù)更勝一籌，樹(shù)把“腰板”挺的直直的，守護(hù)著大地媽媽。小綠芽長(zhǎng)大變成了綠葉，片片綠葉組成一朵大的樹(shù)冠向周圍伸展著，舉著綠傘為人們遮蔭。身邊有一棵小楊樹(shù)郁郁蔥蔥的，像一位美麗的女士戴著一頂綠色的帽子，要去參加舞會(huì)呢！

　　秋姑娘隨著一陣涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了大地，楊樹(shù)葉變成了金黃色，像披上了一層金黃的輕紗，美麗極了。隨著時(shí)間的流逝，葉子一片一片的落下，猶如蜻蜓在空中展示著自己的高超的飛行技能。一陣風(fēng)吹來(lái)，它就打個(gè)轉(zhuǎn)，累了，就回到大地媽媽的懷抱中，它們用自己的身軀孕育著下一代。

　　冬爺爺來(lái)光臨我們的小縣城了，楊樹(shù)葉落光了，顯得很凄涼，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，很快就有雪精靈來(lái)陪她了。雪精靈來(lái)到樹(shù)干上，披上白衣的楊樹(shù)別有一番風(fēng)韻。數(shù)九寒天，狂風(fēng)怒吼著，人們躲在屋里，而楊樹(shù)卻在外面接受著風(fēng)雪的挑戰(zhàn)，

　　風(fēng)雨，大雪，嚴(yán)冬，總會(huì)過(guò)去的，新的一年開(kāi)始了，楊樹(shù)又將有新的風(fēng)姿了，會(huì)怎樣呢？讓我們拭目以待吧！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇27

　　在一個(gè)外國(guó)村子里，有一個(gè)小女孩，她家靠賣雞蛋為生。她的名字叫迪克西。她的外表可愛(ài)迷人，但家境貧寒，所以滿身灰塵，看起來(lái)像個(gè)乞丐。

　　一天早上，她又去了雞舍。在路上，她遇到了一個(gè)賣蘋果的老人。老人攔住了迪克西的去路，看著迪克西說(shuō)：“小姐姐，你現(xiàn)在要去哪里？”迪克西被老人嚇了一跳，低下頭答道：“我，我現(xiàn)在要去打理雞舍了�！薄芭秪 ~我看你氣色不錯(cuò)！——在我們主人家工作怎么樣？”“不……”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“姚”字，老人就把她扶起來(lái)走了。她一路掙扎，卻毫無(wú)用處�！拔冶唤壖芰�？我怎么這么倒霉！”迪克西想起來(lái)就開(kāi)始哭了。老人見(jiàn)了忙安慰：“你以為我是人販子？我是王宮的`管家！國(guó)王說(shuō)找個(gè)清心寡欲的姑娘來(lái)打理宮里的楊樹(shù)，我就帶你去了！我會(huì)通知你的家人！別哭！”迪克西想再問(wèn)一遍發(fā)生了什么，但她真的累了，睡著了。

　　當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)是晚上了。老人把她帶到工人的房間，告訴她在哪里工作，然后離開(kāi)了。

　　第二天，在老人的帶領(lǐng)下，迪克西穿上工作服，來(lái)到老人口中的“楊樹(shù)”前。嘿！這不是白楊樹(shù)！樹(shù)干金光閃閃，葉子雕著白玉，花是棉花，卻沒(méi)有果實(shí)。老人說(shuō)：“這就是我們要贈(zèng)送給外國(guó)的‘青楊’。這棵樹(shù)只有在一個(gè)內(nèi)心純潔，接近青春的女孩照顧下才能生長(zhǎng)。第一次見(jiàn)到你，我覺(jué)得很新鮮�！彪m然老人話很多，但還是挺有用的�！澳敲�，我該怎么辦？還有，什么時(shí)候可以回家？”“哎呦~你不用擔(dān)心，到時(shí)候我告訴你~你只要用讓它覺(jué)得舒服的方式照顧植物就行了，只要你照顧好它，我自然會(huì)告訴你的~”老人說(shuō)著就走了。迪克西輕輕地?fù)崦�著“白楊”的�?shù)干。突然，樹(shù)干搖晃了一下，有什么閃閃發(fā)光的東西跳了出來(lái)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇28

　　我家住在黃州中學(xué)，院子里綠樹(shù)成蔭，各種各樣的樹(shù)美化著校園。每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹(shù)，棵棵高大挺拔，像衛(wèi)兵似的。

　　春天來(lái)到時(shí)，樹(shù)枝上爬滿一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天，丫苞開(kāi)始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛(ài)的小孩。

　　夏天一到，小寶寶們都長(zhǎng)大，滿樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。

　　秋天，經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘，緩緩落下;時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面，就像鋪一層金色的'地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著來(lái)年的希望。

　　冬天來(lái)，雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它仿佛更大。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來(lái)臨時(shí)，它們和雪姑娘交上朋友，它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹(shù)暖暖的睡著。

　　是啊，它們勞累一年，也該美美地睡一覺(jué)!

　　我愛(ài)你，白楊樹(shù)!愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇29

　　朝霞開(kāi)始了一天的工作，將金輝灑落在窗外的老楊樹(shù)身上，讓冬日里一直沉悶而光禿禿的楊樹(shù)，有了一絲絲溫暖。

　　窗外滿是不計(jì)其數(shù)的高樓，卻有幾棵樹(shù)木在狹縫中生存，一眼望去，就屬這棵老楊樹(shù)最高大，孤寂，可憐。原本在夏天生機(jī)勃勃，綠葉茂盛的楊樹(shù)，現(xiàn)在卻只剩下些許枯枝敗葉了。僅有的三兩片已全然發(fā)黑的楊葉，艱難地抓住老樹(shù)的枝條，在寒冷的冬風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，搖搖欲墜，好像一碰就要掉下來(lái)似的。這棵老楊樹(shù)上，這種黑不溜秋的葉子簡(jiǎn)直少得可憐，大多數(shù)葉子都被寒風(fēng)刮落到了屋頂上、地上，給本就破舊的簡(jiǎn)易房頂帶來(lái)滿目的灰暗，晦澀，讓人覺(jué)得精神萎靡頹廢。時(shí)常會(huì)有一兩只松鼠來(lái)到這里做客，松鼠們蹦蹦跳跳的，使得老楊樹(shù)光光的'細(xì)枝條經(jīng)過(guò)摩擦碰撞后發(fā)出“沙沙沙”的聲音，還一彈一彈的，彎過(guò)去，彎過(guò)來(lái)，松鼠們把這棵楊樹(shù)當(dāng)成了蹦蹦床。枝干交錯(cuò)著，一根根枝條都向下垂著，好像覺(jué)得自己老了不中用了一樣。在幾根大枝干中有一個(gè)鳥(niǎo)窩一樣的洞，每當(dāng)小鳥(niǎo)飛過(guò)，倦了時(shí)，總在那里歇歇腳。寒風(fēng)再一次穿過(guò)楊樹(shù)時(shí)，老楊樹(shù)發(fā)出了一陣陣哀嚎聲，身子不停顫抖著。當(dāng)我們凝視時(shí)，它好像擺動(dòng)著身子在害羞，微微震顫著它的身體，留下滿樹(shù)的蕭瑟，孤寂……朝霞隨著小鳥(niǎo)的歌聲漸漸變淡，化為天空的經(jīng)脈，填滿了蒼穹的各個(gè)角落。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，太陽(yáng)帶著它橙黃的光芒來(lái)到了楊樹(shù)身上，仿佛樹(shù)上灑滿了一顆顆金子，卻也遮蓋不住那溝壑縱橫的身軀，更是抵擋不住楊樹(shù)老態(tài)龍鐘的清冷。

　　窗外那棵老楊樹(shù)，帶著那沉重而又衰敗的枝葉，挺過(guò)一天又一天，不知能不能熬過(guò)這個(gè)冬天呀？

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇30

　　仔細(xì)瞧瞧，操場(chǎng)上的樹(shù)，沒(méi)什么奇特的，看起來(lái)支支杈杈縱橫交錯(cuò)，毫無(wú)美感可言。而且時(shí)不時(shí)還掉下幾個(gè)“毛毛蟲(chóng)”，其實(shí)是果實(shí)啦，不過(guò)毛乎乎的褐色的一團(tuán)，還真是“天成”的嚇唬人的工具。

　　我也不知它屬于什么品種，也不知它“仙鄉(xiāng)何處”，當(dāng)我來(lái)到九中時(shí)，它已矗立在那里多年，忠心耿耿地守護(hù)著這一方水土，不但要忍受風(fēng)吹日曬，還要擔(dān)負(fù)起“留言板”的工作——用尖銳的工具在上面刻下文字，那堆堆的凝膠狀物質(zhì)，大概就是它的眼淚吧。

　　現(xiàn)在春已臨近，卻難以從它身上讀出春的消息——既沒(méi)有新長(zhǎng)出的'嫩芽，也沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)綠色的裝飾，它還沉浸在冬天的睡夢(mèng)里，如果它能說(shuō)話，我想它一定會(huì)說(shuō)：好累啊，無(wú)聊乏味的工作，比不上夢(mèng)境的愉快。

　　可它不會(huì)走，它會(huì)始終如一地堅(jiān)守著自己的崗位，在日復(fù)一日年復(fù)一年時(shí)光的流逝中，它注視著一屆又一屆的學(xué)生，目睹著九中一點(diǎn)一滴的變化，它只靜靜地聆聽(tīng)，像個(gè)有教養(yǎng)的好孩子，不論是好事壞事都不露聲色。

　　其實(shí)它們也很善解人意，在烈日炎炎的夏日，它撐開(kāi)綠色的大傘，為我們遮住火辣的陽(yáng)光；而冬天一到，它便舍棄自己時(shí)髦的綠色洋裝，只留下干巴巴的骨架，為的是不遮住冬日里那一束溫暖的陽(yáng)光，即使被人品頭論足，也不過(guò)默默忍受，從不抱怨。

　　看著它們的枝杈想像著盛夏里那一抹清新的綠，在微風(fēng)中婆娑生姿，應(yīng)和著蟬鳴，多么美好又偉大的樹(shù)，給我們蔭涼，給我們溫暖，還讓我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候有玩笑可開(kāi)。我不禁想起了《母親樹(shù)》的故事，為了人類而舍棄自身一切，多么無(wú)私無(wú)言的愛(ài)！值得我們用心靈去品味。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇31

　　這是一個(gè)晴朗、炎熱的夏天。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這正是一個(gè)玩耍的好天氣，但對(duì)村里居住的奶奶來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常糟糕的天氣。暑假我們?cè)诶霞遗隳棠套�，這里已經(jīng)持續(xù)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下雨了，因?yàn)楦珊岛枚嗲f稼和樹(shù)木都干旱死了，人們的財(cái)產(chǎn)也受到了損失，所以村里組織開(kāi)井澆地。

　　在奶奶家的周邊有一片白楊樹(shù)地，我們每次來(lái)的時(shí)候都會(huì)去那里玩耍，這次也不例外，但是這次去白楊樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有以前的枝葉茂盛、高大挺拔了。白楊樹(shù)的葉子就像秋天似的，枯黃的葉子落了厚厚的一層，就像是鋪了一層厚厚的地毯，踩在上面軟軟的，很舒服。白楊樹(shù)也無(wú)精打采的垂下了頭。好像在說(shuō)：“主人救救我們吧！”

　　因?yàn)樘鞖夥浅８珊等藗兌荚跔?zhēng)先恐后的澆地，所以要排號(hào)，在還沒(méi)輪到我們的時(shí)候我們要做好充分的準(zhǔn)備工作。爸爸他們帶來(lái)工具從地里挖渠做畦埂，我們也不能清閑做一些力所能及的活幫爸爸搬來(lái)石頭一起做渠，這樣做的目的是為了不讓水流失浪費(fèi)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力把澆白楊樹(shù)的準(zhǔn)備工作做好了，我們忙的'滿頭大汗，但是我們心里很高興，因?yàn)榘讞顦?shù)很快就能喝到水了。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，水終于來(lái)了，清澈的水從水管里一涌而出，干旱的土地真的被渴壞了，地上冒著泡，我們仿佛看到白楊樹(shù)正咕咚、咕咚大口大口的喝水。白楊樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖擺著好像高興的在說(shuō)：“我們得救了，我們得救了……澆完后，白楊樹(shù)好像馬上就恢復(fù)了已前的生機(jī)，垂下的頭又抬起來(lái)了。我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　這一天，我真的很開(kāi)心因?yàn)槲覀冋�救了白楊�?shù)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇32

　　天明亮亮的，大地金燦燦的。冬陽(yáng)照到世界的任何一個(gè)角落，溫暖極了�？墒�，一棟建筑物后面種的一排排楊樹(shù)卻蒙上風(fēng)塵，像個(gè)年過(guò)花甲的老人。

　　風(fēng)吹得厲害，把楊樹(shù)吹得不得不彎下腰。人們戴上口罩和帽子在街道上穿行。風(fēng)肆無(wú)忌憚的狂吼著，好像要把人們的口罩，帽子吹掉才肯罷休，要把楊樹(shù)吹斷才覺(jué)得如意。

　　這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悲涼的音樂(lè)聲。我聽(tīng)著，感覺(jué)心在震悚。在不遠(yuǎn)處的一個(gè)人向這邊慢慢的駛來(lái)。近了更近了。噢，我頓時(shí)明白了，他是個(gè)殘疾人。

　　只見(jiàn)他用一個(gè)小板車，把音響放上去。隨之，自己坐上去。用手拿著一只鞋，按著地上慢慢前進(jìn)。他的另一只腳用繩子掛在板車上，像被扭斷了骨頭一樣。他穿的極其單薄，腳都沒(méi)有穿鞋，頭發(fā)凌亂，臉上臟兮兮的，衣服破爛不堪。板車的`前面有一個(gè)小筒，里面裝著錢。

　　接著，許多人被他打動(dòng)了，向他的小筒里投了錢。母親走上前去，望了望那個(gè)殘疾人，從兜中掏錢輕輕地放在他的小筒里。這時(shí)，許多人都來(lái)了，他們爭(zhēng)先恐后的為這位可憐的人投錢。殘疾人向路人紛紛點(diǎn)頭致謝。風(fēng)好像也小了，低低地徘徊。那白楊樹(shù)也伸直了腰，抖抖身上的灰塵，站在那里向這些行人行注目禮。眼前的這一景多么肅穆。望著這些好心人，我的眼眶濕潤(rùn)了。不是傷心，不是難過(guò)，而是感動(dòng)與感激。冬陽(yáng)照在每個(gè)人的臉上，金燦燦的，格外漂亮。那位殘疾人也露出會(huì)心的微笑。他黑暗冰冷的心靈也會(huì)變得光明溫暖吧？

　　回頭再次看那些楊樹(shù)，在冬陽(yáng)的照耀下，顯得更加蒼勁有力，屹立在花壇中，像一面面愛(ài)心的旗幟那樣莊嚴(yán)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇33

　　這個(gè)日益繁華的都市華美得讓人落淚，徘徊在一棟棟高樓大廈之間，令人感覺(jué)身心疲憊。我想尋找那種很簡(jiǎn)單，很單純的美，可是發(fā)現(xiàn)我找不到。

　　——題記

　　那天下著小雨，我撐著一把雨傘到朋友家去。我是很喜歡雨的，因?yàn)樗�讓我感覺(jué)很詩(shī)意。也就是在這個(gè)詩(shī)意的雨天，我發(fā)現(xiàn)了這塊詩(shī)意的地方。

　　這里很普通，但在我看來(lái)卻是很美的一幅畫面。于是我走了進(jìn)去。

　　我看到了一座紅磚瓦房，房子很陳舊，估計(jì)是數(shù)十年前做的。墻上濕潤(rùn)的地方長(zhǎng)滿了青苔，紅磚也褪去了它原有的光澤。顯得暗淡，滄桑。仿佛是經(jīng)過(guò)多年的.風(fēng)雨斗爭(zhēng)才堅(jiān)持到今天。房頂上是烏黑的瓦片，整齊的排列著，讓我感覺(jué)寧?kù)o而恬淡。老屋整個(gè)看起來(lái)有一種歷史感，雖不怎么美，但讓我覺(jué)得很喜歡。

　　老屋的前面是一大塊黑土地，上面零星的散落著幾株野花野草。我踏上這塊土地，聽(tīng)到了來(lái)自我腳底的沉厚的擠壓聲，于是我在這片土地上奔跑了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)這些聲音串聯(lián)成了一首優(yōu)美的歌。可是我又停了下來(lái)，因?yàn)槲衣勔?jiàn)了來(lái)自這片土地上獨(dú)特的泥土的芳香。我蹲下身去，捧起一捧泥土，放在鼻子面前嗅了起來(lái)。這是一種怎樣奇特的味道啊!清新里夾雜著些許茶香。

　　泥土上生長(zhǎng)著兩排筆直的白楊樹(shù)，給這塊地方增添了幾許生機(jī)。雨點(diǎn)打在白楊樹(shù)葉上，發(fā)出清脆的聲音，又滴落到我的指間，使我的心中蕩起一圈圈的漣漪。我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)它們是如此高大而挺拔。我把臉貼在它們上面，我感受到了大自然的美麗。

　　老屋，泥土，白楊樹(shù)，構(gòu)造了我心中純真而美麗的地方。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇34

　　在我家門前，有一棵白楊樹(shù)，那是一顆陪我度過(guò)了六個(gè)春秋的白楊樹(shù)，所以我和它感情很好。

　　我剛見(jiàn)到那棵白楊樹(shù)的時(shí)候，房子剛剛裝修好。它和一些其他種類的樹(shù)苗一起被綠化工運(yùn)來(lái)。那是，它還不足一米高，與現(xiàn)在高大的白楊難以同日而語(yǔ)。但是，它雖然矮小，卻非常挺拔，就像個(gè)剛毅的軍人一般，這讓我一眼就喜歡上了這棵剛毅的小白楊。

　　從那以后，我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間和它在一起。和它在一起時(shí)，我會(huì)被它挺拔的身軀所感染，讓我也變得精神抖擻，心情也不禁好起來(lái)。就這樣，六年的日子如流水，一閃而過(guò)。

　　現(xiàn)在那棵小白楊已經(jīng)長(zhǎng)成經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，擁有著粗壯挺拔的樹(shù)干和不斷向上延伸的枝葉的參天大樹(shù)了。它生長(zhǎng)的'飛快，原先我比它高出不少，現(xiàn)在它卻已經(jīng)到了我遙不可及的高度了。

　　而我越發(fā)佩服它的耐力和精神了：春天，風(fēng)非常大，它一直站穩(wěn)腳跟，只有幾片剛長(zhǎng)出的新葉隨風(fēng)搖擺；夏天，大雨下個(gè)不停，燥熱的天氣讓人喘不過(guò)氣 ，它卻挺直了腰板，勇敢的接受了風(fēng)雨的洗禮；秋天，寒霜過(guò)后，葉落歸根，它默默的看著悠悠落下的枯葉，惋惜不已，卻還是昂揚(yáng)的站立；冬天，白雪覆蓋了整個(gè)世界，也蓋在了它的身上，它卻依舊挺秀，直接藐視蓋在身上的積雪，傲然挺立著自己的身軀，把腰肢向上拔了又拔……在這四季交替的時(shí)光中，它越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越挺拔。

　　通過(guò)這棵白楊伙伴，我明白在生活與學(xué)習(xí)中，不要害怕挫折，害怕失敗，要敢于面對(duì)它們，挺直腰板，去勇敢的打敗他們吧！挫折與失敗是不堪一擊的弱者，我們只有戰(zhàn)勝他們，才能茁壯成長(zhǎng)，做生活的主人。

　　抬起頭，門前的白楊在篤定的注視著我……

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇35

　　沙漠中，是誰(shuí)在哪兒為我們撐起一片樹(shù)蔭?是誰(shuí)在哪兒天天挺直胸膛站著?是誰(shuí)在那兒為我們指引方向?

　　是胡楊樹(shù)!胡楊樹(shù)，雖然生長(zhǎng)在環(huán)境惡劣的沙漠中，但他毫無(wú)怨言，只是一次又一次的把根扎得更深，讓自己站得更穩(wěn)，讓自己能汲取更多的水分繼續(xù)好好生長(zhǎng)。

　　當(dāng)沙塵暴來(lái)時(shí)，他從不退縮，有同伴則手拉手一起撐開(kāi)一片小天地，沒(méi)同伴就獨(dú)自迎接張牙舞爪的風(fēng)暴。他和隨遇而安的仙人掌不同，仙人掌經(jīng)常被刮到另一個(gè)地方，但只要風(fēng)暴一過(guò)，就開(kāi)始生長(zhǎng)了。而胡楊，風(fēng)暴再怎么可怕，他也昂起頭迎接。在他這種精神面前，沙塵暴也會(huì)退縮，經(jīng)歷了沙塵暴后的`胡楊，滿身都?jí)簼M了沙，但已有微風(fēng)吹過(guò)，他就能跟著搖搖身體，把沙全部抖掉。而這時(shí)的胡楊樹(shù)，似乎也更加容光煥發(fā)，更加精神，也更加青翠了。

　　胡楊就是這樣，從不動(dòng)搖，毅力驚人。

　　假如你在大沙漠中迷了路，也沒(méi)有水，你失望的低下頭，默默地走著，而當(dāng)你又一次抬起頭來(lái)時(shí)，你希望你能看見(jiàn)什么?一桶水?很多錢?還是一輛車?我肯定希望我能看見(jiàn)一棵樹(shù)，一棵胡楊樹(shù)。因?yàn)橐豢煤鷹顦?shù)，就像一桶喝不完的水，就像一把用不壞的傘，還像一個(gè)永遠(yuǎn)的指南針。你能從他那兒喝到水，能在他下面睡一個(gè)飽飽的覺(jué)，你還能靠他走出沙漠……

　　我聽(tīng)爸爸說(shuō)，胡楊世界上最堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)，他擁有著“生下來(lái)一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽”的精神品質(zhì)。它能在這個(gè)世界上堅(jiān)強(qiáng)不屈的存在三千年!

　　胡楊樹(shù)很神奇，他身上有兩種葉子，明顯的在樹(shù)上分成上下兩大塊，一半很像胡樹(shù)葉，另一半很像楊樹(shù)葉，因而得此名。

　　胡楊，我愛(ài)你，你是我心中一顆永遠(yuǎn)不會(huì)消失的“堅(jiān)強(qiáng)之樹(shù)”。我也會(huì)在風(fēng)雨中，在人生的困難與挫折中變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇36

　　我們是一群樹(shù)，立在沙漠的黃塵中，任由沙塵暴的吹打，我們依舊堅(jiān)決不動(dòng)搖。

　　親友們都說(shuō)我們都說(shuō)我們非常不幸，因?yàn)橥瑯邮菢?shù)，別的樹(shù)都生活在舒適的大山里、平原上，而我們呢?有的樹(shù)還說(shuō)：“你們連行道樹(shù)都比不上呢!”是的，整天呆在漫天的飛沙中，這無(wú)疑是墮落中的墮落。我們唯一比得上別的樹(shù)的，便是一池清澈的水，在我們身邊，給我們解渴，供我們生長(zhǎng)沙漠中的白楊樹(shù)作文沙漠中的白楊樹(shù)作文。

　　我們的宿命便是呆在這里，在這荒涼而廣大的沙漠中，我們的存在無(wú)疑只是一種微不足道的點(diǎn)綴�？墒悄銈冇袥](méi)有想像過(guò)，如果一個(gè)人在沙漠中行走，在極度缺水時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了一片綠洲，那將會(huì)是多么令他振奮的一件事!所以我們的存在也是必不可少的沙漠中的.白楊樹(shù)作文文章沙漠中的。

　　沙漠的夜晚是異常寒冷的，我們緊咬著牙，在冰冷的夜風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但我們?nèi)酝χ绷松戆�，從容的面�?duì)著刺骨的寒風(fēng)，我們就這么站著，周圍只有風(fēng)聲，偶而還傳來(lái)幾聲沙漠狐的叫聲。我們緊閉著眼，直到第二天與太陽(yáng)再見(jiàn)面。沙漠中的天氣是很惡劣的，所以我們每一天都要提心吊膽，因?yàn)槲覀冸S時(shí)有被沙塵暴吞噬的可能，但是可喜的是，這一刻至少現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)生，盡管我們經(jīng)歷了一些大大小小的沙塵暴。

　　或許，一個(gè)疲乏的旅行者走過(guò)來(lái)，他貪婪地吮吸甘甜的池水，舒適地坐在下乘涼，這就是我們自豪萬(wàn)分的時(shí)刻了，沒(méi)錯(cuò)，或許還有一些人在沙漠中放棄了希望，但我們?nèi)匀慌c這池水一起一如繼往地為他們提供甘冽的水與清新的空氣。

　　立在沙漠的黃塵中，我們是自豪又驕傲的一群樹(shù)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇37

　　自己家住在黃州中學(xué)，院子里綠樹(shù)成蔭，各種各樣的樹(shù)美化著校園。每天早上，自己上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹(shù)，棵棵高大挺拔，像衛(wèi)兵似的。

　　春天來(lái)到時(shí)，樹(shù)枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，他們拼命的吮吸著春天的.甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天，丫苞開(kāi)始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛(ài)的小孩。

　　夏天一到，小寶寶們都長(zhǎng)大了，滿樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。

　　秋天，經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘，緩緩落下;時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著來(lái)年的希望。

　　冬天來(lái)了，雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來(lái)臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹(shù)暖暖的睡著了。

　　是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺(jué)了!

