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陽光作文

時間:2024-03-31 12:33:41 陽光 我要投稿

陽光作文4篇(優)

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的陽光作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

陽光作文4篇(優)

陽光作文 篇1

  春天陽光明媚,讓世界充滿勃勃生機;夏天熱情似火,讓樹上的樹葉變得更綠,更加枝繁葉茂;秋天果實累累,但顯得很荒涼;冬天寒風蕭颯,白色的世界充滿了歡樂,充滿了笑語。在這各具特色的四季里,我更喜歡陽光明媚的春天。讓我們走進生機勃勃,陽光明媚的春天吧。

  春天,一派生機勃勃的景象便映入眼簾:樹枝上那一片片翠綠的嫩葉在迎風招展,它們正一個勁地往外鉆;小草迎著風兒在歌唱,讓過路的人感到小草的快樂;過路的人脫掉了那厚厚的冬裝,穿上了五顏六色的春裝;孩子們一路上蹦蹦跳跳地,歡蹦亂跳的來到街頭,來到學校;鳥兒似乎也看到了春天的身影,看著她那溫柔的充滿陽光的身影,鳥兒們便齊聲唱起它們最美麗的歌兒,讓路人感到了春天的`美麗,大自然的美麗。

  在太陽升起的那一刻,人們都有一個新的意識,那就是:寒冷的冬天過去了,沒有陽光照耀我們的日子過去了,春天來臨了。它意味著那溫暖的陽光將照射到這熟悉的土地上;它意味著生機勃勃的生活將從今天開始;它意味著陽光明媚的春天將從今天開始。

  大街上的人們喧嘩著,樹木正悄然無息地發芽,花叢里,花兒陸續綻開了,勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶又開始了它們的工作,迎春花最能代表春季,它那黃色的花苞是那樣的美麗、可愛,它那美麗的身姿點綴著這美麗的春天。-

  春天是美麗的,是生機勃勃的,是陽光明媚的。

陽光作文 篇2

  今年吳川一中的高考成績再創歷史新高,可這兩三年來接二連三的學生跳樓事件,也在廣大家長的心里蒙上了陰影。“死亡不是一件很著急的事情。”可年輕的生命為什么會如此慘烈地結束?筆者認為,他們的心理一定有一道邁不過去的“坎”,這道“坎”遮住了陽光的照耀,說到底他們沒能擁有一顆陽光心態。受到一點小小的“挫折”就急著以死解脫。一個參加完高考才3天的女孩選擇她的母校結束生命,留給她的親人是一個怎樣的傷痛,留給世人又是一個怎樣的惋惜!

  陽光心態,會讓心田春暖花開、充滿活力,也能讓人在受到挫敗和打擊時變得堅韌不拔。萬物生長靠太陽,心靈的成長更需要陽光,萬物依靠的是大自然的太陽,心靈需要的是社會生活的陽光。溫室里育不出壯苗,封閉的心靈總是很脆弱。想要心靈之花開放心靈之樹參天,就要積極投身五彩繽紛的社會生活。有時,社會現實與大自然一樣,驟雨接著暴風,打擊、挫折、失敗也會接踵而至。不要因為生活的殘酷就封閉自我,不去面對現實,不敢面對現實。我們不僅敢于直面現實,而且要擁抱生活,就像花兒擁抱陽光,秀出林外的大樹擁抱狂風。不經風雨怎見彩虹,不受打擊、不遇挫折、不經失敗,哪有成功的輝煌。月有陰晴圓缺,人有旦夕福禍。梅經苦寒而香,鐵經百煉而成鋼,經受打擊、挫折與失敗的心靈會更堅強。在光明前退縮是黑暗,在現實中退卻就是滅亡。擁有陽光心態,就能與時俱進,心靈之花就會迎風綻放,心靈之樹就會有參天的希望。

  陽光心態,會讓心海碧波蕩漾。理想很豐滿,現實很骨感。現實既是殘酷的也是美好的。我們常常無法改變現實,而能改變的恰恰是我們的心境。殘酷的'生活不在于別人的罪惡,而在于自己的心情變得惡劣。我們痛苦,是因為自己總是在仰望著別人的幸福;我們憤怒,是因為自己的心總是擺放得不那么寬平。如果換一種眼光,變仰望為俯視,而且經營好自己,那么低頭之間幸福就已來臨。如果改變一種姿勢,變側身為仰臥,所見之處一定是圓滿的世界。什么是快樂和幸福?不同的人有不同的理解。其實,快樂是一種境界,是一種陽光燦爛的心境;幸福則是一種心態,一種心存美好的狀態。身處逆境,苦中求樂;身處順境,知足而樂。只要心存美好,用積極的陽光心態生活,用寬平之心感悟生活、感恩社會,心海就會碧波蕩漾,人生必將充滿快樂和幸福。

