【實用】楊樹作文九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的楊樹作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

楊樹作文 篇1

　　我覺得在植物中，最值得贊揚的是白楊。

　　白楊是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊的影子。

　　它不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結的土地上，給一點水分，白楊的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間，它就會把黃土地裝點，撐起一片綠色。它不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給它一點寬松的環境，讓它吸收自由的空氣，它就會挺拔向上，它從來不對生長的土地說不。

　　它白楊的性情是平民化的，可又是最富貴的。它可以當柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農具，和養育它成長的黃土地一樣，樸實無華，在一些人眼中，幾乎會忘記它的存在。可對于荒寒貧困的黃土地，它卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動和美麗，因為，它的根已經和黃土地連為一個整體。

　　因此我喜歡它，喜歡白楊！

楊樹作文 篇2

　　在周圍的事物中，有很多很多我喜歡的。唯獨我最喜歡的，是我們港南小學秋天的白楊樹。

　　秋天來了。每當秋風響起，白楊樹上金黃的葉子就會奏出一首首優美動聽的樂曲。這時，我就會站在樹下，靜靜地用心去聽，聽到了大樹媽媽和樹葉寶寶的對話：大樹媽媽和藹地和樹葉寶寶們說：“孩子們，下去吧！”可小寶寶們滿不在乎地說：“不下去，就是不下去！為何要下去！”大樹媽媽語重心長地說：“孩子，下去吧，飄落在泥土里，化成肥料，會讓你們的弟弟妹妹長得好。”此時，我睜開眼睛，看見了一片片金黃的樹葉像一群美麗的蝴蝶在我身旁飛舞。沒過多久，我的腳下就撲了一層“黃金”地毯。

　　飄落下來的葉子不但能夠化成有機肥，還可以制作成精美的書簽，很環保。是個節能的好點子！

　　這排高大的白楊樹妝點了我們的校園，在夏天還可以避暑。我喜歡它們，你呢？

楊樹作文 篇3

　　我家門前有一片白楊樹林，每天早上我去上學時，都能看見美麗的小白楊樹蓬勃向上的景象。

　　白楊樹已經栽了不少，密密麻麻的。從遠處看，就像一望無際的綠色世界，有的楊樹已經冒出冒出點小芽芽，有的還是樹桿子，再過幾天，有的楊樹就會長出許多片葉子，看起來像一個可愛的小姑娘。

　　這么多的楊樹，一棵有一棵的姿勢。看看這一棵很美，看看那一棵，也很美。如果把眼前的這許許多多的楊樹看做是一幅畫，那畫家的本領可真大。

　　我忽然覺得自己也是其中的一棵樹，穿著灰色的衣裳，戴著綠色的帽子，站在陽光下，一陣微風吹來，我就伸了個懶腰，綠色的帽子展現了我的美。不光是我一棵美，其他樹也非常美。風過了，我靜靜地站在那兒。燕子飛了過來，告訴我天上的風景。小草向我點點頭，給我講成長的故事。

　　過了一會兒，我才突然記起我不是楊樹，我是在看楊樹。

楊樹作文 篇4

　　我們的校園里種著各種各樣的樹，有楊樹、柳樹、塔松等，但我認為校園里的參天楊是最美的。

　　參天楊種在校園里教學樓的后面，其中有一棵參天楊又高又大，差不多可以陰蓋住我們整個食堂！

　　這棵參天楊可真是名副其實呀！它幾乎有四層樓那么高，而 且它的樹干又粗又大，摸上去澀澀的，干干的，好似幾年沒喝過水似的。這棵參天楊的葉片好大呀！就像一雙雙可愛的小手，秋風吹來，一雙雙小手一會兒黃，一會兒白，好像在鼓勵我好好學習！

　　春天，參天楊發芽了，雖然只有幾片嫩葉，但它還是盡力為我們遮擋著風沙，我們就能象平常一樣在樹下做游戲了。

　　夏天，火熱的太陽照在大地上，有了參天楊的遮擋，烈日就只能投下星星點點的光斑，我們活動在操場上，覺得格外涼爽。

　　秋天，樹上的葉片變黃了，慢慢地飄落下來，好像一個個金黃色的.小石榴，好看極了！于是被我們制成了漂亮的標本，夾在書里……

　　冬天到了，雪花飄飄，參天楊的枝條被折下來，放到跳動的火苗中……楊樹阿楊樹，你給了我多少方便，多少啟迪，多少快樂呀！

　　楊樹阿楊樹，你曾經為我們擋風，你曾經為我們遮陽，還犧牲自己為我們取暖！我要向你學習，長大為祖國無私奉獻！

楊樹作文 篇5

　　榜樣是船，讓我們揚起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學習的榜樣是白楊樹。

　　白楊樹……。像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹葉子顫抖時，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最愛蕭蕭的白楊，他是一個出色的歌者。風前月下，拖著瘦長的身影，似流浪的詩人，像荒原躑躅，獨個兒與地下人為鄰，興來時引吭高歌，更無須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經緯相和。你不聽見那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉，小樓一角，正有人潸然淚下哩。