　　自己愛(ài)你，白楊樹(shù)!愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇38

　　我喜歡清新優(yōu)雅的荷花，我喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人球，我喜歡凌寒開(kāi)放的梅花，我還喜歡嬌艷美好的杏花，但是，我最喜歡的還是高大挺拔的白楊樹(shù)。

　　白楊樹(shù)的樹(shù)干是灰白色的，摸起來(lái)有些粗糙。樹(shù)葉是心形的，邊緣是鋸齒形的。白楊樹(shù)生長(zhǎng)的很快，大約幾年后，就可以長(zhǎng)到碗口那么粗。

　　春姑娘悄悄走來(lái)了，冰雪融化了，小草也偷偷地從土里鉆出了小腦袋，好奇地看著世界的變化。而這時(shí)，白楊樹(shù)也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的芽苞，幾天后，芽苞就變成了小小的樹(shù)葉，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠嫩綠的，下過(guò)幾場(chǎng)春雨，葉子就變大了，顏色也變深了。天氣逐漸變暖，白楊樹(shù)生長(zhǎng)的速度更快了。

　　夏天到了，太陽(yáng)公公裹著一個(gè)大火球來(lái)到了人間，烤得柏油路都要融化了。這時(shí)，白楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂，如同一頂頂綠蔭大傘，走路干農(nóng)活的人們熱了都去樹(shù)下乘涼，小孩子則在樹(shù)下做游戲，一個(gè)個(gè)玩得可開(kāi)心了。

　　秋天到了，天氣漸漸變涼了，白楊樹(shù)的葉子慢慢變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子仿佛一只只黃蝴蝶從樹(shù)上落下來(lái)，像給大地鋪上了一層黃金，人們踩上去，軟綿綿的.，舒服極了。

　　寒風(fēng)刺骨的冬天到了，鵝毛般的大雪從天空中飄落下來(lái)，白楊樹(shù)的葉子全都掉光了，一棵棵白楊樹(shù)傲然挺立在風(fēng)雪之中，不向狂風(fēng)低頭，也不向暴雪彎腰，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。

　　白楊樹(shù)還有很多用途，可以做燒柴，多年的白楊樹(shù)可以做房梁，還可以做家具。

　　白楊樹(shù)這種不向狂風(fēng)和暴雪低頭，默默無(wú)私為人們做貢獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇39

　　我的家鄉(xiāng)在小山腳下，是一個(gè)美麗的小村莊，村子里有許多白楊樹(shù)。每天上學(xué)路上，路兩旁的白楊樹(shù)伴隨著我。它們高大挺拔，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)人民的戰(zhàn)士。春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖寶寶。當(dāng)春雨嘩嘩下起來(lái)時(shí)，它們好像為了明天更加美麗，在拼命吮吸著甘露。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽葉，慢慢地每根枝權(quán)上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛(ài)的小孩。夏天到了，小寶寶們都長(zhǎng)大了。滿樹(shù)的綠葉，陽(yáng)光灑在每片樹(shù)葉上。那翠綠明亮的顏色照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這美麗的白楊樹(shù)！雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗了。落在樹(shù)葉上的'水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子，讓它們?cè)谧约荷砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。秋天，經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉慢慢地枯黃了，片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，緩緩墜落；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面像鋪了一層“金毯”。

　　落葉被掃進(jìn)花園，它們與大地融為一體，為了明年的希望。寒冷的冬天到了，雖然沒(méi)有有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它們仿佛更高大，更美麗了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出呼呼的聲音，像是它們?cè)谙蚝�風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪到來(lái)時(shí)，它們?yōu)榱藖?lái)年更加美麗，又和雪姑娘交上了朋友。它們頑強(qiáng)的精神，最終感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨地贈(zèng)給它們一床銀被。白楊樹(shù)得到了安慰，甜甜地睡了。是啊！它們勞累了一年，也該美美睡一覺(jué)了！我愛(ài)你，白楊樹(shù)！愛(ài)你那不屈不撓、不斷進(jìn)取的精神！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇40

　　天邊的幾絲黑云，隨之點(diǎn)點(diǎn)浸染向四邊漫開(kāi)。藍(lán)天霎時(shí)眏上片片黑云，蔓延，擴(kuò)散，半邊天被渲染上沉沉的烏黑。不一會(huì)兒，天空下起銀針般的細(xì)雨，穿透我的心。隨之而來(lái)是傾盆大雨。

　　對(duì)于我這朵溫室中的花朵，從小就有人幫我打理好一切。一時(shí)竟緩不過(guò)神，在大雨中卑微地站著，淚珠伴隨著雨水，劃著我的臉頰，留了兩條清晰的淚痕

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴悄無(wú)聲息的走過(guò)，心里的恐懼一絲又一絲在我心中結(jié)了繭，緊緊地圍繞著我的心。我害怕極了，我變得圓滑。我茫然極了，不知如何是好。這時(shí)，一片葉子翩翩落在我的手里。猛然抬頭一看；這是一棵白楊樹(shù)，傲然挺立地站在大雨中忍著風(fēng)雨鞭打。讓我不經(jīng)意間想起了茅盾的白楊禮贊。其中一句，難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？讓我回味無(wú)窮。

　　對(duì)，我也要像那棵白楊樹(shù)一樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的'面對(duì)困難。于是，我拖著沉重的步伐，艱難地一步一步往家的方向走去，但心卻是無(wú)限的輕松。

　　沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)暴雨，又怎能茁壯成長(zhǎng)？泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。也許只有當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)，痛過(guò)、哭過(guò)，失望過(guò)，振作過(guò)，人生才能揚(yáng)帆起航，我們才能品味到會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的傲然挺立，才能體會(huì)到千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)的豪邁堅(jiān)韌。

　　讓白楊樹(shù)屹立心田，成為一道永恒的風(fēng)景。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇41

　　我的家鄉(xiāng)在泗陽(yáng)，地處蘇北平原，那里是生養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，土地肥沃，土質(zhì)松軟肥沃，這里是適合楊樹(shù)落戶的好地方。

　　家鄉(xiāng)的楊樹(shù)最多，站在我家樓上，舉目遠(yuǎn)眺，目之所及到處都是楊樹(shù)，那高大挺拔的身影，如河邊、田頭、大路兩側(cè)、家前屋后……無(wú)處不在。夏天樹(shù)木蔥蘢，連綿起伏，似群山蜿蜒，如綠色屏障。飽受狂風(fēng)暴雨，呵護(hù)著身邊的莊稼，它們友好得相處;春天，楊樹(shù)露出棉絮狀的小毛球，楊樹(shù)種子就在這毛絨絨的球里，它們乘著微風(fēng)，踏著綠油油的麥田飄向四面八方，在新的地方安家，聽(tīng)老一輩人說(shuō)用這種花敷在傷口上可以止血呢;秋天，楊樹(shù)脫去它美麗的外衣把它那強(qiáng)壯的身軀展現(xiàn)在我們面前，用它那偉岸的身軀撐起一片藍(lán)天;冬天，它不畏嚴(yán)寒，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　家鄉(xiāng)門前的大路天天是車水馬龍，川流不息，有的載著楊樹(shù)的樹(shù)枝亂蓬蓬的，看不清車身;有的載著又粗又大的楊樹(shù)段;有的載著形狀怪異的'樹(shù)根;有的載著像小山一樣的木屑不時(shí)撒落在公路兩旁。瞧，它們?nèi)ツ膬毫?它們走進(jìn)了工廠，走進(jìn)了車間，走進(jìn)了生活的流里，它們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的枝、干、軀，讓自己變得一無(wú)所有，但我們時(shí)時(shí)卻能見(jiàn)到它，在櫥房、床前、教室……無(wú)處沒(méi)有它的身影。家鄉(xiāng)人因你而忙碌著、因你而一天天富強(qiáng)、因你而驕傲，咱泗陽(yáng)人有了自己的楊樹(shù)節(jié)啦，咱的楊樹(shù)將走遍全國(guó)，漂洋過(guò)海，無(wú)不洋溢自豪的泗陽(yáng)土話，那就是咱家鄉(xiāng)的楊樹(shù)。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊樹(shù)，它雖然沒(méi)有婀娜多姿的身材，卻有著樸實(shí)、向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它怎能不讓我心動(dòng)，不為之震撼，我不禁決捫心自問(wèn)，怎么辦?我要好好的學(xué)習(xí)，做一個(gè)能發(fā)揚(yáng)光大咱楊樹(shù)的科學(xué)家，像楊樹(shù)一樣奉獻(xiàn)自己的青春。

　　我愛(ài)我家鄉(xiāng)的楊樹(shù)!

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇42

　　就在我們這個(gè)五光十色祖國(guó)的那邊疆上，立著一排排、一棵棵，高大、挺拔、秀麗的戰(zhàn)士——白楊樹(shù)。

　　忽然，一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)白楊樹(shù)，樹(shù)枝上的那一片片樹(shù)葉，就像無(wú)數(shù)輕柔的手指，在彈奏起了讓人心廣神怡曲子，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心中就像鉆了一桶蜜一樣甜，我用手指，輕輕地摘下一片綠葉，用心摸摸了那樹(shù)葉上細(xì)密的紋理，我心里一驚，感受到了生命的輪回，時(shí)間的遷移，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢飄落，染在了泥土里，化作春泥，撫育著、滋養(yǎng)著新一代的生命，這不正是生命的輪回嗎？樹(shù)葉的生命在無(wú)怨無(wú)悔地傳遞著，在無(wú)怨無(wú)悔的交替著，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有不滿，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切，那一片片綠葉，難道不是生命傳遞的'接力棒嗎？每個(gè)人，乃至大自然中的每一位成員，他們都應(yīng)該為撫育著，愛(ài)護(hù)著我們的大自然奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量，貢獻(xiàn)出自己熱愛(ài)大自然的那一份心，直到生命結(jié)束……

　　我在樹(shù)底下，舒舒服服地躺下來(lái)，望著那粗壯的樹(shù)干，白楊樹(shù)就好似一個(gè)高大的巨人，在邊疆上，他抵御著風(fēng)沙，抵擋著可怕的風(fēng)暴，立在那黃土地上直直的，一動(dòng)不動(dòng)，我不禁疑惑，到底是什么可以讓他們這么堅(jiān)強(qiáng)，這么不怕苦，是精神，對(duì)！正是他那堅(jiān)定不屈的精神，給他帶來(lái)了那股力量，不論是風(fēng)沙還是雨雪，他們總是那么直，從不彎曲，在他那高高的身軀上，仿佛刻滿了智慧、刻滿了傷痕，我愛(ài)白楊，他們用干枯的土地，擋住了沙塵暴，他們對(duì)大自然的付出不止一點(diǎn)，但是得到的回報(bào)卻是少之又少，他們的這種精神讓我有了幾分敬佩，我愛(ài)他們，我愛(ài)白楊，我愛(ài)撫育著我們的大自然！

　　另眼望去，有一棵小白楊，在迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇43

　　我們學(xué)校演講臺(tái)的兩旁挺立著兩棵白楊樹(shù)。它們是那樣的高大、筆直、茂盛。

　　每當(dāng)我們星期一集會(huì)的時(shí)候，它們第一個(gè)歡迎我們，對(duì)我們招手，向我們微笑。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，它們也向國(guó)旗敬禮、唱國(guó)歌。

　　白天它們?cè)缭绲脑谘葜v臺(tái)的兩邊迎接高高興興來(lái)上學(xué)的同學(xué)。下午歡送回家的同學(xué)，并且還要祝他們一路平安！

　　每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它們就像兩位軍人一樣守護(hù)著學(xué)校，保護(hù)著生活在學(xué)校里的人。

　　有一次，學(xué)校要舉辦一個(gè)歌詠比賽，老師們?cè)谒鼈兊纳砩蠏焐狭瞬蕩�。這時(shí)，又像兩位漂亮而又害羞的姑娘，鼓勵(lì)我們不要緊張，有了它們的鼓勵(lì)，這場(chǎng)比賽進(jìn)得非常順利！

　　還有一次，舉辦藝術(shù)節(jié)，制作小作品。我弄了它們身上的'小枝丫，結(jié)果作品沒(méi)被選上，后來(lái)我非常后悔，我不應(yīng)該去傷害它們。我問(wèn)自己為什么沒(méi)有早一點(diǎn)知道這一點(diǎn)呢？我終于理解到“自己的快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上”這句話的含義了。

　　它們的同伴有些在森林中，呼吸著新鮮空氣，和白云一起嬉戲、玩耍；有些在通往西藏的鐵路兩旁，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；還有的矗立在城市中喧囂的街道旁，吸收著污濁的空氣和嘈雜的噪聲。

　　我們學(xué)校里的這兩棵白楊樹(shù)雖然沒(méi)有森林中的白楊樹(shù)那么幸福，也沒(méi)邊疆的白楊樹(shù)那么偉大，更沒(méi)有城市中的白楊樹(shù)那么無(wú)私，但它也每天快樂(lè)無(wú)比。

　　因?yàn)檫@里有大大小小的學(xué)生陪著它們。它們白天不會(huì)寂寞，晚上也不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橥砩嫌凶≡趯W(xué)校里的學(xué)生陪著它們！

　　我想當(dāng)初老師要選擇種兩棵白楊在這里是為了讓我們?nèi)�學(xué)習(xí)它們那種堅(jiān)忍不拔，百折不撓，從不向風(fēng)霜雨雪低頭的精神吧！

　　希望這兩棵白楊樹(shù)能陪我們度過(guò)初中這三年生活，伴隨我們一同成長(zhǎng)！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇44

　　從前，有兩棵白楊樹(shù)種子，它們是最好的朋友，不知不覺(jué)，它們長(zhǎng)成了高大的白楊樹(shù)。人類把它們挖到了河邊，讓人們乘涼。

　　白楊樹(shù)們到了河邊，認(rèn)人們乘涼。因?yàn)槟鞘乔锾觳辉趺礋幔�它們都認(rèn)為讓人們乘涼是一件十分輕松的事情。

　　可是，讓它們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，夏天，為人們當(dāng)“涼棚”可未必是一件好事。夏天到了，太陽(yáng)公公像一個(gè)兇狠的惡魔，熾烤著大地上的每一個(gè)生靈，出來(lái)散步的人們?cè)诹鴺?shù)下乘涼，有一棵白楊樹(shù)只能勉強(qiáng)支撐著，而另一棵白楊樹(shù)卻是茁壯成長(zhǎng)，讓人們更好地乘涼。

　　終于有一天，一棵白楊樹(shù)堅(jiān)持不住了，還在那里抱怨：“人類憑什么把我移植到這種地方，而且，我憑什么要為人類遮擋太陽(yáng)，我受苦，他們享樂(lè)！”另外一棵白楊樹(shù)聽(tīng)到了，說(shuō)：“你要消消氣，或許人類把我們移植到這里，一定有好處，再說(shuō)了，人類還不是天天在照顧我們呀！你要想開(kāi)一點(diǎn)兒！”那顆白楊樹(shù)不聽(tīng)，說(shuō)：“你就知道為人類撐腰，我們讓他們乘涼，那我們又有什么好處呢？在這里乘涼的`人，從來(lái)沒(méi)有為我們澆過(guò)一點(diǎn)兒水，我們憑什么讓他們乘涼呢？如果你也不幫助我，我就不長(zhǎng)了！”“可是……”“不用說(shuō)了，我意已決，你不幫我就算了！”

　　從此這棵白楊樹(shù)就停止了生長(zhǎng)，而另外一棵白楊樹(shù)繼續(xù)生長(zhǎng)，漸漸地，憤憤不平的那顆白楊樹(shù)是越來(lái)越脆弱，努力生長(zhǎng)的白楊樹(shù)則是越來(lái)越粗壯。有一天，管理那片河的人，看見(jiàn)那棵白楊樹(shù)已經(jīng)枯萎了，就把它扔到荒野去，而另外一棵白楊樹(shù)還是在繼續(xù)生長(zhǎng)，繼續(xù)為人們服務(wù)。最后，經(jīng)過(guò)它不懈地努力，終于長(zhǎng)成了一棵令人尊敬的蒼天大樹(shù)，而另外一棵白楊樹(shù)則在荒野中早化為了灰燼。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇45

　　我們的村子就像是個(gè)熱熱鬧鬧的大家庭，每天都會(huì)發(fā)生許多意想不到的事，雖然這些事馬上就會(huì)煙消云散，但是村口的那株威武聳立的老白楊樹(shù)卻每天都無(wú)怨無(wú)悔地伴著這些事情的發(fā)生到結(jié)束。

　　老白楊樹(shù)的樹(shù)干很粗，我曾試著用雙手去抱他，結(jié)果是費(fèi)勁了力，兩只手的手指也碰不到。它比我們村的最高的四層樓還要高，大概有我10個(gè)人那么高，枝干直插云霄。

　　春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，老白楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上，慢慢地出現(xiàn)了令人眼前一亮的新綠，那些新生的綠色隨著時(shí)間的流逝，變得越來(lái)越大，還生出了自己的骨肉——小小的芽?jī)骸?/p>

　　夏天，枝葉茂密的白楊樹(shù)，就像是一把巨大的遮涼傘，即使是酷暑難擋的中午，坐在它下面的那幾張石凳上，也不覺(jué)得熱，甚至比在家打空調(diào)還舒服。所以，夏天的.白楊樹(shù)旁是最熱鬧的。白楊樹(shù)看著人們的高興樣兒，也不時(shí)地發(fā)出“嘩嘩”的響聲，為趕走夏天的那股“熱浪”加把勁。

　　秋天，樹(shù)上的葉子都開(kāi)始褪色了，不再像以前那樣明麗，有些樹(shù)葉竟背著樹(shù)媽媽偷偷地跑到地上去玩了，也有的躲進(jìn)了小朋友的書里陪伴小朋友們一起上學(xué)放學(xué)。樹(shù)枝的葉片中間一顆顆茄子般的小果子在綠葉的襯托下，在樹(shù)媽媽的呵護(hù)下健康快樂(lè)地長(zhǎng)大了。

　　寒冷的冬天來(lái)臨，有時(shí)雪花從天空中飄飄悠悠地降落下來(lái)，見(jiàn)到變得光禿禿的白楊樹(shù)很孤單地站在寒風(fēng)中，就紛紛地落在白楊樹(shù)的頭上、脖子上、身上、腳上，陪著白楊樹(shù)一起玩耍、一起守衛(wèi)著我們的村口。

　　無(wú)論是春夏，還是秋冬，無(wú)論是酷暑，還是嚴(yán)寒，白楊樹(shù)就像一個(gè)哨兵一樣，紋絲不動(dòng)地守衛(wèi)著我們的村莊。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇46

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的泗陽(yáng)，她有一個(gè)“意楊之鄉(xiāng)”的美稱，就是因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)有那么多的楊樹(shù)，所以中國(guó)才有了楊樹(shù)節(jié)。

　　寒冷的冬天過(guò)去了，陽(yáng)光融化了積雪，萬(wàn)物復(fù)蘇，侯鳥(niǎo)歸來(lái)，又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。小草從地底探出了腦袋，花兒向人們張開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在空中盤旋飛舞，小蟲(chóng)子也爬出了洞穴，一片生機(jī)盎然的景象。

　　這時(shí)楊樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)成了一片片小小的葉子，它嫩嫩的、綠綠的，一點(diǎn)一點(diǎn)的裝飾在楊樹(shù)干上，一陣春雨過(guò)后葉子似乎長(zhǎng)大了許多，不大不小，如果可以的話，還可以摘一片下來(lái)夾在書里當(dāng)做書簽。到五月的時(shí)候，楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)到了小娃娃的手掌那么大了，一陣風(fēng)吹過(guò)林�！�—“嘩啦啦，嘩啦啦”像波濤在翻滾，大海在呼嘯。

　　天空中莫名奇妙的飄下了像雪一樣的`東西，毛絨絨的，輕飄飄的，我問(wèn)媽媽，“這是什么呀？是不是蒲公英的種子呢？”媽媽笑著說(shuō)：“這是楊樹(shù)的花。”我百思不得其解，因?yàn)槲覐膩?lái)不知道像這種不長(zhǎng)果實(shí)的樹(shù)還會(huì)開(kāi)花，開(kāi)的花和別的果樹(shù)開(kāi)的花不一樣，它像一團(tuán)小毛球一樣，被風(fēng)一吹，想飄到哪里就飄到哪里，飄到家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。

　　我想漫步林海，看楊樹(shù)花飄落的風(fēng)景，一定很美吧！像下雪一樣，從空中飄落，快飄到地上的時(shí)候，又被一陣風(fēng)盤旋著吹起，猶如一個(gè)翩翩起舞的少女。我愿變成樹(shù)林的一個(gè)小小的楊樹(shù)花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，去遨游大自然，探索大自然的奧秘。

　　現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)已搞起了旅游業(yè)，歡迎全國(guó)各地，乃至全球各地的人們到我的家鄉(xiāng)游玩，看楊樹(shù)花飄落的景象，感受大自然的魅力。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇47

　　兀立荒原，任漠風(fēng)吹打自己的身軀，深情的目光遙望遠(yuǎn)方的地平線，目光與思維在那天地之交碰撞，兩千年的光輝歲月在他腦海中一一閃過(guò)，他有些黯然，卻終于沒(méi)有掉下一滴淚。只是一聲轟天的巨響，他就安然地倒在了地上。

　　倒下的朽木，從遠(yuǎn)處看是堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)站在靈魂的高度上審視，看到這位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士還在抗?fàn)�。他像所有的勇士一樣，雖歸于盡卻心有不甘，他要在這，再躺一千年，看那風(fēng)沙能耐之何！？

　　同樣是樹(shù)的一族，他卻以其高大的身軀和頑強(qiáng)的生命成就了樹(shù)的王者。他堅(jiān)守著祖國(guó)西域的一方凈土，習(xí)慣了與戈壁為伴，以寂寞為伍。雖經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，但在他那桀驁不馴的眼神中，看不出絲毫屈服的樣子。

　　莽莽大漠之中，一縷孤煙直插云霄。遠(yuǎn)處的駝鈴隨著即將落下的紅日而顯得虛無(wú)縹緲。一株倒下的胡楊就在這虛無(wú)縹緲中顯得格外的悲壯。站在他偉岸的尸身旁，默默地注視著。你可以透過(guò)他剛毅的.外表看到他柔情的眸。在目光碰撞的一剎那，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他在告訴你：“人是多么了不起的作品！理智是多么高尚！力量是多么無(wú)窮！行動(dòng)多么像天使！洞察多么像天神！既身為萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，就該負(fù)起管理萬(wàn)物的職責(zé)。要堅(jiān)強(qiáng)！要勇敢！要有鐵的脊梁！”

　　就這樣一株胡楊樹(shù)，堅(jiān)毅而又剛強(qiáng)。他靜靜地躺在地上，期待著，他期待著一場(chǎng)春雨，讓甘美的瓊漿滋養(yǎng)天地。然后雨過(guò)天晴，天空劃過(guò)一道彩虹，地上濕漉漉的，卻不減大漠的氣概。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在胡楊干枯的樹(shù)干上有一顆嫩芽！它綠的放光！綠的刺眼！這綠是胡楊在宣告：“千年之后，又是條好漢！”

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇48

　　獨(dú)自一人呆坐在窗前，不知道時(shí)間過(guò)了多久。但是我知道太陽(yáng)早已落下山頭，隨之而來(lái)的只有那一片凄涼的有些刺眼的月光。

　　回想起這次考試，自己的心里有些茫然不知所措。老師宣讀考試成績(jī)時(shí)，我的心居然“怦怦”地跳動(dòng)地如此之快，時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固一般，一切都近在“眼前”，而卻又遙不可及。一個(gè)聲音終于出現(xiàn)在耳邊：“許辰飛，第31名……”

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　　眼淚又一次奪眶而出，伴隨著“啪”地一聲，眼淚直落到父母為剛為自己買的新鞋上，同時(shí)也驚醒了自己茫然的思緒。是��！自從三年級(jí)以來(lái)，我的成績(jī)一直在不斷地下滑，更沒(méi)想到現(xiàn)在卻下滑到這種地步，自己的升學(xué)考試還有希望嗎？

