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陽光一直都在作文集錦(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的陽光一直都在作文,歡迎大家分享。
陽光一直都在作文1
小學(xué)的一個(gè)暑假,經(jīng)過我對(duì)老爸的的軟磨硬泡,他終于答應(yīng)我讓我和我的同學(xué)老羅一起去廣州過上三天。
周五早上,我背著一大包行李和老羅在巴士站碰面。情緒無比激動(dòng)的我一路上一直在計(jì)劃著我三天的行程,各種各樣的有趣事物不停地在我的腦中浮現(xiàn)出來,這次旅行我可是期待已久的了,越想越高興,恨不得現(xiàn)在長上一對(duì)翅膀馬上飛到廣州去。
就這樣,我們按照原先的計(jì)劃順利的搭上了一輛去廣州的面包車。從窗口看到外面,金燦燦的陽光撒了一地,這更是加強(qiáng)了我對(duì)這次旅程的信心,一時(shí)間腦子一片空白,不知道該如何在這狹窄的面包車上表達(dá)我心中的激動(dòng)。
再看看我身邊的`老羅,她顯得淡定多了。她就像是一個(gè)大人一樣,像一個(gè)廣州的居民一樣,好像廣州這個(gè)城市她以經(jīng)是在熟悉不過了一樣。不過這也不足為怪,在我的印象中,她神通廣大無所不知,比當(dāng)時(shí)的大部分同學(xué)都要成熟的多。
“咦,車怎么停下來了?”老羅的一句話叫叫醒了剛剛一直沉浸在無比的喜悅中的我。然而緊接著司機(jī)的一句話更如晴天霹靂一樣讓我不知所措。那個(gè)胖胖的司機(jī)用一口標(biāo)準(zhǔn)的四川話向我們喊道:“這車壞啦!不走啦!對(duì)不起呀!我對(duì)一半錢給你們吧,都下車吧?”
我和老羅迷茫的走在馬路上,也不知道這是什么鬼地方,空無一人,就像是無人區(qū)一樣。我開始驚慌,擔(dān)心著我們會(huì)不會(huì)是走到了一個(gè)永遠(yuǎn)也走不出去的地方,而老羅卻說:“放心啦!別胡思亂想啦你!我們接著往前走吧,說不定走著走著就碰到人了,再問一下路也不遲。”
真的!當(dāng)時(shí)的老羅真的一點(diǎn)也不慌張,我知道現(xiàn)在還會(huì)懷疑老羅是不是一個(gè)從在小學(xué)里的間諜。
我們走了好久就好久,不知道走了有多遠(yuǎn)。我開始著急,不知所措的我想到了爸媽,于是就像是抓住了救命稻草一樣拿起手機(jī)想向爸媽求助,想讓他們借我回家。
可是就在這的時(shí)候,我做夢(mèng)也想不到的是發(fā)生了:老羅竟然一把奪走我的手機(jī),把它關(guān)機(jī)了!緊接著她說:“既然我們自己獨(dú)立出來了,遇到了問題就一定要靠自己的力量去解決!不要一心只想著依賴爸爸媽媽,如果你一直這樣,你到底什么時(shí)候才會(huì)獨(dú)立?”
時(shí)間過去了很多,天空上的太陽被烏云遮了起來,天空陰沉沉的,仿佛馬上就會(huì)迎來世界末日一樣。但我的心里卻又再次地充滿了希望。因?yàn)槔狭_。我最感謝的那個(gè)教會(huì)我獨(dú)立的人。
那一天,其實(shí)陽光與希望一直都陪在我身邊,我跟著那耀眼而神圣的“陽光”學(xué)會(huì)了獨(dú)立,在那條空無一人的“陽光路上”拾起了我一直所缺少的獨(dú)立。
陽光一直都在作文2
在奮斗青春的路上,有許許多多的人給予我們幫助。他們就像陽光,捎帶著云朵的芳香灑在身上,溫暖我們的心田。
“那個(gè)誰!你,你,還有……你!,去找美術(shù)老師。美術(shù)老師知道吧?出門左轉(zhuǎn)就是。去吧!”“老師,什么事?”陳老師放下手機(jī),抬起頭望著我們:“反正有事,我也不知道!快去吧!”陳老師揮揮手,示意我們快點(diǎn)走。在樓道盡頭找到了美術(shù)老師。“走吧,別走丟了!”他丟下一句話。我們一行人只能跟著老師走。可到底是什么事呀?