  陽光心態,會讓心空明凈坦蕩。世界很精彩也很無奈。我們悒郁,是由于太多的外物充塞心胸;我們哀傷,是由于太在意外界的精彩;我們疲憊,是因為終日算計著得與失;我們勞累,是因為整天背負著榮與辱;我們悔恨,是因為太放肆自己的欲望。擁有陽光心態,還心空一片明凈與坦蕩。“舟遙遙以輕揚,風飄飄而吹衣”,不為五斗米而折腰,心情是何等的歡快舒暢,人生是何等的逍遙自在。“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,不計榮辱得失,心胸是何等坦蕩寬廣,人生是何等的曠達瀟灑。

  除了你的父母,世上的任何人都沒有關心你、理解你的義務,你也不可能是任何人的救世主。在人的成長過程中,任何一種生活也都不會是你想象中的那般美好。所以真正的樂觀、幸福,是踏過痛苦的脊梁而微笑。因為只有你心靈的世界浩瀚如海時,太陽才會從那里升起。人的生命力應該歷練成河水:在行進的過程中遇到山石等障礙物的阻擋時,懂得如何迂回而過。人生在世幾十年,何不瀟灑走一回。擁有陽光心態,生命燦如夏花芳香四溢,人生貫如長虹異彩紛呈。

陽光作文 篇3

  我從樓上走下來,背著重重的書包,樓下,一群小孩正在玩皮球,他們笑聲爽朗,清脆,像一曲不加修飾的歌,唱到每一個路人的心里最神圣的地方,洗滌憂傷悲哀,讓歡樂緩緩化過。

  這是這個皮球滾到了我的腳下,我把它拿起來,走到這群小孩中,把球遞給其中的一個小妹妹手里,問:“是你們的球嗎?”

  “是的.!謝謝姐姐!”小妹妹睜著大大的眼睛看著我,水靈靈的眼睛一眨一眨的,就像一個純潔淳樸的小公主。

  陽光散在她的眼中,我看到,自己笑的很快樂、自然。

  陽光的碎片散在四面八方,我把它們從四面八方找回來,聚攏,組成明亮的白晝。

陽光作文 篇4

  當微風吹過我們耳畔的時候,當樹枝上站著歌唱的鳥兒的時候,當粉嫩的花朵在風中打卷的時候,我們在飽含溫情的校園里成長。

  六年時光,也許是在一瞬間的一個眼神里,也許是在困難中伸出的手里,也許是在縈繞于心的聲音里,我握住的是一份份真誠的友情,一次次引領著我前進再前進。

  老師在講臺上說著一大堆深奧的話語,我茫然的眼睛不知定在何方,只覺得沉沉的快要倒下的時候,老師出現在我身旁,她親切的問道:“怎么了?”我吃痛的好不容易憋出了一句:“肚子疼。”她安定好班上的同學,便二話不說的背起我上醫院,看著滿頭大汗的老師,在一個眼神里,我似乎感受到溫暖的光芒撒向了我。

  “加油!加油!”在校運會上,我抓住那根繩子,全力以赴往后拉,但發現卻無濟于事的時候,轉身回頭,看見的是一雙明亮的眼睛,從她嘴里輕輕地說出那幾個字:“再來一次!”仿佛世界此刻一切安靜,我只聽得見那幾個字“再來一次”,我再次奮力往后傾倒,努力拉到那條白線,可還是失敗。她像我眼前揮動翅膀的天使,她走向了我:“沒事。”她莞爾一笑,伸出手遞給我一瓶水的時候,我望見了一份美好的友誼與我碰面。

  六年時光,我看見了溫情,六年時光,我握住了友誼。不再害怕自己在空閑時發呆,因為總會有那么一位嚴師走來,他手里拿著戒尺,背后散發著魔鬼的氣概,總是讓我們毛發驚悚。

  “你過來。”他手指了指我,把我帶到了辦公室。盯了盯他桌子上的作業,上面赫然畫著一個個紅叉叉。他用他慣有的嚴厲的`聲音訓斥著我:“你看你怎么那么多的錯誤?這種那么基礎的題目,你居然還錯,這我不是講過嗎?”我低著頭,像個受欺負的小孩,一聲不吭。但讓我意外的,他還是一遍遍的教我,直到我學會為止。看著他那認真的臉,我才發現她其實是刀子嘴豆腐心,她再嚴厲,也總會有溫柔的一面。

  我坐在椅子上,望著窗外流過的光,我伸出手在鋪紙上寫下夢的希望,花開了又落像一扇窗,窗打開了有關相愛的模樣。總有些隨風入夢,有些長留心中,于是有時迷茫,有時瘋狂,有時唱。或許這也是屬于我自己的青愫時光,很快,又或許與等待六年的校園說再見,跨進的是另一所學校,也會有下一次溫情的點滴,但永遠保存心中回憶。

  何必將就,現在是現在,在我飽含著溫情的校園闖蕩。或許這才叫做不可惜,這才是屬于我的放蕩不羈的青春校園。不管怎樣,陽光校園,總是陪伴著我一步步前進,加油,加油!

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