　　月光更加慘淡，映在我發(fā)白的臉上，顯得那樣的無(wú)助、凄涼。此時(shí)此刻，我想起了父母。想起了他們此時(shí)也許還在工作；想起了他們起早貪黑的忙碌身影；想起了他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，還想起了那些幫助過(guò)我的所有人，我真是愧對(duì)他們對(duì)我的關(guān)心！

　　窗外，月已升高，窗內(nèi)依舊如故。在痛苦的.回憶中，我感覺(jué)有些麻木，也許自己太累了。我抬起頭，想放松一下心情，忽然一個(gè)高大筆直的身影闖入了我的眼簾。原來(lái)是窗外的那棵白楊樹(shù)，那棵曾歷經(jīng)歲月磨難的白楊！那經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雪侵蝕，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次嚴(yán)寒酷暑，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)驟雨的白楊樹(shù)，在這明亮的月光中，如今顯得更加高大、挺拔！

　　忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，頭腦也清醒了許多。“我不能這樣沉淪下去，我更不能退縮，我要奪回那曾經(jīng)屬于我的輝煌。失敗，這只意味著過(guò)去，而我更應(yīng)該放眼未來(lái)！”

　　我迅速站起身，回到書桌前，拿起筆，在筆記本上仔細(xì)地、工整地寫下了“考試分析……”

　　窗外，皎潔的月光如詩(shī)如畫……

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇49

　　我們的校園有一株大楊樹(shù)，她見(jiàn)證了我們小學(xué)的百年滄桑，不知送走了多少和她朝夕相處的殷殷學(xué)子。

　　春，萬(wàn)物復(fù)蘇。大楊樹(shù)毫不例外，也長(zhǎng)出了嫩芽，同時(shí)也開(kāi)出了一串串紅褐色的楊樹(shù)花。大楊樹(shù)的花像毛毛蟲(chóng)似的，毛茸茸的，好令人毛骨悚然。有一次，大楊樹(shù)的花掉在我的身上，我還真把它當(dāng)成毛毛蟲(chóng)了呢！幾場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，楊樹(shù)抽出了葉子，嬌嫩的樹(shù)葉帶著晶瑩的露珠，好像有無(wú)數(shù)個(gè)生命在顫動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，像沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了！

　　夏，綠樹(shù)成蔭。這也正是楊樹(shù)生長(zhǎng)的茂盛時(shí)期。這時(shí)大楊樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂了，大楊樹(shù)的葉子綠油油的，不留一點(diǎn)縫隙，像一把綠色的大傘，擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，把我們罩在下面，讓我們?cè)跇?shù)陰下快樂(lè)的追逐、玩�！�…歡笑聲在校園的上空回蕩……

　　秋，天高云淡。大楊樹(shù)的葉子變成金色的了，不，那是掛了滿樹(shù)的金子，金光閃閃，瞧，它的.葉子開(kāi)始揚(yáng)灑了，寶寶們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在了操場(chǎng)上，厚厚的，軟軟的，黃澄澄的。輕輕地踏上去就好像走在云朵上，。微風(fēng)輕蕩，落葉猶如蝴蝶在空中翩翩起舞。細(xì)細(xì)地體會(huì)，如夢(mèng)如仙，讓我忘掉了周圍的景物。我愛(ài)極了這情、這景、這秋天的楊樹(shù)。

　　冬，粉妝玉砌。外面一下子變成了銀色的世界。大楊樹(shù)也穿上了雪白的衣服。下課了，同學(xué)們?cè)诖髼顦?shù)下打雪仗，有時(shí)大楊樹(shù)也能幫我們抵擋住雪球。讓我們盡情享受著雪給我們帶來(lái)的愜意。

　　我喜愛(ài)大楊樹(shù)，給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)。它雖然是一棵普通的樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛(ài)大楊樹(shù)。更愛(ài)著這美麗的校園。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇50

　　楊樹(shù)，自古以來(lái)，就有許多文人墨客贊美和贊頌，贊頌它挺拔的雄姿和忠貞的精神。著名文學(xué)家矛盾在《白楊禮贊》中寫道：“我贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)樗�不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)以及力求上進(jìn)的精神�！边@里，我要說(shuō)的不是白楊的挺拔與堅(jiān)貞，而是它那飄舞的、鵝毛般的楊絮。

　　在一次放學(xué)回家的路上，我不經(jīng)意間看到白楊樹(shù)枝上翩翩起舞、搖曳抖落的花絮，仿佛鵝毛大雪紛紛落地，煞是好看。這時(shí)，我怦然心動(dòng)，急忙張開(kāi)雙臂去迎接它的到來(lái)。

　　早晨起來(lái)，楊絮帶著一縷和煦的陽(yáng)光，伴隨著一股柔和的微風(fēng)，輕盈地穿行于天地之間，像天真的孩子在空中無(wú)憂無(wú)慮地翩翩起舞，給這靜謐的天地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和樂(lè)趣。

　　我靜靜地仰視著天空中綻放的一朵朵圣潔的雪蓮花，小心翼翼地欣賞著它優(yōu)美的舞姿，屏住呼吸，生怕打碎這美好的.瞬間。風(fēng)慢慢地變得微弱起來(lái)，它們憂慮地在我腳下繚繞，好像在與我訴說(shuō)著對(duì)風(fēng)的不滿……漸漸地，它們停止了飛舞，投入到大地媽媽的懷抱。

　　過(guò)了一會(huì)兒，突然一陣強(qiáng)風(fēng)霸道地?fù)涿娑鴣?lái)，楊絮如雄鷹般地展翅欲飛，盤旋而上。它們撲打著身子，抖擻著精神，從我面前飛過(guò)，眼前一片白茫茫的。它們頑皮地親吻著我的臉頰，我的心癢癢的，怦怦直跳。風(fēng)又漸漸地平穩(wěn)下來(lái)，楊絮猶如潔白的云朵飄飄灑灑地浮于天空中，好似美麗的蝴蝶興高采烈地游蕩在花壇里，又好像搖曳的落葉點(diǎn)綴著天地。

　　楊絮隨風(fēng)輕飄，輕柔地舞蹈，引領(lǐng)著我進(jìn)入了夢(mèng)幻般的世界…… 我愛(ài)那翩飛的楊絮，愛(ài)那夢(mèng)幻般的世界。正因?yàn)槿绱�，我更�?ài)充滿無(wú)限魅力的楊樹(shù)！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇51

　　有人喜愛(ài)小草，因?yàn)樗�嫩綠而可愛(ài)，象征著勃勃的生命力；有人喜愛(ài)鮮花，因?yàn)樗�芳香撲鼻，象征著美麗和富貴；有人愛(ài)山川，因?yàn)樗�清秀挺拔，象征著激情與力量；而我卻喜歡雖然生存在大自然中，卻最不讓人注意，雖然外表沒(méi)有小草的嫩綠可愛(ài)沒(méi)有鮮花的美麗芳香，卻是大自然中最有用處的植物——楊樹(shù)。

　　可能有人會(huì)說(shuō)，楊樹(shù)有什么好呀？棕色的樹(shù)桿，深綠色的葉子，身上再?zèng)]有什么別的顏色，一根又粗又壯的大樹(shù)干直直地豎立著。可這就是楊樹(shù)的一個(gè)特點(diǎn)一個(gè)樸實(shí)而正直。它雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，它更沒(méi)有婆娑的姿態(tài)和屈曲盤旋的虬枝。但我認(rèn)為那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，他又筆直的干和枝，且所有的枝干像加過(guò)人工似的，一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的.一種樹(shù)。參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。

　　人們現(xiàn)在可能不會(huì)記得，是楊樹(shù)在酷暑的季節(jié)里為人們乘涼，而它自己卻頂著炎炎烈日，任憑八月毒辣的陽(yáng)光灸烤。人們現(xiàn)在可能不會(huì)覺(jué)得當(dāng)自己在家安逸地休息時(shí)間，是楊樹(shù)為人們美化了環(huán)境，擋住了風(fēng)暴，而它自己卻總是默默地站立著。

　　我們可能難以想象，當(dāng)自己坐在舒適的木椅上，當(dāng)自己用著高檔家具的時(shí)候，卻是楊樹(shù)默默地犧牲自己，為人們提供便利。當(dāng)冬季外面下著鵝毛般的大雪時(shí)，是楊樹(shù)燃燒自己的樹(shù)桿，為人們?nèi)∨�的。�?dāng)人們夏季給農(nóng)作物施肥時(shí)，也是楊樹(shù)用自己的樹(shù)葉給人們提供最好的肥料的。

　　楊樹(shù)，雖然沒(méi)有華麗的外表，但它卻有高尚的品質(zhì)，更具有無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的精神。

　　我愛(ài)你啊，楊樹(shù)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇52

　　我最喜歡的植物是：高大的楊樹(shù)。春天過(guò)去了，夏天又回來(lái)了。高大的楊樹(shù)是乘涼的好地方。楊樹(shù)主要分布在中國(guó)、歐洲、亞洲和北美的溫暖和寒冷地區(qū)，僅中國(guó)就有50多種。白楊樹(shù)高大，密密麻麻的樹(shù)葉亮綠色，粗大的樹(shù)枝像巨臂一樣保護(hù)著美麗的大地。楊樹(shù)長(zhǎng)滿了珍寶，像樹(shù)干一樣，可以用來(lái)做木頭，做家具火柴桿，做人造纖維。樹(shù)葉和樹(shù)皮是純天然飼料。楊樹(shù)可以制造新鮮空氣，抵御風(fēng)沙。想想如果地球上沒(méi)有樹(shù)會(huì)發(fā)生什么。如果有外星人，他們會(huì)怎么看待我們地球人？他們會(huì)嘲笑我們的無(wú)能。如果地球上到處都是樹(shù)，會(huì)發(fā)生什么？地球?qū)⒊蔀檎麄�(gè)宇宙中最美麗的星球，我們將成為宇宙生物史上最有能力的人。

　　楊樹(shù)適應(yīng)性強(qiáng)，生命力頑強(qiáng)。它是典型的勇士，經(jīng)得起風(fēng)雨，外形也很奇特。就拿紅楊來(lái)說(shuō)吧，它有紅葉，整個(gè)夏天都那么美，還有好多奇怪的楊樹(shù)我就不多說(shuō)了。什么是完美？等于胸懷寬廣，流線完美，這兩者都是白楊所具備的，所以在我眼里是樹(shù)中最完美的，但兩者都是最基本的完美，而白楊卻有著不一樣的美，這讓它脫穎而出，那就是它的手形葉子，甚至血管都能看得清清楚楚，一眼就能知道，它是一個(gè)默默付出，不求回報(bào)的人。在幾千萬(wàn)年的進(jìn)化中，它選擇了沉默，但人們貪婪的.夢(mèng)想讓它脫穎而出。樹(shù)是綠色的工廠，每一根枝葉都是幸福的音符。多一棵樹(shù)就會(huì)增加一片新的綠色，億萬(wàn)棵樹(shù)就會(huì)連接起來(lái)，成為一個(gè)美麗的地球。今天我們種下綠色的希望，明天我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)陪伴我們度過(guò)金色的童年，保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都會(huì)有良好的品質(zhì)，保持大自然耀眼的美，體現(xiàn)你的美。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇53

　　踏過(guò)小道，一排楊樹(shù)映入眼前：粗壯的樹(shù)根牢牢地抓住地面，在風(fēng)中搖蕩的樹(shù)葉如波浪般地涌入眼前。楊樹(shù)來(lái)了。

　　春天的沉默

　　春天，大地充滿生機(jī)。萬(wàn)花爭(zhēng)奇奪艷，萬(wàn)樹(shù)盡展風(fēng)采。只有那楊樹(shù)一聲不響，樹(shù)上掛滿了紅色綠色的小花。原來(lái)，楊樹(shù)是為了汲取更多的養(yǎng)分，然后才能在夏天秀出絢麗的風(fēng)采。楊樹(shù)來(lái)了，為我們帶來(lái)了夏天的繁盛，和他根中的沉默。

　　夏天的奉獻(xiàn)

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)照在人的頭頂上。這時(shí)，人們都愛(ài)到高大繁盛的楊樹(shù)下面去避暑。楊樹(shù)用它那碧綠的葉子為人們遮住了那難耐的暑氣，而自己卻獨(dú)自忍受著太陽(yáng)的烘烤。楊樹(shù)來(lái)了，帶來(lái)了可愛(ài)的.綠蔭，還有一種奉獻(xiàn)。

　　秋天的感恩

　　秋天，萬(wàn)物的生機(jī)和活力已經(jīng)不在，小草被秋霜染成了白色或黃色，柳樹(shù)那迷人的風(fēng)姿也隨風(fēng)而去。而高大的白楊呢？在秋天，它的葉片已成金黃色的了，如蝴蝶般翩翩起舞，落于地面，令人惋惜。但仔細(xì)一想，落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)楊。楊樹(shù)來(lái)了，帶來(lái)了養(yǎng)分，帶來(lái)了感恩。

　　冬天的剛毅

　　冬天，萬(wàn)物蕭條。楊樹(shù)的葉子也所剩無(wú)幾，只剩下黑禿禿的樹(shù)干。但它依然傲然挺立，與雪花、狂風(fēng)作斗爭(zhēng)。大雪過(guò)后世界靜悄悄的，呈現(xiàn)在眼前的是一幅淡雅的水墨畫。楊樹(shù)蒼然屹立于天地之間，樹(shù)干上負(fù)著積雪，更顯出它的蒼勁有力，堅(jiān)忍不拔，楊樹(shù)來(lái)了，帶來(lái)了堅(jiān)韌與剛強(qiáng)。

　　楊樹(shù)如我的老師一般，因?yàn)樗�教�?huì)了我沉穩(wěn)、奉獻(xiàn)、感恩與堅(jiān)毅。這不就像一些經(jīng)歷風(fēng)雨，卻毫不退縮，時(shí)刻奉獻(xiàn)與感恩的人嗎？它不就象征著在田地上揮灑汗水的農(nóng)民，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師和英勇頑強(qiáng)、身著綠裝的軍人嗎？

　　讓我們和楊樹(shù)一起，做一個(gè)正道的人，屹立于天地之間。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇54

　　一粒種子，悄悄生長(zhǎng)在一片沙漠中，沒(méi)有水分，竟然還冒出了綠綠的嫩芽，這就是我，一棵頑強(qiáng)的白楊樹(shù)。

　　說(shuō)實(shí)話，我定居在沙漠真不幸，但在別人眼中，這是光榮的。當(dāng)然，我也這么認(rèn)為。我的生存太困難了，不僅要向土地公公，不，沙土公公的家扎去，還沒(méi)人和我做伴，除了仙人掌姐姐。這惡劣的天氣時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣陣強(qiáng)勁的沙塵暴，要不是我的根扎得深，估計(jì)早就銷聲匿跡了，沙漠對(duì)我而言，簡(jiǎn)直太可怕了，但我要戰(zhàn)勝它。

　　沙漠偶爾還會(huì)來(lái)一些我的`好朋友——軟綿綿的雨絲，不過(guò)我們碰面的機(jī)會(huì)很少很少，只有萬(wàn)分之一那么一丁點(diǎn)兒。說(shuō)起雨絲，它還救過(guò)我的命呢！一天，我正在睡覺(jué)，突然，不速之客沙塵暴又來(lái)了，我驚醒了，臉色蒼白，我的樹(shù)葉寶寶被大風(fēng)吹得掉了一片又一片，我急得直哭，我的長(zhǎng)腳也被拔出了一大截，奄奄一息，沙塵暴停后，我的腳露在外面，地上全是被吹落的樹(shù)葉寶寶們，我也不作垂死掙扎了，等死吧！這時(shí)候一場(chǎng)小雨下了起來(lái)，這場(chǎng)雨使我又恢復(fù)了信心，充滿了希望，我慢慢開(kāi)始呼吸，腳扎進(jìn)了沙土里，我來(lái)不及和雨姐姐道謝，她就行色匆匆地離去了，我們的一面之緣就是這樣，簡(jiǎn)單而富有意義。

　　人類說(shuō)我們是“邊疆的建設(shè)者”，“邊疆的保護(hù)者”我堅(jiān)守在這崗位上，一如既往的為人民服務(wù)，保護(hù)沙漠，不讓沙塵暴肆虐橫行，這是白楊樹(shù)的職責(zé)。

　　沙漠晝夜溫差很大，白天太陽(yáng)不顧一切地向大地放射能量，夜晚卻只有零下四五十度，剛開(kāi)始，我擔(dān)心樹(shù)葉寶寶會(huì)撐不下去，后來(lái)，我就不擔(dān)心了，因?yàn)樗鼈兒臀乙粯樱�是�?jiān)強(qiáng)勇敢的！迎著風(fēng)浪上，隨著浪頭起伏，才不會(huì)被沖倒嘛！

　　我要一直堅(jiān)強(qiáng)地站著，為人民服務(wù)，直到死亡……

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇55

　　時(shí)間在鐘表上，一格又一格；時(shí)間在日歷上，一頁(yè)又一頁(yè)；時(shí)間在照片上，一幀又一幀，卻又終無(wú)法停留在，那些個(gè)最快樂(lè)是時(shí)刻。轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)光就這樣走過(guò)，但我會(huì)記得，白楊樹(shù)下一曲曲青春的贊歌。

　　聽(tīng)，白楊樹(shù)下成長(zhǎng)的歌。三年前，我們一起踏入立新校園，是憧憬，是期待，是崇敬地仰望那棵白楊，還有日后的校園生活。漸漸的時(shí)光之河流過(guò)，磨平了鵝卵石的沙礫和棱角，也帶走了我們的幼稚和青澀。三年，我們從童稚變成少年，盡管還是會(huì)因?yàn)橐坏李}的是非爭(zhēng)得面紅耳赤，但卻沒(méi)有了幼稚的任性，多了幾分成熟的謙讓。這是我們一起演奏的成長(zhǎng)之歌。

　　聽(tīng)，白楊樹(shù)下友情的歌。三年最純真的時(shí)光，讓我得到了最真誠(chéng)的友情。無(wú)論是考試失利還是老師批評(píng)，抑或生活中的挫折，都會(huì)有人同你分擔(dān)。相仿的年齡、相似的`背景、相同的環(huán)境，這是我們獨(dú)有的默契。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)生的全部？友情也是校園生活的重要組成啊。無(wú)論成長(zhǎng)途中有多少坎坷，我都不會(huì)哭泣，因?yàn)槲抑�道，在這校園中，有一群人真正地關(guān)心著我，再黑暗的日子，也有你們陪我一起走過(guò)。這是我們一起演奏的友情之歌。

　　聽(tīng)，白楊樹(shù)下喜悅的歌。考試的紅榜、流動(dòng)的錦旗、榮譽(yù)的證書，這一切都是屬于我、屬于我們、屬于我們的班集體。我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得，因?yàn)檫@些都是我們的輝煌、我們的驕傲。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)的奮力拼搏；我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，藝術(shù)節(jié)的華美綻放；我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，主題班會(huì)的驚艷亮相……我們用汗水澆灌的花朵，曾經(jīng)燦爛地綻放過(guò)。這是我們一起演奏的喜悅之歌。

　　時(shí)光如河，淺淺流過(guò)；歲月如歌，悠悠唱過(guò)……三個(gè)月后，讓我們?cè)倩厥�，一起聆�?tīng)白楊樹(shù)下關(guān)于青春的歌。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇56

　　在那棵白楊樹(shù)下…。 我來(lái)到了那坐小山上的白楊樹(shù)下。 小山?jīng)]有變，白楊樹(shù)沒(méi)有變�？墒俏矣X(jué)得好像還缺點(diǎn)什么…。 五年前在那棵白楊樹(shù)下 “嗚嗚嗚嗚…�！� “你怎么哭了？” “媽媽打了我，我跑到這里來(lái)了。好痛��！嗚嗚嗚…�！�

　　“別哭，我送你一只棒棒糖！”

　　“謝謝你！我們做個(gè)好朋友行嗎？我?guī)啄?歲，叫阿熱孜古麗，漢語(yǔ)意思就是—希望之花。” “我也7歲了！我的名字叫夏伊達(dá)，你的名字好漂亮！希望之花，你爸媽為什么給你去了這個(gè)名字？”

　　“我媽媽在我很小的時(shí)候就去世了，我聽(tīng)爸爸說(shuō)：我媽媽希望我成為一個(gè)善良，美麗，溫柔，聰明，勤勞的女孩子，就給我取了個(gè)名字—希望之花，阿熱孜古麗！”

　　“你說(shuō)你的媽媽已經(jīng)去世了，剛才打你的是誰(shuí)？”

　　“她是我后母，常常打我。每次她打我時(shí)我會(huì)跑到這里來(lái)哭。你看！這里的風(fēng)景那么好！不大一會(huì)我的心情就好起來(lái)！我就高高興興的`回家。”

　　“你好可憐，但也很棒！你的后母對(duì)你那么狠，你還會(huì)原諒她。你為什不對(duì)你爸爸說(shuō)呢？”

　　“我不想他們?yōu)槲叶�打架，我希望他們幸福的過(guò)日子！這些小傷沒(méi)關(guān)系的�！� “你的性格太好了！我們做個(gè)好朋友吧！” “好吧！” 五年后在那棵白楊樹(shù)下 我知道缺少的就是那個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的女孩子—希望之花，她的微笑，她的親切。我們只一次見(jiàn)面了。以后我再也沒(méi)有見(jiàn)到她。今天我在這兒等她。太陽(yáng)慢慢的落下了，我還在這兒等她。我在這兒還回味著她，我耳朵邊響的就是她的聲音…。

　　“謝謝你！我們做個(gè)好朋友行嗎？我?guī)啄?歲，叫阿熱孜古麗，漢語(yǔ)意思就是—希望之花………。”

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇57

　　在茫茫的戈壁灘上，什么也沒(méi)有，唯獨(dú)挺拔的胡楊樹(shù)在那兒堅(jiān)守著……

　　——題記

　　向四處張望，那兒寸草不生，黃沙漫天，那兒沒(méi)有豐富的水資源，也沒(méi)有一絲絲生命的跡象�？謶郑�迷惘，這是我對(duì)那兒留下的印象，也許是上天的不公，讓這一塊荒無(wú)人煙的地與山青水秀的世外桃源隔絕。在這里，會(huì)讓我感覺(jué)自己仿佛會(huì)被窒息，將要死去。

　　也許是大自然的.精心安排，讓我在這兒找到了些許心里的安慰，至少還有一棵棵胡楊樹(shù)陪著我，它們就算埋在沙下，也不會(huì)枯竭，職責(zé)是它們堅(jiān)強(qiáng)活下去的信念。因?yàn)樗鼈冎�道，如果它們倒下了，那么這兒將是一個(gè)多么可怕的境地啊。就算沙塵暴來(lái)襲，它們也會(huì)冒著強(qiáng)風(fēng)，抵御連根拔起的煎熬的。我相信，它們一定會(huì)做到的，那些吹不倒的胡楊樹(shù)。

　　其實(shí)，在我們生活中也有許許多多的“胡楊樹(shù)”。他們堅(jiān)守著自己的崗位，不會(huì)因?yàn)楸皇艽驌舳�放棄自己的信念，不�?huì)因?yàn)樽约旱纳�命的枯竭，而終止了自己的夢(mèng)想，他們堅(jiān)守著自己的本分，做好每一份自己應(yīng)該做的事。

　　堅(jiān)守，并不是一樣簡(jiǎn)單的東西。只要做了，便永遠(yuǎn)也停不下來(lái)，就像飛蛾知道自己會(huì)被熊熊大火帶走生命，但卻也堅(jiān)強(qiáng)勇敢地?fù)淞诉^(guò)去，直至自己被活生生地?zé)�成灰燼。雖然自己不能像飛蛾那樣偉大，為了堅(jiān)守光明敢于犧牲，但是作為學(xué)生的我，就應(yīng)該向胡楊樹(shù)學(xué)習(xí)。

　　我也堅(jiān)守著我自己的責(zé)任，不僅要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，更要保持心靈的純潔，不被外界的嘈雜給污染。這樣，我也完成了自己的堅(jiān)守的信念。

　　無(wú)論是胡楊樹(shù)，飛蛾，還是……都有堅(jiān)守的一份責(zé)任。

　　茫茫的戈壁灘上，我終于找到了希望。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇58

　　故鄉(xiāng)的楊樹(shù)又高又大，就像我那歷經(jīng)滄桑的姥爺。

　　楊樹(shù)的樹(shù)皮皺巴巴，姥爺?shù)哪樢舶櫚桶汀�楊�?shù)的軀干很高大，姥爺?shù)纳碥|也很高大。楊樹(shù)的葉子好多，姥爺?shù)脑捯埠芏��？傊�，姥爺就是棵楊�?shù)。但這棵高大的楊樹(shù)，卻在一個(gè)夏天掉了一塊樹(shù)皮。

