陽光，在心中作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的陽光，在心中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光，在心中作文1

　　“老師，物理卷子批好了嗎？”“恩，批好了，立誠啊，這次考得好像……”考砸了嗎？我心里想，這次物理考試對我來說有著非同尋常的意義。

　　我是我們班的物理課代表，既然是課代表，那你這門功課的成績就代表了你們班的水平，這一直是我對科代表的理解，然而最近幾次的物理成績都差強人意，使我這個課代表十分尷尬，于是就想借這次考試來一雪前恥，證明一下自己的實力，但是看來這次又是八字頭了。我從一堆試卷慢慢的翻閱尋找著我自己的試卷。

　　當我找到了我自己的試卷，拿出來一看，我立馬就傻眼了——六十九分！雖然我已經在剛剛做好了考砸的準備，但是當我真正看到分數的`時候卻依舊猶如晴天霹靂一般。

　　這次完了，不但沒有翻身，還考的更差了，一想到這些，心情頓時就由驚訝轉變成了抑郁。心中就像擠滿了一層厚厚的烏云一般。之后的幾天，家長和老師相繼找我談了話。幾次三番的考砸，一定是我在學習上有些問題了，于是我主動提出去補一下課。

　　補課老師是我主動聯系的，在學物理之前，我在他那里提前學過，當這通電話打通了之后，感覺老師似乎不記得我了，于是我笑著說道：“老師不認識我啦？”“怎么會不認識呢，以前在這學過物理的啊，一個物理學的特別好的小伙子啊。”我聽見之后特別慚愧，當老師詢問我這次月考物理的成績時，我如實的告訴了他，但他聽完后情緒并沒有變化，只對我說了一句明天別遲到。

　　當我去到老師那的時候，心情的復雜，一言難盡。但令我沒想到的是老師并沒有提起我這次的成績，反而會有意無意的說一些褒獎我的話。我心中總會感到溫暖，漸漸地我的自信心恢復了，有些事情也想明白了——到現在，所有人對我還都有著信心。對我失去信心的，一直是我自己，當我想明白的時候，心中的陰霾慢慢的消散了，一縷陽光照射在心頭，無比溫暖，信心十足。一模近在咫尺了，這次一定要向所有人證明我能行！

陽光，在心中作文2

　　沐浴于這陽光中，我品味到了幸福。

　　——題記

　　桂花香

　　八月的天氣，竟由原先的萬里無云轉向瓢潑大雨，剛綻的桂花被無情的雨水打落一地，只留下淡淡的余香，還有那一抹帶著傷感的微黃。

　　月考退步了5名，我從班上第一落到了第六，郁郁寡歡，又遇上這樣的天氣，考后的失落，天氣的寒冷，沒帶傘的遺憾，悄無他人的孤寂，一齊涌上心頭。我不禁感到鼻頭泛酸，便大步走進雨中，想借雨掩掉這種不堪的情緒。

　　吉他版的一曲《寂寞》響起，我按下了手機的接聽鍵。“喂，是小云嗎？天冷了，要多穿衣服啊！還有，出門要記得帶傘啊！要是淋濕了可會生病的`！……”

　　我哽咽了，老媽的嘮叨這時成里最暖的陽光，蒸融了我心上的余雪。我感到雨似乎停了，雨后的太陽出來了，投下溫暖燦爛的陽光，照在那地上的桂花上，驅散了那一抹傷感的微黃，滲出沁人心脾的芬芳，也照在了我的心上。

　　天晴朗

　　“你聽，寂寞在唱歌，輕輕地，狠狠地，悲傷越來越深刻，讓人忍不住淚流成河……”

　　心中傳來了阿桑淡淡的、哀哀的歌聲。窗外，烏云密布，太陽被灰色的傷感籠罩得嚴嚴實實。生病請假的我獨自在家，心中不免有幾分傷感，幾分寂寞，只好撥通了宿舍的電話。

　　“喂，我是云。”

　　“哦！云，你什么時候回來上課啊？你不知道，虹向我問了六次你的病情呢！還有，我這兒有好多題目等著你來教我呢！”

　　聽到舍友如此熱情的一番話，我竟說不出話來了。我再次望向窗外，發現，天空的灰色憂郁已不再是主角了，因為太陽出來了，陽光讓原本憂郁的天空變得開朗，變得活潑了。我想起了高爾基的話“如果有人天天盼著你康復，那么即使生病也幸福。”

　　畫外音

　　親情，是最溫暖的陽光，它能為你驅散所有的冰霜；友誼，是最及時的陽光，它能為你獻出所有的熱量；微笑是最美麗的陽光，它能讓你看到未來的希望……當心中充滿陽光，你會發現全世界滿滿的都是幸福，而你，便是沉浸在快樂與陽光之中的最幸福的人。

