陽光作文

時間：2024-10-03 18:06:08 陽光我要投稿

陽光作文【精選10篇】

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的陽光作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光作文【精選10篇】

陽光作文篇1

　　“陽光總在風雨后，烏云后有彩虹……”失敗的人會從絕望的黑洞走向陽光的海灘。當淚水滑過臉頰，當汗水滴落腳下，我從過去走來，又向未來奔去，去尋覓與我同行的一絲曙光，和陽光同行……

　　冬日里的一絲暖陽照在臉上，暖洋洋的，驅散了寒冷。早晨，一群鳥兒滑過天際，帶著低低的私語，在天空留下一道美麗的弧線。早讀開始了，那一抹陽照了進來，冬日里的陽光從不刺眼，照進教室，亮堂堂的，伸出手，撫摸著招進來的那一絲光芒，軟軟的，向母親的手。記得那年冬天，陽光特別好，母親正在幫我梳著頭，“不識相”的我偏要叫媽媽到外面去幫我梳頭。母親的手撫過我的額頭，輕輕的，柔柔的，陽光下，我背對著母親，那雙手，帶著一股暖流，涌上我的心頭，心里仿佛吃了蜜一樣的甜，頓時，一朵小小的向日葵在我的心中綻放，在陽光的照耀下，它正搖著小腦袋，哼著曲兒呢!思緒又飄回教室，那一抹陽顯得更溫暖了，它仿佛是母親的手，每天早晨撫摸著我的小腦袋，在一旁偷偷地看著我們學習，只因為我看不見它，她卻始終陪在我的`身邊。

　　下了課，我第一件事就是沖出教室，呼吸著新鮮的空氣，沐浴在陽光下，感受這份大自然送來的禮物。冬天的暖陽，用她的溫柔，籠罩著我們、陪伴著我們、照料著我們，它是一位慈祥的天使，從不索取什么，在最寒冷的嚴冬，給我們送來最溫馨的時刻。

　　和陽光同行，去尋找幸福的起點。

　　和陽光同行，去感受溫暖的雙手。

　　和陽光同行，去回想美好的記憶。

陽光作文篇2

　　想起陽光男孩，我的腦海里就會出現他拿著棍子那威武的樣子，還有他那拿著棍子打醉棍時東倒西歪的樣子，他就是何彥暉。

　　在陽光男孩競選的那天，何彥暉穿著武術服，拿著棍子，威風的樣子，那叫一個專業，在演講時他還不時地擺弄著他的那根長長的棍子，那張常常逗人開心的小嘴一張一合的，好可愛，還時不時地說出：“我是一個笑話大王的話。”

　　演講結束后，他請曾老師放音樂，拿起棍子，準備表演棍術。音樂響起，他那張可愛的`小臉立馬變得嚴肅起來，棍術開始了，他拿著棍子左甩一下，右甩一下，還有幾絲認真的樣子，突然他拿著棍子往地上一拍，“啪”的一聲，把我嚇了一大跳，他拿起棍子后，耍了一陣子，突然他正拿著棍子怒目圓睜地指著我，像是向我發起挑戰一樣，正當我嚇得不知所措時，突然他的動作變得滑稽起來，打起了“醉棍”，他耍棍的步伐也跟著醉了起來，他邁著醉步突然件使出一招“橫掃千軍”掃到坐在前排的女生面前，嚇得女生都尖叫起來，可是他卻露出得意洋洋的笑容。

　　這就是何彥暉，一個善于表演的人。

陽光作文篇3

　　從前，地下有一顆小種子，它嘀咕著：“在土里窩著真難受，要是能伸展開身體就好了。每天都是黑漆漆的，真不舒服。”

　　有一天，一只小螞蟻看見了正在皺著眉頭的小種子，小螞蟻撓著頭問：“你為什么愁眉苦臉，是有什么煩心事嗎？”小種子抬起頭說：“我每天憋在這又冷又暗的泥土里，什么都看不見。”小螞蟻邊挖洞邊說：“在外面的世界里有陽光，陽光讓我們感受到舒服、快樂又溫暖。”說完小螞蟻就出去找吃的了。小種子心里想：外面的陽光真的能讓人感到舒服、快樂和溫暖嗎？

　　經過數十日，小種子終于長成了小嫩芽。一天，小蚯蚓經過這里，給小嫩芽施了點肥（粑粑）。小嫩芽感到很舒服。小嫩芽笑著問蚯蚓：“你是陽光嗎？”小蚯蚓邊施肥邊說：“我不是陽光，我只讓你感受到了舒服，但是陽光還會讓你感到快樂。”說完小蚯蚓就走了。