　　那個(gè)四年級(jí)的暑假，我去了姥爺家。姥爺家門前有棵楊樹(shù)，我和姥爺坐在它底下。姥爺說(shuō)：“你看它，高大的樣子，像什么？”我笑呵呵的`說(shuō)：姥爺您的想象力太窮了吧？像個(gè)戰(zhàn)士呀！”姥爺沒(méi)理我，繼續(xù)說(shuō)：“這棵楊樹(shù)楊樹(shù)啊，我小時(shí)侯就種了，那時(shí)它沒(méi)幾個(gè)葉子，活像個(gè)掃把�！蔽覒械美硭�，這時(shí)，姥爺?shù)囊粋�(gè)朋友來(lái)找他：“老兄，來(lái)幫忙修房子不？”“好！”熱心腸的姥爺立即答到�！昂�，我?guī)�你去那�！蹦侨苏f(shuō)。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姥爺?shù)囊粋�(gè)朋友慌慌張張的趕來(lái)，大喊：“有人在家不？老爺子的耳朵摔傷了！”一聽(tīng)這消息，全家人楞住了。半響，姥姥才驚醒過(guò)來(lái)：“啊，老爺子摔傷了？什么回事？”于是，那人連忙說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)等他說(shuō)完，姥姥就沖出家門，去找姥爺。在去醫(yī)院的時(shí)候，我一直在哭，那是我姥爺，和藹慈祥的姥爺，怎么會(huì)……到了醫(yī)院，我看到了姥爺。姥爺?shù)念^上包著紗布……簡(jiǎn)直是目不慘睹。過(guò)了幾個(gè)月，姥爺?shù)膫�疤好了。但又耳卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　姥爺在我的心里種了一棵楊樹(shù)，它在我心中生根、發(fā)芽，那健碩的根緊緊盤著我的心，那堅(jiān)毅的枝干牢牢地護(hù)著我的心，那陰涼的樹(shù)陰時(shí)時(shí)掩護(hù)著我的心。就像姥爺，他那佝僂的背影深深映在我的心中，他那枯老的雙手圍護(hù)著我……

　　我多么希望我是一位神仙，把楊樹(shù)上掉落的一塊樹(shù)皮安上去，不讓楊樹(shù)疼痛。楊樹(shù)，楊樹(shù)，我愛(ài)你！楊樹(shù)，楊樹(shù)，您在我的心中永遠(yuǎn)高大、雄偉、美麗！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇59

　　“看那棵樹(shù)！”外婆清脆的話語(yǔ)縈繞我的耳畔。我猛地回頭，身后什么都沒(méi)有。是的，外婆回不來(lái)了。我低下頭，眼淚奪眶而出。

　　外婆的花園里，有許許多多的樹(shù)。在我很小很小的時(shí)候，外婆就抱著我，在她的小花園里走來(lái)走去。外婆喜歡養(yǎng)花，喜歡樹(shù)。她像照顧嬰兒似的撫養(yǎng)著這些有生命的植物。還常常跟他們親昵地說(shuō)話。我那時(shí)候還很納悶：這些花草又不會(huì)說(shuō)話，外婆跟他們說(shuō)話他們還聽(tīng)不懂，有什么意思��？

　　終于有一天，我忍不住了，問(wèn)外婆。外婆笑了：“雖然他們不會(huì)說(shuō)話，但是他們聽(tīng)得懂�！薄盀槭裁�？”我疑惑的問(wèn)�！澳汩L(zhǎng)大了就知道啦。”外婆回答。

　　外婆輕輕抱起我，來(lái)到她的.小花園�！翱茨强脴�(shù)！”我順著外婆的眼光望去，一棵粗壯的楊樹(shù)出現(xiàn)在我眼前。“哇，好大！”“是啊。這種樹(shù)生命力頑強(qiáng)，我最喜歡它�！薄暗�是我不喜歡。”我表示抗議。“為什么呢？”外婆微笑著問(wèn)我�！斑@種樹(shù)一點(diǎn)也不顯眼、漂亮�！蓖馄艊�(yán)肅起來(lái)：“我希望你以后做一個(gè)像楊樹(shù)的人，因?yàn)樗�默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。而且生命力頑強(qiáng)。而不是像玫瑰那種漂亮的花，開(kāi)花時(shí)很漂亮，但稍不留心就會(huì)被它堅(jiān)硬的刺刺到。而且很快就會(huì)枯萎了�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)頭。

　　在我上一年級(jí)時(shí)，外婆染上了重病，不久就去世了。我痛哭了幾天，后來(lái)，我又想起了外婆對(duì)我說(shuō)的話：“我希望你以后做一個(gè)像楊樹(shù)一樣的人。”是的。我要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　“看那棵樹(shù)！”這句話使我看到了楊樹(shù)，也使我勵(lì)志以后要做一個(gè)像楊樹(shù)的人。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇60

　　我，愛(ài)大自然美麗的風(fēng)光。那高山流水郁郁蔥蔥的森林，繁花似錦的花圃，都使我陶醉。但我更愛(ài)我老家后院的一片小小的樹(shù)林。那是清一色的白楊樹(shù)，它們雖然不高，但樹(shù)干筆直向上，它們沐浴著陽(yáng)光，在茁壯成長(zhǎng)``````

　　夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。

　　這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，更郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的樹(shù)葉遮住暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書、追逐、玩耍，夏日的夜晚，老人喜歡在樹(shù)下乘涼、下棋、聊天``````而小孩們呢，就在樹(shù)的周圍游戲，玩得可開(kāi)心了！當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們還是向往常一樣，照樣玩耍、游戲、下棋、聊天，因?yàn)橛邪讞顦?shù)為我們遮風(fēng)擋雨。

　　秋天，各種花草樹(shù)木都凋零了。

　　這時(shí)的白楊樹(shù)樹(shù)上的葉子都由深綠變成了黃綠，再是由黃綠變淺黃，最后由淺黃變成深黃。秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉漫天飛舞，似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶飄然的飛落下來(lái)，落在小路上，好像鋪了一層美麗的黃地毯，走上去軟綿綿的，可舒服了；而沒(méi)落下來(lái)的，在遠(yuǎn)處看，真像綁滿一樹(shù)的黃絲巾，漂亮極了！

　　冬天，大雪飄飄，白楊樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)掉光了，只省下了光禿禿的樹(shù)干了。

　　這時(shí)的'白楊樹(shù)被風(fēng)伯伯披上了一件雪白的大褂，北風(fēng)呼呼的刮著，白楊樹(shù)也隨著風(fēng)伯伯跳起舞來(lái)，它挪動(dòng)它那細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)干，翩翩起舞。

　　啊！白楊樹(shù)！你樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)；夏天，你為我們遮住暴烈的陽(yáng)光；秋天，你給人們帶來(lái)豐收的預(yù)兆；冬天，你不畏寒冷，獨(dú)自站在后院里；你朝氣蓬勃，發(fā)奮向上。讓我們都向你學(xué)習(xí)，贊美你吧！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇61

　　學(xué)校的操場(chǎng)是我們最快樂(lè)的地方，那里有我們太多的歡聲笑語(yǔ)。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，高大的楊樹(shù)，嶄新的球籃，整齊的乒乓球臺(tái)，這都是我們操場(chǎng)上最吸引人的地方，但是我最喜愛(ài)的還是那高大的楊樹(shù)，它們像魁梧的戰(zhàn)士一樣矗立在操場(chǎng)周圍。

　　春天，美麗的春姑娘來(lái)到校園，她一來(lái)?xiàng)顦?shù)便抽出新的枝條，十幾棵楊樹(shù)快樂(lè)的成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)竹筍似的小豆子，在樹(shù)枝上密密麻麻的，就好像長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)巧克力豆。過(guò)了幾天，呀！小豆子長(zhǎng)成了小松鼠，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，真可愛(ài)。又過(guò)了幾天，小松鼠都隨著春風(fēng)落了下來(lái)，滿操場(chǎng)都是“小蟲(chóng)子”，春風(fēng)把小樹(shù)的一套“毛毛蟲(chóng)衣”給吹掉了。

　　炎熱的夏天到來(lái)了，楊樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的葉子，在暖風(fēng)的吹拂下，楊樹(shù)扭動(dòng)著自己的身體，跳著夏天的舞蹈，揮舞著它那綠色的小手告訴大地，夏天已經(jīng)來(lái)到�；馃岬奶�陽(yáng)把我們毒曬，真想找一處陰涼的地方，操場(chǎng)上的楊樹(shù)給我們帶來(lái)了希望，我們不顧火熱地向前奔跑，跑到大樹(shù)的`的陰涼處，大樹(shù)見(jiàn)了我們，連忙舉起那把綠色的大傘，為我們遮擋炎熱。

　　金色的秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛落下，好像一只只蝴蝶在跳著舞蹈，真美麗呀！

　　漸漸地，漸漸地，天涼了，冬爺爺來(lái)到了操場(chǎng)，他吹出凜冽的寒風(fēng)，灑下漫天的大雪，把操場(chǎng)裝扮得晶瑩潔白。大地鋪上了一層白色的棉被，楊樹(shù)也要蓋上被子入睡了，我招招手說(shuō)：“明年春天我們?cè)賮?lái)玩吧！”

　　我相信將來(lái)我們的操場(chǎng)一定會(huì)更加美麗，那十幾棵高大的楊樹(shù)一定會(huì)越長(zhǎng)越高，它的周圍將會(huì)長(zhǎng)滿花花草草，到那時(shí)就讓我們圍著花草樹(shù)木，一起唱歌跳舞，一起嬉戲，一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇62

　　我家門前有一棵白楊樹(shù)，白楊樹(shù)千變?nèi)f化，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的特點(diǎn)，樣子也會(huì)煥然一新。

　　春天來(lái)了，白楊樹(shù)抽出嫩綠的枝葉。小鳥(niǎo)飛來(lái)，在枝頭上歡快地唱起了交響曲，好像在對(duì)白楊樹(shù)的發(fā)芽，表示由衷的祝賀。一陣風(fēng)吹來(lái)，惹得白楊樹(shù)也彎下了腰，仿佛在對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：謝謝。春天，春雨是特別多的�！鄙忱怖�，沙啦啦“從天而降。打在枝葉上，瞬間，春雨變成了鋼琴手，枝葉演變成了鋼琴鍵，彈奏出一首又一首優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的曲目，令人耳目一新。雨后，已是傍晚時(shí)分，樹(shù)葉上，晶瑩剔透的露珠，像滑滑梯一般，紛紛滾落下來(lái)。

　　“知了，知了�！币宦�(tīng)這聲音便知是夏天到了，這位魔術(shù)師不知用什么魔法？他一來(lái)，白楊樹(shù)披上了碧綠的外衣 。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，樹(shù)下面聚集了很多人，老人坐在躺椅上，一邊搖著扇子，一邊閉著眼睛享受著白楊樹(shù)給予給他的一絲涼意。小孩們則拿著木棒，蹲在一旁，在那兒調(diào)戲知了�？梢�(jiàn)，白楊樹(shù)在生活中也是給了人們很多幫助。

　　秋天來(lái)到了，白楊樹(shù)的`葉子漸漸泛黃，有些葉子飄飄墜落。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就在半空中翩翩起舞，有些葉子卻好像很沮喪，我猜想：可能是它們失去生命力的緣故吧！

　　“呼，呼！“狂風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。此時(shí)的白楊樹(shù)已經(jīng)沒(méi)了枝葉，光禿禿的。白楊樹(shù)好像也很低落，它沒(méi)了春天的生機(jī)，夏天的茂密，秋天的金黃。況且寒風(fēng)刺骨，更是讓它高興不起來(lái)了。

　　四季的白楊樹(shù)，春天，它有生機(jī)；夏天，它有茂密的枝葉；秋天，它有金黃的頭發(fā)；冬天，它只剩下光禿禿的身子，真就是千變?nèi)f化。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇63

　　今天和朋友說(shuō)起了楊樹(shù)。我忽然想起了我們學(xué)校的一排排楊樹(shù)，主干很粗，枝干也很多。楊樹(shù)那灰白的主干上長(zhǎng)了許多“眼睛”。有的“眼睛"彎彎的，小小的，好像在對(duì)我笑；有的“眼睛”掙得特別大，好像在認(rèn)真的看東西。我沒(méi)一天從它們旁邊走過(guò)的時(shí)候，那一只只“眼睛"好像在對(duì)我說(shuō)“小朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁�！�

　　春天，楊樹(shù)的枝條上掛滿了咖啡色的'“毛毛蟲(chóng)”，就像真的蟲(chóng)子一樣。這時(shí)，男孩子就會(huì)拿那些“毛毛蟲(chóng)”來(lái)嚇女孩子。等到這些“毛毛蟲(chóng)”落盡，枝條上便長(zhǎng)出許多小膿包，這些小芽苞漸漸長(zhǎng)大，從里面鉆出來(lái)一些綠色的小“毛毛蟲(chóng)"。再過(guò)一段時(shí)間，這些小“毛毛蟲(chóng)"就會(huì)長(zhǎng)出白色的絨毛，這就是楊樹(shù)的花。風(fēng)一刮，這些絨毛被吹得漫天飛舞，就像下雪一樣！

　　夏天，楊樹(shù)非常蔥蘢，密密麻麻的枝葉擋住了炎炎烈日。我們有了這一大片綠茵，又可以在下面玩游戲了。

　　秋天，楊樹(shù)的葉子變黃了，一片片黃葉從枝干上打著旋兒落下來(lái)，鋪得滿地都是。這時(shí)候我們把落葉掃在一起，堆放在樹(shù)根周圍，然后在上面鋪一層土，這些落葉就會(huì)慢慢畫作肥料，給樹(shù)干提供營(yíng)養(yǎng)，這真是：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　冬天，黃葉落盡，楊樹(shù)又赤裸裸的了，顯得沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，就像枯死一樣!

　　楊樹(shù)的主干可以做建筑材料，楊樹(shù)的葉子可以遮擋烈日和雨滴，給我們提供一片娛樂(lè)的空間，楊樹(shù)的“眼睛”提醒我們好好學(xué)習(xí)。楊樹(shù)總是無(wú)私奉獻(xiàn)著自己;為我們提供方便，它給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)，很多啟迪。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇64

　　閑暇時(shí)，我總會(huì)和伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的樹(shù)葉上，猶如在我們頭頂上撐起了一把把金光光閃閃的遮陽(yáng)傘。我們?cè)跇?shù)葉下追逐，打鬧，享受著無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)的童年生活。

　　小時(shí)候，我和爸爸、媽媽住在一個(gè)小院子里，院中有一棵枝葉繁茂的.老楊樹(shù)，它伴著我成長(zhǎng)，是我童年的好朋友。

　　閑暇時(shí)，我總會(huì)和伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的樹(shù)葉上，猶如在我們頭頂上撐起了一把把金光光閃閃的遮陽(yáng)傘。我們?cè)跇?shù)葉下追逐，打鬧，享受著無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)的童年生活�；叵肽菚r(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。

　　記得到了秋天，媽媽都會(huì)去采集落下的楊樹(shù)葉，然后小心翼翼地把它們夾在一本本不知名的書里。幼時(shí)的我不知道收集落葉干什么？也不知道什么是標(biāo)本？但每天都會(huì)興致勃勃地和媽媽一起去撿落葉。鄰居們看到我們收集落葉，每次清掃院子時(shí)都會(huì)特意為我留下顏色奇異的落葉。有一次，我家近鄰送給我一艘用黃葉折成的小船，我當(dāng)時(shí)可高興了，走到哪就拿到哪，走到哪就炫耀到哪，晚上還悄悄的把它放在只有我知道的地方。

　　冬天，楊樹(shù)偷偷地藏起它所有的樹(shù)葉。到了這個(gè)時(shí)候，媽媽把秋天收藏的樹(shù)葉拿出來(lái)，教我用彩色筆在樹(shù)葉上畫畫。畫好后，媽媽又在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把樹(shù)葉穿在一起，掛在門上、墻壁上，媽媽還和我用楊樹(shù)葉拼圖。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地拼在一起，別有一番趣味，媽媽把它們稱為“葉畫展”。

　　隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，楊樹(shù)葉也成了我形影不離的好朋友。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開(kāi)。因?yàn)槲覀兡抢镆獢U(kuò)建房子，不得不把那棵楊樹(shù)砍掉。楊樹(shù)不在了，但它永遠(yuǎn)活在我心里，楊樹(shù)葉也永遠(yuǎn)是我的朋友。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇65

　　森林里有一棵楊樹(shù)，它和藹可親，也是森林里壽命最長(zhǎng)的老樹(shù)，大家都親切的叫它楊樹(shù)爺爺。

　　一天，啄木鳥(niǎo)像平常一樣，在森林里檢查樹(shù)木有沒(méi)有害蟲(chóng)，突然，它聽(tīng)到了伐木的聲音，啄木鳥(niǎo)按聲音一直走到了楊樹(shù)爺爺?shù)募�，可是啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)，楊樹(shù)爺爺竟然不見(jiàn)了。它趕緊去問(wèn)風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆嘆了口氣，說(shuō)：“老楊樹(shù)，它被人類給砍了，正朝伐木工場(chǎng)送去。”

　　啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，非常著急和難過(guò)，趕緊召集所有的動(dòng)物來(lái)開(kāi)緊急會(huì)議，會(huì)上，啄木鳥(niǎo)忍住悲痛說(shuō)：“伙伴們，楊樹(shù)爺爺被人類砍走了，怎么辦？大家快想想辦法，救救楊樹(shù)爺爺”。話音未落，獅王急切的問(wèn)：“那楊樹(shù)爺爺現(xiàn)在在哪呀？”

　　楊樹(shù)爺爺正被人類送去伐木場(chǎng)呢，啄木鳥(niǎo)傷心地抽泣道。

　　“那我現(xiàn)在就去救楊樹(shù)爺爺，別忘了，上個(gè)星期我還拿了極電音速桿呢！”獵鷹自豪地說(shuō)。大家都一致同意獵鷹去救楊樹(shù)爺爺，獵鷹以三分四十一秒的速度趕到了伐木工廠。

　　“楊樹(shù)爺爺，等等，我來(lái)救您了！”還沒(méi)飛進(jìn)工廠，獵鷹就高聲喊了起來(lái)，可是一切都已經(jīng)晚了，楊樹(shù)爺爺已經(jīng)去世了，它被分割成無(wú)數(shù)塊木板，分送到了商戶的'手中。獵鷹回到了森林，對(duì)大家說(shuō)：“楊樹(shù)爺爺，它，它……！”獵鷹哭了起來(lái)，大家也為楊樹(shù)爺爺?shù)娜ナ栏械絺�心，并為它舉行了喪禮，透過(guò)淚水，啄木鳥(niǎo)好像看到：廣袤的樹(shù)林正在一點(diǎn)一點(diǎn)的變成沙漠，土地荒蕪，天空昏暗，鳥(niǎo)兒也已無(wú)家可歸……

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：如果我們一直破壞自然，砍伐樹(shù)木的話，必定會(huì)受到大自然的懲罰，相反，如果我們愛(ài)惜大自然的話，世界也一定會(huì)越來(lái)越美好！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇66

　　春天到了，各種樹(shù)抽了新的枝條，發(fā)出嫩芽。柳樹(shù)上綻出、了了墅顆翠綠色的小芽苞，而楊樹(shù)上卻長(zhǎng)出了一條條肥胖胖、毛茸茸的“毛毛蟲(chóng)”，這就是楊樹(shù)花。

　　放學(xué)路上，看到幾個(gè)小孩正提著小籃子，撿著從樹(shù)上掉下來(lái)的楊樹(shù)花。他們的小手靈巧地把花兒放進(jìn)小籃。望著他們，我不禁想起自己小時(shí)候的事情來(lái)。

　　記得那時(shí)候，我正上幼兒園。春天，楊樹(shù)花開(kāi)了，操場(chǎng)上頓時(shí)掀起一陣“拾花熱”。一雙雙小胖手飛快地揀著。一個(gè)個(gè)小口袋塞得鼓鼓的，很快就把地上的楊樹(shù)花撿光了，于是我們最喜歡玩兒的'游戲開(kāi)始了。我們坐在一起，用楊樹(shù)花編小貓、小狗、小老鼠等小動(dòng)物。等到編好了，我們就要比一比，選出“編花冠軍”來(lái)，可是，好些淘氣的男孩子們則把楊樹(shù)花塞進(jìn)我們的脖領(lǐng)，嚇得大家直叫。直到現(xiàn)在，想起那個(gè)樣子，還感到可笑。

　　我小時(shí)喜歡楊樹(shù)花，如今長(zhǎng)大，也對(duì)它存著濃厚的興趣。每當(dāng)我看見(jiàn)這楊樹(shù)花，心里就有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　童年時(shí)代的我那么幼稚，只知道楊樹(shù)花可以編小動(dòng)物，可以嚇唬人，卻從沒(méi)研究、觀賞過(guò)它。直到如今，我才真正了解這個(gè)老朋友。

　　楊樹(shù)花靠近樹(shù)枝的一端有一層棕色的透明的殼，中間是一條長(zhǎng)約七八厘米的花軸，花軸上是一片片黃棕色花瓣，上面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)螞蟻頭大的黑豆豆，最外邊是一層盔甲般棕色萼片。整朵花，就像一條大肉蟲(chóng)。

　　楊樹(shù)花雖然其貌不揚(yáng)，但它給我的課余生活增添了樂(lè)趣。從這平凡的楊樹(shù)花身上，我領(lǐng)悟到它雖然不那么好看，但卻給我們帶來(lái)春的生機(jī)。它在春風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光下歡舞。這種熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？噢！我真的明白了，一個(gè)人只有熱愛(ài)生活熱愛(ài)事業(yè)，才才會(huì)變得充實(shí)快樂(lè)！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇67

　　我家門前有幾株楊樹(shù)，可氣派了！

　　楊樹(shù)的個(gè)頭兒很大，足足有兩層樓那么高；粗壯的樹(shù)干筆直筆直的，好像要直沖云霄似的�？v橫交錯(cuò)的樹(shù)枝圍繞著樹(shù)干，好像一只只有力的翅膀隨時(shí)準(zhǔn)備高飛呢！那繁茂的、綠油油的葉子，像極了翅膀上一片片美麗的羽毛。你瞧，楊樹(shù)媽媽撲扇著那強(qiáng)勁有力的翅膀，漂亮的.羽毛“沙沙”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像在歡迎風(fēng)婆婆的到來(lái)呢！夏天來(lái)臨時(shí)，楊樹(shù)下面的陰影就成了我和小伙伴們嬉戲玩耍的涼爽樂(lè)園，我們的歡笑聲總是傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　可在春天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)上有許多白花花的小毛毛，像棉花似的，風(fēng)兒一吹，那一團(tuán)團(tuán)的小毛毛就開(kāi)始在空中跳舞；又好像是下雪了似的。我興奮極了，忙喊：“媽媽，媽媽，下雪了！快來(lái)看呀！”媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“呵呵，傻孩子，這哪是雪，是楊絮�！薄皸钚跏鞘裁囱�？”我不解地問(wèn)媽媽。很遺憾，媽媽也沒(méi)能說(shuō)清楚，看來(lái)我只有自己查閱資料找答案了。

　　我翻開(kāi)了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》還真找到了答案：原來(lái)?xiàng)钚跏菍儆谥参镱惢ǎ�是楊�?shù)的種子。因?yàn)榇禾焓欠N子的成熟期，果實(shí)開(kāi)裂后種子借助白絮在空中飄蕩，尋找合適的生長(zhǎng)地點(diǎn)，這是楊樹(shù)繁殖的重要途徑。但并不是所有的楊樹(shù)都有楊絮，只有雌株楊樹(shù)產(chǎn)生楊絮，雄株楊樹(shù)是沒(méi)有的哦！大街上到處散播楊絮會(huì)造成環(huán)境污染，還會(huì)影響人們的呼吸道健康。所以人行道上不適宜中雌珠楊樹(shù)，應(yīng)種些雄株楊樹(shù)。

　　可是我的問(wèn)題又來(lái)了：怎樣才能預(yù)防楊絮產(chǎn)生的不良后果呢？媽媽的生活經(jīng)驗(yàn)還真是豐富：家里有紗窗的可以關(guān)上紗窗，必須出門時(shí)一定要戴上口罩，或者穿得稍微嚴(yán)實(shí)一點(diǎn)……

　　原來(lái)是這樣，植物的秘密還真不少呀！看來(lái)以后我一定要留心觀察，多讀書來(lái)了解更多的植物的奧秘。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇68