　　沐浴于這陽光中，全世界滿滿的都是幸福。

陽光，在心中作文3

　　有時候，溫暖就像一束陽光，透過軀體，照進心里，也照亮了那人那事……

　　進入這所中學有段時間了，又到了星期一例行給飯卡充值的日子。下課鈴聲才響，同學們便奪門而出，沖向食堂。等我趕到的時候，那長長的隊伍一眼望不到盡頭。“還是先吃飯吧!”我下意識地摸了摸已經在吶喊抗議的肚子，“還好上星期卡里留了點錢!”我為自己的“先見之明”暗暗得意。

　　“什么?沒錢了?不會吧?”看著刷卡機上顯示的.余額，我有點不敢相信自己的眼睛，“唉!想起來了，星期五我刷卡買了個練習本……”我一拍腦袋，懊惱萬分!同學，你不買先讓讓，后面還有人呢!怎么辦?喝稀粥吧!——轉而又想，那豈不是餓上加餓了!后面排隊的同學已經很不耐煩了!我趕緊挪到一邊。偏不湊巧，肚子這時“咕咕”怪叫幾聲，異常響亮。再也顧不上啥形象的了，逃之夭夭，方為上策。

　　“你吃完了?這么快!”教室里，他出現在傻坐著的我面前。“嗯!吃了好大一團西北風!”我想長嘆一聲，可惜的是有氣無力。要命的是，那“咕咕咕”的聲音高亢嘹亮起來!他掩嘴輕笑，把我弄了個大紅臉。“真傻!為啥不吃飯啊?卡里沒錢?”“嗯!”我不好意思地點點頭!“哎呀!你怎么不早說!走，吃飯去!”他二話不說，拉起我的手就往教室外面走。“我卡里還有好幾十塊呢!”他另一只手揚揚手中的飯卡。藍色的飯卡在陽光下閃著幽幽的藍光，像極了大海的顏色!

　　“謝謝你!等我充了卡就還你!”

　　“咱倆誰跟誰啊!太見外了!今天我請客，碰巧我也沒吃呢!”他就那樣大大咧咧的，眉眼就是那樣，彎彎得像掛在樹梢上的月牙兒!

　　我悄悄扭過頭去，視線不知不覺間朦朧成一片，我驚異地發現，陽光竟然真的是五顏六色的像美麗的彩虹，又像斑斕的星輝……

　　到了食堂，他一把將我按在座椅上，一路小跑替我買飯。轉眼間，我面前就放著好大的一盤飯菜，有菜有肉，有葷有素。漸漸地，我快分不清哪是菜哪是肉啦，因為我的眼淚實在忍不住了!

　　“唉!真餓啊!不管你了，我先吃了!”他埋頭扒拉起飯菜，看起來似乎比我還要餓!其實，他早就吃過了，這是我后來才知道的……

　　有的人，有的事，就這樣注定永遠鮮活在你記憶里，就如同那永恒的陽光!

陽光，在心中作文4

　　我的爸爸沒有動人的散文詩，也沒有偉岸的身軀或者十分體面的工作，甚至在我人生的前十年，我常常看不到他的身影。為了生計，他常年奔波在外，但是他仍是我心中的陽光，溫暖著我，指引著我成長；他教我要與人為善，教我要遵紀守法，教我要好學上進。

　　陽光穿過樹葉間的空隙灑落地上，斑駁凌亂，一如我慌亂的心。走到家門口時，我忍不住嘆了一口氣，爸爸打開房門看著垂頭喪氣的我，摸了摸我的頭把我拉進了屋。“是不是考得不好呀？”

　　“嗯，又是英語拖了我的后腿，那些毫無規律可言的.單詞、句子在我腦子里就像是一盤散沙，我真的學不會呀。爸爸，我是不是很笨呀。”

　　爸爸笑了笑，讓我陪他去陽臺上看他種的花。陽臺上爸爸種植的花形態各異，生機勃勃。爸爸指著那朵最鮮艷的花說：“孩子，那朵花美嗎？”

　　我立馬說：“嗯，很美。又大又紅。”爸爸又說：“你再看看，你還認得不。”我走上前去細看，猛然想起了，這是以前因為長了蟲爛了根差點被我扔掉的那盆花呀。”這時爸爸說：“孩子，這花都被蟲禍害得快死了，但是好好照顧下來，現在不也重新開花了。你的學習也是一樣，雖然英語我們學的不好，但是還不能放棄呀。假如你想提高英語成績，可得多在這方面下功夫。當然，我們家可能沒有英語基因，影響了你的學習。”