　　又過了幾個月，小嫩芽變成了細長細長的`小樹苗。小樹苗看見啄木鳥在給自己啄蟲子，感到十分快樂笑著問：“你是陽光嗎？”啄木鳥扇著翅膀說：“我不是陽光，我只讓你感受到了快樂，但陽光還可以讓你感到溫暖。”說完啄木鳥飛走了。就這樣來來回回，小樹苗問了很多人，但終究沒有收集到陽光。

　　兩年后，小樹苗已經長成了一棵挺拔的櫻桃樹。這天，一只小鳥飛了過來，吃了一顆櫻桃，小鳥邊咂巴嘴邊問：“你是陽光嗎？”櫻桃樹搖搖頭說：“我不是陽光，我想陽光應該是幫助別人時心中的一種力量吧。這力量讓人感到舒服、快樂和溫暖。我們收集陽光時，也許自己也是陽光，陽光無處不在。”

陽光作文篇4

　　站在陽光下，不怕別人笑我們矯情，因為青春本就是矯情的季節。

　　夏天，一個并不婉約的季節，陽光毫無預警的充斥每一個陰暗的角落，許多不愿再提及的過往，無一例外的暴露在盛夏燦爛且刺眼的陽光里。

　　五歲，那年夏天，遠不知世俗色彩為何物的我被冠上“女孩無用”的銜頭，還滿臉天真無邪地對著看到我就一臉鄙夷的太奶奶笑的如斯爛漫，那一季陽光，緩慢定格，溫和無害，亦如當年的我。

　　八歲，那年夏天，我捂著耳朵天真的以為這樣就可以聽不到別人鄙夷的眼光和刺耳的謾罵，當我終于學會無視那些難聽的字眼后，有人告訴我：對付敵人最好的方法，就是讓他連出場的機會都沒有。很不幸，我比別人多成熟了一點。八歲，我鄭重地寫下了第一篇日記，只寫了一句話：“至始至終，我都如此地相信我是一個乖孩子。”

　　十三歲，我成了一名可笑的留級生，只因為一位招生老師一句輕蔑的“你還沒有能力上六年級”。

　　十五歲，一位老師以一種再陌生不過的口吻告訴我：“你應該專心學習，不要想些別的！”呵，上帝作證，我一直都嚴謹的按照一切乖孩子應該做到的事情在規劃我的生活。我問我：這世界是否一切如常？假設，只是世界在變，那么，我們是否還乖巧地站在原點，無論生老病死，海枯石爛？十五歲的夏季，陽光斑駁，刺眼。

　　久違了，陽光。

　　如果每一個夏季，每一次將自己暴露在陽光下，都都可以褪去青澀的外皮，那么陽光，我因此而思念你，思念每一次因打擊，因坎坷而沉淀下的`冷靜，成熟，智慧。青春是矯情的季節，我們可以因青春而矯情，卻不可以因矯情而沉溺青春。生命的長河正是因為無數次的洗禮，才愈發的源遠流長。

　　“所謂世間冷暖，不過曲終人散。”喜歡“曲終人散”這個詞，喜歡一遍一遍的在任何一個地方寫下它，不管是否適合。也曾因這個詞蠻有滄桑感地感慨了一下：“我這么多愁善感了？”同桌聽到以后以一種特別夸張的笑容鄙視我，“你又不是林黛玉，怎么能多愁善感？”我想說什么，看著她，終究是沒有說出來。她滿臉肆虐的青春是我鐘愛的“曲終人散”無法比擬的純情。貌似雨后，天終于要晴了呢。

　　我的青春，我的夏季，我的陽光，是別人無法鄙夷的姿態。

　　久違了，陽光。

陽光作文篇5

　　夜，涼得透徹，正如那無底的深淵，使人一望便徹底迷失其中，無法逃脫，漸漸消失，消散在那無比的黑暗中。

　　又是一次月考，考前同學們的提前祝賀，相互奉承使我有些飄飄然，而現在，那刺眼的分數無時無刻不在提醒我，我失敗了。像是身處一遭深不見底的死水中，逐漸地下沉，寒冷刺骨的湖水與壓抑的黑暗籠罩著我，讓我的意識漸漸消散，隨著信心一起沉入湖底。