　　今天的科學(xué)課老師講了蠶，我們都很好奇--老師是在哪里弄來(lái)的蠶呢？剛剛下課，宋子旋聲稱她知道在哪找到蠶，我對(duì)她的話將信將疑。

　　上課時(shí)宋子旋真的是得意洋洋地走進(jìn)教室，手里好像在玩賞著什么，那情形好像她真找到了蠶……

　　大課間時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)宋子旋在神神秘秘地捕捉著什么，于是就疑惑不解地走到她面前，出神地看著她的一舉一動(dòng)，她的手里果然有蠶一樣的東西，我走到她跟前請(qǐng)求她送給我一個(gè)，她很爽快地答應(yīng)了。我真高興！我小心翼翼地將那蠶拿在手中，仔細(xì)觀察，這好象和老師拿的蠶標(biāo)本不一樣，我記得老師的蠶標(biāo)本好像沒(méi)長(zhǎng)細(xì)毛毛，而我手上的這個(gè)小東西看起來(lái)更像毛毛蟲(chóng)。無(wú)論如何，夢(mèng)寐以求得到的東西一定要珍惜，我回到家馬上把它倒進(jìn)玻璃瓶里，翻箱倒柜，拿出放大鏡放大鏡從頭到尾地觀察，只見(jiàn)許多紫紅色的小花苞重重疊疊地排列在一個(gè)細(xì)長(zhǎng)而柔軟的軸上，還有一種淡淡的清香飄到我的鼻子里……

　　正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我興奮異常的樣子，走過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“這不是楊樹(shù)狗子嗎？就是楊樹(shù)的花兒�！蔽野霃堉�嘴看了她半天……后來(lái)，我跟媽媽說(shuō)了事情的.來(lái)龍去脈。媽媽笑得前仰后合。

　　然后我們上網(wǎng)查了有關(guān)楊樹(shù)花的資料：楊樹(shù)花屬于柔荑花絮，是單性花，只有雌蕊或雄蕊，雄花是那種紅色的或是黃色的，很容易落，通常叫它“楊吊吊”；雌花是那種綠色的，就是中間的軸上面并排長(zhǎng)著很多綠色的小球，小球破開(kāi)，就會(huì)飛出棉絮一樣的毛毛。

　　噢，春天里，楊樹(shù)下，那漫天飛舞的像蒲公英種子一樣的小天使們，就是楊樹(shù)的種子呀！

　　后來(lái)媽媽告訴我：“我們這個(gè)地方?jīng)]有桑樹(shù)，沒(méi)有桑葉，蠶是不能生存的。”

　　��！原來(lái)如此！我盛情款待的蠶竟是楊樹(shù)花�？梢�(jiàn)，沒(méi)文化真可怕！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇69

　　如果我是一棵白楊樹(shù)，我要幫助人們，無(wú)私的奉獻(xiàn)才是我最快樂(lè)的事，幫助人們是我的愿望，所以我要當(dāng)一棵白楊樹(shù)。

　　我要為人們擋住洪水，不讓可惡的洪水威害到人們的`生命，破壞他們的家園，因?yàn)槲抑�道�?dòng)物與植物的生命只有一次，一但失去就無(wú)法挽回。還不能讓洪水害了莊稼，如果沒(méi)有了莊稼，人們就沒(méi)有了糧食，沒(méi)有糧食就無(wú)法生存。我要為人們擋住風(fēng)暴，不讓它去把人們的居住地撕扯的七零八落，人們?nèi)绻麤](méi)了居住地在寒冷的冬天，他們就會(huì)被凍死，更不能讓它傷害到小動(dòng)物，如果沒(méi)有了一些小動(dòng)物，食物鏈就會(huì)打亂，許多動(dòng)物沒(méi)了食物就會(huì)死去。我要為人們把二氧化碳進(jìn)化成新鮮空氣，讓人們呼吸到新鮮空氣，同時(shí)我也要?jiǎng)游飩兒粑�到新鮮的空氣。不讓他們呼吸到已經(jīng)污染過(guò)的空氣。

　　我是多么想擋住人們擋不住的自然災(zāi)害，可是人們?cè)跊](méi)有風(fēng)，沒(méi)有洪水時(shí)，把我們砍下來(lái)當(dāng)柴火燒，當(dāng)做家具用，如人們的洗澡盆等。所以我想在這里對(duì)你們說(shuō)：“人類啊，你們要清醒啊，你們要想一想，當(dāng)初沒(méi)有我們擋住飛沙和洪水，你們能有現(xiàn)在的好環(huán)境嗎？如今你們還一味的亂砍伐破壞生態(tài)環(huán)境，就相當(dāng)于在慢性自殺，因?yàn)闆](méi)有我們保護(hù)，你們就會(huì)生活在一個(gè)環(huán)境很糟糕的世界里，也許都無(wú)法生存。我們竭盡全力保護(hù)你們，卻落到如此下場(chǎng)，為什么，你們是如此不愛(ài)護(hù)我們，為什么、為什么......”

　　只有你們保護(hù)了我們，我們才能保護(hù)你們，如果我有下次選擇做什么的話，我還想成為一棵高大的白楊樹(shù)，來(lái)完成我未完的使命，繼續(xù)抵擋風(fēng)沙，美化環(huán)境，造福人類，因?yàn)檫@是我的心愿。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇70

　　一陣陣風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)的絨球在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下隨風(fēng)飄蕩，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。

　　太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，親切地囑咐小絨球們 , 不要隨意亂飛。一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子在草地上追著小絨球跑，他叫阿拉丁，他的父親已經(jīng)去世了，他的媽媽是一個(gè)農(nóng)民，靠種地養(yǎng)活他，生活非常貧苦。

　　夏天的一天，阿拉丁和媽媽吵架后，他氣呼呼地跑到一棵大楊樹(shù)下乘涼，這時(shí)，一位女巫走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，別生氣了，我送你一粒神奇的.楊樹(shù)種子�！卑⒗�丁眨了眨眼睛說(shuō)：“婆婆，你不可能隨便送別人東西的 , 肯定需要什么交換吧?”女巫笑著說(shuō)：“你猜對(duì)了，我沒(méi)有糧食吃，你送我一口袋麥子吧。”阿拉丁馬上滿口答應(yīng)說(shuō)：“好的，你在這等我，我一會(huì)回來(lái)�！卑⒗�丁悄悄地回家背起一口袋麥子一口氣跑到楊樹(shù)下，和女巫換來(lái)一粒楊樹(shù)種子。阿拉丁把種子小心翼翼地放在泥土里，等呀等，終于有一年春天，那粒種子鉆出地面，阿拉丁經(jīng)常施肥澆水，小楊樹(shù)漸漸長(zhǎng)大 .

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，楊樹(shù)發(fā)出一道光，竟然搖身一變，變成一個(gè)楊樹(shù)城堡，阿拉丁高興極了, 一位美麗的公主聽(tīng)說(shuō)這件事，立刻動(dòng)身來(lái)參觀這座城堡，公主看見(jiàn)一位帥氣的小伙子正陪著一位婆婆聊天，非常高興，經(jīng)過(guò)一番了解，發(fā)現(xiàn)阿拉丁是位善良勤勞的小伙子，決定留下來(lái)，嫁給了阿拉丁。

　　從此以后，阿拉丁和公主過(guò)著幸福的生活!

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇71

　　在我家前院的路邊，栽了一排小楊樹(shù)，春天到了，大地上所有的植物都爭(zhēng)先恐后的搶著發(fā)芽了，那一排小楊樹(shù)也不例外，發(fā)出了嫩嫩細(xì)細(xì)的芽來(lái)，轉(zhuǎn)眼間好像沒(méi)幾天功夫，樹(shù)葉把枝桿包了起來(lái)，郁郁蔥蔥的葉片它們擁擠著，開(kāi)心的說(shuō)著，笑著，下過(guò)了一場(chǎng)雨之后，那一排楊樹(shù)又長(zhǎng)高很多，它們的葉片也變成橢圓型，中葉片了，微風(fēng)吹來(lái)，葉片跳起了歡快的舞蹈，那一排楊樹(shù)在我眼里，長(zhǎng)的.真好看，個(gè)子的高矮都差不多，枝條的大小好像也都一樣，我看它們的時(shí)候，好像這一排楊樹(shù)也看著我似的。

　　太陽(yáng)高照，雨水不缺的日子，楊樹(shù)長(zhǎng)的真快，個(gè)子能有三米多了，枝葉茂盛，根系長(zhǎng)的發(fā)達(dá)，深深扎在土壤里，不怕大風(fēng)的襲擊，楊樹(shù)長(zhǎng)的好，也是在為人類在做貢獻(xiàn)啊，它們吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣，我們要好好的愛(ài)護(hù)所有的樹(shù)木，讓所有的樹(shù)木都快樂(lè)的長(zhǎng)著，為人類釋放著更多的氧氣。

　　到了夏天的三伏天，太陽(yáng)出來(lái)，到了中午好熱啊，我突然想起來(lái)了，那一排楊樹(shù)，我來(lái)到一排楊樹(shù)的中間，楊樹(shù)的枝條像一把遮陽(yáng)傘，遮住了火辣辣的太陽(yáng)，稍微從枝條縫里透出，一絲絲的亮光，這亮光點(diǎn)綴著楊樹(shù)葉片，像翡翠在發(fā)光，樹(shù)葉被風(fēng)稍微一吹，亮光一閃一閃的，楊樹(shù)好像在歡迎我到來(lái)似的，我心里想，楊樹(shù)你們也是我的好朋友，我們一起茁壯的在成長(zhǎng)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇72

　　有人喜歡粗壯矮小的柳樹(shù)，有人喜歡堅(jiān)硬挺拔的松樹(shù)，還有人喜歡高貴美麗的梧桐樹(shù)，而我卻喜歡光滑筆直的楊樹(shù)。

　　楊樹(shù)的根直插地下，聽(tīng)老師說(shuō)楊樹(shù)長(zhǎng)得多高，它的根就插的多深。它之所以插得那么深，是因?yàn)樗�要把地下的養(yǎng)分，分給整個(gè)樹(shù)的`莖、葉。你看，它多像個(gè)媽媽呀！它的莖是筆直的直插云霄，非常光滑，可它的樹(shù)皮卻是凹凸不平，像一個(gè)年輕小姑娘長(zhǎng)了滿臉的青春痘一樣。在我的心目中楊樹(shù)的皮就像一位大哥哥一樣在保護(hù)著他的小弟弟——楊樹(shù)的內(nèi)部。它的小葉子是心行的，它既不像松樹(shù)的葉子十分堅(jiān)硬，讓人看了就毛骨悚然，又不像柳樹(shù)的葉子毛茸茸的。而它的葉子是很光滑的，就像剛出生嬰兒的小手掌一樣，可愛(ài)極了。楊樹(shù)的用途很廣泛。我們?nèi)粘Ｉ�活中到飯店吃飯用的方便筷子，還有我們用的火柴也是它做的，還包括我們現(xiàn)在用的紙張、木板和一些日常的家具等等都是它做的。而且它的樹(shù)皮還能做藥呢。楊樹(shù)還有一個(gè)最大特點(diǎn)就是它可以保護(hù)水土，不讓水土流失，如果山坡上種滿了楊樹(shù)，還可以防止泥石流。楊樹(shù)不僅用途很廣泛，而且它還有一種高貴的精神。每當(dāng)我看見(jiàn)楊樹(shù)那高大的身軀，就會(huì)想起當(dāng)年革命時(shí)期的老前輩們，他們就像楊樹(shù)一樣，頑強(qiáng)地和敵人們拼搏著。還有媽媽，是媽媽把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，供我上學(xué)。同樣還有老師和醫(yī)生，是老師把知識(shí)傳送給我們。是醫(yī)生為我們看病。

　　我愛(ài)楊樹(shù)，更愛(ài)像楊樹(shù)一樣的人。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇73

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇74

　　當(dāng)悠然的白云被燥虐的旱風(fēng)撕扯成飛散的翎羽；

　　當(dāng)浩瀚的沙海被偶爾的駝鈴裝飾成滄桑的古畫；

　　當(dāng)苦難的身軀被鋒利的雷電抽打成昂首的骷髏；

　　當(dāng)呻吟的幽靈被凄迷的月光揉搓成金黃的沙粒；

　　我們終于聽(tīng)見(jiàn)了那是天地交響樂(lè)中一段最悲壯的旋律。

　　驀然回首，一片繁榮，一片輝煌，一片古國(guó)文明在被霓虹描畫的幻境中交織，升華，回蕩。曾經(jīng)的家園是遍地的胡楊和金黃的麥浪。

　　曾經(jīng)，有一位蹣跚孤獨(dú)的老者在他的蔭庇下休憩，他親眼目睹一個(gè)曾輝煌一時(shí)的樓蘭古國(guó)是如何在歷史的長(zhǎng)河中消逝的。他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是人類的罪惡讓他的朋友一個(gè)一個(gè)倒下，是人類的罪惡讓這里曾經(jīng)“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的和諧景象銷聲匿跡！

　　天昏地暗，飛沙走石，一個(gè)三千年不朽的生命，他的堅(jiān)忍和慘烈似鮮紅的.血液鑄入生命的年輪。黑夜的流沙無(wú)情地鉆入著這里最后一棵飽經(jīng)滄桑的胡楊張裂開(kāi)的傷口。

　　他只有沉默，強(qiáng)忍著肉體的疼痛，在心中大聲咆哮石破天驚，無(wú)奈的抽泣。

　　他就這么赤裸裸地站在荒漠之中，干枯的樹(shù)枝掙扎著伸向湛藍(lán)的天穹，絕望地祈求著什么！但他是在祈求什么？是祈求人類的保護(hù)還是祈求想要放棄三千年漫長(zhǎng)的生命輪回？

　　三千年的等待，三千年的痛苦終于在無(wú)聲的抽泣中絕望地倒下。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇75

　　一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天到了，白楊樹(shù)枝繁葉茂，像一把巨傘遮擋著烈日遮擋著酷暑，綠蔭蔽日，給人們送來(lái)了幾分涼爽，爺爺們?cè)跇?shù)下下棋，老奶奶們?cè)诹奶�，叔叔們�(cè)跇?shù)下打撲克，阿姨們?cè)跇?shù)下打毛衣，孩子們?cè)跇?shù)下捉迷藏，跳皮筋，快樂(lè)的奔跑，好不熱鬧。一陣風(fēng)吹過(guò)感覺(jué)有幾分涼爽幾分愜意。

　　涼爽的秋天到了，樹(shù)葉由綠變黃。樹(shù)葉由綠變黃。金黃的葉片像蝴蝶一樣打著旋兒從天空飄落下來(lái)。你瞧，樹(shù)下的樹(shù)葉黃黃厚厚軟軟，這可樂(lè)壞了孩子，有的拿葉子打仗，還有的把樹(shù)葉點(diǎn)著，看著輕煙裊裊的上升，有的淘氣的孩子躺在葉子上，看著那高高的空中。秋天的天是那么高那么藍(lán)，秋天的天是那么美，空氣是那么新鮮。

　　冬天到了，白楊樹(shù)脫去美麗的衣服，光禿禿的站在白雪皚皚的大地上。一場(chǎng)雪過(guò)后，楊樹(shù)披上了潔白的外衣，枝條上落滿了亮晶晶毛茸茸的雪，像冰晶像銀條，那么潔白那么美麗。孩子們來(lái)到樹(shù)下，淘氣的搖著樹(shù)干上的雪花，落在他們的頭上，落在他們的脖子里，他們大叫的`向遠(yuǎn)方跑去。有的孩子堆起了雪人，幾分鐘后一個(gè)漂亮的雪人便呈現(xiàn)在眼前；有的打起了雪仗，他們?nèi)�人一伙兩人一組開(kāi)戰(zhàn)了，雪球在空中飛來(lái)飛去，孩子們非常高興。白楊樹(shù)帶來(lái)整潔、美麗、更給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。

　　白楊樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的高大。啊，白楊樹(shù)你是樹(shù)中的偉丈夫！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇76

　　我家門口有棵根深葉茂的白楊樹(shù)。一年四季都那么惹人喜愛(ài)。

　　春天來(lái)了，細(xì)雨如絲，白楊樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，真像一個(gè)淘氣的小孩子。在這樣一個(gè)氣象萬(wàn)千的季節(jié)里，白楊樹(shù)換上了春裝，給春天又增添了幾分韻味。我們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲，快樂(lè)極了！

　　夏天，樹(shù)影斑斕，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這使得白楊樹(shù)枝繁葉茂，更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光。白楊樹(shù)真像一位綠衣戰(zhàn)士，為我們遮風(fēng)避雨。夏天，白楊樹(shù)更是受歡迎。早在晨光熹微時(shí)，白楊樹(shù)下就已站滿了人，孩子是必不可少的，在做著各種游戲。老人在樹(shù)下下棋、乘涼……

　　秋天來(lái)了 ，霜白露清，秋媽媽迫不及待地給我家門口白楊樹(shù)披上金裝。樹(shù)葉像鍍了一層金，光彩照人。秋風(fēng)掃過(guò)，滿樹(shù)灑“ 金 ”，飄飛的.落葉像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我們?cè)跇?shù)下拾落葉，制標(biāo)本，充滿了情趣。

　　冬天降臨了，天寒地凍，下起鵝毛大雪，雪花裊裊婷婷地飄落下來(lái)，白楊樹(shù)披上了銀裝。雖然它只剩下干枯的樹(shù)干，可它還是傲然挺立、耀人眼目。像一位老壽翁在持著花白白的胡子笑哩！我們?cè)跇?shù)下打雪仗，堆雪人，痛快極了！

　　這棵惹人愛(ài)的白楊樹(shù)，編織著我的生活，編織著我的童年，編織著我的快樂(lè)，編織著我的夢(mèng)想！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇77

　　說(shuō)到家養(yǎng)植物，大家應(yīng)該會(huì)想到那些種在花盆里的花草，而我家種的植物卻是黃楊樹(shù)。

　　無(wú)論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，都阻止不了黃楊樹(shù)生長(zhǎng)的決心，都無(wú)法掩飾黃楊樹(shù)終年常綠的生機(jī)。因?yàn)樗鼈兊恼嫉孛娣e比較大，所以外公把這些幼苗全都種在了自己的一大塊田里。一排排的.樹(shù)苗如同一個(gè)個(gè)傲骨錚錚的士兵，排列整齊，屹立在田中的每一個(gè)角落。

　　黃楊樹(shù)不開(kāi)花，卻結(jié)果。每一棵黃楊樹(shù)在秋季總會(huì)長(zhǎng)滿青綠色的果實(shí)，一顆顆果實(shí)像一個(gè)個(gè)小矮凳。堅(jiān)硬又苦澀的果子往往既占養(yǎng)分，又不能食用，只能丟在土里。然而一棵樹(shù)上通常會(huì)結(jié)滿果子，想要全部摘除是十分困難的。但沒(méi)想到的是，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上所有的果子都消失不見(jiàn)了。這都是外公努力栽培的結(jié)果，他天天一個(gè)人認(rèn)真地工作：挖水渠、調(diào)整幼苗空間、培土、澆水、修剪幼苗、摘除果實(shí)……他總是說(shuō)：一個(gè)幼苗在生長(zhǎng)前期必須要固定好，不然長(zhǎng)大就會(huì)歪歪扭扭的。春末夏初，地勢(shì)較低的農(nóng)田總會(huì)積滿雨水，這時(shí)，所有植物都被雨水沖刷得耷拉著葉子，只有黃楊樹(shù)還是那么翠綠，那么挺立，如同經(jīng)過(guò)困難的洗禮之后依舊不屈不撓的人們。

　　看著一棵棵翠綠挺立的黃楊樹(shù)，我恍然大悟：人的成長(zhǎng)和黃楊樹(shù)的生長(zhǎng)其實(shí)是一樣的。樹(shù)苗經(jīng)過(guò)澆灌、施肥、修剪等等，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這就像我們接受學(xué)習(xí)教育，才能養(yǎng)成良好品質(zhì)一樣。我們一定要努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之材。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇78

　　在爺爺家門口，有一棵楊樹(shù)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，那是一個(gè)雨天，奶奶打著八角油布傘嫁到爺爺家時(shí)親手種下的，現(xiàn)在，這棵楊樹(shù)已經(jīng)四十多歲了。

　　楊樹(shù)的干呈青棕色，筆直地挺立著，很粗壯，我用兩只手都不能抱住。干的上面有無(wú)數(shù)條縫，像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈，大杈上又分出無(wú)數(shù)小杈，像比賽似的努力地伸向遠(yuǎn)方;葉子像一個(gè)個(gè)小扇子一樣，油綠油綠的'，摸上去很光滑，遠(yuǎn)看，一片樹(shù)葉子猶如一片綠云，遮住了一片藍(lán)天。兔子是很愛(ài)吃樹(shù)葉的，奶奶常撿拾樹(shù)下綠中泛黃的葉子給兔子吃，兔子卻吃得津津有味，長(zhǎng)得白白胖胖的。

　　春天，楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上生出了一個(gè)個(gè)小小的硬球。小硬球裂開(kāi)后，樹(shù)上就會(huì)垂下一條條黃色的長(zhǎng)絨絨，上面還有棕色的小碎葉，透露出一股清甜的氣味。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，知了趴在楊樹(shù)枝上懶洋洋地叫著：“熱死啦!熱死啦!”這時(shí)，楊樹(shù)上稠密的葉子總能遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，投下一大片陰影。鄰居們都愛(ài)到樹(shù)下乖涼，有的就坐在樹(shù)下的石頭上，一邊搖著扇子，一邊與別人談天說(shuō)地，有的干脆就在樹(shù)陰下鋪上席子睡午覺(jué)。每當(dāng)這時(shí)，奶奶總是微笑著望著乖涼的人們，然后又深情地望望楊樹(shù)，仿佛在想些什么……

　　楊樹(shù)啊，楊樹(shù)，你是一個(gè)奶奶的一個(gè)孩子，時(shí)時(shí)刻刻陪著奶奶，你總是讓讓它老人家快樂(lè);你又是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，伴著奶奶從艱苦的歲月走到現(xiàn)在。我愛(ài)你，大楊樹(shù)!