　　聽了爸爸的話，我的心里輕松了很多。

　　“孩子，你只管學，就算到最后成績也許還不太理想，爸爸也不怪你。”爸爸拍了拍我的肩膀。我知道，到了初三，哪里有不著急的家長呢，但是爸爸為了鼓勵我把焦慮留給了自己，我怎么能不去努力呢。我再次看了看那盆花，我知道那盆花和我一樣都不是完美的，但我們可以通過自己的努力來改變自己，提升自己。

　　回到房間后，我拿起了試卷總結自己的錯誤，將易錯的題型記在了錯題本上。回校后我找到英語老師主動向他請教，每天中午申請留在教室背單詞……慢慢的，我的英語有了一些起色，雖然進步不大，但是爸爸總是溫和地鼓勵我。

　　每當我疲倦時都會想起爸爸，他就好像一縷陽光照進我的心房，讓我感到十分溫暖。

陽光，在心中作文5

　　冬日的陽光驅散著層層的霧，為我們留下的不是那看似純潔的白，而是撒下一片真誠鑄就關輝的陽光。

　　冬天的霧是夢幻的，它籠罩著大地，為世界平添一份純潔與神秘的色彩。踏著朦朧一片的晨霧，走進了賣混沌的小攤，點了一份混沌，那位叔叔一聲“好勒！”接著便把鍋蓋揭開，頓時如一朵云，彌漫開來，溶入白霧種中。可它依舊阻遏不了小攤上那束璀璨的光。這燈不僅僅可以指引我們尋一天動力的源泉，也給予早上因為大霧而找不到方向的.車輛最好的指引。所以無論是買混沌的客人，還是過往的行人都對這如太陽般的燈保持一種敬意。

　　買完混沌回家后，迫不及待地端著碗，輕嗅著冬天清晨里最美好的時刻。剛想開口，不經意間摸到包里僅有的10元，頓時了然——沒有付錢。我沒有愧疚，更沒有立即去支付，而是沾沾自喜以為賺到了一次早飯錢。我還將此事高興地告訴媽媽，但她卻生氣地令我去付錢，我很是不開心，執意不干，她便無奈地嘆了一口氣，打開窗戶，望著白霧緩緩升起的太陽。

　　待我吃完后媽媽領我到窗臺，讓我看著外面的白霧，并說：“霧美嗎”“當然！它那么美麗，如夢如幻，像仙境一般。”我興奮地回答。并擷一縷來輕撫。“那，它好嗎？”“當——”差點脫口而出的“當然”，被我生生地咽了下去。它真的好嗎？它阻擋了世上最真誠的交流，并使人們在其中迷失了方向。“它雖美麗，但卻留下了巨大的隱患。你看那天上的太陽。它雖刺眼，卻給人們留下一片光明，守護著人們。它不正如餛飩攤的的那盞小燈嗎？”聽完后，我若有所思，緊緊地攥著手中的錢，也緊緊地糾這自己的心，再次踏入霧中……

　　再回到家時，霧已散盡。打開窗戶，把陽光引進屋中，亦引入心里。驅散著心中的那一片白霧。

　　此時冬陽欲柔春風，愈暖心冰。

陽光，在心中作文6

　　太陽就要西沉了，洋洋灑灑地把光芒撒在大地上，一切都鍍上了金色的光芒，就連我的半個臉也映上了金黃。同樣的，還有我的心靈。

　　的確，陽光在我的心中，沐浴著陽光的心永遠都是暖洋洋的。

　　自古以來，詩人，用自己豐富的情感去歌頌大地;畫家，用自己美麗的思想去描繪萬物;歌手，用自己深厚的雄音詠吟春秋。但又有多少美文華詞是用來贊美一直在頭頂的陽光?但是，我不在乎。我就是要用最樸實的語言、最無華的文字、最溫暖的心來接受陽光、詮釋陽光，讓陽光布滿心中。

　　我喜歡陽光，喜歡接受陽光，還喜歡散布陽光——快樂。我算是個例子吧!考試不理想，我會笑著繼續努力。以一顆平常心去面對世事吧!痛苦是存在的，但只要以一顆陽光的心去看待世事，那么痛苦之時，也會有開朗的笑容出現，那是我們積極向上快樂的.心靈，它同樣會感染別人。

　　我熱愛陽光，喜歡得到陽光，也喜歡播種陽光——友情。不論陌生人、熟人、同學、朋友，都要真心相待，友情相對，這才是最好。以一顆近人陽光的心去對待他人吧!誰都喜歡光明，誰都需要陽光，多給予吧!戰爭依然存在，但只要以一顆陽光的心去對待萬物，那么硝煙也會化為平靜，那就是我們友好的心靈，偉大的友情，它會照亮別人。

　　我歡迎陽光，喜歡收集陽光，更喜歡分散陽光——關心。你一份、他一份，只要以一顆和善陽光的心去對待弱者，這世界會多么美好。弱者依然存在，但只要以陽光的心去善待他們，那么弱小也可成為強大。有了戰勝一切的力量，何嘗不是好事?那是我們充滿關愛的心靈，是最偉大的關心，它會溫暖別人。