　　惠挾著寒風，帶著沮喪與頹廢的心情回到了家。家中，媽媽正興致勃勃地擺弄著什么，湊近一看，竟是幾顆黑黝勤的.種子，橢圓狀的底部還被挖了一個洞，面對如此丑陋的種子，媽媽卻像如獲至寶般地把它們小心地放進的水盆中，將它們盡數浸沒。就像隨意丟下的幾顆石子，不，它們比石子更加脆弱，在盆中隨著水流晃動。看著它們，原本就頹廢的心情，頓時又增加了一絲嘴諷：“這么丑，還弱不禁風，養著干嘛?還不如扔掉。”我似是在問媽媽，又好似在問自己，該不該就此放棄。

　　媽媽也有些不確定地看著它們，但隨即又自信滿滿地說：“它們可是碗蓮，開花了時可漂亮呢，一定會有那個時候的!”"一定會有嗎?"我自嘲地一笑，轉身邁進房門，就好似踏入了黑賠的深淵。

　　然而，一周后再次回家的我，拖著疲憊的身體向房間走去時，路過客廳轉角，一抹綠意卻在不經意間映入眼簾，郁郁蔥蔥的翠綠薜蔓在水中纏繞著，已經有些許枝尖探出了水面，慵懶的趴在盆沿上。傍晚夕陽的余暉正巧照在了它嬌小蓬勃的身子上，給它鍍上了一圈金色的光輝。恍惚中，我仿佛看見它正半瞇著眼，沐浴在這陽光中，盡情地展示著自己飽滿豐盈的美麗，就好像這陽光帶給了它莫大的信心與勇氣，而事實也確實如此，這已不再是當初那個又丑又弱的碗蓮了，盡管在那交錯的藤條中依舊能發現它黝黑的種子，但現在的它，在綠的襯托下，在陽光的照耀下，散發出了一種別樣的美麗。

　　看著它，心中產生了一種難言的羞愧，碗蓮如此弱小的植物卻能綻放出這樣的美麗，那我呢?內心的深處仿佛被射進了一縷陽光，而這縷陽光的發起者，便是這小小的碗蓮。碗蓮，你便是我的陽光。

　　黑暗有多讓人咬牙切齒，光明就會有多讓人熱淚盈眶。往后，縱然千鈞壓頂，我依然保持信心，因為碗蓮，我心中的陽光。

陽光作文篇6

　　當輕松的日子變成了美麗的回憶，當過往的無憂成為遙遠的話題，無處逃避的我們，又一屆初三的學子不情愿又強作歡顏地邁上了初三的臺階。

　　畢業的學哥長嘆一聲：學妹，初三是座巍峨的大山，盡全力攀登，你會看到美麗的風景，也會被荊棘刺的傷痕累累。

　　離校的學姐苦笑地說：學妹，初三是湍急的河流，盡全力掌舵，你會到達理想的彼岸，也會被風暴打的船漏帆破。

　　臺階上的老師一臉的高深莫測：同學，初三是黎明前最黑暗的時候，走過初三的人不會懼怕高三，不會對生活中的任何風雨心有余悸。

　　身后的父母神色莊重：孩子，初三是人生的必須階段，微笑走過，堅信陽光總在風雨后，你會收獲成功，幸福乃至一生最可寶貴的財富。

　　聽了他們的關于初三的比喻，我竟然有了一種沖動：初三其實是一條漫長而幽暗的隧道，深邃得令人無法捉摸，然而在隧道的另一端，我們能夠遠遠地望見陽光。那陽光所賦予的光明，便是我堅定走下去的信念。即使那盡頭的陽光很微弱，哪怕只有一米，我也會勇往直前。

　　我承認，我并不喜歡初三，甚至有些厭惡。深夜里的一盞孤燈，書桌上的一摞習題，還有那無邊無盡的家庭作業，這些都不是我想要的，卻偏偏與我如影隨形。我曾一度渴望逃離這種可怕的生活，但是，當我看到老師同我們一樣疲倦的背影，當我望見父母眼中滿含的期冀，我動搖了。剎那間我才發覺自己是多么的自私，為了自己錯誤的想法而辜負了多少人辛勤的努力與殷切的希望。從那時起，我就堅信初三的盡頭真的會有陽光，初三的路上充滿光明，將灑滿與我同行的人的最動聽的歡呼與最燦爛的笑容。

　　人在初三。當我們在高高的五樓上俯視整潔平坦的`操場，看新一屆學子們的朝氣蓬勃的臉龐，聽他們的歡聲笑語穿越空氣響在我們的耳畔，我們驀地有了一種悲哀：我們面對著一張張的習題卷像老者般大嘆時光的飛逝，無限陶醉地感慨著曾經擁有的金色年華。但每每這個時候，我都堅信自己的拼搏與奮斗將抒寫我最壯美的人生：走在人群的前面，青春飛揚；攀在書山之徑，堅定執著。因為我知道，所有的付出都有回報，當前行的汗水濕透我的衣衫，心靈深處的陽光將會蒸發我所有的淚與汗，幻化為天邊那一道最奪目的彩虹。