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇79

　　在我家門前，有兩棵筆直的白楊樹(shù)，任憑暴雨的打擊，烈日的暴曬，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈，也正是它們，一直激勵(lì)著我。

　　午后，帶著考試的失意的落寞，拖著久坐無(wú)力的雙腿，灰心喪氣的，一步一步邁回家中，刺骨的寒風(fēng)放肆的打擊，我失望極了。

　　我坐在窗前，兩眼放空的向外看去，到處白茫茫的，這時(shí)，爸爸朝我走來(lái)說(shuō)：“門前的`白楊生存了十年，盡管有多大的打擊，有多大的狂風(fēng)暴雨，它們都互相激勵(lì)著對(duì)方，用不服輸?shù)难凵窨粗鴮?duì)方。”說(shuō)完，爸爸走了。

　　聽(tīng)完爸爸的一番話，我不由得想起了往事：是那一年的夏天，我和幾個(gè)小伙伴一起上學(xué)，放學(xué)，是最好的玩伴，吃完午飯后，我看見(jiàn)，有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩，把倆棵白楊樹(shù)刻的遍體鱗傷，爸爸把他們打發(fā)走了。事后，我和爸爸一起用泥巴糊上了，希望能夠快快恢復(fù)，因?yàn)槲液桶职值南ば恼疹�，傷口幾乎恢�?fù)的差不多了。

　　一天，天上下起了大雨，天氣烏黑，大風(fēng)呼呼的刮著，可以說(shuō)得上是風(fēng)雨交加的天氣，這樣的天氣，在夏天幾乎是沒(méi)有的，可是偏偏發(fā)生了，我只能呆在家里。

　　我望向窗戶，發(fā)現(xiàn)兩只白楊樹(shù)，竟向如此惡劣的天氣頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，我的心中起了敬意。它們就好比馬路上的交警，不管怎樣，還是堅(jiān)持了下來(lái)。那一瞬間，我覺(jué)得它們，從未像現(xiàn)在這樣的筆直，這樣的高大。

　　白楊能經(jīng)受住嚴(yán)冬的折磨，我就不能經(jīng)受學(xué)業(yè)暫時(shí)失敗的考驗(yàn)嗎？

　　經(jīng)歷挫折并不可怕，我也要在心底描繪出一幅最美的圖畫。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇80

　　有一次，我奶奶家散步，那時(shí)正值秋天，一片片金黃的葉子落下，我抬頭一看，原來(lái)是這一棵棵的白楊樹(shù)。

　　白楊是一種很普通，但生命力頑強(qiáng)，不管在哪里都能夠欣欣向榮的生長(zhǎng)。在漫無(wú)邊際，黃沙漫天的大戈壁灘上，一排挺直的白楊如同訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士一般站在戈壁灘上，放眼望去，只有渾黃一片。但是白楊毫不畏懼戈壁灘的干燥炎熱，狂風(fēng)一吹，白楊只是彎了彎腰，狂風(fēng)并沒(méi)有戰(zhàn)勝白楊。

　　當(dāng)最后一縷陽(yáng)光從山崖消失，當(dāng)夜織上天幕，當(dāng)戈壁的'狂風(fēng)呼嘯之際，看著那白楊，他那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，是中華民族不屈象征。他不討厭戈壁的惡劣環(huán)境，執(zhí)著而堅(jiān)韌的屹立在那里。也許他覺(jué)得只有在那兒才能體現(xiàn)自己的價(jià)值，他要為邊疆的建設(shè)盡綿薄之力。當(dāng)風(fēng)沙席卷而來(lái)，當(dāng)雨雪無(wú)情拍打，那洪水如魔鬼般攻來(lái)時(shí)，但他仍然那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)。他在大戈壁，抵御風(fēng)沙、雨雪的侵襲，為祖國(guó)發(fā)展添磚加瓦。他是最普通的民眾，外表及不上似貴族般的楠木那么華麗，可他卻能有如此崇高的精神。他如所有邊疆建設(shè)者一樣，決心扎根邊疆，建設(shè)邊疆，守護(hù)邊疆！在那些狂風(fēng)暴雨的夜晚，白楊毫不畏懼，依舊直直地站在那里，從根到葉，全身上下都散發(fā)著毫不畏懼的精神！

　　謝謝你白楊，你告訴了我：生命就應(yīng)該這樣頑強(qiáng)，不對(duì)命運(yùn)屈服，不向困難彎腰！

　　那一棵棵堅(jiān)韌而挺拔的白楊樹(shù)，不就是最美麗的景色嗎？

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇81

　　世界上有很多樹(shù)，有松樹(shù)，有柳樹(shù)，有柳樹(shù)，還有白楊樹(shù)……其中，我喜歡白楊樹(shù)，喜歡它的外形，也喜歡他的內(nèi)在品質(zhì)。

　　松樹(shù)四季常青，桑樹(shù)葉可用來(lái)養(yǎng)蠶，柳樹(shù)身影飄逸，這些特點(diǎn)白楊都沒(méi)有，但是它堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈。白楊樹(shù)板干挺拔直立，有邊疆“戰(zhàn)士”的美稱。

　　夏天的白楊樹(shù)枝繁葉茂，行走在戈壁原野的人在樹(shù)下面乘涼，白楊枝干呈灰白色，每棵樹(shù)的樹(shù)干都是那么直，枝干底部是它的根，它的'根一如它的干，直直扎入泥土之中，它扎根沙漠，從深處汲取水份，

　　許多樹(shù)都抵擋不住邊疆風(fēng)沙，相比之下，白楊是那么勇敢，傲然挺立，時(shí)時(shí)在搏擊風(fēng)沙，去擴(kuò)張自己的領(lǐng)地。

　　面對(duì)狂風(fēng)暴雨，它絲毫不畏懼，勇敢的迎接暴風(fēng)雨的吹打——正如那句名言，“來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”面對(duì)干旱，它依然是那么勇敢，根使勁兒往下伸展，堅(jiān)持不懈，汲取深處珍貴水源。

　　不管在哪里，不管是什么惡劣環(huán)境，白楊樹(shù)都是那么的挺拔，那么堅(jiān)強(qiáng)，我贊美白楊！

　　寒冬去了，一陣春風(fēng)拂過(guò)，白楊樹(shù)又重新充滿生機(jī)，更加生機(jī)盎然，默默扎根荒漠，在荒漠中形成一片片生命之綠洲，搏擊著一次次的沙暴。

　　默默無(wú)聞為祖國(guó)綠化奉獻(xiàn)著，平凡而不需要人們的贊賞與歌頌。笑對(duì)風(fēng)雨，笑對(duì)一切！

　　我愛(ài)白楊，更愛(ài)像白楊樹(shù)那樣的人，他們不求功利，卻有付出了許多。我愛(ài)白楊，愛(ài)他的堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔！愛(ài)它的堅(jiān)貞與高潔！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇82

　　在我的記憶里，小學(xué)校園里有一個(gè)偌大的操場(chǎng)，往里走的拐角處有一大片空曠的場(chǎng)地，其中便有兩棵高大的楊樹(shù)。

　　上學(xué)第一天，我感到既陌生又新奇。在操場(chǎng)上走來(lái)走去的我，顯得是那么的渺小。我獨(dú)自走到那兩棵楊樹(shù)下，抬頭望著，看出了神。突然一個(gè)念頭涌上心頭，笨拙地爬上云梯，瞬間，高了許多的我，傻笑著，繼續(xù)望著樹(shù)梢�！澳阍谶@里做什么呢？”我望下去，與那個(gè)女孩搭話，然后挽著她回到教室。進(jìn)教室時(shí)，我一回頭，看到樹(shù)葉熠熠發(fā)光，朝著我笑，我也笑嘻嘻，沖它招了招手。

　　試卷隨意地?cái)傇谡n桌上，令我莫名的有些煩躁。我不自覺(jué)的又扭頭看向那兩棵楊樹(shù)。已是春末，樹(shù)的枝頭依舊是光禿禿的，沒(méi)有半點(diǎn)生氣，我看了幾眼更覺(jué)得煩躁，扭頭時(shí)無(wú)意瞥到了一點(diǎn)綠意，我定睛一看才發(fā)現(xiàn)有許多嫩芽長(zhǎng)出。那些嫩芽雖然很小，但很鮮亮，我低頭沉思。再抬起頭時(shí)，眼中不再滿是失望和煩躁，我深吸一口氣，又陷入了題海中……

　　似火的夏，熾熱的陽(yáng)，透過(guò)茂密的樹(shù)葉中留下斑駁的影子，我望著依舊高大的楊樹(shù)，伸手輕輕一揮，像當(dāng)年一樣，再見(jiàn)了，我再也不能經(jīng)常在你的'羽翼下靜靜思考！我扭過(guò)頭，邁起堅(jiān)定的步伐，勇敢地走出人生新的篇章，伴隨著楊樹(shù)葉沙沙的聲音。邁出小學(xué)的校門，堅(jiān)定不移。

　　再見(jiàn)了，我愛(ài)的白楊！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇83

　　在我的家鄉(xiāng)，楊樹(shù)是隨處可見(jiàn)的一種植物，外形高大，枝葉茂盛，到了春天，我就迎著那一片片翠綠，伴隨著“嘩啦啦”的清脆的美妙旋律朝著學(xué)校飛奔而去。

　　小時(shí)候總是期待著自己快快長(zhǎng)大，夢(mèng)想有一天比這路旁的楊樹(shù)還要高，可是一年又一年，我發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，因?yàn)槲业纳�長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它。每次我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是不斷提醒我坐直，于是我又開(kāi)始憧憬著自己能夠像楊樹(shù)那樣做一個(gè)頂天立地的男子漢。每次看到它，我都會(huì)下意識(shí)地把頭抬起來(lái)，把背挺直，把自己想象成一位英雄。

　　我最開(kāi)心的就是放暑假的時(shí)候摸爬蚱，等天一黑，我就興奮起來(lái)，帶著手電筒，拉著哥哥姐姐一塊一棵樹(shù)一棵樹(shù)下仔細(xì)搜索，看到一個(gè)就慌忙用手捉住，把它裝進(jìn)瓶子里，幸運(yùn)的話還能看到它蛻皮的'樣子，滿身綠瑩瑩的。也許是因?yàn)樘鞜岚桑⊥砩系教幏派渲鵁艄�，人一多，這場(chǎng)游戲自然而然地就變成了捉爬蚱大賽，捉到一只就在心里默默記個(gè)賬，一聽(tīng)到別人捉的沒(méi)我們多，心里就樂(lè)滋滋的，而一旦捉的少了，我就很著急，想著一定要贏。

　　楊樹(shù)給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè)趣，到了秋冬時(shí)節(jié)，楊樹(shù)開(kāi)始紛紛凋落的時(shí)候我就有些傷感，但是媽媽告訴我，春去春來(lái)，花謝花開(kāi)，這是自然規(guī)律，明年的楊樹(shù)一定會(huì)變得更加高大，壯實(shí)！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇84

　　每次抬眼遠(yuǎn)望，我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一棵棵高大的白楊樹(shù)，心中就會(huì)浮想聯(lián)翩。

　　春天，白楊樹(shù)漸漸在春風(fēng)中蘇醒，換上了耀眼的綠裙子。

　　夏天，白楊樹(shù)逐漸伸展了它的懶腰，但它好像越伸越耐不住性子，白楊樹(shù)的裙子越來(lái)越大，越來(lái)越美。夏天的風(fēng)又好像是一位舞蹈老師，在它的教導(dǎo)下，白楊樹(shù)穿著它那美麗的裙子，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作跟著夏風(fēng)舞了起來(lái)，最后棵棵白楊樹(shù)都能跳出獨(dú)特的草裙舞來(lái)。現(xiàn)在只要夏風(fēng)一讓白楊樹(shù)跳舞，白楊樹(shù)們就會(huì)一起跳起舞來(lái)。

　　秋天，白楊樹(shù)不愿讓樹(shù)葉再待在它身上，不想再繼續(xù)寂寞下去，就請(qǐng)了秋風(fēng)這個(gè)飛行老師教白楊葉子飛行。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的細(xì)心栽培，片片樹(shù)葉都學(xué)會(huì)了飛行，漸漸地，樹(shù)葉都離開(kāi)了白楊樹(shù)的懷抱，開(kāi)始了自己的旅行。

　　它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，直到彼此都看不見(jiàn)對(duì)方。不過(guò)，它們彼此都還互相牽掛，希望下一個(gè)秋天還能相見(jiàn)。

　　冬天，白楊樹(shù)的樹(shù)枝上已沒(méi)有任何樹(shù)葉，片片雪花飄落在了白楊樹(shù)的'身軀上，這場(chǎng)景，白楊樹(shù)會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)檫@番景象是無(wú)比浪漫的。這時(shí)，冰冷刺骨的冬風(fēng)卻成了白楊樹(shù)的恩人，片片雪花飄落下來(lái)雖然浪漫，但雪花本身是涼的，終究要落到白楊樹(shù)上，帶給它寒冷。當(dāng)冬風(fēng)一吹，片片雪花從白楊樹(shù)的身上飄落下來(lái)，像是又下了一場(chǎng)小雪，這時(shí)，白楊樹(shù)減輕了痛苦。

　　春、夏、秋、冬，白楊樹(shù)無(wú)不顯示著它的最美。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇85

　　學(xué)校的南墻邊有九棵白楊樹(shù)，它們高高地挺立在學(xué)校大門兩側(cè)，像守護(hù)學(xué)校衛(wèi)士似的一動(dòng)不動(dòng)。你知道這九棵白楊樹(shù)有多大年紀(jì)了嗎？聽(tīng)老師說(shuō)，我們的學(xué)校一建立就種下這九棵白楊樹(shù)了，到現(xiàn)在有幾十年了。我看也得幾十年，因?yàn)樗�長(zhǎng)得很高，最高的有四五層樓那么高，它們身上都有很深的裂紋，記載著它們經(jīng)歷的風(fēng)雨蒼桑。

　　冰雪融化了，大地蘇醒了，春天來(lái)到了，白楊樹(shù)又抽出新的'枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，好像又穿插上了一件新衣服。偶爾有幾只小鳥(niǎo)停在枝桿上盡情地歌唱像是在歌唱這美麗的景象。

　　夏天到來(lái)了，白楊樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，好像穿上了一件厚衣服，有兩棵樹(shù)挨得非常近，好像一棵樹(shù)一樣。茂密的樹(shù)葉給操場(chǎng)邊留下大片大片的綠蔭，成了我們游戲的最好場(chǎng)所，一下課我們就飛快地跑過(guò)去，在樹(shù)蔭下游戲，大樹(shù)和我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友。

　　秋天到了，白楊樹(shù)的葉子紛紛地落下來(lái)，像一群黃蝴蝶在飛舞。幾棵白楊樹(shù)又赤裸裸的了。有的同學(xué)撿起一片黃葉夾在書里，有的同學(xué)在描繪秋天美景，好像要把秋天留下來(lái)似的。

　　冬天到來(lái)了，白楊樹(shù)上落滿了積雪，好像一座座白塔，莊嚴(yán)、美麗、壯觀。

　　我愛(ài)學(xué)校的白楊樹(shù)，它給我們帶來(lái)了生機(jī)和活力，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我們離不開(kāi)白楊樹(shù)！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇86

　　站得筆直，永不軟弱、永不動(dòng)搖的衛(wèi)士——白楊樹(shù)。

　　白楊樹(shù)屬落葉喬木，高15~30米，樹(shù)冠寬闊，樹(shù)干白色，樹(shù)皮白色至灰白色。小枝披白絨毛。萌發(fā)枝和長(zhǎng)枝葉寬,卵形，掌狀3~5厘米淺裂，長(zhǎng)5~10厘米，寬3~8厘米，頂端漸尖，基部是楔形、圓形或近心形，幼時(shí)兩面披毛，長(zhǎng)大后僅背面披毛；短枝葉是卵圓形或橢圓形，長(zhǎng)4~8厘米，寬2~5厘米。葉子邊緣具不規(guī)則齒芽；葉柄與葉片等長(zhǎng)或較短，披白絨毛。雄花序長(zhǎng)3~6厘米，苞片長(zhǎng)約3毫米，雄蕊8~10毫米，花藥為紫紅色；雌花序長(zhǎng)5~10厘米，雌蕊具短。蒴果為圓錐形，長(zhǎng)約5毫米，無(wú)毛�；ㄆ�4~5月，果期5~6月。分布于歐洲、北非、亞洲西部；中國(guó)主要分布于新疆、內(nèi)蒙古、河北、山西、陜西、遼寧、山東、河南、寧夏、甘肅、青海等地。

　　白楊樹(shù)喜歡光，不耐萌。耐嚴(yán)寒，零下40度的條件下都無(wú)凍害。耐干旱氣候，但不耐濕熱，南方栽培容易得病、有蟲(chóng)害，且主干彎曲常呈灌木狀。耐貧的輕堿土，耐含鹽量在0.4%以下的土壤，但在粘重的.土壤中生長(zhǎng)不良。深根性，根系發(fā)達(dá)，固土能力強(qiáng)。 抗 風(fēng)、抗病蟲(chóng)害能力強(qiáng)。壽命達(dá)90年以上。

　　厚實(shí)的黃土地下，涌動(dòng)著白楊樹(shù)不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠……

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇87

　　我家在河邊有一畝地。由于沙石較多，易發(fā)生水災(zāi)，連續(xù)幾年沒(méi)收成。爸爸媽媽決定在那里栽植一些白楊樹(shù)，我們?nèi)�家都贊成。于是，挖坑、植�?shù)、澆水，全家天天盼著綠樹(shù)成蔭。

　　經(jīng)過(guò)好幾年的精心照料。白楊樹(shù)如今長(zhǎng)得既粗壯又高大。好粗壯的白楊樹(shù)啊，顆顆都有水桶那么粗!好高大的白楊樹(shù)啊，看上去足有4層樓那么高!好茂盛的白楊樹(shù)啊，漂亮得像一塊塊無(wú)暇的翡翠!

　　春天，大大小小的白楊樹(shù)都抽出嫩葉兒。那些葉子綠得那么新鮮，好像抹過(guò)油似的.，叫人看著非常舒服。

　　夏天，白楊樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉遮住藍(lán)藍(lán)的天空。及時(shí)烈日當(dāng)頭，在白楊樹(shù)下，也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。這里便成為最好的乘涼場(chǎng)所。老人們搬條板凳，搖著蒲扇，到這里聊天，下棋，叔叔阿姨們也陸陸續(xù)續(xù)趕到這兒看報(bào)、議論致富之道，就連那些貪玩的孩子也來(lái)到這里學(xué)習(xí)，活動(dòng)，都覺(jué)得格外愜意。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)。

　　落葉在林間飛舞。我們蹦跳著，拍著手歡叫：“一群黃蝴蝶飛來(lái)!”等到黃葉落盡，樹(shù)下積厚厚的一層，仿佛鋪一塊巨大的海綿。踩上去松松的，柔柔的，要是在上面打幾個(gè)滾那才舒服呢!以前我只知道白楊樹(shù)葉腐爛化成泥土，可不知道它還有什么用。今天我留意，原來(lái)它可以給其他的樹(shù)木做肥料呢!

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，赤裸的白楊樹(shù)依舊傲然挺立，等待著春天的到來(lái)。我愛(ài)我家的白楊樹(shù) 。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇88

　　一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天到了，白楊樹(shù)枝繁葉茂，像是一把巨傘遮擋著烈日遮擋著酷暑，綠蔭蔽日，給人們送來(lái)了幾分涼爽，爺爺們?cè)跇?shù)下下棋，老奶奶們?cè)诹奶�，叔叔們�(cè)跇?shù)下打撲克，阿姨們?cè)跇?shù)下打毛衣，孩子們?cè)跇?shù)下捉迷藏，跳皮筋，快樂(lè)的奔跑，好不熱鬧。一陣風(fēng)吹過(guò)感覺(jué)有幾分涼爽幾分愜意。

　　涼爽的秋天到了，樹(shù)葉由綠變黃。樹(shù)葉由綠變黃。金黃的葉片像蝴蝶一樣打著旋兒從天空飄落下來(lái)。你瞧，樹(shù)下的樹(shù)葉黃黃厚厚軟軟，這可樂(lè)壞了孩子，有的拿葉子打仗，還有的把樹(shù)葉點(diǎn)著，看著輕煙裊裊的上升，有的淘氣的孩子躺在葉子上，看著那高高的空中。秋天的天是那么高那么藍(lán)，秋天的天是那么的美，空氣是那么的新鮮。

　　冬天到了，白楊樹(shù)脫去美麗的衣服，光禿禿的站在白雪皚皚的大地上。一場(chǎng)雪過(guò)后，它披上了潔白的外衣，枝條上落滿了亮晶晶毛茸茸的雪，像冰晶像銀條，那么潔白那么美麗。孩子們來(lái)到了樹(shù)下，淘氣的搖著樹(shù)干上的雪花，落在他們的頭上，落在他們的`脖子里，他們大叫的向遠(yuǎn)方跑去。有的孩子堆起了雪人，幾分鐘后一個(gè)漂亮的雪人便呈現(xiàn)在眼前；有的打起了雪仗，他們?nèi)�人一伙兩人一組開(kāi)戰(zhàn)了，雪球在空中飛來(lái)飛去，孩子們非常高興。白楊樹(shù)帶來(lái)整潔、美麗、更是給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。

　　白楊樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的高大。啊，白楊樹(shù)你是樹(shù)中的偉丈夫！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇89

　　當(dāng)溫暖的春天到了的時(shí)候，那高空的太陽(yáng)也變得暖烘烘的。大地開(kāi)始蘇醒了。

　　在我們美麗的故鄉(xiāng)，在所有植物中，最能顯示溫暖的春天信息的就要屬白楊樹(shù)上的`白楊胡了。瞧，當(dāng)別的樹(shù)木都還沒(méi)有多大變化的時(shí)候，那一棵棵高大挺拔的白楊樹(shù)上的“白楊胡”，不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長(zhǎng)。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說(shuō)：“溫暖的春天到了，天氣要變暖了�！�

　　我還常常聽(tīng)老農(nóng)們說(shuō)：“白楊胡不落干地�！闭娴氖沁@樣嗎？我半信半疑，下定決心要弄一個(gè)明白。

　　當(dāng)一場(chǎng)蒙蒙春雨過(guò)去之后，我進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，“白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤(rùn)空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在大地上。這是為什么呢？是巧合，還是有一定的科學(xué)道理呢？

　　原來(lái)這所謂的“白楊胡不落干地”其實(shí)是有兩個(gè)原因的：第一就是“白楊胡”就是白楊樹(shù)的種子，不過(guò)它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因?yàn)榉N子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二就是，春雨過(guò)后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn)，難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說(shuō)：“白楊胡不落干地”了。

　　親愛(ài)的朋友們，這美麗的大自然是多么有趣呀！現(xiàn)在讓我們一起到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇90

　　胡楊樹(shù)是一種看似十分普通的樹(shù)，但它就算是干旱的荒漠當(dāng)中，都能夠生長(zhǎng)，而且就算是無(wú)意間死亡了，也會(huì)“千年不朽”，就像一位“將軍”永恒鎮(zhèn)守邊疆，是一種珍貴無(wú)比的吉祥樹(shù)。

　　胡楊樹(shù)孤獨(dú)地屹立在一望無(wú)際的荒漠土地上。胡楊樹(shù)的枝干十分的粗壯，它的枝條很短，交錯(cuò)在一起，像一根根有生命的硬刺，只要有壞人靠近，就會(huì)狠狠的扎向敵人。胡楊樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，不像那種用來(lái)觀賞的樟樹(shù)，它的樹(shù)皮上滿是大自然洗禮過(guò)的痕跡。胡楊樹(shù)的樹(shù)皮上有一種毛毛的東西，那是下雨過(guò)后又暴曬重復(fù)多次導(dǎo)致的。胡楊樹(shù)的'外觀可以說(shuō)得上有點(diǎn)“嚇人”

　　看著這飽經(jīng)風(fēng)霜的胡楊樹(shù)。我不禁想到了一群人，那群駐守在我國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們。他們用血肉之軀保衛(wèi)祖國(guó)。說(shuō)他們不怕苦，可又有多少人能堅(jiān)持下來(lái)，在險(xiǎn)峻的高山上有他們的身影。在寒冷的“冰窖”里有他們的身影，在荒蕪的沙漠中，也有他們的身影。沙漠中空曠寂寥，似乎沒(méi)有生命的跡象，哪怕一只飛鳥(niǎo)，一片葉子，也能喚起戰(zhàn)士的喜悅。他們與孤獨(dú)為伍，與寂寞相伴，保家衛(wèi)國(guó)的信念和這一身軍裝，深深地融入了他們的生命之中。

　　胡楊樹(shù)這是一種精神之樹(shù)，它代表一種堅(jiān)韌不拔的精神，如同古代的將軍一般大氣堅(jiān)韌，鎮(zhèn)守我國(guó)的西北疆土邊疆戰(zhàn)士們就和這胡楊樹(shù)一樣就算土壤再貧瘠，只要有陽(yáng)光玉露，就能挺拔而上，不會(huì)對(duì)任何困難低頭。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇91

　　在很久很久以前，有一只小鹿。

　　一天，那只小鹿散步時(shí)來(lái)到了一片寬闊的地方，可是這里沒(méi)有

　　一棵樹(shù)，在太陽(yáng)的照耀下，小鹿熱的好難受，他想：“要是我有棵樹(shù)在這就好了，這樣在樹(shù)下休息就舒服多了�！�

　　想到就做到，小鹿跑去森林里挖來(lái)了一棵小白楊樹(shù)苗。小鹿把小樹(shù)苗種了下來(lái)，每天都很細(xì)心的照顧小樹(shù)苗。很快，小樹(shù)苗就長(zhǎng)大了。

　　高大的樹(shù)冠擋住了金黃的太陽(yáng)，在地上鋪上了好大一片陰影。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，在地上形成一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)下好涼快。小鹿高興極了，他想，這是一棵屬于我自己的樹(shù)。

　　這一天，小鹿正在白楊樹(shù)下玩耍，一只可愛(ài)的小白兔蹦蹦跳跳的走了過(guò)來(lái)。他問(wèn)到：“請(qǐng)問(wèn)，我能在這棵白楊樹(shù)下休息嗎？”小鹿回答：“當(dāng)然可以。”小白兔高興極了，跑到了白楊樹(shù)下坐了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一只小麻雀飛過(guò)來(lái)了，小麻雀問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)我能來(lái)乘涼嗎？”小鹿說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，盡管來(lái)吧。”小麻雀高興極了，在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，嘰嘰嘰的'唱著歌。

　　一只老虎過(guò)來(lái)了。老虎有氣無(wú)力地走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)到：“請(qǐng)問(wèn)我能在這休息一下嗎？我都快被悶死了。”小鹿想了想說(shuō)：“可以，但你不許傷害我們！”老虎答應(yīng)了。

　　就這樣，小鹿的白楊樹(shù)長(zhǎng)的枝繁葉茂，像一把巨大的綠傘，幫助小動(dòng)物們遮擋住暴烈的陽(yáng)光，他們?cè)诎讞顦?shù)下做游戲，開(kāi)心極了。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇92

　　白楊，它在樹(shù)中不是多么的有名。但是我相信它是在樹(shù)中最挺拔的。前幾天我和媽媽還有媽媽的朋友去我老家，媽媽的朋友問(wèn)媽媽：“旁邊那幾棵很高很直的樹(shù)，那是什么樹(shù)��？”媽媽邊開(kāi)車邊回答阿姨：“那是白楊��！”阿姨又問(wèn)道：“為什么我們那邊的白楊不直那？”媽媽說(shuō)：“白楊從來(lái)都是這么直啊，怎么你換了個(gè)地方還能不認(rèn)識(shí)了？”阿姨笑道：“不是不是，我平常不怎么注意而已！”我一直在心里納悶，為什么白楊會(huì)那么的'直？為什么白楊那么高呢？難道它天生就是這樣嗎？

