陽光作文錦集（5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的陽光作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
你一腳踩扁了紫羅蘭，她卻沒有抱怨，沒有針鋒相對，而是把濃濃的香氣留在了你的腳底，這便是寬容；而寬容就像一縷縷能照徹黑暗的陽光。
寬容是陽光，照亮你我的心。
“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也”，面對強秦，面對廉頗的百般逼迫，在舍人決意要離開之際，藺相如如是說。他心中裝的是國家利益而不是個人的恩怨，所以他毅然選擇了忍，選擇了寬容。“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也”，在認識到藺相如的眼光的確勝自己一籌時，廉頗如是說。廉頗因了藺相如寬容陽光的照耀，他內心的那點陰影全部變成了光明，而藺相如的內心也更加明亮了：這便是寬容的力量！
“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，此時的周瑜是何等的雄姿英發，何等的春風得意；但他的心中卻有一片揮之不去的陰影——他就是容不下一個諸葛亮。周瑜在被諸葛亮三氣之后，一代將才，一命嗚呼，惜哉，惜哉！假如他的心中存一些寬容的陽光，他的心胸也會大度一些，那么歷史也許就會改寫；但歷史終究是無法假設的。周瑜留給我們的，只是小喬婆娑的淚眼，只是“既生瑜，何生亮”的慨嘆！
寬容是陽光，照亮前方的`路。
如果你想走得更遠，那么你就寬容些吧。牙齒堅硬無比，永不服輸，相比之下，舌頭卻顯得軟弱無能，處處躲讓。結果呢，隨著年齡的增長，牙齒一個個地脫落了，舌頭卻笑到了最后。
蘇軾，一個不可救藥的樂天派，也笑到了最后。“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲泠”，滿懷報國之心的他被小人無端陷害，他心中不惱嗎？不恨嗎？而越是這樣，小人就越得意，他的人生也只會更悲慘。怎樣趕走心中的陰影呢？于是，他心中裝滿了寬容的陽光，于是他不再計較貶謫之身，不再抱怨貶謫之地，不再看重所謂的名和利。只是把這些稍稍一放，一個“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡便活脫脫地站在了我們面前。心中有了寬容的陽光，前方的路再坎坷也充滿了光明。
當然， 對于可容之人、可容之事，我們應該以一顆寬容之心對待，但對于一些人和事，到了“是可忍，孰不可忍”之時，我們便無須再忍，無須再容了。
放下了，才能更好地承擔。學會寬容，我們的人生將會更加精彩；學會寬容，我們的社會才會更加和諧。
陽光作文 篇2
寬容的確是一種讓人感到溫暖的美德。不妨讓我們看看身邊發生的小事吧。一位女士不小心摔倒在一家鋪著整潔地板的商店里。人沒有什么，只是手中的蛋糕奶油弄臟了地板，便歉意的向老板笑笑。不曾想老板說：“真對不起，我代表我們的地板向你致歉。它太喜歡吃你的蛋糕了。”
聽了老板幽默的寬容，女士笑了，笑得挺燦爛。當然老板的熱情打動了她，她也立刻下定了“投桃報李”，買了好幾樣商品才離開。在公共汽車上，一位女士無意踩痛了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉：“對不起，踩著你了。”不料，男士笑笑說：“不不，應該有我說對不起，我的腳長得太不苗條了。”哄的一片笑聲在車廂里響起。這是對優雅風趣男士的贊美，這是對寬容美德的'頌揚。不錯，寬容是我們生活中的陽光。她是甜美的，溫馨的。遇到她的人就會感受到親切和明亮。生活中，誰又能拒絕陽光呢？
陽光作文 篇3
如周素珊所寫，細細回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？第一級自己帶上來的畢業班，那些曾經的喜怒哀樂，那些曾經的同甘共苦，如此讓人念念不忘。
中午的時間畢竟有些倉促，下課后收拾好準備離開，突然那個一向靦腆羞澀、白白凈凈的有些像女孩子的男生C來到我的辦公室。
我有些驚訝，隨口問：“你來有事嗎？”只想著快點離開。靦腆的男孩慢慢的問：“老師，你有沒有需要幫忙的？我中午不回家吃飯，我想幫您干點活。”啊？這個孩子，真的沒有想到，原來是上課的時候，我布置他們做著習題，而我埋頭苦趕月考試卷，而我要在短短的時間里看出整個級部的作文，所以很有些緊張。也許這孩子看到我在看試卷，主動地來問詢？突然緊繃著的神經舒緩了下來，他的細心讓我感動，疲憊與焦慮之意少舒。