　　記得有人問過我，中考后你最想做的一件事是什么？我當時的回答是撕爛所有的卷子與習題。可是現在，我改變了主意，我要將所有的卷子好好地保存，那畢竟是我努力奮斗的結晶，是我追夢的見證，是因心靈深處的一米陽光而產生的無限動力。我拼搏過，我無悔。

　　我在初三的路上走著，我在幽長的隧道中穿梭著。穿梭著的我無法也不能回頭，陽光在我的心頭，世界燦燦的，我的影子搖擺不定……

陽光作文篇7

　　陽光總在風雨后，要相信有彩虹。——題記

　　“隆隆隆，隆隆隆……”窗外的風呼啊呼的吹，樹葉“沙沙沙、沙沙沙……”的響著，“啪”的一聲，大雨傾盆。

　　突如其來的大雨，仿佛在為我的憂傷配樂。

　　上午，我一不小心，把車給撞壞了。那輛自行車，媽媽昨天剛給我買的.，我今天早上趁媽媽不在家把車騎出去溜了一圈。回來在進車庫時腳飛快地踏上了兩下，一時沒剎住車，把車撞到了墻上，幸好人及時跳了下來，只是輕微的擦傷。我把車庫門趕緊一關，上了樓。

　　回過神來，心里又怦怦的緊張起來，不知媽媽什么時候會回來，身上又沒錢修不了。待在家里覺得一個人在家氣氛太沉悶了，只好去隔壁陳爺爺家與他聊天了。

　　一進門陳爺爺就十分熱情地邀我坐下喝茶，一坐下，陳爺爺就樂呵呵地自己地說了起來，我本想向他訴說今天的事，但又不好意思掃了他的興，只好靜靜的聽著。陳爺爺講著講著覺得我有些不對勁，便停了下來，看見我兩眼放空，完全不在狀態，就叫了我兩聲，我才回過神。

　　他問我怎么了，怎么一直不在狀態，以前和他聊天時一直都是很積極的，今天話都沒說幾句。我只好把今天的事告訴他了，說完后他沉默了一陣，這樣的氣氛使我十分尷尬，不知道該怎么辦才好。過了一陣，陳爺爺和我說了許多許多，目的是為了告訴我要誠實，要告訴媽媽那件事，尤其是那句“家人之間要坦誠相待，即使是暴風雨，但過后總會天晴。”

　　聽了陳爺爺的勸告后，我的心情頓時開朗了，又與陳爺爺聊了一會兒，等我走時發現雨已經停了，只是缺哪個太陽罷了。

　　陳爺爺的話猶如一道陽光，在這個雨天驅散了我心中的陰霾，重新點亮我的心房。

陽光作文篇8

　　暖暖的陽光打在身上，似一層輕輕的薄膜，將我包裹。我站在陽光下，任憑它在我身旁傾瀉。陽光，讓我陶醉……

　　從來都認為，光帶給我們了希望，因為它呼喚了太陽；從來都認為，光帶給我們了溫暖，因為它驅走了黑暗與嚴寒……光是世間最奇妙的東西，而陽光，更是將這一點顯現的淋漓盡致。

　　陽光照下來，地上顯示出熙熙攘攘的人群的影子，又被人所遮掩，只留下點點光影能看得清晰。陽光像一個個小精靈，在樹枝上跳舞，穿梭在樹梢間，漏下點點光影，是從繁密的綠葉間，這樣的世界，真美。

　　看看這陽光下的世界吧，一切都顯得暖洋洋的'，金黃色的薄膜落在人們的發梢上，眉眼間，顯出幾分神秘。一切都那么富有生機，沒有因午后而顯得懶洋洋，整個世界像一個熟睡后醒來的嬰兒，它是被陽光叫醒的。于是它睜開了眼，濃密的睫毛微微上翹，欣喜地望著陽光將自己包圍，然后用手去擁抱陽光。

　　陽光在雨后同樣顯得難得與清新，混著嫩草的青澀味道和各種花兒的芬芳，又增添了活力。照在還未蒸發的雨水中，我仿佛看到一個個小水滴被吸起來，然后戀戀不舍地投入陽光的懷抱中，又有些欣喜。被雨水沖刷過的綠葉在陽光下顯得更加閃耀，合適的角度，陽光刺眼地進入視線，卻在心中化為了一絲溫暖，很舒適。