　　我查過(guò)資料以后，我才知道了白楊生來(lái)就是非常的挺拔并且每天每刻的生長(zhǎng)，從來(lái)都不彎下腰。我還知道了白楊不僅長(zhǎng)得高長(zhǎng)得挺拔，白楊還可以高度防護(hù)泥石流，風(fēng)沙。防護(hù)我們祖國(guó)大地。白楊和其他大樹(shù)也一樣，都會(huì)被有一些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的伐木工，砍掉但是它們被砍掉了以后，做成了紙、做成了鉛筆。

　　這時(shí)我的心里，突然感覺(jué)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)白楊從不停歇的往上長(zhǎng)，也從不被大風(fēng)掛倒還有，守護(hù)地球上的每一片土地不讓它們流失，也要學(xué)習(xí)白楊無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的生存，守護(hù)我們祖國(guó)大地的精神。而他們的精神放在我們?nèi)说纳砩暇拖喈?dāng)于是默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)作文 ，幫助別人，不做給別人看不只是一味的在別人的面前做事。在這里我要說(shuō)的是：“現(xiàn)在我們一定要好好做人不去想任何的彎門邪道，要向白楊一樣做一個(gè)正直的人！”

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇93

　　我們是一群樹(shù)，立在沙漠的黃塵中。

　　親友們都說(shuō)我們都說(shuō)我們非常不幸，因?yàn)橥瑯邮菢?shù)，別的樹(shù)都生活在舒適的大山里、平原上，而我們呢?有的樹(shù)還說(shuō)：“你們連行道樹(shù)都比不上呢!”是的，整天呆在漫天的飛沙中，這無(wú)疑是墮落中的墮落。我們唯一比得上別的樹(shù)的，便是一池清澈的水，在我們身邊，給我們解渴，供我們生長(zhǎng)。

　　我們的宿命便是呆在這里，在這荒涼而廣大的沙漠中，我們的存在無(wú)疑只是一種微不足道的點(diǎn)綴�？墒悄銈冇袥](méi)有想像過(guò)，如果一個(gè)人在沙漠中行走，在極度缺水時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了一片綠洲，那將會(huì)是多么令他振奮的一件事!所以我們的存在也是必不可少的。

　　沙漠的夜晚是異常寒冷的，我們緊咬著牙，在冰冷的夜風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但我們?nèi)酝χ绷松戆澹瑥娜莸拿鎸?duì)著刺骨的寒風(fēng)，我們就這么站著，周圍只有風(fēng)聲，偶而還傳來(lái)幾聲沙漠狐的叫聲。我們緊閉著眼，直到第二天與太陽(yáng)再見(jiàn)面。沙漠中的天氣是很惡劣的，所以我們每一天都要提心吊膽，因?yàn)槲覀冸S時(shí)有被沙塵暴吞噬的可能，但是可喜的是，這一刻至少現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)生，盡管我們經(jīng)歷了一些大大小小的沙塵暴。

　　或許，一個(gè)疲乏的'旅行者走過(guò)來(lái)，他貪婪地吮吸甘甜的池水，舒適地坐在下乘涼，這就是我們自豪萬(wàn)分的時(shí)刻了，沒(méi)錯(cuò)，或許還有一些人在沙漠中放棄了希望，但我們?nèi)匀慌c這池水一起一如繼往地為他們提供甘冽的水與清新的空氣。

　　立在沙漠的黃塵中，我們是自豪又驕傲的一群樹(shù)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇94

　　今天早上去學(xué)校的路上，我正哼著《荷塘月色》，突然，一個(gè)東西掉到我的頭上，又從我的頭上滑了下來(lái)。我嚇了一跳，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)大“毛毛蟲(chóng)”。我又抬頭一看，大楊樹(shù)上吊著許多這樣的“毛毛蟲(chóng)”。還好，不是真的毛毛蟲(chóng)！

　　在我們學(xué)校里，種了許多樹(shù)：有桃樹(shù)、石榴樹(shù)、柿子樹(shù)等等，它們整整齊齊地排在校園四周。因?yàn)樗鼈冇职�又�?xì)，所以看著非常嬌嫩。和它們比起來(lái)，教學(xué)樓前的這棵大楊樹(shù)顯得非常高大。

　　一走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的就是這棵大楊樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，它比四層的.教學(xué)樓還要高，樹(shù)冠的形狀就像一個(gè)張開(kāi)的大手，又像一朵非常非常大的花；站在大楊樹(shù)的下面，它就像一個(gè)大巨人立在我們面前，樹(shù)干又粗又圓，兩個(gè)我才能抱住大楊樹(shù)的樹(shù)干。

　　這棵大楊樹(shù)就像一個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園。日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)論是嚴(yán)寒，還是酷暑，它都會(huì)忠誠(chéng)地守衛(wèi)著我們。春天，大楊樹(shù)蘇醒了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，楊絮漫天飛舞，就像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞；夏天，大楊樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，同學(xué)們喜歡在大楊樹(shù)下玩耍，一陣風(fēng)吹過(guò)，大楊樹(shù)的葉子嘩啦啦啦響，好像在為同學(xué)們精彩的游戲鼓掌；秋天，大楊樹(shù)的葉子枯黃了，它把葉子一片片抖落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了；冬天，大楊樹(shù)光禿禿的，但它仍然像一個(gè)大巨人，下雪的時(shí)候，如果把大楊樹(shù)上的雪都拿下來(lái)，足夠堆成一個(gè)大雪人了。

　　這就是我們學(xué)校的大楊樹(shù)，它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，我愛(ài)這棵大楊樹(shù)！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇95

　　在自己們的校園中，有一棵高大的白楊樹(shù)，它做出了許多貢獻(xiàn)。

　　它伴隨著油田一小，目送了不知多少學(xué)子離去，陪伴油田一小渡過(guò)了三十多年的時(shí)光。

　　這棵白楊樹(shù)也給自己帶來(lái)了美好的回憶。夏天時(shí)，自己們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、游戲；秋天時(shí)，掉落在地上的楊樹(shù)葉給自己們當(dāng)玩具戲�！ぁぁぁぁぁた傊�，它給自己們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。

　　不僅于此。熱天時(shí)，自己站在白楊樹(shù)下，它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來(lái)絲絲涼風(fēng)，好不愜意；下雨時(shí)，自己站在白楊樹(shù)下，它就像是一把巨大的雨傘為自己遮風(fēng)擋雨，倍感溫馨；它默默地奉獻(xiàn)出自己，為自己們一次次地?zé)o償服務(wù)著······

　　每天清晨，它笑意盈盈迎接著自己走進(jìn)教室；每天晚上，它依依不舍地目送自己走出校門；一千五百多個(gè)日日夜夜啊，不知它曾為多少人獻(xiàn)出自己的綠蔭；不知它曾為多少人遮風(fēng)擋雨；不知它陪伴了多少學(xué)子······

　　這便是自己喜歡的、校園里的那棵白楊樹(shù)。它就像是一名衛(wèi)兵，守護(hù)著學(xué)子、守護(hù)著教室、守護(hù)著一小，不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，它都不為所動(dòng)，盡職盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著校園。

　　這就是自己喜歡的.白楊樹(shù)：一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己，盡職盡責(zé)、愛(ài)心付出，幾十年如一日。自己感謝它為自己們做出的所有的、美好的奉獻(xiàn)，自己也感謝和它相伴的日子，今后的日子里，自己也會(huì)向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇96

　　曾經(jīng)，那無(wú)數(shù)次的風(fēng)霜，讓我有了許多放棄的念頭。友愛(ài)，卻如同一座大墻，為我擋著路前的風(fēng)雨;如同迷宮里的引路牌，指引我走下去;又如黑暗深淵旁邊那一絲光明。友愛(ài)，讓我堅(jiān)持走下去。

　　曾經(jīng)，一次考試失利，讓我再班上受到了不少同學(xué)的譏笑，讓我對(duì)自己沒(méi)有了信心。但是，我那幾位真心的朋友，一直都是對(duì)我寸步不離，給予我許多新的力量，扶著我從地獄走上天堂。又一次的考試，我的努力終于取得了成功，獲得了很好的成績(jī)，讓我再一次抬起頭來(lái)，相信自己的力量。從那時(shí)候起，我就堅(jiān)信這友誼的.力量。

　　友愛(ài)，似乎是那一朵朵盛開(kāi)的花，帶領(lǐng)著我走到那條光明的道路。

　　記得一次，我和同學(xué)在跑步，正當(dāng)我聊得開(kāi)心的時(shí)候，我被石頭卡到，重重的在那凹凸不平的操場(chǎng)上，摔了一跤。我感到鮮血從腳上流出，“哇”的一聲，大哭出來(lái)。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)的了，立馬將我扶到操場(chǎng)清洗傷口，積極的幫我買藥，關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)哪，那一刻，我感到的不是疼痛的感覺(jué)，而是感到心中的那一塊冰，在熊熊烈火的燒灼下，慢慢的融化。似乎如在我即將踏入萬(wàn)丈深淵的那一刻，一只強(qiáng)健有力的手將我拉了回來(lái)。

　　友愛(ài)是火，他融化每個(gè)人心中的冰塊;友愛(ài)是水，她可以沖淡時(shí)間任何人的隔閡;友愛(ài)是花朵，她讓人陶醉;友愛(ài)是那翅膀，帶領(lǐng)我自由翱翔在那廣闊的藍(lán)天。友愛(ài)，讓我堅(jiān)持走下去。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇97

　　我家門口有一棵根深葉茂的白楊樹(shù)。一年四季都那么惹人喜愛(ài)。

　　白楊樹(shù)高大挺拔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一把綠色的大傘一樣。他的`根部發(fā)達(dá)，可以在幾十米以外找到水源。枝干粗壯，四個(gè)人手拉著手才能抱起來(lái)呢！

　　春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩剔透的露珠，好像有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，螞蟻藏在洞里不肯出來(lái)，蜻蜓也懶得飛了，蟬兒有氣無(wú)力地叫著，人們也躲在“空調(diào)間”里不肯出來(lái)，萬(wàn)物都仿佛失去了生機(jī)。這時(shí)，只有白楊依舊站在它的崗位。

　　秋天，所有樹(shù)木都換上了金裝。當(dāng)然，白楊樹(shù)也不例外。它的葉子從天空中悠然擺來(lái)，悠然擺去，似是一只只金黃色的蝴蝶跳著優(yōu)美的芭蕾舞曲，落在地上。

　　冬天，冬小姐給大地媽媽換上了白色禮服。這是，所有樹(shù)木都光禿禿的，冬小姐也給它們換了裝。暴風(fēng)雪來(lái)了，樹(shù)木們都無(wú)一例外地彎下了他們的腰。但是，白楊樹(shù)卻沒(méi)有。它頑強(qiáng)地站在雪地里，一動(dòng)不動(dòng)，跟冷風(fēng)較上了勁。

　　白楊樹(shù)雖然沒(méi)有垂柳那樣婀娜多姿，也沒(méi)有玫瑰花那樣妖艷。哪里需要它就在哪里扎根，無(wú)論是戈壁，還是高原，隨處可見(jiàn)它的身影，它不正象征著我們身邊那些默默無(wú)聞，頑強(qiáng)拼搏的人嗎？

　　白楊樹(shù)，我贊美你！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇98

　　世界上有許多美麗的景色，比如日本的櫻花、剛果的熱帶雨林、亞馬遜的原始森林、非洲的東非大裂谷，每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的景色，但我還是喜歡家鄉(xiāng)的景色。我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)叫做哈爾濱的大城市，這里有一種我最喜歡的`植物，他就是東北獨(dú)有的白楊樹(shù)。春天，白楊樹(shù)抽出嫩綠的葉子。我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，嫩葉每長(zhǎng)一寸，周圍的花草跟著也長(zhǎng)一寸，就感覺(jué)樹(shù)上的嫩葉是其他植物的領(lǐng)導(dǎo)者，帶動(dòng)著周圍植物在春天里像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小朋友一樣成長(zhǎng)。夏天，在春天剛抽出嫩葉的白楊樹(shù)，如今已經(jīng)變成了枝葉茂盛的參天大樹(shù)。許許多多的蟬爬到了樹(shù)葉上，傍晚一只只蟬在歌唱著為美麗的夏天寫的歌，每一片樹(shù)葉都成了他們展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。我感覺(jué)大樹(shù)也在跟著打拍子，讓夏天充滿了節(jié)奏感，成了音樂(lè)狂歡的季節(jié)。

　　秋天趕跑了夏天，我猜秋天一定在說(shuō)：“你該走了，農(nóng)民伯伯還等著我為他們帶來(lái)豐碩的果實(shí)呢！”。可是，白楊樹(shù)不希望秋天的到來(lái)，因?yàn)樗�身上的綠葉都變成了黃色的枯葉，好像一只只蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去，落下來(lái)的樹(shù)葉鋪成了金黃色的大道，讓人們對(duì)秋天贊不絕口。冬爺爺給大地披上了銀裝，也給白楊樹(shù)披上了雪白的樹(shù)掛，把白楊樹(shù)打扮成了明星一樣，讓他更加引人注目。白楊樹(shù)給龍江人帶來(lái)了深刻的記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你—家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇99

　　公園里種著許許多多的白楊樹(shù)，它們長(zhǎng)得又高又大，排列的整整齊齊，就像站崗的軍人，在默默地保護(hù)著我們。

　　俗話說(shuō)得好“七九八九，隔河看柳”，在寒冷的早春時(shí)節(jié)，當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看時(shí)，柳樹(shù)已經(jīng)帶著隱隱約約的綠意，好像在迎接春天的到來(lái)，而白楊樹(shù)一點(diǎn)變化都沒(méi)有。過(guò)了一些日子，白楊樹(shù)的樹(shù)皮變得又青又亮，后來(lái)，白楊樹(shù)枝條上出現(xiàn)了褐色的芽苞，又過(guò)了一段時(shí)間，芽苞圓圓的.、尖尖的，就像一個(gè)個(gè)毛筆尖，慢慢發(fā)芽了。剛發(fā)芽楊樹(shù)葉是翠綠色的，葉子也慢慢變大，在春風(fēng)中揮舞著。

　　夏天來(lái)了，白楊樹(shù)的葉子變大了許多，有的像大人的手掌，葉子變成深綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這棵白楊樹(shù)就像穿上綠軍裝。它更?{更大了，顯得精神抖擻。夏天經(jīng)常有暴風(fēng)雨，白楊樹(shù)在暴風(fēng)雨中十分堅(jiān)強(qiáng)。我想，在風(fēng)大的地方種著許許多多的白楊樹(shù)，就是為了抵御狂風(fēng)的。

　　秋天轉(zhuǎn)眼就來(lái)了，白楊樹(shù)的葉子慢慢變成黃綠色的了，就像換了一身迷彩服。隨著時(shí)間的推移，陣陣的秋風(fēng)不斷的襲來(lái)，葉子也就慢慢的往下落。在秋風(fēng)中，白楊樹(shù)仍然是那么挺直、那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　冬天來(lái)臨了，雪花飄來(lái)了，河水結(jié)冰了。白楊樹(shù)的葉子掉光了，看起來(lái)沒(méi)有往日的形象，但它顯得還是那樣的精神，它變得消瘦了，很可憐，但好像一點(diǎn)也不怕冷。

　　白楊樹(shù)真是條硬漢，在我眼里它永運(yùn)是最堅(jiān)強(qiáng)的。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇100

　　我的家鄉(xiāng)在泗陽(yáng)，是全國(guó)有名的“意楊之鄉(xiāng)”。

　　漫步在家鄉(xiāng)的土地上，不論是大路旁、小河邊，或是田野里，到處都能看到意楊樹(shù)那高大挺拔的身姿。春天到了，春雨如絲，意楊樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，盡情的舒展著枝條，吐出嫩綠的'葉子。夏天呢，意楊樹(shù)的枝葉更茂盛了。它們不畏烈日的暴曬，投下片片綠蔭，綠蔭下有我們歡快的笑聲。到了秋天的時(shí)候，楊樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃發(fā)枯了，風(fēng)一吹，那原本就搖搖欲墜的葉子就會(huì)隨風(fēng)飄落。我喜歡坐在樹(shù)下，抬頭看那輕盈、如蝴蝶般的落葉在空中漫步，隨風(fēng)舞蹈。冬天不經(jīng)意間降臨大地，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。

　　楊樹(shù)雖然脫去了夏日的盛裝，變得光禿禿的了，但它不懼嚴(yán)寒，傲然挺立在家鄉(xiāng)的大地上。楊樹(shù)不僅有著俊拔的身軀，更有著頑強(qiáng)的生命力。春天，無(wú)論在什么地方，無(wú)論土地是貧瘠還是肥沃，只要你隨手栽下一株楊樹(shù)苗，它都能茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。即使有人折斷了它的枝干，它也會(huì)從根部重新長(zhǎng)出嫩芽，繼續(xù)頑強(qiáng)的存活著。楊樹(shù)的用途非常廣泛。它渾身是寶，枝葉可以造紙，樹(shù)干可以加工成各種板材，有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，在家鄉(xiāng)有著“致富樹(shù)”的美稱。

　　同時(shí)，它還凈化了空氣，美化了環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美好。我愛(ài)家鄉(xiāng)的意楊樹(shù)，愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力，愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，它不正是家鄉(xiāng)人民那樸實(shí)、奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?為你驕傲，家鄉(xiāng)的意楊樹(shù);為你自豪，家鄉(xiāng)勤勞的人們!

　　我愛(ài)我家鄉(xiāng)的楊樹(shù)!

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇101

　　幾天前，由于幾位工人把幾棵松樹(shù)苗和幾棵楊樹(shù)苗移植到山腳下。沒(méi)過(guò)幾天，小松樹(shù)和小楊樹(shù)慢慢地長(zhǎng)大了，它們不用別人澆施肥，它們靠著頑強(qiáng)的生命力破土而出。沒(méi)過(guò)幾年小松樹(shù)和小楊樹(shù)慢慢地長(zhǎng)大了，從小到大，它們都是彼此地要好，從沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。

　　有一天，一只小鳥(niǎo)飛到小松樹(shù)身上，問(wèn)小松樹(shù)：“小松樹(shù)，你為人們作出過(guò)貢獻(xiàn)嗎？”小松樹(shù)說(shuō)：“為人們作的嗎？等我長(zhǎng)大了才做�！蹦鞘裁葱心厝绻�你這么認(rèn)為的話，我也沒(méi)辦法，說(shuō)完飛到小楊樹(shù)身上，沒(méi)等小鳥(niǎo)說(shuō)完。小楊樹(shù)說(shuō)：“小鳥(niǎo)姐姐，我愿意為人們作出貢獻(xiàn)，小松樹(shù)也太無(wú)知了，萬(wàn)物生長(zhǎng)都要作出貢獻(xiàn)的，我要說(shuō)服小松樹(shù)。”說(shuō)完，小鳥(niǎo)笑著飛走了。小楊樹(shù)拍著小松樹(shù)的.肩膀說(shuō)：“小樹(shù)樹(shù)，我們的生命是別人給的，就要為人們作出貢獻(xiàn)的，你懂嗎？”小松樹(shù)理也不理當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　這天晚上，風(fēng)雨交加，小楊樹(shù)的根早已深深的扎進(jìn)土里，然而小松樹(shù)呢，早已得意自乎，扎得不踏實(shí)。風(fēng)吹向它們，雨轉(zhuǎn)它們，小楊樹(shù)抬起頭來(lái)，不屈不服，然而小松樹(shù)，小楊樹(shù)的枝被吹斷了，一直在地上呻吟。小楊樹(shù)說(shuō)小松樹(shù)要加油不要倒下。”這時(shí)小松樹(shù)才覺(jué)悟，說(shuō)：“小楊樹(shù)你說(shuō)得對(duì)，一定要為人們作出貢獻(xiàn)�！毙∷蓸�(shù)受不了了，被風(fēng)和雨折磨的枝斷葉落。小楊樹(shù)切安然無(wú)恙。

　　沒(méi)過(guò)幾天，殘留的小松樹(shù)要生長(zhǎng)了，小楊樹(shù)說(shuō)：“兄弟，你終于覺(jué)悟了�！�

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇102

　　在很久很久以前的塔里木，物產(chǎn)十分豐富，可是由于人們不斷增加的貪欲，這片寶地在幾次征戰(zhàn)后變成了不毛之地—戈壁灘。那里沒(méi)有一種生物可以生存下來(lái)。

　　直到有一天，一只大雁口含幾粒種子，飛過(guò)戈壁灘時(shí)掉下了兩粒種子。

　　這兩粒種子，外表雖然相似，可性格卻不同。一粒生來(lái)暴躁，總是抱怨太陽(yáng)太毒啦，隔壁太熱啦，沒(méi)有水源啦。過(guò)了幾天它便一點(diǎn)點(diǎn)干枯死去了。而另外一粒種子則十分有毅力，一直在默念“我要活，我一定能活下去!”它不斷地把根向下扎去，用盡自己的力氣吸進(jìn)每一點(diǎn)水分，幾年后，它終于長(zhǎng)成了一棵胡楊。

　　斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭。戈壁灘上已經(jīng)有了一大片胡楊林，第一棵胡楊自然而然地當(dāng)選上族長(zhǎng)，帶領(lǐng)著子孫為綠化戈壁灘做無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　然而，隨著人類遷入，那些貪婪人們，又打起了胡楊的主意，大量的砍伐胡楊樹(shù)。但是堅(jiān)毅的胡楊們?nèi)淌苤�，它們相信有人�?huì)阻止這種破壞大自然的行為。

　　終于有一天，科學(xué)家們開(kāi)始關(guān)注胡楊林的.生存，呼吁人類保護(hù)綠色，保護(hù)人類賴以生存的自然環(huán)境!又一批人們來(lái)到了戈壁灘，這次他們沒(méi)有砍樹(shù)，而是來(lái)種樹(shù)的。

　　胡楊們笑了，人們終于開(kāi)始知道節(jié)約大自然資源了。

　　我也笑了，人們終于不貪心了!

　　希望這不只是個(gè)童話，更是現(xiàn)實(shí)!