這個孩子，我是知道的，在班里不太說話，似乎一說話就習慣性的臉紅。白白凈凈的樣子看上去甚至有些柔弱，缺少男孩子的'氣魄與鋒芒。因此被班里的同學嘲笑為女孩，為此還氣惱過。可是就是這樣一個孩子，卻那樣敏銳的看出了老師的焦慮與緊張，那樣細心的察覺了老師也許需要幫助。即使，老師不需要，這份真誠與善良也會讓我自以為整日疲憊黯淡的生活，重新綻放幸福的光芒！
活動課我常常第四節上，上完課，和學生共擠窄窄的樓道實屬不易，于是他又自發的把我的書本等資料送回辦公室，那份一絲不茍的認真勁兒，實在讓我感動。
讓我感動的又何止是這一個孩子……
那個最調皮的孩子S,會在圣誕節在我的桌上悄悄放上一個幸運蘋果，我猜是他，結果在那禮盒中找到了那張小紙條，在那篇作文中用最質樸甚至稚嫩的語言，盛滿了我們之間的故事以及對我的感激，也許我做的僅僅是一滴，在孩子的心里卻是那么滿滿的海洋，而在臨畢業的時候，成績卻讓我憂心忡忡甚至無奈無力，靜心的時候我會因為不能更多更好的幫助他而感到愧疚……
那個聰慧認真的女孩L，幾乎不用老師操心就每次都能考出讓我們驕傲的分數，每次我忘了布置作業，她總會合理的安排適當的作業，而有時丟三落四的我忘了什么事，她總會來提醒我，甚至會給我出謀劃策，有她在，我竟常覺得踏實而有了依靠。
那個最溫婉大氣的女孩G，一直是班里的佼佼者，卻因為自己的焦慮等在一段時間里成績不夠理想，各個老師的談話、責備讓她脆弱的疲憊，我看得出，感受得到，當我叫她談話的時候，沒有責備，只是給了她安慰，我沒有想到這份安慰，卻給了她那么多的溫暖，讓她在后來的日子里一直念念不忘……其實我真的覺得這份師生之間的溫暖，比我們的成績更重要……
也許，芙蓉花開的時節，他，他們，一個個從幼稚走向成熟的小小少年，終會帶著自己的夢想駛向遠方。我答應過，在畢業的時候，會為他們唱一首歌，那不會是我們畢業的驪歌，我會用心的，將這一個個孩子用歌聲留在我的記憶里……
性格迥異、充滿朝氣的你們，就像我生活里的七色陽光，曾經讓我的生活充滿了活力與蓬勃的希望！
陽光作文 篇4
我是一個普普通通的女孩。整天穿梭在熙熙攘攘的人群中，埋頭于堆積如山的作業里，就象一個諾在大的城市中的一個小黑點，難以引人注目。
我羨慕那些學這學那的同學，雖然有點累，但是能夠展示自己，每當學校舉行慶祝會時，這些多才多藝的同窗就能大顯身手，在舞臺上將自己的才能展現得淋漓盡致，迎著掌聲，迎著贊揚，就像陽光下的小樹苗一樣，茁壯成長。
我也曾試圖改變自己，可是我沒有機會，我必須每天做著那些無聊的題目，聽著老媽嚴厲的話語：“看，這么簡單的題目，怎么到你手中就這么難？給我重做一遍！”心想著怎樣向老媽報告我那難看的分數，考慮著我如何如何與大家競爭的未來。我討厭這一切，可我無力改變這一切，我只能默默地期盼著機會的到來。
我是一個比較喜歡英語的人，在這一點上。媽媽很支持，特意在暑假中替我報了學費不菲的英易，可令我捶胸跺足的是，英語帶給了我支持，我用考試成績證明了自己，
從此以后，我不再害怕任何考試，因為它們給我帶來的`是一次次的考驗，考試之前的努力，讓我可以自信滿滿地答卷。如果一個人沒有了自信，那便是他的陽光被烏云遮住了。只要有一個人重新再給予他溫暖的陽光，他便能找回自信，找回勇氣，找回以往的快樂。
陽光，果然是世界上最溫暖的東西。它讓更多的人重新燦爛！
陽光作文 篇5
七月的雨后，晨霧濕了人們的鞋襪，沾滿露水的晨，逐去了大街小巷的喧嘩，只留下初夏的清新與寧靜。
沿著河邊青石漫步，空氣含著淡淡的純奶香，深吸，就如捧杯小口地飲著香醇的牛乳，別有風味。陽光，撥開天的發絲，靜靜地傾瀉下縷縷暖意，它，與徐徐的涼風交織，在河面先鋪上一層金黃，微風再將光影碾成幾個不規則的幾何圖形。河面泛起了金色的漣漪，蕩漾著。
小道漸漸離開了河，徑直通向了一條小巷。當看到河的邊緣時，“咕兒——呱，咕兒——呱。”蛙鳴貼在了我的耳膜上，它們蟄伏了一冬，在夏日，這聲聲鳴叫，也毫不疲倦，更無慵懶，它不加掩飾地綻放出活力。
進入小巷，迎面撲來了一陣涼意，發絲微微飄動，涼風里夾雜著燈盞糕的香氣。不遠處，便有一家小攤，銅色的鐵鍋里，翻滾著幾塊煎得金黃的'燈盞糕。陽光牽伴著我的腳步，我無緣無故地停留在了原處，是不舍離去？“大叔，要一塊。”我遞去十塊錢，老人仰頭朝我看一眼，笑了，那皺紋扭曲的十分生動，嵌滿了陽光，如鄉間滿是泥土的小道。他挑起一塊，用紙包好，塞進我的手心，我小口地咬著，蘿卜絲的清香刻進了我的唇齒，蛋黃卻并不單調，帶有西方甜品的品味，用舌尖輕觸下，它就很快地融化在了我的口中，讓我輕易想到了香草冰淇凌。
陽光在我身后歡悅地舞動著，手中的燈盞糕像是被鍍了層金，略帶些溫度——手心，出汗了。
【陽光作文】相關文章：
陽光,收集陽光作文08-12
描寫陽光的作文：心存陽光05-30
心中的陽光_關于陽光的作文05-27
陽光作文（精選）01-08
(精選)陽光作文01-08
陽光作文（經典）01-10
[經典]陽光作文01-10
陽光作文(精選)01-11
陽光的作文11-08
（精選）陽光的作文11-08