　　陽光，讓我陶醉！

陽光作文篇9

　　家鄉是一個內心深處的那一抹陽光，溫暖著我們的身心。每當我們想起家鄉那可愛的口音，就會覺得莫名的親切。每當我們想起家鄉的山河，就會覺得像是回到了小時候那樣的天真無邪，每當我們想起了家鄉的人們，就像看到了闊別已久的家人。但是隨著時間的推移，我們的家鄉已經有了許多的變化。

　　那是一個夏天，星期二的下午，因為放暑假我來到了小時候居住的地方，我沿著河往下走，想到了小時候現在樹木成林的地方，以前只有幾個大樹，我經常和小伙伴們在那最大的一棵樹上玩，坐在樹干上談理想，玩游戲，有時候心情不好會來到一個樹下思考觀看螞蟻搬家，再爬到樹上回憶每一個春夏秋冬。

　　再往前走，現在的公路在以前是一片非常美麗的油菜花田，我站在那里仿佛油菜花還在，他們在向我招手，讓我回到他們還在開放的時候和小蜜蜂們翩翩起舞的場景，可是一眨眼他們都不見了，我想他們一定是和蜜蜂去了一個只有花的世界，在那里盡情的.跳舞，也許那里也有像我一樣的孩子在花中的世界里奔跑著。

　　繼續往前走，河流漸漸變小了，現在的那些工地以前是一小片一小片的池子，我記得每到雨后，我都會和小伙伴們一起來到這里抓蝌蚪和小魚，那時我們不管地上有多臟，就躺在地上觀看水中的小蝌蚪和小魚，在小心翼翼的用手抓住他們，盡管有時候不盡人意，我們也樂在其中，這也許就是家鄉的獨特的美麗吧。這所有的小時候的美好回憶都在家鄉里，也許現在我們的城市發展迅速，生活也變得更加的快節奏，但是家鄉的美麗無人能及。

陽光作文篇10

　　窗外，春雨淅淅瀝瀝地下著，白霧迷蒙。

　　窗內，臺下人聲鼎沸，座無虛席，只為候一位佳人。

　　“哇——”她推開半掩的大門，輕盈地走上講臺，銀絲被燙成了俏皮的小卷，一襲米白色的連衣裙，自信地站立在那兒。她是一位著名的插畫家，已是七十出頭的年紀，卻這樣的精神，不禁期待她講的內容。

　　她環顧一周，微笑著開始了演講，談其出生，讀書時歷經文革如何在恩師的引導下開始繪畫，又講其生活趣事，出口成章，幽默爽快，很是讓我欽佩。但最令我驚奇的是她的心態。她說，她很喜歡她的小孫子，她對小孫子說自己每天早上起來都要去迎接自己的太陽，她的孫子便問：“奶奶，您的太陽接到了沒有啊？我明天和您一起去好不好。”她笑答好。孫子又問：“我們要帶梯子嗎？”

　　我心中愕然又羞愧，近來每有人問起我將來想做什么職業時，我總笑著說我想到投行去從事金融工作。但，其實我并不喜歡數字，也摸不清經濟運作到底是個什么樣兒，只是艷羨于其職業的光鮮而已。

　　在何時，我已將小時欣然向往的蛋糕師、鋼琴演奏者歸結為不切實際的.幻想了呢？

　　又有一日，與閨蜜相約林中晨跑，我們呼吸著晨間清新的空氣，速度時快時慢，最終慢慢停了下來，她踩著從葉縫間漏下的斑駁金光，笑嘻嘻地說：“你看，這是不是很像蒼茫的宇宙？”我好奇地低下頭，也笑了笑說：“有點兒。你在跟遙遠的星系握爪嗎？”她的兩個酒窩可愛地凹了下去，用迷戀的眼神望著彩色的朝云，虔誠地說：“我多想啊！希望將來進NASA后可以這樣做！”“你不會覺得日復一日地觀察天體無聊嗎？”“怎么會，無窮的奧秘在等著我探索，最近引力波不就……”我微笑著聽她訴說對夢想的癡迷，默默地為她加油，同時又為自己的不開竅感到煩惱。

　　七十多歲的老者如天真的稚子般充滿對自然世界的心動，同齡人志存高遠執著于夢想的追求。我也想為人生添上幾朵童話般的太陽花，留住心中那一抹追求真理與人生事業的陽光，讓未來的彼岸開出烏云背后那一道幸福線。

　　也許，只要心存美好，便終究有夢，是屬于自己的那一個夢。

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