“你那個(gè)鑰匙找到了嗎?”小越急切地問道。陽光炙烤著大地,蟬聲此起彼伏,奏成一曲動(dòng)聽的盛夏之歌。我無力地低垂著頭,企圖能減少熱量的聚集。我其實(shí)已找到鑰匙,但現(xiàn)在,我實(shí)在沒有精力回答小越的問題。可似乎陽光越猛烈小越問問題的勁兒就越大。“快點(diǎn)說呀!別低著頭。”“哎呀,我已經(jīng)找到了!”我顯得不耐煩“我的事小越咋這么關(guān)心呢?”我又小聲地說道。小越并沒有聽到我的后半句。他知道我找到了鑰匙后,長吁了一口氣,望著地面凝思,臉上掛著燦爛的微笑。
陽光踏過云層,透過窗戶刺進(jìn)了房里,在屋中灑下兩三方斜斜的陽光。天氣格外晴朗,鳥兒從一棵碧綠的樹上,躍到石板上,唱著歌兒。對(duì)于我來說,一天的背書,寫字,推理過后,能出來透口新鮮空氣便是最大的放松。
“先搬這個(gè)吧。”這是一張紅木沙發(fā),沉重?zé)o比,一同來的九個(gè)人才能勉強(qiáng)抬起它。“一二三起!”我和小越一同叫著。木沙發(fā)搖搖晃晃地被抬了起來,猶如一個(gè)腿疾初愈的.傷者嘗試走路一般。“哇好重,不行了!”我想放開手。小越鼓著氣說:“別呀!加油!”沙發(fā)緩緩從樓道中爬下去。小越此時(shí)臉上如一塊豬肝一樣鮮紅。“呀!”我大叫,手指被木沙發(fā)粗糙的邊緣劃傷。“沒事吧!”失去我的支撐,沙發(fā)向下沉了一下,又被同學(xué)們加施更大的力氣給抬了回來。“先停下!”小越一邊看著我的手,一邊說。話音剛落便飛快跨過沙發(fā)。“咚”,聲音小而有力。小越的手打到了木沙發(fā)!他卡在原地,像一個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員剛要起跑的畫面。但小越只是用另一只手捂了一下,什么也沒說,只是奔上樓去。隨即又帶著紙巾和創(chuàng)可貼下來。“怎么這么不小心!這都能傷!”小越帶著些責(zé)怪的語氣。“加油!沒事的!”在這炎熱的酷暑中,仿佛泥土都升騰起水汽,但陽光又忽然隱去,還吹來了幾陣微風(fēng),泌人心脾。“沒事了吧,不疼了吧?還可以嗎?”“小傷應(yīng)該沒問題,還能……”小越的關(guān)心如雨星般密集。感覺坐在陽光下,有一股暖流涌上心頭。
感謝小越對(duì)我的關(guān)心。風(fēng)雨再大,我已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相信炙熱的陽光,總會(huì)立在我的背后!陽光一直都在!
陽光一直都在作文3
暖濕的氣流格外清新芬芳,清晨打在房間墻壁上的,是一抹橘黃色的陽光。明媚地舞動(dòng)在玻璃間,折射了好幾個(gè)角度。光透過密匝的枝葉,留下星點(diǎn)駁駁光斑。
若說還有與太陽共同醒來的,便是鳥雀。啼囀著,飛躍于、盤旋于各個(gè)枝頭,親昵地啄著伴侶的羽。陽光照得掌心暖融。一日之計(jì)在于晨。斜倚在欄桿上,把牛奶攪出細(xì)細(xì)的奶泡,愜意品著,咂著嘴之余感到分外美好。又或是捧一本書,指尖輕觸木漿紙頁,陽光漏過書間,指縫間。照在多年前枯萎的楓葉標(biāo)本上,試圖抹去一絲歲月的印跡。
一到正午,太陽就變得毒辣起來。不容你撫摸,灼燙皮膚,不如晨間溫順。月光象牙白的窗紗下,它悄地探出頭,如遮上了面紗的美人。魚缸變得透亮,電視壁上還有小半道彩虹。魚兒忙躲去陰涼。俱靜,興許是在午時(shí)小憩上一會(huì)兒,也成了必需。
美好的事物往往在消逝之時(shí)才大放光彩。
學(xué)校俱寂,只有稀幾聲老師講課聲。期待著放學(xué)的學(xué)生焦躁不安,夕陽投在教學(xué)樓粉紅的磚上,意外地,十分相襯。如果前無古人,“夕陽無限好,只是近黃昏。”聽上去還是美妙的。只是有了名人,詩才變得通俗。若是脫口而出幾句冷僻詩句,才能體會(huì)到另一番意境。夕陽安撫下心靈,也讓學(xué)生的心聚于夕陽。
深紅的晚霞最讓人窒息。皎月已至,深紅的夕陽,輝煌而美麗,撼人心魄。云影上掠過幾只極大的鳥,歸巢似的歡愉地叫,追逐,翅在空中凌凌。車水馬龍,夕陽拂去了塵世的喧囂,為它籠上一層光輝。
一輪紅日架于兩座山腳下,如咸蛋的黃,紅得誘人。仿佛一戳真會(huì)流出鴨油來似的。彼端的天還亮著,弦月藏于云中,隨時(shí)即位。只有在夢(mèng)里才會(huì)出現(xiàn)這樣的美景,如夢(mèng)似幻。
下班的.人,放學(xué)的孩子,川流不息的車,久久仰視那美如幻夢(mèng)的天,看似廉價(jià)卻又無價(jià)的良辰美景。
薔薇色,煙波藍(lán),明黃,淺褐,橘紅,煙灰,暗紫,交織在天邊,仿若一塊華麗的織錦。彩霞逐漸褪色,織錦被染黑,卻綴上一顆明珠與些許亮片。城市上空的星辰并不多見,卻也證實(shí)了自然的可貴。
太陽終于退場(chǎng),一天也匆匆結(jié)束。它在多少個(gè)同樣作息的一天里,看人們相識(shí),別離,重逢,團(tuán)聚。煙火照亮深沉的夜的那一刻,是否已有不被人們珍視的陽光珍貴?還是用金錢換來的短暫絢爛,比無價(jià)的陽光更難得?