　　我感謝陽光，喜歡擁有陽光，最喜歡贈予陽光——幫助。以一顆樂于助人的陽光的心去對待他人吧!無助依然存在，但只要我們以一顆樂于助人的心去對待他人，就會形成一張互助的網，手拉手的網沒有縫隙，時刻感動著我們。

　　陽光在我心中，我相信，只要人人都有一顆充滿陽光的心，世界交會充滿光明。黑暗依然存在，但只要以陽光的心去對待世事，那么就是在黑夜，也會有多彩的光芒出現，那是我們的心，散發著光明與力量。

　　太陽走了，黑夜臨了，陽光卻永駐我心中!

陽光，在心中作文7

　　陽光是大地萬物的生命依托，陽光將全世界照亮，將原本渾濁的死水變成如今清澈的流水，它將所有不真實的事物都真實地展現。陽光帶給我們希望，也征服了所有的陰暗，它如一個光芒萬丈的寒劍，賜予我們力量，又讓我們滿懷希望，沒有陽光我有一種失落、消沉、灰暗無比的感覺。'

　　黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，露出了燦爛的朝霞，太陽快要升起來了。清晨，淡藍色的天空還依稀閃爍著幾顆殘星，周圍一切都很安靜。太陽像個調皮的孩子，靜靜的躲在云朵后面，不肯露面。忽然，有一縷陽光從云朵后射出來，接著有千絲萬縷的光射向大地，陽光如一只神奇的手，使大地個豁然開朗。一聲雞鳴打破了大地的寧靜，萬物都從沉睡中蘇醒過來。高大的山峰醒了，迎著晨風，陽光灑在它的身上，顯得更加巍峨了；翠綠的小草蘇醒了，伸著懶腰，陽光灑在它們身上，顯得更加翠綠了；嬌艷的鮮花蘇醒了，陽光灑在美麗的花瓣，鮮花顯得更加嬌嫩；挺拔的`樹木蘇醒了，陽光灑在碧綠的葉子，樹木顯得更加青翠欲滴。整片樹林都被灑上了陽光，向日葵花，也向著太陽，陽光灑在它金黃的花瓣，看了給人積極的力量；鳥兒也蘇醒了，抖抖蓬松的翅膀，陽光灑在它們身上，它們嘰嘰喳喳唱起歌；池塘里的青蛙蘇醒了，它們在陽光下“呱呱”地叫，此起彼伏，奏出一首清脆的歌；人們也從夢中醒來，陽光灑在他們身上，使他們更加輕松；當陽光灑在我的身上的那一刻時，我感到無比輕松。看到灑在身上的陽光，我仿佛也看到了希望和鼓勵，鼓勵我努力前行，有了陽光以后，我有一種放飛心情的感覺。

　　陽光，它讓花朵綻放，讓積雪化為春水。當陽光灑向大地的時候，是萬物復蘇的時候；當陽光灑向大地的時候，是大地歡騰的時候；當陽光灑向大地的時候，是希望到來的時候。陽光帶給大地溫暖，有陽光的世界是春暖花開的，陽光明媚的。

陽光，在心中作文8

　　因為有你，我看透了人間的成功與失敗，你似一縷陽光，照耀著我的心底，從不曾逝去。考試結束了……自認為考得不錯的我，還在一邊洋洋得意，卻萬萬沒有想到，自己的考分低得另自己感到驚奇。

　　晚自習，我拖得疲憊的身子極不情愿地走進了教室，課桌上，靜靜地躺著一張白色的試卷，我拿起試卷，五十一分，宛如一個晴天霹靂，世界都昏暗了。我靜靜坐下，掃了兩眼卷子，那大大的紅紅的叉號無一個不刺痛著我的心，我試圖去改，卻發現無從下手，輕輕的一個推門聲，我的心情由痛苦轉變得緊張起來，此時此刻，空氣都凝固了，于是，我把頭埋得更低了，生怕老師在我面前說上幾句。

　　果不其然，老師拍了拍我的肩膀，示意我拿著試卷出去，帶著忐忑的心情，我拎著那張五十一分的試卷跟在老師后面，微弱的燈光下，我看到了老師的背影，似乎間比我矮了些，不知道為什么，我想到了我那飽經滄桑的媽媽。從未有過的感情涌上心頭……走進辦公室，老師讓我坐下，她嫻熟得掏出書，拿著筆，引導著我改正那可憐巴巴的.試卷，我盯著老師的筆頭，恍惚間，我看到了老師的手，那雙日日經受粉筆侵蝕的手，蒼老了，皸裂了，她也許全不在乎，那雙手，不就是愛的見證嗎？

