陽光作文（錦集3篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的陽光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光作文 篇1
人類的家在地球，土豆的家在地下，而我們學生的家在校園，都說“少年兒童是祖國的花兒”學校正是培育祖國花朵成長的大花園。在這個大花園里發生過許許多多令人難忘的往事。讓我們明白了許多道理，同時也加深了我和同伴的友誼。讓我輕輕地告訴你吧！
那天下午天氣非常炎熱，大地被蒸得干枯，小孩的臉也被曬的紅彤彤的。剛好，我們要上體育課了，同學們像離弦的箭一樣，拿著跳繩開開心心的奔向操場，就在這時，我和好朋友張菁菁交完作業正準備去操場，然后發生的事讓我及為震驚，原來，陳一晗去操場時，被李愷瑞不小心用跳繩摔倒了，將陳一晗的.牙瞌掉了。
聽到這個消息，我第一時間趕去，拿著借來的一瓶礦泉水，二話不說為陳一晗清洗口中的血跡，那個場面十分可怕。
過了一會兒，我和幾位同學扶著陳一晗在操場上慢慢地走著，則李愷瑞低著頭也在后面跟著，李愷瑞向陳一晗道歉，陳一晗原諒了她。不過陳一晗的媽媽要問清事情的來龍去脈，后來經過老師和同學們的講解，這一件事兒才告一段落。
第二天，我到學校去，我的右眼皮一直再跳，我覺得自己今天準會有一個驚喜在等待著自己，坐在座位上，我掏開了書本，發現桌框中放了一個心形的粉色賀卡，內容寫著：“我們永遠是最好的朋友！”右下角寫的是“晗晗”兩字，我偷偷得看了看陳一晗，他朝我眨了眨眼，然后做了一個充滿愛意的大大的心形手勢。
這一次瞌牙事件讓我和同學的友誼加深了許多，讓我們之間的關系更加密切，也讓全班同學明白了一個深刻地道理；幫助別人不是因為得到謝謝而做的，而是其中有最大的樂趣，讓我和同學的友誼更加深厚！
陽光作文 篇2
在幽暗肆虐、鬼影游蕩的地方心中有一道陽光；在愚昧充斥、性情被泥淖所困的世界里心中有一道陽光；彷徨著踟躇在冰與火，生與死、勝與敗的十字路口里心中有一道陽光。心中的陽光是書籍給予的，書籍迸射的光指引人生的迷茫，書籍灑下的光是生長的綠芽所需的甘露，心中的那道陽光永葆其鮮妍是一朵永不凋謝的花朵。
當人生被困難所蹂躪；當人生被失敗所折磨；當人生被放棄所侵占。我聆聽著桑干阿果老人內心永不言敗的強音，感悟他那句“一個人并不是生來就要被打敗，你盡可以消滅他可就是打不敗他。”的生命不屈不夸的真諦。心中的那道陽光給予我斬斷困難的真劍。沐浴在泰戈爾的.詩里，我接受春風的撫弄，沁人心脾的花香，眺望無邊無際的綠野，耳聽溪水潺潺之鈴音。“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，”我像是偎依在母親的懷里來感觸那溫暖的樂音。心中的那道陽光是溫暖的的田野。
心中的那道陽光是由千絲萬縷所匯成的。在書籍里有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的闊達胸襟；有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁；有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤苦；《三國演義》里的雄才偉略，《水滸傳》里的快意恩仇；有反映社會人吃人的陰森森的《狂人日記》；有那萬花齊放，百家爭鳴的現代小說。
心中的那一道陽光包裹著我，讓我在碧海藍天里享受。我就像暢游于星河之中的鳥兒翱翔在無盡海洋里的魚兒，沉浸在甘醇美酒內的醉人。
陽光作文 篇3
第二天，兒子把畫和信交給了老師，老師心里產生了的疑問：難道真的是我錯了？打算去一探究竟。
她走在山坡上，白白的霧在山上圍繞，好像在吮吸著新鮮的空氣；路旁的花朵一搖一晃，好像在歡迎她的到來。不知不覺，她走到了山頂，正好趕了個巧，太陽正在海平面上跳躍，像個害羞的小姑娘似的.，不敢大膽的展示自己。這時，春姑娘好像在叫它“太陽姐姐，我們不能沒有你，你要趕緊出來！要不然，花兒們就該凋落了!”太陽好像不像失去看美麗花兒的機會吧，終于大膽了跳起來了，一轉眼射出萬丈光芒，但不一會兒，又躲進了云里，好像在跟我們嬉戲，拿出了淘氣的本性，又好像今天心情不好，不想出來露臉。看到這么朝氣蓬勃的熠熠生輝的“少年”，老師的心理閃過了一句話，那陽光真的很活潑。那太陽像是懂了她的心聲似的，一下子從云里蹦了出來，讓大家欣賞它的活潑。
老師回到學校，一路上心里想著看過的太陽，想著太陽的活潑。回到了學校，她把那個學生叫到了辦公室，緩緩地對他說：“我今天去看了日出，陽光真的很活潑，你的句子是正確的，是老師錯了。”
是啊，每個人都有自己的獨特感受，不要把自己的想法強加給別人。
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