透過樹葉的聯想陽光作文

　　引導語：一片落葉突然飄落在我的眼前，落在了車框里，我撿起了它，很仔細的看著，那是一片很鮮綠的葉子，好象不是屬于這個季節的，但是卻隨著環境消沉，隨著其他的葉子一同飄落。若不是親眼所見，我真不相信，這是一片落葉。

　　篇一：樹葉的聯想

　　“嗒……嗒…嗒…”春天的腳步近了，近了，小草兒，樹葉，花朵兒都整裝待發。天終于亮了，太陽終于升起來了，燕子也飛回來了。花草樹木個個爭先恐后，散發出春的氣息。

　　瞧!唯有那樹上的點點綠色，悄悄地鉆出來了。它是那樣的安靜，又是那樣的可愛，這就是新的生命。

　　樹葉微微地睜開朦朧的眼睛，它深深地吸了一口氣，放大了明亮的眼睛。望見了大地萬物回春，望見了小鳥歡呼雀躍。它又笑了——葉兒長得更大了。

　　樹上不知不覺添滿了綠娃娃，它們在春風中嬉戲。然而，夏天就要來了……

　　初夏既是樹葉渴望的季節，也是它最易遭受害蟲的侵蝕的季節。幸好，你平安地迎來了暑天，正同伙伴們織成濃密的青蔭，遮蔽著枝頭。

　　秋天又到了，它們才發現自己的衣裳變了，變得金黃金黃的，如同陽光般燦爛。在它們心中，那是一個值得慶幸的季節，它們就要離開母親，去另一個世界，并把自己的身體奉獻給泥土伯伯。它們一點兒也不恐懼，手牽著手一同跳落，忽忽悠悠地落下去……

　　它們坐在了濕潤的泥土上，然后又被埋進了泥土，成為了泥土的一部分，在這一過程中，它們一直笑著笑著……

　　難道我們的人生不也需要這樣嗎?

　　應該一路走下去，一路笑著。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人的一生不是哭就是笑，與其痛苦地活著，不如快樂地生存。只要笑一笑，沒什么事情過不了。

　　樹葉兒在冬天雖然凋零了，但是到了春天它們又會重生。人生很短暫，如果不能快樂地活著，那么生活就沒有意義。

　　我們也要像樹葉兒一樣一路走下去，笑著笑著……

　　篇二：葉的聯想

　　云淡風情的日子里，我們有太多的愁緒，我們將年輕的聲音蕩漾在每一個角落，就連濕潤的空氣中都帶這些徐帶的浪漫。

　　但你的心情擁有了詩的浪漫情懷，那么請找一叢精致的樹葉，純純的綠意里，充盈著的是我們年少的用和的魅力。然后你靜靜的訴說一切，向他們，精致的純綠的樹葉，你被感染了，留下的是生機盎然的靈魂。

　　隔著一片樹葉去看這個世界，我們是好奇的。總想透過他，去體會新的生活。也許你厭倦了城市的喧鬧繁華，想尋找一份寧靜;也許你不堪學習工作的壓力，想得到一份輕松;也許你看管理五彩繽紛的絢爛，想看到最原始的質樸的單純……總之，當你看到了這片遮住世界的樹葉，你將會是一個滿足的人。

　　月華收，云淡霜天曙，一葉驚秋。思緒萬千的我們總會在某個季節，又樹葉聯想到些什么，比如深秋。“月露冷，梧葉飄黃”，“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜寒聲斜。”古代的文人墨客總會以樹葉來表達自己的情緒。當你在樹葉的墜落中悄然而過時，你又在想著什么?對著一片樹葉，訴說自己內心的喜悅，亦或淡淡的憂傷，你的思想也被賦予了生命的價值和詩的哲理。

　　也許你曾經浪跡天涯，也許你曾經遠離自己的親人或朋友，亦或許那就是現在。“落葉他鄉樹，寒燈獨夜人”。那就讓這一片或一叢樹葉帶走你無邊的思念，保存下你的最真摯的情感。看著樹葉，你將會找到一種情感的寄托和宣泄。因為也許就在同時，你想念的人也在對這樹葉訴說自己的思念，那么，你們就相通了。也許你會有許多和你一樣對這樹葉訴說的人，那么，你又會有無數的知音和朋友。“壁云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”“黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡”。這是樹葉在訴說么?