　　偶爾抬眼，我看到了老師的臉，這是我第一次這么近距離地觀察她，她的皺紋仿佛又變得深了，看她的表情，那么認真，聽她的聲音，那么有力，我突然覺得無地自容，我那五十一分的成績，怎么對得起老師那日夜地操勞呢？很快，試卷講完了，她的表情還和以前一樣，那樣嚴肅，但我覺得，我竟不像以前那樣懼怕，因為她的眼神中還有一份慈祥與期待，“老師一直認為你是一個很有天份的孩子，加油吧！老師相信你。”老師終于說了一句與學習無關的話，我抬起頭，再一次看到老師那充滿信任與期待的眼神……

　　突然覺得夜晚變得不再黑暗，只因老師的信任與期待是我心中那一縷陽光，驅走了失敗的無奈，與低分的恐懼，光明的路上，我找到了人生的方向，因為心中那一縷陽光，正綻放光彩……

陽光，在心中作文9

　　陽光照耀在大地上，折射出生命的溫度，陽光鑲嵌在人的心田，則讓生命的意義延伸向遠方。

　　我渴望摯誠的生命，也渴望神奇的陽光。

　　在一個磕磕碰碰的春天，四肢不協調的我，背負著不協調的質疑，最終讓我造擇了舞蹈。此時此刻，我對舞蹈的喜愛已成執念，一心想著要實現夢寐以求的追思。

　　其實，學舞蹈并不是我想象的那么簡單，在一次次斷斷續續的樂音聲中，在一一次排練杠上跌落的嘆息聲中，無不讓我產生一種對藝術的敬畏，無不讓我內心滋生迷茫的情緒，反反復復的訓練，我似乎忘了自己是一個在校的學生，忘了學校的各項校規;二個月下來，家里收到了學校寄來的兩封投訴信，信的內容媽媽不想給我看，她只是一個勁地細細念：忘記那雙舞蹈鞋和那條紅絲帶吧，一切都來得及!

　　是的，一切都來得及。我的文化課考試一落千丈，排名從班上前十名倒退到后十名，旁人的嘲諷像巴掌一樣扇得我啞口無言，此刻，我不能選擇張開嘴，只能選擇閑嘴。

　　通過長達半年時間的刻苦學習，我的.文化課各科成績終于又回歸到了班上前十名;驚喜之余，一個陌生的聲音讓我吃驚不小："走，去舞蹈室，每天只花一小時的時間，足可以讓你重溫舊夢。”

　　哇塞，這個瘦瘦的男生，竟有如此強大的語言說服力?我在心里打了個大問號。

　　以后每天放學后的一小時，他都陪我練下叉、壓腿及其它舞蹈基訓，三個月下來，我在一次八校舞蹈聯賽中，勇奪桂冠。

　　當我拿著一紙榮譽證書找他的時候，同桌告訴我，他離校了，并給我留了一封不長又不短的信，與一張小紙條相比幾乎沒有兩樣。

　　"穿舞蹈鞋左右不分的同學：我也曾有過你類似的經歷，挨了老爸的拳頭和同學的白眼，后來我認識了一位校外奇人，每天花一小時堅持陪我練舞蹈基訓，我這次轉到大都市讀書，是圓一個全國舞蹈比賽的夢，當然我的文化課絕對不會落后他人，我告訴你一個秘訣：用對時間一一事倍功半……"

　　我估計后面的結尾并不重要了，重要的是他告訴了我用好時間的竅門，如果這樣，有朝一日，我也能參加全國舞蹈比賽，在我看來，他是另一個校外奇人。

　　我不單依戀陽光外表的溫暖，更敬畏滲透在我內心那片熾熱的陽光，它朗照我前行，并滋生蓬勃的生命力。

陽光，在心中作文10

　　世界上只有一個最美的母親，那便是我的母親。

　　——

　　題記

　　我很煩我的母親，你呢?

　　母親是一個愛嘮叨的人。每當我考試失利時，她總會第一個來向我問清緣由;每當我穿的衣服太單薄時，她總會逼著我穿上厚重的.衣服;當我因趕時間而沒有吃她做的早餐時，她又會押著我把飯吃完.就連寫個作業也不得安寧：一會兒問我要不要吃水果，一會兒又問我冷不冷。你們說我能不煩她嗎?

　　這不，她有開始了

　　“快說，你為什么考得這么，啊?”媽媽像審犯人一樣的質問著我，而我卻只能無語。誰知她卻“得寸進尺”的沒完沒了，又說：“我都說了千回百回了，上課要全神貫注地聽講，課后要及時復習

　　、預習，要掌握正確的學習方法，只有這樣才能把知識學好，學牢

　　”“是，我明白了，那，我可以回去寫作業了嗎?”我不耐煩的問著。“不行!你給我專心點，每次讓你學習，你都是敷衍我，竟知道玩!你要知道這四年半的時間對你有多重要，它可以決定你的前途，你的命運你們看她，一天就知道演講她的長篇大論，翻來覆去也就那么幾句話，聽得我耳朵都長繭子了，一點創意都沒有!