萬物聚散,陽光卻一直在,從來沒有永恒的黑夜。
陽光一直都在作文4
太陽一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去,在大地上灑下點(diǎn)點(diǎn)余輝。引發(fā)了我無數(shù)思念,勾起我無數(shù)的思緒。“太陽就要下山了”,我倚在窗前,自語道,“陽光就要走了”我看看太陽,似乎想到什么,不,陽光,一直都在!這句話忽地從腦中閃現(xiàn)。在這金色的光輝里,我,仿佛又看到了小學(xué)的那段時(shí)光。嘴角揚(yáng)起了淡淡的微笑,心中涌起了暖暖的回憶……
小學(xué)時(shí),我的生活一片光明,我認(rèn)為自己一定會(huì)讓所有人刮目相看。我信心滿滿地參加了全縣的知識(shí)競(jìng)賽。考場(chǎng)里的我信心百倍,勝券在握。可希望越大,失望越大——我連一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都沒碰到。知道分?jǐn)?shù)后,我如同秋雨中的枯葉,摔到了谷底。陽光走了,黑暗又孤獨(dú)的夜晚籠罩了我。我如同折翅的天使,墜落在冰冷的巖石上,任憑風(fēng)雨在耳邊怒號(hào)。我躲進(jìn)了心靈的山洞,把自己關(guān)在里邊。我畫了一個(gè)無形的圓圈,隔開了這個(gè)世界……
辦公室里,夕陽溫柔的光線灑滿了每個(gè)角落。“報(bào)告!”我沮喪地站在門口。“進(jìn)來吧!”老師依舊看著窗外。“你知道我為什么留你下來嗎?”老師回過頭來。我低著頭不吭聲——我瞥見了桌上的日記本——我上交的日記本!老師轉(zhuǎn)過身,把日記本遞給我,我依舊不語。老師吧我拉到窗前,指著太陽說“其實(shí)你不用悲傷,一次失敗,代表不了什么!瞧,陽光是多么美好,天空并沒有烏云,只是你被失敗的沙子遮住了眼,陽光其實(shí)一直都在!”我終于忍不住哭了,“可它就要下山了,這不過是余暉罷了!”“不,陽光,一直都在!知道嗎?人好比是個(gè)地球,當(dāng)失敗的陰影籠罩了這一邊時(shí),另外一邊陽光燦爛,你該從黑暗中看到曙光!當(dāng)你失敗時(shí),你看到的更應(yīng)該是另一片光明!”
是啊,父母的鼓勵(lì)、親人的安慰、老師的勸導(dǎo)……這些溫暖的陽光不是一直都在嗎?一次失敗并不能代表什么!我為什么把自己圈住呢?為什么把陽光隔開呢?我難道不應(yīng)該把這些陽光收集起來作為生命的力量,化成動(dòng)力的源泉呢?
回到家中,走進(jìn)房間,屋里一片黑暗。外面的.陽光無限好,而我為什么用心靈的窗簾遮住它們呢?為什么不把這份溫暖擁入懷中呢?我一把拉開窗簾,陽光迎面而來,房間洋溢著金色的喜悅。“沒錯(cuò),陽光一直都在,我一定會(huì)珍惜你的。”我喃喃自語道……
我轉(zhuǎn)過頭來,回到現(xiàn)實(shí),目光停留在那張?jiān)嚲砩希倚α诵Γ哉Z道:“呃,一次失敗代表不了什么的。失敗它是把利劍,你碰到了鋒利的刀刃會(huì)流血,而另一面在陽光的照耀下,折射出成功的曙光。而陽光,它總會(huì)在的,它將照出我人生中金色的輝煌!”
沒錯(cuò),陽光,它一直都會(huì)在的。我相信!
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