　　這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的輝光。村子四處沒有什么樹，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風，遮擋風魔沙怪，就像戈壁灘上的衛士。

　　遠遠近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們在這里挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質，嚴肅。堅強不屈，至少也象征了北方農民；難道你就一點也聯想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們故鄉的哨兵？

　　因此我要以白楊樹為榜樣，學習它那無私奉獻的精神？

楊樹作文 篇6

　　在我們校園里的西南角有一塊容錯 地，上面長著一相映成趣高大粗壯的白楊樹。它有水桶那私精，有三層樓那么高，我非常喜歡它。

　　春天到了，春風習習、細雨蒙蒙，楊樹上抽出了嫩葉兒。葉子漸漸長大，綠的那么新鮮，好像搽過油似的，叫人看了非常舒服。

　　夏天到了，白楊樹長得郁郁蔥蔥、密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空，像一把大傘。即使烈日當空，也只能投下星星點點的光斑，即使傾盆大雨也可以在下面躲風避雨。于是這里便成了同學們最喜愛的地方。下課了，同學們在大樹下丟沙包、跳繩、追逐玩耍，玩的真開心。

　　秋天到了，一陣陣秋風吹過，一片片黃葉從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶在飛舞。等到黃葉落盡，樹下積了一層層厚厚的葉子，像鋪了一塊大地氈，走在上面松松的，軟軟的，可有意思了。

　　到了冬天，寒風刺骨，大雪紛飛，白楊樹上披上了銀色的外衣，它傲然挺立，等待著春天的到來。

　　校園里的白楊樹，您曾經頂風冒雨，讓我們在您的呵護下快樂的玩耍。您曾經頂著烈日為我們帶來了涼爽。現在您又頂著嚴寒，像堅貞不屈的哨兵屹立著，守護著校園。

　　校園里的白楊樹啊，您無私奉獻，我愛你。

楊樹作文 篇7

　　有人喜歡婀娜多姿的柳樹；有人贊美雪挺的青松；有人喜歡秋天碩果累累的果樹。而我更喜愛家鄉的那一排排一片片的白楊樹。

　　我喜歡白楊樹，喜歡他的偉岸；喜歡他的挺拔；喜歡他的豪放，喜歡他那不追名不逐利的的偉大。

　　家鄉的白楊樹，雖然沒有祖國那樣的強大偉岸，也沒有浩浩江河那樣波瀾壯觀，更沒有大海的無邊無際。但是，他卻擁有者不可估量的獨特魅力。 早晨，當一縷陽光透過縫隙灑在白楊樹的葉子上，好像亮晶晶的綠翡翠，顯得更加吸引人注目。從遠處看，一顆顆白楊樹像一座座綠色的山峰。近看，一行行筆直的白楊樹宛如守衛家鄉的哨兵。

　　到了中午，烈日炎炎的太陽熾烤著大地，人們都在屋里享受著空調、風扇給他們帶來的涼爽。花和草都像燒焦了似的垂頭喪氣地彎著腰，只有那傲然挺立的的白楊樹在酷熱的環境下，依然那么不屈不撓、從不低頭、還給人們留下了一片清涼。

　　到了傍晚，孩子們三個一群，五個一伙，來到樹蔭底下玩耍，嬉戲。當一陣風吹來，樹葉發出沙沙的響聲，好像融入到孩子們的歡樂之中詩人感到心曠神怡。

　　夜晚，當一切都安靜下來，白楊樹的葉子偶爾會發出沙沙的響聲，好像一首首催眠曲，使人們快快進入甜蜜夢鄉。

　　白楊樹是家鄉的保衛者，是家鄉人們的朋友，更是家鄉人們生活中不可缺少的一片綠色。他們這樣枝枝葉葉，靠緊團結，力求上進。難道你不認為他們宛如不離不棄的親熱？日復一日，年復一年，白楊樹從來就這么直。哪里需要它，它就在哪里很快的生根發芽，長出粗壯的枝干。不敢遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，他總數那么堅強，不懦弱，也不動搖。無論怎樣，他都為人們默默地付出。

　　遠處，環衛工人正在掃著一片片金黃的落葉。這是我想他們不就是我要歌頌的親人嗎？

楊樹作文 篇8

　　校園里靠近圍墻的那一排香樟樹，是今年春天剛剛栽下的。

　　可能是因為初來乍到，還難以承受這里初春的凜冽，它們來到這里時顯得枝葉稀松，形容枯槁。枝頭那幾片葉子搖搖欲墜，總讓人擔心它們有朝一日會隨風而去。肢體上還殘留著枝權剛被截去的傷痕，讓人看了不免有些心疼。不過，學校似乎很照顧這些遠方來客：它們被安放在一只只由木柵欄圍著的“大花籃”里，乍看L去，還真有些田園意趣；每天有專門的花匠給它們澆水；為了防止它們寂寞，還在它們周圍又種上了一國花草——這一切都在為它們的茁壯成長提供著有利的條件。