　　夜晚，我難以入睡，因為腦海里總是浮現母親批評我的畫面，耳畔也總是回蕩著她批評我的話語

　　這時，門開了，是母親。我便連忙閉上眼睛裝睡，心想：哼，后悔了吧?讓你白天批評我。只聽見母親輕聲說：“看你這孩子，怎么總是踢被子啊

　　”邊說邊給我蓋被子。頓了頓，她又說：“白天對你的批評也許嚴厲了點，但如果要想讓自己的前途光明一片，你就必須要比別人付出更多的努力才行啊!否則，你的人生就會前途無“亮”啊!你還小，所以我必須對你負責。要知道等你明白的時候，一次都晚了，好了，睡吧。”

　　媽媽走后，淚水早已浸濕了被單。我一下子明白了許多許多

　　母愛是偉大的，是無私的。母愛是那學習疲憊時一杯可以提神的咖啡;母愛是那寒冷時一件溫暖的外套;母愛是我心中的陽光!

　　母親，用你那最真摯 、最無私的愛，為家園撐起一片晴空。塑造生命的精彩!

　　——尾記

陽光，在心中作文11

　　“我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”第一次讀到海子的詩，心中立刻被溫暖的陽光填滿，就像清晨一縷陽光透進窗內，淡淡地灑在書桌上，感覺桌上平鋪著一種恬靜——我愛上了海子的詩。后來在網上查找了海子的資料，我驚呆了——這個幾乎與俗世隔絕的詩人竟會那樣決然地迎接呼嘯而來的列車!我再次仔細閱讀他的詩，我感覺到就算是“春暖花開”，詩人對現有生活的厭倦和無奈也若隱若現的表現出來。不過我還是想要知道，為什么決定“從明天開始，做一個幸福的人”的海子，會選擇那樣極端的方式離開人間，他是否記起來夢中的“面朝大海，春暖花開”？

　　?想到這里，我又想起那個讓向日葵的燦爛開滿人間的梵?高，卻會在向日葵金黃的陰影里扣響生命的扳機。以及那個可以將撒哈拉生活寫得如此浪漫而有生機的三毛，用絲襪結束生命的她，不是也說過“生命真是美麗，讓我們珍愛每一個朝陽升起的明天”嗎？看來，他們終究是逃不過他們自己的心魔，心中的太陽落下了，世界便是天際的黑暗。他們好像忘記了，我們的心靈不是束之高閣的藏書，而是一盆不斷生長的植物，她也需要陽光和水分的潤澤，也需要我們的呵護。心靈，若是一間囚室，阻隔陽光和其他一切的進入，那么悲傷、無助、孤獨就會像高大的山一樣讓人窒息。

　　?不禁又想起了魯迅，在那個黑暗的'世界里，哪里有什么陽光？而魯迅，他卻在黑暗的時間里為人們創造光明和希望。他的文字和他都閃爍著耀眼的光芒，從那時一直照到現在。他心里的陽光，始終沒有落下，反而長長久久地亮著。他的心靈應該是一片青草遍地、陽光明媚的世界。也許耀眼的光芒在黑暗中會更加熠熠生輝。我們應當記住海子、梵?高、三毛，他們的心靈也是美好的，只是缺少潤澤，缺少陽光的溫暖，他們的離去，讓世界感到悲傷。我們也要記住魯迅，他在黑暗的社會制造了陽光。所以，我們不僅需要心靈的陽光照亮自己，也要讓陽光溫暖需要溫暖的人，讓心中的那一片陽光照亮整個世界。

　　愿我們的心靈，就像海子的那句詩“面朝大海，春暖花開。”

陽光，在心中作文12

　　田地里種上莊稼，雜草不除自去；把陽光裝進心中，躲藏在暗處的心魔不祛自散。我認為，與其為了驅邪去穢疲于奔命，不如把陽光裝進心中，用善與美漸陶感化，藥不到，病自除。

　　汶川地震中的勇敢女孩小徐在身處廢墟之下孤單無依之時，為了消除恐懼，在黑暗之中哼唱起了動聽的歌謠。之后她竟奇跡般地在被救援之前堅持了數十小時。面對采訪，她笑答記者：“只要唱起來，便不會再冷，再痛了。”只要把陽光裝進心中，用美裝點自己，我們便會在某個時刻意外地發現路豁然開朗，一片明朗。倘若小徐面對無邊無盡的黑暗僅僅是搓手取暖，咬牙忍痛，那么，嚴酷的環境最終必將會擊垮她弱小的身軀和心理防線，也就不會有生命的奇跡。