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇103

　　白楊已是一種常見(jiàn)的樹(shù)了，它雖然沒(méi)有梅花的傲骨凌霜，也沒(méi)有柳樹(shù)那般婀娜多姿，更沒(méi)有荷花“出淤泥而不染”的風(fēng)姿，但在我心中，我獨(dú)愛(ài)白楊。

　　白楊是一種平凡而又偉大的樹(shù)，它有著高大挺拔的身軀，有著碧綠闊大的葉子，同時(shí)也有堅(jiān)韌不拔，無(wú)所畏懼的精神。

　　春天到了，白楊沉睡了一個(gè)冬天，終于蘇醒了。光禿禿的枝干上抽出嫩嫩的小樹(shù)芽，給整個(gè)樹(shù)干增添了幾分色彩。它沒(méi)有和桃花，櫻花比美斗艷，而是用力吮吸土壤和雨露帶來(lái)的養(yǎng)分，默默地為人們傳達(dá)春的情意。

　　夏天里，樹(shù)干一天一個(gè)模樣，伸啊伸，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，幾棵連在一起，不過(guò)半月，便高聳入云了。星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)葉早已長(zhǎng)成了一寸大的'墨綠的葉子，葉子上好似涂了蠟，光溜溜的，集在一起，白楊就變成了一把深綠色的大傘，又成了保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。

　　秋天，葉子漸漸變黃了，隨著陣陣清風(fēng)，慢悠悠地飄入土里，紛飛的葉片像一只只飛舞的蝴蝶，它們飄落在路邊，給大地鋪上了一層金黃的地毯，美麗極了！

　　冬天時(shí)候，其他植物都埋在地下，害怕風(fēng)雪，不敢露出頭。而白楊樹(shù)卻依舊挺立著它倔強(qiáng)的身軀，與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)，毫不示弱，像一個(gè)勇士，保護(hù)著眼前被暴風(fēng)雪侵襲的城市。

　　白楊樹(shù)，它平凡、樸實(shí)，默默奉獻(xiàn)。無(wú)論風(fēng)沙還是雨雪，它總是那么直，不軟弱也不動(dòng)搖，它用自己粗大的樹(shù)干保衛(wèi)祖國(guó)的干旱區(qū)，貧瘠地方，這就是我心中的白楊樹(shù)。

　　我喜歡白楊，喜歡它的平凡，喜歡它的堅(jiān)韌不拔，喜歡它的默默奉獻(xiàn)的精神。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇104

　　榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹(shù)。白楊樹(shù)……像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最愛(ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。

　　這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什么樹(shù)，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的.屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅楊樹(shù)精神的作文（3篇）楊樹(shù)精神的作文（3篇）。堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？

　　所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神？

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇105

　　我們學(xué)校有幾棵翠綠的大楊樹(shù)。清晨我們來(lái)到操場(chǎng)邊，向前面的幾棵大楊樹(shù)遠(yuǎn)眺，大楊樹(shù)的樹(shù)冠連成一片，形成了一個(gè)綠色的屏障，連對(duì)面的教學(xué)樓也只能隱隱約約的看見(jiàn)，這幾棵樹(shù)真高��！樹(shù)枝探到了三層樓的窗戶邊。

　　我們來(lái)到了楊樹(shù)下，抬頭向大楊樹(shù)望去，鳥(niǎo)兒又開(kāi)始了一天的忙碌，一陣微風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”“沙沙”的響聲，好似枝葉又跳起了拉丁舞，好似大樹(shù)是一位琴師為它們伴奏，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”的鳴叫，好似鳥(niǎo)兒是觀眾，為它們的舞蹈高呼。

　　這三棵樹(shù)長(zhǎng)的奇怪，一棵朝北，一棵向南生長(zhǎng)，一棵向東延伸，就像我們一樣長(zhǎng)大后為祖國(guó)建設(shè)走向四面八方。

　　這時(shí)候我們又來(lái)到了一棵樹(shù)旁，這棵樹(shù)與其它幾棵樹(shù)不同，這棵樹(shù)筆直又勻稱，它樹(shù)冠很大枝葉很茂盛，站在樹(shù)下向上看，密密層層陽(yáng)光很難透進(jìn)來(lái)，它真是一把綠色的大傘�；仡^想一想這棵樹(shù)已有五十多年的歷史了，也算是位老爺爺了，可是從形態(tài)上看，一點(diǎn)也不像，而是一位有無(wú)限活力的青年人。夏天到了，每當(dāng)烈日當(dāng)空，我們就在大樹(shù)下玩耍；每當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨，大家聚在大樹(shù)下談笑。這幾棵楊樹(shù)好似我們的母親，默默的幫助著我們，伴我們成長(zhǎng)，不求任何回報(bào)。

　　我忍不住去擁抱這棵大楊樹(shù)，沒(méi)想到我的`雙手不能合攏，我又與幾個(gè)同學(xué)一起推它，大樹(shù)卻紋絲不動(dòng)，它的根扎的很深��！使我不由地想到，現(xiàn)在我們應(yīng)該打好扎實(shí)基本功，長(zhǎng)大才能更好的為社會(huì)服務(wù)，就和大樹(shù)的根一樣。

　　這就是我們學(xué)校讓人贊嘆喜愛(ài)的大楊樹(shù)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇106

　　我們校園里有兩棵大楊樹(shù)，它一年四季都很美。

　　春天帶著生機(jī)勃勃的景象來(lái)了，你看，楊樹(shù)發(fā)芽了，像一個(gè)個(gè)小鳥(niǎo)的嘴巴悄悄地探了出來(lái)。過(guò)了幾天，楊樹(shù)上長(zhǎng)了好多毛毛蟲(chóng)，再仔細(xì)一看，原來(lái)不是毛毛蟲(chóng)，而是楊花，它毛茸茸的。四月，陽(yáng)光強(qiáng)了，在陽(yáng)光的映照下，楊花從樹(shù)上掉了下來(lái)，風(fēng)一吹，楊花像蝴蝶一樣漫天飛舞，再一吹，掉在地上的楊花滾動(dòng)了起來(lái)，它們滾到校園一角才停下來(lái)。春天過(guò)去了，夏天帶著炎熱來(lái)了。

　　夏天的楊樹(shù)葉子的顏色是深綠色的，密密麻麻地長(zhǎng)滿了枝頭，翠色欲滴、密不透風(fēng)、數(shù)不勝數(shù)。下小雨時(shí)，它可為我們擋雨，還可為我們遮陽(yáng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子沙沙作響。樹(shù)上也有鳥(niǎo)巢，夏天很難看見(jiàn)它們，因?yàn)槊苊苈槁榈臉?shù)葉把它們都擋住了。秋天是夏天的接班人，下一個(gè)季節(jié)是秋天了。

　　秋天，楊樹(shù)就不再是一個(gè)顏色了，有黃色的，有綠色的'，還有一半黃一半綠的……秋風(fēng)一吹，葉子大部分都紛紛揚(yáng)揚(yáng)掉了下來(lái)，像漫天飛舞的蝴蝶。秋天完了就是最后一個(gè)季節(jié)：冬季。

　　楊樹(shù)的幾片葉子牢牢抓住楊樹(shù)的枝條，說(shuō)：“我一定要留在這里!”可北風(fēng)才不聽(tīng)它的話呢，好像故意要和它決斗似的，可最后一片葉子也被寒冷的北風(fēng)打敗了。你以為楊樹(shù)沒(méi)了葉子就不好看啦?那么你就錯(cuò)了，下一場(chǎng)雪以后，你就看吧，樹(shù)枝上落滿了雪花，讓樹(shù)變得毛茸茸的，如果樹(shù)上有水，那么就會(huì)形成冰柱，那你就要小心點(diǎn)了，冰柱要是掉下來(lái)砸著你，你就“倒霉”了。

　　楊樹(shù)一年四季都很美，我很喜歡它。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇107

　　我是一顆白楊樹(shù)種，今天我破土而出，探出頭看到了外面的世界，可是外面的世界并不美好，一望無(wú)際的荒土，零下4℃的溫度讓我時(shí)刻都感到不安，但我也有許許多多同伴，他們陪著我一起成長(zhǎng)。

　　一天，天空變得渾濁起來(lái)，風(fēng)沙吹得我睜不開(kāi)眼睛，那些叔叔阿姨都手牽著手站成一排，我對(duì)他們的舉動(dòng)非常疑惑，“叔叔、阿姨，你……你們?cè)诟蓡?”

　　“孩子，你怎么還站在那，快到我們的身后來(lái)，風(fēng)沙暴快要來(lái)了，我們得把這風(fēng)沙擋住，不然生活在這里的其他動(dòng)物就遭殃了�！�

　　“哦，好，我這就來(lái)�！�

　　我站在他們的身后，看著他們那高大的身軀，我感到非常安心。

　　“大家準(zhǔn)備，風(fēng)沙暴來(lái)了!”

　　“呼——呼——”

　　大風(fēng)把地上的沙土吹了起來(lái)，打在了我的臉上，“哎喲”真痛啊!大風(fēng)越吹越大，我感覺(jué)自己就要被連根拔起了，“啊——”我疼得大叫，“孩子把手給我，然后把根插進(jìn)更深的泥土當(dāng)中，堅(jiān)持住�！�

　　終于，風(fēng)沙暴過(guò)去了，不少的同伴都累得倒下了，接著我看到了一些動(dòng)物們都跑了出來(lái)。他們對(duì)著我們跑跳，然的發(fā)出柔弱的`叫聲。

　　“孩子，快看啊，這是動(dòng)物們?cè)诟兄x我們呢!”

　　“是因?yàn)槲覀儎偛艓退麄兊謸踝×孙L(fēng)沙嗎?”

　　“是的。”

　　聽(tīng)到這，我感到以后的擔(dān)子更重，但又因此感到無(wú)比的自豪，我是一棵白楊樹(shù)。

　　長(zhǎng)大后，我成為了一棵挺拔的白楊，每次風(fēng)沙一來(lái)，我第一個(gè)沖在前面。我是戈壁的一道風(fēng)景;我是戈壁的生命;我是戈壁的守護(hù)者。為此我感到自豪。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇108

　　在我的心里，有一排排楊樹(shù)深深地扎根。樹(shù)枝是那樣的剛勁，粗壯。他也許是離我們有十萬(wàn)八千里的邊防戰(zhàn)士。我隱約地瞧見(jiàn)，一支軍隊(duì)穿著整齊的軍裝，手里握著勇猛的機(jī)槍。他們就像我所說(shuō)楊樹(shù)那樣，深深地扎根在我們祖國(guó)的邊防線上。他們凝望著波濤洶涌的`大海，久久……一朵朵浪花就是家人的一份思念，一朵朵浪花就是人民群眾的一聲祝福，一朵浪花也是他們對(duì)保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。

　　他們都是默默無(wú)聞的，就像是泥土一樣。一直都是無(wú)私的給祖國(guó)提供營(yíng)養(yǎng)，拼死保衛(wèi)祖國(guó)。他們之中有的也想過(guò)放系，回到大陸和家人永遠(yuǎn)在一起，幸福地過(guò)著安康的日子。作為軍人，有這種想法的人還是可以理解的。但這種想法很快就會(huì)被他自身的愛(ài)國(guó)情懷所壓制，他們認(rèn)為國(guó)事大于家事，保衛(wèi)祖國(guó)就下當(dāng)于保衛(wèi)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家。當(dāng)海面上拂過(guò)一群海鷗，戰(zhàn)士們的心里感到無(wú)比的自豪，自己的選擇是對(duì)的�！拔叶际侵袊�(guó)人民的兒子，我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民�！边@個(gè)聲音一直縈繞在他們的耳邊。不錯(cuò)，這正是鄧小平爺爺?shù)脑�。他的這一句話引導(dǎo)著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，引導(dǎo)著中國(guó)漸漸走向強(qiáng)大。

　　沒(méi)有他們，我們中國(guó)也不可能有今天，我們大家的生活也不可能有這么幸福。要是沒(méi)有了他們，我們中國(guó)可能還生活在水深火熱之中。各國(guó)的鐵蹄在我們的國(guó)土上瘋狂地爭(zhēng)奪地盤，原本美麗富饒的中國(guó)被攪的四分五裂�？赡艿浆F(xiàn)在還背著“東亞病夫”的稱號(hào)，永遠(yuǎn)抬不起頭來(lái)……

　　接著，有一朵新的浪花朝岸邊拍來(lái)……

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇109

　　我是一棵白楊樹(shù)，我的家在寸草不生的隔壁。曾經(jīng)隨我一同被風(fēng)送來(lái)的種子，一部分擋不住那酷暑，被曬干了，另外一部分，起初還挺得住，可是后來(lái)就挺不住了，它們枯萎了。只有我頑強(qiáng)地活了下來(lái)。

　　茫茫戈壁，就只有我一點(diǎn)綠色來(lái)點(diǎn)綴，所以顯得很單調(diào)、乏味。在這樣一個(gè)荒涼荒蕪的地方，每到雨季就泥濘不堪，這對(duì)我的根部造成了很大影響。不僅如此，戈壁灘上，沙塵暴 干旱這些難題，必須想辦法克服才不會(huì)枯萎。在這個(gè)地方生存，需要一種頑強(qiáng)不屈的精神。因?yàn)槟阋�接受日的暴曬，風(fēng)的洗禮。我已經(jīng)在這里生活了五年，從一顆種子，到一株樹(shù)苗，再長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，我耗費(fèi)了許多精力。

　　風(fēng)夾雜著沙怒吼著，這是沙塵暴快要到來(lái)的訊息。我挺直了腰:哪怕是死我也要死得光榮，因?yàn)槲沂菫榱耸刈o(hù)這一點(diǎn)綠色而活的！

　　沙塵暴過(guò)去了，我也奄奄一息了。但我覺(jué)得我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，成熟了一點(diǎn)。的確，大自然給予我的東西有很多很多。其中就有風(fēng)雨。這是大自然給我們的歷煉。每過(guò)一關(guān)，我都會(huì)長(zhǎng)大。在這種試煉中，“過(guò)關(guān)”的則變得更強(qiáng)，但沒(méi)有過(guò)關(guān)的`就會(huì)失去生命，枯萎、死亡。這是大自然不變的定律。

　　歲月悠悠，年復(fù)一年。我已經(jīng)兒孫滿堂，我也長(zhǎng)成了一棵很大，很粗也很堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹(shù)。我經(jīng)常教導(dǎo)我的子孫們：只要我們的意志足夠堅(jiān)定，總有一天，戈壁會(huì)變成茂密的大森林。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇110

　　有人喜歡鮮紅的玫瑰；有人喜歡雪白的梨花；但我最喜歡的是高大挺拔的白楊樹(shù)。

　　春天到了，光禿禿的白楊樹(shù)上長(zhǎng)出了棕色的苞蕾，過(guò)了幾天，棕色的苞蕾長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)個(gè)小穗穗，好像一條條“毛毛蟲(chóng)�！币魂囷L(fēng)吹過(guò)，這些“毛毛蟲(chóng)”被風(fēng)吹了下來(lái)，這時(shí)男孩子們的惡作劇也就開(kāi)始了。頑皮的小孩孩抓了一把“毛毛蟲(chóng)”放在書包里，回到學(xué)校。他走進(jìn)教室看到一個(gè)小女孩正在認(rèn)認(rèn)真真的'寫作業(yè)，小孩孩躡手躡腳的走到他旁邊，拿出一只“毛毛蟲(chóng)”放在她的肩膀上，小女孩“哇”的一聲，嚇得聲嘶力竭的叫了起來(lái)，全班哄堂大笑。

　　夏天到了，太陽(yáng)射出的萬(wàn)綠金光灑在大地上，為人們帶來(lái)了一片綠蔭。人們?cè)跇?shù)下野炊，乘涼……小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)在白楊樹(shù)上搭了一個(gè)窩，“嘰嘰”的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你白楊樹(shù)伯伯為我們帶來(lái)了乘涼，為人們帶來(lái)了快樂(lè)�！�

　　秋天到了，樹(shù)葉變黃了，它們像一只只黃蝴蝶飛入大地媽媽的懷抱里，給大地媽媽鋪上了一層金黃的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，小朋友們會(huì)在上面玩耍嬉戲，好一副熱鬧的場(chǎng)面。

　　冬天到了，樹(shù)木光禿禿的，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士守護(hù)著我們的家園。沒(méi)有了樹(shù)葉的遮攔，一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢清晰可見(jiàn)，每次去奶奶家我都會(huì)坐在車上數(shù)鳥(niǎo)巢，一個(gè)，兩個(gè)……

　　啊！我喜歡高大挺拔的白楊樹(shù)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇111

　　我家門前的白楊樹(shù)，算是這條路上的“長(zhǎng)老”了，它已經(jīng)在這里生活了幾十年，一年四季都很美麗。

　　春天來(lái)了，白楊樹(shù)結(jié)出了棕色的苞蕾，過(guò)了幾天，這些苞蕾慢慢地長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了兩尺長(zhǎng)的小穗穗，好像“毛毛蟲(chóng)�！薄懊�毛蟲(chóng)”在風(fēng)阿姨的吹拂下，紛紛落了下來(lái)，男孩子看到之后就開(kāi)始了他們的“惡作劇”。他們會(huì)把“毛毛蟲(chóng)”放到書包里，進(jìn)入校園，看到一位同學(xué)正在專心致志的寫作業(yè)，便躡手躡腳的走過(guò)去，把“毛毛蟲(chóng)”放在那位同學(xué)的身上，然后大叫他的名字，他一扭身，就大喊道：救命��！有毛毛蟲(chóng)在我的身上。同學(xué)們哈哈大笑。太陽(yáng)射出的萬(wàn)縷金光灑在大地上，白楊樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮，就像一個(gè)碧綠的翡翠。

　　夏天來(lái)了，白楊樹(shù)好像一位巨人聳立在家園，為人們帶來(lái)了一片綠蔭。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，好像在說(shuō)：“夏天真熱��！”

　　秋天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，它們像一片片隨風(fēng)飄動(dòng)的黃蝴蝶，紛紛投入大地媽媽的懷抱，為大地媽媽帶來(lái)了一床金黃色的棉被。小朋友們會(huì)在上面玩耍，踩上去軟綿綿的.，并發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，像是大自然帶給我們一首美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　冬天來(lái)了，樹(shù)木光禿禿的，像一位巨人保護(hù)著我們的家園。沒(méi)有了樹(shù)葉的遮掩，一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢清晰可見(jiàn)，每次回姥姥家，我都會(huì)在車上數(shù)鳥(niǎo)巢，一個(gè)，兩個(gè)……

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇112

　　我是一棵高大的白楊樹(shù)，別看我只是一棵微不足道的大樹(shù)，沒(méi)有花朵那樣艷麗芬芳；也沒(méi)有果實(shí)那樣香甜可口；沒(méi)有筍芽?jī)耗菢訄?jiān)強(qiáng)的毅力；更沒(méi)有一對(duì)可以在天空翱翔的翅膀，可我的生活依然是有理由精彩。

　　春天，百花爭(zhēng)艷，我在春雨的滋潤(rùn)下，從土地媽媽的懷抱中鉆出身子，伸了個(gè)懶腰，面對(duì)這新的世界�？蓯�(ài)的鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，傳來(lái)的是嘻嘻哈哈的笑聲。

　　夏天，我變得枝繁葉茂，撐開(kāi)了綠色的大傘，照的地上斑斑駁駁。給人們送去了一片綠蔭；烈日當(dāng)頭，孩子們?cè)谏象w育課，一解散，連忙靠在我的身上乘涼；無(wú)聊時(shí)就蹲在地上；有時(shí)在我旁邊講笑話；有時(shí)還講小秘密，不過(guò)我不會(huì)偷聽(tīng)的。

　　秋天，秋高氣爽，大家也都多加層衣服，我的頭發(fā)也慢慢的脫落，它們有的追著風(fēng)娃娃，飛到世界各地；有的.不想動(dòng)，被清潔工阿姨掃走，裝到垃圾車?yán)铮贿�有的被孩子撿起來(lái)，做成漂亮的書簽。

　　冬天，我的葉子徹底掉光了，腐爛后又作為我的養(yǎng)料，好到春天茁壯成長(zhǎng)。下雪了，我大大小小的樹(shù)枝上掛滿了雪花，漸漸融化掉到地里……

　　我最喜歡就是星期一升國(guó)旗了。每次都有精彩的講話，讓我情不自禁地為他們鼓掌！他們真是太棒了！

　　我要一直站立在這個(gè)操場(chǎng)上，陪伴面孔不同卻同樣可愛(ài)的孩子們，一直到我老去……

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇113

　　那是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。一放學(xué)，我便飛奔回家，推開(kāi)門，高聲喊道：“我回來(lái)了！”

　　奶奶應(yīng)聲從屋里出來(lái)，看到我頭頂有一些葉子的碎屑，便走過(guò)來(lái)伸手要幫我弄掉。當(dāng)奶奶的手快觸摸到我的頭時(shí)，我卻突然把頭一甩，弄掉了葉子碎屑。奶奶的手停在半空中，一臉的驚愕。這是我的第一次“叛逆”。那一年，我8歲。

　　我6歲時(shí)，情況不是這樣。那時(shí)的我經(jīng)常待在奶奶已經(jīng)駝了的背上。別人都說(shuō)，你已經(jīng)6歲了，該下來(lái)自己走了，但我說(shuō)：“不要，我舒服著呢！”仍美美地趴在奶奶的背上。奶奶雖然很累，但她依然微笑著。

　　一片楊樹(shù)葉落了下來(lái)，落到我的頭頂上�！澳棠蹋瑸槭裁礂顦�(shù)葉會(huì)落下呀？”奶奶一邊小心地拿掉楊樹(shù)葉，一邊慢慢地說(shuō)：“楊樹(shù)葉老嘍……”“哦！”我漫不經(jīng)心地答道，瞟了一眼大楊樹(shù)。大楊樹(shù)特別粗壯，葉子已經(jīng)比較稀疏，還有幾片葉子正在戀戀不舍地離開(kāi)媽媽的懷抱。突然，我心頭有一些酸楚涌了上來(lái)。

　　“奶奶，放我下來(lái)吧�！�

　　“怎么，不讓奶奶背了？”

　　“不用了，您背我，太累了，我自己能走。”

　　走在路上，我撿起一片已經(jīng)快干了的楊樹(shù)葉，看了又看，最后小心翼翼地放進(jìn)口袋里�；氐郊�，我把它夾在我的.紀(jì)念冊(cè)里。

　　有朋友對(duì)我說(shuō)，趴在奶奶背上已經(jīng)略顯幼稚了，別人會(huì)笑你的。我決定不讓奶奶背了，這就發(fā)生了開(kāi)頭的那一幕。

　　當(dāng)回到屋里看到那片葉子時(shí)，我的眼淚又涌了出來(lái)，真對(duì)不起奶奶啊！

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇114

　　在新疆，有一種特殊的樹(shù)，這種樹(shù)叫胡楊樹(shù)，書上說(shuō)，胡楊樹(shù)上有兩種葉子，一種是柳樹(shù)葉，一種是楊樹(shù)葉，我感到很好奇，但幸運(yùn)的是，我爸爸門前就有幾棵胡楊樹(shù)，可以讓我去好好的觀察一下，于是，我拉著爸爸媽媽的手走出了家門，折下一枝胡楊樹(shù)枝，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。

　　真的是那樣，胡楊樹(shù)枝上的柳樹(shù)葉細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，嬌嫩可愛(ài)，楊樹(shù)葉又大又圓，綠油油的，發(fā)著亮光。爸爸還告訴我，胡楊樹(shù)是新疆最古老的樹(shù)種之一，它主要分布在極度干旱的塔克拉瑪干大沙漠周圍，胡楊樹(shù)被維吾爾族人稱之為“托克拉克”，意為“最美麗的樹(shù)”。秋天時(shí)，胡楊樹(shù)則會(huì)搖身一變，變成美麗的`楓樹(shù)姑娘，她身上的葉子火紅火紅的，很是壯觀。由于它能任憑沙暴的施虐，任憑干旱和鹽堿的侵蝕，以及嚴(yán)寒和酷暑的打擊而頑強(qiáng)的生存著，又被人們稱為“沙漠英雄樹(shù)”。人們這樣贊美胡楊樹(shù)：活著昂首一千年，死后挺立一千年，倒下不腐一千年，錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質(zhì)萬(wàn)年頌。

　　聽(tīng)了爸爸的話，我在心里佩服并贊美胡楊樹(shù)，我們要學(xué)習(xí)胡楊樹(shù)那堅(jiān)強(qiáng)的意志，在生活中要勇敢克服一個(gè)又一個(gè)的困難，面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)大，這樣我們才能學(xué)會(huì)怎樣生活，學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立。胡楊樹(shù)呀，胡楊樹(shù)我愛(ài)你，你那堅(jiān)強(qiáng)的意志令人佩服不已，值得我們學(xué)習(xí)，胡楊樹(shù)呀，胡楊樹(shù)，你那美麗的樣子我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　校園的楊樹(shù)作文600字 篇115

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上的楊樹(shù)的手揮動(dòng)著，好像是在送別親人。楊樹(shù)很小很細(xì)，把手放在眼前一比，只有一棵小草那么高。我慢慢地向楊樹(shù)走去，漸漸地，楊樹(shù)越來(lái)越高大，走到楊樹(shù)跟前，要抬起頭，并抬得高高的，才能看見(jiàn)它的葉子。它們的葉子綠油油的，用翠綠欲流這個(gè)詞形容是在合適不過(guò)的了。

　　閉上眼，細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)，樹(shù)葉在“沙沙”作響，仿佛千千萬(wàn)萬(wàn)樹(shù)葉在演奏奏鳴曲，聲音婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽(tīng)，輕柔而又悠揚(yáng)。當(dāng)天空中的小雨滴一滴一滴地降落到綠葉上。每當(dāng)這時(shí)，綠葉的歌聲就變了，由“沙沙”變成了“滴滴答答”的聲音，顯得更加清脆而動(dòng)聽(tīng)。看樣子，奏鳴曲該到高潮部分了吧!果然，雨漸漸大了，聲音又一次的變了，又變成了“唰唰”的聲音了，聽(tīng)起來(lái)比較低沉。又過(guò)了一會(huì)兒，雨更大了，“嘩嘩”聲中，還夾雜著雷電為它們擊鼓伴奏的聲音。在這個(gè)季節(jié)，雨就是這樣，來(lái)得快，去得也快，這不，雨又停了，樹(shù)葉又換了一件亮麗的衣裙。在雨停的瞬間，奏鳴曲結(jié)束了，大概是累了，想要睡覺(jué)了吧?太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射著它們的臉蛋兒，臉上的汗珠顯而易見(jiàn)，還閃閃發(fā)著光，看來(lái)它們實(shí)在是太累了。太陽(yáng)漸漸落下，只剩下一片黃暈，黃暈的光映照著它們昏睡時(shí)的'臉，一個(gè)個(gè)都是那么可愛(ài)!

　　楊樹(shù)，無(wú)私的楊樹(shù)，你養(yǎng)育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子孫，卻絲毫沒(méi)有偏心，將你所有的愛(ài)傾到在它們身上，將你所有的心血灌注在它們身上，才使它們那么美麗，那么富有生機(jī)!

　　楊樹(shù)，我愛(ài)那無(wú)私的楊樹(shù)，更愛(ài)那擁有楊樹(shù)全部愛(ài)的綠葉!

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