　　可是這些樹并沒有朝著人們所期望的方向發展。它們沒有像那些不受眷顧在野地里自生自滅的同伴一樣郁郁蔥蔥，情況反而一天不如一天了。當其他樹木都信守著它們與春天的約定，紛紛在還有些砭骨的春風中迸發出生命的活力的時候，這些樹卻還都蜷縮著觀望著不敢發芽，或者發芽所需的能量從來就沒有在它們纖弱的身體里存在過。每次路過，看到它們精瘦的枝干在風中瑟縮，我的心里便很不是滋味。

　　忽然想起很久以前就有人對這些樹的命運下過定論：它們活不久的。記得一次生物課上，老師對我們如是說：“你們別看那個木柵欄挺漂亮的，其實里面還襯有一層鐵皮，這些樹的根根本無法呼吸，很快就會死掉。”爵氣中透出-絲惋惜。

　　起初，我們并不相信。你看，那精致的“花籃”、那精心的呵護，它們就像被捧在手中的明珠，被主人百般呵護倍加愛撫。如此優越的生存條件，它們又怎么會死去呢？

　　可事實證明，生物老師是對的。它們真的已經奄奄一息。那精致的木匣并不是他們成長的樂土，反倒成了扼殺它們的兇器，成了它們的墓穴。也難怪，它們的根遠離大地，遠離水源，甚至與最最平常的空氣絕緣。沒有了大地母親親切的愛撫，倍受人類不得法的呵護——而這恰恰不是它們所需要的。相反，這些過度的愛已成為妨害其性命的利器。

　　學校里似乎還有明白人。春天將要過去時，眼見著這些香樟們日漸萎靡，不知是誰看出了其中的“玄機”，發動工作人員把它們從花籃里移栽到了地上，移栽到了它們現在所處的位置。盡管時至今日，它們仍舊面黃肌瘦了無生機，至少它們心里應該踏實多了——畢竟回到了大地的懷抱，不用每天提心吊膽半懸在空中，還得忍受窒息之苦。正當我為它們感到慶幸之時，偶然地一次走近它們，卻讓我感到了另一種恐怖——它們的樹干上被纏繞上了厚厚的稻草，外面還包裹著一層密不透風的塑料薄膜——這與原來有什么兩樣！細細看去，稻草的縫隙間竟然已有菌類長出，這些本該寄生在朽木上的小東西出現在它們身上真讓人不寒而栗。每天都要靠“打點滴”生存的樹啊，你們何時才能擺脫束縛，趕走這些生命的霉斑，在溫暖的陽光下、清新的空氣里自由生長呢？

　　夕陽映在這些樹上，沒落的紅光里寫滿了未知。樹旁，放學的孩子們背著沉重的書包傴僂著匆匆走過，穿過那寫有“十年樹木，百年樹人”的對聯的校門，奔向他們的未來。

　　一陣喧鬧過后，學校的圍墻邊只剩下這些樹，它們在夕陽中默默佇立，無助地守望著它們的涅槃。

楊樹作文 篇9

　　在我們學校有一棵挺拔而高大的楊樹，它大約有900歲了，但是在我的眼里卻認為它非常的"年輕”。充滿著生機。

　　春天來了，萬物都蘇醒過來了，都是一片生機盎然。楊柳樹在春風的吹拂下穿上了綠裝，在萬物里炫耀，在樹上，有知了在鳴叫，柳樹搖擺著頭，小鳥停在樹上唱歌，跳舞，好象在向楊樹送上了一首優美的贊歌。

　　炎熱的夏天來臨了，曬得人直流汗，楊樹身上熱乎乎的，它卻一聲不吭，默默無聞。有時候，我們覺得熱，就在柳樹下乘涼。

　　到了秋天，天氣漸漸地變得冷了起來，柳樹的葉子也漸漸地變黃了，樹葉慢慢的落了下來。有時候，刮起了大風，把柳葉一下子就吹到了地面，就像一只只金燦燦的蝴蝶在百花中飛舞，然后回到大地媽媽的懷抱。在特別冷的時候，我們就拿柳葉來燒火，把手弄暖和。

　　到了嚴寒的冬季，我們都穿上了厚厚的衣服，大地也鋪上了白色的地毯，就連柳樹也穿上了厚厚的白棉襖，整個世界，就像童話般的神奇的世界。

　　啊!柳樹你默默無聞，你用你自己的身軀給大家取暖遮陽，你默默無聞，無私奉獻的精神，始終深深的留在我的心中，始終激勵著我向你的精神奮進，讓我擁有你那種精神。