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有關陽光作文600字3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的陽光作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光作文600字 篇1
雨后的陽光，永遠充滿堅強，充滿希望，充滿意志。
——題記
有一句話是這樣說的，“陽光總在風雨后。”的確，彩虹也是如此，一夜的大雨，把大地重新“洗禮”了一遍。第二天早上，燦爛的陽光灑向大地的每一個地方，在遠處的大河上出現了一條彩色的綢帶，似乎透明而又堅硬，又似乎柔軟的舒坦。雨后的美景，似乎是老天忙會了一個晚上的`杰作。它經過不停的“打磨”和“雕鉆”而成，經過風風雨雨的吹打而美麗。
有一次，我去參加了一個畫畫比賽。那些日子對于我來說是度日如年啊！盼著盼著，沒想到我卻盼到了一個噩夢，那里的人打電話來說，我的年齡大了一歲，畫被退回來了。那時我只有九歲，這件事一直是在我幼小的心靈永遠抹不去的疤痕。因此我發誓，一定要讓那些“狗眼不識泰山的人”后悔！我開始廢寢忘食的學畫畫，才創造出了今天的畫畫高手——我！
還有人人皆知的春晚主持人“李思思”。如果說，落選《幸福時光》讓中國失去了一位優秀的演員，但反而讓中國收獲了一位優秀的主持人。
風雨不僅讓我收到了鍛煉，還讓感受到了友情的美好。那天，我的心情非常糟糕，低著頭走出學校。忽然聽到一個熟悉的聲音，“微微姐姐——”是我的一個朋友。她見我不太高興就哄我說：“別生氣了，你生氣我也生氣！”她學著生氣的樣子，皺著眉頭、嘟著嘴可憐巴巴的看著我。看她那個樣子我也不由得笑出了聲。
雨天給了我自信，給了我堅強的意志，也給了我真摯的友情……瞧！雨后的陽光多么燦爛！
陽光作文600字 篇2
好長一段時間，我總是悶悶不樂，因為來自學習的壓力，來自老師的壓力……
老師似乎更傾向于用壓力來管制學生，激勵學生，不停地暗示我們如果不好好學校會怎么怎么樣，老師反復暗示著，就是在緊張的課堂上，也不忘插上那么兩句。慢慢地，我的心情變得糟糕起來。
我的一舉一動，似乎都被媽媽看在眼里，媽媽沒有明說，只是在我狂怒時不停地安撫我，告訴我要安靜下來。又一次對著作業眼冒金星時，媽媽帶我來到后院，我驚訝地看著那片被火燒過的雜草叢，居然又有了一叢一簇的雜草冒了出來。
我看著媽媽，一臉疑惑，不知媽媽帶我來到這里用意如何。只見媽媽彎下腰，拔起一根小草，笑著問：“你說，我將它們拔光，小草還會冒出來嗎？”望著媽媽意味深長的笑容，我似懂非懂地搖搖頭，“這雜草，無論你是燒光它，還是割光它，只要有陽光，它就會蓬勃生長，你明白嗎？”我望著那一叢叢茂盛的雜草，突然明白了媽媽此行的用意，無論遇到多少挫折，多少磨難，都要意志堅強，不能因眼前那片小小的'陰云而抱怨，換一個角度考慮問題，一定能擁有明天的陽光。
人生的路途是一條線，上面有無數個點等著你去攻破，無論路途多么遙遠，多么艱難，永遠不要放棄。雖然學校老師給了我們很多壓力，但我們可以試著化壓力為前進的動力，發展自己，只要前方有一絲陽光，就絕不能放棄。
無論外面的世界怎么樣，記住，永遠不能放棄心中的那縷陽光。
一位哲學家說：“走自己的路，讓別人說去吧。”我們確實需要勇氣和自信做自己的主，做生活的主人，做社會的主人。
當我們都能學習做主的時候，我們一定能創造另一番美麗的風景。
陽光作文600字 篇3
可憐的鼠小弟大哭著跑回家。老師、同學、路人都不喜歡它，排斥它。
我究竟什么時候才能像那小白兔，快樂地活在陽光下呢?
它回到家，一頭埋進被子里，大哭了起來。“我沒有細菌!為什么大家都不欣賞我呢?”這時，它的媽媽來了，一絲微弱的陽光照入了它的房間。媽媽輕輕安慰它，關切地問道：“怎么啦，哪里不舒服嗎?”
鼠小弟抽泣著說：“我不受大家的喜愛，不能像那人見人愛，花見花開的小白兔一樣生活在陽光下。”媽媽用慈祥的目光看著它，說道：“你一定要好好上課，認真聽講，得到大家的欣賞，這樣就可以生活在陽光下了。”小弟擦擦鼻子，點了點頭。
接連十幾天都下著大雨，可鼠小弟的心中充滿了陽光，它只有一個念頭：好好學習，就可以活在陽光下了。果然，兩個星期過去了，鼠小弟的學習已經在班上數一數二了，老師、同學們幾乎都不排斥它了，甚至有時還會得到猴子老師“看好你喲”的眼神。
在班里，鼠小弟算是活在陽光里了。
過了一個月，鎮上舉行了作文杯的比賽，媽媽鼓勵鼠小弟：“加油，寶貝兒，你可以的，去吧!這是個大顯身手的好機會。”
比賽開始了，題目是“陽光下的`故事”。它不禁鼻子一酸，寫了起來，這篇發自肺腑的文章得到了評委鼠博士的大力贊揚，鼠小弟得了第一!當它站在領獎臺上時，那耀眼的金色陽光跳躍在獎狀上，讓獎狀更加金黃璀璨。
現在鼠小弟出門得到的都是大拇指，它終于活在了陽光下。
所以，如果命運捉弄了你，將你拋在一個陰暗的角落，不要哭泣，你還可以選擇陽光。
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