　　積極向上的事物擁有著不被人察覺的潛在力量，他對事物的.影響是潛移默化而深遠持久的，就如同莊稼之于雜草一般。在善與美面前，消極事物逃脫不了短壽的宿命。

　　回首往昔紛亂的戰國，民不開化，人口僅是被多數統治者殺伐與奴役的工具。為了治理治下的百姓，韓非子在秦國創立了完備的法制，用殘暴而有力的手段幫助秦國成功奪取并轄制了天下，可最終秦短命而亡。治人以法不以情，以暴力制服暴力就像鏟除雜草時機械的生拉硬拽。雜草除不凈，除草者便雷倒了。相反取而代之的漢王朝以儒學治天下，用“仁、義、禮、智、信”感化民眾，社會中處處可見自發形成的禮節，罪孽與惡念不翼而飛，一片繁榮與安定。這便是善與美的力量，便是陽光的力量。想必韓非子做夢也想不到他所攻擊，排斥，抵觸的仁禮之道換來的大治天下是什么樣子。

　　萬物向善之心如“水之就下”。在面對惡與丑時，與其費盡心機與之斗爭，不如把陽光裝進自己的心，化丑為美。當然，對善于美的傳達并不是一味地向惡勢力軟弱妥協，俯身貼耳賠笑臉，而是以不可奪之志屹立于世傳達正能量。敢于斗爭，并不意味著以惡制惡不顧方法；以善驅惡，同樣不意味著順從與屈服，化黑暗為光明需要我們的理智與恒心。

　　就像那年春晚上郭冬臨對妻子調侃到的那樣：“你就不能陽光一點么？”化干戈為玉帛，不亦樂乎？

　　欲除雜草，不妨栽滿莊稼。

　　欲除黑暗，不妨把陽光裝進心中。

陽光，在心中作文13

　　成長路上，坎坷重重，唯有陽光，方為暖心，書香熏陶，師長教誨；同伴啟迪，親人呵護，陽光無限，盡在身旁。

　　——題記

　　陽光永遠是最溫暖的。它是一個會在你心灰意冷時給予你心靈慰藉的創傷藥；它是一個在你頭破血流時給予你創可貼的圣人；它是一個在你著急忙慌時告訴你一切的智慧老人；它會永遠陪在你的身邊。

　　書——萬里飄香

　　有人說，槐花是最香的，它的香氣方圓數十里都能聞到，而我說：“在書面前，槐花一點都不香”。

　　沒錯，書是家家戶戶都會有的，書香可謂是走到哪兒就傳到哪兒，無論高樓大廈還是大街小巷，書香都會千古長存，它可以從太平洋傳到大西洋，從歐洲傳到好望角，它可以從南美洲傳到亞歐大陸，哪有國家哪里就有書香，這股奇特的`香氣在未來也許可以從地球傳去火星，甚至全宇宙，不僅如此，書香也是最寶貴的，它承載了幾代人的回憶……

　　書——千古流傳

　　中國擁有這萬千年的歷史，在這五千年中，難道人類都沒有獲取過知識嗎？不可能的。所以書的年齡或許比中過大多了，雖然那時想讀書并不容易，可總有人想獲取知識。從春秋時的百家爭鳴到如今的尊孔崇儒，我們經歷了多少年的知識換代啊！可終究逃不開書籍啊！是書讓中國擁有了如此長的歷史，同樣是書讓全世界“連”在一起。

　　書——奇裝異服

　　隨著時代的發展，書籍已成為人們休閑娛樂的玩物，它總會在人們手上發光。

　　書已從剛開始的竹片《論語》到民國的白紙《國聞報》，從1979年的新紙《舊事重提》到如今的印刷《哈利。波特》，隨著時代變化，人們的審美也就變了……

　　書——些許落魄

　　如今，互聯網的發展超過了書的發展，人們開始沉迷電子產品，人們選擇電子書而放棄了最初的紙質書籍，越來越多的書店面臨倒閉，電子書和眼鏡店卻越開越大，所以應該適當想想過去，回到過去。

　　書，永遠是人類的引領者，如果沒有文化，整個社會就像一鍋粥，永遠是一團亂。

陽光，在心中作文14

　　生活是一副荊棘叢生風雨交加的畫面，然而只要心中有陽光，就會走向希望走向成功。

　　觸動心弦的歌聲中，我覓到了陽光。舞臺的中央，一個身穿西裝的男子挺拔的站著，如一棵不倒的松柏。我凝望著他，很難想象這就是安德烈。波切利—那個偉大的盲人歌唱家。他的歌聲高亢卻舒緩，激昂卻堅毅，天籟般的歌聲在耳畔響起，仿佛讓人看到了冰雪融化，春暖花開，大地草長鶯飛，一切都是那么生機勃勃，如孩童般充滿活力。