　　樹葉留給你一個思考的空間。“雁過斜陽草迷煙諸，飛云黯淡夕陽間。”當黃昏來臨的時候，你仔細的看著這樹葉，想這一切與自己有關或無關的東西，你認真地想著。而黃昏的樹葉則承載著這一切，同時又在努力這為你營造一種溫暖和靜謐的環境。“葉下斜陽照水，卷輕浪，沉沉千里”。

　　不知道你會不會愛上這純綠的樹葉，愛上他給你帶來的一切情緒和暢想，愛上他永不改變的誠摯和智慧。但他一直都在努力著，認真的聽你每一次的訴說，訴說的充滿激情的青春的歲月里你的情感和哲理，讓你自己趨向應該怎樣生活。

　　單元有許多人對樹葉訴說的人，愛上它的純綠和真摯，以及一切。

　　零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　篇三：樹葉的聯想

　　陽春三月,一派生機勃勃,樹葉兒欣喜地迎接春天。春風中，它們時而細聲交談，時而迎風搖擺，時而有甜甜地睡下了……慢慢的，樹葉長大了，越發的翠綠，但比起其他樹上的同伴，自己還十分微小。“我一定要讓自己長得更快，為人間添彩。”小樹葉兒默默地發誓。于是它們不斷地汲取甘露，擁抱陽光……終于在五月的來臨之間，他們比以往更有精神，也更能面對風吹雨打了。笑聲中，一群群學生

　　在綠蔭下走過……

　　學生就像陽春的綠葉，為了理想而奮斗!

　　夏風醉醺醺地吹來，太陽有意要考驗樹葉。“我們不能被打倒!”它們想。于是在母親——樹干的幫助下，手挽起手，盡力吸收養分，與太陽作斗爭。最終，太陽失敗了，便把滿腔的抱怨放在人們身上。“來吧!到這里來乘涼吧!”樹葉兒對昏昏欲睡的人們說。就這樣，樹葉兒把便利帶給了人，可它們并不抱怨，團結一心的信念，為民服務的精神感動了上天，上天對樹葉說：“我把最亮麗的顏色賦予你們，綠色的精靈!”

　　遠方有人在吟誦：“為民服務的人啊!總會得到世界的尊敬!”

　　綠葉正如這些人，奉獻所有只為讓別人快樂!

　　樹葉老了，樹干對它們說“去找一個安靜的地方休息吧!”秋風極力勸著樹葉：“你們年輕時奉獻的太多了，該有個很好的歸宿，我可以送你們去那里……”樹葉拒絕了，它們懇求秋風再為自己安排一場“舞會”，它們要在走之前留給人間最后的美麗。

　　落葉繽紛，感動世界，樹葉微微一笑，躺在溫暖的大地上!

　　樹葉的一生就這樣結束了!人的一生就這樣結束了!

　　微笑著來，微笑著去……

　　樹葉像極了成功的人們，死前還不肯為自己著想!

　　冬天，白雪紛飛，有人走過那棵樹，他猛然想起曾經為他遮日的樹葉。它們在哪里呢?“它們在我的懷抱里!”大地笑著說，“樹葉把一生都獻給了人間，如今正在樹根底下給樹養料呢!它們希望下一代能茁壯成長!”

　　正如生前做盡好事，死后，就像樹葉一樣流芳百世，它們的精神始終影響著下一代人，它們指引著下一代如何走向成功!

　　詩人再一次走過：“愿每個人都能成為一片有用的樹葉，讓生命的輝煌點燃整個自然……”

　　篇四：樹葉聯想

　　主題活動中，孩子們和家長一起收集了各種形狀、顏色的樹葉，投放到樹葉展覽區。閑暇之余，小家伙們就會聚在一起介紹一下自己帶來的樹葉。為了進一步激發孩子對樹葉的興趣，我便開展了美工活動“樹葉變變變”。當我出示一片片樹葉和孩子們欣賞時，他們不時竊竊私語“這是我帶來的”、“那片是我帶來的”……孩子們興致勃勃地欣賞每一片樹葉，激起了無限的想象：“這片樹葉像羽毛!”“這片樹葉像扇子”……這時，我神秘地對大家說：“今天樹葉寶寶要和你們一起變魔術!閉上眼睛哦!”孩子們小眼睛閉得緊緊的。我很快地將兩片樹葉拼到了一起。“三、二、一!”睜開小眼睛，小家伙們歡呼“哇!小金魚!好漂亮!”請一位孩子添畫眼睛和水草后，一幅生動的金魚圖就完成了。孩子們拍手叫好，都迫不及待想試一試了!我便讓孩子們以小組為單位，選擇樹葉拼拼擺擺。在他們的合作下，樹葉組成了蘿卜、帆船、蝴蝶等。

　　此次活動，我把重點定位在激發幼兒想象上，為幼兒創設了寬松的活動氛圍，在游戲中激發興趣，在合作游戲中想象、操作，孩子的興趣很濃厚，他們大膽嘗試，動手能力也得到了更好的發展。

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