　　我能感受到他心中的明亮，即使看不見這個世界，他依舊能用歌聲將內心唱亮，渾厚有力的聲音，述說他對生活的熱情，對生命的禮贊。在他心中，那一縷陽光顯得如此生機盎然。

　　真摯動人的微笑中，我覓到了陽光。病房里，一個面色蒼白的男孩沖我微笑，他的父母在一旁默默垂淚。他就是我的同學。一年前他被查出患有白血病。酷愛學習的他依依不舍得離開了同學和老師。每天放射性的治療折磨的他痛苦非常。可堅強的他沒有落淚，他用淡淡的微笑安慰著每一個關心他的人，似乎連上天也被這個堅強的孩子感動了，經過四個療程的治療，他體內的白細胞已經恢復到正常人的標準。不久前，他到學校來看望我們，消瘦的面龐上依舊掛著一彎淺淺的微笑。他的微笑令我震撼，那是蘊含著多少痛苦、多少艱辛的.微笑，為了心中的那一縷陽光，他堅持了下來，創造了一個童話般的奇跡。

　　攝人心魄的畫卷中，我覓到了陽光。一直很欣賞梵高的向日葵，總覺得那絢麗多彩的圖畫里包含著無限的激情。望著那金黃的向日葵，我仿佛看見梵高懷著炙熱的激情，在畫紙上揮灑自己的人生。流暢的筆下會出對比強烈的色彩，彰顯了他對藝術的強烈追求與熱愛，在線條與色彩之間，他盡情的釋放著沸騰的熱情，凡高的一生是不幸的，然而他心中從未失去陽光，在外人的不理解中，他依舊堅守著內心那最純凈的烏托邦。

　　是啊，回首這些生活中的強者，他們的內心無不充滿著燦爛的陽光，而這陽光正來自于他們對生活的熱愛。這對生活的執著的愛給予了他們自信、勇氣，給了他們斗志、理想，其實，我們每個人心中都有一縷陽光，它就是希望，他在何時何地都是一種支持生命安定的力量，愿你我的心中都有那份對生活的熱愛，想著未來勇敢地走下去！

陽光，在心中作文15

　　獨自坐在院前的臺階上，托著下巴聽耳畔傳來孩童們的歡聲笑語，我不由嘆了口氣。最近總是不盡人意，和好友聊天，卻莫名吵了起來，現在還在冷戰；學習退步，挨了批評……倒霉事一籮筐，說也說不完。

　　父母注意到了，詢問我怎么了。我強展笑顏說沒事，心頭卻籠罩著散不盡的烏云，真想找個地方宣泄自己壓在心底已久的怨氣。“嘻，我在這兒！”“來捉我呀！”“別跑！”一旁孩子們正嬉戲著。我抱緊雙臂，呆呆地望著。微風吹來，希望拂去我心扉的塵埃，我卻嫌它添亂；陽光照來，希望溫暖我心田凍結的.寒冰，我卻嫌它刺眼；樹葉回旋，奏著交響樂，希望激活我心坎寂寥的細胞，我卻嫌它嘈雜。回頭不經意間一瞥，發現墻角花盆里有一抹綠意正隨風搖曳。那是什么？我心中的悶悶不樂被好奇心占據了。近前一看，長長的葉子、長長的條紋……咦，這不是那盆被爸爸屢屢扼殺的吊蘭嗎？回憶頓時涌上心頭……

　　幾個月前，爸爸嫌那盆吊蘭“生”的小吊蘭太多，便把它的枝枝葉葉一口氣全剪光了。本以為它要死了，可一周后，它又冒出了新芽。后來，爸爸又聽媽媽抱怨家里蟲子多，便一口咬定是吊蘭的錯，不由分說，拿了一壺熱水澆蟲。吊蘭馬上就蔫了，不但“哧哧”地冒著熱氣，連土也冒泡了，耷拉的葉子不停往下滴著水。澆完了，爸爸還怕有些命大的蟲子亂爬，索性把它搬到了樓下，任它受風吹雨淋。如今，原來的葉子枯了，新的葉子長了，傷痕累累的它硬是憑著自己頑強的生命力，活了過來！

　　看著那一抹綠意我若有所悟。它只是一株微不足道的吊蘭，被熱水澆、被剪刀剪，仍然頑強地活著。它能挺過去，為何我不能？何況它的磨難大得危及生命，而我的挫折在相比之下是那么渺小。我也要挺過去！

　　心中豁然開朗。站起身，風兒那么涼爽，陽光那么柔和，“交響曲”那么動聽。揚起嘴角，篤定地向著吊蘭的方向輕聲說：“吊蘭，謝謝你。你，是照亮我前行的那一束陽光！”